記敘文美好時(shí)刻600
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的記敘文美好時(shí)刻600，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文美好時(shí)刻6001
快樂(lè) 我有；果實(shí)，已摘；信心，已存；友誼，漸增，唔。似乎有情無(wú)物，不對(duì)！我早已獲存。
每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，我就仔細(xì)細(xì)回想是否已在無(wú)形中收獲新事物，新情感。
快樂(lè)，果獎(jiǎng)，信心，友誼是我融入心中必存的事情，每年都要追尋它們的身影。
初一新學(xué)年，剛開(kāi)好的軍訓(xùn)，結(jié)彼此留下了熟悉的印記。
那是全班同學(xué)一起完成的，自然會(huì)熟悉，為開(kāi)學(xué)奠定一個(gè)美好的基礎(chǔ)。
以往我都把快樂(lè)、果實(shí)、信心和友誼分開(kāi)來(lái)上步步獲取，在小學(xué)時(shí)。但我現(xiàn)已步入中學(xué)，自然要成長(zhǎng)，獲取的方式也要精益求精。
正式開(kāi)學(xué)后，我已想好怎么做，我要把它們?nèi)跒橐粋�(gè)整體，在獲得友誼中獲取快樂(lè)，收獲友誼的果實(shí)，在與同學(xué)交往中不斷增長(zhǎng)自信。
我不同于以前，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，靦腆不再。我開(kāi)始主動(dòng)與他入交往，大方介紹自己。
學(xué)校見(jiàn)許帶電話手表，我便用它來(lái)拍照，但可不是閑著無(wú)聊拍風(fēng)景。
我喜歡同學(xué)們的一顰一笑，喜歡他們做過(guò)的每一個(gè)舉動(dòng)，或令人捧腹大笑�；蛄钊嗣C然起敬。
我既喜歡，自然要抓住，雖不是實(shí)體。但我還是可以保留。
我在他們不知道的情況下快選拍下他們的某一個(gè)瞬間，但并不是他們出丑尷尬的一幕，而是值得表?yè)P(yáng)的幫扶，鼓勵(lì)等。
我不知道我已經(jīng)抓拍多少?gòu)堈掌�，只知道那每一個(gè)瞬間留下的欣喜，飲如甘泉。
現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)完一個(gè)學(xué)期，我經(jīng)常拿起它們來(lái)看，滑動(dòng)屏幕，心底都是暖暖的回凡憶。
看來(lái)，下個(gè)學(xué)期又有的我忙，得豐收更多的“果實(shí)”
記敘文美好時(shí)刻6002
記得那是在春節(jié)的時(shí)候，我們來(lái)到了爺爺奶奶的老家，準(zhǔn)備和他們一起過(guò)年。我們把年貨準(zhǔn)備好了以后就可以痛痛快快的玩上幾天，我們先后去了游樂(lè)場(chǎng)、景區(qū)，還去了爺爺奶奶最喜歡的地方，在春節(jié)的前一天，我提了一個(gè)建議，就是去照相館拍一張全家福留作紀(jì)念，爸爸媽媽聽(tīng)了覺(jué)得是個(gè)很好的主意。
