穿針引珠作文700字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的穿針引珠作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

穿針引珠作文700字1

　　“我好了！”“我也好了！”“我也好了！”……是哪里響起了此起彼伏的聲音？哦，原來是同學(xué)們正在玩游戲呢。

　　玩什么游戲呢？這游戲便是穿針引線，游戲規(guī)則是一手拿針，一手拿線，把線穿到針孔里五次，用時(shí)少者獲勝。

　　我興致勃勃地拿起了針和線，但心里緊張極了，感覺不贏得這場(chǎng)比賽，就仿佛是丟了最寶貴的東西似的�！邦A(yù)備，三，二，一——”頓時(shí)，教室里悄無聲息，就像是被魔法師施了魔法似的，靜悄悄得就連窗外鳥兒拍打翅膀的聲音都能聽得到。

　　過了好一會(huì)兒，終于，老師一聲令下：“開始！”教室里瞬間動(dòng)了起來，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。我左手捏著針頭，右手拿著線，試圖從孔中穿過，可每當(dāng)線要靠近針孔的時(shí)候，眼前仿佛出現(xiàn)了很多重影，分不清哪個(gè)是真正的針孔，一戳，線沒進(jìn)，反而分了叉。一次又一次嘗試，眼看著線就離針孔只有一步之遙，卻發(fā)現(xiàn)線頭還是不夠細(xì)，怎么也穿不過去。我深吸一口氣，將分叉的線用嘴巴抿了抿，開始了新的嘗試。這回，我將線穩(wěn)穩(wěn)地靠近針孔，慢慢地穿過去，竟然成功了！有了這一次的成功，第二次我更有信心了，很快便穿了過去。此時(shí)，一個(gè)又一個(gè)充滿喜悅的聲音在我耳邊響起�！拔液昧�！”“我也好了！”我開始緊張了，心里不停地暗示自己：穩(wěn)住，我能行！最后，我穩(wěn)扎穩(wěn)打地穿好五次針，成功地獲得了第四名。

　　接著，老師請(qǐng)我們前五名上臺(tái)，進(jìn)行冠軍的角逐。在老師的一聲令下，我們迅速開始了比賽。有了前一次的經(jīng)驗(yàn)，我這次很順利地穿過了第一次，緊接著第二次、第三次……最后以15秒的速度，拿下了第一名。我整個(gè)人欣喜得差點(diǎn)跳起來。

　　原來，經(jīng)過反復(fù)的.練習(xí)，最后真的可以達(dá)到熟練的程度。因?yàn)榍懊娴匿亯|練習(xí)，最后我摘得穿針引線的桂冠。也許這就是人們口中的熟能生巧吧！

穿針引珠作文700字2

　　我，天生急性子一個(gè)。曾經(jīng)就因?yàn)槲业募毙宰尤橇说�。這次，我又深深地體會(huì)到了性子急躁的痛苦。

　　這次，我們做了一個(gè)游戲——穿針引線。規(guī)則是將線穿過針孔五次，用時(shí)少者勝利。我心想：穿一次就夠難了，穿五次，豈不是難上加難？想著，心下不覺著急了，還沒等老師說“開始”，我便偷偷地試了試怎么才能穿過去。但是，老師敏銳的目光一下子就捕捉到了我的小動(dòng)作，那眼神仿佛在說：“快停下來，游戲還沒開始！”被老師抓包的我，就像是偷吃糖的小孩，瞬間漲紅了臉，低下了頭，心里不禁懊惱，不好意思地放下了針線，撓了撓頭。老師見我停下，便開口了：“預(yù)備，三，二，一——”一聽老師還在倒計(jì)時(shí)，我又著急了，心里不停發(fā)著牢騷：老師您快點(diǎn)呀，別倒計(jì)時(shí)了，我都等不及了。

　　“開始！”終于，老師發(fā)出了指令。大家都開始穿針引線了，我也著急地開始了，緊緊地捏著線頭，攥著針，將線朝針孔穿去，速度極快，試圖一下子解決它。但是現(xiàn)實(shí)往往和想法背道而馳，我越是著急想要穿過去，越是不行。要么就是線從旁邊繞了過去，要么就是線快要靠近針孔，手一抖，又歪了，針孔就好像在和我捉迷藏似的。這時(shí)，我的后桌突然叫了起來：“老師，我已經(jīng)穿好三次了！”我一聽，更慌了，別人都穿了三次了，可自己一次都還沒成呢。

　　我深深地吸了一口氣，閉上眼睛，安慰自己：不要急，我一定可以的。接著，我張開眼睛，開始了新一輪的`穿針引線，我放松心態(tài)，慢慢地靠近針孔，終于穿過了一次！可就我在暗喜的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)喊道：“我好了！”沒事，才一個(gè)人，還有機(jī)會(huì)，我默默地想。但是，顫抖的手還是出賣了我的緊張和著急，結(jié)果又穿不過去了。這時(shí)，又有個(gè)人叫：“老師，我好了！”我徹底沒有了希望，整個(gè)人如泄了氣的皮球，軟綿綿地趴在了桌子上。

　　都是急躁惹的禍，害得我與勝利失之交臂。下次，我定要改掉這個(gè)壞毛��！

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