風(fēng)鈴初中作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的風(fēng)鈴初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)鈴初中作文8篇1
“�！�！�！�！”打開窗，窗前的貝殼風(fēng)鈴就開始隨風(fēng)歡唱，勾起我的記憶，它那上面系著的便條有這樣的話，令人終身難忘：一片片艷麗的貝殼，串起我倆之間的故事；一串串美麗的風(fēng)鈴，歌唱著我們的友誼。這串美麗的貝殼風(fēng)鈴是以前鄰居家的女孩小林送我的。她是一個(gè)心靈手巧的女孩，大而黑的眼睛總是天真地凝視著你，臉上的小酒窩里總是蕩漾著笑容，她就是林圓圓，我們倆是在一次意外碰撞中相識(shí)的。那是一個(gè)盛夏的晌午，我酷熱難耐，急沖沖地下樓去買冷飲，這時(shí)她正在上樓，懷中抱著一只大紙箱，“嘩---！”我們倆不小心撞在一起，卻幾乎同時(shí)向?qū)Ψ秸f(shuō)了聲對(duì)不起，好像本來(lái)就認(rèn)識(shí)，自來(lái)熟。我見她箱子里盡是些精美的小玩意兒，我一眼就認(rèn)出她正是新搬來(lái)的鄰居，并且還跟我同學(xué)呢！就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。那時(shí)我經(jīng)常去她家玩，參觀她的閨房，哇！簡(jiǎn)直是貝殼飾品的陳列室。我羨慕極了。就從那時(shí)起，我倆成了形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，一起玩耍，一起彈鋼琴……
有一天，小林突發(fā)奇想，讓我跟她學(xué)做貝殼風(fēng)鈴。我這才知道，她父親在三亞當(dāng)兵，每年休假時(shí)都會(huì)帶一大包南海貝殼給她，那些風(fēng)鈴和掛件都是她父親教會(huì)她制作的。我們做了一串串風(fēng)鈴，一個(gè)又一個(gè)小掛件，和她在一起真的很快樂(lè)。
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，四年就過(guò)去了，我們都要小升初了，考試結(jié)束的那天晚上，小林來(lái)了，她顯得很傷感，大而明亮的眼睛充滿了憂郁。臨開學(xué)前幾天，媽媽告訴我小林的父親轉(zhuǎn)業(yè)了，全家回他的老家天津，臨行前，小林怕見到我更傷感，就托母親轉(zhuǎn)交給我一只紙盒子。我打開一看，呵？！是貝殼風(fēng)鈴，她最喜愛的一只，里面還有一封信�！霸S妍，你是我最好的朋友，四年的時(shí)間過(guò)得真快呀，跟你在一起我總是很快樂(lè)，可是……”
“叮—呤！�！剩 毙×�，你在他鄉(xiāng)還好嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
風(fēng)鈴初中作文8篇2
當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，你一定會(huì)被那一派生機(jī)勃勃的春景所吸引、所陶醉。你瞧，鮮花盛開、桃李爭(zhēng)芳、春光明媚，但是你們是否記得，在角落里常常被人們遺忘的風(fēng)鈴草呢？
它表達(dá)著健康、溫柔可愛、凡受這種花祝福而生的人本身即具有非常優(yōu)異的創(chuàng)造力，也因此具有一股吸引人的藝術(shù)氣質(zhì)，個(gè)性獨(dú)立自主，不喜歡依賴別人。
它淡紫色的花朵就像一串串逗人喜歡的小鈴鐺，每當(dāng)花兒盛開時(shí)，那無(wú)數(shù)的小鈴鐺里就飄出淡淡的香氣，在微風(fēng)里飄散開來(lái)。
