無(wú)處不在作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的無(wú)處不在作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
無(wú)處不在作文1
科學(xué),無(wú)處不在,大至充滿神秘色彩的宇宙,小至我們身邊的每一個(gè)事物。
前不久,我就和科學(xué)有了一次“親密的接觸”。想知道?那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
那是一個(gè)星期天,我在家閑得無(wú)聊,就跟隨著爸爸到他工地上去玩。玩了一會(huì)兒,我又感到?jīng)]勁了,剛巧看到隔壁有人在打乒乓,于是,我纏著爸爸陪我去打乒乓。
一開(kāi)始,我們的賽事很平淡,你來(lái)我往地進(jìn)行了幾十個(gè)回合,突然,爸爸說(shuō):“小心殺球!”話音剛落,只見(jiàn)球飛旋著朝我撲來(lái)。一看這架勢(shì),我立馬慌了手腳、亂了架勢(shì),哪里還接得到球呢?球應(yīng)聲落地,慌亂中,我往后一退,不偏不倚,剛好踩在球上,只聽(tīng)“啪”的一聲,球癟了。這時(shí)的我,為了掩蓋我的“窘迫”,就怪罪起爸爸來(lái)了:“都怪你,好好的,殺什么球?這下好了,球都癟了,還怎么玩?”爸爸聽(tīng)了哈哈大笑:“寶貝女兒,別生氣了,來(lái),爸爸帶你見(jiàn)證奇跡!”說(shuō)著,爸爸拿來(lái)一杯開(kāi)水,把乒乓球輕輕地放了進(jìn)去。說(shuō)來(lái)也怪,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,癟了的乒乓球真的鼓起來(lái)了,“砰”的一聲,乒乓球復(fù)原了!看了這奇怪的現(xiàn)象,我百思不得其解,請(qǐng)教爸爸,爸爸也說(shuō)不清楚原因。怎么辦呢?看來(lái)只能請(qǐng)假“電腦老師”了。
我跑到爸爸辦公室,打開(kāi)電腦,開(kāi)始瀏覽。找到了,原來(lái)是乒乓球中的空氣在起作用。爸爸把乒乓球放進(jìn)熱水中,球中的空氣受熱膨脹,癟了的乒乓球就回復(fù)原狀了!
想不到小小的乒乓球竟也有如此大的奧秘!看來(lái),生活中處處有科學(xué),只要我們做個(gè)有心人,就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
無(wú)處不在作文2
春天,當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放的時(shí)候,那是美的照映;夏天,當(dāng)陽(yáng)光散射,荷花綻放的時(shí)候,是美的飄揚(yáng);秋天,當(dāng)果實(shí)累累,金桂飄香的時(shí)候,是美的裝點(diǎn);冬天,當(dāng)白雪皚皚,雪花飛揚(yáng)的時(shí)候,是美的閃耀……
美,無(wú)處不在,一句溫馨的話語(yǔ)是美,一個(gè)甜蜜的微笑是美,一朵嬌艷的花是美,一顆充滿感激的心同樣也是美……
那是一個(gè)美好的早晨,當(dāng)初升太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的臥室里,又伴隨著那鬧鐘悅耳的響聲,我起床了。那天與往常不同,平時(shí)未見(jiàn)其人,便聽(tīng)其聲的媽媽呢?我在家里看了看。忽然發(fā)現(xiàn),在一個(gè)角落里有張醒目的便利貼,我瞧了瞧。哦!該我買(mǎi)菜了,不看這張便利貼都差點(diǎn)忘了與媽媽的約定。于是,我整理好,拎著菜籃就去了離家不遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)。
“白菜,八毛一斤。芹菜,一塊五一斤……”還沒(méi)有走進(jìn)菜場(chǎng),就聽(tīng)見(jiàn)了菜場(chǎng)中人的叫賣(mài)聲,我在菜場(chǎng)的菜攤上左看看,右看看。我走到了一家菜鋪前,看到了令我驚訝的畫(huà)面。菜鋪前有一家三口。一對(duì)夫婦和一個(gè)女兒,那位小姑娘好像在摸索著什么,只聽(tīng)見(jiàn)她的父親對(duì)她說(shuō):“這是西紅柿,圓圓的,紅色的,像太陽(yáng),這是豆芽,一根一根,很細(xì)……”聽(tīng)到這些,我就判定這個(gè)小女孩是個(gè)瞎子。隨后我也打聽(tīng)到了,哪家很命苦,小女好得的是先天性雙目失明,開(kāi)始她們家?guī)∨⑷メt(yī)院醫(yī)治,但因積蓄有限,最終還是放棄了,只好靠賣(mài)菜為生。聽(tīng)到這,心中便泛起一股酸味,隨后,兩行眼淚也從眼眶中流了出來(lái)。我每次上學(xué),都經(jīng)過(guò)她們的菜鋪,都看見(jiàn)了同樣的畫(huà)面。但有一次,她們卻消失在哪菜場(chǎng)里。據(jù)說(shuō),有位雙腿殘廢的阿姨給那個(gè)小女孩捐獻(xiàn)了眼角膜,并自己掏費(fèi)用給那位小女孩醫(yī)治眼睛。幾個(gè)月過(guò)后,我看見(jiàn)了一個(gè)活蹦亂跳的小女孩,也看到了一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)景,那位為小女孩捐獻(xiàn)眼角膜的阿姨也在,小女孩說(shuō)了一句非常感動(dòng)的話:“阿姨,等我長(zhǎng)大了,我也要把我的雙腿給您,我也要感恩,我要報(bào)答關(guān)心我的所有人……”
