四年級日記：一顆種子
一天就要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的四年級日記：一顆種子，歡迎大家分享。
四年級日記：一顆種子1
我是一顆種子，媽媽說我該自己出去生存了，告訴我該去看看這個世界了。我發(fā)覺媽媽抓我的手越來越松了，最后一陣風(fēng)吹來，媽媽放開了手，我被風(fēng)一直吹啊吹啊，來到了一條裂縫中。風(fēng)把我送到了這，我落到了裂縫的一點點泥土中。我在外殼中，期待著這個世界，心想：這應(yīng)該是一個充滿陽光，有著肥沃土地的地方。
但我錯了，這是一條貧瘠的裂縫，我從落到裂縫里的那一刻起，我就要為生存而瘋狂汲取養(yǎng)分。老天不公，把我?guī)У竭@么糟糕的地方，我常常埋怨上天，埋怨他把我?guī)У竭@條裂縫，“真是見鬼了�！边@是我的口頭禪。但我還是努力生存下去。但我曾經(jīng)有很多次想放棄，想離開這個鬼地方，但我相信風(fēng)雨過后一定是彩虹，相信堅持就是成功，相信我一定會成功。
我從來到裂縫的那一刻，就努力汲取養(yǎng)分，在我破殼而出的那一刻，我發(fā)現(xiàn)在我頭頂有一塊巨大的石頭，我也不知這石頭哪來的，也許是人踢來的，也許是本來卡在裂縫的。我使盡力氣，但依然沒有成功。我想：不行，這東西太重了。我想要放棄，不想再在這了。我低著頭，看不到任何東西，到處漆黑一片。忽然，我想起了媽媽曾經(jīng)告誡我的話：“孩子，外面的世界很精彩，但也很危險，所以不管遇到什么情況都不要放棄�！薄皨寢�，我該怎么辦？我該怎么做，這里的環(huán)境太糟糕了，沒有陽光，沒有水，沒有肥沃的土。而且有一塊石頭卡在了我頭頂上，出師不利啊。真是見鬼了�！蔽易匝宰哉Z道。我的心里想：放棄吧！但，這樣不是辜負(fù)媽媽了嗎？不行我還不能放棄，我一定能行的，可是石頭太重了，我該怎么做？突然，一縷陽光射了進來，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)石頭邊緣有缺口，應(yīng)該可以鉆出去。我向那缺口生長，“可惡，這太窄了！”我大聲喊道，我已經(jīng)感受到陽光的溫暖了，但鉆不出去。“怎么能在這放棄！我還沒享受陽光，還沒有享受涼爽的晚風(fēng)，還沒有看到外面世界的精彩，我是不會放棄的！啊——”我面向缺口大聲給自己壯膽道。我也不知怎么來的力氣居然把石頭搬開了，我成功了，鉆了出來，見到了這個美麗的世界的第一面。我這個小苗成功了，我雖然沒有同胞那樣良好的環(huán)境，但我也過得很好。
這只是我漫漫路途的一個小故事，我還經(jīng)歷了不少這樣的難題，老天給我出了一個又一個的難題，但都被我一一解決了，相信“不管遇到什么情況都不要放棄”相信只要我不放棄就一定會成功，相信這個世界一定會更加精彩，我相信這個世界永遠(yuǎn)那么美好！相信你也明白只有經(jīng)歷了人生風(fēng)雨才能見到彩虹。
四年級日記：一顆種子2
在我小的時候，我便一直向往著漫畫中那五彩斑斕，豐富多彩的美麗世界。我的整個童年都在漫畫主角那或曲折坎坷，或離奇滑稽的生活中度過。從那時起，我稚嫩的頭腦中，就萌發(fā)了一個夢想：當(dāng)漫畫家。
就這樣，埋下一顆種子。
一顆種子入土，伴隨而來的是泥土的深邃，黑暗。種子面前的路還很遙遠(yuǎn)，種子知道自己要撥開一層層泥土，探索未知的領(lǐng)域，努力的向上生長，希望有朝一日可以直沖云霄，與那些參天大樹肩并肩，成為棟梁之才之一。
當(dāng)我漸漸長大，兒時的無憂無慮早已消失，現(xiàn)在我要面對的是這個世界，而不是一意孤行的按自己的想法行事。就這樣，我陷入了困境，不知道該怎么辦，對于自己的夢想，我過度的好高騖遠(yuǎn)，急于求成，最后落得一個進退兩難的地步。
種子想努力的向上增長，但是無能為力，能力不及…
這時候，種子的嫩芽低下了向往著地面，高高昂起的頭，俯視著深邃黑暗的地下。種子之前是那么懼怕地下，感覺前面只有未知，只有無盡的黑暗，但當(dāng)它低下頭，虛心地向黑暗請教時，他才發(fā)現(xiàn)，黑暗只不過是一片未知領(lǐng)域，當(dāng)他看清了黑暗迷茫的本質(zhì)之后，他才發(fā)現(xiàn)，看似黑暗的地下，實則充滿養(yǎng)分，充滿了可以幫種子破土而出的能量！種子開始努力，向著更深的地下進發(fā)，吸取著土地的精華…
現(xiàn)在還是學(xué)生的我，的確就像種子一樣只向往所謂的“天空”，而忽視了自己的本源：大地。只有在大地中吸取了足夠的養(yǎng)分，牢牢地打好基礎(chǔ)，才可以破土而出，直上云霄！于是，我經(jīng)過激烈的斗爭之后，暫時放下了遠(yuǎn)大到現(xiàn)在看來不切實際的夢想，注重當(dāng)下，更加努力虛心的做好現(xiàn)在該做的事，積蓄著養(yǎng)分…