春節(jié)的前一天，我們都早早地起了床，準(zhǔn)備去照相了。開(kāi)著車，欣賞路邊的田園風(fēng)景，吹著涼颼颼的冷風(fēng)，踏上了拍照的路上。突然，不知什么聲音，啪的一下車就不走了，爸爸下車一看，原來(lái)是一個(gè)輪子掉進(jìn)了泥坑里面，我和媽媽趕緊下車幫爸爸一起推車，但車實(shí)在是太重了，我們實(shí)在是推不動(dòng)了，最后沒(méi)有辦法，我們只能走路去了。于是，我們踏著“沉重”的步伐走著，一路上蹦蹦跳跳的，還唱著歌，終于，到大馬路了，眼前的車輛多的數(shù)不清，人也擁?yè)頂D擠的，我們?cè)谌巳褐袑ふ抑障囵^，最后終于找到了。我們穿越了人山人海來(lái)到了店里，可惜的是前面還有一堆的人，但沒(méi)關(guān)系，能拍就可以了，我們等呀等呀等，終于等來(lái)了我們的拍照時(shí)光，爺爺奶奶坐在前面的凳子上，我和弟弟站在爺爺奶奶的旁邊，爸爸媽媽就站在爺爺奶奶的后面，我們喊了一聲茄子，擺出自己的動(dòng)作，攝影師卡的一聲，燈光一亮，照片就拍好了，那一瞬間讓我覺(jué)得很美好，因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)胰说谝淮闻牡娜腋＃睦锖芘d奮很激動(dòng)，那是我們來(lái)自己那一年的最后一天的美好記憶。
記敘文美好時(shí)刻6003
有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，一個(gè)平常的動(dòng)作，都可能被人視為美好的東西，因而保存在記憶里。
在我的記憶里也有一份美好的東西。那年暑假，我在上完課后，便準(zhǔn)備乘車回家。剛上車時(shí)，人又少又稀，我選了一個(gè)鄰窗的座位，坐了下來(lái)�？蓻](méi)過(guò)多久，人便又多又密，車廂里熱鬧了起來(lái)，吵鬧聲，談?wù)撀曧懗梢黄Ｕ?dāng)我悠閑地看著窗外的景色時(shí)，“嘟，老人卡”。我循聲望去，在熙熙攘攘的人群中有一縷銀發(fā)在移動(dòng)，漸漸地，我看清了，是一位滿頭銀絲的老婆婆。我要不要讓座呢？我心中充滿這問(wèn)號(hào)，我想：反正我也算是“幼”，我坐在這，心安理得的很！可又轉(zhuǎn)念一想：“尊老愛(ài)幼”應(yīng)先尊敬長(zhǎng)輩，后愛(ài)護(hù)弱小，即要先敬長(zhǎng)者，而我又不是什么“幼”了，讓她吧！轉(zhuǎn)念間，老婆婆竟已走到我身旁。我覺(jué)得，她似乎是上帝派下的天使，故意來(lái)考驗(yàn)我的。理智終于把私欲打到。我站起來(lái)，想讓老婆婆坐下，可殊不知后面的一位阿姨也站了起來(lái)，我有些不知所措，而那位老婆婆，也有些意外，不知坐到哪個(gè)座位上了。還是阿姨的微笑打破了僵局，她伸出手來(lái)，拍了拍我的肩，示意我坐下，我愣愣的呆滯地坐下，隨之，我驚異地發(fā)現(xiàn)她竟是名孕婦，后來(lái)，我?guī)状蜗胱屪鶄�(gè)她，她都婉言謝絕了。回到家，我心中久久不能平靜，一個(gè)孕婦給一位老人讓座，這怎么都不可思議�？��？赡芩�，只是單純地想幫助老婆婆也說(shuō)不定！
是啊，記得巴金說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。”在這個(gè)社會(huì)中，人人為我，我為人人。
沒(méi)題記了。
記敘文美好時(shí)刻6004
“哎呀！快遲到了。”我一邊嘟囔著一邊將車快速地推出儲(chǔ)藏室，又一個(gè)劉翔的般的大跨步騎上賽車。
冷颼颼的寒風(fēng)如刀割般刮來(lái)，凍得我連打幾個(gè)哆嗦，路上去學(xué)的人愈來(lái)愈少了，只有路旁的路燈默默地地散發(fā)著它微弱的光。
風(fēng)又大了些，我縮了縮腦袋，又加快了蹬車的速度。
到了學(xué)校門口，下車來(lái)買一個(gè)饃，眼角的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)大人一個(gè)和我差不多大的男孩在那里相互對(duì)視。“拿著吧，不要緊的，我給你的老師打個(gè)電話……”“哎呀！你煩不煩，我說(shuō)不拿了，你快回去吧”看到那個(gè)大人被拒絕的滿頭霧氣，但他還不肯放棄：“孩子，你就拿著吧！”話語(yǔ)中竟然帶著幾分央求。