沒(méi)錯(cuò),心存感激,懂得感恩是美,美無(wú)處不在……
無(wú)處不在作文3
春天的和風(fēng)最溫暖;冬天的陽(yáng)光最溫暖;傷心時(shí)一句安慰的話最溫暖;困境中的一句話最溫暖;總而言之,溫暖無(wú)處不在,而我也曾受到過(guò)溫暖。
事情發(fā)生在我和媽媽去西安旅游的時(shí)候。那一天,我和媽媽徒步行走在西安最出名的大雁塔和鼓樓、鐘樓里面,當(dāng)時(shí)興致勃勃的我和媽媽走上了鼓樓,觀看那里美麗的景色,我從那六階樓梯上蹦下來(lái)的時(shí)候,只聽(tīng)"哎呀”一聲!不好,我的腳裸扭住了。我邊皺著眉頭,邊揉著腳,還不時(shí)的喊"疼”字,媽媽見(jiàn)了不知所措。就在我們孤立無(wú)助時(shí),一位頭發(fā)花白,滿臉皺紋,但眼睛卻十分明亮的老爺爺來(lái)到我們面前,他看見(jiàn)我揉著腳,還不時(shí)的喊"疼"時(shí),就關(guān)切地問(wèn):
“小朋友,怎么啦?
“我的腳扭傷了!蔽覀牡卣f(shuō)。
“聽(tīng)口音你們是外地人吧?”
“是的,孩子走路不小心扭住了腳,不能走路了,這里離醫(yī)院還有很長(zhǎng)的路,坐公共汽車(chē)都要轉(zhuǎn)好幾路車(chē)……。”媽媽回答道。
“不要擔(dān)心,讓我看看……。”
經(jīng)過(guò)和老爺爺?shù)膸追瑢?duì)話后,才得知,老爺爺以前是學(xué)醫(yī)的,后來(lái)把藥鋪交給了自己的兒子,自己出來(lái)游玩.
我半信半疑地把扭傷的腳伸向老爺爺,只見(jiàn)老爺爺先檢查了我的腳,爾后又來(lái)回?fù)u了幾下,可天知地知我不知,就在我不注意時(shí),老爺爺把我的腳狠狠的一捏一扭,一陣殺牛般的聲音在天空中回蕩。"好了,起來(lái)走走看。"老爺爺用沙啞而溫和的聲音說(shuō)。我站起來(lái)走了一下,竟然沒(méi)有事了,我不相信這么神奇,又蹦了蹦,也沒(méi)有事。媽媽拉住我說(shuō):“嬌嬌,快謝謝老爺爺!”我鞠了90度的躬對(duì)老爺爺說(shuō):“謝謝您,老爺爺。⒗蠣敔斝χf(shuō):“不用謝,沒(méi)有事就好,沒(méi)事就好,以后走路一定要注意安全。”老爺爺說(shuō)完就走了。
望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影,我的心中感到別樣的溫暖,心中不由得感慨:溫暖真是無(wú)處不在呀!誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的人心冷漠,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。如果每個(gè)人都像老爺爺一樣獻(xiàn)一份溫暖,那么溫暖的陽(yáng)光就會(huì)照射到世界每一個(gè)角落,這個(gè)世界就會(huì)更加和諧、美麗。
無(wú)處不在作文4
美不是不在,而是在于沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的人。
一顆植物,從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),在之中歷經(jīng)風(fēng)吹雨大,從不低頭,太陽(yáng)照耀著它們就更耀眼,它們的意志就是美,土地里,草坪上,到處可以看見(jiàn)這些植物,風(fēng)吹過(guò),就像在向我們招手,雨來(lái)臨時(shí),它就默默滋潤(rùn)心靈,太陽(yáng)出來(lái)時(shí),它就混身一抖,茁壯成長(zhǎng)。
植物美在它有堅(jiān)強(qiáng)的意志,可人就不一樣了,不是在于外表的美,而是內(nèi)心的美才是真正的美,當(dāng)今世界,錢(qián)乃是身外之物,可對(duì)于那些缺錢(qián)的人來(lái)說(shuō),錢(qián)比生命更重要。
一次我路過(guò)街頭,一張大的貼示鋪在地上,紙的后面跪著一個(gè)大約十四五歲的孩子,讀完地上貼著的信息,抬頭看向她,他的眼淚似乎整天都流著,過(guò)著淚流滿面的日子,在5月12日大地震中,他失去了所有的親人,為了讀書(shū),他只好用這個(gè)辦法攢些錢(qián)用,在觀看的人行中,很多人說(shuō)挺可憐的………斷斷續(xù)續(xù)的聲音……有一位大約三十多歲婦女,從后面擠進(jìn)來(lái),從側(cè)旁,拿來(lái)一個(gè)凳子,站在上面大聲的說(shuō):“這將是我第……素不相識(shí)的人,我決定收養(yǎng)他!”這樣在場(chǎng)的所有人都感到驚訝,她的美也同時(shí)展現(xiàn)在我們眼前,樂(lè)于助人的婦女領(lǐng)著孩子回到家中,經(jīng)過(guò)交談后,這位孩子決定認(rèn)眼前這位婦女為干媽。
當(dāng)然,這中感人的事也有很多,只要我們?cè)敢飧冻鲂袆?dòng),美就無(wú)時(shí)無(wú)刻體現(xiàn)在我們的生活之中了。
自然是美麗的,人心也是美麗的,更美麗的是人與人之間的感情,人與人之間的交往是社會(huì)交往中的基礎(chǔ),美麗的外表不一定代表這個(gè)人就很善良、很寬容,心胸狹窄的人不算美,虛偽的人也不算美,總之,人的美不在于外表,心美,人才美!