當(dāng)然，我依然會像小時候一樣，用最為繽紛多彩的視角看這個世界，保持樂觀，把夢想當(dāng)做激勵自己的動力，而不是逃避現(xiàn)在的借口，在生活中積極發(fā)現(xiàn)美，在時間允許時，用我的畫筆描繪最美的世界…
種子的根，還在向著養(yǎng)分更多，更為淵博的地下進發(fā)，努力地充實自己的內(nèi)在，在一個合適的時機，陽光普照，春雨潤物的時機，破土而出，一鳴驚人！
四年級日記：一顆種子3
它是一顆小小的種子，落在了桂花樹旁的石階上。
它看了一眼身邊的桂花樹，心想：“我也要長得和它一樣高�！钡牵湓诹耸A上，無法將根扎進那濕潤、富有營養(yǎng)的泥土里。
于是，它細(xì)弱的根只好無力地垂在梯階之間。
就在這時，它感到一股向上的力量——它正在發(fā)芽，可惜它很快發(fā)現(xiàn)自己只是一條嫩藤，無法長得像桂花那樣高大俊美。
“我究竟該怎么辦？難道我注定要放棄嗎？”它想了一會，看著從桂花樹枝間透出的點點陽光，心想：“我一定不能放棄，我即使爬也要爬得比它高。”
于是，它用自己細(xì)嫩的小手，抱住了樹干，一步一步地爬了起來。
起初，艷陽高照，空氣中彌漫著草木的香氣，雖然它爬得很吃力，但是暖暖的太陽光輕撫著它，微風(fēng)也在為它鼓勁，這些都會令他心情愉悅，自然也就不覺得有多累了。
但是好景不長，幾片烏云就像幕簾似的遮住了太陽。本來溫和的風(fēng)也變得狂燥起來，就像是魔鬼一樣。嘶吼著，暴怒著，帶來了陣陣冰涼。它看著自己的根，一下子就慌了。
“我的根垂在了石階上，我會不會……被……被吹走�。 八蠛暗�。
可惜沒有人理會它。
此時，大雨傾泄而下，狠狠地抽打著它那瘦弱的身體，它緊緊地抱著樹枝，心想：“還是算了吧，看來我生來就不行�！�
它把身子蜷了起來，做好了放棄的準(zhǔn)備。
突然，一陣鉆心的疼，暗示著它的死亡。
“也許是上天讓我向上爬的吧，”它想，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我會不會就是他們口中的斯人呢？”
于是，它自起身子，繼續(xù)向上爬。終于，在一個艷陽天，它爬到了樹頂，挺起身子，竟然發(fā)現(xiàn)自己比那棵樹長得還高！它竟然開出了美麗的花朵，任由蜜蜂和蝴蝶在它身邊嬉戲，連桂花樹都贊嘆地對它說：“你真棒！讓我把一點營養(yǎng)養(yǎng)分給你吧！”
“我成功了！”它想，是的，它成功了！這就是它的故事。其實人也一樣，無論你生來是什么樣，只要你付出了不懈的努力，你就能夠像它一樣，站在成功的頂峰！
四年級日記：一顆種子4
對于軍訓(xùn)，不同的人有不同的理解，有人認(rèn)為軍訓(xùn)只是在浪費時光，浪費體力，并且毫無意義；有些人則認(rèn)為軍訓(xùn)能增加人毅力，能產(chǎn)生面對困難的勇氣，對于今后的發(fā)展，有著重要作用。我人生的第一次軍訓(xùn)就在初中報名的那一天，說實話，軍訓(xùn)給我的第一感受和第一種人其實是一樣的。
在我們七（2）班同學(xué)的熱烈歡迎下，請出了我們的教官，他個子不高，流露出來的卻是威武不屈的英雄豪邁。當(dāng)然，每個人心中都清楚，所謂軍訓(xùn)，所謂教官，那必定是嚴(yán)厲的。我們只能試著坦然去面對事實。
興奮，新奇也許就是讓我們坦然面對事實的真正原因吧，我也不例外，第一次軍訓(xùn)，就像是小寶寶看到了一件它從來沒有玩過的玩具。有一顆渴望的種子在他心中發(fā)芽。
也許是我想的太天真了吧，它根本就不是“玩具”，但那顆發(fā)芽的種子卻沒在我的心中枯萎，是什么在滋潤著它呢？
烈日炎炎，是誰在操場上一動不動呢？把鏡頭拉近點才發(fā)現(xiàn)這是我們七（2）班同學(xué)在練習(xí)軍資呢。這可把我們給累的，嗨，不到10分鐘一名女同學(xué)就已經(jīng)暈倒了，我呢？一動也不敢動，就連頭發(fā)刺到眼睛了也不敢說，其實心里是清楚的，教官會同意的，但有幾個人，會大膽的說出來呢。面對“兇神惡煞”的教官，我們只好能忍就忍了。此時，我好想說，軍訓(xùn)，就是白受罪的！
可是，隨著時間的流逝，軍訓(xùn)到了最累的時候，教官的一句話，使我如獲新生，“好，接下來先休息一下吧！”休息，對于那時的我來說，就是一種解放，那些淡無其味的礦泉水，一下子就變成了生命清泉，即使無味，喝下去也是甜的。再蹲下來坐會兒，那種享受是用語言也無法形容的。接下來的幾次訓(xùn)練，我都會認(rèn)真的完成。經(jīng)過了第一次的訓(xùn)練，我已明白：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會出現(xiàn)彩虹。
