陽光校園我們是好伙伴800字
陽光校園我們是好伙伴800字1
寒假里的一個(gè)中午，暖暖的陽光透過明亮的窗戶照在我身上，舒服極了！我隨手拿起一本書閱讀了起來。很快，我就被這本《陽光校園 我們是好伙伴》抓住了，它好像一道耀眼的光芒照進(jìn)了我的心靈，點(diǎn)亮了我，燃燒了我……
《陽光校園 我們是好伙伴》這本書介紹了許多成功人士，他們成功的秘訣成了我成長(zhǎng)路上的明燈：兩彈元?jiǎng)奏嚰谙劝l(fā)明了原子彈和氫彈，他的那句“我能行”鼓勵(lì)我要成為自信的少年，只有堅(jiān)信“我能行”，才能走向成功；馬云的成功讓我看到了贊美與鼓勵(lì)所爆發(fā)出來的巨大力量；何炅老師的故事讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要，沒有一件了不起的事情，是你一個(gè)人能完成的……
記得在一節(jié)科學(xué)課上，老師讓我們完成“橡皮泥在水中沉浮”的實(shí)驗(yàn)，要求我們讓橡皮泥浮在水面上。我和另外兩個(gè)同學(xué)分成一組，一起接受挑戰(zhàn)。實(shí)驗(yàn)過程中，我們遇到了很大的麻煩：橡皮泥總是沉在水底。任憑我們?cè)趺唇o橡皮泥變形狀，它就是一個(gè)淘氣的小娃娃，怎么也不肯配合我們浮出水面。組員們灰心極了，垂頭喪氣地說：“橡皮泥這么重，怎么會(huì)浮出水面呢？”這時(shí)候，老師走了過來，微笑地對(duì)我們說：“你們?cè)傧胂肟�，在生活中，什么物體可以浮在水面上？” “船！”我脫口而出。老師笑了笑，走開了。我們又開始忙碌起來。一開始，我們做了一只小船，小船剛放進(jìn)水里，它搖搖晃晃地懸浮在水中，沒有沉到水底。我們興奮地說：“有希望了!有希望了！”我們又趕快行動(dòng)：一名組員用鑷子從水中撈出小船，另一名馬上拿起桌上的干毛巾把水分?jǐn)D兌出來，我拿起“小船”使勁地把它搓圓再壓扁，最后小心翼翼地捏成一艘巨輪。在眾目睽睽之下，我屏住呼吸，輕輕地把巨輪放在水面上。其他人也緊閉嘴巴，生怕大聲說話會(huì)使巨輪沉入水底。一分鐘、兩分鐘過去了，巨輪始終浮在水面上。我們大聲地歡呼：“我們成功了！”此時(shí)，我們就如同人類第一次登上月球那樣興奮。
七色的陽光照耀著美麗的校園，一群充滿著自信的少年手拉手，勇敢地向前沖。燦爛輝煌的明天正在向我們招手呢！
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我在將軍二校上學(xué)。從家里走出只幾分鐘便來到我們可愛的校園。
我們的校園南臨車水馬龍的新城路，北面和西面是八廠社區(qū)住宅樓。東面是新建成的金鳳春城小區(qū)，再往東就是沈撫輕軌鐵路了。
一棟只有三層的粉紅色教學(xué)樓坐北朝南，是我們每天學(xué)習(xí)的地方。每到星期一，全校師生都要在寬廣的操場(chǎng)上舉行升旗儀式。升旗儀式由六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們主持，他們對(duì)待國(guó)旗的莊重神態(tài)，令我們低年級(jí)的同學(xué)肅然起敬。我心里想，什么時(shí)候自己能親手升一次國(guó)旗，那該有多幸福。隨著高昂的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起。同學(xué)們高高舉起右手，雙眼緊緊盯著國(guó)旗，向國(guó)旗敬少先隊(duì)禮。每到這個(gè)時(shí)候，我的心都會(huì)蹦蹦地跳，只有升國(guó)旗才會(huì)使我有這樣的激動(dòng)。
我們的校園一年四季都很美。當(dāng)春姑娘悄然來到校園時(shí)，鵝黃色的小草就會(huì)把它的頭探出來，偷偷地看著春姑娘的倩影，隨后和春姑娘熱情地打著招呼。
操場(chǎng)北邊一排排柳樹也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地抽青轉(zhuǎn)綠，不幾天嫩綠的柳芽拱出來，柳枝也隨之變軟，輕盈地舞動(dòng)自己柔美的身姿，春天真的來了。
春姑娘帶著它那婀娜多姿的倩影剛剛離去，熱情奔放的夏天就急沖沖地跑進(jìn)校園里。校園周邊的小草早已長(zhǎng)得碧綠碧綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條條綠毯鋪在地上，讓人踩上去好舒服啊!課余時(shí)間，老師和同學(xué)們?cè)诜N植園里侍弄各種蔬菜和瓜果，盡情享受田園生活的樂趣。
春花秋實(shí)，收獲的季節(jié)到了。條直粒飽的架豆王掛在豆架上，綠得招人喜愛;西紅柿搶著露出秧外曬太陽，紅得似火;大蘿卜撣去自己上半身的泥土，頂著綠色的遮陽帽，袒露自己粉白色的身軀，躍躍欲試的要跳出壟臺(tái)。校園里處處洋溢著豐收的喜悅。
校園里的冬天，是我們最活躍的季節(jié)。暖暖的教室里，老師的諄諄教誨聲、同學(xué)們的朗朗讀書聲、行筆翻書的刷刷聲、課間同學(xué)間的嬉戲調(diào)侃聲，處處充滿著生機(jī)，處處充滿著希望。趕上下雪，同學(xué)們走出教室，沖出樓外。堆雪人、打雪仗、吸納幾口雪后清新的空氣，從心眼里希望明天還是這樣!