美是每個(gè)人天生就賦予的,但后天形成的美有好有壞,對(duì)待任何一件事,美是內(nèi)心的,是用心去做的,而不在于外表,,生活中并不是缺少美,而是美無(wú)處不在比需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他,才能讓他更完美、更自信、更美麗!
美不在于外表,而在于內(nèi)心!
無(wú)處不在作文5
愛(ài)?愛(ài)是什么呢?它就像一個(gè)迷一樣困惑著我,使我百思不得其解——直到有一次......
夕陽(yáng)西下,天邊的彩霞慢慢消失得無(wú)影無(wú)蹤。不久,一輪皎潔的明月便掛在了群星璀璨的夜空中。我和媽媽來(lái)到了楊家平,這里到處都張燈結(jié)彩的,可能是為了迎接新年的到來(lái)吧!我正在超市里選購(gòu)我的新年禮物。我目不轉(zhuǎn)睛的看著陳列在貨架上的布娃娃。我準(zhǔn)備買(mǎi)它,于是我讓媽媽把錢(qián)給我,我走到超市收銀臺(tái),這里的人很多。媽媽告訴我,她在車(chē)上等我,可是這里太吵了,我沒(méi)聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我好不容易付完錢(qián)擠出來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。這是我第一次與媽媽走散,難免心里有一些慌張。我望了望四周,怎么也沒(méi)有見(jiàn)到媽媽的身影。我抱著手中的布娃娃,淚水打濕了我的眼眶!皨寢屵@是去哪兒了?怎么把我丟下了?不行,我要找個(gè)路人借手機(jī)給媽媽打電話。”我心想。我擦干了眼淚,在超市里找到了一位阿姨,我鼓起勇氣,走向前,對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,我和媽媽走散了,能不能借下你的手機(jī)給媽媽打電話呀?”不知不覺(jué),眼淚又從我眼眶里涌出來(lái)了,阿姨拿出包里的手機(jī),邊遞給我邊對(duì)我說(shuō):“發(fā)生了什么事嗎?”我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了阿姨。我立刻拿起手機(jī),撥通后,急切的問(wèn)媽媽:“媽媽,你去哪兒了?”“你去哪里了呀?我給你說(shuō)了的,我在車(chē)上。”媽媽特別不耐煩。只給我說(shuō)了車(chē)子停在建設(shè)銀行對(duì)面。建設(shè)銀行在哪里我也不知道,阿姨聽(tīng)到了我和媽媽的對(duì)話,她溫柔地說(shuō):"建設(shè)銀行?我知道在哪里,走吧!我?guī)闳!彼隣恐业氖值哪且豢蹋腋械搅藦奈从羞^(guò)的溫暖。半路,阿姨問(wèn)我:"你不怕我是壞人嗎?”我當(dāng)時(shí)哪有時(shí)間去想這么多呀,我沒(méi)有回答阿姨,阿姨也只是笑了笑。不一會(huì),我看見(jiàn)了媽媽,我想阿姨揮手告別:“謝謝你!”我興高采烈地想媽媽奔去......
沒(méi)錯(cuò),也許這就是愛(ài),,它是再平凡不過(guò)的了,它也許是一聲問(wèn)候、一次關(guān)心,愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,其實(shí)并不復(fù)雜——愛(ài),它無(wú)處不在!