軍訓(xùn)結(jié)束了，其實在我坦然面對軍訓(xùn)時，就已經(jīng)開始收獲，我收獲了勇氣，當(dāng)我完成任務(wù)時，我收獲了毅力，當(dāng)我在休息時，我收獲了一個道理
現(xiàn)在，我知道了是什么在滋潤著那顆發(fā)芽的種子，是信念，信念凝成了一股力量，那顆種子在我的心中深深地扎了根，我堅信只要苦字當(dāng)頭，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹缤碛幸惶欤欠N子會結(jié)成風(fēng)豐碩的果實！
四年級日記：一顆種子5
春種一粒粟，秋收萬顆子。
回首有你陪伴的慢慢長路上，似乎有些枯燥，千篇一律，卻又樂趣無窮。我早已
想不起何時與你初次相見，有沒有握握你的手說余生多多指教，可是故事的開頭總是這樣，始料未及。
從什么時候開始的呢？后來的我托著下巴在閑暇時想了許久。嗯……是第一次在學(xué)校的讀后感比賽上獲得了一等獎？那時候，還沒有吧。噢，對了，一定是上次老師說你在這方面存在一些靈氣，是旁人沒有的。是有一絲驚喜的，但更早些吧。我與你的故事像是過去了很久很久，久到忘記了它的開始，只知在不知不覺中，迷迷糊糊里，埋下了一顆文學(xué)的種子一顆思想的種子。沒有王菲所唱的“只因為在人群中多看了你一眼，從此便無法忘記你的容顏”的這般爛漫，像是不經(jīng)意間的驚鴻一瞥，亦是冥冥之緣命中注定罷了。
閑來無事總愛翻翻雜物的我，竟搜出了與你一起走過的曾經(jīng)。小學(xué)時的小短文，沒有什么文學(xué)底蘊，一二年級稚嫩的筆風(fēng)還不成熟。歪歪扭扭的字也并不整潔美觀，一兩百個字便是今天的總結(jié)，今天……總是一樣的開頭，還有不少被圈出的錯別字與拼音。讓人浮想聯(lián)翩，往事悄然潛入心底。再大一些，字端正了許多，篇幅也逐漸變長了，可以完整地寫一件事情，被老師打上了許多好句的標(biāo)志。甚至三年級時寫的文章被夸成五年級的水平，還有不少被當(dāng)成范文標(biāo)了五角星。初露筆鋒，可謂“小荷才露尖尖角”。為了進一步提高自己，去參加了一些比賽，正應(yīng)了那熟悉的套路，抱著去體驗去玩的心態(tài)，也撈了不少的獎項。也算是憑借了自己的小聰明和小才氣吧。
種子發(fā)芽生長著，我也逐漸年長，父母開始讓我選擇自己的愛好，并讓我專心培養(yǎng)一個特長。我毫不猶豫地選擇了寫作，老爸說我在寫作方面是有一定天賦的。我并不知道什么是天賦，是與生俱來的？我不知道，我沒有看很多的名人名著，沒有刻意去模仿誰，我就是我，我就是我的心，心里話娓娓訴出，潺潺如水……一顆文學(xué)的種子在我心田滋長開花，我因此喜歡筆下的感覺喜歡獨自靜心思索喜歡鼻尖流瀉出心靈的真與美。僅僅只是這樣，沒有別的什么。
只是單純喜歡，并不復(fù)雜。開始觀察身邊的小事，雨后小巷中間的流浪貓，一天的風(fēng)向，操場旁邊落葉飄下的弧度，還有陽光透過窗戶在書桌上投下的陰影，高興或憂傷時心中淺淺地一聲嘆息……
我不知道那顆種子是否已經(jīng)碩果累累，但是這一步步前行的路上，它早已萌發(fā)并努力生長著，向著陽光向著明亮的地方生長……
四年級日記：一顆種子6
在一個院子里住著一位受人尊敬而又慈祥的老婆婆，她總是有許多奇遇和被人想不到的奇妙想法讓人大吃一驚。因為她認(rèn)為世間上的東西只有想不到?jīng)]有辦不到。她的院子很美麗，繁花似錦闊、芬芳迷人。她的住宅更是富麗堂皇。可是老婆婆的心腸很好，總是幫助窮苦的人，不像她的姐姐總是瞧不起窮苦的人。
一個月高風(fēng)清的晚上，天上繁星點綴。老婆婆吃完豐盛的飯菜，去小河邊散步，她慢慢悠悠的走著。一幅悠閑自得。她看見小河邊有一個籬笆，里面的花花草草不會因為生活的環(huán)境不是良好就枯萎了，反而更加茂密，這讓老婆婆更加注意，她刨根問底，仔細(xì)地看著這里有什么不同，扒開花草一看，原來是三顆種子，花草們緊緊包裹著它們?nèi)齼�，貌似有不可告人的秘密。老婆婆小心翼翼地將三顆種子上下打量，覺得這三顆種子的外形很特別。就捧在手掌心間，她快步回到家中的籬笆院里，和下人一起挖了一個大大的坑，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)終于將種子放了過去。她悉心照料著他們，不幸的是，當(dāng)老婆婆第二天起來以后，一個種子憑空消失。這讓她更加小心。但是最后還是只有一顆種子完好無損的存活了下來。
一個月過去了，小種子奇跡般的長成了一棵參天大樹。老婆婆心想；“這樹長得那么快，肯定不是普通的種子，說不定會長出不可思議的果實來，這樣我就可以幫助窮苦的人民，以后一定要更加認(rèn)真照料。”說著又是施肥又是澆花。神奇的樹八成聽見了老婆婆的心聲，“嘩”的一下，盡然長出了一棵禮物樹，禮物還用美麗的彩紙包裹好，太驚人了！