在萬(wàn)紫千紅的花園中，高大嬌艷的美人蕉，盤繞向上的牽�；ǎ毁F怒放的牡丹，誘人炫彩的玫瑰……幾乎沒有人關(guān)注著矮小的風(fēng)鈴草，平常就平常吧，矮小就矮小吧。就像《簡(jiǎn)愛》中那句著名的名言“我卑微，但不卑賤”。風(fēng)鈴草輕輕搖著它那成串的淡紫色的小鈴鐺，向人們展示著自身的明麗素雅。
教堂、寺廟有洪聲之鐘，每每響起能傳之甚遠(yuǎn)。誰(shuí)能知道世界上有好多不為人知的角落里有一株風(fēng)鈴草正輕搖它的串鈴，希望喚起你心中對(duì)美好生活的渴望和深情……
風(fēng)鈴初中作文8篇3
當(dāng)風(fēng)兒輕輕地走過(guò)你的窗前，風(fēng)鈴便會(huì)唱起那動(dòng)人的歌。當(dāng)月季在燦爛的陽(yáng)光下靜靜地盛開，風(fēng)鈴的歌聲會(huì)引你進(jìn)入幻想的世界……哦，我愛風(fēng)鈴。
“十一”國(guó)慶節(jié)，我隨家人來(lái)到南京。第二天媽媽就帶我來(lái)到了向往已久的南京“海底世界”。在這兒，我們看到了精彩的海豚表演，各種各樣、有趣好玩的海洋動(dòng)物……可是，我并不滿足這一切，因?yàn)槲也]有找到任何一樣能令我滿意的紀(jì)念品。畢竟每年我最多只有兩次機(jī)會(huì)來(lái)南京，去海底世界的機(jī)會(huì)就更少了。像那些商店的紀(jì)念品對(duì)我而言，不是太幼稚，就是不好看。于是，媽媽帶我來(lái)到了三樓企鵝館旁邊的一家精品店。來(lái)這家精品屋的人很少，但我卻立刻喜歡上了這里。在這兒沒有熙熙攘攘的人群，更沒有嘈雜聲，物品擺放得很有調(diào)理，環(huán)境也顯得清雅樸素。我可以細(xì)細(xì)地挑選每一樣物品。很快我就看重了一對(duì)小巧玲瓏的風(fēng)鈴。這兩串風(fēng)鈴上一個(gè)是深藍(lán)色的“水中精靈”—海豚，一個(gè)是系著蝴蝶結(jié)的白色小熊。兩串風(fēng)鈴下各有三根不銹鋼鋼管，中間吊著一個(gè)類似玻璃彈珠的小圓球。這種風(fēng)鈴雖然做工簡(jiǎn)單，但卻立刻博得了我的喜愛。一看價(jià)格，每串才5元錢。媽媽給我買了下來(lái)。回到家里，我把海豚風(fēng)鈴掛到了課桌的臺(tái)燈上，小熊風(fēng)鈴則被我掛到了床頭的臺(tái)燈上。
從此，每天下午放學(xué)回家，準(zhǔn)備做作業(yè)是，我的手總會(huì)在無(wú)意間觸到那串風(fēng)鈴。頓時(shí)，清脆的鈴聲便在我的耳邊響起，仿佛每一次鈴聲響起，它都想告訴我：“今天你表現(xiàn)的不錯(cuò)，要繼續(xù)努力哦！”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)一心一意地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。即便有人進(jìn)屋，我也不會(huì)分心。每天晚上睡覺錢，我也棕喜歡在媽媽關(guān)燈后，碰一碰那可愛的小熊，在鈴聲的伴隨下，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我踏著鈴聲，來(lái)到了美麗的大自然……
小小的風(fēng)鈴，清脆的鈴聲，帶我進(jìn)入幻想的世界，讓我張開了想象的翅膀，在幻想中盡情地飛翔。哦，我愛風(fēng)鈴！
風(fēng)鈴初中作文8篇4
我有一個(gè)紅色的風(fēng)鈴，我給它取了個(gè)名字——冬日火情。
這個(gè)名字是我想了三天才想出來(lái)的。它的上半部分是一張火紅的嘴唇，半張半閉。透著火的熱情，看一看它，一絲絲溫暖就涌上胸來(lái)。特別是在冬天，好像有一團(tuán)跳動(dòng)著的焰火，寒意便隨之而去。
