享受美好作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的享受美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受美好作文1
拾起生活點滴，抓住美好瞬間 傍晚時分，我吃過晚飯，就漫步在河畔邊，享受著令人心曠神怡的微風(fēng)。
不知不覺中，我走到一棵槐樹下，雖然不到深秋，但葉子仍舊落了一地，一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子跳舞似的從樹上飄落。在河畔邊走了差不多半個小時，黑夜慢慢籠罩大地，四周非常寂靜。雖不到伸手不見五指的地步，但恐懼感還是油然而生。
我快步跑出河畔，來到馬路上，昏暗的燈光與月亮相交輝映，更添夜晚寂靜的美感�！吧场场蓖蝗粊淼穆曧懓盐覈樍艘惶^察四周，原來是一戶人家在清理院子的落葉。落葉雖然會使地面凌亂不堪，但每種事物都有自己的用處，與其去改變它，還不如讓它順其自然。正如龔自珍在己亥雜詩中說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。落葉落下來，會化作肥料滋養(yǎng)自己的“母親”，也作為報答吧。
想到這里，我就記起去年暑假和爸媽一起爬黃山，來的半山腰時，見到一位母親在訓(xùn)斥自己的孩子。從他們的話可知，這位母親和她的朋友一起來爬黃山，兩人都帶了自己的孩子。但這位母親的孩子總是要爬一會兒，歇一會兒，母親沒辦法，只好陪著自己的孩子，自然就被她的朋友甩在了后面。此時，她覺得自己的孩子很沒用，比不上別人的孩子，就不停地訓(xùn)斥孩子。其實，我覺得快慢無所謂，我們來爬黃山的目的不是為了欣賞風(fēng)景嗎？難道山頂?shù)娘L(fēng)景一定比其他地方的風(fēng)景好嗎？既然已被甩在后面，難道就不能只能駐足欣賞一下沿途的風(fēng)景嗎？就像在生活中大多數(shù)人做一件事只追求結(jié)果，但我覺得做一件事過程才最重要，結(jié)果僅是次要的。
不僅是生活，人生也是一樣，在人生的長河中切勿走馬觀花，應(yīng)懂得的拾起點滴美好，抓住微妙的美好瞬間。
一陣大風(fēng)吹來，我的思緒又回到這無盡的黑夜中，快步走回家，此時覺得夜很靜，很美……
享受美好作文2
我們班來了一位新老師上課，上他的課感覺是一種享受。
這是一個外校老師來上語文課。講的是毛澤東的詩《長征》這首詩雖然老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)過，可在這里講課老師的講述下，我們又一次被深深的感動了。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”開課的時候，老師用了課件，在我們面前展示的是雪山，草地。艱苦的環(huán)境，我們再次理解到紅軍當(dāng)時遇到了前所未有的困苦生活。在毛主席的筆下體現(xiàn)了大無畏的精神�！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”體現(xiàn)了紅軍的革命樂觀主義精神。
老師在講述這首詩的同時，聲情并茂的朗誦，帶動聽課的老師和同學(xué)們一起誦讀起來“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。
老師帶著我們開了“大渡橋”的鐵索�？粗简v不息的大渡河，一根根鐵索不寒而栗�？蓱�(zhàn)士們不怕犧牲，勇奪戰(zhàn)斗的勝利。
老師給我們播放了《七律長征》的歌曲。高亢嘹亮的歌聲把我們帶到了戰(zhàn)爭的時代。我們仿佛看見了紅軍叔叔們沖鋒陷陣，我們仿佛看到了《草地中的小紅軍》《炊事班的老班長》，一系列的故事在腦海中浮現(xiàn)。
結(jié)束課程的時候，老師帶我們起來一起朗誦這首詩。聽這個老師的課真是一種享受。
享受美好作文3