這就是我們的校園，讓我們盡情享受童年歡樂的校園。
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陽光校園，我們是好伙伴征文800字一：歷史的長(zhǎng)河孕育著中國(guó)的成長(zhǎng)歷程，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋掉了“東亞病夫”的稱號(hào)，而在短短的幾千年里，中國(guó)的發(fā)展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的“東方明珠”。
是啊！擁有五千年歷史的中國(guó)終究會(huì)震撼全世界的！2001年7月13日，莫斯科當(dāng)?shù)貢r(shí)間18時(shí)15分（北京時(shí)間22時(shí)15分）。國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在世界貿(mào)易中心會(huì)場(chǎng)莊重宣布：2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市中國(guó)北京。話音剛落，舉國(guó)歡騰。那一刻，中國(guó)開始沸騰了；那一刻，我們炎黃子孫更加揚(yáng)眉吐氣了！
如今，美夢(mèng)成真。我們這些小學(xué)生也是熱血沸騰。轉(zhuǎn)眼間，鼠年的鐘聲敲響了，這一年。是我們億萬中國(guó)人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點(diǎn)，奧運(yùn)火炬將照亮全中國(guó)，照亮整個(gè)亞洲乃至全世界！向外國(guó)友人盡顯東方古國(guó)的魅力！伴隨著奧運(yùn)會(huì)的來到，全民健身運(yùn)動(dòng)正在全國(guó)各地轟轟烈烈地開展，
在大街小港，無論男女老少，都有他們運(yùn)動(dòng)的身影。為了更好地宣傳：“更快！更高！更強(qiáng)！”的奧林匹克精神，我校特地舉辦了以“激情奧運(yùn)，陽光校園”為主題的活動(dòng)，這不僅僅宣傳了奧運(yùn)精神，還使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到體育、健身的重要性。體育對(duì)于我們來說是至關(guān)重要的。如果不勞逸結(jié)合、不運(yùn)動(dòng)，怎么能使身體健康強(qiáng)壯？
最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡。校運(yùn)會(huì)即將到來，這回，大伙更是激情四射。我們六年級(jí)比賽的項(xiàng)目是三人籃球賽。你瞧，賽場(chǎng)上生龍活虎，加油聲綿延不斷。烈日暴曬著球員們，但是摧毀不了大家的奧運(yùn)夢(mèng)想！該我們班的隊(duì)員上場(chǎng)了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：“加油啊！我們班會(huì)贏的！”他們只做出一個(gè)“OK”的手勢(shì)，便上場(chǎng)了。我方一隊(duì)員剛出場(chǎng)就來了個(gè)“下馬威”，我們拉拉隊(duì)的底氣更足了。我們愈喊愈響，隊(duì)員們?cè)酱蛟狡饎�。又是一個(gè)精彩的投籃，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鳥巢的觀眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦！我方在最后時(shí)刻，表現(xiàn)更為突出，他們想到了那份奧運(yùn)夢(mèng)想，竭盡全力突破對(duì)手，超越對(duì)手！最終，我們獲得了亞軍�？赐瓯荣�，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運(yùn)動(dòng)員的勇敢拼搏，對(duì)觀眾來說既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。
校園里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，健康強(qiáng)壯。體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們這些莘莘學(xué)子來說是至關(guān)重要�。�
我是如此熱愛這激情的奧運(yùn)，這灑滿陽光的校園，它們。是我夢(mèng)想開始的地方。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。磨煉意志，鍛煉體魄，從你開始，從我開始。為奧運(yùn)加油，為中國(guó)助威！讓我們同訴說心中共同的奧運(yùn)夢(mèng)想，更多的奇跡，將會(huì)發(fā)生在我們炎黃子孫的身上！
陽光校園，我們是好伙伴征文800字二：時(shí)間匆匆，眨眼間，我的小學(xué)生活結(jié)束了。要離開六年來共同進(jìn)退的同學(xué)和關(guān)愛我們的老師，心中十分不舍。離開的那一刻，我真的放聲大哭，但最后我并沒有這樣做。
時(shí)間無情，它一直向前沖，無論我怎么挽留它，它都沒有回頭。它像是幸災(zāi)樂禍的，在我還沒有完全走出失去多年朋友的痛苦時(shí)，它就領(lǐng)我到新的世界——初中。這里都是一些同齡人。他們與我有著相同的命運(yùn)，都是“被逼”離開了多年朋友的人。雖然我很不滿，但卻滿懷好奇想去了解眼前這幫陌生的人。
記得剛開學(xué)，我對(duì)周圍的一切充滿了好奇，但卻感到寂寞，陌生，無依靠。但至少我們這個(gè)班級(jí)的人是比較團(tuán)結(jié)、熱情的。他們跟我打招呼，我心中十分高興，即是這樣，我還是勉強(qiáng)的笑了笑而已。
隨著時(shí)間的推移，我終于適應(yīng)了初中生活，與同學(xué)們結(jié)伴成為要好的朋友，甚至像兄弟姐妹。老師并不像是我們的大媽媽，而是像大姐姐，與我們一起歡聲笑語，她們的每一個(gè)燦爛微笑都溫暖這我們的心窩，讓我充滿這信心面對(duì)這陌生的世界。
