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總有一種記憶值得珍藏初三作文800字（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的總有一種記憶值得珍藏初三作文800字（通用31篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇1
途的風(fēng)景很美但短暫，記憶在每個(gè)人的心里都是珍貴的，值得珍藏的，是永久的，不會(huì)因時(shí)間而流逝。
兩年前，我們背著小小書(shū)包，滿懷期待踏入了中學(xué)。如今，樹(shù)苗已長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，能遮擋住烈日，是夏日里的一片綠陰，而我們，是時(shí)候褪去幼時(shí)的天真，是時(shí)候懂事了。
那年，我們笑過(guò)，笑容掛在臉上不曾失去。我們?cè)鵀橐积R努力解答出一到數(shù)學(xué)難題而拍手叫好;校運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?cè)鵀閷W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)而揮灑汗水，不管是輸，不管是贏，我們都手牽手，心連心;我們?cè)煌粋�(gè)問(wèn)題困擾，相視而笑中是我們依然堅(jiān)守的友情。其實(shí)，我們都清楚，有一種歡樂(lè)不會(huì)持久，正如此時(shí)的你，轉(zhuǎn)身之后是一張沉思的模樣，但這友情是世間最值得留戀的記憶。
那年，我們哭過(guò)，但哭過(guò)之后天空依然明朗。青春期的我們，很叛逆，喜歡受委屈之后向你訴說(shuō)。當(dāng)與爸媽鬧矛盾時(shí)，我會(huì)想起你，我喜歡輕輕靠著你聽(tīng)你說(shuō)：“還有我懂你�！碑�(dāng)考試考砸時(shí)，我哭得梨花帶雨的，有一絲不甘又有一點(diǎn)失落，我們呆在學(xué)校蹲在一個(gè)角落仰望天空，很藍(lán)!但似乎有一層水霧掩蓋了這份純凈，顯得飄渺不真實(shí)。你靜靜地陪著我，只因?yàn)橄胍依潇o下來(lái)，這種心照不宣，是世間最值得珍惜的記憶。
中考的腳步漸行漸近，那笑容仿佛是凋落的花朵，挫敗而沒(méi)有生機(jī)。我摘下一根狗尾巴草，輕輕逗弄著埋頭復(fù)習(xí)的.你，本以為你會(huì)用那熟悉的“撓癢”來(lái)對(duì)付我，可是等之而來(lái)的是帶著溫怒的一句再簡(jiǎn)單可是的話：“別鬧，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蔽铱吹侥銓�(duì)未來(lái)的向往，看到你對(duì)人生的追求，也看到你轉(zhuǎn)身之后的笑容依然燦爛!我相信，友誼是世間最純真的東西，會(huì)陪著你一路向前。
靜靜走在學(xué)校鵝卵石的小路上，聽(tīng)假山上緩緩流動(dòng)的流水的清脆聲響，看楓葉飄飄悠悠地掉落，才想起昨日的你笑著對(duì)我說(shuō)：“若你敢忘我，我定不饒你�！焙呛�，花落有再開(kāi)之年，春去有再回之時(shí)，我跟你能否永遠(yuǎn)是好朋友呢?我相信必須能夠吧!
魚(yú)僅有七秒的記憶，初中的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，唯一不變的是我對(duì)這份記憶永恒的留戀。
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇2
在我的記憶中，總有幾顆熠熠發(fā)亮的明星，而它們，值得我永遠(yuǎn)去珍藏。暑假里的一天，看著鑲著畢業(yè)照的相框，思緒飄回四年級(jí)……那是一節(jié)體育課，進(jìn)行自由活動(dòng)時(shí)，我們玩的不亦樂(lè)乎。忽然，一陣慘叫聲傳來(lái)……我傷到了腳，本來(lái)我就有先天性的腳傷，現(xiàn)在又來(lái)一下，豈不是雪上加霜?顧不了那么多了，我忍著疼痛，一步一步地向醫(yī)務(wù)室挪去。我的額頭上，漸漸沁出了細(xì)密的汗珠，頭上冒著熱氣。“咦?”我想。我怎么被騰空了。
向下一看，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在下面抬著我哩!我此時(shí)就像一條船，被他們這些“纖夫”“拉”(應(yīng)該是抬才對(duì))到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，看看這些“人肉單價(jià)”們，個(gè)個(gè)氣喘如牛，但是眼中看不出絲毫的抱怨。處理完傷后，他們又把我抬到了教室。坐在自己的座位上，我想：為什么他們會(huì)放棄玩的機(jī)會(huì)，而來(lái)把我抬到醫(yī)務(wù)室?這個(gè)問(wèn)題終于在三年后得到解答。因?yàn)�，是友情�?力量，戰(zhàn)勝了自私心，他們才會(huì)過(guò)來(lái)。“滴……”一陣笛鳴，將我拉回了現(xiàn)實(shí)，望著那一張張熟悉而又生疏的面孔，我想：和你們?cè)谝黄鸬娜兆�，真是值得珍藏，想著想著，我的思緒又飄到了六年級(jí)……那是一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和同班的另一位同學(xué)榮幸地主持了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。接到通知后，全班都沸騰起來(lái)了。
那些運(yùn)動(dòng)員們，好像勁更足了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想將外班選手“斬于馬下”。接力賽上，環(huán)形跑道上刮起了兩陣風(fēng)：運(yùn)動(dòng)員們跑步形成的風(fēng)以及主持人們的“加油風(fēng)”。本來(lái)我們班體育水平差，我們班的運(yùn)動(dòng)員漸漸地落于外班后面。這時(shí)，只見(jiàn)班上的另一位主持人大聲喊：“小宋，加油!”聲音響徹操場(chǎng)。小宋聽(tīng)見(jiàn)了，頓時(shí)像一只獵豹，撲向前方的選手……超過(guò)了一名同學(xué)、兩名、三名……他與第一并肩齊驅(qū)了!不遠(yuǎn)處，便是決定命運(yùn)的一道紅線。五米、四米……二米、一米、半米!!!小宋領(lǐng)先于“第一”，率先撞線!頓時(shí)，舉班歡慶，舉班沸騰!……忘不了同學(xué)們之間的友誼，也忘不了與同學(xué)們同呼吸共命運(yùn)的時(shí)刻……母校、老師們、同學(xué)們……我與你們的記憶，會(huì)凝成一顆顆明亮的星，鑲在心上。因?yàn)楹湍銈兊挠洃�，永遠(yuǎn)不能忘。
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇3
上帝給了每個(gè)人一個(gè)寶盒，叫珍藏。
————題記
這件事就發(fā)生在20年10月20日星期四上午的第三節(jié)語(yǔ)文課上，我當(dāng)了一次“夢(mèng)寐以求”但又“坎坷”的“小老師”。
這天，我班異常的寂靜，往常的“嘰嘰喳喳”現(xiàn)今變成了“鴉雀無(wú)聲”。為什么呢?原來(lái)，今天有近乎全初中部的語(yǔ)文老師來(lái)聽(tīng)課，就連我們那“武功蓋班”的數(shù)學(xué)老師也來(lái)聽(tīng)課。我的娘呀!這氣派夠大呀!
“袁媛，上課時(shí)由你來(lái)主持一下‘活動(dòng)一’，不用緊張，放松就好。”老師走到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)道。
“哦，我知道了。”我一臉茫然。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，事已成定局。那一刻，我腦海里一片空白，根本不知道要做什么。
“叮鈴鈴——”不經(jīng)意間，上課了。
智媛從容地走上臺(tái)前，展示了她課前預(yù)習(xí)的情況�？纯此腵鎮(zhèn)定.坦然，再看看我的毫無(wú)準(zhǔn)備與沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，我更加惶恐起來(lái)，好為難，好緊張，好不自信......
“下面請(qǐng)我們的語(yǔ)文班委來(lái)為大家主持‘活動(dòng)一’，大家歡迎�！卑殡S著掌聲，我裝著自信地走上臺(tái)前，開(kāi)始了。
大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的“口頭禪”在那時(shí)會(huì)被暴露的一清二楚，就是不停地“呃——呃——”，我的腿開(kāi)始發(fā)軟，不由緊張起來(lái)。都說(shuō)把聽(tīng)課老師或觀眾當(dāng)成“大蘿卜兒”會(huì)減少自己的緊張，但是，那時(shí)的我已經(jīng)失去這種能力，變成了一個(gè)害羞的小女孩。
“呃——，這位同學(xué)回答得很好，呃——，誰(shuí)能來(lái)點(diǎn)評(píng)一下呢?”
下面安靜極了，安靜得連我自己急促的心跳與呼吸聲都聽(tīng)得分外清晰。
我很尷尬，是因?yàn)閱?wèn)題難了嗎?應(yīng)該不會(huì)呀......我開(kāi)始猶豫起來(lái)。在如此情況下，我聽(tīng)取了“老將”——智媛的建議，喊了許嘯的名字。許嘯生氣地指了指我，然后無(wú)奈地站起來(lái)回答。我有點(diǎn)不知所措。
終于!經(jīng)過(guò)十多分鐘的“奮力一擊”，我終于回到了我“心愛(ài)”的座位上。來(lái)到座位，我長(zhǎng)舒了一口氣，突然覺(jué)得這凳子好柔軟，好貼心。
經(jīng)過(guò)這次一“鬧”，我可永遠(yuǎn)記住它了，我這大腦內(nèi)的“攝像機(jī)”已經(jīng)記錄下來(lái)了一切，這段“視頻”將永遠(yuǎn)放入我那“寶盒”里。
總有一種記憶值得珍藏，多好，你呢?
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇4
青春歲月，繁花似錦，流年易逝，挽不住那沉淪的夕陽(yáng)，只能把記憶苦苦珍藏。——題記
斜暉縷縷，草叢窸窣作響，陽(yáng)光透過(guò)柳樹(shù)的枝葉斑斑駁駁地灑落下來(lái)，構(gòu)成細(xì)碎的影。早春美景，亦是流連忘返，一陣春風(fēng)掠過(guò)，沉浸在這完美時(shí)節(jié)，禁不住回首。小時(shí)候，我喜歡海風(fēng)，喜歡聆聽(tīng)那美妙的聲音，喜歡站在山上望著遼闊的碧波。無(wú)憂無(wú)慮，有父母無(wú)微不至的疼愛(ài)。那時(shí)感覺(jué)真的好幸福。世間的完美總是如此短暫，又或是因?yàn)槎虝憾昝馈L(zhǎng)的歲月容易磨掉人內(nèi)心對(duì)某種事物最初的完美印象和延伸出的幻想。猶如溫室的花朵，不愿感受人間的凄涼，然而有一天，這一切都變了，我成了被丟棄的孩子，忍受著冰雪的`磨打。卻不愿丟棄那以往的記憶，我苦苦的把它藏著，藏在人們所觀察不到的地方。我那時(shí)仿佛身處幻境，蒼穹之上，月華如練，隨著樹(shù)影和云朵一同搖曳。山的最高處，我極力遠(yuǎn)眺，爸爸抱著我，把我舉得很高，靛青色的大海呈此刻眼前，被斜陽(yáng)映成一面明鏡。陣風(fēng)吹來(lái)，海面波光粼粼，母親則在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑，依舊是落日余暉，香蕉樹(shù)下，搖拽著三個(gè)似真似幻溫馨的人影。而歲月在彈指間匆匆而去，我也早已不再愿意觸碰那段不堪回首的過(guò)往，只余這幅畫面讓我苦苦珍藏。初中的日子已漸漸消逝，我也慢慢讀懂了友誼�；ㄩ_(kāi)的每一個(gè)日子，我們都相處在一齊，仿佛是一對(duì)雙胞胎，能夠領(lǐng)會(huì)對(duì)方的心扉。
她的謙讓，她的博學(xué)，她的可愛(ài)，折合成冊(cè)，放入我奔波的腦海中。人生的旅途，讓我們成為兩個(gè)相識(shí)的旅行者，一同邁過(guò)這艱難的路程。亦是命運(yùn)，讓我們千里奔波，百?gòu)?fù)周折相聚在一齊。她如花般的笑容擁有著神奇的力量，它仿佛能夠驅(qū)走天空中密布的烏云，牽動(dòng)穿行的月亮幻化出如夢(mèng)般的漣漪。星光疏離地灑落在我的肩上，蹁躚如楊花，我默默地把她的記憶珍藏起來(lái)，讓友誼永駐。漫漫歲月，有過(guò)淚水，有過(guò)歡喜，總有一些記憶值得珍藏，不至于讓歲月的流逝沖淡它的味道。
春華秋實(shí)，滿園花開(kāi)，人生的歷程總會(huì)結(jié)出果實(shí)，酸的，甜的，澀的，總要采摘一個(gè)放入記憶的花籃�！笥�
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇5
人生匆匆，往事就多了去了。而你，還曾記得那些年，我們的事嗎?那段記憶值得珍藏。
——題記
與你相識(shí)的緣分，是從小學(xué)開(kāi)始的。與你成為形影不離的好朋友，是從二年級(jí)開(kāi)始的。我記憶依舊深刻。
與你是怎樣相識(shí)我也記不清了，只知道，從二年級(jí)的某一天起，我倆就“勾肩搭背”、喜笑顏開(kāi)地一起上學(xué)，一起玩耍了。那日子真是過(guò)得快快活活�？荚�，你總是排名中等，而我總是班上的前三名，所以我經(jīng)常幫助你;你有許多壞毛病，比如吮手指啦、做作業(yè)愛(ài)分心啦等，我不嫌棄你，并教導(dǎo)你不能這樣做。最后，在五年級(jí)的期末考試中，你沖進(jìn)了前十五，是全班五十九人中，排名第十三的人。在這場(chǎng)考試之前的幾個(gè)暑假，每天不是我赴你家，就是你奔我家，一起探討啊題目或一起玩游戲，好不快活、悠閑�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，一切都在這場(chǎng)考試后結(jié)束了。
那場(chǎng)考試后，你我歡呼了一個(gè)星期，原本一直以為還可以再多玩幾天的，可因?yàn)槲乙W(xué)特長(zhǎng)，所以與你斷開(kāi)了聯(lián)系。原本約定好開(kāi)學(xué)再相見(jiàn)，誰(shuí)知，這聯(lián)系一斷就是斷到現(xiàn)在……
六年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，我去報(bào)到，得知我們班有兩個(gè)人換學(xué)校，兩個(gè)人都因?yàn)槭青l(xiāng)下的，所以不考初中，直接在鄉(xiāng)下讀初中。我正好奇是誰(shuí)走了，當(dāng)我看到離開(kāi)人的'名單后，“嗡”，忽然腦袋像被針扎了一樣，全身失去了知覺(jué)，大腦一片空白。那白色的紙上用黑色字寫著你的大名!我心想：為什么，你為什么就這樣走了，毫無(wú)音訊，連道別也沒(méi)有跟我說(shuō)�！盀槭裁�?”我歇里斯底地喊著。雖然那天晴空萬(wàn)里，可我心中的大雨卻遲遲沒(méi)有停止。從那時(shí)起，我便拼命的學(xué)習(xí)，使勁地做題，仿佛是要用學(xué)習(xí)的疲憊來(lái)消散我對(duì)你的懷念。六年級(jí)放假時(shí)，我又想起了你，不禁淚流滿面。終于，在一天早晨，我鼓起勇氣，打你媽電話，電話那頭傳來(lái)聲音，我說(shuō)明打電話的意義后，你媽說(shuō)你去鄉(xiāng)下看外婆去了，我便掛了電話。哎，真不知你我何時(shí)才能相見(jiàn)啊!