風(fēng)鈴中間有一個(gè)環(huán)，猶如天使額頭上方的白色光圈，只不過(guò)是紅色的。下半部分由三根銀色的細(xì)鐵柱和一顆圓球組成，圓球和鐵柱互相碰撞，發(fā)出清脆的聲音。三部分用半透明的線連接起來(lái)。
它是我六一兒童節(jié)時(shí)，媽媽送給我的節(jié)日禮物。售貨員用精美的包裝盒包好后，又系上了一條粉紅絲帶，看起來(lái)特別精致。
一開始，我還挺稀奇。畢竟，這是我的第一個(gè)風(fēng)鈴。不過(guò)，日久天長(zhǎng)，我也就習(xí)慣了。我按照包裝盒上的指示，把它小心翼翼地粘在了離我小桌最近的衣柜上。我對(duì)它是百般照顧，每天早晨都用干凈的濕巾仔仔細(xì)細(xì)地擦拭風(fēng)鈴，生怕沾上一丁點(diǎn)灰塵，影響小風(fēng)鈴的美觀。
小風(fēng)鈴就像我的知心朋友。在我寫作業(yè)的時(shí)候，它看見筆桿不停地晃動(dòng)，看見我手上磨起的小包，便努力地把身子向前挪動(dòng)，往前一點(diǎn)，再往前一點(diǎn)。漸漸的，靠近筆桿了，可還是不行，那就再往前。終于，筆桿在不經(jīng)意間碰到了風(fēng)鈴的一根細(xì)鐵棒。鐵棒撞到了小珠，也撞到了它同胞的兩個(gè)兄弟�！岸＿恕＿恕睈偠慕饘倥鲎猜曉谖叶吇厥�，我不禁抬起頭，看看風(fēng)鈴，跟它說(shuō)起了悄悄話。
前幾日，我又向同學(xué)討了幾顆閃閃發(fā)光的寶石，用小磁鐵板吸住它們的`金屬底部。小小的風(fēng)鈴又增添了幾分別有風(fēng)味的美麗。
如今，這個(gè)風(fēng)鈴已經(jīng)陪伴了我兩年了，不免有所磨損，但它的歌聲還是那么清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它的歌聲，還有它別樣的風(fēng)情。
親愛的讀者朋友，這個(gè)小風(fēng)鈴，你喜歡嗎？
你的朋友：池易陽(yáng)
風(fēng)鈴初中作文8篇5
在很久很久以前，人們的生活一直都很枯燥、很沉悶。直到有一天，在沿海一座城市邊的小山坡上，長(zhǎng)出了一棵神奇的大樹，樹上結(jié)出 一個(gè)個(gè)像鈴鐺一樣的小果子。小果子漸漸長(zhǎng)大，它的顏色也慢慢由綠色變成金黃，到了秋天果子成熟時(shí)，神奇的大樹掛滿了金燦燦的小鈴鐺 。一陣微風(fēng)吹來(lái)，金鈴鐺發(fā)出一種從沒聽過(guò)的，清脆悅耳的聲音。這動(dòng)聽的鈴聲，隨著微風(fēng)緩緩飄向這座沉悶的城市。當(dāng)鈴聲飄到田野時(shí)， 正在烈日下耕作的農(nóng)民疲倦頓消，精神煥發(fā)；當(dāng)鈴聲飄到大街上時(shí)，孤苦零丁的乞丐剎時(shí)覺得心里一股暖流涌起；當(dāng)鈴聲傳到雙眼失明的人 耳中，失明的人仿佛看到了生命的色彩和希望；當(dāng)鈴聲飄到海上，原本瘋狂大作的巨浪也緩緩平靜了下來(lái)……多么神奇的鈴聲��！風(fēng)奇怪了 ，忍不住又輕輕拂動(dòng)鈴鐺，清脆悅耳的聲音隨即再次響徹整個(gè)城市的上空，傳遍了城市的每一個(gè)角落。城市一下子安靜了下來(lái)，人們都被這 動(dòng)聽的鈴聲陶醉了。順著鈴聲，人們找到了這棵神奇的大樹，紛紛從樹上摘下鈴鐺，掛在家門口或窗戶上。風(fēng)再起時(shí)，整個(gè)城市便回蕩著悠 揚(yáng)的鈴聲。人們的生活從此有了歡笑，不再枯燥；寂靜的夜晚從此有了夢(mèng)想，不再沉悶。
風(fēng)鈴初中作文8篇6
微風(fēng)拂過(guò)，“鈴——”“鈴——”哈哈，呵呵……隨性放縱的風(fēng)總蕩起鈴兒的樂(lè)章，風(fēng)鈴——記憶的藤。纏綿不斷的藤總能勾起我無(wú)限的回憶一一浮現(xiàn)，永遠(yuǎn)的觸碰——成熟，長(zhǎng)大。
