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答案的優(yōu)秀作文600字（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的答案的優(yōu)秀作文600字，希望能夠幫助到大家。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇1
一直有許多問(wèn)題堆積在心里，很多時(shí)候都有一種沖動(dòng)，想掙開(kāi)束縛著的繩子去尋找答案。但是人們隨時(shí)提醒著你的過(guò)去，怕你忘記，怕你得意。
“他從以前就很乖了哦！”
“學(xué)習(xí)也很用功呢！”……
逼迫著你，于是這些沖動(dòng)都變成日記里抱怨憂愁，答案也一直不了了之。夢(mèng)想被扼死在搖籃中，很多關(guān)于成長(zhǎng)的通通溢出傷感孤獨(dú)。
而我們僅僅覺(jué)得，只是一首歌而已。然后當(dāng)自己的身高一厘米一厘米地生長(zhǎng)時(shí)，才明白那是對(duì)于成長(zhǎng)的一種近乎于悲哀的`預(yù)言。于是只顧著傷感，卻早已不知道自己到底要做什么。
他年再回首，那些執(zhí)念亦早被沖淡。
再一次清晰時(shí)，是看到了自己日記上的生動(dòng)的喜悲。切膚地感到活得真實(shí)卻空虛。然后再次想著要尋找答案，但世界如此紛繁復(fù)雜，象是站在十字路口的交點(diǎn)，茫然四顧卻渾然不知，路過(guò)了生命中的溫暖，
起航去尋找答案之時(shí)，才會(huì)對(duì)別人說(shuō)，自己不像他們所期待的那樣，在一種和平的現(xiàn)象下，胸腔左側(cè)的某個(gè)房間還是頑固地提醒著什么。
看過(guò)一段話：生命像一把尺子，嫌它長(zhǎng)可以折斷，嫌它短卻永遠(yuǎn)無(wú)法被拉長(zhǎng)。
一個(gè)個(gè)細(xì)密的刻度清楚地昭示著，時(shí)間在流逝。也許到垂暮之時(shí)。才會(huì)驚覺(jué)答案竟是如此。
有一個(gè)寓言說(shuō)過(guò)：一個(gè)年輕人去尋找一個(gè)答案，誰(shuí)是世界上最偉大的人，他跋山涉水，終于來(lái)到一個(gè)智者家中，智者對(duì)他說(shuō)：”當(dāng)你回到家，第一個(gè)赤腳出門(mén)迎接你的人就是世界上最偉大的人�！蹦贻p人急忙趕回家中，發(fā)現(xiàn)母親竟赤腳跑出門(mén)迎接他，他頓時(shí)明白智者的話，熱淚盈眶。緊緊抱住母親。
其實(shí)答案早已在尋找前昭然若揭，只是我們都沒(méi)有料到。罷了。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇2
不知從何時(shí)起，我們開(kāi)始信奉“標(biāo)準(zhǔn)答案”。每做完一道題，頭一件事就是標(biāo)準(zhǔn)答案：老師講解或者是批閱試卷，也是牢牢抓住標(biāo)準(zhǔn)答案不放，許多經(jīng)過(guò)我們深思熟慮的答案，也被老師大筆一揮拋到一邊。
不禁想起這樣一道題：秋天來(lái)了，樹(shù)葉了。批閱老師將填“黃”字的試卷打了“√”，而在填“落”字的試卷上劃了個(gè)”×”。在我看來(lái)，這樣的老師太過(guò)迂腐。秋天來(lái)了，樹(shù)葉僅僅是黃了嗎？
對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，人們看待的角度，理解的思維的方法不會(huì)完全相同。因此，出現(xiàn)的答案會(huì)是豐富多彩的。我們不應(yīng)該把其中之一定為標(biāo)準(zhǔn)答案，其實(shí)，每一個(gè)人都有自己的答案。
做題、考試是這樣，對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì)，又何嘗不應(yīng)該如此？
在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該走出自己的路來(lái)。生活中有許許多多的問(wèn)題，我們不可能碰著它們就四處尋找“標(biāo)準(zhǔn)答案”。數(shù)學(xué)家帕斯卡不信奉他父親的權(quán)威理論，在他的研究領(lǐng)域做出了自己的答案；哥白尼不把教會(huì)的'理論當(dāng)作什么“標(biāo)準(zhǔn)答案”，他以自己畢生的心血做出了“日心說(shuō)”的答案；愛(ài)因斯坦也不把牛頓力學(xué)看成是“標(biāo)準(zhǔn)答案”，他的“相對(duì)論”代表著他一生在理論物理研究上所得的答案。
可見(jiàn)，每一個(gè)人要有自己的答案，這不僅是應(yīng)該的，而是必要的。
倘若人們總是信奉“標(biāo)準(zhǔn)答案”，恐怕現(xiàn)在我們還被亞里士多德的思想束縛著，人貴創(chuàng)新。尋找自己的答案，也正是創(chuàng)新的一種體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)，不要信奉什么標(biāo)準(zhǔn)答案；生活，要走出自己的一條路來(lái)。
我們的祖國(guó)不也正在尋找自己的答案嗎？讓我們拋棄“標(biāo)準(zhǔn)答案”的思維，在自己未來(lái)的考卷上，寫(xiě)出自己的答案！
答案的優(yōu)秀作文600字 篇3
有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么她的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻考了全班二十一名？
回家后他問(wèn)：“媽媽，我是不是比別人苯？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話，一樣認(rèn)真的做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽(tīng)了兒子的話，感覺(jué)兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒(méi)有回答，因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?/p>
有一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。回家后，兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題。她真想說(shuō)，人的智商確實(shí)有三六九等，考第一的.人，腦子就是比一般人的靈。然而，這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？他慶幸自己沒(méi)說(shuō)口。
應(yīng)該怎么回答兒子的問(wèn)題呢？她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話——你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來(lái)還不夠努力……一次來(lái)搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績(jī)不算突出的孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎？所以她沒(méi)有那么做，他想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。
兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示獎(jiǎng)賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。