過了一會兒，老婆婆家長出了禮物樹的事情就傳的沸沸揚揚，許多來湊熱鬧或是來證實的人更是目瞪口呆。老婆婆可善良了，組織起來讓來的人排排隊站好，院子里愿望樹上的禮物果實每人可以選一個。住在老婆婆姐姐家的婢女看到了這等大事馬上稟告她們的主子，起初老婆婆的姐姐根本不相信，但是出于好奇還是跟去了，她看見了妹妹家的禮物樹，仗著自己富有，馬上插到了第一個拿禮物的人，貪心的她拿了一個最大的禮物盒，迫不及待的拆開來，原來是一匹陶瓷的木馬。她不甘心又一連氣抓了三個最大的禮物盒，她不顧所有人的反對，扯高氣昂的坐在馬車?yán)铮诨丶业穆飞�，她連連拆開了后面拿的三個禮盒，但是禮盒中一個禮物也沒有，車上只留下第一個一匹陶瓷的木馬。這一番經(jīng)歷也告訴他她，不可貪心。
從此以后，老婆婆家總有拿不完的禮物和來來往往的人民，她頓時覺得幸�？鞓罚鹤永锟倳兴蛠砟枚Y物人民開心爽朗的笑聲不絕于耳！
四年級日記：一顆種子7
有那樣一堵堵，架起了人與人的心靈；有那樣一群人，默默奉獻，溫暖了人間。他們在我心中埋下了一顆善的種子，生根發(fā)芽，終將長成一棵繁茂的大樹。
那天，在成都一地鐵站前我看見了一堵墻：墻上是用色彩鮮艷的顏料繪成的房子圖案。墻上整齊地釘著兩排掛鉤，掛著顏色各異、款式不同的服裝。旁邊放著一個多層置物架，上面有鞋子、傘。任何人都可以將衣服掛在這里，有需要的也可以隨時取用。一堵小小的墻，竟能匯集那么多善意，我心中感嘆。
一會兒，一對父子拉著手走來。那父親不顧寒冷，脫下厚厚的大衣掛在墻上，如回家掛衣服那般自然。他緩緩蹲下身，耐心地問孩子：“你愿意將圍巾和手套留給其他需要幫助的`小朋友嗎？”只見那孩子的臉蛋被凍得紅紅的，像個熟透了的小蘋果，他毫不猶豫地點了點頭。那父親嘴角揚起個好看的弧度，笑著摸了摸孩子的頭。他大概是為孩子而自豪吧。他彎腰抱起孩子，讓孩子親手將自己的圍巾掛上鉤子。望著他們遠(yuǎn)去的背影，我突然覺得不冷了，心中滿是溫暖。
一個善良的父親教養(yǎng)出可愛溫和的孩子，我想，愛就是這樣吧，代代相傳，永不斷絕。路過的人腳步匆匆，卻不忘行善。他們總會捐一些東西，有衣服、帽子、食物甚至?xí)尽?/p>
過一會兒，一個衣衫破爛的中年男人走來。他是個流浪漢，臉上的皺紋是生活帶給他的磨難。他伸手取下一件外套，沒有挑選。他的動作緩慢又輕柔，仿佛手中的是稀世珍寶那樣小心翼翼。他的嘴凍得發(fā)紫，卻笑了。他為能有一件御寒的外衣而滿足，為不用在寒夜瑟瑟發(fā)抖而欣慰�？吹竭@笑容，我的眼眶濕潤了。
他是多么樸實而簡單的人啊。他只取一件衣服，沒有貪婪，為下一個流浪漢留下溫暖。在這場愛的互助中，不需要監(jiān)督，捐的多取的少。所謂陌路之愛就是如此。我被父子的善行所打動，更為流浪漢的質(zhì)樸所感動。我脫下外套，雙手將它掛在墻上，便離開了。希望我的衣服也能帶給他人溫暖。
那一天在我的成長道路上留下了不可磨滅的痕跡，教會我愛。那一個個善行在我心中播下了善的種子，時刻警醒我無論我成為什么樣的人，都要心存善念。
人心應(yīng)如肥沃的土地，在播下善的種子后，還需要傳播愛。愿有一天我也能如他們一樣，為他人播下愛的種子。
四年級日記：一顆種子8
我是一顆幸運的種子，上帝特別喜歡我，給予我一雙神奇的翅膀，讓我自己選擇生長的地方。
我和同伴們一起在空中察看著。這時我們飛到了一個城市，聽老人們經(jīng)常說：這里高樓十分氣派，許多伙伴們跳了下去，我也好奇的跟了下去。這時看到小花姐姐，剛要向它打招呼，只見一股汽車尾氣，熏黑了小花姐姐。小花姐姐哭著對我說：“快走吧！這里不適合你，人們注重建設(shè)，忽略了綠化，長時間呆在這你會死的�！甭犃诉@些話我十分恐懼的飛了起來，仔細(xì)環(huán)視周圍，小花們都低著頭，就連柳樹也無精打采，就這樣我懷揣著夢想起飛了。
轉(zhuǎn)眼間我飛到郊外，在天空中仔細(xì)的觀看，恐怕這次再出錯。在遠(yuǎn)處看一片碧綠的草地，又從上邊飄過幾朵白云，好美啊！我縱身一躍，想在那里著陸。只是為什么越靠近越覺得混身不自在呢？我落到地上剛要生根發(fā)芽，一睜開眼睛，天啊！滿眼垃圾，還發(fā)出陣陣的惡臭。小草們一個個無精打采的對我說：“快走吧！這里不適合你，人們隨意丟棄垃圾，長時間呆這兒，對你沒有好處的�！庇谑俏以僖淮瓮嫫痫w，去尋找我能夠成長的地方。
這時我來到一片農(nóng)田，這里種了這么多綠油油的莊稼，這里應(yīng)該會適合我生長吧！我跳到土地邊剛要生根發(fā)芽，這時秧苗姐姐垂頭喪氣的對我說：“快走吧！這里不適合你，人們亂用化肥土，土地中營養(yǎng)大量流失，在這兒成長你會死的�！蔽铱蘖�，但我什么辦法也沒有，只能再一次起飛。去尋找我生長的地方，但它在哪里呢?