搬進(jìn)那間簡(jiǎn)陋，卻待我看來(lái)充滿愛的味道的房間，那段回憶，僅有這張久已褪色的照片。那張照片上我正努力的跳躍著，右手高高舉起，手指盡可能的伸長(zhǎng)觸摸那遙不可及的風(fēng)鈴。那是我兒時(shí)常做的動(dòng)作了。雖然每天風(fēng)兒都能帶動(dòng)著它發(fā)出悅兒的聲音，可總覺得那是一個(gè)朦朧的聲音。只有親自觸動(dòng)才是真正的聲響�？傇诨孟肽軌蛏焓挚杉暗臅r(shí)候便長(zhǎng)大了，成熟了。盡管時(shí)間漫長(zhǎng)，可每次的嘗試中都能聽到我的笑得似玲聲般甜蜜。
倔強(qiáng)的背影
翻到第二頁(yè)時(shí)，我?guī)缀醪恢撊绾涡稳�。那張留著短發(fā)，穿著睡衣沒有任何人陪伴的五歲小女孩在過(guò)馬路的樣子。唯獨(dú)遺憾的是，留下的只是倔強(qiáng)的背影。我猛然憶起，那是媽媽都我尋開心，故意說(shuō)風(fēng)鈴要送人了，不許我在碰。我與媽媽頂嘴。到最后離家出走。穿過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)安全的馬路。對(duì)那些瘋狂的車熟視睹。再到后來(lái)又倚在媽媽溫?zé)岬膽牙飳⑿闹械奈鼰o(wú)形的與淚水共同流走。
意外的禮物——最美好的回憶
這張照的十分憔悴，可我卻對(duì)她愛不釋手。因?yàn)槟菑埵俏易顬闋N爛的笑。每當(dāng)看到這張是，我都不由自主的咧著嘴。那是10歲的生日的早晨，姥姥給我照的。生日前一天，媽媽出差了，我不惜花錢打長(zhǎng)途問(wèn)媽媽，給我買什么禮物。她氣我還講沒買什么�？墒虑榭偸菂s恰好相反。剛一起床，放在蓬亂頭發(fā)旁邊的是一個(gè)月光寶盒。我急慮用手扒開盒子。��！是竹管風(fēng)鈴，我搖晃著，不住的笑。那是媽媽給我的驚喜，我笑得意外，笑得美好�！斑青辍被貞洺蔀楝F(xiàn)實(shí)。
仰起頭，半軀著手臂，晃動(dòng)著風(fēng)鈴，悅耳之聲在心中泛起陣陣漣漪，兒時(shí)的歡笑變成回憶，我不再無(wú)知的笑。
風(fēng)鈴初中作文8篇7
夢(mèng)依是個(gè)孤獨(dú)的女孩，在電腦上環(huán)繞著。終于，在朋友的慫恿下，她玩了《夢(mèng)幻西游》。那一刻，風(fēng)鈴在窗外“零零”地響著，不知道是不是在暗示著什么……
第一章：傻女孩的初遇
不知道為什么，夢(mèng)依選了一個(gè)叫“舞天姬”的角色，或許是看著這個(gè)角色很象自己吧，雖然高貴，卻總有一種孤獨(dú)感。
無(wú)聊的練級(jí)中，總是很孤獨(dú)，看著別人飛快的升級(jí)，心里總是酸酸的。又一天的練級(jí)，夢(mèng)依加進(jìn)一個(gè)隊(duì)里，隊(duì)里的其他人都是dt的，看來(lái)夢(mèng)依這個(gè)護(hù)士要忙不過(guò)來(lái)咯！因?yàn)閜t不能點(diǎn)群燈，夢(mèng)依一個(gè)一個(gè)點(diǎn)，可是被夢(mèng)依安排到最后那個(gè)人就不高興了，就用很難聽的話罵了她，見她不說(shuō)話，又繼續(xù)罵，旁邊的安元暢實(shí)在看不下去了，便來(lái)幫夢(mèng)依說(shuō)理，結(jié)果兩個(gè)人約去野外pk，結(jié)果安元暢贏了。后來(lái)元暢成了夢(mèng)依的哥哥，其實(shí)，元暢并不把夢(mèng)依當(dāng)妹妹看，他已經(jīng)深深的喜歡上了這個(gè)又單純又可愛的“妹妹”。元暢很照顧夢(mèng)依，兩個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻在一起，感情特別好。
第二章：愛的種子發(fā)
漸漸地，夢(mèng)依發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了元暢。可是……他是她的哥哥，怎么能喜歡上他呢？夢(mèng)依使勁地敲打自己的腦袋，讓它不要再想了。