現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了，也在沒(méi)有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名，因?yàn)樗ツ暌匀５谝幻某煽?jī)考上了清華大學(xué)。寒假歸來(lái)時(shí)，母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對(duì)我說(shuō)，你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速的起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總需要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛躍大海橫過(guò)天空的還是它們�！边@個(gè)報(bào)告使很多母親留下了眼淚，其中包括他自己的母親。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇4
其實(shí)以前延續(xù)了那么久的糾結(jié)，在現(xiàn)在你已經(jīng)找到了答案。
那只是一直都害怕面對(duì)這樣漫長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，可是漸漸地卻發(fā)現(xiàn)很多事情都并不是我們所想象的那個(gè)樣子。也許你從一開(kāi)始的時(shí)候就是很喜歡學(xué)習(xí)，總是覺(jué)得學(xué)習(xí)這是一件樂(lè)趣并不是一件苦差事，可是到了大學(xué)之后，你發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)變得越來(lái)越高深，甚至以你的智商已經(jīng)慢慢的不能再理解了。
很多人再見(jiàn)的奔赴在考研的路上，可是你卻并不知道這些動(dòng)搖又意味著什么。別人也許只能提供你幾句的建議，又不能左右你的人生，所有的選擇還是由你自己來(lái)進(jìn)行，而相應(yīng)的結(jié)果也需要您自己來(lái)承擔(dān)。其實(shí)從一開(kāi)始做結(jié)果的時(shí)候，你就應(yīng)該明白，這一切其實(shí)都是很現(xiàn)實(shí)的。
也許將來(lái)的工作無(wú)論走到什么地步，你都能夠看到滿地的希望。
你需要不斷地養(yǎng)活自己，你需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，其實(shí)即便是不去考取研究生不去繼續(xù)深造，你也會(huì)覺(jué)得這一切學(xué)習(xí)都是沒(méi)有阻力的。無(wú)論在哪里學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，你始終都會(huì)覺(jué)得這一切都是你的本職工作。
我們從一開(kāi)始的時(shí)候就知道你所從事的每一項(xiàng)工作都會(huì)造就你的本領(lǐng)，也許在這一段工作當(dāng)中你學(xué)會(huì)了更多的東西，那些都是你的`收獲，雖然別人不一定能夠看到，但是在你的價(jià)值觀體系當(dāng)中一定有非常明顯的印記。
我們也一直在這樣的過(guò)程當(dāng)中一直守護(hù)著自己的夢(mèng)想。
也許這些途徑可以發(fā)生任意的改變，但是你的心情卻始終都在路上。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇5
我坐在床上，手拿歷史書(shū)，進(jìn)入了書(shū)的世界。
我站在一座高峰上，向下望去，兩隊(duì)士兵站在南北兩方，我一眼就認(rèn)出了他們，是岳家軍和金軍。
風(fēng)不斷地吹動(dòng)著，岳家軍整齊劃一，鎧甲上一塵不染，他們手中的武器磨得鋒利無(wú)比，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，眼神中閃爍著的.是堅(jiān)強(qiáng)不屈，毫不遜色于天兵天將。金軍一方就沒(méi)那么鎮(zhèn)定了，馬蹄不停地騷動(dòng)著，金軍手里滿是冷汗，握著武器的手不停的發(fā)顫，厚重的鎧甲絲毫掩蓋不住眼神中的恐懼。
雙方發(fā)兵了，岳家軍先行一步?jīng)_了過(guò)去，“哈�！痹兰臆娂w大喊，聲音響徹云霄，更是讓金軍勢(shì)力大減，雙方逐漸混成一團(tuán)，金軍不斷倒地后退，岳家軍乘勝追擊。
我看得熱血沸騰。突然，我感覺(jué)背后有人，一扭頭，岳家軍的統(tǒng)領(lǐng)岳飛站在我面前，他一手撫摸著胡子，一手緊握瀝泉槍，一雙看透世間萬(wàn)物的眼睛盯著我，表情無(wú)比嚴(yán)肅。一陣風(fēng)襲來(lái)，他一動(dòng)也不動(dòng)，猶如一座山。他問(wèn)道：“來(lái)者何人？”我立即回道：“我乃山中隱士，偶遇此處�！痹里w一聽(tīng)，表情溫和了許多。我問(wèn)道：“岳將軍為何這樣愛(ài)國(guó)？”他先是一愣，隨即說(shuō)：“那是生我、養(yǎng)我的地方，我的命是國(guó)家養(yǎng)育的，精忠報(bào)國(guó)是應(yīng)該的�！蔽液芟敫嬖V他自己的命運(yùn)，但我還是忍住了。
合上歷史書(shū)，我回味著岳飛說(shuō)的話，心中的答案解開(kāi)了，我終于知道了科學(xué)家們?yōu)楹伪M心竭力的工作，戰(zhàn)士們?yōu)楹螆?jiān)強(qiáng)不屈的駐守邊疆。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇6
我們不能去埋怨別人的對(duì)待是否是公平的，而是先花點(diǎn)時(shí)間在自己身上尋找答案。
前不久和朋友小惠聊天的時(shí)候，她提到了之前被人家小瞧的一個(gè)經(jīng)歷，心里很是不滿。
事情的經(jīng)過(guò)其實(shí)很簡(jiǎn)單，小惠平時(shí)是一個(gè)不愛(ài)修邊幅的女生，不用說(shuō)化妝，平時(shí)著急也是非常的`隨意，并不是很會(huì)去注意一些細(xì)節(jié)，例如只愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服，有時(shí)候出門(mén)就是直接穿拖鞋這樣。
有一天，她和另一個(gè)女孩一起去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。跟小惠不同的是，女孩是一位妝容和著裝都很精致的女生，并不是說(shuō)衣服有多貴，而是她懂得搭配，懂得修整，即使同樣的幾十元的衣服，被她穿上就有了品牌感。
那天，小惠一樣是略顯寬松的休閑的運(yùn)動(dòng)裝，隨意地配著運(yùn)動(dòng)鞋，鞋上還蹭了點(diǎn)灰，她也沒(méi)在意。
在看衣服的過(guò)程中，小惠明顯地感受了不同。服務(wù)員明顯對(duì)同去的女孩態(tài)度更熱情，笑容也更多一點(diǎn)，而對(duì)小惠則沒(méi)有太多的理睬與關(guān)注，只是處于對(duì)一位顧客的最起碼的禮貌。
這不比不知道一比小惠就察覺(jué)出了差距，覺(jué)得那些服務(wù)員帶著有色眼鏡看人。
我當(dāng)時(shí)就把小惠領(lǐng)到全身鏡，讓她看看鏡子中的自己，讓她客觀地看待鏡子中的人，再回想當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩的形象，問(wèn)她：如果你自己是服務(wù)員，當(dāng)真不會(huì)有偏頗？
小惠陷入了沉默。
有時(shí)候，當(dāng)我們急于抱怨他人的不公平對(duì)待時(shí)，還是先看看自身有沒(méi)有可以改善的地方，每一次的發(fā)現(xiàn)，都是對(duì)自己的一種激勵(lì)與提升。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇7