小謝，我的好兄弟，你，難道忘記我這個(gè)兄弟了嗎?
總有一種記憶值得珍藏，你我之間的回憶，是值得珍藏一輩子的啊!
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇6
總有一種記憶值得我們?nèi)フ洳�，無(wú)論是幼年的還是現(xiàn)在的，是美好的還是遺憾的……——題記
圓圓的月亮再次掛在空中，我獨(dú)自一人坐在槐樹(shù)旁的秋千上，慢慢地前后搖晃著，秋風(fēng)吹落了槐樹(shù)的葉子，我伸出一只手，輕輕的捏住一片離我最近的槐樹(shù)落葉，那枯黃又帶有墨綠的落葉，顯得那么的憂傷。
兩個(gè)小女孩你追我趕，跑在前面的女孩邊跑邊轉(zhuǎn)過(guò)頭沖后面的女孩說(shuō)：“來(lái)呀，快來(lái)追我呀……”笑聲回蕩在這里，我看著那兩個(gè)女孩微微笑了起來(lái)。
她們就像那時(shí)的我們，每天都在槐樹(shù)下玩耍、打鬧、歡笑，每天這里都會(huì)回蕩起我們清脆悅耳的笑聲，每天在這里同你在一起的時(shí)光，都是最快樂(lè)的。直到那一天，一切都變了。
那天，我們像平常一樣在槐樹(shù)下玩耍，玩得正高興時(shí)，你媽媽突然跑過(guò)來(lái)，拽著你的胳膊，有些生氣的.沖你大聲說(shuō)：“你怎么還在這兒？找你半天了，東西都收拾好了，就等你了，真不讓人省心�！闭f(shuō)著，拽著你就要走，你不停地掙扎著，著急的眼淚流了出來(lái)，嘴里斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)著：“馬上……媽媽……再等一會(huì)兒。”
我默默地站在原地，看著你被你媽媽拽走，掩飾不住心中的失落。過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)你奔跑回來(lái)，我心中一喜，站起身，向你走去。你喘著氣站在我面前，我咧嘴一笑，你卻一臉嚴(yán)肅地看著我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起……我……我要走了，去其他的地方生活，可能不能再和你一起玩了……”我聽(tīng)你斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)完，完全愣在了那里，不知所措起來(lái)。你一把抱住我，我感覺(jué)你的眼淚流進(jìn)了我的脖子里�！拔也幌嘈牛也幌嘈�！”我忍不住流下了大顆大顆的眼淚。
那一天，你走了，我無(wú)法挽回，只能用眼淚來(lái)祭奠我們的離別。
秋風(fēng)灌進(jìn)我的衣服里，我縮了縮脖子，手往臉上一摸——淚水，不知什么時(shí)候，我竟流下了淚水，我看著身旁那個(gè)空蕩蕩的秋千，上面不再有你的身影，心中浮出一絲寂寞。
與你的記憶，是我無(wú)法忘記的，是值得我一輩子去珍藏的、去回想的。雖然有快樂(lè)、有遺憾，但這卻是我人生對(duì)朋友的第一種記憶。
與你的記憶，值得我去珍藏，去回想，不會(huì)忘記……——后記
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇7
人生是一次遠(yuǎn)航。起錨時(shí)的林林總總，那岸上的斑駁，那港灣的紛雜，深深烙進(jìn)你的心底。當(dāng)你在漫無(wú)邊際的海上漂浮，從心底蕩起的思緒便來(lái)慰勞你的寂寞；當(dāng)你在翻騰咆哮的浪谷間爭(zhēng)斗，從心底迸發(fā)的潛力便來(lái)支撐你的肌骨。人生歷程像一本本日歷，不同時(shí)間段折合成冊(cè)。個(gè)人喜歡站在教室的走廊上，望著對(duì)面的高山，靜靜的發(fā)呆，回想著我們初中里那些零零碎碎的片段，也許正隨著春天里的蒲公英慢慢的飄飄然，飛向那一片蔚藍(lán)的天空，隨著風(fēng)兒漸漸地駛向我們記憶的腦海。但是我相信總有一天回再次回到我的記憶中。驀然回首，發(fā)現(xiàn)著校園埋藏著我們太多的歡樂(lè)與苦楚，課堂里枯燥的課程也在記錄著我們一步步的成長(zhǎng)，老師批評(píng)與鼓勵(lì)的話語(yǔ)、也都成為了我們最珍藏的一處風(fēng)景。一想到將要與朝夕相處的同學(xué)，老師揮手離別，心中的酸楚無(wú)奈、思念、不舍、全都展現(xiàn)在心頭。
我再次來(lái)到七年級(jí)的教室，想起當(dāng)時(shí)的'我們，周圍的同學(xué)陌生，到后來(lái)我們打成一片，一起為班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)而奮斗，到八年級(jí)時(shí)，出現(xiàn)一些小誤會(huì)，但是八年級(jí)時(shí)下冊(cè)，我們的小誤會(huì)解除了，我們又和好如初，是多么開(kāi)心的一件事呀！不會(huì)忘記因?yàn)橄矚g生物，而被說(shuō)成喜歡課代表，導(dǎo)致我和他之間漸漸疏遠(yuǎn)，弄的井水不犯河水一樣，但是現(xiàn)在我們又想七年級(jí)一樣和平相處了，雖然現(xiàn)在仍然有人說(shuō)那些無(wú)聊的話題，但是我已經(jīng)向他解釋清楚了，我只是喜歡生物，與他無(wú)關(guān)。對(duì)他只有友誼。還有我的兩個(gè)閨蜜，每天我們一起打打鬧鬧的，我在枯燥的時(shí)光中，為我畫上一筆絢麗的色彩，我真的希望我們能像：“時(shí)光不老，我們不散”一樣……
隨著筆與紙間的不斷摩擦，又流到晝與夜的交接處，此時(shí)的太陽(yáng)用燦爛的晚霞裝點(diǎn)著天空、正如現(xiàn)在的我們，站在人生的第一個(gè)十字路口，回望我們青澀的雨季、發(fā)現(xiàn)是那么的撲朔迷離，里面的一點(diǎn)一滴交織成一首感動(dòng)而又美麗的歌曲。
多少年后再想起我們的初中的美好的回憶，再翻出我們那時(shí)的照片，與老師寫給我們寫的恩師留言，會(huì)不會(huì)流淚？
我想說(shuō)：時(shí)光不老，我們不散如何
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇8
我一直以為蒲公英很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，只要長(zhǎng)大了就能背著行囊去遠(yuǎn)航。但是，我發(fā)現(xiàn)，它不是。
那年，我5歲。因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期在外工作的緣故，我從出生到現(xiàn)在一直和外公在鄉(xiāng)下住著。正午時(shí)，我吵著嚷著讓外公帶我出去玩。外公不肯：“外面太陽(yáng)那么大，會(huì)曬壞你的�！蔽覔u著外公的手：“不要，我要去�！苯又�，我使勁拽著外公的衣服往門外走去。當(dāng)時(shí)的我，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，外公已經(jīng)兩鬢蒼白，眼角旁多了幾條或深或淺的皺紋。外公拉住我，在我面前慢慢地蹲下來(lái)說(shuō)：“孩子，外公帶你去看樣的東西，好不？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，外公用他那雙布滿皺紋的手牽起我柔嫩的小手走出門外。
不知過(guò)了多久，我慢慢的回頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看不見(jiàn)家了。我忍不住問(wèn)：“外公，你要帶我去看什么東西啊？”“等到了你就知道了�！蓖夤难劬χ币暻胺�，盡管這樣，我還是看到外公額頭上豆大的汗珠正在往下墜。一絲內(nèi)疚感浮上心頭。
“到了。”外公停下腳步。我的眼睛突然一亮，眼前是白色與黃色交錯(cuò)的`毛茸茸的小花。“哇，好漂亮啊。”我興奮地跑進(jìn)花叢�！昂⒆�，你知道這是什么花嗎？”外公問(wèn)我。我搖了搖頭。外公笑笑：“這種花的名字叫蒲公英�！薄班�!蒲公英�！蔽視�(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)在蒲公英叢中躥來(lái)躥去的。
突然，來(lái)了一陣風(fēng)，把蒲公英吹得滿天飛舞。我跑到外公身邊：“外公，蒲公英飛走了，它們是不是不喜歡和我玩？”外公摸摸我的頭說(shuō)：“不是這樣的，只是蒲公英長(zhǎng)大了，要離開(kāi)養(yǎng)育自己的地方了�！薄澳瞧压⒉粫�(huì)不舍得這里嗎？”我抬頭望著空中飛舞的蒲公英�！昂⒆�，有一天，你也會(huì)像蒲公英一樣離開(kāi)這里，離開(kāi)外公的，到時(shí)候，一定要像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)，不能哭哦!”“我才不要離開(kāi)外公呢�！蔽揖o緊抱住外公。我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，淚水已經(jīng)浸濕了外公的雙眼。
外公，我長(zhǎng)大了。在遠(yuǎn)方的您沒(méi)了我生活的好嗎？我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，外公，我沒(méi)有答應(yīng)你，離開(kāi)你的那一天，我哭了。后來(lái)，我才知道，蒲公英其實(shí)比任何一種花還要軟弱，它也曾迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，哭過(guò)，無(wú)奈過(guò)。它其實(shí)不想離開(kāi)養(yǎng)育它的地方。只是，無(wú)可奈何�！�
外公，我會(huì)將蒲公英和您珍藏在我記憶的深處。外公，謝謝您，因?yàn)槟�，我擁有了蒲公英的童年記憶�?/p>
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇9
一向以來(lái)覺(jué)得自我還沒(méi)長(zhǎng)大，可是，不知哪一天起，青春歲月流年易逝這些詞兒也翻飛在我腦海里。
原先，無(wú)知少年在漸漸長(zhǎng)大，有了一種叫做記憶的東西，它讓我拿起筆，在紙上慢慢地回憶，把那些記憶的片段寫成，把它們記錄下來(lái)。
回憶是一種完美的感覺(jué)。一段以往走過(guò)的路，一個(gè)以往經(jīng)歷的故事，變成一段段的回憶。也許不久以后，在文字中會(huì)讓你看見(jiàn)那時(shí)的完美，那時(shí)的笑容……
幼兒園的時(shí)光里，我是最無(wú)憂無(wú)慮的，無(wú)拘無(wú)束的日子里，我一天天長(zhǎng)大。開(kāi)心地唱著跳著，在玩耍中學(xué)習(xí)著。春天里，我喜歡與爸爸媽媽玩捉迷藏的游戲。趁他們一不注意，我偷偷地躲在墻角，惹得他們焦急地尋找；夏天里，我喜歡跟著舅舅去捉知了。我舉不起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，只會(huì)在一旁著急，又不敢叫起來(lái)怕驚跑了在樹(shù)枝上叫得起勁的知了；秋天里，我喜歡跟著媽媽去江邊找秋天，在滿地的金黃色的銀杏葉里歡樂(lè)地奔跑；冬天里，我喜歡躲在暖暖的被窩里一點(diǎn)一點(diǎn)地匍匐前進(jìn)，玩鉆洞的游戲……
小學(xué)時(shí)代，我認(rèn)識(shí)了那么多的同學(xué)們。我們一齊學(xué)習(xí)認(rèn)字背古詩(shī)，一齊學(xué)習(xí)加減乘除；我們一齊在知識(shí)的海洋里歡樂(lè)遨游，領(lǐng)略科學(xué)的奧秘語(yǔ)言藝術(shù)的魅力；我們的足跡遍布學(xué)校，學(xué)校的櫻花樹(shù)下有我們一齊嬉戲的身影……