我飛了很久了，太累了，于是隨意的跳了下去。這時再也沒有任何人與我說話，也許這里很適合我吧！我睜開了眼睛，一股風(fēng)沙刮進了我的眼睛，天�。∫黄臎龅拇竽�，黃燦燦的一片，一個人也沒有，我失望極了于是拖著疲憊的身軀再一次起飛，但適合我的地方到底在那里？
這時我落到了一家農(nóng)戶的花盆里，我已經(jīng)筋疲力盡了。這里的泥土十分松軟，空氣也十分新鮮，看來我找到了成長的地方。
我成功了，雖然我夢想之路變得很長，也使我流下了很多的汗水和淚水，但我堅信用汗水與淚水澆灌的花朵一定會更加美麗。只是我遺憾，自己成了溫室里的一朵不能經(jīng)歷風(fēng)雨的花。
四年級日記：一顆種子9
小時候，我便極其羨慕舞臺上光芒萬丈的鋼琴家。且看纖細(xì)的手指從黑白相間的琴鍵上滑過，一串串云起雪飛般的音符便從指間流出，余音裊裊，三日不絕。不知是欣賞這曲調(diào)的悠揚，亦或是羨慕鋼琴家們的才華，我動了學(xué)習(xí)鋼琴的念頭。
然而學(xué)習(xí)鋼琴需要長久的堅持與十二分的努力。剛一開始，我沉溺于鋼琴光鮮亮麗的外表，每天早上都準(zhǔn)時開始練習(xí)，從未有缺席的時候�？墒�，隨著我練習(xí)鋼琴時間的變長，曲子的難度也不斷地增長著。原本我喜歡練習(xí)的節(jié)奏鮮明、曲調(diào)輕快的簡單和弦從樂譜中漸漸消失，剩下的則是一些晦澀的復(fù)調(diào)樂曲。而且，在當(dāng)時的我看來，這些賦格曲的旋律不堪入耳，我對它們的厭惡不言而喻。
我剛開始學(xué)鋼琴時的那股熱情轉(zhuǎn)瞬即逝。每天早上，我不再主動練鋼琴了，只有母親不厭其煩地提醒我，換來的卻是我的怨聲載道。短短的一個小時，每隔十分鐘我就要出去消磨一會兒時間，根本就沒有真正把心思放在鋼琴上。這樣敷衍了事的行為也促使了我后來的失利。
那一年，我去考鋼琴六級。但是，在這之前，我沒有好好練習(xí)過幾次鋼琴，僅有的幾次練習(xí)也都是彈一會兒停一會兒。果然，我走進考場，雙手剛要放在琴鍵上時，頭腦突然一片空白，只好跌跌撞撞地彈完了整首曲子。結(jié)果自然是，我沒有通過六級考級。這是我的鋼琴路上的第一次挫折。
那次經(jīng)歷之后，我感到有些慚愧和后悔。就這樣，我在自己的心里埋下了一顆種子——一顆為我兒時的夢想而努力的種子。我開始明白，努力了雖然不一定會成功，但空有想法，卻從不付諸努力的人一定不會成功。我也不再敷衍了事了，每天的一個小時我都認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)，彈不好的地方會多練幾遍，老師的教導(dǎo)我更是用心聆聽，并對錯誤加以改正。久而久之，我對此的努力也沒有付諸東流，彈鋼琴的技藝日益成熟。我仿佛看到，當(dāng)初埋下的種子隱約開出了絢爛的花朵。
那時，我埋下一顆種子，以堅持灌溉，以努力滋養(yǎng)。記憶中的鋼琴家的確光芒萬丈，可這每一絲光華，都應(yīng)該屬于他們對鋼琴的努力。古曰：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！痹谖业匿撉俾飞希ㄓ挟�(dāng)時埋下的種子時刻提醒著我，不要放棄為此而努力。
就這樣，我埋下一顆種子。若是種子常在，它必會結(jié)出最甜美的果實，在我追求夢想的道路上，結(jié)成一片碩果累累。
四年級日記：一顆種子10
“種子的夢”需要好學(xué)多問的雨露澆灌，需要鉆研創(chuàng)新的陽光照耀 �！}記
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到人間，拂去了冬日寒冷的氣息。我叼著筆，側(cè)頭蹙眉，漫不經(jīng)心地做著老師布置的作業(yè)……“砰”的一聲，將我驚醒，我不由自主“嗖”地站了起來……
“噢，糟了!”我失聲尖叫。媽媽“及時”趕來，湊前一看：哦，原來是水杯打翻了，只見調(diào)皮的水滴在作業(yè)本上撒歡，水慢慢延散開來……我一時不知所措，眨眨眼，故作呆萌狀請求她的援助：“媽，這……該怎么辦?”可媽媽并不理會我，反而哈哈地笑出聲，指著桌上的作業(yè)本，捂著肚子：“我……看到了一本‘落水本’!”我氣得直跺腳，臉漲得通紅，嘴里不時發(fā)出“撲哧撲哧”的粗氣聲。又朝媽媽努努嘴：“唉，你怎么就沒有一點兒同情心呢?”