做作業(yè)時(shí)偷了個(gè)懶，沒(méi)想到因心中有愧，宋亦朗同學(xué)不小心留下了“蛛絲馬跡”，最終被“神探”媽媽逮了個(gè)正著。
周末，如果我想痛痛快快地玩兒，前提必須是作業(yè)都完成了。所以每到周五，我寫(xiě)作業(yè)的速度就特別快。
那天，眼看作業(yè)快要寫(xiě)完了，這時(shí)，一道比較繞腦子的數(shù)學(xué)題冒了出來(lái)。我想了很久，都沒(méi)悟出門(mén)道來(lái)。瞧了一下時(shí)間，馬上得去睡覺(jué)了，作業(yè)就剩一點(diǎn)兒了，可不能留到周末。怎么辦？
我靈機(jī)一動(dòng)，想起習(xí)題冊(cè)后面有答案，只是被媽媽訂了起來(lái)。要不看一眼，這樣不就省事了嗎？但抄答案是不對(duì)的，萬(wàn)一被媽媽知道，肯定會(huì)被罵。
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終還是沒(méi)能控制住手，偷偷撕開(kāi)了答案。就一次，應(yīng)該沒(méi)關(guān)系的'。
我捂著怦怦直跳的小心臟，一邊抄答案一邊瞄著房門(mén)。突然，門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。我渾身一顫，裝出認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子，可臉和耳朵卻忍不住火燒起來(lái)。我的異樣哪能逃過(guò)媽媽的眼睛！“抄答案了？”“沒(méi)……沒(méi)�！蔽乙豢诜裾J(rèn)。媽媽檢查了一下習(xí)題冊(cè)，立馬發(fā)現(xiàn)答案有兩頁(yè)被撕壞了：“這是怎么回事？”我羞愧地低下了頭。媽媽厲聲說(shuō)：“不會(huì)的題目，應(yīng)該去思考、去問(wèn)，理清思路，這樣才能真正掌握。只圖快，不過(guò)腦子，做了等于沒(méi)做。說(shuō)謊更是錯(cuò)得離譜，希望你不犯第二次�！�
我的眼淚“嘩嘩”直流。我知道錯(cuò)了，以后再也不偷看答案。我明白了，沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更重要。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇8
生活中有許許多多的答案，這些答案有對(duì)錯(cuò)之分，也有善惡之別，而有的是你永遠(yuǎn)都不知道的……
我有一個(gè)答案，是從一個(gè)同學(xué)的故事里得到的。
我們班里，有一個(gè)得了自閉癥的同學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)病，所以導(dǎo)致他沒(méi)有朋友，因?yàn)樗纳砩峡倳?huì)有一股難聞的氣味，所以同學(xué)們都很嫌棄他，還會(huì)經(jīng)常吼罵他。他常常會(huì)問(wèn)一些只有三歲小孩才會(huì)問(wèn)的`問(wèn)題，他大多數(shù)得到的回復(fù)都是“回到你的位子上去�！薄澳憧禳c(diǎn)走開(kāi)，不要過(guò)來(lái)快回去�！钡�(dāng)他問(wèn)到那些脾氣好的同學(xué)時(shí)，也會(huì)得到一些滿意的回復(fù)，可是回答完一個(gè)他又會(huì)再問(wèn)下一個(gè)，這讓那些回答過(guò)他問(wèn)題的人很是心煩，可是不管別人怎樣對(duì)他，他都以微笑面對(duì)每個(gè)人。
他會(huì)把他認(rèn)為很好玩的、有意義的事寫(xiě)在本子上，寫(xiě)好后他會(huì)將本子給你看，還會(huì)給你講里面一些有趣的事情。在課間的時(shí)候他也會(huì)拿給老師們看，剛開(kāi)始老師還會(huì)看一下，可時(shí)間長(zhǎng)了老師也沒(méi)時(shí)間看了，她們就會(huì)說(shuō)：“你在這樣的話我就叫你爸媽把你接走，別以為我不會(huì)吼你……”但他每天都會(huì)笑著面對(duì)這樣的生活。
雖然他患有自閉癥，但他考試的成績(jī)比班里好多同學(xué)都強(qiáng)。后來(lái)從他媽媽的口中我們才得知，他會(huì)常問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，那是因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)朋友，他想和別人多說(shuō)話，只是想別人能夠多看看他，多關(guān)注一下他，所以，不管別人怎樣嘲笑他，也不管前方的路有多難走，他都會(huì)微笑面對(duì)這一切。
從這位同學(xué)的身上，我獲得了一個(gè)面對(duì)人生的答案：不管遇到怎樣的困難，我們都要微笑面對(duì)每一天。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇9
什么是完美的答案？也許每個(gè)人都對(duì)此于截然相反的回答。我也曾思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，然而卻沒(méi)有完美的答案。直到在報(bào)刊上看到這樣一個(gè)故事：
在一家著名的企業(yè)公開(kāi)選拔一個(gè)部門(mén)經(jīng)理的招聘會(huì)上，考官問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：你怎樣理解柳下惠所說(shuō)的“坐懷不亂”？在這個(gè)部門(mén)經(jīng)理的位置上，你能否也能做到“坐懷不亂”？
在眾多考生中，絕大多數(shù)人都對(duì)此做了解釋，并且都保證自己肯定不會(huì)“坐懷不亂”。然而，考官對(duì)這些回答都不是太滿意，直到最后一個(gè)考生的回答結(jié)束。
他說(shuō)：”柳下惠所說(shuō)的“坐懷不亂”其真實(shí)度很令人懷疑，因?yàn)槿诵亩际侨忾L(zhǎng)的.，并不是鐵石心腸，面對(duì)這大千世界的種種誘惑，人們難免動(dòng)搖堅(jiān)定的心。如果我當(dāng)上了部門(mén)經(jīng)理，我很可能就做不到“坐懷不亂”，但是，我可以盡自己最大的努力不給誘惑制造機(jī)會(huì)，從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，這也是另一種的“坐懷不亂”。
這位考生最終以真實(shí)的態(tài)度，開(kāi)明的智慧贏得了部門(mén)經(jīng)理的位置……
雖然，我對(duì)“坐懷不亂”很不理解，但從中我學(xué)到了很多東西，也為“完美的答案”找到了答案。
在生活中，面對(duì)各種問(wèn)題，如果以坦然，誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去面對(duì)，再加上自己的獨(dú)到的見(jiàn)解，其中沒(méi)有絲毫的虛偽，這樣，我們的答案很可能成為完美的答案，如果真是這樣，我們也做到了問(wèn)心無(wú)愧。
這樣的答案，比華而不實(shí)的答案要完美的多……
答案的優(yōu)秀作文600字 篇10
今天晚上，吃過(guò)晚飯后，我拿著一本書(shū)在看，這本書(shū)叫《成語(yǔ)故事》。
在這本書(shū)中，我學(xué)到了很多成語(yǔ)，比如“九牛一毛、錦上添花、經(jīng)年累月、精妙絕倫……”