可能我現(xiàn)在僅僅說我們班很團(tuán)結(jié)很友好，每個(gè)人心中都有為班爭(zhēng)光的心，你會(huì)認(rèn)為很虛偽。但如果我把體育節(jié)一幕幕感人的畫面呈現(xiàn)你眼前，你就會(huì)相信，我說的都是真的。那一天最感人的一幕就得數(shù)我們班的跑步選手了。他參加了幾項(xiàng)跑步比賽。但是在其中一項(xiàng)中受傷。他表情痛苦，但他卻不肯退出，對(duì)老師和同學(xué)們說：“相信我，我可以的。”他忍受著一切的痛苦，不告訴任何人，廣播響起，他堅(jiān)持這一拐一拐地走到跑道上。
搶射響起，頓時(shí)，我們的心被揪了起來，但是我們的擔(dān)憂是無謂的，在別人看來，他像是沒有受過傷的，在半路他就遙遙領(lǐng)先了，這個(gè)冠軍名副其實(shí)地降臨了。我們都為這位大英雄喝彩。可正在這時(shí)，他渾身乏力，冒出冷汗，腳痛似乎嚴(yán)重了。老師叫他別參加比賽了，可是他卻偏偏堅(jiān)持。他沉默著，閉著眼睛。我們都看著他。默默地支持著他。我心想：時(shí)間啊，你走慢點(diǎn)吧，讓這執(zhí)著的孩子再多休息一會(huì)吧！但是，無情的它還在不斷的跑，跑，跑……
很快，另外一場(chǎng)比賽，當(dāng)然這是他參加的最后一場(chǎng)比賽正面來襲了。槍聲再次響起，這次我們的心仍被揪了起來。他沒有剛剛的氣勢(shì)了。腳痛在折磨這他。他喘氣十分厲害，令我們十分擔(dān)心。天啊，為什么要這樣對(duì)待這個(gè)孩子？他堅(jiān)持到最后。雖然并不是冠軍，但他是精神上的冠軍。他是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝出了。我們擁抱著這位英雄，甚至有人掉下了感動(dòng)的眼淚……
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七彩的太陽光，照耀著美麗的校園。在廣袤的土地上，在各式各類的校園里，我們稚嫩的臉龐，正沐浴著陽光，綻放如花的笑顏。這是多么美麗的畫卷！這是多么朝氣蓬勃的場(chǎng)景！
同學(xué)們，從讀幼兒園起，我們大家青少年時(shí)光大多數(shù)都是在校園中度過的。陽光校園，是我們生活的空間，是結(jié)識(shí)良師益友﹑與小伙伴共同進(jìn)步的舞臺(tái)。同學(xué)們，一個(gè)陽光校園，是由一個(gè)個(gè)陽光班級(jí)組成的。而成為一名陽光自信的少年，則是陽光班級(jí)的必要元素。那么，成為一名向上的好少年需要做到那幾點(diǎn)好品質(zhì)呢？我認(rèn)為，應(yīng)該盡心盡力做到以下三點(diǎn)。
其一，應(yīng)該相信自己。如果自己都不相信自己，肯定自己，那么又有誰會(huì)來贊賞你支持你呢?所以自信對(duì)成長(zhǎng)有著很大的幫助，只要肯發(fā)掘自己﹑發(fā)現(xiàn)自己，并向目標(biāo)堅(jiān)持不懈的發(fā)起沖擊，勝利之神就會(huì)眷顧你。就這樣，有時(shí)不妨“自戀”一下，你會(huì)對(duì)自己有種難以名狀的信賴感，覺得自己無所不能，往往會(huì)有出人意料的效奇特的效用。所以無論如何，都要堅(jiān)持相信“我能行”，或許希望就在轉(zhuǎn)角。
其二，一顆感恩的心。人生在世，總會(huì)接受他人好心善意地援助。面對(duì)這些熱心腸的人，你是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)？又亦或是不理睬甚至惡語相向。當(dāng)然面對(duì)善意的饋贈(zèng)，我相信大家肯定是選擇前者。是啊，別人給予的熱忱總可以打動(dòng)別人。不要嫌棄別人給予的太少，因?yàn)椤扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重”嘛。只有患難時(shí)那些無私援助自己的人，才是真正的朋友。
其三，該幫助時(shí)就幫忙。不要吝嗇你的鼓勵(lì)與給予，因?yàn)樗梢粤钏说綔嘏�。伸出援手，�?huì)讓你油然而生幸福與快樂。想想，愛心就是一串項(xiàng)鏈，緊緊把我們聯(lián)絡(luò)在了一塊，將愛的火把轉(zhuǎn)給更多人，讓希望之火永遠(yuǎn)熊熊燃燒！
是啊！打開記憶的閘門，一朵朵優(yōu)秀紅花﹑一份份榮譽(yù)證書﹑一面面流動(dòng)紅旗……記錄著所有的小伙伴的成長(zhǎng)故事。是的，每個(gè)人都會(huì)深深銘記——關(guān)愛﹑歡笑﹑淚水﹑趣事﹑拼搏……一提到班級(jí)，我們總會(huì)情不自禁地說：“我們班！多么驕傲！多么自豪！
同學(xué)們，從自身做起，從班級(jí)做起。從班級(jí)至校園，從校園到國(guó)家！將由你做起，讓陽光傳遞，讓陽光照入心田，照亮九州大地！
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圣誕節(jié)的前夕，頑皮的圣誕爺爺給我開了一個(gè)巨大的玩笑，我狠狠地被摔了一跤。
然而，我并不知道我的傷勢(shì)情況，我還天真地問媽媽：“我明天還要考語文七單元，過幾天還要去壹心壹學(xué)校領(lǐng)我的奧數(shù)獎(jiǎng)狀呢�！�
媽媽一臉平靜地看了看我，眼神里略帶著幾分失落。
“兒子，你這次傷的可不輕喲，腳兩處骨折，醫(yī)生說必須手術(shù)，學(xué)習(xí)的事先放一放�！眿寢専o比慎重的告訴我。
“弄不好，還得復(fù)讀個(gè)五年級(jí)。”爸爸不知什么時(shí)候又冒了一句話。
我的心頓時(shí)烏云密布，此時(shí)，我就像一個(gè)無助的嬰兒，用哀求的目光望著媽媽，因?yàn)槲疑岵坏梦逡话嗟内w老師，吳老師，還有一群可愛的同學(xué)們。
日子就這樣一天天平淡得過著，眼看著離我手術(shù)的時(shí)間越來越近，直到有一天爸爸從學(xué)校帶回了一個(gè)大大的禮包，哇，我簡(jiǎn)直欣喜若狂，你們猜，是什么？居然是同學(xué)們?yōu)槲矣H手做的賀卡，這些小小的精致的賀卡仿佛從天而降。我連忙像皇帝批閱奏章般把這些寶貝挨個(gè)“審視”了一遍，一張都不放過。
其中，“小車哥”自制的賀卡讓我眼前一亮，它圖文并茂，并附上小詩(shī)一首，詩(shī)中有一句寫道：“朋友的笑臉，讓人充滿力量。”我突然感覺真有一股沉甸甸的堅(jiān)韌的力量涌入我的心坎。
黃梓琪同學(xué)花了幾個(gè)小時(shí)做成的中英文版深情并茂的慰問卡，表達(dá)著她特別的問候，就連平時(shí)“默默無聞”的李雨澤同學(xué)也送上了他的祝福，盡管他的字寫得有些歪歪扭扭，還有一些沒簽名的無名氏…看著看著，我好開心，卻又很想哭。因?yàn)槲抑滥鞘抢蠋熀屯瑢W(xué)們給我的喜悅，我的期望。