我連忙拿來一撮面巾紙，笨手笨腳地去擦作業(yè)本上面的水。最后，水是被吸干了，可作業(yè)本卻布滿了一條條溝壑似的“皺紋”。我急得像熱鍋上的螞蟻在原地團團打轉(zhuǎn)，可這也無濟于事啊!我跌坐在椅子上，托著腮，頂著頭，愣愣地望著窗外，腦袋一刻不停，拼命運轉(zhuǎn)……
突然，我靈光一閃，蹦了起來“噢，有了!”我趕緊跑進書房，“翻箱倒柜”地尋找著那本“珍藏”已久的《百科全書》，“大汗淋漓”的我終于找到了放在角落的百科全書，迫不及待地翻看起來：一頁……兩頁……終于，功夫不負(fù)有心人……
我根據(jù)《百科全書》中的方法，如法炮制一番。先拿出重物——兩本厚厚的書，使出九牛二虎之力把作業(yè)本壓得整整齊齊;接著把本子放到冰箱里冷凍。過些時候，再取出本子。驚喜出現(xiàn)了，作業(yè)本上的“皺紋”慢慢“舒展”開來，物回原樣了!媽媽瞪大眼睛，連連稱贊: “你居然能腦洞大開，獨自解決了生活中棘手的問題!”我的心里像吃了蜜一樣甜。
好奇的我，總喜歡刨根究底，不僅要知其然，而且要知其所以然。這到底是為什么?科學(xué)奧妙究竟是什么呢?我感到疑惑不解，只能借助了強大的搜查助手——網(wǎng)絡(luò)。蒙著面紗的謎底揭開了，原來濕的作業(yè)本在放入冰箱之前已經(jīng)被壓平整了，放入冰箱后，其中的水分被帶出，起到了脫水的作用，濕的作業(yè)本自然也就恢復(fù)原樣!看完之后，我們恍然大悟……
窗外，樹葉與枝條相互摩擦的“沙沙”聲與風(fēng)交織成一曲優(yōu)美的交響樂，夕陽那微弱的光芒給大樹披上了蟬翼般光彩。我愿成為一顆種子，用好學(xué)多問的雨露澆灌，用鉆研創(chuàng)新的陽光照耀，它定能成為一棵“參天大樹”!
四年級日記：一顆種子11
“為什么我的眼中常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉�！�
——題記
我是田園的遺腹子。
我是春不經(jīng)意間灑下的淚滴，從此在故鄉(xiāng)的土地上長眠不醒。
都說“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。只是故鄉(xiāng)并沒有“櫻桃”、“芭蕉”這樣嬌貴的植物，只能滿心歡喜的道一句“紅了甜棗，綠了新竹”。故鄉(xiāng)是記憶中的雨壇，不遠(yuǎn)不近，卻溫柔了眉間與心上，每每讀來，便覺得唇齒留香�！坝辍�，或綿或長，淅瀝柔軟�！皦焙竦螺d物，福澤后生。最難忘的，是祖父的后屋那棵蒼翠的棗樹。每值夏秋之際便裝以赤紅點點，可愛誘人。邀來親友三五人，兜一地的圍網(wǎng)，一桿子下來，“砰-啪-嘩-”如同奇妙的樂符擊打著富有靈性的土地。我則赤著腳穿梭于繁忙熱鬧的人群中，收獲這份沉甸甸的喜悅。就這樣，在內(nèi)心埋下了一棵種子，關(guān)于收獲，關(guān)于故鄉(xiāng)。
伯父是個生性冷淡的人，惟讀書這樣一個愛好。以前總會聽伯父喃喃自語，“此心安處是吾鄉(xiāng)”。反反復(fù)復(fù)的讀，聲音輕柔而嚴(yán)肅。多年后才讀懂，這不過緣于一個遠(yuǎn)方游子赤誠熱切的鄉(xiāng)愁。伯父是長子，自年少便離家求學(xué)，回鄉(xiāng)后謀得一官半職，也與生他養(yǎng)他的故土漸漸疏離。祖母的去世，祖父的病重，成了他眉間一道解不開的枷鎖。曾偶然，住在伯父家，秋露深重，伯父卻披著外套，擎一盞小燈，靜佇于書桌之前，目光緊緊鎖住全家福的照片，一語不發(fā)。這樣的畫面我只從門縫里窺見過一次，卻至今無法釋懷。曾幾何時，這份濃濃的鄉(xiāng)愁，在我心中埋下一顆種子，關(guān)于思念，關(guān)于親人。
張曉風(fēng)先生曾這樣說過：“如果有人像我一樣遇見了田園，誰不會同我一般篤信上帝呢？”她一生都走在田園的詩行里，永遠(yuǎn)年輕，永不老去。田園就是一首寂寞的詩。我們既然深愛著這份土地，那我們的靈魂就永遠(yuǎn)的棲息于這片熱土。它的記憶灑遍我們生活的每個角落，歷久而彌新。一如現(xiàn)在的我，讀到白居易的“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”。恍然間想起當(dāng)年那個赤著腳的小女孩，在人群中穿梭的情形，一切的一切，都那么模糊，卻又那么清晰。而那一顆種子，卻在風(fēng)雨飄搖中，頑強生長。
我深深扎根的故鄉(xiāng)啊，可不可以讓它不流淚？
四年級日記：一顆種子12