無(wú)處不在作文6
身為一名小學(xué)生,語(yǔ)文就是我們的必修之課,就算你不學(xué)語(yǔ)文,但是你說(shuō)話也需要語(yǔ)文,說(shuō)話的時(shí)候肯定會(huì)優(yōu)美詞句,比喻詞,所以語(yǔ)文學(xué)不好,你做什么事一定都做不好,語(yǔ)文無(wú)處不在,各個(gè)地方都需要語(yǔ)文。
“這一題真是太難了,到底怎么做呀?”此時(shí)此刻的我正在為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁,在草稿紙上寫(xiě)一點(diǎn)兒,感覺(jué)不對(duì)就劃掉了,又寫(xiě)了一點(diǎn)兒,感覺(jué)還是不對(duì),我又劃掉了,我急得一直在敲腦袋,哎呀!真希望腦袋快點(diǎn)開(kāi)竅,可是我越想越急,這時(shí)老爸走過(guò)來(lái)了,我趕緊抓住這根“救命草,”抓住他的胳膊不放:“老爸,你教教我這一題吧!我實(shí)在是不會(huì)啦!”“你先把題多讀幾遍。”我在心里默默地讀了一遍又一遍,可是腦子里還是一片空白,你讀著我聽(tīng)著……哦!原來(lái)是一個(gè)關(guān)鍵詞沒(méi)有看到,怪不得我這一題不會(huì)做呢,看到它之后我恍然大悟,看來(lái)還是語(yǔ)文重要!不學(xué)語(yǔ)文就像不會(huì)說(shuō)話一樣,太難了!
我還記得老師讓我們排練《三國(guó)演義》的時(shí)候,每天都是熱火朝天,感覺(jué)人都要烤焦啦!我們站在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下排練,有好多人都說(shuō)老師為什么讓我們排練三國(guó)演義呢?我們選了桃園三結(jié)義,大家對(duì)這一篇的細(xì)節(jié)越來(lái)越熟了,懂得了它其中的道理,原來(lái)老師是為了讓我們更了解這本書(shū)。∥也恢,讓我們通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)了解這一篇文章。
如果你想成為文學(xué)“專家”,那你就要好好學(xué)語(yǔ)文了,更要好好的讀書(shū)“書(shū)就是一把金鑰匙,它為你打開(kāi)了語(yǔ)文的天地之門(mén)!闭Z(yǔ)文會(huì)讓你的人生更加精彩;語(yǔ)文會(huì)讓你的理解能力更加優(yōu)秀;如果你的語(yǔ)文非常好,那么你就踏上了一條光明之路,當(dāng)然,我們也不例外,以后要好好的學(xué)語(yǔ)文,要打好這一個(gè)基礎(chǔ)。
無(wú)處不在作文7
生活中有許許多多愛(ài)的存在,用放大鏡去尋找,會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵朵茉莉正開(kāi)。摘一朵吧,放入記憶香囊,香氣氤氳了整座心房。
周末,我想出去散散心,媽媽竟然不答應(yīng)。不免十分掃興,耷拉著腦袋回到沙發(fā)上,摸著扶手,心情十分不爽。我抄起電視遙控器,準(zhǔn)備看會(huì)兒節(jié)目解解悶,這時(shí),媽媽又沖我喊道:“快去寫(xiě)作業(yè),看電視容易近視!本瓦@一句,瞬間點(diǎn)燃了我心中的火藥桶,怒火一觸即發(fā):“寫(xiě)什么寫(xiě),不許我出去就算了,還不許我放松下,看會(huì)兒電視怎么了?”我沖她一陣怒吼,把遙控器狠狠地砸在沙發(fā)上,回到臥室,關(guān)上門(mén),不作聲。
我關(guān)了門(mén),原以為沒(méi)了媽媽的嘮叨會(huì)清凈些,居然開(kāi)始有些心神不寧,腦中過(guò)電影般重現(xiàn)剛才的一幕幕,揮之不去。我心煩意亂,有趣的書(shū)也黯然無(wú)味,一個(gè)字也看不進(jìn)去。心里好似有一塊沉重的鐵鉛,懸在心頭,無(wú)法落下!叭サ狼!”我暗下決心。輕輕推開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)媽媽竟在為我切水果,心又一緊。就這簡(jiǎn)單的三個(gè)字,我難以開(kāi)口!爸灰龓臀业古D,我就去道歉。”不一會(huì)兒,媽媽端著水果牛奶來(lái)了。我遲遲沒(méi)開(kāi)口,片刻,她走了。
“只要她拿包維C來(lái),我就去道歉!”媽媽變魔術(shù)似的掏出維C來(lái)了,接二連三,我想什么她做什么,再不去道歉真說(shuō)不過(guò)去了。我鼓足勇氣,走到她面前,誠(chéng)誠(chéng)懇懇地說(shuō):“媽媽對(duì)不起,我……”話剛說(shuō)了一半,媽媽便打斷了我:“沒(méi)事!闭鏇](méi)事嗎?我不知道,但我看到她眼角溢出了幾點(diǎn)淚花。
