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高考作文站起來6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的高考作文站起來6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考作文站起來6篇1
曾幾何時(shí)，樺樹并沒有明確的界限，盤虬于松軟凈土，郁郁蔥蔥。之后命運(yùn)伸出了它無形的腳，褪去了他們的站姿，徒留瘡痍，一些掙扎著站立，這便是岳樺，還有的依靠前者，成為了白樺。
其實(shí)，生命本應(yīng)該站著實(shí)現(xiàn)價(jià)值而不是一味依附地靠著，對(duì)嗎？看看那些人吧。人們驚羨于岳樺的傲骨，戲謔白樺的懦弱依附。殊不知，當(dāng)雄鷹擺脫了自己的父母，摶扶搖而上時(shí)，那耀眼的翎羽正嘲笑人們的依附，這難道不是自然界的笑柄嗎？
現(xiàn)如今，有多少人已經(jīng)過了而立之年，卻還恬不知恥地壯大啃老族的隊(duì)伍？又有多少人本應(yīng)該浪遏飛舟，與偉大的人比肩卻只能空效斥鴳搶榆枋，寄生其下？這究竟是他們的悲哀還是我們的尷尬？
我們應(yīng)該站著，不，我們必須站著。太史公極萬人不堪之境，成一家之說，他與大漢比肩，于青史彪炳。三國(guó)鼎立，吳蜀聯(lián)姻，想當(dāng)初，盛世繁華，豪杰輩出，尚且割據(jù)自立，不依附他者，而況我輩？相反，當(dāng)晉秦結(jié)為姻親，齊與秦而不助他國(guó)，合縱連橫全面傾倒，最終導(dǎo)致亡國(guó)，究其原因，這不正是由于他們不獨(dú)立反而“靠”他們嗎？
誠(chéng)然，“靠”是片面的，也有不少人能功成名就，但是皆是如韓愈所說的“溜須拍馬之輩”，真正實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的應(yīng)該是站著。
“站”不是要標(biāo)新立異，不是要于世數(shù)數(shù)然、求取功名，這是一種姿態(tài)，一種默默背后尊嚴(yán)的姿態(tài)。恐怕此時(shí)袁崇煥的英魂正在和我們的精神對(duì)視吧。他站起來了，在那個(gè)風(fēng)塵惡，需要枕戈待旦的年代，作為一名英雄，他將自己投生于邊塞，在夜晚只有冷月凄寒，關(guān)寧鐵騎與他作伴。他與明朝的'存亡并排站立，時(shí)間用的心甘情愿，被毀譖也無怨無悔，他知道他必須站著，于是他在邁向死亡的路上饋贈(zèng)給明朝最后一抹耀眼的星空。
因倒下而站起來的人，他是第一個(gè)；因失敗而偉岸的人他是第一株。在關(guān)河夢(mèng)斷處，于大漠荒野處，我們亦看到了他對(duì)明朝矢志不渝的忠心。倘若他真的“靠”于明朝，不選擇站立，那么這個(gè)民族的夜晚將會(huì)多么的黯淡啊，就如同行尸走肉一般，不斷地染指精神脊梁。
時(shí)間不止東逝，世道依舊更替，在時(shí)間的長(zhǎng)河中輕掬一汪清水，不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)“站著”的人，并不因?yàn)闀r(shí)間淘洗而褪色相反卻歷久彌新。站起來，別靠著！
所以站起來吧，讓毀棄的黃鐘不再侵?jǐn)_我們，我們都很高大如果我們站著。
高考作文站起來6篇2
回首昨天，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)霜艱辛；駐足在今天，我們闖過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨；放眼明天，我們肩上背負(fù)著復(fù)興中華的重任，我們豈能疏忽大意。
無論從哪個(gè)話題，我總能看到四個(gè)字——“從我做起”。復(fù)興中華，也要從我做起，從身邊的小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。
你可以在煙塵滾滾的馬路邊種植樹木，讓這個(gè)二氧化碳橫行的地方有一點(diǎn)勃勃生機(jī)的綠色。讓樹木進(jìn)行光合作用，讓空氣變得清新，讓環(huán)境變得自然。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的力量，獻(xiàn)出自己的勞動(dòng)，獻(xiàn)出自己的汗水，那么，聚沙成塔，積少成多，我們祖國(guó)的每一個(gè)角落都將變得美好而又自然。這是每一個(gè)人都有能力做到的事，都有資格做到的事。
