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指南針作文400字（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的指南針作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
指南針作文400字 篇1
時鐘對指南針說：“什么時候你都指向南方，真是太固執(zhí)了！”
指南針微笑著回答：“如果我像你一樣不時地指向不同的方向，早就被人當(dāng)垃圾扔掉了�！边@段小對話，看似簡短，實則蘊(yùn)含了一定的'人生哲理。
從中，我們不難看出指南針那份執(zhí)著追求、堅持自己的精神價值。指南針不論如何，都依舊執(zhí)著地指向南方，堅定了自己目標(biāo)、追求并不懈堅持，實現(xiàn)自身價值。
在學(xué)習(xí)生涯中，我們不只努力，也需要踐行這種精神。比如說，這學(xué)期，我們定下一個小目標(biāo)，力爭考過誰誰誰，哪一門考到多多少多少分，目標(biāo)不要過高。只有始終堅定地朝一個目標(biāo)努力追求，終究會達(dá)到目標(biāo)。
固執(zhí)地堅持自己，是不可行的。如果我們做出的計劃與實際不符就需要做出調(diào)整。如果實際趕在了計劃前，我們要將計劃再做得繁重些，如果實際比計劃晚了幾步，那我們首先要反思自身的問題：是不是磨蹭了？是不是有些知識掌握不牢固？并做出適當(dāng)調(diào)整。
我們學(xué)習(xí)指南針的那份執(zhí)著，同時也要做出適當(dāng)?shù)母淖兣c調(diào)整。我們終究不是指南針，我個只要找到適合自己的方法，終一定會更上一層樓。
指南針作文400字 篇2
“呼哧呼哧……”伴隨著粗重的喘氣聲，小刺猬氣喘吁吁地喃喃自語：“怎么還沒到呢？”原來是小刺猬在森林里迷路了。
小刺猬原本要到森林里看望生病的小兔，可它現(xiàn)在迷路了。真是“屋漏偏逢連夜雨”，轉(zhuǎn)眼間夕陽西下，天漸漸地暗了下來，。小刺猬急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在小刺猬像泄了氣的皮球呆坐在樹樁上時，小猴看著不知所措的.小刺猬，說：“小刺猬，你怎么了？”小刺猬就把事情原原本本地告訴了小猴，小猴聽后拍著胸脯，胸有成竹地說：“別擔(dān)心，對我來說這就是小菜一碟，我能帶你去�！�
見多識廣的小猴三下五除二，干凈利落地跳上了樹，觀察了太陽的位置，樹葉的稀稠，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方。一路上，螢火蟲們打著燈籠照著路，像一隊領(lǐng)路的士兵，月亮高高地掛在天上，像一盞指路的明燈。在大家的幫助下，小刺猬終于找到了小兔的家，小刺猬感激萬分地說：“謝謝大家啦”！
真是處處留心皆學(xué)問，要是野外迷了路，別忘了大自然還有很多天然的指南針呢！
指南針作文400字 篇3
早晨，小白兔蹦蹦和狐貍真真一起去山坡考場考試。
它們走著走著，來到一個岔路口，中間還有一個樹樁，狐貍驚訝地說：“呀!一個岔路口，怎么辦哪蹦蹦？”蹦蹦扶了扶眼鏡，說：“中間那個年輪稀的一邊是南邊，而我們正好要往南走，稀的'一面對著左邊那條路，那我們就走左邊�！彼麄兙瓦@樣繼續(xù)往前走。
他們走著走著，肚子也餓了，狐貍摸著肚子說：“‘午餐鈴'響了�！毙⊥每戳丝锤浇f：“這里離小河很近了，在堅持一會兒吧�！眮淼叫『舆叄偗偭怂频睾绕鹚畞�，小白兔吃著青草。