喜歡茉莉,因?yàn)橄悖驗(yàn)槊,更因(yàn)樗芟駤寢。飄香彌漫室內(nèi),正如這愛(ài),無(wú)處不在。
無(wú)處不在作文8
美,源于渾然天成的自然。
不必說(shuō)千姿百態(tài)的怪石與形態(tài)各異的白云,也不必說(shuō)宛如仙子的桂林山水。單是那詩(shī)意般的春季,便讓你陶醉其中。春天,迷人的風(fēng)景讓人如癡如醉。柳樹(shù)輕拂湖水,像婀娜多姿的少女在梳理她的秀發(fā)。春天的腳步夾雜著芳香,桃花的香沁人心脾,野花的香雖很清淡,但足以讓人陶醉。只是一個(gè)季節(jié)便讓我們著迷。那整個(gè)自然的美便可想而知了。
美,源于書(shū)的情感。
看到《幻城》中櫻花悄然無(wú)聲的落下,我感到凄涼而夢(mèng)幻的美?吹健稘M江紅》中的“怒發(fā)沖冠”,我體會(huì)到正氣磅礴的美。書(shū)中的美雖沒(méi)有玫瑰的絢麗多彩,也沒(méi)有臘梅的傲然堅(jiān)韌。但卻有足夠的魄力讓你沉醉其中。從古至今書(shū)一直很重要。靜下心,捧起書(shū),細(xì)細(xì)品味,書(shū)中的美你便能在心中感受到了。它讓你惆悵,讓你感慨,讓你懂得了許多事。無(wú)形中改變了你。書(shū),也有情感。它帶給我的美是教育和啟示,是儲(chǔ)納于我腦海中的一片光輝。
美,源于頃刻之間。
曇花雖只是盛放那一剎那的芳香,但那種純潔的美并未隨花的凋零而被磨滅,讓無(wú)數(shù)人驚嘆。煙花雖只綻放一刻,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻同樣那么美,不同的圖形,斑斕的顏色,同樣讓人贊賞,流星只是眨眼的功夫,卻還是讓許多人向往。就算只是白駒過(guò)隙的時(shí)間,它們也同樣不用不同的方式演繹了不同的美。這種美讓人留戀,無(wú)奈,留給人的只是無(wú)限感嘆于留戀。
美,源于心靈。
許多人的相貌平平,很不起眼,但心靈卻有著超凡脫俗的美。他們不虛偽,不刻意去奉承,善良,真誠(chéng),對(duì)待別人亦是如此。在現(xiàn)在這個(gè)虛假的社會(huì),他們更像是蓮花,出淤泥而不染。相貌美,讓人羨慕,但是心靈美更讓人欣賞。
美,就在平凡的生活中,并不難發(fā)現(xiàn)。它源于生活中一切的一切。生活本是一張白紙,只有用美點(diǎn)綴渲染,才會(huì)有精彩歲月,繽紛人生。美豐富了生活,生活又告訴我:美,無(wú)處不在。只是我們常常忽略了美而已。
無(wú)處不在作文9
在生活中,總有些人忙忙碌碌,為了自己心中的‘愛(ài)’,勤勤懇懇,卻在花白了頭發(fā)時(shí),才懂了愛(ài)的真諦;有些人,一生都在追求‘愛(ài)’,到頭來(lái),依舊無(wú)法領(lǐng)略愛(ài)的奧秘。
愛(ài),并不是只有哲人才能懂得,只要你靜靜地,認(rèn)真地用心去感受,用眼睛去尋找,你便會(huì)懂得,愛(ài),無(wú)處不在……
一位同學(xué)在考試失利后,精神頹廢,情緒低落,在生活中變得少言寡語(yǔ),學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,老師看在眼里,急在心里。于是,在上課時(shí),老師總會(huì)及時(shí)為他指點(diǎn)迷津;下課后,老師也總與他談心,及時(shí)了解他的學(xué)習(xí)狀況。在那位同學(xué)考試成績(jī)進(jìn)步后沾沾自喜時(shí),老師便會(huì)耐心的告誡他:驕傲使人落后……
一個(gè)男孩在車(chē)禍中失去了雙腿,當(dāng)他喪失了對(duì)生活的信心與勇氣時(shí),一位偉大的女人——她的母親,在他的身后擦干眼淚,默默地?fù)纹鸬顾说哪瞧。這位堅(jiān)強(qiáng)的母親在以后的日子里,無(wú)論刮風(fēng)下雨,都會(huì)用自己柔弱而又堅(jiān)如磐石的肩膀背起兒子,一步一步地踏上去往教室的臺(tái)階,邁向成功的巔峰……
期末考試快來(lái)了,你每天通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)。媽媽心疼地提醒你:休息一會(huì)吧。你毫不猶豫地?fù)u搖頭,又全神貫注的投入在題海中,目的只有一個(gè):考個(gè)好成績(jī),讓爸爸媽媽高興。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)走了出去,不一會(huì)便端來(lái)了一杯熱牛奶,放在你的面前,這時(shí)候,一股暖流瞬間充滿了你的心田……