那個(gè)男孩開(kāi)始躊躇了，這時(shí)刺骨的寒風(fēng)又愈加猛烈了起來(lái)，我不由得在那里原地跳躍以求得到一絲溫暖，但眼光又不由得向那邊窺探，只見(jiàn)那個(gè)男孩臉上又露出了幾分難堪，猶豫不決地伸出一只手但又收了回來(lái)。經(jīng)過(guò)幾分思想斗爭(zhēng)后，又伸出了雙手。那個(gè)大人此刻才一改焦急的神色，露出欣慰的笑容……
美好的瞬間總讓人銘記，我似乎也感到那個(gè)大人就是我的爸爸，我擦了擦眼角的淚水，趕緊推車走進(jìn)校園！
記敘文美好時(shí)刻6005
小學(xué)五年時(shí)間里，有各種各樣、多姿多彩的事情發(fā)生，它們像一道長(zhǎng)河，流在我的腦海中。其中有一件事，已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了，可我還是歷歷在目。
那是元旦節(jié)的時(shí)候，我們班級(jí)開(kāi)展了元旦聯(lián)歡會(huì)，有人表演節(jié)目，有人觀看。如果不表演節(jié)目，要在教室里走一圈。而我沒(méi)節(jié)目也不喜歡走這些像“T臺(tái)”一樣的表演。我冥思苦想，怎么也想不出該怎么辦。時(shí)間一點(diǎn)也不等我，表演環(huán)節(jié)就快要結(jié)束了。
很快，要開(kāi)始走秀了，我想不出對(duì)策，只好假裝系鞋帶，再加上我坐在后邊的邊緣，老師可能不會(huì)注意到我。但是，瞞得了一時(shí)瞞不了一世，老師很快就發(fā)現(xiàn)了我這條“漏網(wǎng)之魚(yú)”，把我送到桌子中間的舞臺(tái)上，要求我和那些同學(xué)一起走一圈。我的腦子一時(shí)短路，突然不知道該怎么辦，只好任老師抓著往“舞臺(tái)”上推。眼看音樂(lè)已經(jīng)開(kāi)始了，我只好孤注一擲，像根木頭似地站在那里，老師怎么拉也拉不動(dòng)我。這時(shí)，全班的目光聚焦在我身上，并大聲呼喊著我的名字，聽(tīng)著那些從四面八方傳來(lái)的異口同聲的呼喊，我不知所措，滿臉通紅，老師似乎看出來(lái)我的不適，只好讓我回到了座位。
通過(guò)這件事，我明白了：當(dāng)你遇到自己不想做的困難時(shí)，最好不要逃避、推辭，而要想出相應(yīng)的解決辦法，回應(yīng)困難。而且，別人不可能一次次放你走。
記敘文美好時(shí)刻6006
《美好的瞬間》置身于一片綠意盎然，身旁吐露出春天的芬芳，仰望著蒼穹，蔚藍(lán)的而廣闊，云如浪花般的走過(guò)，翻閱起記憶，那天，一樣的湛藍(lán)，卻畫出我心中的悸動(dòng)。猶記那年，父母為了生活而披星載月，無(wú)暇照料我，而將我送至外公家，因距離遙遠(yuǎn)，變得生疏，我時(shí)常獨(dú)自在庭院，望著大自然的神奇，心中贊嘆不已，卻漸漸失去了對(duì)生命的熱忱，花草樹(shù)木永遠(yuǎn)微笑，卻吐不出一個(gè)字，寂寞瀰漫在空氣中，是惡魔般的纏身，每日走著一樣的路，眼簾收盡一樣的景物，雖美得晶瑩剔透，但像是缺乏溫度的花瓶，冰冷如霜。一日，當(dāng)陽(yáng)光散發(fā)出第一道曙光之時(shí)，外公的手中多了一份未組裝的模型飛機(jī)，邀我一同完成，在拼湊的過(guò)程，話語(yǔ)不多，但我卻感受到外公的認(rèn)真以及溫暖，心中已快熄滅的熱，又再次燃燒，一點(diǎn)一點(diǎn)，開(kāi)始跳躍。經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)時(shí)辰，一架完整的飛機(jī)呈現(xiàn)在我眼前，我興沖沖的往外奔去，我調(diào)整好角度，“咻——”，離開(kāi)我的掌心，在天空中畫出一道完美的弧形，散發(fā)出如彩虹般的七彩，那一刻，真美，這之中承載著我和外公的努力和汗水，我的心因?yàn)檫@剎那而翱翔，看著它不斷爬升，我的靈魂也如此，在那瞬間，我發(fā)現(xiàn)生命的美�，F(xiàn)在，眼里映入的是如那時(shí)的藍(lán)天白云，東風(fēng)徐徐，溫情在旁圍繞，那一秒，我永不能遺忘，這一秒，彷彿外公在身旁微笑，那架回憶仍畫出優(yōu)美的彎道，不斷朝上空飛翔。