吃飽了，喝足了，他們就繼續(xù)趕路。
他們走著走著，突然看見一只可怕的大狗朝他們撲來，小白兔嚇得往回逃，而狐貍勇敢地站出來，裝出一副可怕兇猛的表情，嚇得狗也往回逃，它對小白兔說:“小白兔，沒事了，我們繼續(xù)走吧�！本瓦@樣，他們兩個繼續(xù)上路了。
他們走著走著，又碰到了岔路口，可是沒有樹樁，狐貍急了，說:“沒有樹樁怎么辦?”小白兔說：“別急，大樹稠的一面是南方，那我們就走右邊那條路�！�
到了晚上，他們終于到考場啦！
指南針作文400字 篇4
那是一艘漂泊在海上的船只，沒有頭緒的四處漂蕩……
在剛步入初中時，我曾一度迷茫，我不知道，我的夢想與努力學(xué)習(xí)是為了什么？看過無數(shù)事例，那社會似乎并不像我想的那么簡單，我游蕩在人生的路途中，沒有方向也感覺不到未來的曙光，也許每個人都會經(jīng)歷如此，但在那時，卻遇見了那個給了我指南針的人，她雖是老師，卻不似老師，她給我們知識，同時也傳授給了我們那個“指南針”，因為她，我們不在迷茫那未知的旅途，因為她，我們漸漸成長，用著自信與堅持去走人生的道路。
靜靜的，呼吸一口，我才明悟，自己已不再是自己，曾今那個不懂事，連基本的夢想都搞不清楚的`我早已離我而去，或許我們還曾留戀那個自己，但我卻敢肯定，我們將會迎著朝陽前進(jìn)，未來不知如何，可至少讓我們懂得珍惜現(xiàn)在，步步為營，是人生中最容易也是最困難的事。
面對“廣闊無垠的大�！�，我們不在氣餒，因為我們早已成長，那個曙光，那個剛剛從海面升起的朝陽，我們深知，已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)，加油吧！少年！
指南針作文400字 篇5
星期天的上午，我做完作業(yè)后，想起科學(xué)書上有自制指南針的介紹，而且所需材料和制作方法都比較簡單，我決定按照書上的方法做一個。指南針的作用可大了，它可以在你迷路的時候，幫助你找到正確的方向。
開始做了，我按照書上說的，先準(zhǔn)備一盆水、一根鐵針和一塊吸鐵石，然后用吸鐵石使勁地磨鐵針，直到鐵針都夠吸鐵的東西為止，最后，把它小心地放到水面上，如果它指著南方，就說明實驗成功了。如果指著別的方向，就失敗了�？墒堑谝淮巫龅臅r候，我卻忘記了這件重要的事情，只磨了幾十下，沒有試一試它能不能吸起鐵的東西。放到水里時，我做的指南針不僅沒指著南方，還沉到水底下去了。
第二次做指南針了，我拿好東西，使勁地磨了很長時間，但是放到水里時，針又沉到水下面去了，可能是那根針太重，也可能是摩擦的時間還不夠長。
我以后還會再做幾次這個小實驗，失敗是成功之母嘛，所以我不灰心。
我用的`方法是古代的沈括發(fā)明的，他很了不起，還發(fā)明過別的東西。指南針是我國的四大發(fā)明之一，和造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥都是了不起的發(fā)明，我為古代人民的智慧而感到自豪。
指南針作文400字 篇6
有一天，狐貍手上拿了一個亮閃閃的東西，大搖大擺的走出了森林，這讓動物們都很奇怪，狐貍怎么拿了一個這東西出來，到底是什么呀？
于是動物們都一擁而上的朝狐貍跑了過去，都想弄明白狐貍手上拿的到底是什么。但是看來看去，沒有一個小動物能看出是什么。這時候，聰明的兔子站了出來，清了清嗓子說到：“大家聽我說，這個東西叫做指南針，是人類發(fā)明的。人們經(jīng)常用它來測量方向，這樣就不會在荒原地區(qū)迷路或者找不到方向了！”
