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我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文1
今天下午，我和媽媽去科技館參觀。我懷著興奮的心情出發(fā)了，雖然我已經(jīng)去過好幾次了，可一到門口，我還是迫不急待的想進(jìn)去看看，那些神奇、有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
我們先來到了一樓，這里有游戲，有知識(shí)。在這里我知道了，如果一棵樹被砍斷的話，樹樁上有幾個(gè)圓圈，這棵樹就有幾歲，就是樹的年輪;我還通過觸摸電腦，認(rèn)識(shí)了好多小動(dòng)物，玩了好多游戲，鍛煉了我的反應(yīng)速度。我還體驗(yàn)了聲控噴泉，只要對(duì)著那個(gè)按鈕大聲一吼，小魚的嘴里就會(huì)根據(jù)聲音的大小，噴出高低不同的水流。這里還能親身體驗(yàn)滅火呢，讓我明白了，滅火的時(shí)候要從火苗的`根部澆水，這樣才能把火滅掉。真是太好玩兒了。
媽媽又帶我去了二樓和三樓，那里都是一些很深?yuàn)W的科學(xué)，我都不太明白。什么電磁學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、科技與生活等等，太多了。媽媽告訴我，這些知識(shí)在以后的學(xué)習(xí)中都會(huì)慢慢學(xué)到，現(xiàn)在不明白也沒關(guān)系啊。我決定以后要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，大膽嘗試，努力學(xué)習(xí)，不斷去發(fā)現(xiàn)、了解那些神奇、有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
走進(jìn)科學(xué)的世界真好，我說：“現(xiàn)在的科學(xué)真發(fā)達(dá)，真有趣啊!”
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文2
在一個(gè)平常的夜晚里，我拿起了一張紙，紙上面寫著一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，我先選擇嘗試第一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。然而，我需要的工具是：盤子、蠟燭、水、打火機(jī)。
我立刻找來了這些工具。我先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃了，然后利用蠟燭滴下來的蠟把蠟燭牢牢地粘在了盤子底面然后把我準(zhǔn)備的水倒到了盤子里。為了節(jié)省蠟燭，我決定把水倒?jié)M一些，只要水高和蠟燭有一點(diǎn)點(diǎn)距離就好。于是，我立刻打來了水，把它倒到一定距離的時(shí)候，我便靜靜的觀察蠟燭的變化。
在觀察蠟燭變化的過程中，我發(fā)現(xiàn)了的那一團(tuán)火還亮著的時(shí)候，盤子底面就會(huì)有一個(gè)以蠟燭為圓心的一個(gè)圓。當(dāng)蠟燭的.那一團(tuán)火大時(shí)，這個(gè)圓就會(huì)隨著擴(kuò)大；然而，當(dāng)蠟燭的那一團(tuán)火小時(shí)，這個(gè)圓就會(huì)隨著縮小。
到了最緊張的時(shí)刻了，水高與蠟燭的距離只剩大約一毫米了，這個(gè)時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛的凝視著蠟燭的那一團(tuán)火。那一團(tuán)火時(shí)而擴(kuò)大，時(shí)而縮小，捉摸不定。快了，快了，蠟燭的那一團(tuán)火快接觸到水面了。一秒。兩秒。三秒。啊，蠟燭接觸到水面了。這時(shí)，我心里想：究竟水底下能不能點(diǎn)燈呢？正想著，失望的事來臨了——火滅了。
雖然這是一次不成功的科學(xué)嘗試，但我仍然感到高興，因?yàn)�，我在科學(xué)中學(xué)到了嘗試。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文3
“哈哈哈……”今天媽媽終于答應(yīng)帶我去玩了�？烧�(dāng)我們走到半路時(shí)，突然一個(gè)電話來了，是邀她去燙頭發(fā)的。