平安夜的那一天，人們沉浸在圣誕的歡愉之中，而我躺在冰冷的手術(shù)室里做著手術(shù)，整整四個(gè)多小時(shí)，我一直保持著非常清醒的意識(shí)，同學(xué)們的那些如沐春風(fēng)的話語句句溫暖著我的心。我始終堅(jiān)信，我一定行，我一定會(huì)回來的，五（一）班。
病房變成了我的微型課堂，病床上的餐桌變成了我的課桌，剛輸完液的小手，依然決然地寫著字。于孟可同學(xué)受老師之托，通過微信把語文，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)資料答案不厭其煩地一遍又一遍地發(fā)給我，我順利地參加了期末考試。
親愛的伙伴們，是你們的這份最美的禮物讓我看見了遠(yuǎn)方的曙光。
黑夜給了我黑色的眼睛，但我卻要尋找光明。
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如果人生似一杯苦茶，那么小學(xué)似甜，中學(xué)似微甜，高中似苦，大學(xué)似無。然而在我的初中生涯中有一味糖藥劑，她就是——我的“一粒米”。陽光校園中，我們是好伙伴！
時(shí)間就像海浪一般，不斷地洗刷著我們的記憶，那原本五彩斑斕的時(shí)光逐漸退色，暗淡，漸漸的隱入我們的心靈的最深處，成為黑白記憶，回首曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想起了那件事。
那一次，我沒有考好，只考了75分，周身圍繞著一股陰郁的氣壓。我走到我的位置上，看到她正坐在我的座位上，良好的教養(yǎng)使我并沒有發(fā)火，只是說了一句‘你讓一下’便罷了。然而她并沒有讓開，我周身的氣壓變得更沉重了，她卻渾然不知。
上課鈴聲響起，她終于回到她的位置上了。直到下課了，忽然心里不知怎的，突然想哭，本來想抑制住，卻還是流了下來，她看見了，跑過來說：“我們可以哭，可以流淚，但是哭完之后，我們要擦干眼淚，迎接新的一天�！蔽移铺槎�，她舒了舒口氣，留在這里陪我聊天。
想起以前，我連她的名字都記不全，因?yàn)樗巧贁?shù)民族之一的維吾爾族，所以名字比常人的名字要長(zhǎng)很多。我們從陌生到現(xiàn)在的攜手同進(jìn)，這是多么大的改變��！
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。
之前的我還不明白，但現(xiàn)在的我，通過我的“一粒米”明白了朋友是什么。陽光校園里，我們成了真正的好伙伴！
記得愛因斯坦曾說過這樣一句話；時(shí)間最美好的事情莫過于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)都很正直的朋友。在這個(gè)世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光，給予人溫暖與幸福。有時(shí)候，它又好似一根火柴，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方。一個(gè)人最幸福的事情莫過于擁有一個(gè)心地善良，為人正直的朋友。
個(gè)子不高，身材微胖，臉上總是洋溢著燦爛的微笑，屬于大家的小太陽，她就是我們班的——伊莉米努爾·斯拉音，我的陽光好伙伴！
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在校園里，你們這群笑靨如花的伙伴們，陪伴我度過了這看似漫長(zhǎng)卻又短暫的六年時(shí)光。
最近的夜晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，腦海里回放著那一幕幕令人無法忘懷的鏡頭：課堂上搶答問題的激動(dòng);課余時(shí)間毫不遮掩的“鱷魚笑”;遇到挫折相擁痛哭流涕的淚臉;面對(duì)難關(guān)互學(xué)互助的感動(dòng);班隊(duì)活動(dòng)精彩的節(jié)目;競(jìng)技場(chǎng)上矯健的身姿;班級(jí)獲獎(jiǎng)時(shí)的雀躍……
還記得，在這個(gè)充滿陽光的校園的操場(chǎng)上，我們歡悅的腳步，我們不懈的努力。一次次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班都能奪得第一。是自身的才華嗎?不，是團(tuán)結(jié)!始終忘不了啊，拔河那次，每個(gè)人使出全身力量，腳扣著腳，齊心協(xié)力往后拉;擊劍那次，本來我們班參賽同學(xué)已經(jīng)體力不支，可我們班啦啦隊(duì)齊心協(xié)力喊出那激昂的口號(hào)：“六五六五，人人威武，五班五班，非同一般!”無疑給運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)大力量，大獲全勝;跳大繩那次，明明個(gè)個(gè)都渾身大汗淋漓精疲力盡，但還是堅(jiān)持著，努力著，最終捧回了區(qū)里第一名的獎(jiǎng)杯……
一年級(jí)，一幅幅羞澀的小臉，“你好，未來六年請(qǐng)多指教�！�;二年級(jí)，一張張開心的大嘴，“這一年，認(rèn)識(shí)你真好。”;三年級(jí)，一雙雙即使緊皺也能化開的眉頭，“我們不要打架了，和好如初吧�！�;四年級(jí)，一雙雙敏感的耳朵，“我們肯定會(huì)一輩子在一起的。對(duì)不對(duì)?”;五年級(jí)，一雙雙噙淚的大眼，“一年后我們就要各奔東西了”。
時(shí)光匆匆，這已經(jīng)是我們小學(xué)階段最后一個(gè)年頭了。還記得操場(chǎng)旁那兩棵紅葉李嗎?春天，它滿樹繁花，我們興奮地享受著“花瓣雨”;夏天，它滿枝綠葉，我們玩累了就在它的下面乘涼;秋天，它一身紅妝，從它身邊走過時(shí)，都喜歡接住一片翩翩起舞的紅楓，夾在書中;冬天，它光禿禿的，但那高大的身軀依舊挺立在那里。我們，是在它滿樹紅楓時(shí)相遇，卻又要在它那綠蔭斑駁中分別。我想，以后不管哪個(gè)季節(jié)，只要一看到優(yōu)雅自在的紅葉李，就能想起曾在這樹下美好的我們……
親愛的伙伴們，我們馬上就要踏入初中開始新一輪的生活。但愿我們能一直像現(xiàn)在一樣懷抱著一顆樂觀的心，迎接今后生活的種種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。愿十年，二十年后，我們還能歡聚在這陽光校園。時(shí)光不老，我們不散!