兔子說的讓大家更加好奇了，紛紛說到：“這么神奇呀？快點給我瞧瞧，讓我看看，就看一眼！”狐貍稍不留神，再低頭看的時候，手上的指南針就已經(jīng)沒有了，狐貍焦急的找來找去，一看，原來大家在那里爭先恐后的拿著看呢。
忽然，只聽“嘩啦啦！”的一聲，指南針掉進(jìn)了旁邊的小溪里，狐貍都快要急死了，但是，卻怎么也拿不到被溪水卷進(jìn)去的.寶貝指南針。最后還是兔子急中生智，二話沒說，轉(zhuǎn)身跑回家，拿了一塊大磁鐵，對準(zhǔn)指南針的掉落處，當(dāng)?shù)囊宦�，指南針被吸了上來�?/p>
狐貍高興的又蹦又跳，對兔子連連道謝，不久就成為了一對非常要好的朋友。
指南針作文400字 篇7
時鐘對指南針說：“什么時候你都指向南方，真是太固執(zhí)了！”
指南針微笑著回答：“如果我像你一樣不時地指向不同的方向，早就被人當(dāng)垃圾扔掉了�！�
從這段對話當(dāng)中，我讀到了幾層意思。第一層意思：時鐘和指南針各有不同的用途，時鐘的工作是給我們報時，而指南針則是為我們指明方向。就像有不同工作的人們，雖然干的活兒不一樣，但是都對人類有貢獻(xiàn)。
第二個理解，就是做人，要有一個堅定不移的目標(biāo)，像指南針一樣，直指南方。如果沒有目標(biāo)，就不會知道向什么方向努力。
第三個理解，則是不要以你自己的角度去否定他人。時鐘把指南針想當(dāng)然地看成一塊“表”，這塊“表”又與普通的表有諸多不同，所以鐘表才會認(rèn)為指南針“固執(zhí)”。
第四個理解，“固執(zhí)”并不是總是貶義的`。一意孤行，做錯了不改，這樣的“固執(zhí)”，我們不提倡。但是當(dāng)做一件事情是為了造福人類，即使所有人都反對，也要“固執(zhí)”的堅持。這樣的固執(zhí)當(dāng)然要提倡！
每個人身上都有長處與短處，但只有人與人之間相互取長補(bǔ)短，我們才能成就更完美的自我！
指南針作文400字 篇8
最近秋高氣爽，氣候宜人，趁著假期，爸爸媽媽帶著我來了個輕松而又愉快的秋游。我們來到了浙東大峽谷。
我們在山谷中爬行了一段時間，在半山腰處停下來休息�！坝朴�，你知道我們現(xiàn)在所處的方向嗎？”爸爸笑咪咪地望著我。我看看四周，除了山就是水。我求救的望向媽媽。媽媽也不好意思的笑著說：“媽媽是路癡，傻傻分不清的，但媽媽可以給你一個法寶，希望它能幫到你�！闭f著從包里掏出一個小東西，哇，是個小巧的指南針。我高興的蹦跳起來。
從媽媽手中接過指南針，我就玩了起來，我看到有一紅一白的`兩個指針，輕輕晃動著，隨著我身體的轉(zhuǎn)動，它們也變動著指針的方向。這時爸爸告訴我，使用指南針找到方向其實很簡單，只要把它平放在手掌上，轉(zhuǎn)動身體，當(dāng)紅色的指針和“南”字重疊時，所指的方向就是南面了。我按爸爸教的方法，輕松的找到了方向，原來那來溪流就在我們的南面，而北面就是高高的山峰。我向爸爸媽媽匯報著我的學(xué)習(xí)情況，爸爸贊許的點著頭，媽媽開心的抱著我：“悠悠真能干，和爸爸、悠悠出來，媽媽就不用擔(dān)心迷路了�！蔽倚腋６肿院赖匦α�！
指南針作文400字 篇9
“我們?nèi)ソ加伟�！”小兔姐姐高興地對小兔妹妹說。
“好��！”小兔妹妹高興地回答道。她最喜歡去郊游了，因為郊外有大山、小河，有樹木、花草，還有小鳥、魚……
小兔姐妹倆戴上草帽，沿著河堤一直向北走。她們走過一道道田埂，繞過一座座大山，穿過一片片竹林，來到了一片草地上。那兒有五顏六色的野花，一只只美麗的彩蝶在花叢中飛舞。