在我看到第二十三個(gè)故事“九牛一毛”快看完的時(shí)候，文章里“就像許多牛身上掉的一根汗毛”中的“上”時(shí)，總覺(jué)得拼音的聲調(diào)不對(duì)，它標(biāo)的是輕聲，因?yàn)槲覍W(xué)到的`比如“上學(xué)”“上來(lái)”都是第四聲。這下我不太確定了，就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)她也不太清楚是不是對(duì)的。我就找了我的“好朋友”詞典查了一下經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的查找，終于找到了，詞典上的這個(gè)詞確實(shí)是輕聲，后來(lái)媽媽說(shuō)這個(gè)字在表示身上部位的時(shí)候會(huì)讀輕聲，比如“身上，頭上”，都是輕聲！作為動(dòng)詞比如“上下，上來(lái)，上去”的時(shí)候都是第四聲！
這下我又學(xué)到一些知識(shí)了，真開(kāi)心！
我繼續(xù)讀，然而在下一篇《空中樓閣》里也遇到了同樣的問(wèn)題，里面“有個(gè)愚蠢又固執(zhí)的富翁”里的“固執(zhí)的執(zhí)”也是沒(méi)標(biāo)聲調(diào)，為輕聲，我又不太確定，就又去問(wèn)了我的“好朋友”詞典，找啊找啊……終于找到了，確實(shí)是輕聲沒(méi)錯(cuò)！這樣我就確定了，它在這個(gè)詞中為輕聲，又學(xué)到一個(gè)，太驚喜了！
經(jīng)過(guò)今天的事情，我學(xué)到了一個(gè)道理：遇到不懂的問(wèn)題，只有自己堅(jiān)持不懈的找答案，這樣才能進(jìn)步！
答案的優(yōu)秀作文600字 篇11
你們想知道我的答案嗎？那就跟我來(lái)吧！
你們可記得曾經(jīng)的我們？那時(shí)我們是多么美好��！如：一起打架，一起爬圍墻，一起逃課……可現(xiàn)在呢？我已經(jīng)醒悟了，不在像之前那樣無(wú)理取鬧了。我現(xiàn)在明白我想要的是什么，如：考個(gè)好的高中，上個(gè)好的大學(xué)，完成那時(shí)我對(duì)家人當(dāng)時(shí)許下的.夢(mèng)想——以后我要做很多很多的錢(qián)，帶你會(huì)很多的旅游城市，拿最好的東西來(lái)孝順?biāo)麄�。你們可記得我們那時(shí)所談的理想——考上個(gè)好的大學(xué)，站在世界最大的舞臺(tái)上，再次談?wù)f我們的過(guò)去。那就請(qǐng)你們醒悟吧！
你們還記得嗎？當(dāng)你們問(wèn)我為什么你變了，不再是之前的你了，為什么呢？當(dāng)時(shí)我們是那么美好！我那時(shí)就只是笑笑而過(guò)，簡(jiǎn)單地回了一句:可能是成熟了吧！你們不明白地問(wèn)我什么成熟？我只說(shuō)了一句，我也不是很了解我。
那現(xiàn)在我就很詳細(xì)地和你們說(shuō)說(shuō)我的答案。
因?yàn)槲也幌胱屛颐篮玫那啻寒?huà)上一個(gè)不完美的句號(hào)，不想讓時(shí)間偷走我光的選擇，不想讓未來(lái)的我討厭現(xiàn)在的我，我有遠(yuǎn)大的理想，等著我去實(shí)現(xiàn)。世界上有許多美麗的地方，等著我去看看……總之，世界很大我想去挑戰(zhàn)。但你們記住，我從來(lái)不后悔和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。但我懇請(qǐng)你們醒悟吧！請(qǐng)你們醒悟吧，實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初的理想！
這就是我的答案！
答案的優(yōu)秀作文600字 篇12
這幾天的情緒有點(diǎn)兒受影響，可能就是因?yàn)橛X(jué)得自己還是做了一些努力了，卻沒(méi)有得到想要的相應(yīng)的結(jié)果。
有一句叫做，當(dāng)你還沒(méi)得到你想要的成功，那只能說(shuō)明你還不夠努力。
我是相信這一句話的，雖然覺(jué)得因?yàn)榉答伈槐M人意，但也明白自己還是有上升的空間，還有很多需要再加把勁的地方。換一個(gè)層面來(lái)說(shuō)，這些天已經(jīng)是比以前要進(jìn)步了很多，投入的精力，以及整個(gè)學(xué)習(xí)上進(jìn)的狀態(tài)也要高效很多。
除了自己想要的最為關(guān)鍵的一個(gè)漲粉的.效果，其它的數(shù)據(jù)已經(jīng)是比之前的要好了不少。我很清楚地知道，那是投入了精力的緣故。如果換一個(gè)角度來(lái)看，如果是放輕松的心態(tài)，是不是會(huì)為已經(jīng)有的成績(jī)就感到開(kāi)心了呢？
事情都有兩面性，如果是松馳的狀態(tài)，也可以就不會(huì)那么積極奮力地花那么多精力了吧。
所以，我只能告訴自己，對(duì)于自己沒(méi)法掌握的事情，就不要浪費(fèi)情緒與時(shí)間去，而是著手去處理自己可以做的事情。想想那位給自己指點(diǎn)的學(xué)姐，她能有今天的成績(jī)，是日復(fù)一日的積累，我只看到她滾雪球一樣的現(xiàn)在的成就，卻沒(méi)去想，她也曾經(jīng)歷過(guò)的默默耕耘的時(shí)刻，何況她現(xiàn)在也還比自己更為勤奮。
我應(yīng)該看到的就是這些的事實(shí)。而不是把時(shí)間耗費(fèi)在傷春悲秋上面。
唯有努力與堅(jiān)持，才能給自己滿意地答案。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇13
“上次已經(jīng)抓到了個(gè)別同學(xué)考試的時(shí)候傳紙條，希望這次不要發(fā)生類似的事情，如果被抓到后果自負(fù)。”數(shù)學(xué)老師狠話已經(jīng)放在這了。
快要考試了，考試傳答案已經(jīng)風(fēng)靡全校了，于是我和同桌商量了一下，準(zhǔn)備考試時(shí)作弊。面對(duì)數(shù)學(xué)老師這樣的.強(qiáng)敵，我們至少要準(zhǔn)備三個(gè)方案以上，結(jié)果想出了九種方案。
“開(kāi)始考試！”老師一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我咳了九下，同桌聽(tīng)懂了，我這是在問(wèn)他選擇題答案是什么。同桌先敲了兩下桌子（敲一下代表A，敲兩下代表B，敲三下代表C）又敲了三下，一下，最后敲了兩下。我知道答案了，原來(lái)是BCCAB。A計(jì)劃已經(jīng)用過(guò)了不能再使用了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師突然有事出去了，我抓住機(jī)會(huì)，故意把橡皮弄到地上，他也跟我學(xué)，我小聲地問(wèn)他：“判斷題答案是什么？”還時(shí)不時(shí)的環(huán)顧四周，心都快要從嘴里飛出來(lái)了，一個(gè)不小心，小命就不保了�！皩�(duì)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)。”我火速的把答案抄在試卷上。
快要收卷了，我決定把應(yīng)用題的答案對(duì)一下。就把修正帶不斷的開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)制造出聲響�！彼劝研拚龓г诒咀由瞎瘟艘幌�，又刮了一下，最后刮了九下，第一道答案是119，我看了一下試卷，對(duì)了（刮一下代表一，刮兩下代表2，以此類推。）
“收卷�！崩蠋煷蠼幸宦暎瑒偤么鸢笇�(duì)好了。真是驚險(xiǎn)啊，還好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，我在心里大叫一聲耶。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇14
星期六上午，媽媽要出去辦事，家里沒(méi)人，老媽怕我這個(gè)“電腦狂”偷偷玩電腦，就特地布置了一張數(shù)學(xué)測(cè)試題給我做。哼！她再精，也沒(méi)我精，這習(xí)題冊(cè)是我挑的，當(dāng)初就是看中它后面有答案才買(mǎi)下的。在給老媽看之前，我已把答案用訂書(shū)機(jī)訂好，讓它隱了身。