隨著行程的改變，我有點(diǎn)不高興，去理發(fā)店等她們燙頭發(fā)多無聊呀。于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，你先送我回去好嗎？”“不行，要不和我一起，要不你自己回去吧！”媽媽說�！安缓冒�，現(xiàn)在天黑了……”我說�！澳懽哟簏c(diǎn)嘍，都長這么大了，要不我打電話叫爸爸到虹橋等你�！蔽要q豫了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽一離開我的視線，我撒腿就跑，跑了一截，我心里開始有點(diǎn)緊張了�？偢杏X好像有人在偷偷跟蹤我似的，我回頭一看，“沒人呀？”可后背涼涼的。我不斷地鼓勵(lì)自己，“別想，別怕，沒什么可怕的'……”可越是不停地鼓勵(lì)自己卻越控制不了自己害怕膽小的心，腦海里一下子浮現(xiàn)鬼，一下浮現(xiàn)怪物……�。≡趺崔k？我又拔腿跑了起來，速度也加快了�？膳芰艘话�，實(shí)在跑不動(dòng)，不得不走著。寒風(fēng)呼呼的吹著，吹得我直打哆嗦，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲讓我感到更加的恐懼和寂寞，我緊張得冒出冷汗。
這時(shí)，我模糊地看到了爸爸的身影，三步并作兩步的跑了過去，爸爸摸了摸我的額頭，說：“怎么了，出了那么多的汗，臉色都蒼白了呢？”我說：“沒什么，自己第一次走夜路回家，高興嗎！”
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文4
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，“爸爸，我不想自己睡覺啊，我好怕的。萬一有什么鬼怪，那就完啦！”我硬是吵著要和爸媽睡，可是他們卻黑著臉說：“長這么大啦還要和爸媽睡，羞不羞啊。難道你不怕被別人笑話嗎？自己睡！”“不啊！我就要和你們睡啊！我不管，我就要和你們睡！”說完，我朝著他們的房間沖去，蒙上被子，心里默念著：爸爸媽媽別過來，千萬別過來！還沒默念完呢，爸爸就跑了進(jìn)來，活生生地把我拽出去，我開始還反抗，可是，過了一會(huì)我才知道，原來，我的力氣好小，根本就不可以和爸爸相比。畢竟，我的對(duì)手是一個(gè)一百幾十斤的大人，而我才幾十斤，所以，只能“沒事找打啦”。于是，我的反抗就這樣結(jié)束啦，我也只能乖乖服從，回到我的`房間去睡。
反抗失敗后，我只能本本分分地回到自己的房間里去。冬天，是一個(gè)枯燥的季節(jié)，夜晚的天空也是格外的恐怖。什么“沙沙”、“嘩嘩”、“呼呼”……唉，真是“不應(yīng)有得盡有”啊！
我看著窗外，那斑駁的“美景”，越看越慎得慌。一閉上眼睛，滿腦子都是什么僵尸啊、吸血鬼啊、女鬼啊，什么鬼怪都有。我想：要做一個(gè)勇敢的人，你越是怕它，它就越跟著你。嗯！不要認(rèn)輸，命運(yùn)就掌握在自己手中啦！忽然，我看見窗外有一個(gè)很模糊的身影。我大叫：“我和你拼啦！”還沒講完，我拿著一支筆就沖了上去。掀開窗簾，拿著筆一頓猛戳。定睛一看，誒？奇怪啦，怎么沒有？哦，原來是竹子啊！
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文5
當(dāng)你看見一望無際的天空時(shí)，你是否想放上個(gè)飛機(jī)？當(dāng)你正在玩紙飛機(jī)時(shí)，你是不是想要它永不垂落？而我就有這么一個(gè)愿望——發(fā)明一架可以飛很長時(shí)間的紙飛機(jī)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想我有了人生中的第一次科學(xué)嘗試。
首先我要先準(zhǔn)備一些材料。用什么做才好呢？我冥思苦想了一會(huì)兒終于想出來了。我拿出一張卡紙（因?yàn)榭堃炔始埡瘢�、一把剪刀、一個(gè)尺子、一根鉛筆還有一個(gè)膠棒。我用尺子和鉛筆在卡紙上畫了一個(gè)三角形，然后把它剪下來。之后我又用手把它卷成一個(gè)比圓錐多兩個(gè)角的立體圖形。用膠棒把它們粘起來。在在這個(gè)近似的圓錐的兩邊剪一個(gè)相對(duì)應(yīng)的橫道。在卡紙上畫兩個(gè)三角形，把它們插在橫道里。最后我又在圓錐的頂點(diǎn)上插上一個(gè)風(fēng)扇似得模具。