轉(zhuǎn)眼來(lái)到初中階段，還有不到半年時(shí)間，那些從陌生中結(jié)識(shí)的親愛(ài)的同學(xué)們，立刻我們又要分離了。剛上初中時(shí)，總感覺(jué)三年很長(zhǎng)，我有大把大把的時(shí)間去等待。哪知，時(shí)光不會(huì)停下，秒針滴答滴答聲里，一分鐘一小時(shí)一天就已飛逝！異常是初三，一開(kāi)學(xué)就得知班里有十來(lái)個(gè)同學(xué)分到了A班，班主任鼓勵(lì)留下來(lái)的我們要加油追上去一齊奮力一博，此時(shí)不博更待何時(shí)！才經(jīng)歷第一次月考，此刻已過(guò)了第三次月考了，立刻要迎來(lái)上學(xué)期的期末考了。三年的'的記憶里，或許是歡喜的或許是憂傷的，但我相信，許多年后留下的記憶定是完美的。還能再來(lái)一段三年時(shí)光嗎？感激同學(xué)教師在我不可再來(lái)的三年青春歲月里，我們一齊并肩前行，一齊奮斗迎接中考到來(lái)。
古詩(shī)云，“少壯不努力，老大徒傷悲。”更有警語(yǔ)：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！迸笥褌�，趁年輕，為了留下一份值得珍藏的記憶，我們要把握住今日！
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇10
夜空繁星，采擷最亮的一顆；世間美景，記憶最美的一朵；人間幸福，撿拾最甜的一粒；人生記憶，亦珍藏最燦的一事……
夏夜，月亮上籠著一層薄霧，不時(shí)飄下幾滴雨點(diǎn)；月光黯淡，只有路燈還頑強(qiáng)地亮著。期末考試前，壓力很大，又不知如何復(fù)習(xí)，欲放松一下心情，晚飯后便想到家附近的書(shū)攤借書(shū)消愁。
母親同我一樣，心中煩悶便隨我到書(shū)攤看書(shū)，突然途中不適便在電話亭中等我，離開(kāi)時(shí)丟給我一個(gè)微笑。不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，而我依舊邀游在書(shū)海之中。還好，大雨提醒我：時(shí)候不早了，回去吧。我只得買上幾本書(shū)奔向電話亭。母親倚在電話亭中等著我回來(lái)，見(jiàn)是我，便起身朝我微笑著。本來(lái)不大的電話亭又?jǐn)D進(jìn)了我，便更加拘緊了。母親拿出紙巾在我被淋濕的地方擦了又擦，抹了又抹，又看看我手中沉甸甸的書(shū)，便轉(zhuǎn)身拿起包，接過(guò)書(shū)一起放到電話臺(tái)上。見(jiàn)我忍不住舔了舔干澀的嘴唇，定是渴了，便從包里掏出水杯，塞到我懷里，指了指，讓我喝兩口，又見(jiàn)我不喝，便把水杯丟網(wǎng)包中，拿出雨傘，打開(kāi)門，撐起傘，拍了拍我的肩膀溫柔地說(shuō)：“我們走了�！庇谑俏覀z一起邁出電話亭，向家走去。
走著走著，我眼睛不老實(shí)，瞅瞅母親，意外地發(fā)現(xiàn)母親的半肩已被淋濕。那無(wú)情的雨水經(jīng)過(guò)她的手臂、手掌、指尖滴落到地上，心中不忍便輕輕地將傘把往她那邊移了移，頓時(shí)我的肩膀也覺(jué)得濕漉漉的。母親立即發(fā)現(xiàn)又把傘向我這邊傾。接著轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著我，嘴角上揚(yáng)，那美如蓮花的微笑立刻在她臉上綻放，不帶絲毫倦意。她的笑似二且春風(fēng)，吹拂著我的心野，吹散了我心上的陰霾；她的笑如六月夏雨，滋潤(rùn)著我的心田，沖洗了我心間的愁悶；她的笑像九月的落葉，鋪蓋在我的心上，填補(bǔ)了我心中的.傷口；她的笑像一月的冬雪，飄落在我的心海，融化了我心中的磐石。頓時(shí)考試的憂愁解了，壓力的陰云散了，但又不想讓母親再被淋濕便又把傘往她那邊移……就在母親不斷傾斜傘不斷退讓的過(guò)程中，我們到家了。兩個(gè)人的肩膀都被雨淋濕，不，這不是雨，是摻著母愛(ài)的甘露，這兩個(gè)濕漉漉的肩膀不都是愛(ài)嗎？
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些藏在我們身邊的、不易察覺(jué)的母愛(ài)。這份情會(huì)永遠(yuǎn)被我珍藏，這份愛(ài)也將永遠(yuǎn)被我記憶。
母愛(ài)，值得珍藏的記憶！
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇11
有一句話是這樣說(shuō)的：一山不容二虎，除非一公一母。可另一只老虎剛好是我的妹妹。
家庭中有兩個(gè)孩子，大的明顯會(huì)比小的失寵，我們家也不例外。
妹妹是姨媽的女兒，今年剛上四年級(jí)，比我小了整整四歲。小時(shí)候不懂事的我，常常捉弄自己的妹妹，就如同媽媽和姨媽，從一個(gè)娘胎里出來(lái)的，小時(shí)候我媽經(jīng)常對(duì)外婆說(shuō)：“把妹妹扔到河里去！”
記得幾年前，雖然家里人寵妹妹寵得多，可是那么多人“撐腰”的狀況下，妹妹還是怕我。在一個(gè)悶熱的下午，我和妹妹兩人呆在外婆家，我們倆悠閑的看著電視，好一個(gè)怡然自樂(lè)。
畢竟是夏天，我把錢給妹妹要她去買雪糕。妹妹先是不肯，我也知道為什么。妹妹是最信鬼怪那一說(shuō)的，她也只是個(gè)孩子。雖然家在三樓，可樓道陰森森的，換了我，我其實(shí)也不敢。
在我的軟磨硬泡之下，妹妹答應(yīng)了。我心中的惡作劇想法萌發(fā)了。要不，等她回來(lái)我嚇嚇?biāo)�？想到妹妹被嚇的魂都沒(méi)了的.樣子，我就不禁勾起了一抹笑。
妹妹下樓了，我明顯聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)“咚咚咚”快速跑下樓的聲音和妹妹“啦啦啦”的唱歌聲，我知道，她怕。
我又忍不住笑了出來(lái)：“像我這么膽大的人怎么會(huì)有這么沒(méi)用，這么膽小的妹妹�！�
于是我又舒舒服服的坐在了空調(diào)下，一邊哼著小曲兒一邊等待著美味的冰激凌。
過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)了敲門的聲音。正準(zhǔn)備嚇妹妹，才打開(kāi)門看見(jiàn)妹妹便再也說(shuō)不出話來(lái)，瞬間的哽咽了。
妹妹的頭上掛著汗珠，衣服也被汗?jié)窳恕６夷�？只知道像個(gè)瘋子似的吹空調(diào)，吃雪糕。妹妹的臉紅的可以用紅燒魚(yú)的顏色形容。她一邊喘著粗氣，一邊對(duì)我說(shuō)：“姐姐，先吃冰激凌吧�！�
妹妹，我那還有心情吃雪糕呢？我接住了那一袋子“重物”，好像提著一袋子妹妹的愛(ài)心。我只能轉(zhuǎn)過(guò)頭抹掉那一滴不知何時(shí)掛在臉上的淚珠。
當(dāng)妹妹吃的津津有味的時(shí)候，我再也忍不住了，蹲下來(lái)嚎啕大哭。妹妹慌了，忙扶起我問(wèn)我怎么了。我只好把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)。妹妹也哭了，她的眼淚滴在我手上。她用稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐，我沒(méi)事�！�
原來(lái)總有一種回憶可以讓你淚流滿面，原來(lái)總有一種記憶真的值得珍藏。
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇12
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶碎片消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河中，絲絲縷縷地悄然消逝，如它輕輕的揮手，不帶走一片云彩。時(shí)光荏苒，物是人非，并沒(méi)有什么可以在洶涌澎湃時(shí)間的河流中留下永恒的印記。時(shí)間總是永不停息，浩浩蕩蕩的向前奔騰，永不回頭。
二月的春風(fēng)，綠了柳樹(shù)，紅了桃花，帶來(lái)了生機(jī)勃勃的希望。和煦的陽(yáng)光驅(qū)散了冬日的寒冷和陰霾，也照亮了我的'心扉，讓那蓬勃的希望與溫存，絲絲縷縷的瀉入我的心扉。
我并不是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，有什么事情總是喜歡默默壓在心底，不與人分享�？嗨�、淚水、汗水都自斟自飲，在遇到你之前，我一直將自己鎖閉在黑暗中，顯得如此渺茫，沒(méi)有零星的光芒，擁有的只是無(wú)邊無(wú)際的黑暗。
又是一次徹頭徹尾的失敗，我獨(dú)自佇在單調(diào)古板的琴房?jī)?nèi)，描摹著那粼粼躍動(dòng)的音符，但那天籟之音，在我的手下竟像乖戾的兔子般蹦蹦跳跳�；椟S的燈光灑下一片圓暈，望著那條條分隔著的五線譜，我壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)。那一個(gè)個(gè)漆黑如墨的音符，仿佛正擠在一起，勾勒出一張縝密而腥的網(wǎng)，牢牢的將我捕住，我被束縛在黏密的網(wǎng)絲中，呼吸困難，卻毫無(wú)縛雞之力的任其擺弄。
琴房門口傳來(lái)聲聲清脆的腳步聲，門應(yīng)聲緩緩開(kāi)啟。門前的你笑靨如花，眸子中映著溫柔的眼波，絲絲縷縷映入眼簾，你柔聲低語(yǔ)道：“再?gòu)椧槐榘桑襾?lái)糾正你一下。”我顫抖著的手，映著光潔如雪的琴鍵。一曲終了，你微微一笑，眉眼清秀可人，輕聲慢語(yǔ)道：“這個(gè)地方指法不正確，像你如此也可以彈對(duì)，只是音很生疏，沒(méi)有流暢唯美的意境了�！�
你將一雙修長(zhǎng)白皙如玉的手放在象牙白的琴鍵上，十指蹁躚，便像有魔力般從中汲出山泉般清澈甘甜的琴音，絲絲縷縷沁入耳簾，寸寸段段刻骨銘心。你正了正神色，嚴(yán)肅而又溫和的對(duì)我說(shuō)：“孤獨(dú)并不可怕，可怕的是習(xí)慣了孤獨(dú)，就再也不想與人分享快樂(lè)了。”
你的話如冬日驕陽(yáng)，照耀著我閉塞的心靈，融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。這一段與我最親密的摯友相伴而過(guò)的記憶，我將永銘于心，如山脈中蘊(yùn)藏的金礦，如天空中熠熠閃耀皎潔如水的明月�；蛟S最歡樂(lè)的記憶更容易珍藏，但你與我的這段溫馨美好的記憶，卻永遠(yuǎn)讓我刻骨銘心。
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇13
天很藍(lán)，風(fēng)很美。 和一起走在放學(xué)回家的路上。兩個(gè)女孩有說(shuō)有笑地聊著天，不知怎么的，聊到了各自小時(shí)候的往事。這時(shí)，她給我講了一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于她的故事。
朋友原來(lái)住在一個(gè)類似四合院的平房里，那時(shí)她們并不寬裕，一大家子人都住在同一個(gè)屋檐下，但生活得有滋有味，好不快活。鄰里之間都相處得很和諧，她總愛(ài)和院子里的小孩子們一起打鬧、瘋玩，自由自在。
，成都的黃昏總是來(lái)得很晚，當(dāng)院子里升起炊煙時(shí)，一大群燕子會(huì)從遠(yuǎn)方飛來(lái)，一排一排的停在電線上，黑壓壓的一片。一個(gè)個(gè)黑色的.身影就像跳動(dòng)的音符一樣，都在爭(zhēng)搶著自己的一席之地。朋友吃過(guò)晚飯后，總會(huì)拿張小板凳坐在電線旁，饒有趣味的觀察每一只靈巧可愛(ài)的燕子。她說(shuō)，那群燕子是她當(dāng)時(shí)最大的樂(lè)趣。當(dāng)她不高興時(shí)，燕子們嘰嘰喳喳的聲音會(huì)逗她發(fā)笑；當(dāng)她和父母吵架后，燕子哺育小燕子的情景讓她知道父母永遠(yuǎn)是愛(ài)孩子的。時(shí)間久了，朋友甚至能記住幾只燕子的模樣，給它們?nèi)∶�，并呼喚著它們。好景不長(zhǎng)，她開(kāi)公司賺了大錢，買了一套大房子，他們就要搬離這里，去新家了。離別時(shí)，朋友哭著喊著死活不肯走，親朋好友們都來(lái)勸她，說(shuō)大房子比這兒好多了，住著舒服。但他們又怎能知道，朋友放不下忘不了的，是那群承載著她童年記憶的燕子啊！
說(shuō)完，她眼眶有點(diǎn)紅了，很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)窮是窮點(diǎn)，但是那種不一樣的幸福是現(xiàn)在感受不到的，如果讓我選擇，我寧愿住在小房子里�！甭�(tīng)完，我不禁想到了自己。小時(shí)候家里也不是很有錢，但吃完飯后，最期待的就是一大堆小在樓下喊我一起下去玩。那時(shí)的我比現(xiàn)在更開(kāi)朗，更幸福，更充實(shí)，似乎每一天都是新的，每一天都充滿了歡聲。是什么讓我們感到空虛？是什么讓我們感到寂寞？是什么讓十幾歲的我們丟掉了童年美好的記憶？回答很簡(jiǎn)單，無(wú)非是人類對(duì)物質(zhì)的渴望，對(duì)金錢的迷戀。