記敘文美好時(shí)刻6007
在長(zhǎng)灘島上，我游玩了好多景點(diǎn)，在那里，就碰上了我這一生之中的美好的時(shí)刻。
這個(gè)美好的時(shí)刻發(fā)生在長(zhǎng)灘島之旅的第三天下午：吃過(guò)午飯，我們就回到船上去了，到了海的中央，我們就開(kāi)始了今天激動(dòng)人心的節(jié)目：釣魚(yú)。
你們可別小看這魚(yú)竿，這魚(yú)竿是用最原始的形狀映入我們的眼前的，這魚(yú)竿可沒(méi)有桿，只有一個(gè)供人拿的圓，因?yàn)橹虚g是空的所以才供人拿的，船長(zhǎng)說(shuō)：“這魚(yú)竿是用你們的肢體來(lái)判斷你有么有釣上魚(yú)了，如果有釣上魚(yú)了，你就會(huì)有如閃電般的震動(dòng)感，這震動(dòng)感越大魚(yú)也就越大，你們也不要錯(cuò)過(guò)釣魚(yú)的好機(jī)會(huì)喲�！保ó�(dāng)然，這是我爸爸翻譯的）“耶，這肯定會(huì)有魚(yú)上我的鉤的�！蔽壹�(dòng)得渾身顫抖。我頂多算是一個(gè)三分鐘熱度的人。我連十分鐘都不到，我就沒(méi)這耐心，雖然我也知道釣魚(yú)是一個(gè)講耐心的娛樂(lè)，可我就是等不了了，我剛一想走，可我只感覺(jué)手中的線抖個(gè)不停，我眼中發(fā)光，就急忙拉繩子，只見(jiàn)我只釣上來(lái)一條小小的魚(yú)，但在我眼中，它卻很漂亮，五顏六色的，十分的可愛(ài)，這種魚(yú)我只在海洋館里見(jiàn)過(guò)。只可惜我把它拉出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)死了。
這也許就是我最美好的時(shí)刻了，因?yàn)樵谖胰松械牡谝淮吾炆狭艘粭l魚(yú)，現(xiàn)在我想一想還有一點(diǎn)小激動(dòng)與開(kāi)心。
記敘文美好時(shí)刻6008
不知幾時(shí)，天空之中飄起無(wú)數(shù)的小雨滴。
旁邊的學(xué)生或是拿起傘成群結(jié)隊(duì)與同學(xué)們聊著，又或是和父母肩并肩走著。反觀，沒(méi)有傘的我，只能孤零零地站在那兒。爸爸為什么還不來(lái)呢！我十分急迫，天上的雨滴好像會(huì)說(shuō)話似的：“我要淋濕你!”這時(shí)，我看見(jiàn)，隔壁班的老師拿著一把傘，傘下站著一位同學(xué)。老師笑容和藹，兩個(gè)人有說(shuō)有笑的，我一直盯著他們，到了門口，老師將雨衣給了那位同學(xué)，自己手上拿著一把雨傘。哎，我多么渴望能像那個(gè)孩子一般，站在老師的傘下。因?yàn)榭释�，所以才�?huì)更加迫切。
沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)熟悉的身影——爸爸，終于出現(xiàn)了。我看見(jiàn)他的手里也僅僅拿著一把傘。我欣喜若狂，但很快發(fā)現(xiàn)，我們兩個(gè)人走在一起，由于傘小，不時(shí)有小雨點(diǎn)滴在我的書包上，“滴答滴答”這一路無(wú)比漫長(zhǎng)，漫天的雨點(diǎn)無(wú)情地拋下一枚又一枚。