陽光校園我們是好伙伴800字8
當(dāng)清晨的第一抹陽光灑進(jìn)校園，太陽公公開始呼喚校園里的每一個(gè)生命起床啦！它搖搖花，花開啦；碰碰樹，樹綠了；撫撫草，草青了；喚喚同學(xué)們，大家甜甜地笑了！當(dāng)俏皮的小鳥還在枝頭上歌唱的時(shí)候，我們朗朗的讀書聲已經(jīng)開始了一天的活力！
陽光校園，是我們溫暖的大家庭。每當(dāng)老師出現(xiàn)在三尺講臺(tái)的時(shí)候，我們的心都會(huì)隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，仿佛突然“啪”的一下打開了一扇新的大門！那里陽光在指尖跳躍，溫暖在耳邊傳遞，無數(shù)從未體驗(yàn)過的燦爛在心里蕩起波瀾！課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，聽！老師和同學(xué)們?cè)诓轮i語呢，“是老虎！”“不對(duì)不對(duì)，我覺得是比我還要高的大長(zhǎng)脖子駱駝！”“才不是呢！我覺得是……”那有趣的謎底仿佛是一串串歡樂的音符，在空氣里跳動(dòng)著，奔跑著；老師是溫暖的，她常說：“只要你努力，我不會(huì)放棄任何一個(gè)人！”，她也真的做到了：不管是誰，每一個(gè)微小的進(jìn)步都會(huì)被她無限放大；不管多晚，都陪伴著那些稍有落后的同學(xué)……
陽光校園，是我們團(tuán)結(jié)的新天地。如果說我們集體是一棵參天大樹，那么我們班四十六位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，吐露著芬芳，在陽光下逐漸成長(zhǎng)。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，小小的身軀，卻是大寫的團(tuán)結(jié)，在激烈的拔河比賽中，第一輪輸了，第二輪我們突然爆發(fā)出了強(qiáng)大的力量，一個(gè)個(gè)咬著牙，鼓起腮幫，豆大的汗珠滿是堅(jiān)強(qiáng)的模樣，“耶！我們勝利了！我們勝利了！”那一瞬間我們無比自豪，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了比我們高大的四年級(jí)，看著貼滿了墻的獎(jiǎng)狀，陽光下閃閃發(fā)光，似乎把我們團(tuán)結(jié)的心照得更加明亮了！
陽光校園，是我們成長(zhǎng)的大樂園。當(dāng)清晨的第一抹陽光灑進(jìn)校園，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，精神飽滿地跑著步，每天這時(shí)候是我們最期盼、最快樂的時(shí)光。第二節(jié)課下了，隨著廣播里的極跳動(dòng)的的音樂響起，大課間活動(dòng)開始啦！做完課間操，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來，到處都是同學(xué)們歡樂的笑聲和歡呼聲。有投籃的，有跳繩的，還有打乒乓球的，看！我們班的體育小將在找王老師PK打籃球呢！一陣陣加油聲此起彼伏，蕩漾在校園的每個(gè)角落……
我愛這個(gè)大家庭，陽光如你，一路同行！
陽光校園我們是好伙伴800字9
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花; 如果說生命是一列疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景，要問我世上最美好的東西是什么？我會(huì)說:"那是陽光”所以從此刻起，我要做一個(gè)陽光少年，要自信，勇敢，獨(dú)立，相信自己一定行！因?yàn)? 我能行，”三個(gè)字是一種信念，一種力量，也是一種相信自己，必定成功的態(tài)度。它讓我從一個(gè)不愛說話的男孩子，變成了一個(gè)活潑可愛的陽光少年。
記得幼兒園的時(shí)候，老師告訴我們:課堂上要大膽舉手，可是我每次都會(huì)默默地坐在位置上，不敢舉手。我的心理一遍又一遍的問我自己，我能行嗎？是呀！我到底能不能行？有一次老師讓同學(xué)們起來讀課文，大家都齊刷刷的舉起小手來，只有我例外。我在心里邊，一遍又一遍的告訴自己我一定能行，別人行我也一定能行！于是我慢慢的把小手舉了起來，老師看見我主動(dòng)舉起了手，就讓我起來讀了。雖然我讀的不是太好，但是我成功的站了起來，我敢抬頭看這個(gè)美麗的世界了！當(dāng)時(shí)我開心極了，雖然一開始有些緊張，但是現(xiàn)在我的心里就像喝了蜜一樣甜。我突然覺得天使空是那么藍(lán); 空氣是那么清新; 世界萬物都是那么神奇??
是呀！在你感覺最困難的時(shí)候，一句" 我能行" 就能改變局面，擺脫困境; 在你感到困難到無法堅(jiān)持的時(shí)候，一句" 我能行，" 能讓你信心倍增，堅(jiān)持到底??當(dāng)" 我能行" 成為一種信念，隨著時(shí)間的推移，
悄然扎根我們心底的時(shí)候我們就真正長(zhǎng)大了。
有的時(shí)候 ，我在思考一個(gè)問題，到底什么樣的少年是陽光少年? 老師說：“品行端正，品德高尚。”爸爸說：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志�！眿寢屨f：“身體健康，自信開朗。 每天清晨起來，我都會(huì)告訴自己：“做個(gè)陽光少年真好！”因?yàn)�，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我�?huì)自信地對(duì)大家說：“看，太陽在朝我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿陽光的‘少年’。 少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的形態(tài)，做一個(gè)陽光少年，那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽一般！我的演講完畢謝謝大家！
陽光校園我們是好伙伴800字10
到了適當(dāng)?shù)哪挲g，就要進(jìn)入學(xué)校讀書。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)陌生的地方，你是否感到緊張?當(dāng)你離開爸媽，到這個(gè)你不曾熟悉的地方，你是否極不情愿?沒錯(cuò)，每一個(gè)人剛進(jìn)學(xué)校都是這樣。我也一樣，但我很慶幸自己在一所陽光校園里讀書--紅星小學(xué)。
剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)，我很不情愿。我拉著爸媽的手，不想松開，我的心里五味雜陳。但是，隨著時(shí)光的飛逝，我慢慢地愛上了這所朝氣蓬勃、充滿陽光的校園。早晨，我背著書包，踏著歡快地步伐來到這里，映入眼簾的是一塊刻有“紅星小學(xué)”四個(gè)字的大石塊，旁邊有許多五彩繽紛的小花，格外美麗。往右看去，是一棵又一棵的蒼天大樹，樹下是一叢又一叢的美麗植物。春天，校園里的大樹會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的綠芽;夏天，校園里的果樹會(huì)開出美麗的花朵;秋天，金燦燦的黃葉給校園增添了一道美麗的風(fēng)景;冬天，漫天飛舞的雪花落在枝頭，點(diǎn)綴著光禿禿的枝干。一年四季，校園里的一切都使人心曠神怡。
每天，我在這里學(xué)習(xí)、玩耍，我發(fā)現(xiàn)：我越來越喜歡這所美麗的陽光校園了!因?yàn)樗鼛Ыo我無窮無盡地知識(shí)、快樂，幫助我樹立自信。每天早晨，坐在教室里晨讀，聽著朗朗的書聲，這一切是那么美好;下課時(shí)，同學(xué)們一起玩耍，像一家人似的其樂融融，這一切是那么美好;做操時(shí)，同學(xué)們舒展著身子，跟著音樂動(dòng)起來，偶爾飛來幾只小鳥湊熱鬧，這畫面多么和諧;開展班級(jí)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)才思泉涌，積極主動(dòng)，這一切也是那么美好!