小兔姐妹倆舉著捕蝶網(wǎng)，從西追到東，又從東追到西�！拔薄肮彼齻兺娴煤瞄_心呀！
太陽下山了，該回家了。小兔姐妹倆這才發(fā)現(xiàn)，她們置身在一片陌生的森林里。小兔姐姐著急地說：“這是哪兒呀？”小兔姐妹迷路了！
“姐姐，我怕！天快黑了，大灰狼會把我們抓走的！”小兔妹妹緊緊地拉住姐姐的手。
這時，從不遠(yuǎn)處傳來了呼嚕聲。
小兔妹妹緊張地說：“這……這是什么聲音��？”
“誰吵我睡覺��？”小豬呼呼說。
小兔姐姐說：“原來是呼呼�。∥覀冋也恢丶业�.方向了，怎么辦��？”
小豬呼呼說：“你問我就對啦！我種的菜地里有萵苣，你去看看就知道啦！”
小兔姐姐走到了菜地里，仔細(xì)看了看萵苣的葉面，高興地說：“妹妹，跟姐姐回家！”
指南針作文400字 篇10
在一座青青而又美麗的山坡上，坐落著一個高大的考場，每一個動物都可以參加考試。
考生小白兔有一個有魔法、會說話的指南針，它會幫助小白兔預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，但小白兔從不帶它去考場。
有一天，小狐貍看見小白兔和指南針在學(xué)習(xí)，非常眼紅，于是，他馬上制定了一套方案，想把指南針偷過來。
當(dāng)天晚上，小狐貍輕手輕腳的來到小兔家，把一個普通的指南針和有魔法的.指南針換了回來。小狐貍捧著指南針心里沾沾自喜。
第二天，小動物們就迎來了考試。大家都很緊張，只有小白兔和小狐貍毫不緊張。因為小白兔已經(jīng)吧卷子背了下來了。小狐貍心想：指南針會告訴我答案的。
考試考試了，小白兔最先做完了考卷。小狐貍在指南針的“幫助”下，也很快做完了。
三天后，大家來領(lǐng)成績�？脊倌畹剑骸靶“淄�，100分。小狐貍，9分……”“啊，不可能！”小狐貍跳了起來。這時，指南針從他的口袋里飛了出來，說：“我只為誠實的孩子工作。”說罷，就跟著小白兔一起快快樂樂地回家了。
指南針作文400字 篇11
今天是我們學(xué)校的STEM日，我們很期待。這次活動的主題是自己動手制作指南針。
活動開始了，老師先讓我們復(fù)習(xí)了一下磁鐵的基本知識。開始動手操作了，我們四人一個小組，我們一起把材料一一放在桌子上，討論各種材料的安裝。先把小木棍插在小木板上，在小木棍的頂端安裝上一個像雪糕棒樣的小木片。這樣一個簡單的支架就搭好了。
接下來我們拿起一根又細(xì)又長的白繩子把磁鐵給綁起來，怎么綁才能結(jié)實呢?我們幾個人研究了好幾種綁法，終于綁結(jié)實了。再把白色繩子的一頭系在支架的木片上，靜待磁鐵靜止了。可是我們發(fā)現(xiàn)磁鐵怎么轉(zhuǎn)都是一高一低，仿佛像個調(diào)皮的小孩子，我們仔細(xì)觀察，原來繩子沒有在磁鐵的中央，我們又調(diào)整了一下，果然平衡了，隨著磁鐵靜止，果然是指向了南北方向。無論我們怎么調(diào)整支架的'方向，小磁鐵好像被施了魔法，一動也不動。我們拿出指南針，磁鐵的方向和指南針完全一樣，我們高興的跳起來了。
磁鐵真的很神奇，我們更加佩服古人早在兩千年前就根據(jù)磁石的特性制作了司南，并且應(yīng)用到了航海事業(yè)上。有了指南針，茫茫大海就有了方向。我們還知道了我國的海軍使用了更精確的指示方向的儀器和設(shè)備，看到今年青島的海軍閱兵儀式上的一艘艘軍艦我們激動的鼓起掌來。
這次的STEM活動，我們學(xué)到了很多知識，很開心。
指南針作文400字 篇12
這個星期科學(xué)老師給我們布置了一個作業(yè)，周末做指南針。我打算現(xiàn)在就開始做。