渴望再次出現(xiàn)。雨啊，快停下吧！但是看見(jiàn)四面的水花，卻又無(wú)可奈何，雨中的場(chǎng)面都煙雨迷蒙。終于到了家，爸爸推門的一剎那，我看見(jiàn)，一股又一股的水流從爸爸的眉梢順著鼻梁往下流著，全身的衣服都已變得潮濕，我剛想開(kāi)口，爸爸卻搶先一步：“怎么樣，有沒(méi)有淋濕？快去擦一擦，別感冒了。”這一刻，我……
雖然我沒(méi)有看見(jiàn)他在雨中的樣子，但我感受到他的愛(ài)，這正應(yīng)了杜甫的那句：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
記敘文美好時(shí)刻6009
走進(jìn)我的房間，你將會(huì)看見(jiàn)墻上掛著一張照片，那美好的一瞬間，記錄下我的美好。這照片上有一個(gè)小姑娘穿著漂亮的校服，手放在膝蓋上，歪著頭，嘴角溢出微笑。你知道她是誰(shuí)嗎？那就是我。
那是在暑假的一天，“金色童年攝影機(jī)構(gòu)”給我的媽媽打了電話，請(qǐng)優(yōu)秀的少先隊(duì)員去攝影館照相，還會(huì)有優(yōu)惠呢！媽媽聽(tīng)了之后，說(shuō)：“既然攝影館優(yōu)惠，再加上你考了前三名的好成績(jī)，媽媽同意給你照相，作為好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)，再說(shuō)你的生日也快到了，也算是我送給你的生日禮物吧！”于是我們就出發(fā)了。
到了那里，化妝師姐姐給我化了妝，梳了頭，穿上了一件新式的校服，我被打扮的非常漂亮。照的'時(shí)候，我的心情緊張極了，心想：會(huì)不會(huì)停電呀？照出來(lái)好不好看呀？我照相時(shí)的背景是一個(gè)大書柜，旁邊有一枝綠色的葉子。我坐在一張小椅子上，手放在大腿上，頭自然地扭著，臉上洋溢著微笑，像很滿足的樣子。雖然我看起來(lái)很放松，但心里都快緊張死了…只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照完了，留下了這美好的一瞬間。
在回去的路上，我心想：這美好的瞬間也就只有一秒鐘，但它將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。童年又有多少個(gè)美好的一瞬間，我一定要珍惜寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
記敘文美好時(shí)刻60010
十二月，杭州迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪。
在我的印象之中，杭州的雪似乎從未來(lái)得這么早過(guò)，突然天降大雪使人防不勝防。
那天晚上，我上完課外班回家時(shí)，看到了最美的一瞬間。雪愈下愈大，在高架上路燈的照耀下顯得格外的白，地上已略有積雪，坐在車上，我已微微地感覺(jué)到車輪有些打滑。
遠(yuǎn)處的世界仿佛只有車燈存在，過(guò)了近一個(gè)小時(shí)，我們終于走完了這段平日里一刻鐘便可走完的“漫漫長(zhǎng)路”。下了高架，在一個(gè)十字路口，車又多了起來(lái)，“禍不單行啊”，我幽默地調(diào)侃了一句。但在車子通過(guò)路口的那么幾秒鐘里，我發(fā)現(xiàn)了最美麗的一瞬間。
他大約四十歲，古銅色的臉上已出現(xiàn)了一絲皺紋，他的雙腳浸在融化的雪水中。大雪依舊“我行我素”地飄落大地，蓋在他的帽子上，口哨上，雨披上。顯然，他是一名交通警察，他的口哨聲中充滿了責(zé)任感和與風(fēng)雪作斗爭(zhēng)的精神。
車子漸漸地遠(yuǎn)離了那個(gè)路口，他那魁梧的身影在大雪里變得模糊。他只是一名普通的交警，我并不知道他的名字，但在這樣的大雪天里，全中國(guó)甚至全世界又有多少人和他一樣，站在大雪天里，為一群素不相識(shí)的人付出呢?