回家時，又是下雨天。爸爸邊開車邊接著電話。我坐在車?yán)�，看著被雨水沖洗得透明的玻璃，心還沉浸在剛剛的美好當(dāng)中……
隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們都飛出了教室，一想到回家，好似都忘記了窗外纏纏綿綿的秋雨。我慢慢吞吞地整理著書包，準(zhǔn)備回家，無意間瞅見窗外灰蒙蒙的天，蕭涼的雨滴，心中不自覺地萌生著一絲失落，莫名的失落。
大概是愧于這周為接我又請假耽誤了忙于工作的爸爸，大概是不敢面對電話里和我又發(fā)生矛盾的媽媽。大概……
走著走著，想著想著，我順手向上拎了拎書包不顧雨水傾斜，步子沉重地向前邁去。一聲細(xì)微的聲音，我的鞋帶開了甩著地上的小水洼的水前后飛舞，我懶得系，徑直向大門走去。搖搖晃晃走到大門了，門口站滿了接孩子的家長和剛放學(xué)的學(xué)生，我得鉆孔尋找爸爸。
迷迷茫茫時，好像有一個什么東西在搗我的腿，我回頭看了看，一位母親和女兒。我以為是無意碰著我，就扭頭走去。一個好聽聲音響起：“嬲，鞋帶開了�！蔽液闷娴叵蚝筠D(zhuǎn)身，正是剛剛那位母親，我的心中頓時充滿了感激，看著被雨水和泥漿沾染了的白鞋帶，一時間心中掠過一絲溫暖。
我的嘴角泛起一個波瀾，默默注視著這對母女并肩走過去，有說不出的親近感，即使是素不相識的陌生人。
“謝謝姨！”望著她們陌生的背影，我旋即又笑著大聲說：她轉(zhuǎn)頭含著笑意說：“快綁住吧，別……”后面那句話，我聽得不太清楚。
人與人之間的美好瞬間就這樣上演了。
我的心頓時歡樂起來了，在人群中忙碌地尋找爸爸。一個熟悉地身影進(jìn)入了我的眼簾，是爸爸。他正在雨中來回穿梭，四處張望，尋找著我。一時間感覺校門口這些忙碌的身影，就是一幅幅親切的畫面！
我心中最后一絲陰霾似乎也煙消散了，我跑向爸爸，喊著：“爸�！毖壑胁恢菧I還是雨，已經(jīng)模糊了……
我安靜地坐在車?yán)�，重溫著剛剛的畫面，享受著瞬間美好。
帶著美好的心情，飛向回家的方向……
享受美好作文4
生病了陪在我身邊的人，是你；難過時聽我訴說的人，是你；遇到困難給我鼓勵的人，是你……
我呱呱落地的那天，你含情脈脈地看著我，眼底盡是溫柔。從那一刻起，我便開始貪婪地享受你對我的好，你無時無刻不在給予，我便永不停息地享受。
我開始留長發(fā)那年，你一次又一次地教給我怎樣梳一個簡單的馬尾辮。我每一次都坐在你的身前，總是滿臉天真地看著鏡子中那個美麗的你。你教給我慢慢來，要是疼就輕輕地梳。我總是偎依在你的身前，肆無忌憚地享受著，享受著你那時給予我的溫柔和寵愛。
我背著書包踏進(jìn)小學(xué)的那年，你滿臉擔(dān)憂地叮囑我要乖乖地聽老師的話，我那時分明看到你眼底有淚水，那是怎樣的疼惜和關(guān)愛啊。聽你說過，那時的我抱著你說了一句特別令你暖心的話�？晌抑�，那一句話不足以回報你給我的美好，但你卻因此更加認(rèn)真地對我好。我依舊享受著你給我的美好，或是疼愛，或是關(guān)心……
我上寄宿學(xué)校那年，你擔(dān)心我自己照顧不好自己，卻忘記了我走后你也會同樣寂寞。你仔細(xì)地交代我怎樣交朋友，怎樣規(guī)劃好時間，怎樣能夠在繁重的學(xué)業(yè)中放松自己……我無聲地享受著你的嘮叨，我把那些都?xì)w結(jié)于你給予我的美好。那一年，你似乎每天都在擔(dān)憂，我總是在失意時跟你打電話訴說我的難過，你總是默默地聽完，然后幫助我拾回好心情。只能說那時的我知道的太少太少，只懂得享受卻忘記了回報。
我處在叛逆期的年月，經(jīng)常與你頂撞，“義正辭嚴(yán)”地說著你的不好。而你卻在每次發(fā)完脾氣是調(diào)整你的心情，幫我找到那時丟失的乖巧。那時的我，悉心地收取每一份你給予我的美好，生怕一不小心讓它們溜走，我便再也得不到。
如今的我，依舊在享受著你給予我的美好，我該怎么感謝你。我本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天。