祖國(guó)就像一個(gè)大蜂巢，有成千上萬個(gè)洞。而蜜蜂們要辛勤地勞動(dòng)，才能將蜂巢建設(shè)得更完美，更舒適。而我們就如同這些蜜蜂，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，去填補(bǔ)祖國(guó)的`一些不足。所以我們現(xiàn)在要奠定自己的基礎(chǔ)，選擇自己興趣的特長(zhǎng)，好好地學(xué)習(xí)，不要半途而廢。我們需要做的只是上課注意聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，注意品德修養(yǎng)，這些都不難做到吧。
當(dāng)然，只有我們的力量是不夠的。我們還要拉攏更多的人加入我們的行業(yè)——復(fù)興中華，和讓更多的人知道我們的計(jì)劃——從我做起。多留意社會(huì)上的不良因素。你可以對(duì)一位亂扔紙屑的叔叔說一聲“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，你可以對(duì)一位在公交車上即將把手伸進(jìn)別人的包里面的阿姨大聲的指責(zé)“你這么做是可恥的”，你可以對(duì)一位只因在買菜的時(shí)候少收了幾毛錢而破口大罵的大嬸說“做人要有寬廣的心胸”；然后你在為他們講解他們錯(cuò)在哪里，他們應(yīng)該怎么做，并讓他們加入我們的行列當(dāng)中，對(duì)他們說“多一個(gè)人就多一份力量”
………
有些事情，需要轟轟烈烈地傳揚(yáng)，可有些事情，只需要傳遞，需要心靈的傳遞。有句詩說得好，“心有靈犀一點(diǎn)通”，就是因?yàn)槊恳粋�(gè)中國(guó)人民的心中都有這個(gè)信念，所以每個(gè)人都心領(lǐng)神會(huì)。
未來還很渺茫，我們要把握住現(xiàn)在。復(fù)興中華，我一直堅(jiān)信著一個(gè)道理——有著遠(yuǎn)大的理想不如從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從我做起。
相信在將來，我們的祖國(guó)會(huì)站起來，所有的困難都是浮云，正如王安石所說的“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”因?yàn)槲覀円呀?jīng)超越了一切，不怕浮云遮住我們的視線。
——
站起來吧！中國(guó)！
高考作文站起來6篇3
人生難免起起落落，取決于最終的是態(tài)度。當(dāng)你站在人生的頂峰，如果放松壓力，覺得自己已經(jīng)不可戰(zhàn)勝了，那么，你還有一個(gè)最強(qiáng)的敵人，那就是你自己。當(dāng)你開始揮霍的時(shí)候，你就會(huì)一味的追求刺激。揮金如土，漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。自己已經(jīng)擁有的，已經(jīng)不能滿足你的欲望。你便開始剝削、貪婪、最終突破自己的底線，開始違法犯罪。當(dāng)你有了一點(diǎn)點(diǎn)‘’利益＂時(shí)。你便越陷越深，不可自拔。最后失去所有。
原因很簡(jiǎn)單，他們心里清楚，他們?cè)谝徊讲阶呦虺晒r(shí)道路上的泥濘不是他們的攔路虎，而是他們的墊腳石，是他啊、們生命中的財(cái)富，一筆不菲的財(cái)富。相反，看看那些輕易獲得財(cái)富的人，他們豪不珍惜，肆意揮霍。也許您還在羨慕他們，其實(shí)不必，那些財(cái)富不是他們的，總有一天他、們會(huì)敗光。
生活中總是有人在不停的感嘆，感嘆國(guó)家制度的改革和世界對(duì)他的不公。總之他們都是在訴說人生中有太多的坎坷，在他們?cè)V說的同時(shí)，我們不妨看看，這些人大都一生碌碌無為然而在他們?cè)V說時(shí)還總愛在人后談?wù)搫e人，似乎總愛通過貶低他人來抬高自己。這種行為不覺讓人在腦海中浮現(xiàn)出三個(gè)字“失敗者”，一群“趴著的'人”
反之，如果我們經(jīng)歷了諸多磨難，然后收獲的成功，你得到的不只是物質(zhì)財(cái)富，還有精神財(cái)富。在那一刻你是精神、物質(zhì)雙豐收啊！也許你在年輕的時(shí)候看到的這篇文章，或許是中年才明白，但是請(qǐng)你千萬堅(jiān)持，成功其實(shí)很容易，只不過——有些石頭。但是那就是你走向成功的墊腳石��！“
迷途知返，是一件難得的事。當(dāng)愛情、事業(yè)……到達(dá)低谷，有人開始消極，孤單的度過余生。這無疑是一種錯(cuò)誤的選擇。有人卻在財(cái)盡人散之后，尋找自己的不足之處，用優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)不足。最終把握機(jī)會(huì)，東山再起，再?gòu)?fù)往日繁華。
