偶遇聾啞人作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的偶遇聾啞人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今年氣溫好象比往年降下來的早些，秋意似乎是一夜間濃了起來，早上穿著方口鞋倍感一陣陣的冷風吹得腳面發(fā)涼，才猛然意識到深秋竟然來臨了。中午回到家找出收藏起來的短筒靴子，拿到擦鞋店去保養(yǎng)。

　　許是中午吃飯時間吧，推門進去，不見一個顧客，只有兩個服務員在，其中一個低頭在做活兒，另一個約摸十八九歲的男孩子看到我，滿臉笑意地看看我，那個低頭做活的姑娘熱情地沖我打著招呼：“姐，來了，坐吧，”于是，我坐在椅子上，男孩子則麻利地開始擦了起來，一邊擦一邊沖著做活的那個姑娘用手比劃著什么？時不時看看我，然后沖那個姑娘擠著眉，那個姑娘也用手比劃著什么？我看著有意思，就開玩笑地說，“有什么就說出來唄，什么小秘密呀？”。這時姑娘淡淡地說“他是聾啞人”。我一下了驚呆了，細細地打量起眼前這個男孩子，一頭濃密的黑發(fā)，濃濃的眉毛下一雙黑亮的大眼睛透著機靈和可愛。實在讓人難以和聾啞聯(lián)系到一起�？粗�男孩子認真地擦著鞋，時不時抬起頭注視著我，我則對他抱以微微一笑，當一只擦好后，他遞給我，我不由自主地對他伸出一個大拇指，看到我這樣，他臉上露出快樂地神情并沖那個干活的姑娘發(fā)出一種聲音，然后做出一只手張開在臉上一抹后，伸出一個大拇指的動作，我不懂手語，但猜想可能是告訴那個姑娘我夸他的吧。男孩子繼續(xù)擦著另一只，屋子里暫時的安靜，聲音也許對于男孩子來說是個永遠不法感知的東西。可對于我們身體健全的人來講，安靜與熱鬧會帶給我們天壤的心理感受。

　　我向那個姑娘問，你怎么會手語，她答，我們在一起干活很長時間了，就會了，我向她請教謝謝的手語，當那個男孩子遞給我另一只時，我對他作了一個謝謝的手勢，男孩子笑著對我在胸前擺擺手，這時，男孩子遞給我一張紙，上面寫著“卡號”和“姓名”，這是用來找到您的卡，以便記錄消費次數(shù)。我用筆寫上自己的卡號，由于許久沒來店里擦鞋了，于是在紙上問他“劃幾次”他說：“兩次”，我對那個姑娘說，是不是漲價了，以前這類都是劃一次的，姑娘對我說，沒有，他不熟悉，于是對男孩子伸出一個手指，男孩子領(lǐng)會了沖我歉意地笑笑，我則報以沒關(guān)系的笑意并再次用手語對他說了聲謝謝！

　　離開擦鞋店，在去上班的路上，心中卻難以平靜下來，眼前還在閃現(xiàn)著那個男孩子純真可愛的笑臉。是呀，生命對于每個人來講都是寶貴的，而肉體不健全的人，他們的內(nèi)在生命卻一樣可以完整，在心靈層面并且可以離神更近！

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