問題_300字
問題_300字1
我們班有一個愛問問題的學生，也就是小問號。你們猜是誰？
我先介紹一下她吧，她頭發(fā)長長的，烏黑的頭發(fā)，眉毛像劍一樣鋒利，臉有些黑，她很高。
有一天，第一節(jié)課是科學課，老師在講課，我們班的“問題王”問了許多問題，老師也一個一個的告訴了她，所以我們聽了她的問題，聽了一節(jié)課，我們就叫她“問題王”，你們會不會也覺得很好笑呢？但是問問題也有好處呢，比如：問問題可以考高分，也可以學會許多知識，所以我們應(yīng)該好好學習，天天向上。
好了，我告訴你們她是誰吧！她是女生，她叫則拉萊，她也是我的好朋友，我也喜歡問問題，你們呢？
有的話就來告訴我們你們班的“問題王”，雖然我不是“問題王”，但是不管當沒當上“問題王”，只要好好學習，天天向上，勤奮努力也會當上“問題王”的。
我相信你們也會當上“問題王”的。
問題_300字2
在一個中午，我們?nèi)胰顺酝觑�，在下樓梯的時候，爸爸問了我一個問題，是這樣的一個問題：
在一個傍晚，只剩下最后的末尾車的時候，路邊站著三個人，第一個是司機的女朋友；第二個是一名需要去醫(yī)院值班的醫(yī)生（也是司機的一個恩人）；第三個是一個需要馬上急救的的一位病人，但是這輛車上只能坐一個人。司機該讓誰做呢？
我回答道：那就讓那個十分需要急救的病人坐。爸爸反問我到：那司機的女朋友和司機的恩人怎么辦呢？我沒辦法，又說：那就讓司機的女朋友上車。然后那位醫(yī)生留下來給病人治病。爸爸又反問我道：那在荒郊野地的，沒有工具，沒辦法進行急救��？再說了，司機要是那樣做了，也無法報答他的恩人呀？;我努力的想啊想，媽 媽提示了我一句：也可以吧司機換了。我突然想起來了，回答道：讓醫(yī)生開車拉著病人去醫(yī)院，這樣醫(yī)生就可以在醫(yī)院里給病人進行急救，司機也能和自己的女朋友在一起了，司機也算是報答了自己恩人。爸爸笑瞇瞇的說：對了。這就是一次經(jīng)驗教訓，在思考問題的時候要多方面的去考慮。
這句話永久的刻在了我的心里，在思考問題時，要多方面的去考慮，從不同的角度去觀察，就會得到正確的答案！
問題_300字3
我曾有過許多問題，其中有一些讓我百思不得其解。
為什么我體育超優(yōu)，仰臥起坐卻差得要命？短跑什么的不在話下，仰臥起坐對我來說著實是道門檻，達標要60個/60秒，而我就是使足了勁兒都只能做到30個/60秒，才達到一半就受不了了，感覺再做會兒腰就斷了，唉……好累呀！
但是我看大家都能達標，真奇怪。
為什么我們班主任那么愛戴帽子？入學時她戴了頂帽子，第二天正式上課時，她戴了另外一頂……每天上課時她都戴了帽子，頭上的帽子隔三岔五地更換……我想，她家里一定有滿滿一柜的帽子，甚至更多！
真想去問問她，可我不敢問。
還有，為什么英語作業(yè)本上的聽力題，只有我做了，大家都沒做？老師明明布置過這個作業(yè)了呀！我去問老師：“這個聽力題不是聽過了嗎？”結(jié)果，老師說沒布置，還說我抄了答案！嗚嗚嗚，被冤枉了……
問題問也問不完，數(shù)也數(shù)不清，因為它真是太多了。
問題_300字4
在所有的數(shù)學問題類型中，大多數(shù)同學不擅長的是行程問題。我也研究了許多比較復雜的行程問題。其中，有一道比較有趣的行程問題，讓我印象極為深刻。它的具體題目是：
連接A、B兩地的是一條直線公路，快車與慢車同時從A、B兩地相向而行。行駛一段時間后兩車相遇，相遇點到AB中點的路程恰好是AB全程的十分之一�？燔嚺c慢車的速度比是多少？
這道題目只給了我們兩車所行路程的關(guān)系，沒有給任何關(guān)于速度的條件。但是，眾所周知，路程之比就是等價于速度之比。因此，我們只要算出兩車所行的路程比，就能算出兩車的速度比。我們可以推算出，快車行了全程的1/2+1/10=3/5，慢車行了全程的1/21/10=2/5。則兩車的路程比，也就是速度比。就是3/5：2/5，化成最簡整數(shù)比，就成了3/5：2/5=3：2。所以，這道題目最終的答案就是：三比二。