享受美好作文5
今天是大寒，天氣很好。
正午時分，帶上門，我步出戶外，順著穎河大堤向郊外走去。
郊外的田野里，冬麥在陽光的映襯下格外翠綠。往年這個時候在白白雪被下靜息的它們，在這暖如三月陽春的冬日里依然生機(jī)盎然�？粗@冬日瘋長的麥苗，我舉起相機(jī)，相冊里的圖片中留下一片碧綠。
繼續(xù)向前行，我來到向陽的河坡下，眼前是一片不大的麥地（這是一位失地農(nóng)民自發(fā)開墾的河灘地），同大田的冬麥一樣，這兒的麥苗也是郁郁蔥蔥。抬眼再遠(yuǎn)處，是寬闊的河面，輕風(fēng)吹拂和陽光照耀下的河水波光粼粼，似飛轉(zhuǎn)的白練在嘩嘩作響。岸邊是一排楊樹，光禿禿的枝椏上有幾只不知名的黑色小鳥，還有幾只繞著樹頂在藍(lán)天白云之下歡快的鳴唱著。
來到河坡下的麥田邊，我選擇了一片干凈的空地，鋪好隨身而帶的報紙，順勢躺下，仰面朝天。臥看天空，幾朵白云飄過，感覺仿佛就在眼前。望著藍(lán)天白云，我靈光一閃，腦海里突然涌出立腳望天天愈高，坐臥看云云更低的詩句來！輕風(fēng)過后，白云漸去。正午和煦的陽光灑在我的身上，于是我的周身充滿了陽光的味道。還有順著河面吹來的清風(fēng)柔柔的撫著我的臉龐，猶如處子溫潤的小手不停地滑過，舒服極了！
眼望藍(lán)天，想起塵世為權(quán)為利的一切爭斗和為滿足欲望的暴殄天物，在這風(fēng)和日麗的日子里，在藍(lán)天白云之下，在滿眼的碧綠中，躺在這布滿陽光和散發(fā)著泥土芳香的麥田旁，不須付出真金白銀，就可以享受自然的饋贈！人生若此，何事可及！
今天，我且拋開一切俗務(wù)與煩惱，遠(yuǎn)離一切勾心斗角，盡情享受這無盡的陽光和無際的清風(fēng)吧！享受碧綠的原野和天上的藍(lán)天白云帶給我的愉悅吧！
享受美好作文6
同一片藍(lán)天，同一片沃土。
我們生活的年代是這樣的美麗。
明媚的早晨，天空中填滿了云朵。平庸的夜晚，天國里卻樹影婆娑。美好的一切終究會被毀滅。我懷念過去是因為過去美好，我憧憬未來是因為想忽略現(xiàn)在。
春天聞不到花香，夏天也開始炎熱，秋天看不見遍地的紅葉，冬天——不能再接到片片的雪花……
一切真的會變��！大自然變得暴躁，海嘯，天風(fēng)，地震……綠色大量減少，而黃色卻越來越多……地球這是怎么了？這還不是人們大量砍伐樹木造成的惡果？這種行為，不僅讓鳥兒們失去了賴以生存的家，還造成了大面積的土地崩塌、洪水泛濫等。沒有了樹，我們的地球就好像失去了一個平衡架。
現(xiàn)在，人們終于開始意識到環(huán)保。附近那片片碧水，我每天都能看到。看著這碧水映著斜陽，梳理熨貼一下我的心情。從而，迎接每一輪夕陽，讓我每天都可以如水一樣對待生活中的煩心事；如水一樣對待人生中的不快；如水一樣對待生活中的每件事；我喜歡武漢市，喜歡這座充滿活力的城市。因為它有河直穿，因為它有水相伴。一個城市如果沒有水，猶如人沒有了血脈，缺少靈氣。周日與同學(xué)盡情陶醉在東湖的那份恬靜與安寧。它猶如一個美麗女子的臉龐，看起來那樣美。走在水池旁，一個人盡可拋棄一切，想無人之想，看水光交融在一起的美妙。給人心曠神怡的快感。愛人因人而快樂，愛山因山而快樂，愛水因水而快樂。但同時人因人愛而美麗，山因人愛而美麗，水因人愛而寧、溫柔……
我開始享受著每一天每一分每一秒，但我還是愛懷念愛憧憬，希望現(xiàn)在可以更加美好！
享受美好作文7
難道線條不夠精致嗎？難道畫面不夠細(xì)膩嗎？為什么？繪畫比賽失利的場景浮現(xiàn)在眼前，眼眶泛酸、心中不甘。望向窗外，落日的余暉褪出了晚霞的最后一抹酡紅。
一只溫柔的手搭在我的肩頭，回眸，見她的臉上浮漾著淡淡的笑：“你最近太浮躁了，靜下心，你會做得更好”聽著她的話語，我心中也慢慢平靜下來。
凝視，那宣紙上古樸的紋理氤氳著熟悉的味道；凝神，加快著那些技巧，白描，罩然，然……，凝思，“有女同車，顏如舜華”，一遍遍品味著木槿的氣韻，一遍遍琢磨著木槿的特質(zhì)，描繪自己心中的那份美好。