我拿著紙飛機(jī)來到一個(gè)比較寬大的`地方，我用盡全力把飛機(jī)投向一角，投出去的是我的盼望、我的希望、我的愿望。可是一位某個(gè)地方?jīng)]有做好，導(dǎo)致飛機(jī)還沒有一般的飛機(jī)飛得高、飛的時(shí)間長。我很失落，不過我又想到了一條自我安慰的話：我明白了——要想做什么事就一定要有鍥而不舍的恒心，勇于創(chuàng)新的精神，只有這樣才能為成功打下一個(gè)堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文6
一個(gè)星期天，我在家里看書。這時(shí)，有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進(jìn)碗里的硬幣”。硬幣怎么會(huì)飛進(jìn)碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
書上清清楚楚的寫著：準(zhǔn)備好一個(gè)比較錢的碗和一枚一分的硬幣。于是，我從廚房里找來了一個(gè)碗，又從爸爸那里拿來了一枚一分的硬幣。實(shí)驗(yàn)開始了，我按照說明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對(duì)著碗用力吹氣，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了�？墒俏也⒉换倚�，到開了那本書，尋找失敗的原因。原來，對(duì)著玩吹氣的'方向一定要與桌面平行。我按照這個(gè)方法重新試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺得很奇怪，為什么硬幣能飛進(jìn)碗里呢？便帶著這個(gè)問題去書中去找答案。原來是這樣：這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是運(yùn)用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會(huì)下降。我對(duì)著碗向著硬幣用力吹氣的時(shí)候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會(huì)下降。這時(shí)硬幣下方的大氣壓力就會(huì)把硬幣抬起來，之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)��！這次試驗(yàn)的成功，不但使我知道了硬幣能飛進(jìn)碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于實(shí)驗(yàn)，就可以探索科學(xué)的奧秘。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文7
一天，堂哥突然對(duì)我說：“用紙疊一個(gè)能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無損，你相信嗎？我肯定這是對(duì)的。”
我一聽，便哈哈大笑起來，說：“那不可能，紙一碰火就燒著了，根本不可能把水煮沸騰�！薄安恍拍阕鲆淮卧囼�(yàn)，看看誰說的正確�！碧酶鐢[出一副很有理的樣子說。我胸有成竹地說：“做就做啊，反正我贏定了�！庇谑牵夷脕聿牧�，開始做實(shí)驗(yàn)了。過了一會(huì)兒，水竟然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑，其余地方都安然無恙。堂哥高興地說：“這下你服了吧！”我立即帶著這個(gè)不可思議的結(jié)果去上網(wǎng)尋找答案。這時(shí)我才恍然大悟。
原來紙的'燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達(dá)沸點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱，所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。
這場打賭雖然我輸了，但是我學(xué)到了這些科學(xué)知識(shí)，我明白了：對(duì)身邊的事物留有觀察，善于對(duì)事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會(huì)有新的收獲。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文8
上學(xué)期我參加了學(xué)校的航模小組，在航模課上我做了一架帶有螺旋槳的橡筋動(dòng)力飛機(jī)。