當(dāng)人類的科技在飛速發(fā)展時(shí)，其實(shí)就已經(jīng)淡忘掉自己的內(nèi)心最真實(shí)的情感了。金錢不是萬(wàn)能的，它給不了我們一切。這個(gè)大罐子里裝滿了虛偽，欺騙，它裝不下其他任何東西；而平淡，卻能容納下人類最真實(shí)樸質(zhì)的情感與記憶！
總有一種東西值得珍藏，總有一種童年的記憶值得用平淡來(lái)珍藏！
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇14
歲月已參差為古榕，枝繁葉茂，使得空氣中浸透著蕭遠(yuǎn)的味道。突然想起誰(shuí)溫潤(rùn)如水的話：當(dāng)歲月不改，容顏易逝，你是否還記得過(guò)去的種種？我突然放開(kāi)地笑，那些讓我不顧一切懷念的人，那些光耀璀璨的往昔記憶，怎么說(shuō)忘就忘？
路，還是那條路，人，也是那個(gè)人，只是想要握在手中的地方，渺小得看不見(jiàn)了。
我記得我愛(ài)過(guò)那片五彩的。不管什么時(shí)候，那些多有生命力的孩子戲耍著。上。多少追著夢(mèng)的人奔跑向著希望。我們?cè)谀抢锍诹恋膰?guó)歌，回想起來(lái)，是那樣零距離。
我記得我愛(ài)過(guò)那些嶄新的大樓。清晨第一聲?shū)B(niǎo)鳴伴隨我們朗朗的讀書(shū)聲，透出陽(yáng)光的味道。而德育樓里擠滿了我對(duì)老師的恩情。推開(kāi)門，一張張笑臉，親切讓人淚下。我輕喚，“老師”。不同的嗓音回答，“誒”。聲音輕柔，如絲綢般滑過(guò)我的心尖，模糊了過(guò)往與現(xiàn)在。就連曾經(jīng)淚水滿溢的醫(yī)務(wù)室里，曾經(jīng)刺痛了雙眼的淡淡血跡，也心痛地美好，幽幽地笑。
我記得我愛(ài)過(guò)安寧久遠(yuǎn)的后山。那些斑駁的墻面，淡淡地講述多少年前久遠(yuǎn)的故事。依稀傳來(lái)那干凈甜美的歌聲，又或者是流淌柔美的南音，連同戲曲那婉轉(zhuǎn)悱惻的舊時(shí)古韻，一并熨入我的年少時(shí)光。而美術(shù)教室里自由的油彩畫，青春的蠟筆痕，迎來(lái)笑聲——羨煞許多人。
我還記得，我愛(ài)過(guò)那么多的人。傻傻天真的前桌，和我一起哭一起笑，不知他留在我桌子上的痕跡，摸上去是不是一如既往的軟暖。冷冷不說(shuō)話的左桌，總是投來(lái)不屑的.眼神，也有時(shí)空空地發(fā)呆，甚至很小的微笑也很呆。霸道不講理的右桌，老是斗嘴，像極了吵架卻默契的伙伴。而老實(shí)巴交的后桌，每次欺負(fù)他后我總是放肆地大笑，像極了電視里小人得志的摸樣。還有許許多多的人，我們癲狂地瘋過(guò)。那些事刻在我的手上，握緊，混在了血液里，已是我的生命。
曾經(jīng)的幕布拉下，散場(chǎng)后只有我一個(gè)。這時(shí)我是不是該說(shuō)“謹(jǐn)以此片紀(jì)念我逝去的時(shí)光”？聽(tīng)上去好像一個(gè)古稀之年的老人。
其實(shí)想想，時(shí)光逝去在哪兒了呢？喏，在心里——那片值得珍藏的記憶。悲欣交集之時(shí)，驀然想起張愛(ài)玲那輪“三十年前的”了。
“三十年前的月亮早已沉下去了，三十年前的人也死了，然而三十年前的故事還沒(méi)完——完不了”。
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇15
人生就像一條人煙稀少的鐵道，路途漫漫，或許風(fēng)景平淡。但所幸，任何一條鐵路旁都有諸多站臺(tái)點(diǎn)綴，而它便是人生最美的時(shí)光。
思緒慢慢回到那個(gè)，火紅的炎陽(yáng)懸掛高空，釋放出鋪天蓋地的熱量，似乎要把大地烤干。準(zhǔn)備結(jié)伴打棗的我們，卻毫不在意。沒(méi)搬家前，我家附近有一座小山，它普普通通，但對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，卻能玩上一整天也不知疲倦。驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉都了無(wú)生機(jī)，如霜后的.茄子，蔫蔫地。而小山上一棵棗樹(shù)，青翠欲滴。
這棵棗樹(shù)是我和同伴發(fā)現(xiàn)的，粗壯的枝干，繁茂的樹(shù)葉，看來(lái)年齡不小。剛發(fā)現(xiàn)時(shí)，它枝葉飽滿，但棗子并未成熟，甚至有些干癟，如同沒(méi)吃飽飯的孩子。枝頭上也就那么幾顆，數(shù)也能數(shù)得清，那時(shí)我們暗暗下定決心，等它成熟再來(lái)打。
終于我們來(lái)了，我們帶齊所有工具。其實(shí)也就是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙和一個(gè)能裝很多東西的袋子罷了。走了幾分鐘路，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)它，它比其他樹(shù)略高，一顆顆爭(zhēng)奇斗艷的青棗，如同一團(tuán)團(tuán)青云。微風(fēng)輕拂，青棗左右晃動(dòng)，樹(shù)葉沙沙，似為伴奏。枝頭仿佛承擔(dān)不了如此重量，腰壓得彎彎的。我們憤憤不平，準(zhǔn)備幫它解脫。一名男生一馬當(dāng)先。他個(gè)頭較高，舉著竹竿，朝樹(shù)上亂舞，凡是竹竿掃過(guò)的地方，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，似如雨下。
我呆呆地看著這一壯觀景象，看到一個(gè)人從青雨中逃了出來(lái)，頓時(shí)哈哈大笑，原來(lái)他的衣領(lǐng)、帽子，甚至口袋里都有幾個(gè)棗子。他不明其理，只是呆呆地站著，等到有所察覺(jué)，恨恨地看了我們一眼，然后趕緊撿拾地上的棗子。我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，紛紛朝大樹(shù)下沖去，地上已是青棗毯子。我們胡亂地抓，滿把都是豐收，如同得了寶貝一般，興奮不已。
袋子裝得滿滿的，其實(shí)我們并不是為了吃，而是玩耍一番。很快我們又想出新的玩法，大家從地上撿起幾根略長(zhǎng)的樹(shù)枝，人手一個(gè)，面對(duì)棗樹(shù)整齊站好，如同等待檢閱的士兵。然后大家一聲令下，把手中樹(shù)枝如同標(biāo)槍一般投向搖搖欲墜的青棗。有的正中靶心，有的遺憾錯(cuò)過(guò)，而有的卡在樹(shù)枝上，有趣極了。大家樂(lè)此不疲，時(shí)光如飛鳥(niǎo)掠過(guò)。要回家啦，大家滿載著棗子和歡喜回到家中。隨手洗一個(gè)青棗放進(jìn)嘴里，甜津津的。
現(xiàn)在的青棗依然誘人，吃起來(lái)卻不如那時(shí)甜蜜。甜的真是棗子嗎？哦，不，是那段最美的時(shí)光。
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇16
我記得有人說(shuō)過(guò)：
母親像把傘，
在冰冷的雨幕里，
為兒子撐出一片溫暖；
母親像把傘，
在熾熱的烈日下，
為兒子帶來(lái)一絲清涼。
呵！母親！
您給兒子的生命帶來(lái)了奇跡，平凡，無(wú)私，偉大！
兒子永遠(yuǎn)敬你，愛(ài)你！
傍晚，一切像以往一樣——安謐幽靜。燈下，我飽吸著小屋里溫馨的氣息。
我身后的母親正織著毛衣，整個(gè)房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來(lái)的溫情。偶爾，我回過(guò)頭，看著媽媽手中的毛線，似乎產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的親切感。"媽媽，教我織毛衣吧！"
"孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現(xiàn)在是為了解悶，媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，不要分心，知道了嗎""那好吧！"媽媽看出了我臉上的不快，笑著問(wèn)："孩子，你還記得自己小時(shí)候拆毛線的.事嗎"拆毛線！我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)毛線的那種親切感，是來(lái)自兒時(shí)的那一抹溫馨的回憶。依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的
記得那時(shí)，床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天，就快完成了的毛衣。剛上幼兒園的我，睜著大眼睛看著熟睡著媽媽，卻毫無(wú)睡意。媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲，一定是累壞了。一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的心靈。我能為她做的，就是消滅那件未織完的毛衣！這樣，媽媽就可以不用每天晚上織到十二點(diǎn)啦！
一根，二根，三根一根根的毛線棒掉落在了地上，哈，他們?cè)僖膊荒苋ゼm纏媽媽啦！毛衣被我胡亂地抓著，一縷縷毛線散落開(kāi)來(lái)，我感到十分快活，之后，竟迷糊地睡著了。
也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來(lái)起床的，只記得我向媽媽坦白動(dòng)機(jī)時(shí)，媽媽把我摟入了懷中，連同那些毛線。
我永遠(yuǎn)忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。
后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，織毛衣是為了給我穿時(shí)，我發(fā)覺(jué)，媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情，母親的愛(ài)。
后來(lái)，我每次穿上那件終于又織成的毛衣時(shí)，臉上總是洋溢幸福的笑容，直到現(xiàn)在實(shí)在穿不下它了，媽媽才把它拆了。
毛衣雖拆了，可卻讓幸福的滋味永遠(yuǎn)留在了我心頭！
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇17
歲月如一束鮮花，花朵凋零了，卻留下久久不能散去的氣味；歲月如一曲歌唱，演唱者離開(kāi)了，卻留下繞梁的余音；歲月如一支蒲公英，風(fēng)兒吹過(guò)了，卻留下扎根于心中的種子。
這不散的氣味，繞梁的余音，連心的種子，正是那一幕幕值得珍藏的回憶。
我的老太太年輕時(shí)是個(gè)學(xué)堂里的教書(shū)先生，他習(xí)得一手好字，是個(gè)不折不扣的'文化人，他的字也如他本人一樣渾厚有力。
記得那次過(guò)年，我們一家去太太家拜年，正好見(jiàn)著老太太在房間寫春聯(lián)。他抬起頭，輕輕放下筆，原本嚴(yán)肅的臉上浮出了笑容，他讓我過(guò)去，說(shuō)是要教我練字。
我站在太太跟前，他的個(gè)子好高，身體好像有我的兩三倍大，他的手好大，可以整個(gè)把我的手包住。他教我拿筆，我別扭地拿起筆，太太的大手如此溫暖，緊緊握著我。他教我練楷書(shū)，一字一頓，蒼勁有力。他教我寫春聯(lián)“春日祥和幸福年彩燈高照平安門”。太太告訴我，過(guò)年就是要互相祝福，也要許愿新一年的美滿幸福，而國(guó)家的富強(qiáng)帶給了我們和諧的生活，所以要為了成為國(guó)家棟梁而好好讀書(shū)。他好像把我當(dāng)成了學(xué)堂的學(xué)生，這是我第一次知道太太是個(gè)什么樣的人。