是不是很有趣呢？從這道題，我們可以看出，在做題時，需要多多變相思考，才能找出突破口更快解出答案。
問題_300字5
昨天，是六一兒童節(jié)，媽媽答應(yīng)給我買棒棒糖和口香糖，我高興極了，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴彎成了月牙形。
媽媽買回了各式各樣的棒棒糖和口香糖，我剛要剝開一顆糖果往嘴里送，就被媽媽攔住了，她說：“在吃糖之前，我還有一個數(shù)學問題要問你，答對了才可以吃糖哦�！泵鎸μ枪恼T惑，我爽快地答應(yīng)了媽媽的這個要求。媽媽說：“我買的棒棒糖是數(shù)字24和36最大公因數(shù)，口香糖是12和18的最小公倍數(shù)，請問我買了多少顆棒棒糖和口香糖呢？”
我開始思考這個熟悉而又有些陌生的問題，搖頭晃腦、冥思苦想，卻還是百思不得其解，怎么辦？就在我“山重水復疑無路”時，媽媽說：“你想想看，這學期老師教了什么？”“短……短除法！”還沒等媽媽說完，我就接了上去，真是“柳暗花明又一村”��！
就這樣，我運用了短除法算出了棒棒糖有12顆，口香糖有36顆，品嘗到了一顆不僅甜在嘴里，而且甜在心里的糖。
這就是生活中的數(shù)字，通過生活實踐品嘗到甜的滋味，而這甜甜的滋味將伴我成長。
問題_300字6
我一直在想：為什么我一直長不高呢？我雖然看起來很高，但我以前就有這么高了。我再不長高我弟弟就要超過我啦！我同樣也是吃了早餐、午餐、晚餐呀，為什么他長高了，我沒長？我同樣在學校運動，同樣跑步，跑操，為什么他長高了，我沒長？于是，這成了我最傷腦的問題，我一直想，最終還是沒得出答案。
為什么體育老師這么兇？上課了，他繃著臉來，看見男生沒站好，就把他抓出來，女生沒站好的話，他就用哨子敲一下，這一下可疼啦！會發(fā)出“啪”的聲音。我想：所有體育老師來教我們應(yīng)該都這么兇吧，誰叫我們班這么調(diào)皮呢？
為什么每天都要寫作業(yè)呢？周末都不放松，有時候還因為作業(yè)寫太遲而被媽媽批評，甚至有時候還要寫課外作業(yè)，玩的時間都沒有了。老師可能想提高我們的學習成績，難道提高成績就要多寫作業(yè)嗎？總之，我不知道為什么……
問題_300字7
湛藍的天空，綠茵茵的草地，清新的空氣，這應(yīng)該是所有人都感到愜意的環(huán)境�？墒俏覀兩磉叺挠行┑胤�，總是唱著反調(diào)，那么令人失望。
周末，父母帶我去一個小公園散步。我看著徘徊在我頭上的靈巧的鳥兒，聽著它清脆的鳴聲，心里別提有多高興了。可是，突然有一股難聞的臭味真沖我的鼻子，我忍不住緊皺雙眉，嘟囔了起來：“究竟哪兒飄來的怪味？”我邊走邊猜，呀，就在一棵大樹下！龐大的樹根早已緊緊扎入泥土，新枝葉也生機勃勃地抽了出來，可就在樹旁堆滿了垃圾，有煙頭、塑料盒、尼龍袋、礦泉水瓶等，有些已腐爛，一半伸入泥土，還有一半露在外面，隨風狂妄地搖蕩著，剛探出腦袋的小草也被壓彎了腰。真是不堪入目啊。原本這個小公園的春天郁郁蔥蔥，百花齊放，但這一景象真是大煞風景啊。公園里明明擺放著幾個顯眼的'垃圾桶，為什么這些隨意扔垃圾的人不好好利用呢？我不想再盡情地呼吸了，甚至想快點離開這個地方，心里總不是個滋味。
我們所處的環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，但是優(yōu)美的環(huán)境需要我們每人來自覺地保護。善待環(huán)境，就是善待我們自己啊！
問題_300字8
我心里一直有一個問題：恐龍為什么比我們?nèi)祟悳缃^得早？
我通過電腦找資料，到圖書館找關(guān)于恐龍的書，問老師問父母來探求答案。電腦找資料最方便，讓我了解到恐龍生活在8億年前的侏羅紀早期和侏羅紀晚期。通過書本，我知道在侏羅紀晚期的一個傳說：有一個小行星掉下來，給8億年前的地球造成了很大的傷害，所有的植物和生命一夜間全滅絕了。