微風(fēng)拂熙，旭日臨光，我眉頭微蹙，輕抿嘴唇，左手輕輕按住硯臺，右手拿起久違的那份紫毫，那筆管上似乎還留著往日的余溫。筆尖在紙上游走的感覺到還是那樣的熟悉，微微的酸脹感從手臂傳來，卻不影響力我繼續(xù)投入我的畫作。
白描講究一氣呵成卻又不能急躁，線隨腕動，或懸腕于空，或附肘于桌，短線求精，和線求凈，線條都需要美感與力感，頓——挫——轉(zhuǎn)——折，終于花的輪廓完成了。
再用小羊毫沾染一點淺絳，染于花朵，那是一朵將紅未紅，待香未香，欲開未開的一抹木槿，它微微低頭，似乎不勝涼風(fēng)的矯羞，細(xì)細(xì)的顫抖從指間傳來，像一道閃電溫柔地迅速傳遍全身，那一刻我體會到了工筆畫的快樂，精心享受那份美好。
是呀，畫工筆畫一直是我的愛好，而我最近一味和別人攀比，失去了原來的初心，我應(yīng)該精心享受它的美好。
“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速”。與工筆畫相伴的日子漫長而辛苦，執(zhí)著又幸福。那些日子，汗水與晨光相伴，卻浸染出夢的味道；那些日子，疲憊與暮色相隨，去勾勒出夢的輪廓；那些日子，初心與拼搏相依，渲染出青春的底色。晨暮更迭，四季輪轉(zhuǎn)，在我看來，好不僅僅是一次次的臨摹和創(chuàng)作，更是一次的反省與回歸，看著工筆越來越美，我的心湖也浮漾起圈圈的漣漪，一圈一圈，一層一層，圓著心底的那個小小承諾：要靜享著那份美好！
享受美好作文8
時光匆匆，歲月的氤氳中總也帶著那么些花的芬芳，懷著靜之心，明之意，享受花之美好。
常在書上看到一種花，叫蝴蝶花。心里念著這名字，越發(fā)憧憬了那花朵的樣子。蝴蝶本就是極美，再加上花的形態(tài)，該是怎樣的燦爛。
終于，一次出游讓我遇著了它。那日的驚鴻一瞥，但也不忍移去目光。我驚喜地叫著，跑著，復(fù)而細(xì)細(xì)端詳。它小小的，白白的，在叢中爛漫地開著。似乎世上的善良明朗皆在它這，卻又似乎與紅塵煙火相隔。這便叫作與花的緣分吧。不要綠瘦紅肥，不要艷麗爭春，只靜靜廝守一方土地，只為一份云淡風(fēng)清，只為一份圣潔坦蕩。
這樣的美，美得安靜、純潔，卻未曾有人寫下。何必定要像牡丹艷冠群芳，也許未若怡紅公子踏雪尋梅，妙玉相迎來得妙，但它總歸也攜著美好。即使不驚天動地，且默默地驚艷，有何不好？只折它一枝，一枝就好，總算帶點芬芳?xì)w家去。
不覺時光流逝，倏忽間，我已正式踏入那莊重的中學(xué)的大門。我似乘舟漂泊，波濤翻滾，難敵勢頭。又是一個皓月當(dāng)空的夜晚，我依舊執(zhí)筆與知識搏斗，與那數(shù)字征戰(zhàn)。心中卻愈發(fā)煩燥，眼見著黑色籠罩大地，我第一次擲了筆，在房間里踱步。是春天山澗里的鳥兒，空靈的聲音叫起，攪亂了心緒。一時，不安和躁動充斥于心中。
一轉(zhuǎn)頭，卻又看到了那株蝴蝶花插在瓶里�；ò暧行┫蛳拢瑓s仍那般動人。才發(fā)覺，已是許久未曾見它了。但那又怎樣？它不是依舊好好地開著。有人看，無人看，我自芬芳著；有人憐，無人憐，我自堅強(qiáng)著。不禁笑了，這花倒是活得比人還明白些。
人常說，若為蝶，須成繭。努力，才能搏出掌聲，又何須在意別人的目光。“何必要細(xì)細(xì)地盤算，付出和得到的必需一樣多�！卑底云床�，后積而薄發(fā)，豈不更好。遂把花瓶端來放在書桌上，靜下來。認(rèn)真書寫每一個字，認(rèn)真解答每一道題，感到分外心安。
從今天起，做一朵蝴蝶花吧。學(xué)會等待，學(xué)會積淀，學(xué)會貯蓄力量，不為別的，只做好自己。
花之美，不僅在于外表，更在自身。
享受美好作文9
在這樣一個快節(jié)奏的社會里，我們總是匆匆忙忙，停不下向前的腳步。每個人都帶著各自的故事，或哀傷，或煩惱地活著。又有誰會注意到誰家窗前的花開花落？又有誰曾停下腳步欣賞一番廣闊天空的云卷云舒?
