做湯圓_小學(xué)寫人記事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的做湯圓_小學(xué)寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。

　　陽光明媚的早上，我披頭散發(fā)的從被窩兒里鉆了出來。本以為阿姨已經(jīng)做好了早餐，可一來到餐桌前，餐桌上卻空空如也。就在這時(shí)，阿姨走了過來，見我滿臉的失望，聽見我肚子咕咕的抗議，只好說：“今天，早上的早餐我給你做，不過我只是幫忙的，早餐你要自己做�！薄拔抑�道了，那做什么呢？”我想了半天也沒有想出我那寶貴的早餐該做什么。唉！沒辦法。既然動(dòng)腦力不行，那我就改成“武力”！

　　我用“凌波微步”來到了戰(zhàn)場，開始對(duì)所有的東西“大開殺戒”。

　　第一個(gè)任務(wù)：搜索碗柜

　　我對(duì)這碗柜開始了“逼問”。一打開碗柜，就看到了許許多多的碗，我并沒有太注意的看碗后面的東西，導(dǎo)致我用了整整半個(gè)小時(shí)來搜索，阿姨見我半個(gè)小時(shí)都沒有搞出什么名堂來，于是也加入我的“逼問”隊(duì)伍中。大人就是大人，僅僅只用了10分鐘就搜索出了一包湯圓粉來，可是要怎么做湯圓呢？唉！我又要苦苦的思考了！

　　第二個(gè)任務(wù)：燒水和合湯圓粉

　　搜索輸了湯圓粉，我便不知道做什么了。就在這時(shí)，阿姨像在就做好準(zhǔn)備一樣。拿出了一個(gè)盆子把湯圓粉倒進(jìn)去，又舀了一點(diǎn)水倒進(jìn)了盆里。我好像知道了什么，舀鍋水，用大火煮起來。我煮好水后，阿姨的湯圓團(tuán)也合好了。合好的湯圓團(tuán)看起來像橡皮泥一樣，我忍不住想去捏一下，但為了干凈的湯圓，我忍�。。。。。。�！

　　最后一個(gè)任務(wù)：煮湯圓在漫長的等待當(dāng)中，鍋中的水終于開了。我趕緊把湯圓團(tuán)搓成一些小長條，再分成一個(gè)一個(gè)的小團(tuán)扔進(jìn)去。但我的這種扔湯圓的跟快就被鍋中的燙水被否決了，因?yàn)�，這種做法然我那修長的手指燙了一個(gè)包。（其他的小朋友可不要像我這樣做呀�。┬⌒〉臏珗A在鍋里洗著“熱水澡”，而我卻在旁邊不停擦著口水。（因?yàn)�，這湯圓太誘人了�。�“呀！不好！”我大叫一聲。原來，我的口水把我的米老鼠睡衣都給打濕了，不過擦擦就沒事了。

　　又在一個(gè)漫長的等待中，鍋里傳來了陣陣香味兒。不用猜就知道，鍋里的湯圓熟了。于是，我再一次用“凌波微步”把阿姨叫了過來。阿姨見我這個(gè)“小饞貓”一直盯著鍋里的湯圓，就先給我盛了一碗。我夾起一個(gè)就往嘴里送。突然，我又“呀！”的叫了一聲。因?yàn)椋�我由于太饞了，忘了湯圓還是燙的，被燙到了。于是，我忙用“氣功”把湯圓吹涼，開始品嘗我親手做的湯圓。吃了一個(gè)，接著又是一個(gè)。我就想吃到了巧克力一樣，吃完了湯圓，因?yàn)樘�好吃了！我舀了一碗又一碗，正�?dāng)我要去舀第n碗的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)阿姨已經(jīng)被我的行為驚得呆若木雞了。沒辦法，我只好放下了碗筷。

　　我在心里大叫：下一次我還要自己做湯圓吃�。。。�！

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