一天，夢(mèng)依和元暢像平常一樣出去玩。夢(mèng)依高高興興地叫著哥哥，可她不知道元暢心里是多么地難受。他再也受不了了，決定鼓起勇氣向夢(mèng)依表白。他扶著夢(mèng)依的肩膀，脈脈含情地對(duì)她說(shuō)：“夢(mèng)依，我喜歡你！一開始就喜歡上你了，嫁給我，好嗎？”夢(mèng)依心里漏了一拍，她沒想到元暢會(huì)那么突然向他表白，等回過(guò)神來(lái)，臉已經(jīng)紅得像個(gè)熟透了的蘋果，不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。元暢輕輕地吻了一下夢(mèng)依的額頭，夢(mèng)依的臉更紅了。他強(qiáng)調(diào)她說(shuō)：“以后不準(zhǔn)叫我哥哥。”“那叫什么？”夢(mèng)依眨著兩只大眼睛�！爱�(dāng)然是叫元暢啦~傻丫頭！”“哼~不準(zhǔn)罵我傻丫頭！”元暢往前面躲“我就叫，我就叫，傻丫頭，夢(mèng)依是傻丫頭
風(fēng)鈴初中作文8篇8
床頭掛有一串風(fēng)鈴，那是與一個(gè)好友一對(duì)的。當(dāng)初買了一串送給好友，后來(lái)又買了一串送給自己，便心滿意足地貼在床頭。
所謂風(fēng)鈴，也就是掛在有風(fēng)之處的飾物。自然，它有一串可以發(fā)出叮當(dāng)響聲的銀色尾巴。往上走，就是一根透明的細(xì)線，連著上面粉紅色的磨砂的“心”。粉紅與銀色，天衣無(wú)縫的搭配。
每當(dāng)從睡夢(mèng)中驚醒，便無(wú)法再回到夢(mèng)中。寂靜的夜總是令人害怕的，安靜得有些詭異。實(shí)在忍不住，便用手撥撥風(fēng)鈴的尾巴，一陣“叮當(dāng)”之后，夜就不再寂寞了。連月亮的光芒也被這清脆的聲音感染了，變得活潑而柔和，跳動(dòng)在房間的書桌上，窗外的樹葉上，以及，風(fēng)鈴上，那粉紅的新就變得晶瑩剔透，我也就不再害怕，沉沉進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
有時(shí)心里會(huì)覺得不舒服，用現(xiàn)代的一個(gè)流行詞來(lái)說(shuō)，就是郁悶。便將風(fēng)鈴一把扯下，用力地甩。此時(shí)，風(fēng)鈴再不如往日那般清脆，瘋狂而雜亂無(wú)章，與心靈一起吶喊、叫嚷，宣泄不快。對(duì)世界的不滿，對(duì)社會(huì)的厭惡，在這一刻便從體內(nèi)呼嘯而出。所有的怨天尤人，憤世嫉俗，就跟心靈的污穢一同排出體外。當(dāng)狂野的風(fēng)鈴聲停止，就流了一身的汗。將風(fēng)鈴掛回床頭，再打開窗戶，呼吸一口新鮮空氣，便覺得天空明朗，世界美好……
閑暇之際，便喜歡做在椅子上，拿一本小說(shuō)，任風(fēng)鈴隨風(fēng)自由搖擺，只有這時(shí)，才能徹底感受自然之美。沉浸在郭敬明唯美的文字里，聽著那時(shí)不時(shí)發(fā)出的閑淡的風(fēng)鈴聲，這才知道什么叫做享受。這時(shí)的風(fēng)鈴也變得悠閑了，仿佛也在一邊聽著音樂(lè)，一邊喝著下午茶，然后又不時(shí)扭動(dòng)身軀，發(fā)出“叮當(dāng)”的相互碰觸聲……以上文字足以說(shuō)明風(fēng)鈴之美。
但那并不是我認(rèn)為風(fēng)鈴美的主要原因。我認(rèn)為，因?yàn)槟呛秃糜训氖且粚?duì)。兩個(gè)風(fēng)鈴，連著兩個(gè)人的心和血脈……編織著兩個(gè)同樣鮮活而美麗的夢(mèng)……所以，那風(fēng)鈴，才是我心里絕無(wú)僅有的美物。
也希望你，能感受風(fēng)鈴之美……
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