又像往日一樣，我照常背著沉重的書包走在回家的路上。經(jīng)過一天的繁忙，身心都疲倦不堪�！澳憧炜催@兒，這是什么花呀？開得真漂亮！”我漫不經(jīng)心地沿著馬路走著，耳邊突然響起這樣飽含驚奇的聲音，下意識地轉(zhuǎn)過頭，看到了那些點綴于草叢之間的野花。翠綠色的花莖筆直地向上生長，絲毫沒有要彎腰的意思。沿著花莖看上去，一直向上，向上，在頂端托起一朵剛剛舒展開來的野花，野花正笑得燦爛。我漸漸慢下了腳步，覺得輕松起來。方才說話的人正蹲著身子，神情專注地賞著花。她的身旁站著以為男士，微笑著看著她，如同她看花時的眼神那樣溫柔�？匆娺@一幕我才了然，轉(zhuǎn)過頭去，步子也輕松起來。還要多么幸運，我們正享受著生活帶來的活力生機(jī)與幸福溫柔。
還未踏進(jìn)家門，便聞到了從家里廚房飄出的菜香。我止步于窗外，腦海中浮現(xiàn)出媽媽炒菜時的模樣。我仿佛看見媽媽一手拿著干凈的盤子，一手扶上鍋，眉目間慢慢是對家人的關(guān)愛，雙手捧起的是一家人和樂共餐的情景。而我，還要多么幸運，正享受生活帶來的溫情與美好。
下雨了，窗外傳來“嘩啦啦”的雨聲，我停下筆，從書桌前抬起頭來，走到窗前。已是夜晚，但不遠(yuǎn)處的樓房里還點綴著錯落的燈光。它們分布在一個又一個小格子里，發(fā)出或是溫暖的黃色，或是明凈的白色的光，把這原本寂寞的雨夜照亮。我看見庭中的花被雨水拍打著，而它不孤單，綠葉為它撐起一片天空，身旁的花兒與它并肩共度艱難。還要多么幸運，我正享受著生活帶來的自然地陪伴與夜的寧靜。
去發(fā)現(xiàn)吧，去愛吧，去享受吧，你會發(fā)現(xiàn)沿途美麗的風(fēng)景，會感受到生活的美好。蜀光綠盛實驗學(xué)校九年級三班 陳卓
享受美好作文10
我不是一個容易靜下心來去做一件事情的孩子，我喜歡熱鬧，向往自由，但唯一能讓我靜心享受美好時光的東西，恐怕只有老家那棵老槐樹了。
我的童年，是在老槐樹下度過的。小時候，我喜歡槐樹開花的時候，每到槐花盛放，落英繽紛的時候，我便拿起那只細(xì)長的畫筆，帶一張白紙，搬一個小板凳，坐在槐樹下開始作畫。最喜歡的是畫槐花，有的粉嘟嘟，有的白乎乎，肉坨坨的模樣也十分討人喜歡一一我就愛槐花這一點。每每作完一幅畫，我便帶著我“的小工具們”回家，將作好的畫粘在墻上，再停下來欣賞一番，寧靜美好的下午便溜走了。
長大了，我喜歡槐樹的枝干。它是那么的粗壯，以至于我一個人都環(huán)不住它。我喜歡坐在槐樹下，頭靠在槐樹上，瞇著眼睛打個小盹，靜靜享受著斜陽帶來的溫暖。有時也會帶一本小傳，坐在樹下，靜心品味書中故事的美好。在樹下背幾首古詩也是頗有韻味的，樹皮被曬裂后，枝干內(nèi)散發(fā)出的縷縷清香和著朗朗上口的古詩，讓我陶醉在其中。
現(xiàn)在啊，也很少回去了，但只要一回老家，我必定會抽空在老槐樹下呆上一個下午。微風(fēng)漸起，陽光明媚，提一桶清水，蹲在樹前，為老槐樹澆水，伴著安靜的微風(fēng)，端一碗清茶，微微呡一口，嘴里瞬間涌進(jìn)一股芬芳。品完清茶，我坐在樹下，暢想著古代文人墨客的靜心生活，也不禁背誦起那個時候坐在樹下背誦的詩。一片寧靜祥和的小道上，有我的靜心背誦，與這溫柔的微風(fēng)相隨著，與這思緒相隨著，漸漸越飄越遠(yuǎn)……
依賴著的老槐樹，陪我度過了一季又一季，在老槐樹下的靜心，仿佛已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，相比于熱鬧浮躁的城市生活，我還是愿意回到老家，來到老槐樹下，靜心享受那份美好。