春聯(lián)寫完，太太跟我回憶起了他的往事，他談到抗日時(shí)期他當(dāng)先生時(shí)，原本蔚藍(lán)的天空中一顆炸彈突然飛來(lái)，他帶領(lǐng)孩子們奔出教室，化險(xiǎn)為夷。沒(méi)有一個(gè)孩子受傷，他卻險(xiǎn)些斷了左手臂。后來(lái)他又參與了戰(zhàn)爭(zhēng)，立了不小的功。
生在和平年代的我無(wú)法想象那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景，只記得那是我唯一一次聽(tīng)太太親口說(shuō)起他的故事。他是個(gè)英雄，但時(shí)間的長(zhǎng)河把他的記憶留在了一個(gè)個(gè)跳躍的水波中。太太患上了老年癡呆癥，幾年前離開(kāi)了人世。
今年是建黨100周年，國(guó)家頒發(fā)了“光榮在黨五十年”紀(jì)念章，爺爺告訴我，如果太太還在世，理應(yīng)獲得如此榮譽(yù)。老家的房間門上還貼著著太太寫的春聯(lián)，耳畔還響著他對(duì)我好好學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)的叮嚀。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記太太對(duì)孩子們的保護(hù)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記國(guó)家富強(qiáng)人民幸福，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為中華之崛起而讀書(shū)，正如我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記太太。
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇18
火紅的車身，艷紅的標(biāo)志，點(diǎn)燃屬于我的希望。夢(mèng)里回憶起那個(gè)下著雨的夜晚，眼前，一束紅光……
沖出擁擠的教室已是夜幕降臨，臺(tái)階下是五顏六色的雨傘，傘下是大手牽著小手。身邊的同學(xué)紛紛丟給我一個(gè)微笑，便被父母牽走。我想到昨晚爸媽說(shuō)的要去應(yīng)酬，我不覺(jué)嘆了口氣，便沒(méi)有去尋找熟悉的身影。我走到路邊打了一輛車，車身火紅的顏色耀眼得很，就這樣結(jié)束了雨天漫步的浪漫情調(diào)。
雨滴拍打在車窗上，收音機(jī)里傳來(lái)“雨紛紛，舊故里草木深，我聽(tīng)聞你始終一個(gè)人”的低啞嗓音，配合著雨刷有節(jié)奏的擺動(dòng)。疲憊了一天的我還是抵擋不住這樣靜謐溫暖的氣氛，倚在車窗上睡著了�！昂⒆有蚜税�，你的地方快到了。”有人輕輕拍拍我的肩膀說(shuō)。我睜開(kāi)眼，果然，眼前出現(xiàn)了熟悉的街道……
“過(guò)了信號(hào)燈停就行了。”我揉著惺忪的眼睛，迷糊著對(duì)師傅說(shuō)。
“天這么黑了，給你開(kāi)進(jìn)院吧，要不多不安全。”他反駁道。
我充滿警惕地審視著他，隨口說(shuō)了不用，不經(jīng)意瞥見(jiàn)計(jì)價(jià)器上摞著一沓紅色的標(biāo)志，上面印著四個(gè)大字——愛(ài)心送考。我并未太在意，遞錢給司機(jī)。
他一邊找錢一邊說(shuō)著：“我閨女現(xiàn)在也應(yīng)該放學(xué)了吧，我這當(dāng)爸的`都沒(méi)接過(guò)她……這不快高考了，明天還得和一住平房的孩子聯(lián)系……”
聲音中充滿酸楚和苦澀，我只“嗯”了一聲，推開(kāi)車門下了車。
我深一腳淺一腳地走著，后悔剛才為什么不同意他把車開(kāi)進(jìn)院的建議，借著手機(jī)屏幕微弱的光，我拾級(jí)而上。走了幾步，卻感覺(jué)到一束亮光照著我，我順著光線尋去，才發(fā)現(xiàn)那輛車一直都沒(méi)走，司機(jī)師傅沖我揮手示意我快點(diǎn)上樓，紅色的車身在黑暗中清晰可見(jiàn)，正如他的笑容，像一團(tuán)火焰烘烤著我，圍繞著我，在微冷的雨天，給了我別樣的溫暖。我快步的向前走著，我知道有一雙眼睛在陪伴著我，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲響為我壯膽，我不再害怕，心里也多了一絲溫暖。進(jìn)屋我快步?jīng)_到陽(yáng)臺(tái)，目送那束火紅的光漸行漸遠(yuǎn)。
那抹記憶中的紅色，那束紅光消失在我的世界中，可是，直到今天，每每回想起那抹紅，那束光，那雙眼，我的心總感覺(jué)踏實(shí)如初，因?yàn)槟鞘强缭饺诵母裟ず蟮暮ｉ熖炜�，是陌生人給予我的溫暖和關(guān)懷，是漫漫記憶長(zhǎng)河中，最耀眼的一顆星。
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇19
我的生活，猶如一片大海，藍(lán)色的海洋里有著各種各樣的生命；我的生活，猶如一片星空，黑色的夜空里閃爍著各種各樣的星星；我的生活猶如一片森林，清脆的樹(shù)葉下埋藏著許許多多的秘密……人生就像一本日歷，不同的時(shí)間，不同的感受，都裝訂成冊(cè)。但總有一種記憶在我的心中，揮之不去……
那是我九歲時(shí)的一天晚上，我剛剛上完了英語(yǔ)課，由于英語(yǔ)的小測(cè)試考得不太理想，所以心里十分難受。天，陰沉沉的，還布滿了灰黑色的烏云。我的'心猶如這天一樣，陰森的可怕。我剛剛來(lái)到公交車站，寒風(fēng)呼呼的吹著，似乎是想要把我凍僵。突然，從我的右邊走過(guò)來(lái)一個(gè)男人，穿著一件黑色的風(fēng)衣，長(zhǎng)著胡子，大大的眼睛。他慢慢地朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你一個(gè)人回家啊？”我一看到他，就馬上想到了電視劇、小說(shuō)、電影里的所有壞人，覺(jué)得他太像小說(shuō)里的壞蛋了。我的心十分害怕，我沒(méi)有理會(huì)他，我低著頭，不敢看他。但是，等我再一次抬起頭來(lái)時(shí)，那個(gè)男人已經(jīng)不見(jiàn)了，車站就剩我一個(gè)人。我覺(jué)得更加害怕了，在原地一動(dòng)不動(dòng)地站著。突然來(lái)了一名阿姨和一名小女孩。小女孩長(zhǎng)的非常可愛(ài)，扎了兩個(gè)小辮子，穿著小短裙。而那位阿姨十分慈祥，大大的眼睛，提著一個(gè)粉紅色的，十分精致漂亮的手提包。我心里十分開(kāi)心：終于有一個(gè)等車的伴了！那位阿姨看了看我，又對(duì)小女孩說(shuō)：“婷婷，和姐姐一起玩兒吧！”我一聽(tīng)，心里很開(kāi)心，于是和小女孩兒一起玩兒了起來(lái)，我心里想：“這位阿姨心地可真好，不像剛才那位叔叔�！蔽液托∨⑼娴暮荛_(kāi)心。不一會(huì)，小女孩說(shuō)：“媽媽，我們回家吧，我還要看《喜洋洋和灰太狼》呢！”阿姨回答說(shuō)：“車還沒(méi)來(lái)，再和姐姐玩兒一會(huì)�！辈灰粫�(huì)兒，車來(lái)了，我上了車。但是阿姨和小女孩沒(méi)有上車。而是走向一個(gè)男人�！澳莻�(gè)人不是像壞人的叔叔么？”小女孩跑過(guò)去說(shuō)：“爸爸，我們回家吧。”這時(shí)，我心里有說(shuō)不盡的感激，感謝這一家人看到我孤單一個(gè)人來(lái)陪我，我的心里暖暖的。這是多么善良的一家人��！
總有一種記憶值得珍藏。是啊，每個(gè)人都會(huì)有值得珍藏的記憶。我就把這件事作為我心中最美好的回憶，在之后的人生路上，成為我永久的伴侶…….
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇20
時(shí)光荏苒，記憶隨時(shí)間漸漸淡忘，但在我的腦海中，始終有著一顆最明亮的星星。
我不經(jīng)意地打開(kāi)了柜門，上上下下打量著我今天應(yīng)穿的衣服，當(dāng)我的眼神游動(dòng)到最上面的那一層時(shí)，眼神卻無(wú)法移開(kāi)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條已經(jīng)破舊的棉褲。我把它慢慢地從上面捧了下來(lái)，把它展開(kāi)和自己的腰間并齊，那只不過(guò)是一條七分褲了，它的樣子真的很普通，就像好幾年前小朋友在冬天穿的帶肚兜的棉褲一樣，深藍(lán)色，后面兩條背帶，中間是用一個(gè)大紐扣相連接的，我小的時(shí)候就是穿著這樣的棉褲過(guò)了五六年，每當(dāng)媽讓我收拾衣柜的時(shí)候，都會(huì)勸我把它扔掉算了，總是說(shuō)它既破舊又沒(méi)有用處，而我總是笑嘻嘻地回答說(shuō)：“哎呀，沒(méi)事兒的，就放那吧，也不礙地兒。”換來(lái)的總是媽媽一個(gè)長(zhǎng)吁短或無(wú)奈的搖頭。而我總是會(huì)轉(zhuǎn)身躺在床上，雙手枕在腦袋底下，閉上眼睛，回想著那會(huì)讓冬天變得溫暖的記憶。
剛上一年級(jí)的我，親昵地坐在奶奶身邊，兩只小手挽住奶奶的胳膊，輕輕地晃著，請(qǐng)求奶奶給我做一條花棉褲。奶奶總是帶著無(wú)奈的表情答應(yīng)我，因?yàn)槟菚r(shí)正是盛夏。奶奶受不了我的軟磨硬泡，只好哄著我應(yīng)承了下來(lái)。而后奶奶頂著烈日，帶著我去商場(chǎng)挑選我喜歡的布料，我看見(jiàn)奶奶的`手一次又一次地?fù)苓^(guò)一款又一款的花布，我就是光看就看煩了，而奶奶還在一款一款地翻看著，時(shí)不時(shí)還摸一摸，撮一撮。回家之后，奶奶便開(kāi)始了它的第一個(gè)工程：奶奶坐在地板上，用手推了推那厚重的老花鏡，把布展開(kāi)，用剪刀小心翼翼地裁著，腦袋微側(cè)，用白白的細(xì)線穿過(guò)針孔，但一次又一次與針孔擦肩而過(guò)，然后用那蒼老的手拿著針在布上小心翼翼地穿來(lái)穿去，針一次又一次地扎到了手指上，但手中的針線卻一刻也沒(méi)有停留，我看在眼里，疼在心里。這一針一線包含了多少的溫暖，這一針一線又包含了奶奶對(duì)我的多少愛(ài)……
多年以后，每當(dāng)我看見(jiàn)了這條褪了色的棉褲，就不禁勾起了我的千絲萬(wàn)緒，每當(dāng)我撫摸這條棉褲，就能感覺(jué)到有一股暖流通及全身。
這不僅是用一針一線來(lái)交織的，是用愛(ài)，滿滿的奶奶對(duì)我的愛(ài)。
時(shí)間飛快消逝，記憶漸漸淡忘，然而心靈深處總有著一顆星星在發(fā)光。
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇21
我常常站在窗前回想那天真的小時(shí)候。當(dāng)月光傾瀉下來(lái)的時(shí)候，我仿佛又浸潤(rùn)在童年的時(shí)光里……
童年——給予了我無(wú)限歡樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了如何開(kāi)懷大笑，如何哇哇大哭……對(duì)于童年，我雖抱有遺憾，但是卻并不后悔。童年有太多東西值得我去珍惜，去愛(ài)護(hù)，童年就像一個(gè)百花怒放的花園，里面有芬芳奇異的花草，讓人流連忘返。
童年時(shí)的玩伴，陪伴我度過(guò)了許許多多的歲月。記得有一次，我和幾個(gè)小玩伴閑著沒(méi)事做，便跑到沙地去玩沙子，我們?cè)谏匙由袭嬃嗽S許多多的'動(dòng)物，小鳥(niǎo)和小花，我們雖然把全身玩得臟兮兮的，可心里卻是甜的，我們?cè)谏车厣袭嬃藮|西以后，還用沙子堆起了一個(gè)“小城堡”。雖然有時(shí)不是很牢固，風(fēng)一吹就散了，可是我們會(huì)不厭其煩地一次一次修補(bǔ)，各自的心中也懷有一份小小的喜悅。其實(shí)我童年除了玩沙子這種小兒科的游戲，我還干過(guò)一些“不正當(dāng)”的勾當(dāng)呢！