下課后，老師組織我們舉行了一次試飛活動(dòng)，看誰做的飛機(jī)飛得高，飛得遠(yuǎn)，在空中停留的時(shí)間最長。我們高興地拿著自己做好的飛機(jī)來到操場上。
我把包里的飛機(jī)拿了出來，小心翼翼地用手指把飛機(jī)上的螺旋槳轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一直轉(zhuǎn)到像筋很緊為止。這時(shí)，已經(jīng)有幾架飛機(jī)起飛了。它們飛得很穩(wěn)，一點(diǎn)兒也不受風(fēng)的影響。但是有的飛機(jī)撞樓了，有的'飛機(jī)飛出了學(xué)校，還有的居然掛在了樹枝上，下不來了。我的飛機(jī)剛向前飛了一會(huì)兒，就俯沖下來，墜落了。我心想：為什么別人的飛機(jī)很穩(wěn)，而我的飛機(jī)就墜落了呢？于是我對(duì)飛機(jī)做了進(jìn)一步的檢查。
經(jīng)過我認(rèn)真地檢查，仔細(xì)地分析后，發(fā)現(xiàn)是機(jī)頭太重的原因，所以會(huì)俯沖下來，導(dǎo)致墜落。于是，我把飛機(jī)翅膀卸了下來，重新裝在了后半部分。當(dāng)我再一次把飛機(jī)扔向藍(lán)天時(shí)，飛機(jī)果然飛起來了，飛得很穩(wěn)，而且沒有出意外，也沒有墜落，而是慢慢地、平穩(wěn)地降落到地面。
“�。∥医K于成功啦 ！”我高興地一蹦三尺高。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文9
在這個(gè)世界中，為什么有的人成功，而有的人失�。粸槭裁从械娜俗孕�，而有的人卻那么自卑呢？我百思不能其解。
最后我終于找到了答案。而這些，就要看你有沒有勇氣去嘗試，去嘗試人生中的第一次。
“人非生而知之者，孰能無惑？”這就話對(duì)我有很深的意義，我就找到了這句話的意思；人不是生下來就懂得一切道理的，誰會(huì)沒有疑惑呢？只所以有些人會(huì)成功，會(huì)獲得自信，是因?yàn)檫@些人有勇氣去嘗試，即使有不會(huì)或不懂，他們也會(huì)有勇氣去問。但有些人呢，死要面子活受罪，又不試，也不問，到頭來也是一場空。
舉個(gè)例子。有哪些人會(huì)不想做班長呢？班長這么神圣的職務(wù)，誰不夢寐以求。在六年級(jí)初始，老師要我和孫慶琨當(dāng)班長時(shí)，我心里很忐忑不安，因?yàn)樵谀菚r(shí)候，我沒有做班長的'經(jīng)驗(yàn)，很害怕管理不好班級(jí)，怕老師會(huì)批評(píng)我，但是我的勇氣促使我，讓我嘗試一次。正因?yàn)槲夷谴螄L試了，現(xiàn)在也已經(jīng)習(xí)慣并喜歡班長這個(gè)職務(wù)了。
當(dāng)人沒有做一件事時(shí)，一定要去嘗試這件事，就算失敗，一定不要害怕，因?yàn)橐坏┖ε拢涂赡苁?dòng)力。也不要害怕失敗，失敗了也可以從新開始，因?yàn)槿耸窃谝淮未问≈谐晒Φ摹?/p>
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文10
大年初一至初五，我陸陸續(xù)續(xù)收到了不少的壓歲錢，其中的一部分用來買課外書，一部分用來交一些學(xué)費(fèi)，還剩下一些錢，干什么呢？嗯……？存在銀行里吧！
在初六的上午，我跟著媽媽來到了銀行，我要把剩下的一些壓歲錢存起來，媽媽，變成了我存錢的指導(dǎo)老師。
剛來到，我就遇到了問題，我們?cè)撊ヅ拍膫�(gè)窗口呢？媽媽把我拉到一個(gè)隊(duì)伍的后面，指著窗口上掛著“綜合柜組”的牌子，對(duì)我說；“我們屬于私人業(yè)務(wù)，一般在這種綜合窗口辦理就行了。”聽了媽媽的講解，我明白了！
存錢兩步走
第一步——辦存折
我拿著戶口薄和需要存的錢全部遞給了工作人員，并對(duì)他說，我要存款。工作人員就向我介紹了幾種存款形式，媽媽幫我選擇了活期存款，因?yàn)榛钇诖婵畈幌拗平痤~和存取日期，對(duì)我再合適不過了，工作人員核對(duì)了我的錢數(shù)以后，就給我辦了一張存折。
第二步——設(shè)密碼
這時(shí)，柜臺(tái)上的`密碼器響了：“您好，請(qǐng)輸入密碼�！眿寢尭嬖V我為了防止他人惡意竊取儲(chǔ)戶的錢財(cái)，銀行特別提醒大家給自己的存折設(shè)一個(gè)密碼。我就在密碼器上輸入了自己想好的一串密碼，并牢牢記在心里。這樣，就算存折丟掉，別人不知道密碼，也無法取出錢。最后，我在工作人員遞出的單子上簽了字，確認(rèn)一下，一張嶄新的存折就到了我的手里！