據(jù)報道，一項“中華小孝子培養(yǎng)工程”已在北京啟動。該工程計劃通過5年時間培養(yǎng)百萬孝子。有人說，這一工程對孩子的成長和健康人格的塑造具有積極意義；也有人說，單靠教育而不顧社會大環(huán)境是不切實際的。請你以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，對個人品德的養(yǎng)成問題發(fā)表看法。
北京啟動“中華小孝子培養(yǎng)工程”引起熱議，其中不乏一些質(zhì)疑和批評的聲音。我認(rèn)為，無論質(zhì)疑、批評，還是支持，都體現(xiàn)了“愛”，，都是為了使其更加完美。我呼吁，社會要用更大的愛對待“中華小孝子培養(yǎng)工程”。
“中華小孝子培養(yǎng)工程”剛剛起步，可能有不完美的地方，但是我們不能因此簡單否定其積極意義。尤其是在當(dāng)今社會思想文化多元多樣的時代，孝道正被一些人所忽視，一個不孝敬父母、不知道反哺感恩的人很難懂得關(guān)懷他人、回饋社會，自私、冷漠一旦習(xí)以為常，又會反作用于社會制造不和諧。這種時候，重提孝道，弘揚孝德，“從娃娃抓起”，具有重要的現(xiàn)實意義。“中華小孝子培養(yǎng)工程”通過向廣大青少年灌輸孝的意識，培養(yǎng)孝親敬老的思想美德，有利于帶動更多人的有孝心，有孝行，進而在全社會形成一種以孝為美的社會氛圍。
“中華小孝子培養(yǎng)工程”把孝的教育和培養(yǎng)上升到了一定的理論高度，使其具備了科學(xué)依據(jù)，勢必會收到事半功倍的效果。以往我們一說到孝心孝道，似乎只是父母長輩的責(zé)任，只能通過父母的說教來培養(yǎng)。至于什么年齡進行孝道教育最好，什么樣的教育方式最容易為孩子所接受，父母長輩只能根據(jù)經(jīng)驗而來。真正的孝道教育是一項持續(xù)的系統(tǒng)工程，學(xué)校、社會和家庭三位一體，缺一都不可。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成更是從日常生活細(xì)節(jié)入手，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；“千里之行，始于足下”；從我做起，從小事做起。不管是通過學(xué)校，還是通過家庭，當(dāng)孩子們從小就在這種潛移默化中接受了孝的教育，受到孝的熏陶，這種品質(zhì)就會在心底扎根，成為伴隨終生的一種道德品質(zhì)。
“百善孝為先”，孝是中華民族的寶貴傳統(tǒng)，也是和諧社會健康發(fā)展的基石。從孩子抓起，從當(dāng)下抓起，對“中華小孝子培養(yǎng)工程”所做的有益嘗試，不妨多一點寬容，多一點耐心，多一點建議，多一點愛心，而不要一下子罵死、一巴掌拍死。
“孝心是一顆種子”，兒童時代的孝心教育更是“播種”，愿這顆孝心的種子在愛的氛圍中生根發(fā)芽、茁壯成長！
四年級日記：一顆種子13
一個星期五的下午，馬老師給了我們每人一顆種子。我以為種子是被老師炒熟了的，所以我半信半疑地接過種子�；丶液�，我把種子埋在花盆的土里，澆上一些水。每天上學(xué)和放學(xué)我都會給花盆澆上一點水，希望種子能早日發(fā)芽。過了一段日子，從花盆的土里真的冒出了新芽，我看了興奮極啦。覺得自己這幾天的付出沒有白費。每天我更加賣勁地給它澆水。
有一天，我放學(xué)回家，我還是和往常一樣準(zhǔn)備給它澆水，卻發(fā)現(xiàn)小苗死了，我大驚失色，興奮和喜悅的心情一下子全沒了，反而變成悲傷了，心里想，是誰這么不小心把我的小苗給弄死啦。爸爸媽媽回家后，我問他們原因，他們給了我一本關(guān)于植物種植的書，讓我看看。我看完后才知道“兇手”原來是我自己。
因為我每次給小苗澆水澆得太多了，小苗的根還很嬌嫩，水太多會造成它的根腐爛、壞死，所以我才是“兇手”。經(jīng)過這一次我學(xué)會了不少種植的知識。
四年級日記：一顆種子14
一個頭發(fā)亂糟糟，額頭上有閃電標(biāo)志，帶著一雙眼睛的男孩形象，一直陪伴著我從小學(xué)來到中學(xué)，讓我心中尚未出土的種子生根發(fā)芽。
小學(xué)時，我熱愛看各種書籍，每天放學(xué)便是用自己的錢去買書看，無論是四大名著還是青少年小說，亦或者外國名著，我都摸索過一遍。雖然有些著作我看不懂，但是這堅定了我以后想要當(dāng)作家的決心。這個時候，我的土壤已經(jīng)準(zhǔn)備好。