取決于成功與否的關(guān)鍵在于態(tài)度。就如一株寒梅，它明白，只有在冬日里，才有獨(dú)屬于自己的季節(jié)。它堅(jiān)信，能夠忍受孤單，才會(huì)有單一的純潔，笑到最后的贏家！
挫折是成功的驛站、、、要想成功就必須站起來！再痛苦的歲月，只要相信，站起來，世界就是你的。
高考作文站起來6篇4
可憐的孩子，摔疼了嗎？
你可見否那峭壁懸崖上簡(jiǎn)陋的鷹巢？幼鷹尚未成熟，便被推出溫穴，半山腰留下摔撞的痕跡，卻記載了翅膀的蛻變！
你可見否那茫茫草叢中窅然的虎穴？幼虎尚未斷奶，便被逐出家門，荒野中留下饑餒的哀鳴，卻記載了利齒的磨練！
你可見否那深邃海底下堅(jiān)硬的彎石？幼仔尚未孵化，便被四處揚(yáng)散，穿梭中充滿三文魚的悲哀之旅，卻見證了其日后非凡的穿游速度！
孩子，你看到了嗎？自然界就是這樣的，人也是一樣，在成長(zhǎng)的道路上少不了堅(jiān)韌和勇敢，在困難面前自己站起來，才能成為真正的男子漢！
而你，卻是可憐可悲的，你失去了自己戰(zhàn)勝傷痛的機(jī)遇。在你的四周充盈著來自學(xué)校、家庭和社會(huì)無微不至的關(guān)懷。你會(huì)感到安全舒適，卻逐漸忘了傷痛的滋味。長(zhǎng)此以往，你怎能面對(duì)今后人生路上更深的傷痛？
當(dāng)然，這不是你的過錯(cuò)，而外界的`關(guān)愛也是出于好意，出于對(duì)你們這一代的關(guān)愛，但我們是否應(yīng)該反省一下，愛是否應(yīng)該有個(gè)合適的尺度？
親愛的孩子，你是否也應(yīng)該思考一些什么？
你要知道，傷痛是沛潤(rùn)的雨，滋養(yǎng)幼小的心田，開出勇敢堅(jiān)強(qiáng)的花朵。
你要知道，過多過厚的關(guān)懷的傘會(huì)遮擋心雨的滋潤(rùn)，心靈干涸只會(huì)變得不堪一擊。
所以你想：我不要父母的疼愛，我不需老師、社會(huì)過多的庇佑，我勇敢地向前奔跑，摔倒了，自己站起來！
勇敢的孩子，我為你鼓掌！人類社會(huì)中有那么多堅(jiān)強(qiáng)的人與你為伍！
你知道洪戰(zhàn)輝嗎？只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山！
你知道黃舸嗎？輪椅上稚嫩的身軀經(jīng)受住了無數(shù)苦痛的洗禮，走出了感動(dòng)社會(huì)的“輪椅感恩之途”。
你知道潘娜威嗎？身殘?bào)w弱的她婉然謝絕了外界的資助，長(zhǎng)年累月揀收廢電池為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
孩子，你要知道，他們也都是本應(yīng)生活在快樂無憂的孩子，但生活給了他們過多的傷痛。你也應(yīng)該看到，生活也將他們煅造成了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、成熟的靈魂。
勇敢的孩子，你也許左右不了外界的給予與庇護(hù)，但你能夠把握自己，接受傷痛，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
摔倒了，自己站起來！
拍拍身上的灰塵。
高考作文站起來6篇5
面對(duì)人生，我們不能一味地委屈自己。面對(duì)不平，屈辱，我們要勇敢地站起來，做出我們應(yīng)該做出的一切，那么人生將會(huì)有意想不到的收獲。
記得那是一個(gè)雨天，當(dāng)老師把期中試卷發(fā)下來時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老師把我的一道題改錯(cuò)了，再三核對(duì)后，我信心十足。當(dāng)老師講到這題時(shí)，我不假思索地站起來：“老師，您的答案錯(cuò)了！“全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，帶著點(diǎn)氣憤地說：“想好了再說，如何？“這時(shí)，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無奈地坐下。
下午自習(xí)課，我再一次站起來重申了我的觀點(diǎn)，沒想到老師更氣憤了，用訓(xùn)斥的語言狠狠地挖苦了我一頓，接著怒沖沖出了教室。我靜靜地站著，感覺就像窗外那孤獨(dú)的白楊樹，面臨著即將到來的暴風(fēng)雨。豆大的'雨滴砸在玻璃上時(shí)，我已經(jīng)站在辦公室聆聽著班主任的教誨：“你學(xué)習(xí)固然不錯(cuò)，但也不能把它當(dāng)作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁？“旁邊的幾位老師也語重心長(zhǎng)的地說：“你這樣下去會(huì)栽跟頭的，想清之后，向老師道個(gè)歉吧�！�
我邁著沉重的步伐走進(jìn)家門，雨不知何時(shí)停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光時(shí)而斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個(gè)歉不就得了。然而，轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想到了布魯諾，伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利“。
第二天，我再一次禮貌地站起來，仔細(xì)地說明了那題的答案，也許是我的誠(chéng)心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對(duì)我說：“你是對(duì)的。“望著老師那帶歉意的笑容，我眼淚直流。讓它洗盡我的屈辱吧，我終于勝利了。
我們要勇敢地站起來，挑戰(zhàn)不平和屈辱。
高考作文站起來6篇6
大多數(shù)的父母都是愛孩子的。因此，當(dāng)他們的孩子遇到困難時(shí)，他們會(huì)想方設(shè)法地幫他們度過，可是，因?yàn)樘颖苁《柚购⒆尤L試，這對(duì)孩子是沒有好處的。
在不斷的失敗上不斷嘗試，去總結(jié)獲取成功的經(jīng)驗(yàn)，最終獲得成功，是所有的成功者告訴我們的一條亙古不變的真理。凡是需要我們花一定代價(jià)去辦的事情，都會(huì)經(jīng)過一些挫折、一些失敗，越是偉大的事情，我們付出的代價(jià)就越多，我們經(jīng)受的挫折和磨難就越多。難道我們就因?yàn)檫@樣就不敢嘗試、去做了嗎？如果這樣的話，我們的人類至今還會(huì)停留在那未開化的原始時(shí)代，根本不可能創(chuàng)造出這些燦爛輝煌的文明，也就不會(huì)有那么多的成功者名留千古了。
不斷地嘗試，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是我們獲得知識(shí)和技能的`必要途徑。世界上不可能什么東西都像“1+1”那么簡(jiǎn)單，即使是“1+1”，在它被人們得知之前也經(jīng)歷了艱難的探索。我們對(duì)任何事物都有一個(gè)認(rèn)識(shí)的過程，從不熟悉到熟悉，在這過程中，我們經(jīng)歷了一次次的失敗，直到最后了解了這個(gè)事物，掌握了這個(gè)事物。我們的知識(shí)和技能便進(jìn)一步提高了，而這一次次的失敗，便是我們對(duì)其的認(rèn)識(shí)、掌握不斷加深的過程，沒有這些質(zhì)變，又哪來量變呢？
一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大成人，要經(jīng)歷許許多多的事情，這其中有很多事情是他（她）必須去嘗試的。只有這樣他（她）才能夠由不懂到懂、有沒掌握到掌握。世界世界上每個(gè)人都是這樣的，誰也逃離不了。如果一個(gè)人遇到事情總是回避，不去嘗試，那么他就會(huì)失去應(yīng)付這些事件的能力，不要說適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，去得一定的成就，就是連在社會(huì)上生存都很艱難。所以，各位父母?jìng)儯绻銈儾幌胱尯⒆邮?yīng)有的社會(huì)能力、生存能力，請(qǐng)讓他再試一次吧，讓他再洗一次碗，讓他再整理一次床鋪，讓他再給自己綁鞋帶……你們只需對(duì)他進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)就好了。因?yàn)榧词鼓銈儾荒ゾ毸鐣?huì)也會(huì)磨練他的。終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子不再把碗打破了，床鋪也能夠整理好了，鞋帶也綁得有模有樣了。
面對(duì)失敗我們不是怕自己不會(huì)成功，而是怕會(huì)失去戰(zhàn)勝失敗的勇氣。所以爸爸們、媽媽們你們不要在您的孩子失敗一次就給他打擊，不讓他去嘗試，這樣會(huì)形成他怯懦的性格的，當(dāng)你們?cè)僖矡o法幫他的時(shí)候，生活中的問題，哪怕是一點(diǎn)小事，也會(huì)把他摧折下去。
親愛的父母?jìng)�，相信我們吧，給我們嘗試的機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ッ鎸?duì)失敗，因?yàn)槲覀兿嘈盼覀兡軓氖≈姓酒饋恚?/p>
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