這不，老媽剛一走，我便飛快地翻答案，準(zhǔn)備抄之大吉�？晌矣峙吕蠇尭銈�(gè)突襲，這樣我就“死定了”。我伏在門(mén)上，側(cè)耳聽(tīng)著，門(mén)外一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。我確定沒(méi)人走動(dòng)以后，便抄了一點(diǎn)兒，隨即又跑去門(mén)邊聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)。我來(lái)來(lái)回回聽(tīng)了幾次之后，發(fā)現(xiàn)連個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)都沒(méi)有，便放松了警惕，不再去‘監(jiān)視’安心地抄起了答案。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門(mén)的`聲音，我心里“咯噔”一下，完了，我的“寶貝答案”保不住了，“藏”已經(jīng)來(lái)不及，就只能把答案放在桌子上，等待暴風(fēng)雨的降臨了。 想到這兒，我腦筋急轉(zhuǎn)彎，便把答案放在桌子上，裝出一副可憐像，等著老媽來(lái)收拾。
媽媽滿臉笑容地走來(lái)，溫和地說(shuō)：“芳芳，試卷寫(xiě)完了沒(méi)？”可她一看桌上的答案，臉色立馬晴轉(zhuǎn)陰，繼而大怒：“你，有點(diǎn)不像話�。】纯茨�，數(shù)學(xué)本來(lái)就比較弱，還抄答案？……老實(shí)說(shuō)，怎么回事？”
我想到坦白從寬，便竹筒倒豆子——什么都招了。誰(shuí)知老媽訓(xùn)得更難聽(tīng)了，唾沫星子都濺到我臉上了，真倒霉呀！
從此以后，我一直沒(méi)再抄過(guò)答案，生怕又一次暴風(fēng)來(lái)臨。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇15
一晃眼，居然又好幾天沒(méi)有寫(xiě)作了。從最開(kāi)始的覺(jué)得偶爾一天忙碌沒(méi)寫(xiě)，到第二天的不以為然，接著居然也就習(xí)慣了給自己借口。所以再好的習(xí)慣，也是需要用心去維持的，否則不管你堅(jiān)持一周還是21天，還是三四個(gè)月，但凡你想要懈怠，有了偷懶的心思，那都容易把放松當(dāng)成了擋箭牌。
好在，重新想起這件事時(shí)，還有點(diǎn)小小地慚愧感，說(shuō)明不至于將之拋之腦后。真的不能小看日復(fù)一日地堅(jiān)持，要知道很多人之所以一事無(wú)成，就是因?yàn)樽霾坏竭@些日積月累的積攢。
同樣的一年的時(shí)間，有的人通過(guò)精進(jìn)，在專業(yè)上，在學(xué)習(xí)上有了質(zhì)的.飛越，有的人卻仍是在原地打轉(zhuǎn)，沒(méi)有絲毫的進(jìn)展。
同學(xué)有一個(gè)哥哥，在高一的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)平平，甚至都基于倒數(shù)的名次。后來(lái)在高三的時(shí)候，有所突破，考了一個(gè)二本的不起眼的學(xué)校。這與他的夢(mèng)想有挺大的差距，于是他下定決心，要再?gòu)?fù)讀一年，在這一年期間，他稱為煉獄般地學(xué)習(xí)與努力，最后考上了北京的一所211學(xué)校。
后來(lái)回想起這件事，他說(shuō)那一年的努力，改變了他后來(lái)的人生道路，也看到了不同的認(rèn)知，有了不同的格局。同樣的一年時(shí)間，他知道自己想要什么，并絲毫沒(méi)有荒廢，最終得到了想到的結(jié)果。
時(shí)間與我們每個(gè)人都是公平的，都是每天24個(gè)小時(shí)，但有的人把時(shí)間利用到了極致，所創(chuàng)造的價(jià)值是遠(yuǎn)比他人多倍的。這就形成了差距。
所以，當(dāng)有一個(gè)很值得我們堅(jiān)持的好習(xí)慣，一定要珍惜，相信時(shí)間會(huì)給出答案的。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇16
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生
從前，有一顆小水珠，它找啊找啊，在尋找著自己心中的答案……
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小水珠在云朵姐姐的催促下匆忙離開(kāi)了天界。小水珠到了一戶人家，發(fā)現(xiàn)自己正處在一個(gè)春意盎然的小花園中，它看到蝴蝶和蜜蜂在對(duì)話：“你瞧，今天的天氣多好呀！”“是啊，陽(yáng)光可真是好呢！冬天下的雪都被它融化了，希望這幾天都別下雨！”小水珠認(rèn)為它們不喜歡自己，傷心地走了。
來(lái)到充滿歡聲笑語(yǔ)的露天游樂(lè)場(chǎng)中，小水珠聽(tīng)到人們正在議論紛紛：“怎么下雨了？還是出太陽(yáng)好，都沒(méi)辦法好好玩了！”小水珠聽(tīng)到這話，頓時(shí)流下了眼淚：憑什么陽(yáng)光比我好，為什么大家都喜歡陽(yáng)光呢？
它來(lái)到沙漠地區(qū)的上空，正準(zhǔn)備著陸就被太陽(yáng)公公賜予大地的熱氣蒸發(fā)了，它一下子升上了天空。小水珠轉(zhuǎn)身憤怒地向太陽(yáng)公公走去，“憑什么？為什么？大家都喜歡你！”太陽(yáng)公公心平氣和地對(duì)它說(shuō)：“哈哈，你恰好想錯(cuò)了，你到那些需要水的地方去看看吧！”小水珠懷著滿肚子的疑問(wèn)往干枯的`水田去了。
它一到水田的上空，便清晰地聽(tīng)到人們祈雨的歌聲，它心想：難不成，它們需要我。它加快速度沖向干枯的水田，費(fèi)盡全身力氣擁抱干枯的大地。
我想，它明白了，它找到了，它找到了它一直尋找的答案。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇17
路上陰雨不斷，這天氣像刻意詛咒我一般。但在車?yán)�，我和媽媽聊得歡天喜地，跟她笑說(shuō)學(xué)校里的事情。到了家，我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。突然一道可以說(shuō)是連三年級(jí)都知道的判斷題卻讓我不知所措。我便馬上向媽媽請(qǐng)教。媽媽說(shuō)這題應(yīng)該選“√”，可我覺(jué)得應(yīng)該選“×”。我們馬上爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，媽媽說(shuō)這題不聽(tīng)她的百分百會(huì)錯(cuò)，可我不以為然，不聽(tīng)所勸。就這樣，我們兩個(gè)一言不合，冷冷相對(duì)，一晚上不說(shuō)一句話。這場(chǎng)景，甚至讓我覺(jué)得有點(diǎn)愧疚。我們雙方就僵持在那。一晚上不講一個(gè)字�；蛟S是因?yàn)橘�氣的緣故吧！第二天早上，我睡意朦朧地被媽媽叫醒。我發(fā)現(xiàn)她十分冷淡，我就意識(shí)到，今天她還沒(méi)解氣，可能一直僵著。
來(lái)到學(xué)校，我迅速掃視一遍練習(xí)本。很快，我就發(fā)現(xiàn)了昨天的那道未解決的判斷題。我隨便打了一個(gè)勾，可又覺(jué)得是錯(cuò)，我又改回了叉，最終，反復(fù)幾次后，我還是打了一個(gè)勾，我也是很無(wú)語(yǔ)的。
當(dāng)練習(xí)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我很激動(dòng)，因?yàn)檫@也是我和媽媽決出勝負(fù)的“終極時(shí)刻”。當(dāng)我看到本子上圈了一個(gè)大大的圈，我就意識(shí)到，我輸了！我應(yīng)該相信媽媽，不應(yīng)該跟她賭氣。畢竟大人吃過(guò)的鹽比我們吃過(guò)的飯更多。估計(jì)現(xiàn)在在家里的`媽媽也對(duì)我失望透頂了吧！我好悔！為什么當(dāng)初不改回媽媽的答案呢？