享受美好作文11
桌前，一杯清茶氤氳著霧氣，窗臺上，盆中的紫羅蘭幽幽吐著香氣。斜陽灑下，書上映出暖暖的窗格。我攜書而行，靜心享受那份美好。
我喜歡手持一本書，在寧靜的午后獨自坐著，默默地讀，沉浸在彌漫的墨香中，聆聽文學(xué)大師們或包含深情，或充滿哲理的話語。我陷進(jìn)去，再出來，再陷進(jìn)去，又出來……
陷入詩詞，享受那份美好。打開詩卷，細(xì)細(xì)一讀，一品。千年前的畫面映在腦海里。讀“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬�！弊x這首詩，我仿佛看到了三兄弟勞作時的場景，以及小兒子頑皮地在溪邊剝蓮蓬，讓人忍俊不禁。讀“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！蔽衣�(lián)想到了李白仕途失意，卻又堅定信念，重新振起的模樣。讀“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”我體會到了杜甫憂國憂民，舍己為人的博大胸襟。默讀詩詞，我收獲一份美好。
陷入歷史，享受那份美好。打開史卷。跟隨歷史的鏡頭，看秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)，焚書坑儒；睹三國分立，演繹歷史傳奇；賞唐宋時期，盛世繁華。再嘆，從鴉片戰(zhàn)爭，簽約割地，到聯(lián)合抗日，再到中華人民共和國成立，飛速發(fā)展。從史書，了解一個個史實，獲取美好。
陷入科技，享受那份美好。從古代四大發(fā)明到現(xiàn)代“新”四大發(fā)明。我們已不是東亞病夫，中國褪去那份稚嫩，登月球背面，c20的飛機(jī)首飛成功，成為核大國……通過閱讀，我知曉了祖國的成就，見證了她的征程。通過閱讀，我感受到了自豪，品味那份美好。
閱讀可以以詩修身，以史為鑒，以術(shù)長識。手捧一本書，靜坐，閱讀。陷入它，慢慢地，待你“出來”時，便可感受那種滿足，享受那份美好。
享受美好作文12
人們以提到春天，總會想到鳥語花香。冰雪融化這些詞語�？山衲甑拇禾靺s是獨特的，倔強(qiáng)的春娃娃趕走了知春鳥，卻讓雪白的小精靈為人們道來了春天的喜訊。
雖然我并不是有閑情雅致的人，可雪中漫步卻是我的鐘愛。這兩天一遍一遍地聽媽媽提起大雪將至的消息，我并不當(dāng)回事。因為下雪的愿望，一次一次地被提起，一次一次地落空。我又一次一次問媽媽，今年不會下雪了吧？可是媽媽還是告訴我，快了快了，當(dāng)我對下雪的愿望快要破滅的時候，希望又點燃了我。
那是一個星期天的下午我正在屋里背書，突然外面?zhèn)鱽硪魂囮嚦畴s聲�！跋卵┝�！下雪了！”我欣喜的拉開了窗子，讓雪花飄在臉上，真舒服。下去玩一玩的愿望在腦子了里占據(jù)了很大的空間，很快便成了現(xiàn)實。
走下樓，雪已經(jīng)積了厚厚的一層了，空中的白色小精靈爭先恐后的往下落，像是帶了一把把白色的小傘，如柳絮般慢慢飄落，我往前邁了一步，瞬間感覺到一股涼意，一些調(diào)皮的小精靈轉(zhuǎn)入我的領(lǐng)子里。想起蝴蝶停在香妃手上的景象時，我微微的抬起手，渴望著這些小精靈能落在我的手心里�？伤鼈兿袷歉易鲗σ话憔筒煌沂稚吓�，有的一落在手心里，就立刻融化了，原來這些看似無畏不懼的小精靈是懼熱的。