我先拿來一張粉色的卡紙，接著拿來一根縫衣針，然后拿來一把剪刀，最后拿來一卷雙面膠。
我查了一下資料，有船形式、仿古指南魚式、懸掛式、懸掛盒式、四種指南針的做法。想一想，做那個呢？做船形式的吧！
開始做指南針，我先在卡紙上畫了一個很像房子的圖形，再在上面放一根針，然后在針的上面貼上雙面膠，完成啦！我沾沾自喜。接來一盆水，把做好的指南針放在水面上，指南針，自己在轉(zhuǎn)動，成功了！我特別開心，一直在歡呼。忽然，我一秒變臉，從笑臉變成了哭臉。原來是指南針下面的紙進(jìn)水沉了下去，這次做指南針沒有成功。
我決定再試做一次，希望這次做指南針可以好。于是我重做了一遍，沒過一會兒，一個指南針又做好了。是什么原因才讓指南針沉到水底去了呢？無意間我想到了一個不讓指南針沉到水底去的辦法。就行動起來，在指南針下面的.紙片下面加了泡沫。果然，指南針浮在水面上了，也沒沉下去。我把指南針放在水面上，它快速旋轉(zhuǎn)起來，漸漸的在一個地方停了下來。我看了看，它指的方向是南方，這次真的成功了，心里那叫一個開心。
只有不怕失敗，發(fā)現(xiàn)問題尋找原因才會成功。印證了古人的那句話“失敗乃成功之母”。星期一我就可以把指南針交給科學(xué)老師咯！
指南針作文400字 篇13
一學(xué)期已接近尾聲，科學(xué)張老師又給我們留了一項實踐作業(yè)——自制指南針。今天晚上，我就把它完成了，瞧，多漂亮。
首先，我翻開科學(xué)書，第一步是拿一根鋼針，用磁鐵的磁極在鋼針上沿著一個方向摩擦，反復(fù)做20-30次。這還不簡單，我從針線包里拿出一根針，又找來一塊吸鐵石，用一面在針上反復(fù)摩擦著，28、29、30、31……不知不覺我都摩擦了35下了，檢測一下，咦，怎么沒有變成磁針呢？我心里有些奇怪。再仔細(xì)看一下書，一手按針尖一手拿磁鐵，噢，我明白了，應(yīng)該手按針尖，而我好像按反了位置，按著的是針鼻兒。糾正錯誤再來一遍。我又做了一遍，哎，好了，能吸鐵了。
接下來我攔腰在磁針上綁了一根小細(xì)線，又在卡紙上剪出了一個箭頭形，用雙面膠把磁針粘在上面，可是吊起來時卻怎么也平衡不了，試過很多次都是這樣，算了，放棄吧！不做掛著的改做浮著的。我解掉細(xì)線，找了一個小盤，接上水，將我的指南針放了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)不管開始把針尖朝向哪里，它都會緩慢轉(zhuǎn)到同一個方向停下來，可我不知道針尖指向的是南還是北，怎么辦？
后來，我站在陽臺呆呆地望著天空，仔細(xì)回想了一下每天早上太陽升起的方向推測出了南，低頭看我的.指南針，針尖指向的地方正是南，耶！成功了。我把指南針從水里取出，等卡紙干了以后，在針尖前面寫了一個小“S”。
看著自己的作品，我的心里充滿了成就感和自豪感。
指南針作文400字 篇14
我學(xué)過一篇課文，叫《要是你在野外迷了路》，它告訴我們，大自然是天然的指南針，它能幫我們辨別方向，大自然很奇妙啊。
暑假里的一天，我吃過早飯，我叫上我的好朋友小林去小樹林里探險。樹林里有許多樹，枝葉非常茂盛，把藍(lán)天遮住了。小樹林有很多小動物，蝴蝶在樹上翩翩起舞，鳥在枝頭唱歌，還有小兔子，可是兔子一眨眼就跑了。樹林里有座小屋子，我和小林好奇地走了進(jìn)去，屋子里有像是有人來過，我們想是不是這里的'獵人？我們在這里左看看右看看，玩了一會兒，覺得有點餓了，還有點兒渴了。