答案的優(yōu)秀作文600字 篇18
其實(shí)很多時(shí)候我都會(huì)陷入深深的思考，我會(huì)想演下午做的這些事情到底是徒勞無(wú)功還是默默堅(jiān)持？是不是在堅(jiān)持很長(zhǎng)一段時(shí)間后事情會(huì)迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)？這些好像都向人生的賭注一樣深不可測(cè)。
未來(lái)都是未知的，就如同一團(tuán)謎底，我們誰(shuí)也不知道未來(lái)的結(jié)局如何，就好像在股市下跌的時(shí)候，我們一直都想著去抄底，可實(shí)際上誰(shuí)也抄不到那個(gè)真正的底。
生活當(dāng)中也和股市一樣，大多數(shù)人都是事后諸葛亮。
我們?cè)?jīng)想著在這樣的過(guò)程當(dāng)中，該如何才能夠更加鍛煉和強(qiáng)化自己做事的思維，才能夠讓自己變得更加勇敢且堅(jiān)強(qiáng)？有時(shí)候那些做夢(mèng)其實(shí)是不切合實(shí)際的，就好像我們一直都想著能夠依靠別人的努力來(lái)喚醒自己的渴望，可實(shí)際上如果你真正內(nèi)心沒(méi)有這樣的`想法的話，無(wú)論別人說(shuō)什么做什么都是徒勞無(wú)功。
年幼和青春期時(shí)，我特別喜歡在電腦上玩游戲，那段時(shí)間我也不知道是怎么回事，反正就是接觸到那種小游戲，哪怕是不玩，哪怕是沒(méi)有獲得什么勝利，我的內(nèi)心是安穩(wěn)的，就好像是瞬間被治愈了一樣。
而現(xiàn)在我常常想要去逃避現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的壓力，即便是對(duì)著電視劇一個(gè)字也不看，但是那種感覺(jué)是不一樣的，是非常安穩(wěn)的，舒適的且治愈的。
我想我們一直都在尋求著什么樣的意義呢？
或許每一個(gè)人的心中都有著不同的答案。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇19
銳利的惡言一次次刺痛著耳膜，未干的血淌在絕望中，載浮載沉的小船禁不住的，最終還是滅了頂。
攤在無(wú)人的客廳，日光燈以一種倔強(qiáng)的姿態(tài)頂在天花板上，刺著我的眼，茫茫然的，一股情緒的潮涌了上來(lái)，打在礁石上，淚水再次的崩堤了，感受到一種前所未有的撕心揪痛。曾經(jīng)是最信任的人，曾經(jīng)是摯友，如今卻為了利益一斬過(guò)去的情分，更不忘捅自己一刀，躺在血泊中，原來(lái)里頭不只是奔騰的.鮮血，更是將逝去的情分，淚水，以及雜陳的回憶。坐起身，擱在一旁的是我未閱畢的散文，我無(wú)力的翻著，似乎為了找尋什么答案。
無(wú)意的，我瞥見(jiàn)了一段短文──我們的名譽(yù)被破壞以至某些人冷落我們，那就罷了，因?yàn)槟切┍緛?lái)就不是我們的朋友，而事實(shí)和時(shí)間會(huì)說(shuō)明一切。好似一面鏡子，映著刺眼的日光燈，而我自里頭，看見(jiàn)了憔悴無(wú)神的自己。是豁達(dá)，是灑脫，是智慧的濃縮，而我自如鏡的短文中，尋到了我要的答案。是啊！不真實(shí)的友誼就讓它隨著落花流水，隨著時(shí)間而去吧！更且若人活在世上只有愛(ài)護(hù)我們的朋友，而沒(méi)有菲薄我們的敵人，未始不是一種危險(xiǎn)呢！風(fēng)淡淡的拂過(guò)心田，拂去我曾過(guò)度執(zhí)著的傷口，揮揮衣袖，沒(méi)什么值得難過(guò)，沒(méi)什么值得挽留。
映著曾有些刺眼的日光燈，我好似在鏡中，看見(jiàn)自己乘一葉扁舟，飄蕩在澄靜的心湖，穿過(guò)落英繽紛，抹去曾有過(guò)的淚痕，在微笑中體悟人生。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇20
星期六上午，媽媽要出去辦事，家里沒(méi)人，老媽怕我這個(gè)“電視狂”偷看電視，特地布置了一張數(shù)學(xué)測(cè)試題給我做。哼！她再精，也沒(méi)我精，這習(xí)題冊(cè)是我挑的，當(dāng)初就是看中它后面有答案才買(mǎi)下的。在給老媽看之前，我已把答案用訂書(shū)機(jī)訂好，讓它隱了身。
這不，老媽剛一走，我便飛快地翻答案，準(zhǔn)備抄完大吉�？晌矣峙吕蠇尭銈�(gè)突襲，這樣我就“死定了”。我伏在門(mén)上，側(cè)耳聽(tīng)著，門(mén)外一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。我確定沒(méi)人走動(dòng)以后，便抄了一點(diǎn)兒，隨即又跑去門(mén)邊聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)。聽(tīng)了幾回，發(fā)現(xiàn)沒(méi)聲音后，我放松了警惕。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門(mén)的聲音，我心里“咯噔”一下，完了，我的“寶貝答案”保不住了，“藏”已經(jīng)來(lái)不及，說(shuō)不定坦白能從寬呢！
想到這兒，我不著急了，便把答案放在桌子上，裝出一副可憐像，等著老媽來(lái)收拾。
媽媽滿臉笑容地走來(lái)，溫和地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，寫(xiě)完了沒(méi)？”可她一看桌上的`答案，臉色立馬晴轉(zhuǎn)陰，繼而大怒：“你，有點(diǎn)不像話��！看看你，數(shù)學(xué)本來(lái)就比較弱，還抄答案？……老實(shí)說(shuō)，怎么回事？”
我想到坦白從寬，便竹筒倒豆子——什么都招了。誰(shuí)知老媽訓(xùn)得更難聽(tīng)了，真倒霉呀！
從此以后，我一直沒(méi)再抄過(guò)答案。至于，那份答案早已葬身火海了。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇21
“為什么?”我一聲仰天長(zhǎng)嘆，“唉，早知如此，何必當(dāng)初�！蹦銈兛隙ㄏ胫腊l(fā)生了什么事情吧?那就繼續(xù)往下看吧!
叮鈴鈴……上課了，語(yǔ)文老師抱著一堆試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽，生怕考不好�？荚嚂r(shí)，我不慌不忙地寫(xiě)著，如行云流水一般的順利。誰(shuí)曾想，當(dāng)我寫(xiě)到試卷反面之時(shí)，一道難題困住了我，那是一道閱讀理解題。我左思右想老師的講解，好像是這樣的，又好像不對(duì)，我想寫(xiě)又擔(dān)心自己出錯(cuò)。此刻的我急得直跺腳：“怎么辦啊?時(shí)間不多了�！蔽蚁露Q心，只有一個(gè)辦法了——抄別人的答案。我左顧右盼，正巧前排同學(xué)寫(xiě)試卷時(shí)，試卷壓在了胳膊下面，被我的.火眼金晴一不小心瞄到了，哈哈，我終于抄到答案了，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處——得來(lái)全不費(fèi)工夫呀!”我寫(xiě)完后興沖沖地交了試卷，心里暗自得意，一定是一百分。
發(fā)試卷時(shí)，我驚呆了!竟然只考了89分，平常身手不錯(cuò)的我，一直以來(lái)只考90分以上的我，竟然失手了。我仔細(xì)一看，正是我抄襲的那道題錯(cuò)了，老師講解答案時(shí)，原來(lái)我最初想的內(nèi)容是正確的，頓時(shí)心中懊悔不已，果真是靠天靠地，不如靠自己呀。我下定決心從此再也不抄別人的答案了，一定要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，不能再投機(jī)取巧了。
這真是一件讓我后悔的事，我一定要吸取教訓(xùn)!