雖然我查了那么多資料，可還是沒能把這個問題徹底弄明白。恐龍為什么會滅絕呢？這個問題我還會繼續(xù)追尋下去，直到秘密解開。
我還有個問題，就是人類是怎么出現(xiàn)的？通過書本閱讀，我知道人類是猿人經(jīng)過幾萬年幾萬年的演變，成了現(xiàn)在的樣子。我問媽媽，媽媽告訴我，人類的出現(xiàn)是因緣的聚合，“緣生則聚，緣滅則散”，媽媽說得有點深奧，我不大明白。我覺得：人類是從猿人演變而來的這個觀點，我比較容易接受。我喜歡去探索我的問題。
問題_300字9
我是一個小問號，心里裝著好多好多個問題。比如我會問：“世界上到底有沒有外星人呢？”我一直覺得有，因此，我喜歡在漆黑的夜晚，等待外星人現(xiàn)身。
對于這個問題，我還問了很多人。媽媽肯定地說：“當然沒有！”我又問了同學，他們有的說有，有的說沒有，而且各有各的理由。于是，我又問了書本。書本給了我一個滿意的答案：“世界上有外星人，都長得怪模怪樣！”哈哈，我終于找到問題的答案啦。
解決了一個問題，我又要問問題啦，世界上的人為什么會死去，而不能長生不老呢？我久久地思考著這個嚴肅的問題，有一天我去問爸爸，爸爸語重心長地拉著我的手說：“人到了一定的年紀，或者遇上了嚴重的病，連醫(yī)生也救不活的時候就會死去，所以我們都要好好珍惜自己的生命，好好學習，好好愛自己的家人！”
聽著爸爸講的一番話，我似懂非懂地點點頭，想著“我一定要開開心心地生活，做個健健康康的小學生”。
問題_300字10
為什么我表面看起來這么瘦，而體重卻有60斤呢？每次我去媽媽單位的時候，醫(yī)院里的每一個人都說我瘦骨如柴，但我的媽媽卻十分不給面子，大聲地喊道：“她一點兒不瘦，她的體重都有60斤呢！”單位里的人聽了都十分吃驚，不敢相信。我也十分疑惑，媽媽你就不能給我留點兒面子，難道就不能讓別人認為我很瘦嗎？更何況你也不是很瘦嗎？
為什么她這么矮卻能跑得這么快呢？我們班的小j是算班級中最矮的，但是卻是班級中50米跑步跑得最快的！她第一次的跑步成績是9秒，第二次是9秒7，而我的最好成績卻是9秒5，難道是她的體育細胞比我的多？她天生有快跑基因，她的腿比人家的更長？
世界上到底有沒有圣誕老人呢？每到平安夜的時候，我就特別奇怪，每到早上的時候，就會有一個特別漂亮的玩具放在床頭，我也問過媽媽，禮物是不是她送的，但媽媽卻說：“禮物不是我送的，是圣誕老人送的�！蔽揖褪桥欢�，世界上真的有圣誕老人這份工作嗎？他要給全世界的小朋友送禮物，他忙得過來嗎？
問題_300字11
今天，因為我寫完作業(yè)無聊，便問爸爸一些我不太懂的問題的問題，剛開始爸爸很耐心地為我講了一些問題，接著遇到一些他不太懂的問題，爸爸也很謙虛地說他不會，還跟我說要我有什么不懂的就多學點知識以后告訴爸爸，我又問了爸爸的一些其他問題可到了最后爸爸竟對我發(fā)起火來，說什么：“你現(xiàn)在不懂就好好學知識呀，現(xiàn)在來考我有意思嗎？‘
我驚愕了，我不明白，為什么這么說？不是你們大人說有什么不懂就問嗎？
我只知道牛頓、富蘭克林、哥白尼。這些科學家從下對身邊的事物具有濃厚的興趣，不懂就問，才能有今天之風采。
難道我錯了嗎？我不應(yīng)該問嗎？
外面下起了迷蒙下小雨，這雨什么時候才能停？我不知道，我不知道。
問題_300字12
有一則寓言：青蛙看到蜈蚣長著那么多腿，不解地問，你是怎么控制自己那么多腿走路的呢？用那么多腿走路，難道不會亂套嗎？蜈蚣愣了一下，回答說：我以前可一直沒有想過這個問題，現(xiàn)在經(jīng)你這么一問，倒使我亂了陣腳，無法控制自己的腳步了。
趙本山的小品《賣拐》，講的是一個腿腳好好的騎自行車人，在“大忽悠”的“創(chuàng)造性”提示下，無中生有地“想”起來，從而“好腿給忽悠瘸了”。其實他也是被這類“青蛙的問題”給“亂了陣腳”。
著名畫家張大千也遭遇過這類“青蛙的問題”。張大千的友人曾向他發(fā)問：“您晚上睡覺，是將胡子擱在被子里呢，還是將胡子放在被子外面？經(jīng)這一問，當晚張大千睡覺時，真把胡子往哪兒擱當做一個問題，掛在心上。他一會兒把胡子放在被子里，一會兒又把胡子擱在被子外，翻來覆去，折騰了整整一宿也沒有入眠。
