黑暗中的黎明作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的黑暗中的黎明作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　黎明之前陰霾與希望共存。——題記

　　大海輕輕地拍打著海岸，卷起層層浪花，撐著小舟的孩童直起身，望向那與天際一線不見盡頭的海洋。雙手緊握成拳頭，彎腰拾起腳下靜躺的貝殼，擲向遠(yuǎn)方�！拔乙�出去，走出這片大海！”男孩喊著，他賣力的劃著小舟，奔向家中，他要告訴母親，他要出去，他要告訴全世界的人，他想出去，喜悅的氣氛彌漫在流動(dòng)的空氣中，風(fēng)帶著吹向遠(yuǎn)方，一顆種子落在另一邊的遠(yuǎn)方，生根，發(fā)芽。

　　當(dāng)太陽(yáng)撒下大地，男孩帶著祝福來(lái)到碼頭。哦，那艘“遠(yuǎn)方號(hào)”便是他要登上的船了，它停泊在碼頭邊，穩(wěn)穩(wěn)立于波浪之上，鈴聲響起，船駛出，停在夾板上的海鷗拍著翅膀飛向別處。男孩站在岸板上，海風(fēng)拂過(guò)他的臉龐，頭發(fā)肆意的飛舞著，看著海鷗的遠(yuǎn)走，眸子中帶著些許期盼。一身明黃的襯衣，雙手似是不緊意的扶在欄桿卻是骨節(jié)分明、指尖泛白的激動(dòng)與緊張。

　　這些時(shí)日漸漸過(guò)去，海很是溫馴。

　　下午，在床板上，船身猛的搖晃，他一個(gè)轉(zhuǎn)身，跌在了地板上，這是睡意全無(wú)，渾身打了一個(gè)激靈，想起了父親在離別時(shí)的話語(yǔ)：“孩子，大風(fēng)之前是平靜的，不要安于現(xiàn)狀，若你執(zhí)意的話就去吧，去接受風(fēng)雨的洗禮，歲月的打磨�！边@場(chǎng)風(fēng)浪注定了不平靜。頭甲板，水手們要求乘客回到方艙，他卻在看著，風(fēng)助浪勢(shì)，煞是嚇人。他努力的讓自己平靜。這時(shí)海面洶涌澎拜，每幾分鐘都會(huì)有大浪拍過(guò)來(lái)，在他幾乎絕望時(shí)，暴風(fēng)與浪沒(méi)有肆虐。

　　出海的第七天，他們到達(dá)了一個(gè)錨地，在那里他們遇到的風(fēng)暴大得可怕，水手們也開始驚慌，船長(zhǎng)也緊張起來(lái)。狂風(fēng)不停的勁吹，情況萬(wàn)分緊急，滔天大浪不斷沖進(jìn)船中，大家都回到艙內(nèi)去躲避，他第一次如此接近死亡。聽見“吱呀”的一聲，桅桿也被狂風(fēng)吹掉，他似乎聽到了有人在嘶吼，心中漏了一拍，倒在了艙內(nèi)。

　　翌日，船長(zhǎng)召集了所有人，告知大家有三名水手已經(jīng)失蹤，經(jīng)過(guò)打撈，一人無(wú)果，二人尸體發(fā)白。他看見剩下的水手們將那兩名水手的尸體放入破帆布中，送上自己的祝福，拋入海中。他不解的沖上去問(wèn)：為什么何樣做？回答他的只有：海，有著博大的胸襟，和海生活在一起會(huì)讓你也變得有氣度，一切都會(huì)歸于平靜，大海賜予了我們很多，我們自然也要失去很多，海洋是他們最好的歸宿。

　　他選擇了停下腳步，他在陸地上生活了很久，看到了很多除了遠(yuǎn)方更多的東西。他明白，只有身處黑暗才能感受到黎明到來(lái)的喜悅，他選擇再次踏上征途，不論迎接他的是陰霾還是希望，去學(xué)會(huì)為自己的選擇承擔(dān)，永不放棄。

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