漸漸周圍的樹穿上了白色的新衣，到處都是白皚皚的一片，給人一種清新的感覺。在這片白色的天地中漫步，絲毫沒有壓力。讓人感覺你也融入了它們，走進(jìn)了它們的天地�；厝r，雖然被媽媽批了一頓，可是我依然很開心，連媽媽也很吃驚，我既然沒有和她頂嘴，這也許是雪的功效吧！
雪，是純潔的象征，雪是沒有被凡塵污染的精靈，雪是受所有向往美好生活的人所喜愛的。
享受美好作文13
有人說，人生就是一場征途，一場不停息的征途。停下來你就敗了，我覺得慢下來也是一件好時，換一種方式也不失美好。
在途中，我們會有各種各樣的愿望和欲望，我們都希望自己可以變成成功的.人，都希望自己可以足夠優(yōu)秀，希望自己可以登到人生的塔頂。所以，我們一路前行，從不停息，我們像是無所不能的戰(zhàn)士一樣，一路上披荊斬棘，過關(guān)斬將，無所畏懼，可是你有沒有想過，當(dāng)你披荊斬棘時，你是否注意過他們的美好。是否忽略了太多！
我們一直以來都太注重結(jié)果，忽略了過程，以至于我們都忘了欣賞途中的美好了。你是否看過凌晨三點鐘的太陽？我相信絕大多數(shù)人都沒有，因為人們會凌晨三點起來學(xué)習(xí)，起來工作，但不會抬頭望一望天空，看太陽升起，陽光布滿大地。你是否注意過路邊的小花和會不停變換顏色的大樹?我相信你也沒有，因為在你眼里，他們都是一個樣子的，今天與昨天，明天與今天都沒有什么變化。那你是否注意到媽媽頭上多了兩根白發(fā)和爸爸的背不在挺拔如初，我相信我們也沒有。只有當(dāng)媽媽白發(fā)很多，爸爸的背很彎曲的時候，我們才會注意到他們老了，才想起來陪你長大的他們早都老了，才會關(guān)心他們……你有沒有覺得，你錯過了太多。
是的，我們每個人都錯過了太多，我們一味地追求學(xué)業(yè)上的成功，事業(yè)上的成功，和人生上的成功，卻忘了，忽略了身邊的景色，身邊的朋友，親人，以及身邊的一切美好。更可怕的是，我們并不以此為意，我們?nèi)砸灰夤滦小?/p>
心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。你可以擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但不要忘了身邊的美好。當(dāng)你忙碌時，疲憊時，停下腳步，回頭看看，往兩邊看看，享受一下生活的美好，生活的泰然。你會發(fā)現(xiàn)，你可能會更喜歡墻角的薔薇花，而不是遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
不要等到“盛宴之后，淚流滿面”，那時候后悔已經(jīng)晚了，來不及了。所以，從現(xiàn)在開始，細(xì)嗅薔薇，關(guān)心家人，享受生活的美好！
享受美好作文14
當(dāng)我來到春天，走進(jìn)田野。無論是掠過草時發(fā)出的聲音，還是土壤在陽光下竊竊私語的聲音，都絲絲傳入我的耳朵里。每一只小狗都在田間撒野奔跑，每只兔子都在草叢中蹦蹦跳跳，一只只蝴蝶翩翩飛舞，一個個蜜蜂在花間跳舞。一陣清香襲來，先是把我包圍，慢慢流入我的鼻腔，充斥著我的大腦，就這樣什么也不想，慢悠悠地過上一天，也是極舒服的。直到被奶奶柔軟的聲音喚醒，喚著寶貝寶貝，該回家吃飯咯。這才醒過來，走時，仿佛魂還留在花田野鄉(xiāng)，夜間也就伴花而眠，隨夢而靜。