巴爾扎克說過：一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。這說明力量是來源于思考，只有思考才能夠進行生命所賜予的運動能力。但是，思考什么也應(yīng)有所選擇，有些問題根本就不應(yīng)該去想，像這類“青蛙的問題”，無中生有的問題，杞人憂天的問題，等等。否則，也只能是自尋煩惱，自討苦吃。
問題_300字13
不知不覺，我長大了，個頭也長高了。但是，個頭雖然長高了，可是在班級里還是個小矮子。身高問題是痛，實話，大實話。
提問：當班長好嗎？
回答：不好。
提問：為什么呀？當班長多風光啊。
回答：你別站著說話不腰疼。
有一次放學，我喊破了嗓門，歪歪扭扭的隊伍好不容排好，隔壁班的隊伍恰巧從這里借過，隊伍一下子被沖了個七零八碎，人仰馬翻。我怒火中燒，卻又把怒火強忍了下去。因為隔壁班帶隊的人是我從一年級一直到五年級，六年級才分開的，跟我有深仇大恨，血海深仇的敵人何君偉。從一年級開始就嘲笑我的身高，每次我和他斗起嘴，他總會拿我的身高說話，每次我總是啞口無言。雞蛋碰石頭，說不起還躲不起嘛！
其實對我打擊最大的是在我七歲的時候。那天，我和媽媽去阿姨家做客。哪里正好來了一個我不認識的奶奶，帶著她的小孫子。奶奶漸漸和媽媽聊起了天。
“你叫孩子多大了？”奶奶問。
“才七歲。”
“看著不像啊。”
我聽著這句話，后來才知道，奶奶的小孫子才十歲，就整整比我高半個頭。
媽媽說，人到某一天就會猛地往上竄，那一天，你快來吧！
問題_300字14
我是一個見到困難、遇到不開心就會哭的小姑娘。有一天，我沒有看到電視劇《漂亮寶貝》大結(jié)局，又哭了起來。爸爸看見了就對我說：“孩子，哭，不能解決問題。你想，如果世界上每個人遇到了困難或不開心就哭，不去想辦法解決問題，那么整個世界不就都完蛋了嗎”?爸爸的這句話，深深地觸動了我的心。
是的，哭，的確不能解決任何問題。不會寫作文時，難道一哭，作文本上就會自動填滿字嗎?不會游泳時，難道一哭，我就會像海獅一樣，在水中歡快的游泳嗎?不會扎辮子時，難道一哭，小辮子就會自動扎起來嗎?所以，碰上困難，要想辦法去克服，哭是不能解決問題的。我都要學會堅強地面對困難。不會寫作文，可以多看看范文，平時多積累好詞好句，這樣寫作文的水平就會提高。不會游泳，就要上好每一堂游泳課，牢記教練講的每一個游泳姿態(tài)，多加練習就會學會游泳。不會扎辮子，可以向爸爸媽媽耐心請教，在鏡子面前反復練習，就能把辮子扎的很漂亮。
現(xiàn)在，我遇到困難或不開心的事時，還是會想哭。但我一想起“哭，不能解決問題”時，我就馬上憋回眼淚，堅強地面對它們，想辦法去克服它們。
問題_300字15
她的臉圓圓的，眉毛彎彎的，眼睛總是笑瞇瞇的。認識她的人都夸她認真、細心。但是我天天和她相處，卻覺得她很粗心�，F(xiàn)在你一定想知道她是誰吧?她就是我的“問題”老媽，不信你就聽我往下講。
每個星期六，我和媽媽學完昂立英語后，一回到家，她就把英語單詞忘得“一干二凈”，這時，她就會悄悄地在我耳旁說：“璐璐，快點告訴媽媽這個單詞怎么讀?”“這個單詞是什么意思呀?”見她那副”可憐相”，我的心就軟了，當我大聲地告訴媽媽單詞的讀音和意思后，心里那個美呀!那個得意呀!“嗨!這么簡單的單詞我老媽居然不會�！睘榱藥椭蠇尭玫脤W習，我可是想盡了辦法，只要我一有空，就用自制的單詞卡片一遍又一遍地教我老媽。
但是每當我讀不出來的時候，老媽卻張嘴就讀了出來。我就覺得奇怪了，為什么我覺得容易的單詞媽媽都不會，但我覺得難記的單詞，媽媽卻都記住了。真是件怪事，我們倆就這樣“互相幫助”著，所以我的英語還算OK。o(∩_∩)o...哈哈
大家?guī)臀蚁胂肟�，我老媽的記憶力是不是真得有點“問題”。
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