那天，我一個(gè)人在家閑得無(wú)聊，便去找一個(gè)小伙伴，沒(méi)想到，上樓時(shí)敲錯(cuò)了門，我飛快地跑上樓，找了個(gè)安全的地方躲了起來(lái)，可這次的小誤差卻讓我玩性大發(fā)。我喊上那個(gè)小伙伴，兩個(gè)一起去做“壞事”。我當(dāng)時(shí)也知道這是不對(duì)的，可是最終感性戰(zhàn)勝了理性，我們跑到對(duì)面那棟樓的一樓，輕輕地敲打著一個(gè)素不相識(shí)的人的家門，敲打完之后，我和那個(gè)小伙伴像長(zhǎng)了翅膀似的，飛快地跑上樓，不知道的人還以為我們屁股上點(diǎn)了火，那人推開(kāi)了門，輕輕問(wèn)道：“誰(shuí)呀？有人嗎？”過(guò)了半晌沒(méi)人回話，他把門關(guān)上了我們嚇得不敢出聲。我們第二次膽子更大了，猛烈地敲打著另一個(gè)“倒霉”的人家門，然后迅速地逃離了我們所謂的“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。而這個(gè)人十分兇，毫不客氣地大叫道：“是誰(shuí)，給我出來(lái)，再亂敲，等我把你逮到了，交給你媽媽！”我們卻比上次大膽了許多，捂著嘴，不敢笑出聲來(lái)。現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我們想起自己當(dāng)時(shí)的所作所為，臉上還是一陣白一陣紅的。
總有一種記憶值得珍藏，而這種記憶將是我一生中最寶貴的財(cái)富。也許它像流水始終會(huì)流走，像珍珠始終會(huì)褪色，像花朵始終會(huì)凋零，但我會(huì)始終將它珍藏在我的生命中。
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇22
駐足，校園里的那兩棵梧桐綠了變黃，黃了又綠。梧桐就在這嫩綠，墨綠，草綠的漸變中，平添了四個(gè)年輪。那種記憶，就像年輪鑲嵌進(jìn)樹(shù)里，成為了我的珍藏。
依舊在這兩棵樹(shù)前，我瞪著好奇的眼睛，看著陌生的一切。紫灰色的，寬闊的，神圣的十三中。他像是一個(gè)年長(zhǎng)的老者，慈祥的接納著求知的孩子。于是一個(gè)個(gè)教室有了新的笑聲，新的讀書(shū)聲，我也認(rèn)識(shí)了新的你。你對(duì)我說(shuō)，太好了，我們還有四年。我說(shuō)是啊，我們還有四年。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。我和你牽著手慢慢地適應(yīng)了初中的生活。在這草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們慢慢在心里種下彼此。
梧葉飄黃，是為了來(lái)年更濃的綠。就是初二的這個(gè)秋日，我參加了藝術(shù)節(jié)。還只是一個(gè)初出茅廬的孩子，緊張像是一種本性。你坐在我旁邊，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有表情，但你的手卻緊緊握住了我的手，是堅(jiān)定的，溫暖的。我從未想象過(guò)自己會(huì)得獎(jiǎng)，可是當(dāng)你在臺(tái)下為我鼓掌的那一刻，那樣強(qiáng)大的成功信念彌漫開(kāi)來(lái)。你的友誼是我莫大的力量。
時(shí)間是抓不住的東西，我徒勞的想去扼住它前進(jìn)的腳步。不再是初一時(shí)的懵懂，也不復(fù)初二時(shí)的天真，學(xué)習(xí)成了無(wú)形卻有重量的東西。我趴在桌子上，聽(tīng)你給我講一道道難懂的物理題，你的聲音溫潤(rùn)干凈不含雜質(zhì)，手中的筆不停地寫寫畫畫。數(shù)不清了吧，你用了多少時(shí)間教會(huì)了我�？晌覕�(shù)的.清，在你的幫助下卷子上少了多少的紅叉。
初四無(wú)聊而枯燥，學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子，摞起來(lái)能把人嚇一大跳。后面幾個(gè)男生探討著三國(guó)殺，一副浴血英雄的樣子，讓我恍若先知般地聽(tīng)到千軍萬(wàn)馬嘶鳴著進(jìn)入考場(chǎng)。而我多想是一匹沒(méi)有韁繩的馬，穿過(guò)紅色的太陽(yáng)風(fēng)，消失在滾滾云霞的西天里�？諝庥悬c(diǎn)燥熱，你拿著輔導(dǎo)書(shū)，一邊對(duì)答案一邊扇著風(fēng)，抱怨著如果當(dāng)時(shí)不玩的那么瘋，再點(diǎn)開(kāi)始努力就好了。不過(guò)沒(méi)有那么多的假設(shè)，一切已經(jīng)由不得我們了。中考原來(lái)就是初中的大限將至。
梧葉已不是四年前的了，可我們依舊。日子就是這樣如水，抓不住，留不下。我們吵過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò)，我是多么舍不得。當(dāng)我們拍了畢業(yè)照，往事整整齊齊的碼在一張照片里，變成一個(gè)個(gè)表情，一種種顏色，一幅幅畫面，永遠(yuǎn)的留在生命的某一處了。或許我們會(huì)在另一種時(shí)間看到那些記憶，夢(mèng)一般的浮現(xiàn)出來(lái)，站在老地方，抱怨著梧桐葉落，而我們，將在未來(lái)陌生的歲月里，不知過(guò)著誰(shuí)的生活。
一夕之間，歲月忽已晚。
原來(lái)，那些永恒的，是你帶給我的全部記憶。
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇23
人的一生中會(huì)有許多美好的記憶，每一種美好的記憶也都會(huì)給我們帶來(lái)不同的感受。
美好的記憶，應(yīng)該算是人一生中最重要的一部分吧！一個(gè)人如果沒(méi)有了屬于自己的美好記憶，那么他的人生也許就不算完美吧。也許有人會(huì)說(shuō)，自己沒(méi)有美好記憶。倘若真的沒(méi)有了美好的記憶，那些幸福而又溫暖的時(shí)光，也都會(huì)和我們漸行漸遠(yuǎn)。美好的記憶對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)，是非常重要、不可或缺的。
美好的記憶是由心靈對(duì)于美好的事物的感知而最終形成的：其中就有和家人的美好記憶；和朋友，同學(xué)在一起的美好記憶；這一切都是專屬于我們的美好記憶。美好記憶雖然很多，但值得珍藏的卻是少之又少。雖然值得珍藏的記憶并沒(méi)有很多，但我相信：每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的那份值得珍藏的記憶。我想，一般人很清楚地記憶某件事情或某樣?xùn)|西，那份記憶一定很銘心刻骨。人的記憶從出生開(kāi)始，經(jīng)過(guò)歲月的變化，記憶也跟著變得漸漸豐滿豐富起來(lái)，而有時(shí)那些不經(jīng)意的很快就會(huì)煙消云散，剩下的也就顯得比較深刻了。
在我的記憶中印象比較深刻的，大概就是即將畢業(yè)的那段時(shí)光了。也可能是時(shí)隔不是很久，即將畢業(yè)，每個(gè)人都是喜憂參半。對(duì)于那些學(xué)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，我想他們根本不用思慮太多，順其自然就好。而大多數(shù)中等生因?yàn)槌煽?jī)的差異和升學(xué)的壓力，而變得異常焦慮。我和身邊的朋友也經(jīng)常用玩耍來(lái)排遣這份焦慮的情緒。曾幾何時(shí)，我感覺(jué)到：跟朋友在一起開(kāi)心快樂(lè)地玩也算是一種很好的事情了，還有……
給予是我們的.每個(gè)人都有的感覺(jué)。相信每個(gè)人都有一種值得珍藏的記憶，因?yàn)槊總�(gè)人的心中都有一份靜享的快樂(lè)。當(dāng)快樂(lè)到極限的時(shí)候，我想那份記憶應(yīng)該是很難忘記的。隨著時(shí)間的變化，我們也經(jīng)歷了很多事情，與新的朋友在一起可以增進(jìn)交流、加深我們的記憶，而那些不斷地增加，美好的回憶也都一幕幕地浮現(xiàn)。人的記憶很多，美好的事物也很多。那些記憶值得珍藏，它也將會(huì)是以后的生活道路中的催化劑，能使我們不斷地努力，也都朝著自己的目標(biāo)不懈奮斗，記憶是珍貴的，是難以言表的，也是不能簡(jiǎn)單用數(shù)字來(lái)衡量的。
每一段記憶都值得珍藏，每一個(gè)故事都美得令人怦然心動(dòng)的。所以，我愿意相信：在人生中的那么多種記憶中，總有一種記憶是值得被珍藏的，那種美好記憶最終也會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。指引我們走向成功的彼岸！
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇24
生與死，棺材與搖籃，是如此直接地并列在一起。
秋天，樹(shù)上的黃蝴蝶漫天飛舞，有說(shuō)不盡的喜悅與歡笑。鄰居家的小乖乖被托給我照顧，可愛(ài)的小孩，嚷嚷著去公園，我和她一路笑著去了。
對(duì)于我而言，鄰居家的小妹就是永遠(yuǎn)在搖籃中的可愛(ài)樣，會(huì)為電視中的狗血?jiǎng)∏楦袆?dòng)；會(huì)為流浪中的小狗哭泣；會(huì)為歡喜中的人們歡笑。我在長(zhǎng)椅上，調(diào)皮了很久的妹妹回來(lái)躺在我腿上，睜著圓亮的眼睛俏皮的對(duì)我說(shuō)：姐姐，我這兒有糖，你吃不吃？
我這兒有糖，你吃不吃？似曾相識(shí)的話，在哪兒聽(tīng)過(guò)？
老屋，樹(shù)下。姥姥，姥姥，我可找著您了，我今天做游戲又贏了，他們都夸我呢！一個(gè)神采飛揚(yáng)的小女孩笑著鬧著朝樹(shù)下坐著的老婦人跑去。哎喲，我的乖孫女，別淘著，小心摔跤。老婦人擔(dān)憂的說(shuō)著。女孩在老婦人旁邊安靜的坐下來(lái)，兩手托著腦袋緩緩的說(shuō)：姥姥，我餓，你給我買吃的吧！老婦人面帶微笑，將手放進(jìn)衣服的口袋里像變魔術(shù)似的，拿出一顆糖說(shuō)：我這兒有糖，吃不吃？要吃，要吃女孩興奮的接過(guò)糖，跑了。
天啊，孩子她姥姥，大事不好了，你的小乖乖在外面磕著頭啦！一個(gè)人急急噪噪的跑過(guò)來(lái)說(shuō)，還有點(diǎn)嚴(yán)重呢！姥姥頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗，什么都暗了，老樹(shù)也耷拉著腦袋。姥姥跌跌撞撞的向那人指的方向跑去一把抱起乖孫女就往醫(yī)院跑，姥姥，疼姥姥，疼姥姥，血，血，血女孩在姥姥懷里喃喃的說(shuō)著，沿途的.風(fēng)景全都變成了紅色，就像夕陽(yáng)染紅了天空。
乖乖不哭了哈，醫(yī)生都包扎好了；不哭了，乖乖要聽(tīng)話哈，我這兒有糖，你要不要？姥姥虛弱的哄著。
姐姐，姐姐，你在想什么？小妹急切的追問(wèn)道：我這兒有糖，你要不要？當(dāng)然要，不要白不要！我說(shuō)。
糖，是甜的，可我心里是酸的。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大，那人就是我，可當(dāng)年的姥姥，已經(jīng)不會(huì)再給我糖了。我最后一次見(jiàn)她，是她在棺材中靜靜的躺著，我的眼淚不停地往下流，膝蓋像灌了鉛一般，起不來(lái)了。我知道她愛(ài)我，我也愛(ài)她，但我們終究誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)。
我也知道，姥姥也愛(ài)吃糖，可是她卻總是讓糖給我吃。那份在大腦深處的記憶，是讓我在感情上不迷茫的避風(fēng)港。
姥姥死了，可鄰居家的小妹還在我身邊，她們竟可以如此將我的記憶串聯(lián)！我那記憶，和著這場(chǎng)景就讓我自己緊握著吧！讓它加上愛(ài)的王冠，登上記憶中愛(ài)的寶座，讓我一直珍藏吧！
人不可以復(fù)活，可記憶，可以復(fù)蘇幷珍藏！
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇25
不必說(shuō)新奇古怪的玩具，也不必說(shuō)項(xiàng)目繁多的游樂(lè)場(chǎng)，單是姥姥鄉(xiāng)下的小平房一帶就給我?guī)?lái)了無(wú)限趣味。這不，我又去掏雞蛋了。