存錢結(jié)束了，我知道了存錢的過程，獲得了知識(shí)，這種社會(huì)實(shí)踐真好。不過要提醒大家，如果打算存錢，一定要記牢密碼，并不泄露給其他人，才能保證你的錢財(cái)安全哦！
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文11
“探索真理比占有真理更為可貴�！痹谖覀兊纳钪�，科學(xué)無處不在。
一個(gè)暑假，我和小伙伴小明在玩。突然，小明問我：“見過彩虹嗎？”我說：“當(dāng)然見過�！薄澳悄阒啦屎缬卸嗌俜N顏色�！薄凹t、橙、綠、青、黃、藍(lán)、紫七種��！”我脫口而出。小明說：“陽光的顏色和彩虹的顏色一樣多�！蔽也灰詾槿坏卣f：“你蒙誰��！”“你不信？”說完，他把藏在他那百寶袋中的《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》翻給我看，看到書上的實(shí)驗(yàn)，我半信半疑。于是小明提了一個(gè)建議說：“要不，咱倆按書上面的步驟做做看�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)。
然后我們盛了半臉盆水，端到陽臺(tái)上。首先，我們把一塊鏡子放到水中，讓鏡子和底面呈45度角。書上說，讓太陽光射到鏡子上，經(jīng)過折射進(jìn)入水中，再由水面反射到墻上就會(huì)得到結(jié)果�？墒�，鏡子的反光怎么也射不到墻上？我心急如焚地對(duì)小明說：“你該不是騙人的吧？”小明著急地說：“不可能�！毙∶鞒了剂艘粫�(huì)，忽然對(duì)我說：“應(yīng)該是臉盆的位置不對(duì)�！庇谑俏液托∶鞑粩嗟剡M(jìn)行嘗試調(diào)整臉盆的位置。功夫不負(fù)有心人。終于，鏡子的反光射到了墻上。一道七色光顯現(xiàn)出來，“成功了！”我和小明高興地喊了起來。我倆的笑臉好像正被陽光撫照的.鮮花。我搶過小明的書一翻，找到了答案：鏡子可以反射太陽光，再把陽光射到水里，最后水面經(jīng)過折射，就會(huì)產(chǎn)生七色光。
通過這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我不僅知道了陽光的顏色組成，而且還悟到了一個(gè)道理：只有不斷地探索和實(shí)驗(yàn)才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文12
第一次軍訓(xùn)，實(shí)在是留給了我們太多的回憶，有汗水，有快樂；有辛苦，也有歡笑。
還記得吃飯時(shí)的熱鬧：早餐，為了吃得更香，同學(xué)們各展奇招。蛋黃拌白粥、蛋白擱咸菜，再加上三重營養(yǎng)“饅頭蘸蛋黃粥”，應(yīng)有盡有。午餐，為了讓同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)吃上飯，小值日忙得不亦樂乎；各自乘好飯，為了吃到更多自己喜歡的菜，大家都紛紛站起來舀菜，那場面，可真是熱鬧非凡，大有“惟恐天下不亂”的架子�？�，有一位同學(xué)把勺子伸向菜盆，好不容易舀到一勺菜，可是手卻怎么也收不回來了。每每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，要不是總會(huì)有個(gè)人說“小值日還一口沒吃呢，給她（他）留幾口熱乎菜呀”，菜盆早就變得跟新的一樣了。
還記得訓(xùn)練場上同學(xué)們的颯爽英姿和響亮的口號(hào)聲：做交警指揮操時(shí)，同學(xué)們抬手、放手十分迅速，而且動(dòng)作也很整齊劃一�！�1、2、3、4”的口號(hào)響亮地回蕩在訓(xùn)練場的上空至少有三秒。做原地間動(dòng)作時(shí)，同學(xué)們跺腳用力得連草坪都被震得微微顫抖，“1、2”的.口號(hào)響亮得連飛過的鳥兒都險(xiǎn)些沒被震下來。
還記得晚上鉆進(jìn)被窩的溫暖與幸福，還記得早上醒來時(shí)卷卷襲來的困意卻又不得不穿上迷彩服，還記得我們第一次軍訓(xùn)的生活，有著汗水，有著快樂；有著辛苦，也有著歡笑。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文13
今天，我們做了一個(gè)有趣的科學(xué)嘗試。
我準(zhǔn)備了一個(gè)瓶子，滿心期待的等著上科學(xué)課�？墒巧衔缜叭�(jié)課是那么漫長的煎熬。終于，第三節(jié)課的下課鈴打響。同學(xué)們飛奔進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做在自己的座位上，等著老師宣布今天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
