精彩的球賽_小學寫人記事作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的精彩的球賽_小學寫人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天是星期五，是我們河北小學第一節(jié)足球節(jié)的第二天比賽。今天下午兩節(jié)課后是我們六（5）班對陣六（4）班，為了這場比賽，我們使出了我們班所有足球天才和足球老將。

　　兩節(jié)課后，當打響第二節(jié)下課鈴后，我們班同學拿著板凳，水瓶沖出教室，奔向操場。到了操場，我們看見六（4）班的同學已經(jīng)坐在觀眾席上了，還有些啦啦隊為自己的球隊助威。我們班的同學們也占了位置。

　　球員們上了球場，站到自己的位置上。隨著裁判一聲哨響，六（4）班球員中場開球，四班主力前鋒相互配合，我們球怎么也搶不到，輪到他們與門將一對一時，一個大力射門，射偏了，我們一陣歡呼，他們一陣嘆氣。門將開門球，將球傳到后衛(wèi)，后衛(wèi)傳前鋒，我們的精品隊員杜曉冬是全年級足球最好的，他一個人帶球連過3人，一個吊射，球射入球門，門將連反映都沒反應(yīng)過來，我們已經(jīng)進了，1比0。六（4）班球員獲得了一個任意球，位置離球門很近，他們直接射門，球的力量很大，我們的門將沒攔住，1比1，我一聲嘆氣，唉。上半場結(jié)束。

　　下半場開始了，我們的主力都換成了替補，杜曉冬當守門員了，但我們的進攻速度沒有改變，不久我們就攻入對方禁區(qū)，剛要射門，守門員早已把球抱住了。我們以很好的配合，晃過一人又一人，終于在比賽快要結(jié)束時，我們得到了最盼望的點球，發(fā)球隊員一腳射入死角，守門員撲點球時判斷失誤，我們又進了，2比1。六（4）班前鋒在與我們隊員拼搶時，被推了一下，來了一個假摔，還裝的像真的受傷，居然裁判沒有看出來這是假摔，我異常氣憤，如果裁判看出來我們就又得到了一個點球了。我們?nèi)�班同學在觀眾席上大罵裁判，有些都沖到球場上面，被老師拉了出來。

　　不過最終勝利的還是我們，這是我們贏得的第一場勝利，我們擁抱起來，回教室歡呼去了。

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