愛(ài)像蠟燭,在你不發(fā)覺(jué)時(shí)帶給你光明;它又像炭火,在不經(jīng)意間給予你溫暖。生活中處處都有愛(ài),只是缺少一顆能夠發(fā)現(xiàn)愛(ài),并懂得感恩的心……
愛(ài),可能是口渴時(shí)爸爸遞過(guò)來(lái)的一杯白開(kāi)水;還可能是摔倒時(shí)扶起你的一雙溫暖的手。讓我們牢記并珍惜這份愛(ài),同時(shí)也滿懷真摯地播撒愛(ài)的種子和希望,那么,這個(gè)世界就會(huì)因我們而更加溫馨,更加美好……
愛(ài),無(wú)處不在……
無(wú)處不在作文10
其實(shí)世界上每一個(gè)角落中都有愛(ài),每一個(gè)人身邊都有一種淡淡的愛(ài),是我們沒(méi)有留意,沒(méi)有發(fā)現(xiàn),所以愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài)就在身邊 這幾天,我每一天都獨(dú)自呆在靜悄悄、黑咕隆咚的房間里,沒(méi)人陪伴我聊天,沒(méi)有人陪伴我一起度過(guò)美好時(shí)光,但是就在我身處孤單中時(shí),在單位里忙著寫(xiě)文章的媽媽,也抽空主動(dòng)打電話給我,向我詢問(wèn)家里的事情,這樣才讓我小小的心溫暖了許久,感受到了母愛(ài)。母親是最理解自己孩子的人,她懂得孩子什么時(shí)候需要溫暖,什么時(shí)候需要快樂(lè),母親懂得孩子需要一個(gè)理解自己的人,母親知道孩子不想要“孤獨(dú)”這個(gè)惡魔,這就是母愛(ài),母愛(ài)是我們心靈的家園,沒(méi)有母親,我們的精神將變得脆弱。 愛(ài)在每一個(gè)人的心里 愛(ài)可以用行動(dòng)來(lái)表達(dá),愛(ài)也可以用話語(yǔ)來(lái)表達(dá),愛(ài)當(dāng)然也可以用心靈來(lái)表達(dá)。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里,我像往常一樣蹦蹦跳跳地跑向親愛(ài)的母校,就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一位小弟弟在注視著一只受傷的鳥(niǎo)兒,他一定在想:這只鳥(niǎo)受傷了,我去將它治好吧!但是他的母親已經(jīng)拉著他的小手離開(kāi)了,他臉上露出失望的表情。這位小弟弟就用自己的想法——心表達(dá)了自己對(duì)受傷小鳥(niǎo)的愛(ài),對(duì)動(dòng)物的愛(ài)。
愛(ài)就在身邊,愛(ài)無(wú)處不在。
無(wú)處不在作文11
水,是萬(wàn)物之源。它遍布在世界的每一個(gè)角落,在世界的每一處留下痕跡,滋潤(rùn)著每一處的世間萬(wàn)物。水,它的姿態(tài)千姿萬(wàn)化,總是在不停的'變化,但不變的是它的那一顆炙熱的心,催動(dòng)著它不斷向前奔流。
水,有時(shí)是天上降下的甘霖,是上天的使者。在一陣小雨過(guò)后,它滋潤(rùn)了小草、大樹(shù)、稻田,而那葉片上的露珠也在一滴一滴的往下滴落。而那晶瑩的露珠也使得那葉片更加青翠欲滴,使那稻田生長(zhǎng)得更加茁壯、更加的生機(jī)勃勃。
水,有時(shí)是那奔騰流淌的小溪,帶著生機(jī)勃勃的春意。奔騰、跳躍、前進(jìn),為所流經(jīng)地方的花草樹(shù)木,披上春的新衣。滋潤(rùn)著河道兩邊的泥土,使那泥土肥沃、潤(rùn)如油膏,也使那岸邊的小草更加的生機(jī)盎然。在它流經(jīng)的地方留下一條窄窄的河道。
水,有時(shí)是那肆意汪洋的大海,用它那寬廣的胸襟,無(wú)私地接引著每一條小河,讓它們找到生命的歸屬,讓它們?nèi)诤,最終成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。使他們的生命編織在一起,形成了一個(gè)緊密的生命網(wǎng),最終變成那汪洋的大海。
水,有時(shí)是那一汪碧綠的潭水,水面清澈,能清晰的看見(jiàn)那水中的游魚(yú)細(xì)石,就像是那一面鏡子,表面無(wú)波無(wú)紋。再有一片葉子從枝頭掉落,落在那潭水中,蕩起了一圈又一圈的漣漪,隨后便又一圈又一圈的慢慢散去。
水,有時(shí)是那從懸崖峭壁上飛流直下的瀑布,它聲勢(shì)浩大,帶著那震天撼地的氣勢(shì),震撼著它周?chē)囊磺。水從那崖邊飛速直下,有一些水珠濺起,向那斷了線的珍珠一般,美麗極了。聽(tīng)著那水急速流下的聲音,也不禁感覺(jué)到生命在沸騰,生命的力量是永遠(yuǎn)都不可抗拒的,不可阻擋的。
