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我真想對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”-敘事作文700字_六年級(jí)寫事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我真想對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”-敘事作文700字_六年級(jí)寫事作文，希望能夠幫助到大家。
把船停放在岸上，岸是辰州的堤岸。每是這時(shí)，便是那么搖搖擺擺成功。
我我還記得，那時(shí)候也便是這般搖搖擺擺成功的。辰州那時(shí)候清山旁邊也居然是別人。
一般的暑假，一般的一天。爺爺只帶上我，上辰州玩。伴著慢似板車的陳舊小卡車，有經(jīng)一輪又一輪的車輛置換，總算……變成了徒步。又經(jīng)一路晃動(dòng)，瞬息之間望到了堤岸對(duì)角線的奇觀。
那時(shí)候已是傍晚，余陽(yáng)光照射在岸邊的一排排緊靠石岸的木房上，一看就知道是古代建筑，后面也是一排排一刷一下的，層層疊疊此起彼落，再向旁邊放眼望去石岸彎彎曲曲向兩側(cè)拓寬再拓寬，徹底看含含糊糊在哪里，房屋的外面也便是曲曲折折沒(méi)什么規(guī)律性可談，有時(shí)候也有幾個(gè)海灘隱隱約約發(fā)生。
“嘿，劃船的。”我的專注力一下就被爺爺?shù)迷捯齺?lái)到，住遠(yuǎn)方一看。真有一個(gè)木排子和撐篙的劃船人。潛意識(shí)悄悄地一轉(zhuǎn)劃船人就到岸上向大家招乎。
爺爺?shù)桨渡�，就�?xí)慣性的問(wèn)：“過(guò)岸要多少錢？”“你不是當(dāng)?shù)厝耍繉?duì)吧？”“來(lái)過(guò)幾次的”“哦——＂他托了個(gè)長(zhǎng)音，“不給錢，不給錢。”爺爺一驚：“不給錢？你吃什么？”又一慌，忙用左手去伸進(jìn)口袋子。劃船的也嚇了一回，用青筋暴起的手?jǐn)r住了爺爺，“我有些是谷物，三斗米，可以了！誰(shuí)想要你這一！”爺爺見勢(shì)向那劃船的老人一個(gè)笑容，帶我上了木排：“那么我剛剛給了錢，你不可說(shuō)，不劃了�！薄澳男课也粫�(huì)劃，劃啥船。這河岸誰(shuí)讓你劃去�！闭f(shuō)著拿出篙子，劃起了槳。“說(shuō)好了，成功后不給錢�！薄安唤o的，不可消耗。說(shuō)著兩個(gè)人便嘿嘿開口笑了。
爺爺也確是個(gè)誠(chéng)信人，上岸后也就握手而去便也沒(méi)給錢。走在沙灘上，回望凝視著這位被落日逐漸淹沒(méi)的擺渡老人，我略微冉冉升起了一股感謝之情。
在哪辰州的堤岸，這一件渡船老人的影子似印在我腦海中里，如能返回那一天，我好想告訴他聲“感謝”。
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