答案的優(yōu)秀作文600字 篇22
來(lái)自中國(guó)南京的一個(gè)小伙在在鎮(zhèn)上的一家書(shū)店偷了800多本書(shū)后被逮捕，主要是社會(huì)科學(xué)、歷史以及詩(shī)歌藝術(shù)類書(shū)籍。被警察詢問(wèn)動(dòng)機(jī)時(shí)，小伙堅(jiān)持稱自己是為了從書(shū)中尋找“人生的意義”。
注意到一大批曲高和寡高深難懂的讀物莫名其妙地下落不明，書(shū)店老板就聯(lián)系了地方當(dāng)局。于是當(dāng)?shù)嘏闪藥讉�(gè)便衣警察來(lái)盯梢，看究竟是哪個(gè)小偷或小偷們膽大妄為。期間他們經(jīng)過(guò)調(diào)查，注意到一名每次都騎著電動(dòng)自行車光顧書(shū)店的小伙，他有充足的存儲(chǔ)空間，值得懷疑。小伙每次離開(kāi)書(shū)店時(shí)懷里總是抱著多本新書(shū)，然后迅速塞進(jìn)電動(dòng)車長(zhǎng)驅(qū)而去。
經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察小伙的`可疑行為，警察聯(lián)系了書(shū)店老板詢問(wèn)他是否庫(kù)存又少了，果然，30多本書(shū)又不翼而飛。這下警察就鎖定嫌疑人了，他們迅速出擊，抓住了那個(gè)小伙。
小伙姓李，被捕后， 他承認(rèn)自己自今年二月就開(kāi)始從書(shū)店偷書(shū)了，半年內(nèi)一共偷了800多本，平均每周作案三到四次。書(shū)偷回去讀完之后，他就把書(shū)賣了，無(wú)論錢(qián)多錢(qián)少都用作當(dāng)日常開(kāi)銷。
有點(diǎn)悲劇的是，小伙稱自己偷書(shū)是為了尋找自身存在的某種意義，然而，這位偷書(shū)哥吸取的文學(xué)知識(shí)比全日制的受高等教育的大學(xué)生還多，但他沒(méi)搞明白我們?yōu)槭裁创嬖谟谑馈?/p>
小伙供認(rèn)不諱，說(shuō)：“我就是不理解生命的意義，人生的真諦是什么，我希望自己可以在書(shū)中找到答案�！� 我們都不知道現(xiàn)在是該笑還是該哭了……
答案的優(yōu)秀作文600字 篇23
今天我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。我有幾道題大概想了一下，又想早一點(diǎn)玩電腦。可是我又不想讓它空著，那樣?jì)寢屵�得讓我再思考，然后再寫(xiě)改著太麻煩了。
突然，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)歪點(diǎn)子，答案就在旁邊，我何不去看一下答案，媽媽正好也不在家，反正她也不知道。對(duì)，看看去。
我偷拿了答案，著急忙慌的寫(xiě)上了答案，雖然我覺(jué)得這樣做有點(diǎn)兒不好，可是我已經(jīng)打開(kāi)了電腦，我已經(jīng)成為了放松形態(tài)，好玩的游戲還在那兒等著我呢，再說(shuō)寫(xiě)都寫(xiě)了，再擦掉也不太好吧，于是我沒(méi)有改。
今天我正坐在電腦旁，興奮的玩著電腦游戲。媽媽回家批改我的作業(yè)時(shí)，好像把我看穿了，她厲聲問(wèn)我是不是抄的，我說(shuō)不是。她選了兩道題讓我重做，我心里就像十五個(gè)吊桶打水似的，七上八下的，做賊心虛呀。我做了一道卻做不出來(lái)，另一道雖然我算出來(lái)了，但是與我抄的解題方法不照，不好，媽媽的臉上陰云密布的。我看掩蓋不住了，只好給媽媽老實(shí)的交待了，媽媽給我講了好一陣大道理，我也逐漸明白了真的不能抄答案。
哎，真是悔不當(dāng)初啊，我以后再也不抄答案了，我也認(rèn)真的.認(rèn)識(shí)到了，抄答案是不對(duì)的，只能害了自己，古人說(shuō)，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。壞習(xí)慣是不能養(yǎng)成的。
抄答案對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有好處，反而，讓我們得學(xué)習(xí)不好。我聽(tīng)了媽媽的話也確實(shí)認(rèn)識(shí)了，我這樣做是不對(duì)的，我以后絕對(duì)不會(huì)再圖省事而去抄答案了。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇24
噓，聽(tīng)著，時(shí)間在說(shuō)話。初中三年級(jí)時(shí)，班主任經(jīng)常說(shuō):“努力工作不一定會(huì)成功，但努力工作不會(huì)成功。機(jī)會(huì)屬于那些有準(zhǔn)備的人。”
那時(shí)只有我們。我們到底還聽(tīng)了多少？
有些人只是嘲笑它。你為什么這么說(shuō)？老套路，誰(shuí)不明白真相？
是的，誰(shuí)不明白真相？只是誰(shuí)沒(méi)有真正感受到痛苦？
我畢竟不是天才。我有永遠(yuǎn)不忘記任何事情的能力或者非凡的學(xué)習(xí)能力。我只是一個(gè)普通人。
我的成績(jī)逐漸下降。即使我周圍的人不說(shuō)出來(lái)，我的'心也在受苦。
你認(rèn)為你什么時(shí)候真正想改變？
我仍然記得那個(gè)輕蔑地看著我說(shuō)“你只是一個(gè)普通人”的男人
沒(méi)有一刻比那時(shí)更怨恨你為什么如此失望、不愿意、憤怒卻無(wú)法反駁，因?yàn)椤闵踔翛](méi)有理由反駁他，你就是這樣一個(gè)人。
自嘲地笑了笑，第一次思考這個(gè)問(wèn)題,“你將來(lái)會(huì)怎樣生活，這樣你就可以一生都沒(méi)有成功?”？
魯迅先生說(shuō)，如果你不在沉默中爆發(fā)，你將在沉默中滅亡。我選擇了爆發(fā)。
努力工作不一定會(huì)成功。就像大冰書(shū)中的那個(gè)人一樣，他幾次試圖重考，但都沒(méi)有成功。
現(xiàn)實(shí)可能不是“一個(gè)接一個(gè)的村莊”，我不能平靜地對(duì)自己說(shuō)“至少嘗試一下”
我只能說(shuō):“愿千帆盡他所能，你仍能找到那個(gè)嘗試過(guò)一萬(wàn)次以上的女孩�！�
你不必猶豫，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)給你所有的答案。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇25
我們身邊有許許多多我們不能做到的事情，但有時(shí)只要我們?cè)囍鴩L試一下，便就可以知道它的結(jié)果。
數(shù)學(xué)家高斯，出身就是一個(gè)農(nóng)民家的孩子，但他為什么能成功？因?yàn)樗兄囊环N敢于嘗試的精神，他的導(dǎo)師無(wú)意間，將一道連牛頓都沒(méi)能做出來(lái)的千年未解的數(shù)學(xué)題：如何用一個(gè)沒(méi)有刻度的支持，如何畫(huà)一個(gè)正六邊形。夾到了高斯的課本里，高斯費(fèi)了一夜的功夫，竟然把這道題做出來(lái)了，讓他的導(dǎo)師大吃一驚，當(dāng)高斯得知這個(gè)題的歷史時(shí)，自己也大吃一驚，他說(shuō)：“如果我知道這個(gè)題連牛頓先生也沒(méi)能做出來(lái)的話，我嘗試幾遍也會(huì)放棄的。
平時(shí)，我也有一種這樣的.感覺(jué)，我在做奧數(shù)題的時(shí)候，有一種這樣的感覺(jué)，有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得某種方法太復(fù)雜，于是我會(huì)在做完所有題的時(shí)候，我會(huì)重新找到這個(gè)題，好好的嘗試，仔細(xì)的鉆研，看看有沒(méi)有更好的方法，來(lái)解決這個(gè)題，想出一種方法之后，看看就這種方法做得數(shù)對(duì)不對(duì)，每當(dāng)我想出一種新方法時(shí)，一股成就感從心底油然而生。原來(lái)，本來(lái)一檔復(fù)雜的題，也可以變得如此簡(jiǎn)單嘛，只要我們?cè)囈辉嚕憔蜁?huì)成功。
試一試，也許會(huì)知道答案，雖然嘗試有時(shí)也會(huì)失敗，但是也會(huì)有成功的可能，但是不去嘗試，結(jié)果只有失敗，有時(shí)，我們會(huì)在探索中發(fā)現(xiàn)驚人的秘密，有時(shí)，我們會(huì)在嘗試中得到經(jīng)驗(yàn)，所以我們遇到問(wèn)題是，都要試一試，也許，就會(huì)在其中得到答案。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇26