所以,水遍布在世界各處,無(wú)處不在。
無(wú)處不在作文12
美,有時(shí)他是一朵花的芳香氣息,使人心情愉悅,有時(shí)他是一個(gè)甜蜜的笑臉,使你久久回憶在心,無(wú)法忘卻;還有時(shí),他是一句深深地祝福,使你困難中乘風(fēng)破浪,逆風(fēng)前行。
但是,他還有時(shí)是一句深沉而又充滿了無(wú)限快樂(lè)的告別。
記得小時(shí)候,舅舅來(lái)過(guò)漢中一趟。那天,正好是暑假后的幾天,當(dāng)時(shí)舅舅來(lái)的時(shí)候,我渾然不知。等到了我回家的時(shí)候,爸爸媽媽和舅舅已經(jīng)在家了。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)意外的驚喜。聽(tīng)到了舅舅叫我,一向很安靜的我立刻變得活躍起來(lái)。舅舅拿出了送給我的禮物---變形金剛。雖然那種玩具現(xiàn)在很常見(jiàn),但是在那時(shí),卻是我心里非常珍貴的一件寶貝,走到哪都帶上它,生怕它丟了。
舅舅在我們家待了大約有十來(lái)天的樣子。
這幾天,他帶我去了漢中許多著名的名勝風(fēng)景區(qū)。并且,給我拍了許多許多充滿快樂(lè)童真記憶的照片。其中我最喜歡的,就是在游覽車(chē)上舅舅用高清數(shù)碼相機(jī)拍下來(lái)的高清照片。他記錄了我快樂(lè)童年的美好瞬間,給我留下了美好回憶。
美好的日子總是過(guò)得很快,十多天過(guò)去了。眼看著舅舅就要走了,我便找了一個(gè)合適的日子,和爸爸一起出去給他買(mǎi)禮物。等到了他走的那一天,他對(duì)我說(shuō),我是不會(huì)忘記這段充滿快樂(lè)的時(shí)光的。
雖然,這只是句普普通通的告別,但在他的話語(yǔ)中,可以看出,這卻流露出了一種美。像是在回憶這十幾天的美好時(shí)光。在這十幾天中,這種美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊,這種美就像是一副美麗的畫(huà)卷,同時(shí)他也在我心中留下了美好的記憶。
不論是在平常的生活中,還是在特別的日子里,只要每個(gè)人能細(xì)心觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),你就會(huì)覺(jué)得,美在生活中,無(wú)處不在。
無(wú)處不在作文13
有人說(shuō):人生如四季一般,從朝氣蓬勃的春天,到熱情洋溢的夏天,再到沉甸甸的秋天,最后,到達(dá)滄桑的冬天。而愛(ài),就是人世間永不損落的太陽(yáng),因?yàn)橛辛怂恼找,四季才絢麗多彩。
在那個(gè)雨天,我就被這個(gè)太陽(yáng)溫暖著、感動(dòng)著。那天雨淅淅瀝瀝地下著,我值日,放學(xué)晚,又忘記帶雨傘。出了教學(xué)樓,我便像只兔子一般,向公交車(chē)站牌奔去。
上車(chē)后,我的手向口袋里面一摸,忽然發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備坐公交車(chē)的兩元錢(qián)不翼而飛了,我心里咯噔一下。這咋辦呢?后面上車(chē)的人開(kāi)始催促?瓷先ビ行﹥疵、暴脾氣的“大漢”司機(jī),不耐煩地說(shuō):“快點(diǎn),后面還有人呢,沒(méi)帶錢(qián)就快點(diǎn)下去,別擋著別人!彼脑捯魟偮,我的臉騰的一下紅了,我不知道該如何是好。
那司機(jī)死死地盯著我,似乎我是他不共戴天的仇人。我的眼淚就要掉下來(lái)了,這時(shí),模糊的視線里突然出現(xiàn)了一雙粗糙的近乎枯樹(shù)皮的手,耳畔同時(shí)響起一聲慈祥的聲音:“孩子,是不是忘記帶錢(qián)了,別哭,爺爺幫你放上!闭f(shuō)著,老爺爺將兩個(gè)硬幣與四個(gè)五毛的硬幣投入到幣箱里,又對(duì)司機(jī)說(shuō):“這孩子的錢(qián)我付了!彼緳C(jī)沒(méi)有說(shuō)話,只將頭轉(zhuǎn)向窗外。
我感激的不知道如何是好,只是反復(fù)地說(shuō)著:“謝謝您,爺爺,謝謝您——”老爺爺摸了摸我的頭,擺擺手說(shuō):“別這么客氣孩子,誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候!
回到家里,我脫外衣時(shí),忽然聽(tīng)到有金屬碰撞的聲音。我將手放入外衣的內(nèi)側(cè)口袋里,發(fā)現(xiàn)那兩枚讓我百尋而不得的硬幣,正老老實(shí)實(shí)地躺在我的口袋里。握著這兩枚硬幣,我再次情不自禁地說(shuō)了聲:“謝謝!”