首先，我們把一個(gè)蠟燭放在水槽里，把它點(diǎn)燃后，又往里面加了一些水，往上面輕輕扣了一個(gè)瓶子，看一看蠟燭是否會(huì)熄滅。以為我們的那個(gè)瓶子沒有蓋兒，我用手捂在上面，可過了一會(huì)兒，我突然叫起來，哇!手好燙呀!后來，我并沒有把手蓋在上面，蠟燭也自己熄滅了!水也被吸附上升了!這太不可思議了!我又準(zhǔn)備放進(jìn)一根火柴支持蠟燭的燃燒，就在那一瞬間，火柴滅了，升起的水又退了下去，只剩下了濕淋淋的蠟燭和一根燃燒過的火柴梗。之后問我們又做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。把瓶子的中間偏下的位置剪開了一個(gè)“小窗戶”，又把蠟燭點(diǎn)燃，把瓶子扣了上去。這一回，神奇的是，煙從“小窗戶”進(jìn)去，熱能又從瓶口出來了!我們可以清晰的看到，有一縷一縷的白色煙霧從瓶口快速的流出。
美好的時(shí)光總是短暫的，這一節(jié)神奇的.科學(xué)課也只有短暫的三十五分鐘，只是一個(gè)轉(zhuǎn)眼間的時(shí)間吧，下課鈴就打響了�？晌覀冞�沉浸在這神奇的科學(xué)課中。
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文14
今天上午第三節(jié)科學(xué)課上，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里上“溶解”那一課。一上課，我們立馬就被桌子上的道具吸引住了。魯維維拿著一個(gè)大玻璃杯看了一下，又拿起一個(gè)玻璃棒凝視了一會(huì)就放了下來。
林老師看我們這么好奇就跟我們介紹起來：那個(gè)大玻璃杯和三個(gè)小玻璃杯叫燒杯;玻璃棒叫攪拌棒;桌子上鐵做的小臺(tái)子叫鐵架臺(tái);鐵架臺(tái)的柱子上放著一個(gè)小漏斗。
實(shí)驗(yàn)開始了，林老師給我們每個(gè)小組一勺鹽，讓我們倒在一個(gè)小燒杯里
魯維維搶過攪拌棒攪拌放了鹽的燒杯，他用攪拌棒輕輕地放在燒杯中，沒碰一下杯底和杯壁，杯底的鹽就看不見了，鹽一下子就被水給溶解了。
接下來，林老師又用勺子把沙子放在另一個(gè)燒杯里。一個(gè)同學(xué)正在拿著攪拌棒攪拌，我們凝視著燒杯里沉在水里的.沙子，發(fā)現(xiàn)水并沒有溶解沙子，水只是變臟了。
我們又用面粉做實(shí)驗(yàn)，我們把面粉倒進(jìn)裝著水的燒杯，面粉先是浮在水面，被攪拌棒一攪拌，面粉到了水的中間，我們以為水已經(jīng)把面粉溶解了，誰知道過了一會(huì)兒，我們又在水底發(fā)現(xiàn)了一些面粉。幾個(gè)同學(xué)說面粉沒有被水溶解，幾個(gè)同學(xué)說只溶解了一部分。我查了資料，面粉是完全不溶于水的!
這真是一次有趣、好玩、又長知識(shí)的科學(xué)嘗試!
我的第一次嘗試_初中記敘文_初中作文15
今天下午，老師教我們釘扣子。我拿出準(zhǔn)備好的針、線、布和扣子。
第一步，老師教我們的是穿針引線。我拿出針和線，用線對(duì)準(zhǔn)針眼，一針穿下。不偏不倚，剛好穿過。
第二步，我們開始打結(jié)了。“用右手的一、二指捻住線，再把線頭塞進(jìn)打好的圈，最后把三指從線上拉出來，結(jié)就打好了�！崩蠋熣f�？晌胰f萬沒有想到，這一個(gè)小細(xì)節(jié)，可不那么好做。我連著做了三次，還沒有做好。我只能用唾液把線涂滿，才打好了一個(gè)結(jié)。
第三步，老師開始教我們釘扣子。她說：“有三種方法穿，一種是打”十“字穿，這種適合四個(gè)洞的扣子。還有一種打”框“字穿，也適合四個(gè)洞的。第三種是打”一“字穿，適合兩個(gè)洞的扣子。我迫不及待地拿起扣子、針、線和布四樣工具。先把針穿過扣子，再把扣子放在布的中間，打完一次”一“字后再打一次，然后斜打一次又一次。我開始分不清東西了，于是，我手忙腳亂地開始縫了起來。好幾次差一點(diǎn)扎破手。終于，我釘出了一個(gè)丑態(tài)百出的扣子。我不甘示弱，又開始釘?shù)诙䝼�(gè)，第三個(gè)了。一個(gè)比一個(gè)好，我樂開了花。
功夫不負(fù)有心人，我成功的'釘了一個(gè)漂亮的扣子。又一次成功的證明了”世上無難事，只要肯攀登“這個(gè)道理是對(duì)的。
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