也許有人說(shuō)那是他的職責(zé)，但是我不這么認(rèn)為，他的職責(zé)只是在那里指揮交通，他可以站在沒(méi)有風(fēng)沒(méi)有雪的高架下，但他站在了風(fēng)雪交加的馬路上，站在了人民最需要的地方。這是中國(guó)的人民警察，真正為了人民的安危而屹立于風(fēng)雪中的警察。
那一刻，是最美麗的一瞬間。
記敘文美好時(shí)刻60011
記憶中總會(huì)有一些美好的瞬間，回憶起那一瞬，美好便涌上心頭。
那一天，是我小學(xué)畢業(yè)的一天。我們班在那天拍下了令人回憶滿滿的畢業(yè)照。我們穿著雪白的校服，來(lái)到我們熟悉的操場(chǎng)，操場(chǎng)沒(méi)有變，而下一次站在這里的，卻不是我們了。操場(chǎng)中央，三十幾個(gè)椅子，三十幾位同學(xué)，他們正在拍下屬于他們的回憶。很快就輪到我們了，我們按照位子坐好，站好。我們都露出了微笑，但不知是不是強(qiáng)擠出來(lái)的。一聲“茄子”，一個(gè)笑容，一張照片……這是我們最后一次一起拍照，這是我們最后一次一起創(chuàng)造美好的回憶�！斑青辍币宦�，四十個(gè)人美好的笑容，定格在湛藍(lán)的天空下。一陣風(fēng)吹動(dòng)了大樹(shù)，吹動(dòng)了小花小草，也吹散了我們四十個(gè)人……
拿起這張畢業(yè)照，小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活濃縮于此。畢業(yè)，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，是個(gè)沉重的詞語(yǔ)，不過(guò)現(xiàn)在，它是讓我?guī)е⑿θセ貞浀拿篮脮r(shí)光�，F(xiàn)在，我翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的知識(shí)山峰。新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，新的操場(chǎng)，新的環(huán)境……小學(xué)生活已成為過(guò)去，拍照的時(shí)候沒(méi)有體會(huì)出美好，只有在失去的時(shí)候，才能體會(huì)出美好的心情。
拍照的那一瞬總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，回憶起我的小學(xué)生活和同學(xué)，這些永遠(yuǎn)會(huì)定格在我的心中——由不舍和無(wú)悔勾織起來(lái)的美好的瞬間。
記敘文美好時(shí)刻60012
美好的一切我們都希望可以把它留住，但是那些美好的一瞬間，我們往往都無(wú)意間讓它悄悄離去；因此，我們輕輕地按下快門，把那美好的一瞬間，成為永恒。有些記憶我們不一定都記得，那些照片，都成了日后我們回憶的方法。偶然，我發(fā)現(xiàn)了以前的一張相片，那是我和奶奶的合影，那張相片令我回想起那個(gè)已經(jīng)被遺忘的記憶。
當(dāng)時(shí)奶奶露出那掉了兩顆牙的燦爛笑顏，那時(shí)我才三歲，什么事情都不清楚，奶奶是多么的快樂(lè)，那種感覺(jué)彷佛又回到了從前。奶奶非常寵我，常買些娃娃、糖果、餅干給我；可是人事已故，奶奶已經(jīng)去天堂找爺爺了，現(xiàn)在我們除了回憶從前，就無(wú)法傳達(dá)我們的思念。
一張照片，一段回憶，那些回憶也許我們無(wú)法全部記住，但每當(dāng)我們?cè)倏匆淮蜗啾緯r(shí)，那些記憶又深深地烙印在我們心中。有些回憶不盡然是好的，也不見(jiàn)得是快樂(lè)的，我們究竟是要遺忘，還是要銘記在心，都是我們的選擇。有些事情忘掉也許比較好，有些事情我們應(yīng)該銘記在心，并記取教訓(xùn)，免得一再地重蹈覆轍，這也是相片存在的另一種意義，不是嗎？
我希望我可以永遠(yuǎn)記得這些美好的回憶，而那些相片也相當(dāng)?shù)闹匾�，我們�?yīng)該常常記錄我們?nèi)松狞c(diǎn)滴，不要等我們驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)過(guò)了那么多，時(shí)間早已偷偷溜走。我想，我會(huì)記下那些美好、過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。