兩枚硬幣凝聚著一個(gè)陌生人的愛(ài),這份愛(ài)讓我懂得了,其實(shí),愛(ài)并不僅僅是轟轟烈烈的海誓山盟,也不僅僅是“執(zhí)子之手,與子偕老”的堅(jiān)貞和永恒。愛(ài),很簡(jiǎn)單,一個(gè)甜甜的微笑,或一聲真誠(chéng)的問(wèn)候都蘊(yùn)藏著愛(ài),它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,風(fēng)吹不落,雨打不去——
無(wú)處不在作文14
關(guān)愛(ài),是什么呢?是家人的一句話、一個(gè)眼神,是朋友的一次鼓勵(lì),也是陌生人的一次幫助……每個(gè)人一生都要經(jīng)歷很多的關(guān)愛(ài),而我記憶最深刻的,卻是來(lái)自于同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
有一次,我上完了課,正準(zhǔn)備排隊(duì)回家,可是突然就下起了雨,因?yàn)槲覀兎艑W(xué)放的比較早,所以家長(zhǎng)們還沒(méi)有來(lái),我內(nèi)心郁悶地想:這下可好了,本來(lái)作業(yè)就很多很多,現(xiàn)在還下雨了。下課鈴聲響了,老師在微信里說(shuō),讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校叫我們,可是我知道,我的爸爸、媽媽都很忙,是不能接我的。天已經(jīng)黑了,我依舊一個(gè)人默默站著,同學(xué)們都已經(jīng)被接走了。正在我苦惱的時(shí)候,我的同學(xué),也是我的閨蜜來(lái)了,她發(fā)現(xiàn)了我,我和她都很驚訝,她可能想問(wèn):“我為什么在這,這么晚都不回?”而我想:“她到學(xué)校干什么?”正在我想的時(shí)候,她開(kāi)口說(shuō)話了:“我和你一起回家吧!”我當(dāng)時(shí)非常興奮和感動(dòng),那時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多了,我終于可以回家了。但我很清楚,她和我不住在一起,可她還是把我送回了家,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的差一點(diǎn)哭出來(lái)……
還有一次,也讓我感動(dòng)了。也是在學(xué)校的時(shí)候,那時(shí)候我們上的是體育課,我和我關(guān)系比較好的同學(xué)在一起玩,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在踢足球,所以他們跑的比較快,而我正在玩的高興的時(shí)候,意外發(fā)生了,足球被踢到我腳下,把我絆倒了,那時(shí)還是夏天,衣服穿得少,摔倒是很疼的,正巧我穿的是裙子,所以我的腿磕破了,實(shí)在是挺疼的。那個(gè)踢足球絆倒我的同學(xué)趕緊跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你疼不疼?”剎那間,我身邊就聚集了很多同學(xué),都問(wèn)我:“有沒(méi)有事,疼不疼啊”。還有人問(wèn)我用不用去醫(yī)務(wù)室。雖然磕破了很疼,但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們這樣的關(guān)心,我已經(jīng)感受不到疼痛了,真的很感謝你們,在他們的安慰下我慢慢恢復(fù)了狀態(tài),能走路了,但還是不能跑。這一次突破了我的人生記錄,也真正的感動(dòng)了我。
讓我記憶深刻的這兩件事,讓我明白一個(gè)道理:他人“關(guān)愛(ài)”了我,我也應(yīng)該用心感受他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),并且逐漸學(xué)會(huì)更好的“關(guān)愛(ài)”他人。愛(ài)無(wú)處不在。
無(wú)處不在作文15
聲音無(wú)處不在:無(wú)論是大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ);生活中的歌聲書(shū)聲、笑聲哭聲,親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評(píng),來(lái)自心靈深處的呼喚……其中,一定有某種聲音讓你難忘,它也許會(huì)讓你想起一段往事,也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象,也各市地會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的人生哲理。在我的周?chē)穆曇舳际侨绱说拿利悺?/p>
父母對(duì)我的安慰聲是美麗的,記得我讀小學(xué)時(shí),那時(shí)是我考了一張語(yǔ)文試卷。在我正在考時(shí),覺(jué)得發(fā)揮的不錯(cuò),但當(dāng)這張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí),卻考得不好。我看著那張?jiān)嚲砩系摹癤”字,心里非常難過(guò),因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)媽媽會(huì)考個(gè)好成績(jī)給她一個(gè)驚喜?涩F(xiàn)在我考得不好,一定會(huì)讓媽媽失望的。我回到家,媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)就問(wèn)我:“你今天怎么這么不開(kāi)心,是不是有不開(kāi)心的事發(fā)生?”我紅著臉,低下頭說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我讓你失望了,我的語(yǔ)文成績(jī)考得不好!眿寢屄(tīng)了,并沒(méi)有責(zé)罵我,而是安慰我說(shuō):“你別這么垂頭喪氣,只要你對(duì)自己有信心,下次一定會(huì)取得好成績(jī)的。”聽(tīng)媽媽安慰的話,我覺(jué)得沒(méi)那么傷心了。媽媽說(shuō)得話讓我深深刻在心中。
大自然的聲音是美妙動(dòng)聽(tīng)的。有一天,天氣晴朗、陽(yáng)光照在人的臉上感覺(jué)十分舒服。我和幾個(gè)好朋友去外面玩。在路上,我聽(tīng)見(jiàn)有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在樹(shù)上,歡快地,嘰嘰喳喳地歌唱著。原本,我們從家里走到這里,一定會(huì)覺(jué)得腳有點(diǎn)酸,但我們聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲后,覺(jué)得感到十分的輕松。這大自然的聲音需要我們自己細(xì)細(xì)去體會(huì),才會(huì)聽(tīng)到如此美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。
聲音是無(wú)處不在的,這種聲音會(huì)讓你想起一件讓你難忘的事。聲音永遠(yuǎn)都是美妙動(dòng)聽(tīng)的,困皮我們要細(xì)細(xì)去體會(huì),聲音永遠(yuǎn)伴隨著我們。
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