我對小林說：“時間不早了，我們回家吧！”于是我們沿著小路往回走，卻找不到回家的路，我們覺得自己在轉(zhuǎn)圈，就知道迷路了。這時小林哭著說：“小唐，我們迷路了，回不去了�！蔽艺f：“沒事，我們一定會出去的。”這時我突然想起之前學(xué)過的《要是你在野外迷了路》課文，它告訴我們，大自然是天然的指南針，可以幫助我們辨別方向。我看到樹的一邊枝葉是稠密的，一邊的枝葉是稀疏的，就明白稠密的一邊是南方，稀的一邊是北方。課文里說，中午太陽在南邊，我們的影子是北邊，我就看了看我的影子和天空中的太陽，就知道了方向。按照方向，我們找到了回家的路，就趕緊跑回家。我真想喊一聲：“謝謝你大自然，謝謝你幫我們找到回家的路！”
大自然真是太神奇了，它就是天然的指南針。它也像是一位老師，只要我們向它求助，它就會幫助我們。
指南針作文400字 篇15
指南針是我國古代四大發(fā)明之一，誰是指南針的發(fā)明者呢？你坐上時空穿梭機(jī)和我一起去看看就知道了。
天剛蒙蒙亮，我就背著竹簍上山采藥。前幾天山林失了一場大火，山石都被燒焦了，要不是一場大雨，山頂?shù)臉淞忠捕急粺饬恕Ｎ見^力向山頂攀去。呀！糟了！鐵鏟掉了。咦？怪了，那鐵鏟沒有墜下山崖，卻和一塊石頭牢牢地粘在一起了。分開來還真挺費(fèi)勁。有趣！帶兩塊回去研究研究吧。
采完藥回到家，我把兩塊石頭扔在地上，沒想到兩塊石頭竟粘到一起了。哦，這兩塊石頭能夠互相吸引。我用腳踢翻了一塊，更奇怪了，這一塊石頭竟推著那塊石頭向前跑。我給它起名叫磁石吧！這塊長石頭滑溜溜的，磨一磨做搟面杖挺合適的.，我湛著大木盆里的水磨呀磨，磨成了一根小石棒。也累了，我把它扔近了木盆里舀水的葫蘆瓢上，咦？奇怪了！小石棒的一頭轉(zhuǎn)向了南方，這是魔石么？我又把它轉(zhuǎn)了回來，它又自動轉(zhuǎn)向南方。噢，我明白了，南方是不是還有個更大的磁場在吸引它呢？鄉(xiāng)親們也發(fā)現(xiàn)了這個秘密，大家把它制成羅盤用來指示方向，我們給它起個名字叫指南針。
一天，一個黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的人來到了我們村，用他所有的黃金買走了一個大號的指南針，這小子很精明，把磁石磨成細(xì)小的針裝在精致的表盤里，這下好了，“OK中國！”全世界的人都用上了指南針，怎么樣，這回你知道指南針是誰發(fā)明的了吧？
指南針作文400字 篇16
春天來了，大地萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、百花齊放、小燕子從南方一排排的飛回來了。
在動物王國里發(fā)生了一件事，我們一起去動物王國看一看吧！
有一天，小貓妹妹和小狗弟弟都已經(jīng)長大了。它們要去動物學(xué)校上學(xué)了。貓姐姐把它們送到學(xué)校之后說：“我今天有事你們放學(xué)不能來接你們了，你們放學(xué)后不要在外面玩耍，馬上回家知道了嗎？”
小貓妹妹和小狗弟弟點了點頭說：“知道了，小貓姐姐放心吧！”
白羊老師把小貓和小狗帶到了教室。白羊老師說：“你們先和小朋友們一起玩一會，好不好呀”？小貓和小狗開心的一起說道：“好呀、好呀！”
小貓最喜愛跳繩了，它去找小白兔和小灰兔一起玩跳繩。小狗最喜歡拍皮球，它和小老虎一起開心的玩起來拍皮球。小狗沒有想到小老虎是個拍皮球高手，小狗想和這樣的高手一起玩真好。
時間過的`真快，放學(xué)時間到了，太陽公公下山了，月亮姐姐出來了。小貓和小狗手牽手一起回家。
不一會，突然下雨了。小貓和小狗迷路了。小狗說：“小貓妹妹不要著急，我看到了北極星�！毙∝堈f：“家在北邊�！�
小貓和小狗想，我們可以看著北極星回家，我們跟著北極星指的方向一直走就可以到家。因為北極星是一個天然的指南針。
小貓和小狗終于到家了，姐姐正等著他們回家吃飯呢！
姐姐高興的說：“你們可真棒！”
全家人一起開開心心的吃著飯！
指南針作文400字 篇17
在大森林里，居住著一個勇敢的探險者——小白兔，這不，她又要去探險了。
在一個風(fēng)和日麗、和風(fēng)習(xí)習(xí)的中午，她背上旅行背包，朝她的探險目的'地——華文島出發(fā)了。一路上，她哼著歌，還不時的跟樹上嬉戲的小鳥打打招呼。這表面上很順利，可一場危險正向她逼近。走著走著，她忽然看見一大片黃色的液狀物體正向她這邊涌來，山洪！經(jīng)驗告訴她：這是罕見的山洪�？梢呀�(jīng)來不及了，小白兔被沖進(jìn)了一個指南針里，她順著一根紅色的指南針走到一個寫著南的山坡上，山坡上有一間屋子。
正在這時，迎面走來一個滿頭白發(fā)，戴著王冠的狐貍。它自我介紹到：“這里是指南針考場，我是狐貍國王，如果你回答不出來我的問題，就會代替我等待下一位訪客的到來�！毙“淄寐犃诉@話，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。她心想：我一定要好好答題，可不能碌碌無為地呆在這里，還有好多有意義的事等著我去做呢！
狐貍國王出題了：“醫(yī)生給一位病人打針，為什么只有第一針是疼的？”小白兔靈機(jī)一動：我去撥牙的時候醫(yī)生不是先給我打麻醉針嗎！對！“因為第一針是麻醉針！”小白兔話音剛落，眼前就出現(xiàn)了一道光，兩秒鐘后，她回到了她的家，這不禁讓她歡呼：“我回來了，我又回來了！”
在這之后，她曾多次去那個地方，但再也沒有見過那個巨大的指南針和狐貍國王。
指南針作文400字 篇18
每當(dāng)我翻開那本隨堂作文本看到那兩行文字時，眼前就會出現(xiàn)一個熟悉的身影：不高的個子，一雙有神的眼睛，最有特點的就是嘴角的那一顆痣。他，就是我們成長路上的指南針——樊老師。
樊老師已經(jīng)年近五旬，非常普通的'一個人，既沒有魁梧高大的身材，也沒有英俊氣派的長相。然而，他卻是我最佩服的一個老師，因為他淵博的知識。樊老師知識面非常寬，教學(xué)經(jīng)驗也很豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。
樊老師從來不說自己是一個完美無缺的人，更不喜歡別人這么說他。因為他經(jīng)常說：“世界上沒有完美無缺的人，只有不斷追求進(jìn)步的人�！�
樊老師是我們成長道路上的指南針，為我們健康成長指明方向。
有一次，樊老師要到我所在的村子進(jìn)行家訪，便讓我?guī)�。在路上他很隨意地問了我一句：有沒有把宿舍同學(xué)的東西弄到地上，還搞得臟兮兮的。我的眼淚當(dāng)時就奪眶而出，因為那件事兒確實是我做的。我也不知道自己當(dāng)時為什么會做那樣的蠢事，但的確是我做錯了。樊老師并沒有批評我，只是告訴我以后不要再做這等傻事了。樊老師還說：“當(dāng)時那個孩子告訴我，我還不相信是你……”我明白了樊老師還沒說完的話。從那以后，我再也沒那樣做過類似的蠢事。
樊老師的話我將永遠(yuǎn)銘記在心，這也將會使我在以后的生活中時刻提醒自己：做事要謹(jǐn)慎，不能沖動！
樊老師是平凡的，又是偉大的，在平凡的事業(yè)中孕育著偉大。這樣一位老師，他對學(xué)生所產(chǎn)生的影響，可能是畢生的。
指南針作文400字 篇19