那是一個(gè)炎熱的，我在姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)姥姥家新養(yǎng)了些雞，閑來(lái)無(wú)事便跑進(jìn)雞舍會(huì)會(huì)雞。沒(méi)進(jìn)去多久，不知什么地方響了一下，我尋聲找去，原來(lái)是雞下蛋了。我好奇地走過(guò)去，摸了摸蛋，熱乎乎的，還帶些水氣。我捧起雞蛋，像拿了一顆巨形寶石，高興得不得了，忙把雞蛋安頓好。意由未盡，我決定多掏些雞蛋，這樣姥姥定會(huì)夸我，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)呢。對(duì)，掏雞蛋！
我說(shuō)干就干，不管三七二十一，直往雞舍里沖，驚得雞們一個(gè)個(gè)上竄下跳，叫個(gè)不停，喧鬧極了。跑了一陣子，別提雞了，連雞毛都沒(méi)扯到，至于離掏雞蛋就更加遙遠(yuǎn)。我決定隨便抓個(gè)“壯丁”，順手一抓，抓住就掏。那雞好像知道自己命運(yùn)似的，使勁拍打翅膀想要逃跑。我呢，死逮住雞爪不放，掏了半天，連個(gè)蛋的影子都沒(méi)見(jiàn)到。怎么掏不出來(lái)？難不成是雞和我賭氣，不愿讓我得逞？我偏不信這個(gè)邪，接著掏。掏到我都快累趴了也沒(méi)什么收獲。算你走運(yùn)，可以走了，再抓一只。
我轉(zhuǎn)移目標(biāo)，盯上一只渾身長(zhǎng)滿油亮花羽毛的.雞，它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上高翹，叫個(gè)不停，十分威風(fēng)。我暗喜：“這只雞這么福態(tài)，生的蛋也一定是個(gè)極品。”我直向它奔去，哪知雞很機(jī)靈，一下子跑開(kāi)了，還沖著我咯咯直叫，好像在嘲笑。我氣急敗壞，又一次沖過(guò)去，伸手向前一撲，無(wú)功而返。這下它更加猖狂，蹬著眼珠，張開(kāi)翅膀，抖動(dòng)羽毛，一上一下，一左一右。
其他雞見(jiàn)狀，膽子也大起來(lái)，慢慢向我圍攏，似乎專等看熱鬧。我惱羞成怒，伸手又是一抓，還真抓住一只。其他見(jiàn)狀一窩蜂地散開(kāi)，那雞也不怎么反抗，我伸手去掏雞蛋仍一無(wú)所獲。我惱怒至極，一下抓住好幾只，愣是沒(méi)掏出蛋。我蹲坐地上，忽然看見(jiàn)一只雞翅膀張了起來(lái)，脖子也伸著。它睜大眼睛，兩只爪子半站半蹲，整個(gè)身子前高后低，原先叉開(kāi)的翅膀緊緊夾住，看上去很吃力，瞬間它后半身往下一墜，一個(gè)滾圓的雞蛋就落在窩里。它用爪子把蛋撥到肚皮底下掩護(hù)好，覺(jué)得平安無(wú)事才站起來(lái)活動(dòng)。這么好的機(jī)會(huì)我怎能錯(cuò)過(guò)？我一下子將蛋拿了出來(lái)，啊，這蛋看上去真不錯(cuò)。我雙手捧著，往臉上一貼，暖洋洋的，心中高興極了。
忙活半天，我捧著兩只雞蛋去見(jiàn)姥姥，埋怨道：“這雞太不爭(zhēng)氣了，不下蛋�！崩牙迅┫律碜优呐奈业哪X袋，說(shuō)：“豆豆，你肯定是沒(méi)分清和吧�！闭f(shuō)完，我們一老一小面對(duì)面坐著，哈哈大笑。也不為什么，就覺(jué)得特別有趣。
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇26
說(shuō)起薩克斯，是一段低沉而遙不可及的記憶吧。
那時(shí)還住在學(xué)校附近的公寓房里。清晨的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，我懶懶的半趴在床上，耳朵緊貼著淺咖啡色的墻壁，聽(tīng)著墻后隱約傳來(lái)的陣陣薩克斯聲。不知道為什么，明明不喜歡這種旋律，明明只喜歡流行樂(lè)、搖滾、重金屬，卻總是不經(jīng)意被吸引了呢。
“墻后住著怎么樣的人呢，他又有一把什么樣的薩克斯，能吹出那么攝動(dòng)人心的曲子呢？”我總是托著下巴，坐在書(shū)桌邊，想念著薩克斯。
終于有一天，我忍不住還是去看了。我敲了敲門，看見(jiàn)了一個(gè)女孩子，年紀(jì)比我大一點(diǎn)。她看上去并不像薩克斯吹出的曲調(diào)那么低沉，應(yīng)該是，更活潑點(diǎn)兒的。我一時(shí)間有點(diǎn)緊張，但還是結(jié)結(jié)巴巴跟她說(shuō)，我很喜歡她的薩克斯，嗯，是那種，很舒心，很悠揚(yáng)，有點(diǎn)悲傷，又帶點(diǎn)小心情的音樂(lè)。沒(méi)有什么復(fù)雜的技巧，但是直達(dá)人心。她聽(tīng)了，很開(kāi)心的笑了。我也知道了，她叫曄。曄然的曄。
曄帶我走進(jìn)了她家。于是我又親眼見(jiàn)證了薩克斯低沉的訴說(shuō)。直覺(jué)告訴我，她是個(gè)有故事的人。
后來(lái)，我成了那里的�？停灰笕瞬辉诩�，就會(huì)偷偷跑過(guò)去，喝著她泡的檸檬茶，聽(tīng)著她的故事。淡淡的檸檬香，悠悠的旋律。
很美好的，就這樣一天天過(guò)。也從沒(méi)想過(guò)會(huì)發(fā)生什么，會(huì)怎么樣
又是一個(gè)假期了，我和父母外出回來(lái)。一到家我就很激動(dòng)的跑去敲她家的門，要把所有好玩的都一股腦兒倒出來(lái)給她聽(tīng)，畢竟她在我出發(fā)前也是這么跟我說(shuō)的。我甚至已經(jīng)想象到了曄聽(tīng)了后欣喜的表情。不料敲了半天門，卻沒(méi)有人應(yīng)。這時(shí)對(duì)面的老阿婆探出頭來(lái)叫住了我：“別敲啦，曄曄一家已經(jīng)走了�！薄八麄兗覇�，真是，前幾年曄曄爸爸被抓了，媽媽又要照顧生病的外婆，這孩子從小就跟過(guò)……”阿婆說(shuō)著抹起了眼淚“跟感情最好了，偏偏前幾天，她奶奶心臟病突發(fā)，也走了……可憐的娃呀，唉�！�
我沒(méi)說(shuō)什么，就是感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的`。是不是因?yàn)�，覺(jué)得這樣的女孩，不應(yīng)該遭遇那種悲慘？我也不知道。
回到房間，我像以往一樣，趴在床上，頭靠著那堵淺咖啡色墻，感到一陣寒意，冷到心底的寒。我拼命想像著曄還在的，依就那樣平靜的吹著她的薩克斯，我也依然可以躲在被窩里靜靜地聽(tīng)一遍那熟爛于心百聽(tīng)不厭的節(jié)奏，或是捧著檸檬茶，坐在她邊上靜靜地看。只是，這時(shí)耳邊傳來(lái)的只有窗外的讓人厭煩的嘈雜。
我沒(méi)有曄的聯(lián)系方式，更不知道她在哪里，沒(méi)有一點(diǎn)線索。
曄，你還好嗎，你和你的薩克斯，還好嗎……
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇27
2009年，有太多太多的事情都是值得我回顧：當(dāng)保姆；第二屆校運(yùn)會(huì)……但那次我當(dāng)上了小導(dǎo)演，令我記憶猶新……
那時(shí)，學(xué)校要舉辦一次英語(yǔ)話劇的比賽，大家都在“百忙之中”抽出時(shí)間，迎接這一次不同凡響的自編、自創(chuàng)、自導(dǎo)的話劇比賽。而我，當(dāng)然也不例外地參加。
我與班上的幾個(gè)女同學(xué)組成了一個(gè)小組，面對(duì)一周后的比賽，我們個(gè)個(gè)都忐忑不安。為了提高我們編排的效率，小組里的成員一致同意首先選個(gè)“小導(dǎo)演”。
當(dāng)提議一下來(lái)的時(shí)候，伙伴們的目光都齊刷刷地往我這邊看。此時(shí)的我，不知所措，不知該如何是好。“就你吧。加油，你一定能行！”“導(dǎo)演好”！沒(méi)想到她們都畢恭畢敬地稱呼了我一聲。聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我心想：原本沒(méi)信心的我，竟被選上了“導(dǎo)演”！好吧，既然同學(xué)們這么信任我，那我也不能辜負(fù)她們的`期望，好好地當(dāng)一回小導(dǎo)演！
說(shuō)干就干，放學(xué)一回到家做完功課，抓緊時(shí)間就開(kāi)始編寫劇本，花費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，此時(shí)，我感覺(jué)身上的擔(dān)子重了許多。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)晚上的努力，一篇饒有興趣的小劇本，就在我的手中誕生了！
“馬上開(kāi)始排練！”分配好角色后，我一下令，組里的同學(xué)并以掩耳之速來(lái)到了排練的場(chǎng)地。
令我欣喜的是，此時(shí)同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，演得也非常形象。可是好景不長(zhǎng)，兩天過(guò)去了，大家就散漫起來(lái)，怎么說(shuō)也不聽(tīng)。我真的有點(diǎn)泄氣了，原來(lái)當(dāng)“官”這么難！于是我找伙伴們開(kāi)了個(gè)小小會(huì)議，互相激勵(lì)，為我們小組打氣。果然不出我所料，組員個(gè)個(gè)都振奮了精神，容光煥發(fā)。
接下來(lái)道具怎么辦呢！當(dāng)然是由本人負(fù)責(zé)啦！我花了一個(gè)晚上的時(shí)間，做了一條帶流蘇的迷你短裙和一條縫有各種各樣掛飾物的時(shí)尚褲子，忙得不亦樂(lè)乎。媽媽看了看，開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“大導(dǎo)演�。∧阌质菍�(dǎo)演，又是自備道具，真是身兼數(shù)職��！”我笑了笑：“好戲還在后頭呢！”我相信媽媽常對(duì)我說(shuō)的：“一份耕耘一份收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)”。只要我付出了努力，就一定會(huì)有收獲的！
“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)我們小組成員的努力，在這一次的比賽中，我們組拿到了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，在班級(jí)中居第二。雖然只是第二名，但卻播灑了我成功喜悅。我成功了！
從這件事我體會(huì)到了：也許你并不太相信自己的實(shí)力，但真正做了以后你才知道，我們的心底里還藏著一個(gè)有潛力的“我”！
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇28
繁華的街道上，我駐足在一位賣藝?yán)先说拿媲�，他手中紫褐色的七弦古琴，一下子悄然喚醒了我塵封已久的記憶。
在我年幼的時(shí)候，父母工作繁忙，于是我便被寄托在姥姥姥爺家里。“隔輩親”說(shuō)的真是不錯(cuò)，在兩位老人那里，我從來(lái)都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)父母那樣的嚴(yán)苛，只享受著他們無(wú)盡的呵護(hù)與疼愛(ài)。他們只是帶著我四處游玩，我也是無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)。其中，最吸引我的一件事，就是每天傍晚，我都會(huì)身披黃昏的最后一抹霞光，前往村頭的廣場(chǎng)，去聽(tīng)那支百聽(tīng)不厭的曲子。
演奏者是村里的一位老人，早年間就雙目失明了，所以我們都喊他“瞎子爺爺”。每天黃昏時(shí)分，“瞎子爺爺”都會(huì)來(lái)到村頭廣場(chǎng)上的那只石凳旁，彈奏幾首曲子，引得小朋友們駐足圍觀。
石桌上是一張古琴，他端坐在面前的石凳上，雙臂自然下垂，雙唇輕輕抿起，慢慢抬起雙手，彈揉抹捻?yè)芴簦浑p飽經(jīng)風(fēng)霜的大手卻十分靈巧地在七弦琴上來(lái)回?fù)釀?dòng)，時(shí)緩時(shí)急，嫻熟流暢，手指宛如在花叢中翩翩起舞的蜜蜂，令人眼花繚亂卻又妙不可言。有時(shí)候琴聲悠揚(yáng)，澄然似秋水蕩漾，輕吻淺灘；有時(shí)候琴聲激越，鏗然似鐵騎噠噠，飛馳古道；有時(shí)候琴聲清朗，皓然似明月高懸，普照四野；有時(shí)琴聲浩蕩，陶然似松濤滾滾，蕩滌山谷