當(dāng)我來到夏天，走進(jìn)草地。一坐下，便伴有無數(shù)的風(fēng)從耳邊滑過。展望著，展望著身邊枝葉盛茂的大樹，在無數(shù)個縫隙之間，流露出的是絲絲縷縷的陽光，每一縷都饋贈給蓬松的草地，帶來了無數(shù)生機(jī)。不知在何處的蟬也高興地唱起歌來，小鳥也隨聲附和著，蝴蝶給他們伴舞。而我就坐在一旁靜靜地聽這大自然帶來的演唱會，聽著聽著，一個不和諧的聲調(diào)冒了出來，原來是小松鼠也要高歌一曲，我也情不自禁也低聲哼唱了起來，在不知不覺間也融入了這場“演唱會”
當(dāng)我來到秋天，走進(jìn)街區(qū)。鳥窩里嘰嘰喳喳叫的鳥兒仿佛在歡迎我似的，臉上盡是笑意。枯黃的樹葉代表著秋天的來臨，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這也許是它們的使命所至。秋風(fēng)凌洌，漸漸地太陽落下地平線，剩下的只有斑斑點點的條暉，緋色的紅衣映著那余暉，這卻也構(gòu)成一道不賴的風(fēng)景線，夕陽就像是一層又一層疊加的色彩，看似緋紅一片，但其中又有深意萬分。
當(dāng)我來到冬天，走進(jìn)圖書館。挑選一本好的圖書，坐下感受冬日的寧靜。
“下雪了�！�
一朵朵爭先落下的小雪花，在茫茫的天穹中星星點點地飄起來，無聲無息地落在地上。像鵝毛，像柳花。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。細(xì)看這些雪花，一個個都晶瑩剔透，如寶石般閃耀。聽！雪花飄下的聲音，它飄向了水洼，飄向了大樹，朝向了小朋友的心里。
好好靜下來享受吧！美好并不多，但美好就在眼前。
噓！聽……
享受美好作文15
風(fēng)，分為很多種，春天的風(fēng)吹得人心蕩漾；夏天的微風(fēng)吹得人通體舒爽；秋天吹來帶著果香的清風(fēng)使人滿足和喜悅；和冬天凜咧的寒風(fēng)令人頭腦清醒……這種種的風(fēng)都會給你帶來不同的感受。
其中有一種風(fēng)叫騎著車去感受屬于當(dāng)下那份美好的風(fēng)！
還記得，那年夏天，與同伴們騎著自行車上路。夏天的微風(fēng)增加了我們歡樂的感受。我們一路笑著，一路說著，一路嬉戲著。當(dāng)我累了停下車，在路旁歇息，那一陣陣清涼的微風(fēng)--吹啊吹，吹入我們的笑聲中，吹入我們的心房里。讓我久久不能忘記那個時候的人和情景以及無憂無慮的美好。
還記得，那年秋天，在田壟上，爺爺用自行車馱著我，我們一路說說笑笑。進(jìn)入田野，看見樹上掛著那金黃可口、飽含水分的橘子，讓人忍不住摘下來，大大地、迫不待及地吃上幾口。秋風(fēng)一陣陣吹來，它既沒有夏季的風(fēng)那么微微的，也不像冬季的風(fēng)那么刺入骨髓，夾著花果香氣的風(fēng)吹在身上是那么的舒服、那么的令人陶醉。當(dāng)時在我眼里為我摘橘子的爺爺也變成了高大威猛的巨人。
隨著我一天天的長大，我終于不再是坐在爺爺?shù)暮筌嚰苌系男『⑼�，我終于在爸爸的鼓勵下顫顫抖抖的去接過那輛自行車。在那林蔭小道上，我用那輛為我而買的自行車，在父親的幫扶下，我？？
摔倒了又爬起，摔倒了又爬起……幾經(jīng)失敗，我終于學(xué)會了如何騎自行車。在離開父親的幫扶后，我感受到了風(fēng)的美好，那種屬于喜悅的風(fēng)，那種屬于勝利的風(fēng)。那種風(fēng)，迎面拂來，吹過發(fā)梢，是那么的美好。
風(fēng)，無處不在，去欣賞、去感覺、去回憶，你會發(fā)現(xiàn)，生活是如此美好！
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