“古人發(fā)現(xiàn)了一種物質(zhì)，它可以吸住鐵，人們把它挖成勺子的形狀，放在一個標(biāo)著方向的鐵盤上，”科學(xué)老師指著大屏，耐心地給我們講道，“這就是早期的指南針——司南�！�
這是一節(jié)科學(xué)課。今天，我們變身成為“小小科學(xué)家”，準(zhǔn)備自制指南針。同學(xué)們都興奮不已，熱火朝天地討論著自己的設(shè)想。
老師為每組同學(xué)下發(fā)材料，有輕薄的吹塑紙，拳頭大小的塑料盤，銀光閃閃的細(xì)針，還有“重要嘉賓”磁鐵�？茖W(xué)老師一邊示范一邊說：“把針放在桌子上，用磁鐵摩擦針的一半。注意哦，不要把整個針都磁化了哦！”我們迫不及待地也做起來。我按著紙，我的搭檔應(yīng)樂小心翼翼地來回摩擦著，生怕傷到自己纖嫩的小手。
磁化后，我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)——設(shè)計指南針的外形。我們先把軟軟的吸塑紙剪成一個菱形，把磁化針插進(jìn)去，紙的四周標(biāo)上“東南西北”，然后輕輕地放入裝有水的塑料盤。簡易指南針就完成了。
我閉上眼睛，期待奇跡的`發(fā)生。忽然，小應(yīng)大喊：“它移動了，我們成功了！成功了！”我趕緊睜開眼睛，看到指南針像一條小魚一樣在塑料碗上旋轉(zhuǎn)著，最后穩(wěn)穩(wěn)地指向了南方。我們歡呼雀躍，但又有點困惑，因為別人的都是指北，我們的指南。老師微笑著解釋道：“指南針也叫指北針，所以你們的實驗也是成功的！”
原來一枚小小的不起眼的指南針也蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識��！這個有趣的實驗讓我種下了一個大大的科學(xué)夢。我要用自己的知識去探尋科學(xué)的奧秘，編織更加絢麗多彩的科學(xué)夢想！
指南針作文400字 篇20
昨天晚上，我和爸爸一起做了一個指南針。
材料是：一個被磁化的縫衣針；一個果凍殼；一個圓形紙片，上面標(biāo)有東、南、西、北四個方向；一個盛滿水的杯子（杯子不能是鐵制品）。
步驟： 先把縫衣針?biāo)酱┻^果凍殼口沿，再用圓形紙片封上果凍殼口，然后把果凍殼放入水杯里。
這時，果凍殼漂浮在水面上，原先標(biāo)注的東、南、西、北準(zhǔn)確的指向所對應(yīng)的四個方向。見大功告成，我和爸爸樂的手舞足蹈。爸爸高興地說：“你做的指南針肯定是你們班最好的。”我調(diào)皮地說：“那當(dāng)然了，我是誰的'兒子��！”說完，我拿著指南針就要走，爸爸連忙對我說：“你知道嗎？它還有很多用途呢！我們要是在大森林里迷了路，只要把這個指南針放在水杯里，就可以辨別方向了�！卑职诌�說：“你被老師表揚(yáng)時，可別忘了我喲！”
第二天一大早，我就拿著“果凍殼牌”指南針來到學(xué)校，和同學(xué)們做的一比較，我的指南針竟是最別致、最精巧的。大家輪流欣賞我的作品，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我激動得不得了，想說的一句話就是“謝謝爸爸，我倆真是最佳黃金搭擋”。
下午放學(xué)后，我邁著輕盈的步子走在回家的路上，心里特別高興�；氐郊椅野呀裉斓氖虑橐晃逡皇馗嬖V了爸爸，爸爸聽了指著我鼻子說：“小樣，沒有我的幫助，你都不一定做得出來�！闭f完我們倆個笑了，媽媽看了也笑了。
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