五年了，我和這所朝氣蓬勃、充滿陽光的校園早已成了親密的好伙伴，它陪我度過美好的童年�，F(xiàn)在，我對(duì)它已是倍加喜愛。在這里，我主持并開展過班級(jí)、校級(jí)活動(dòng)，各方面得到了鍛煉，五年前那個(gè)害羞膽小的我，已變成現(xiàn)在自信、勇敢大方的我!我已成為同學(xué)們的好伙伴，老師的得力小助手。在這里，我像一只快樂的小鳥，找到了開啟知識(shí)大門的鑰匙!又找到了無窮無盡的樂趣。
光陰似箭，日月如梭。五年的校園生活讓我發(fā)生了巨大的變化，但是，我對(duì)這所陽光校園的情誼沒變，我依舊把它當(dāng)作我的好伙伴，讓它陪我度過快樂充實(shí)的每一天!
陽光校園我們是好伙伴800字11
青春的舞臺(tái)，放飛的夢(mèng)想。——題記
我們共同生活在同一片藍(lán)天下，我們共同感受著陽光雨露的滋潤(rùn)，我們共同在學(xué)習(xí)上努力向前，我們共同擁有著平凡而又偉大的夢(mèng)想，我們共同在絕境與逆境中成長(zhǎng)，我們共同在對(duì)方深陷泥濘時(shí)伸出援手�！颜x
夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻殘酷的生活中許多事我們明明可以制止，但它卻發(fā)生了。一個(gè)寧?kù)o的小山村里，有一女孩在小胡里默默啜泣。事情是這樣的：女孩因?qū)W習(xí)成績(jī)不好，怕被老師責(zé)罵，于是就用錢買通班長(zhǎng)，讓班長(zhǎng)在老師面前不說出她作業(yè)沒寫。日子一天天過去，班長(zhǎng)變本加厲，索要的錢越來越多，導(dǎo)致女孩不得不用偷的方法，可沒想到，偷來的錢還是不夠。
女孩此時(shí)的心是緊張的、害怕的，她不知道男孩還會(huì)讓她做什么沒有顏面的事，她覺得男孩讓她喝尿已經(jīng)很窩囊了，她現(xiàn)在只想回家，讓后天天躲在家里不出門，她真的很后悔，早知道就不應(yīng)該答他。
......
在校園，這種事早已屢見不鮮，校園本身是學(xué)習(xí)的凈土，卻讓這種事打破寧?kù)o。其實(shí)不管什么人，在交際方面都會(huì)有缺陷，我們應(yīng)當(dāng)去理解，用寬容、溫柔、去包容他們，去化解矛盾，而不是用暴力解決問題�！叭酥�，性本善”每個(gè)人從母親肚子里出來心都是善良的，無私的，但時(shí)間會(huì)改變一切，使我們從善良走向邪惡，無私走向唯利是圖，當(dāng)邪惡的種子剛剛種下，還未發(fā)芽時(shí)，我們要用那一顆還沒蒙上一層灰的心去制止。
每個(gè)人都是為了夢(mèng)想而努力，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我們挺過難關(guān)沖破黑暗，只為贏得一片光明。但當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy挫折時(shí)該怎么辦？會(huì)有多少人選擇隱瞞？會(huì)有多少人選則公開？在受他人利語威脅時(shí)，有多少人選則默默承受？有多少人選則回?fù)�？其�?shí)說到底，不過是一念之間。但也就因這一念之間，有些人要承受原本不屬于這個(gè)年紀(jì)的痛苦。
在這個(gè)花兒般的年紀(jì)，在學(xué)校這個(gè)青春的舞臺(tái)，我們應(yīng)當(dāng)將夢(mèng)想從這里注入，把夢(mèng)想從這里埋下，讓夢(mèng)想從這里起航！友誼似一片海，可以包容你的缺點(diǎn)；友誼似一把火，在寒冷中送來溫暖；友誼似一只手，在深陷泥濘時(shí)扶持我們。就讓友誼伴隨著我們，在學(xué)校這個(gè)青春的大舞臺(tái)，綻放著屬于我們自己的夢(mèng)想！
陽光校園我們是好伙伴800字12
我在追逐，我在校園中追逐，我在校園中追逐一種旋律。當(dāng)課間清脆的笑聲在空氣中回蕩時(shí)，我聽見了，這是一種快樂的旋律；當(dāng)筆在紙上輕輕來回劃動(dòng)時(shí)，我聽見了，這是一種學(xué)習(xí)的旋律；當(dāng)老師看到獎(jiǎng)狀上熟悉的名字，嘴角綻放出一個(gè)優(yōu)美的弧度時(shí)，我聽見了，這是一種感恩的旋律。于是我困惑了，這究竟是一種怎樣的旋律？我懷著問題與期待，在校園間追逐著。
筆在紙上飛快地寫下一串串復(fù)雜的公式，發(fā)出沙沙的.聲音。筆忽然就寫不出了，仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)原來是筆壞了。我皺了皺眉頭，用力甩了甩筆，希望有奇跡出現(xiàn)，正在這時(shí)，一支筆遞到我面前，我驚訝地抬頭，筆的主人正友善地對(duì)著我微笑。這一定是一個(gè)充滿魔力的笑，否則我怎么會(huì)在“陰雨連綿”的天氣中感到陣陣的溫暖？就像春天柔和的陽光透過厚厚的陰云照到我的身上。
這時(shí)我仿佛聽到了什么，好像有人在我耳邊輕輕地，柔柔地對(duì)著我說：“聽，這就是你追逐的旋律�！�
粉筆在黑板上“吱吱”作響，老師響亮的聲音在教室中清晰地響起。同學(xué)們一邊豎直耳朵認(rèn)真地聽著老師口中的每一字、每一句，一邊在筆記本上快速地記下，生怕漏掉了什么。下課，我拿著筆記，走到老師身邊問她題目。說話間，我側(cè)目看到老師臉上，有一絲絲細(xì)細(xì)的魚尾紋在她臉上悄悄地留下印記。“聽懂了嗎？”“嗯”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