無(wú)論如何彈奏，那張七弦古琴始終安放于石桌之上，紋絲不動(dòng)。它沉淀著成熟的棕色，那輕溢的淡淡的檀香，正如“瞎子爺爺”吐納均勻的氣息，沉靜而飽受歲月的洗禮。彈奏中的他仿佛回到了壯年，從容揮灑著燃燒的情感，手指上的樂(lè)音演繹成為似水流年，流淌其中的復(fù)雜情感，經(jīng)過(guò)十指的調(diào)和、交織、沉淀和升華，芳華綻放于七弦琴間。
一曲終了，仍是余音繞梁，年幼的我雖然品味不出太多的'深意，卻不妨礙我沉醉其中。說(shuō)來(lái)奇怪，“瞎子爺爺”平時(shí)顫巍巍的雙手，只要演奏起古琴來(lái)，立刻變得輕盈柔滑，曼妙流暢，整個(gè)人也仿佛身輕如燕升入云端，或者穿越到了古代，長(zhǎng)袍仙氣，玉樹(shù)臨風(fēng)。彈奏結(jié)束后，他總是緩緩地，穩(wěn)穩(wěn)地，把七弦琴罩上黑布套，包好扎緊，然后小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)木頭箱子里，滿滿地抱著，緩步朝家里走去。他的身后，是我長(zhǎng)久凝望的雙眸。
突然，一陣汽車的鳴笛聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，有車要過(guò)去了。我朝面前的這位老人輕輕地鞠了個(gè)躬，繼續(xù)朝前走去。時(shí)過(guò)境遷，“瞎子爺爺”雖然早已成為我生命中的一個(gè)過(guò)客，但是那一段深刻的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心間。
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇29
人生就是一次遠(yuǎn)航。起錨時(shí)的林林總總，那岸上的斑駁，那港灣的紛雜，都深深烙進(jìn)你的心底，而人生的歷程就像一本本日歷，當(dāng)你再一次翻開(kāi)它時(shí)，仔細(xì)地咀嚼、品味，最后你會(huì)發(fā)出一句發(fā)自心底的感慨：總有一種記憶值得珍藏！我珍藏的，是姥爺?shù)摹笆锵恪薄?/p>
我清楚地記得那是7月9號(hào)的晚上，我正準(zhǔn)備著明天的考試，忽然覺(jué)得有點(diǎn)冷，便去將涼臺(tái)的窗簾拉上，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，什么東西掉到了地上，開(kāi)燈一看，心“咯噔”一下，隨之頭“嗡”了一下，是一枝花脫離了花瓶，掉了下來(lái)。這時(shí)我想到了《爸爸的花兒落了》那篇文章，姥爺也是平生愛(ài)花，甚至在他眼里花比任何事物都重要得多。我驚慌失措，慌忙跑過(guò)去想跟媽媽說(shuō)，卻又遲疑了一下，后來(lái)的一切竟像戲劇一般的巧合。
這時(shí)我二舅媽來(lái)電話了，手機(jī)“嗡嗡”地在桌子上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，媽媽慌忙地拿起手機(jī)，顫抖的手哆哆嗦嗦地舉著手機(jī)不敢離耳朵太近，媽媽關(guān)了手機(jī)便去衣櫥里找衣服，抽出來(lái)一件便套在了身上�！巴�！快穿衣服！姥爺不行了！”媽媽的聲音已經(jīng)是顫微不已了……
第二天考完試，媽媽領(lǐng)我去了姥爺原來(lái)住的地方，姥爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了！這一切來(lái)得太快，而我卻又來(lái)得太遲了！二舅為我系上孝帶時(shí)還特意叮囑我：“彤彤！千萬(wàn)別哭！姥爺去天上享福去了！”我緊握著那根又細(xì)又長(zhǎng)的`香，沉默了許久，周圍一片寂靜。我再也忍不住了，一顆淚珠流到了嘴邊，舔了一下，好咸，好苦又好酸！我用力地鞠了三躬，心里默念：“姥爺，孫女來(lái)看您了！一路走好！”我把頭微微抬起，向前方看了看姥爺生前的照片，掛著數(shù)滴淚珠的嘴角，牽起一抹淡淡的微笑，腦海中映現(xiàn)出與姥爺生前的那一段段溫暖的畫面。
我小時(shí)候很喜歡吃土豆絲，姥爺也正好很會(huì)做土豆絲。是他的拿手菜，他每次都是用刀一點(diǎn)點(diǎn)地切成細(xì)絲，然后再將它們放進(jìn)鍋里，香味沁人心脾，我還給姥爺做的這道菜起名叫：“十里香”。菜上桌了，我總會(huì)將筷子先伸向這道菜，然后一邊咀嚼著，一遍鼓著腮，口齒不清地說(shuō)：“好吃！嗯！這道菜好吃！”姥爺每次都是美滋滋地說(shuō)：“愿意吃我天天給你做……”
而此刻我的腦中，總是浮現(xiàn)出那道“十里香”，它還是熱乎乎的，香香的，還是姥爺那滿是褶皺的手端上來(lái)的，眼睛還是瞇成一條縫，只是不知為何，今天的菜中多了幾絲牽掛與思念，多了幾滴透明的淚珠……
總有一種記憶值得珍藏，我的姥爺，十里香……
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇30
小學(xué)二年級(jí)時(shí)我們班發(fā)生的“選班長(zhǎng)”一幕，至今讓我難以忘懷。每當(dāng)想起這個(gè)私藏已久的“秘密”時(shí)，我總有一種愧疚感。
記得那天上午放學(xué)時(shí)，老師宣布說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午班會(huì)課我們要選班長(zhǎng)，大家都好好想想，看看誰(shuí)有能力當(dāng)班長(zhǎng)�！蔽乙宦�(tīng)，可高興了，我早就想當(dāng)班長(zhǎng)了，可轉(zhuǎn)念一想：“我不是班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)最好的，平時(shí)還有些小毛病，同學(xué)們會(huì)選我嗎？”不管這些了，我得做點(diǎn)什么好讓同學(xué)們都選我，這可是難得的機(jī)會(huì)，一定要成功。午飯后，便早早跑到學(xué)校迎接同學(xué)們的到來(lái)。一會(huì)兒，小芳來(lái)了，我湊到她跟前小聲說(shuō)：“小芳，我選你當(dāng)班長(zhǎng)。”小芳立即高興的對(duì)我說(shuō)：“我也選你當(dāng)班長(zhǎng)�！毙⊙艁�(lái)了，我又掩著嘴對(duì)著小雅的耳朵說(shuō)：“小雅，這次我選你�！毙⊙艙ё∥业腵脖子親密的說(shuō)：“我也選你，選定了�！辈灰粫�(huì)兒，同學(xué)們都相繼來(lái)到學(xué)校，我小聲的把這個(gè)秘密用同樣的方法告訴了很多同學(xué)。
開(kāi)始選班長(zhǎng)了，只見(jiàn)同學(xué)們拿起筆，低下頭，迅速的寫完選票交了上去。而我卻為難了，我答應(yīng)選那么多同學(xué)，可老師只讓選一名同學(xué)，我到底該選誰(shuí)呢？唉，對(duì)不起了，我只能隨便寫一個(gè)同學(xué)的名字了。
“好，同學(xué)們，請(qǐng)安靜，開(kāi)始唱票了�！崩蠋熣f(shuō)完便讀起選票上的名字，老師邊讀邊在黑板上記票，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的眼睛都瞪的大大的，焦急的等待著選舉的結(jié)果，教室里只能聽(tīng)到老師讀著每一張紙片上的名字和粉筆在黑板上刷刷寫字的聲音……票唱完了，再看黑板上，我名字的下方畫上了長(zhǎng)長(zhǎng)的一行“正”字。選舉結(jié)果不用說(shuō)，肯定是我當(dāng)選了，同學(xué)們都直搖腦袋，他們似乎明白了一切，一個(gè)個(gè)都?xì)夂艉舻乜粗�，大有上�?dāng)受騙之感。此時(shí)我表面裝出一副無(wú)可奈何的樣子，心里卻藏著“勝利”的“喜悅”。
下課后，老師覺(jué)得不大對(duì)勁，就把我單獨(dú)叫道辦公室來(lái)談話：“你對(duì)當(dāng)選這個(gè)班長(zhǎng)有什么想對(duì)我說(shuō)的嗎？”這時(shí)我心想：“難道老師知道了？！”由于我過(guò)于心虛，就把我和同學(xué)們的事全都和老師說(shuō)了出來(lái)，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并提出重選班長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)重新投票，我們選了學(xué)習(xí)又好又樂(lè)于助人小倩，教室里想起了一片掌聲。
也許我那時(shí)的想法很幼稚，但這件事已在我心上揮之不去，這讓我深深的感到，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，不要弄虛作假，要腳踏實(shí)地去做人做事，這種記憶值得珍藏。
總有一種記憶值得珍藏初三作文 篇31
我還在懷念那個(gè)被時(shí)光之河沖走的明媚得耀眼的夏天和那個(gè)已逝去的歲月呢，雖然成績(jī)不好，隨著夏日氣息的愈漸濃烈， 少女的心思總是令人猜不透的，我偷偷喜歡上了同班的他，但我就是喜歡他在足球場(chǎng)上讓生命飛揚(yáng)的樣子，我搞不懂這種莫名其妙的情愫，或罵我小小年紀(jì)不學(xué)好，復(fù)雜又多愁善感，頭一次經(jīng)歷了分別， 我開(kāi)始擁抱我們的畢業(yè)照。
抒寫屬于青春的朦朧愛(ài)戀;用比溪流還清澈、干凈的筆調(diào)，我體會(huì)到了一種叫作暗戀的東西，空調(diào)不到十一點(diǎn)我是不會(huì)開(kāi)的，我就這樣莫名其妙地喜歡上他了，我也埋下頭與如山的作業(yè)奮戰(zhàn)，記憶中，柔柔的化成一道道耀眼的霓虹。
那是一種怎樣的閃耀啊!讓他的笑容就這樣深深地烙在我的心上。
笑我傻，也許，在花季中珍藏美麗的心事，因?yàn)樗�，每個(gè)人都會(huì)有自己的故事，少女的心思，他開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)出奇地認(rèn)真起來(lái)，我會(huì)憶起他微笑時(shí)的模樣。
每個(gè)少女都會(huì)有她深藏在心底的一個(gè)人吧? 無(wú)論如何， 我學(xué)會(huì)了很多：我學(xué)會(huì)了將自己的心事悄悄記在日記本中;我學(xué)會(huì)了打領(lǐng)帶的兩種方法;我學(xué)會(huì)了做小甜點(diǎn);我學(xué)會(huì)了在生日時(shí)為別人許愿 我理不清自己的思緒，似乎總是與多情、思念、甜美等詞有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，記錄屬于自己的美好記憶，這才是真正的'他吧?于是。
我剛剛步入少女時(shí)代。
因?yàn)檫@樣可以讓我找回畢業(yè)前的感覺(jué)， 我出生于夏末， 我在那個(gè)夏天異常惆悵， 那年，我想，那種場(chǎng)景讓我永生難忘， 那個(gè)夏天結(jié)束的時(shí)候，然后，他是一個(gè)很陽(yáng)光的男孩，就這樣傻傻地微笑，那陽(yáng)光閃耀在南京夏日的潮濕空氣中，我的初戀戛然而止，然而不是所有人都能擁有這樣值得珍藏的記憶! ，少女，在某個(gè)已被時(shí)間沖走的初夏，一改之前頑劣的樣子。
看那被樹(shù)葉分割成一束一束的陽(yáng)光落在手臂上，我喜歡讓炙熱的空氣滲入房間，當(dāng)我漫步于林陰小路時(shí)，在一個(gè)永生難忘的仲夏。
這才是少女的樣子吧?也許別人會(huì)笑我酸，這也是一種值得珍藏的記憶啊! 佳作點(diǎn)評(píng) 很難得能讀到這樣真實(shí)的文字。
我離開(kāi)了承載著我小學(xué)六年時(shí)光的母校，在成長(zhǎng)中感悟年少的單純。
任汗水從鼻尖悄悄落下， 我愛(ài)夏天，少女情懷總是春，也就是在那個(gè)夏天，但是誰(shuí)沒(méi)有這種青澀的時(shí)代呢?誰(shuí)不曾年少輕狂呢? 在這個(gè)不知道什么時(shí)候就已開(kāi)始的冬季，用比水晶還透明、純凈的心靈，躺在床上。
但是我的青春還有好久好久呢，望向天花板。
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