噓，聽(tīng)，時(shí)光會(huì)說(shuō)話�！}記
突然就想起了初三那年，班主任常掛在嘴上的一句話“努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功，機(jī)會(huì)是給那些有準(zhǔn)備的人的�！�
只是當(dāng)年的我們，真正聽(tīng)進(jìn)去的又有幾個(gè)呢？
有的人只是嗤笑一聲，這還用你說(shuō)？老套路了，道理誰(shuí)不懂��？
是啊，道理誰(shuí)不懂�。恐皇钦l(shuí)不是真正扎在身上才覺(jué)得疼呢？
我終究不是什么天才，擁有過(guò)目不忘的能力或者超乎常人的學(xué)習(xí)能力，我只是個(gè)普普通通的人。
成績(jī)漸漸的下滑，即使身邊人不說(shuō)，我的內(nèi)心也倍受煎熬。
是什么時(shí)候覺(jué)得真的要改變呢？
依舊記得那個(gè)人不屑的看著我說(shuō)：“你也不過(guò)是個(gè)平凡的人而已�！�
沒(méi)有哪刻比那時(shí)更怨恨自己為什么如此不爭(zhēng)氣，不甘、憤怒卻無(wú)法反駁，因?yàn)楱D―你甚至沒(méi)有一個(gè)反駁他的.理由，你不過(guò)是個(gè)這樣的人。
自嘲的笑笑，第一次思考這個(gè)問(wèn)題，以后的人生怎么過(guò)，就這樣平平凡凡毫無(wú)出彩的過(guò)完一生嗎？
魯迅先生說(shuō)，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我選擇了爆發(fā)。
努力了確實(shí)不一定成功，就像大冰書(shū)里的那個(gè)人一樣，他努力了重考好幾次，卻始終沒(méi)能成功。
現(xiàn)實(shí)不一定真的會(huì)“柳暗花明又一村”，我也沒(méi)辦法心平氣和的和自己說(shuō)“至少努力過(guò)�！�
我只能說(shuō)：“愿千帆過(guò)盡，你依舊能找到那個(gè)讓自己努力一萬(wàn)遍以上的姑娘。”
你不必彷徨，因?yàn)闀r(shí)光會(huì)給你所有答案。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇27
在我們身邊有許多不道德的事，比如校園欺凌的、比如故意破壞公共財(cái)物的、比如不遵守社會(huì)規(guī)則的……
我在前一兩個(gè)星期看見(jiàn)：有一個(gè)先生，他正在人行道上走著。旁邊有個(gè)掃地阿姨把地掃干凈了，準(zhǔn)備到其它地方去掃地。那個(gè)先生把吃完的瓜子殼、橘子皮都扔在地上。那個(gè)掃地阿姨看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)把它掃進(jìn)了垃圾桶。那個(gè)阿姨還說(shuō)了先生，不能亂扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶。那個(gè)先生聽(tīng)得不耐煩了，他向那個(gè)掃地阿姨說(shuō)了一些臟話，就走了。那個(gè)先生的行為太不道德了，其實(shí)答案就在這里。
其實(shí)做一個(gè)有道德的.人呢，并不難。在我們身邊，不需要表現(xiàn)得驚天動(dòng)地，我們只需要做一些小事。比如：在公交車上給老奶奶讓個(gè)座位，不在公共場(chǎng)合下吸煙、大聲喧嘩、不講臟話，在校園里不能打架，不隨地亂扔垃圾，扶盲人過(guò)馬路……這些都表現(xiàn)了你的道德品質(zhì)。
大家都知道，我們都經(jīng)常給山里貧困人捐衣服、捐玩具、捐生活用品、捐書(shū)本、捐點(diǎn)零花錢(qián)給他們用，這都表現(xiàn)了我們的道德，都是需要我們的愛(ài)心，這些都是答案。
還有，我們大家也要尊重長(zhǎng)輩，要愛(ài)自己的爸爸媽媽。平時(shí)在家?guī)桶职执繁场蛬寢屜赐�、幫奶奶掃地，幫爺爺拖地，這些都是道德和品質(zhì)的體現(xiàn)，這些就是答案。
我們大家要有道德和品質(zhì)，更重要還要有愛(ài)心，這些都可以在生活中找到答案。
答案的優(yōu)秀作文600字 篇28
在我們遇到困難題時(shí)，我們有時(shí)不敢去想象，心中卻一直閃現(xiàn)著兩個(gè)字答案，在我看來(lái)，我們并沒(méi)有真正了解答案的真正性，了解答案的正確使用方式！
在小學(xué)時(shí)，一次的自習(xí)課上，老師剛我們不說(shuō)話，只寫(xiě)自己的家庭作業(yè)，可是，我只想著快速德寫(xiě)完，回到家就可以休息了，心里一直在猶豫不決：抄答案吧，還說(shuō)，不抄了吧可是抄答案不會(huì)有錯(cuò)而且很快的。于是，我選擇了抄答案了。
只聽(tīng)到了沙沙沙，沙沙沙的作響寫(xiě)字聲，過(guò)了一會(huì)，我的作業(yè)就全寫(xiě)完了，我就高興的在讀課外書(shū)，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我悄悄地將答案藏了起來(lái)，老師問(wèn)到：“王新凱，你的讀課外書(shū)干什么，你的.家庭作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我斷斷續(xù)續(xù)地回答道：嗯！我寫(xiě)寫(xiě)完了�！庇谑抢蠋熥屛覀兡贸隽俗鳂I(yè)，老師看了我的作業(yè)一道題都沒(méi)有錯(cuò)，就拿出一張紙，將我寫(xiě)的答案蓋住，讓我再重新寫(xiě)了一遍，我出了一身冷汗，嘴里還不停地念叨著，我有很多題不會(huì)寫(xiě)，老師對(duì)我說(shuō)：“你怎樣不會(huì)寫(xiě)了？下了課到我辦公室去說(shuō)明情況。”
我聽(tīng)了老師的話，心里不停的銜接下來(lái)該發(fā)生什么，到了老師辦公室，老師卻親切地對(duì)我說(shuō)：“答案，是我們做完題時(shí)，依照它去訂正的，它上面的每一道題都有一些清晰地解析過(guò)程，我們不會(huì)做不理解可以參考去看，但是，不是不假思索地將它抄一遍”。
聽(tīng)了老師的話，我感到非常的內(nèi)疚，與此同時(shí)，我也正在了解答案的正確使用方法，答案也是幫助我們學(xué)習(xí)的好資料！
答案的優(yōu)秀作文600字 篇29
從我上小學(xué)時(shí)，家里的魚(yú)缸里就養(yǎng)了三條小紅魚(yú)，它們?nèi)齻�(gè)一樣大，一樣的活潑可愛(ài)。
每天早上我都會(huì)給它們喂食后才去上學(xué)。它們就是我的成長(zhǎng)伙伴。上個(gè)周二的早上，我像往常一樣起床就來(lái)看一眼我的伙伴們，可我剛走到魚(yú)缸前，就傻了眼！一條小紅魚(yú)在魚(yú)缸腳下已經(jīng)被晾成了魚(yú)干。我頓時(shí)急得大叫：“媽媽，我的魚(yú)怎么跳出來(lái)了！”媽媽聞聲趕來(lái)，把那個(gè)魚(yú)干從地板上摳起來(lái)，也十分不解。好好的魚(yú)怎么會(huì)自己從魚(yú)缸里跳出來(lái)呢？我傷心之余也很納悶兒。把可憐的小魚(yú)埋在花盆里后，沒(méi)精打采地去了學(xué)校。
晚上回到家，看著魚(yú)缸里僅剩下的那兩條小紅魚(yú)，我心里仍然很難過(guò)。媽媽看出了我的心思，她來(lái)到我身邊，摸摸我的頭，問(wèn)：“還在想你的魚(yú)呢？”我眼睛盯著魚(yú)缸認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我怎么也想不明白，好好的魚(yú)怎么突然會(huì)自己從魚(yú)缸里跳出來(lái)呢？媽媽說(shuō)：“你為什么不查一下原因呢？”我來(lái)到電腦旁開(kāi)始搜索，屏幕中的答案讓我恍然大悟。原因有許多種，根據(jù)我家的`情況來(lái)看是魚(yú)缸沒(méi)有殺菌換水，水中的溶氧量過(guò)低，才造成了小魚(yú)的“自殺”行為。知道了答案，我把學(xué)到的養(yǎng)魚(yú)知識(shí)用到了生活中，每隔一段時(shí)間我會(huì)記錄給魚(yú)缸殺菌換水，又用零花錢(qián)給魚(yú)缸裝上了充氧泵，保持水中的溶氧量。
這件事讓我明白了，任何事發(fā)生以后都要勇于追尋答案，好事知道答案，以后可以做得更好；壞事知道答案，可以避免再犯同樣的錯(cuò)誤。
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