恍惚間，我又一次聽到了那個(gè)熟悉的聲音：“這就是你追逐的旋律�！�
我抬頭，看到老師笑的眼眸，那個(gè)笑像是一陣芳香，一下子將我包圍，一瞬間，花香夾雜著溫柔的觸感在我的周圍漫開，一種旋律在我耳邊縈紆。明亮溫暖的陽光再一次透過了厚厚的云層照在我的身上，而這一次，我知道了這就是我追逐的旋律。
有一種旋律在校園的各個(gè)角落蕩漾。我迷戀，追逐這種旋律。于是，我在同學(xué)微笑的臉龐前放緩了腳步，我在老師欣慰的臉龐前放緩了腳步，我在每個(gè)充滿陽光的地方放緩了腳步。這是一種包含著同學(xué)間友愛的旋律，這是一種包含師生之間情誼的旋律，但這更是一種充滿了陽光與溫暖的旋律，讓每一個(gè)在校園中的幸幸學(xué)子感到絲絲暖意的旋律。
陽光校園我們是好伙伴800字13
當(dāng)微風(fēng)吹過我們耳畔的時(shí)候，當(dāng)樹枝上站著歌唱的鳥兒的時(shí)候，當(dāng)粉嫩的花朵在風(fēng)中打卷的時(shí)候，我們?cè)陲柡瑴厍榈男@里成長(zhǎng)。
六年時(shí)光，也許是在一瞬間的一個(gè)眼神里，也許是在困難中伸出的手里，也許是在縈繞于心的聲音里，我握住的是一份份真誠(chéng)的友情，一次次引領(lǐng)著我前進(jìn)再前進(jìn)。
老師在講臺(tái)上說著一大堆深?yuàn)W的話語，我茫然的眼睛不知定在何方，只覺得沉沉的快要倒下的時(shí)候，老師出現(xiàn)在我身旁，她親切的問道:“怎么了？”我吃痛的好不容易憋出了一句:“肚子疼�！彼捕ê冒嗌系耐瑢W(xué)，便二話不說的背起我上醫(yī)院，看著滿頭大汗的老師，在一個(gè)眼神里，我似乎感受到溫暖的光芒撒向了我。
“加油！加油！”在校運(yùn)會(huì)上，我抓住那根繩子，全力以赴往后拉，但發(fā)現(xiàn)卻無濟(jì)于事的時(shí)候，轉(zhuǎn)身回頭，看見的是一雙明亮的眼睛，從她嘴里輕輕地說出那幾個(gè)字:“再來一次！”仿佛世界此刻一切安靜，我只聽得見那幾個(gè)字“再來一次”，我再次奮力往后傾倒，努力拉到那條白線，可還是失敗。她像我眼前揮動(dòng)翅膀的天使，她走向了我:“沒事�！彼笭栆恍�，伸出手遞給我一瓶水的時(shí)候，我望見了一份美好的友誼與我碰面。
六年時(shí)光，我看見了溫情，六年時(shí)光，我握住了友誼。不再害怕自己在空閑時(shí)發(fā)呆，因?yàn)榭倳?huì)有那么一位嚴(yán)師走來，他手里拿著戒尺，背后散發(fā)著魔鬼的氣概，總是讓我們毛發(fā)驚悚。
“你過來�！彼种噶酥肝遥盐�?guī)У搅宿k公室。盯了盯他桌子上的作業(yè)，上面赫然畫著一個(gè)個(gè)紅叉叉。他用他慣有的嚴(yán)厲的聲音訓(xùn)斥著我:“你看你怎么那么多的錯(cuò)誤？這種那么基礎(chǔ)的題目，你居然還錯(cuò)，這我不是講過嗎？”我低著頭，像個(gè)受欺負(fù)的小孩，一聲不吭。但讓我意外的，他還是一遍遍的教我，直到我學(xué)會(huì)為止�？粗钦J(rèn)真的臉，我才發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是刀子嘴豆腐心，她再嚴(yán)厲，也總會(huì)有溫柔的一面。
我坐在椅子上，望著窗外流過的光，我伸出手在鋪紙上寫下夢(mèng)的希望，花開了又落像一扇窗，窗打開了有關(guān)相愛的模樣�？傆行╇S風(fēng)入夢(mèng)，有些長(zhǎng)留心中，于是有時(shí)迷茫，有時(shí)瘋狂，有時(shí)唱�；蛟S這也是屬于我自己的青愫時(shí)光，很快，又或許與等待六年的校園說再見，跨進(jìn)的是另一所學(xué)校，也會(huì)有下一次溫情的點(diǎn)滴，但永遠(yuǎn)保存心中回憶。
何必將就，現(xiàn)在是現(xiàn)在，在我飽含著溫情的校園闖蕩。或許這才叫做不可惜，這才是屬于我的放蕩不羈的青春校園。不管怎樣，陽光校園，總是陪伴著我一步步前進(jìn)，加油，加油！
陽光校園我們是好伙伴800字14
在校園里，我們的生活豐富多彩，所見所聞也不在少數(shù)，還交到了許多伙伴，這其中有一個(gè)伙伴，是我們生活中必不可少的，那就是書。
正如李苦禪所說：“鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書。”書可以使我們的知識(shí)更加淵博；書可以陶冶人的情操；書也是人類進(jìn)步的階梯。沒有文字的記載，書籍的出現(xiàn)，人類還會(huì)生活在懵懂無知的原始社會(huì)，茹毛飲血，織草為衣。讓我們?cè)跁氖澜缋镄蕾p真善美，也寄托著前輩對(duì)我們的殷切期望。
如何愛上讀書呢？有些人以為這很難。其實(shí)不然，讀書是一件很快樂的事情。你也需要相信自己，你能行！你的潛力是無限的。只要你做到了，讀書的快樂自然就很容易體會(huì)到了。