可是種子遲遲沒有出現(xiàn)。我看不懂一些深奧的書籍，只能去買青少年雜志。但久而久之，我開始厭煩那些千篇一律的文章。它們要么是對過去的無病呻吟，要么就是不切實際的青春幻想，美其名曰“真實的青春”，又或是百寫不厭的親情。好像，也沒什么好的。我開始減少讀書的時間，看這些文章已經(jīng)沒有當(dāng)初的喜悅了。如果當(dāng)作家是叫我寫純抒情文章，那我還是打消這個念頭吧！
六年級時，我已經(jīng)被整天的試卷壓得喘不過氣來，也懶得抽出時間看書，偶爾閑著翻書看到了有趣的文章，也只是發(fā)出“為什么沒有多一點類似的文章”的感嘆。土壤已經(jīng)被吐絲的蜘蛛網(wǎng)纏住，我也開始在文學(xué)的海洋看到盡頭。
直到有一天，我的朋友向我推薦了《哈利波特》。這本書我之前就久仰大名，但因為是兒童文學(xué)所以遲遲未去拜讀。在一個假期，我聽著朋友描述《哈利波特》里神奇的巫師世界，實在沒忍住就去把第一冊買了下來。翻開第一頁，我便隨著哈利波特開啟成長歷程。
哈利波特從一個受表弟欺負(fù)的孩子，慢慢成長為一位勇敢，為朋友挺身而出的男人�！豆ㄌ亍返镊攘驮谟谀憧赐暌徊勘愀就２幌聛�。他不像龍傲天那樣猜得到劇情走向，它真實又夢幻，為人們勾畫出一個無與倫比的新世界。
當(dāng)一片樹葉落在海面上，它被風(fēng)輕輕一吹，有時會成為土壤的肥料。我驚訝于《哈利波特》傳播正能量的方法，它不是一味的抒情，而是借用了友誼、信任、勇氣……正是這些，才使哈利波特走向光明之路。
我喜歡一句話，“過人的智慧是人們最大的寶物�！边@句話出現(xiàn)在《哈利波特》中，我那種久違的心情再次出現(xiàn)，我心中種下了一顆種子。
一陣風(fēng)浪把我推到了另一條道路，那里有無邊無際的海洋。在這里，我萌生出一個或許是遙不可及的想法——想要寫出一本像“我”這樣的人適合看的書。種子，已經(jīng)種下了。
四年級日記：一顆種子15
歲月已流轉(zhuǎn)再流轉(zhuǎn)，人生也一變再變，那些書籍似乎被遺忘，躺在歲月不到之處，仍然維持了最初的樣子。
兒時，甚是不喜書籍，總覺得娜文縐縐的話格外矯情�？蓩寢寘s要求我每天背誦那些國學(xué)和古詩詞。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)………”每天搖頭晃腦地讀著那些枯燥乏味的文字。
從“人之初，性本善”到“”溫故而知新，可以為師矣”。從“昔我往矣，楊柳依依”到“衣帶漸寬總不悔為伊消得人憔悴”讀了甚多詩詞可又何用呢？
“媽媽，學(xué)了這些古詩詞有什么用啊？”稚氣的話語中夾雜著不解與無奈。
“這個世界上沒有無用的齒輪，也只有齒輪本身能決定自己的用途”，媽媽思索了一會兒緩緩開口，“所以，書籍的用途是什么，就要看你如何去用它�！�
那時，年幼的我還悟不透其中的大道理，只是，就這樣，無數(shù)思想的碰撞，在我的心在埋下一顆對書籍，對文學(xué)喜愛的種子。
那年，在敦煌，親眼所見那鳴沙山的盛景，那古時絲綢之路的起點，站在沙漠中，遠(yuǎn)望去，滿目盡是漫天黃沙，仿佛望見了當(dāng)年的張騫攜著人馬出使西域的場景，那一代名將的英姿颯。，直至黃昏時分晚霞籠罩整個沙漠，想嘆一句“大漠孤煙直，長河落日圓”，更想用自己的文字將其美景記錄下來。處陽關(guān)時，仿佛望得兩位友人依依不舍的場景，“勸君更敬一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的悲傷。曾讀到一句詩“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”，在敦煌真見著了賣“夜光杯”的小販，驚奇之意溢于言表。
這時，才真正感受到書籍和文學(xué)對我的影響似乎“一發(fā)不可收拾了”
讀書，讀到人與人相遇而檫出火花，不由得想到“遇見你，如夢初醒”。讀到“一蓑煙雨任平生”宛若看到一位老人踽踽獨行，身前身后盡是煙霧彌漫，長路漫漫。
若是閑暇時，定會手捧一本書，邊上放杯清茶，細(xì)品作者筆下的人生百味，跌蕩起伏。
文字念多了，真像兒時想起的那樣，矯情了許多。可每當(dāng)讀到那些文字，心平氣和，不說有太多共鳴，也能蕩起心中的圈圈漣漪。
而那些“被遺忘”的書不是真的被遺忘，他們代表了一種情感，即使歲月轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻也不變我對書籍最初的記憶。
曾經(jīng)埋下的種子已悄然發(fā)芽長大，對文學(xué)的熱愛也逐漸增大，可曾料，這顆種子的能量如此之大。
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