記敘文美好時(shí)刻60013
寧?kù)o的深夜，你是否能傾聽(tīng)到草芽破土的聲音？細(xì)柳抽枝的聲音？還有那雨珠落地的“嘀嗒”聲？如果你聽(tīng)得到，就向窗外看看，那一瞬間綻放的美好。
在這個(gè)深夜，一場(chǎng)復(fù)蘇的大戲正在上演。綿綿春雨傾瀉而下，好似一碗醇香的醒酒湯，喚醒睡了很久的植物。青草被春雨喚醒，紛紛抬起嫩綠的頭。柳枝被雨絲弄醒，穿上單薄的綠衣，在微風(fēng)中盡情搖擺。天逐漸亮了起來(lái)，城市里起了濃濃的霧，濃得像牛奶一般，芳草、嫩柳，像是被掩藏了起來(lái)，想給人們一個(gè)巨大的驚喜。
濃霧漸漸散去，睡醒了的人們打開(kāi)窗欞，頓時(shí)大聲呼喊：“春來(lái)了！”一夜之間，萬(wàn)物復(fù)蘇，這一瞬間綻放的美好。見(jiàn)到春，人們像是見(jiàn)到了久別重逢的老友，都急著穿上外套，來(lái)到樓下與春會(huì)合。
當(dāng)然，我也不例外。
清晨，我去了北塔湖公園，漫步到一個(gè)林子里，坐在木椅上。合上眼簾，鼻尖一股芬芳。睜開(kāi)眼，漫步湖邊，幾片嫩綠的葉子上掛了幾滴晶瑩剔透的露水，像閃耀的鉆石，不受控制地湊過(guò)去，嘴唇挨近葉片，幾滴水珠便滾進(jìn)口腔，迷迷糊糊的，覺(jué)得醉了。
我們會(huì)像對(duì)待珍寶一般對(duì)它——一瞬間綻放的美好。
記敘文美好時(shí)刻60014
記憶中有一個(gè)美好的瞬間讓我感動(dòng)不已。
暑假里，我們一家去泰山旅行。那里的風(fēng)景甚好，我們一家子準(zhǔn)備登山。來(lái)到了泰山腳下，我仿佛是被它那磅礴的氣勢(shì)給嚇破了膽，有種不想登山的念頭忽閃在腦海里，最終還是被逼迫上山。
隨著人流走，邊上那些美景讓我陶醉得無(wú)法自拔，懸崖峭壁讓我膽戰(zhàn)心驚。忽然前面的一位阿姨把剛喝完的一個(gè)塑料瓶子扔向山下，正好夾在樹(shù)杈間，是那么地醒目。正當(dāng)我心感不滿時(shí)，后邊走來(lái)了一位環(huán)衛(wèi)工人，他的身上綁著安全繩，在剛剛?cè)悠孔拥牡胤酵Ａ讼聛?lái)，只見(jiàn)他熟練地綁好繩索，確定自身安全，然后想都不想就從陡峭的山坡上順勢(shì)下去了。這一幕讓在場(chǎng)的所有人都驚呆了，瞬間變得寂靜起來(lái)。只見(jiàn)那位老爺爺拉著繩索，一邊用力一邊去拿那個(gè)瓶子，大家都替他捏把汗。
就在老爺爺要上來(lái)的時(shí)候，突然他的身子搖晃了一下，所有人的心都提到了嗓子眼兒，但他的技術(shù)足以讓他安全地爬了上來(lái)。大家紛紛給他鼓掌。那位扔?xùn)|西的阿姨羞愧地低下了頭。
下山后，那一美好的瞬間仍在腦海中揮之不去，永遠(yuǎn)也忘不掉。
記敘文美好時(shí)刻60015
小明是一名小記者，專門抓拍生活中精彩的畫面。
這是一個(gè)秋高氣爽、清風(fēng)徐徐的傍晚。小明胸前掛著一個(gè)單反相機(jī)，他東瞧瞧、西看看，尋找著拍照的對(duì)象。這時(shí)夕陽(yáng)西下，天邊的彩霞變幻無(wú)窮。晚霞一會(huì)兒變成了奔馳的駿馬，消失在天空中；一會(huì)兒變成了蝴蝶飛向了天邊，慢慢不見(jiàn)蹤跡……
突然，小明眼前一亮：在一棵大樹(shù)上，一只鳥(niǎo)媽媽剛剛飛回鳥(niǎo)巢，三只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地沖著鳥(niǎo)媽媽大叫，好似在責(zé)怪它怎么這么晚才歸巢，鳥(niǎo)媽媽并不生氣，好好地把三條蟲(chóng)子分別放進(jìn)它們的口中，而自己卻只能餓肚子了。小鳥(niǎo)們吃飽了，開(kāi)心地圍著鳥(niǎo)媽媽唱起了歡快的歌，一家子真是其樂(lè)融融。
這是多么美好的情景��！小明不由自主地笑了，同時(shí)舉起相機(jī)，按下了快門，“咔”這美好的瞬間被保留在了小明的相機(jī)里。太陽(yáng)掉落了“谷底”，小明一蹦一跳地回了家，將照片打印出來(lái)細(xì)細(xì)欣賞著。
第二天，小明喜滋滋地把照片帶給小麗、小軍看，他倆看了，也和小明一樣發(fā)自內(nèi)心地開(kāi)心笑了。照片上小鳥(niǎo)一家圍著圈，正申請(qǐng)地放聲歌唱，晚霞似乎也被感動(dòng)了，畫出了溫馨的小鳥(niǎo)一家。
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