我們就拿四大名著來說吧！讀《三國(guó)演義》就有許多的樂趣。這本書是元末明初的小說家羅貫中的嘔心之作。諸葛亮、曹操、周瑜、劉備、趙云……這些性格鮮明的人物，在交戰(zhàn)之中上演著一個(gè)個(gè)出神入化、膾炙人口的故事�！翱粘怯�(jì)”“火燒赤壁”“草船借箭”等等耳熟能詳。這些都是書中的故事呀！當(dāng)劉備一行人去隆中請(qǐng)諸葛亮?xí)r，我著實(shí)為劉備捏了一把汗，就怕諸葛亮不肯出山輔佐劉備，當(dāng)我讀完那一章時(shí)，我懸著的心終于放下來了。這就是著名的“三顧茅廬”呀！如果細(xì)細(xì)品味，就會(huì)感受到這錯(cuò)綜復(fù)雜的政治軍事斗爭(zhēng)的奇妙，升華自己的性情、思想、知識(shí)品位。讀這樣的書，你何樂而不為？
再來說說《水滸傳》這本名著，由明代初期小說家施耐庵所著，當(dāng)中的一百單八將個(gè)個(gè)英勇無比、忠心耿耿，這些相信大家都必定有所了解�！拔渌纱蚧ⅰ敝形渌擅媾R危險(xiǎn)，毫不畏懼，勇敢機(jī)智與猛虎作斗爭(zhēng)的精神在我們生活中也是可以運(yùn)用的。魯智深，豪俠仗義，該出手時(shí)就出手，扶弱懲強(qiáng)闖九州。感受一百單八將的英雄豪情，這難道不是讀書中快樂的體現(xiàn)嗎？
接下來我為大家推薦我最喜歡的一本“壓軸”之書，就是《西游記》。這是一部神話小說，婦孺皆知。共有一百回。想必大家都從電視劇中看到過，知道孫悟空護(hù)送唐僧西天取經(jīng)的一路上斬妖除魔的偉大形象。如果大家通過書去了解《西游記》的話，那么孫悟空七十二變的神通廣大、豬八戒的貪吃好玩、妖魔鬼怪的陰險(xiǎn)狡詐、沙和尚的忠心耿耿，都會(huì)深深刻在你的腦子里，揮之不去。
讀書可以增添知識(shí)，獲得樂趣。書陪我度過了六年光陰，使我的童年色彩繽紛。我喜歡上了讀書，喜歡上學(xué)。學(xué)校的生活豐富多彩，陽光校園使我們身心更加健康。
陽光校園我們是好伙伴800字15
早晨我沿著一條小路一走進(jìn)校門，金色的陽光便毫無遮擋地?fù)涿娑鴣�，照亮了每一個(gè)角落，把人的心里也照得亮堂堂的。整個(gè)校園十分光明潔凈，校園內(nèi)的花草樹木綠意蔥蘢，走過操場(chǎng)旁的那排香樟樹，陽關(guān)便透過層層疊疊樹葉的縫隙瀉下來，落在水泥路面上形成一個(gè)個(gè)橢圓形的光斑，讓人不經(jīng)意想用腳去踩一下……
走進(jìn)洋紅色的教學(xué)樓，爬過三層樓梯，然后沿著走廊一直向前走，看到初二（3）班的門牌左轉(zhuǎn)，我便開始了與同學(xué)們新一天的相處。課代表在收作業(yè)，幾個(gè)同學(xué)愉快地聊天，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲，電腦管理員啟動(dòng)著電腦，一切都是那么自然。我們?cè)谂嘤鱿嘧R(shí)，到現(xiàn)在已經(jīng)是第三個(gè)年頭，回想這三年，我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為美好的回憶，被每一個(gè)人所珍藏在心中，比如那一次……我的思緒飄遠(yuǎn)了。
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)……”怒江達(dá)人秀的開幕式上，飄蕩著我們班熱情響亮的歌聲，每個(gè)人的臉上都神采飛揚(yáng)，寫著兩個(gè)字：自豪。沒錯(cuò)，我們已經(jīng)連續(xù)兩年獲得美育節(jié)“班班唱”的冠軍了。得冠軍的喜悅自然不必說，但我們也沒有忘記為了最終在達(dá)人秀的舞臺(tái)上展現(xiàn)出我們的風(fēng)采，大家付出了多少努力。那時(shí)每天中午或音樂課上一有空，我們便放起伴奏，練習(xí)《大中國(guó)》，為了表演效果，各老師和我們?nèi)翰呷毫�，編排了多種隊(duì)形和道具、動(dòng)作等等。日復(fù)一日的練習(xí)，我們常常嗓子都唱啞了，腿都站酸了，但絲毫沒有覺得厭煩，一排練總是拿出十二分的精神。有幾個(gè)男生時(shí)常還會(huì)鬧點(diǎn)小笑話，惹得大家頓時(shí)哈哈大笑，唱歌也更有勁了。后來每聽到那首《大中國(guó)》，我就會(huì)想起我們班一起排練的有苦有樂的日子，胸中便涌起陣陣暖意。
對(duì)了，記得上學(xué)期我們舉行班“十分鐘隊(duì)會(huì)”，同學(xué)們紛紛參與，精心準(zhǔn)備了歌曲、祝福語、ppt、主持稿等，臧老師還別出心裁地為我們每一個(gè)人頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，表現(xiàn)了每個(gè)人的獨(dú)有特色，比如“朦朧獎(jiǎng)”、“賽蝸牛獎(jiǎng)”，壓軸的是我們班某活寶的“Oscar最佳影帝獎(jiǎng)”，此獎(jiǎng)一出，同學(xué)們笑得嘴都合不攏了……
哦，還有那次排練運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式，還有我們一起畫粉筆畫，還有……
“早讀啦，快把書拿出來，翻到xx頁。”班長(zhǎng)站到講臺(tái)前說。我回過神來，拿起了書本，教室里傳出我們瑯瑯的讀書聲。陽光透過窗戶，折射在每個(gè)人的臉上。我突然感到意識(shí)到——能坐在這樣美麗的校園里，和每一個(gè)可愛的小伙伴一起學(xué)習(xí)玩耍，是一件多么幸運(yùn)的事！
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