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學校周邊的環(huán)境作文（精選25篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的學校周邊的環(huán)境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校周邊的環(huán)境作文 1
環(huán)境是目前所有人關注的話題，也是所有人關注的一個熱點。好的環(huán)境，有利于我們健康成長、心情舒暢，無論學習和生活都特別舒服，所有人都希望生活在一個好的環(huán)境下。因此，保護環(huán)境，人人有責。
當你路過垃圾桶的時候，你會不會撿起旁邊的可樂瓶？當你看見有人在樹上亂刻亂畫，你會不會上前去阻止？當你在小攤吃小面的`時候，你會拿出自己的備用筷子而不用一次性筷子呢？
現(xiàn)在，很多人在森林里砍樹，把樹木做成筷子、椅子、桌子等等，就會造成水土流失，洪水也會經(jīng)常沖來，帶給我們不幸的危險。我們應該立刻行動，阻止他們。
在超市里，我們會看到很多人還用錢來買口袋，雖然一個口袋只要2角錢，但是保護環(huán)境是每一個公民的責任和義務。即使口袋不要錢，我們也應抱有保護環(huán)境的心態(tài)，用環(huán)保口袋。
在上學的路上，我們看見有人在路上亂扔垃圾，亂吐口痰，我們應該教給他方法：吐在紙巾里，然后扔進垃圾桶。我們更不能學人家，一定要把“保護環(huán)境”時刻記在心里，并體現(xiàn)在行動中，從我做起，從小事做起。
我相信，通過大家的努力，環(huán)境會變得越來越好，地球“媽媽”也會變得更加美麗。
學校周邊的環(huán)境作文 2
“咔嚓、咔嚓……”咦？鉛沒了！看著“空著肚子”的自動鉛筆和鉛盒，我只好選擇去文具店了。
一進店，就看到好多好多的文具，五顏六色的，真讓人看的眼花。
店主問我需要點什么，我說買鉛，然后他領我來到柜臺前，指著很多鉛盒，我一眼瞄上了帶有“環(huán)保記”字樣的鉛盒，問“這個多少錢？”
“啊呀，同學好眼光，這個質(zhì)量好，不易斷，不貴不貴，只要1元錢�！钡曛魍履瓩M飛地挎著這和鉛，唉，這年頭做生意真不容易，“而且又漂亮，多可愛呀！”
我著實被店主這樣的“口才”嚇了一跳，如果用書里的話來描寫我現(xiàn)在的感情，那就是，我華麗麗的被囧到了！同時，我也被這個價格“雷”到了。
1元錢？不就是比小拇指還短四分之一的鉛盒，而且還比其他鉛盒“瘦小”了一圈，鉛的'容量遠遠僅次于普通鉛的容量，此所謂“好”也？更令我詫異的是，這個鉛盒上還印這“環(huán)保記”三個字，實在是……呵呵，我苦笑，此“環(huán)�！狈潜恕碍h(huán)�！卑。�
學校周邊的環(huán)境作文 3
一提到環(huán)境，相信現(xiàn)在的人們大多是在搖頭嘆息：水污染、沙塵暴突襲、白色垃圾隨處可見……但是，更多的人只是嘆息，卻沒有行動。難道只有當我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀魰r，才想起應該保護我們環(huán)境?當我們腳下的土地變成荒漠時，才后悔沒有珍惜大自然?我要說，不，我們每個人都可以從保護自己學校的環(huán)境做起，從一點一滴的小事做起。
那天上學，我和幾個同學又說又笑地坐進樓道，遠遠地看到一個親切而又熟悉的背影--那時我們的趙老師。忽然，她停住了，低著頭好像發(fā)現(xiàn)了什么。突然，她蹲下身子……奇怪了，她干什么呢?是要系鞋帶?還是腳扭傷了?我們還沒來得及走上前去，她卻從口袋里掏出一張面巾紙，用手一捏，把地上的一塊口香糖撿了起來，包起來，然后扔進了垃圾箱里。她轉(zhuǎn)過身來，看到我們大家奇怪的眼神，就笑著說：“不用奇怪，不要說全校，就算我們班，如果一人一塊口香糖，就會把我們粘在這里了。如果我們每個人都愛護環(huán)境，大家才能舒舒服服地生活。”
趙老師說的不錯，做得更好。我覺得自己做得也不錯。比如，我們班教室環(huán)境優(yōu)美，有花有草，我的貢獻功不可沒啊!自從擔任衛(wèi)生組長以后，我自己任勞任怨、一絲不茍地工作。如果說在這方面我還只是“小荷才露尖尖角”，那我為我班的“植物角”事業(yè)，可是做出了巨大的貢獻……
可是，我也經(jīng)常看到另外的`場景：樓道里潔白的墻壁上經(jīng)常出現(xiàn)黑黑的手印和水彩的印痕……同學的東西掉進學校門口的綠地里，她不加思索就踩著花草去撿……
大家想一想，如果你的臉上被人抹了黑，你一定會很憤怒!如果你被別人踩了，你一定會覺得很痛!為了學校的環(huán)境美，請你手下留情!腳下留步!讓我們一起努力，一起去創(chuàng)造一個美麗的的校園吧!
學校周邊的環(huán)境作文 4
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我成為了一名初中生，不再是稚氣的小孩子了，一切都要重頭開始，有了新的老師，新的學習伙伴，有了一間學習的新教室。這一切是我的新開始，小學的一切都成為過去。
新的學校中充滿著活力，充滿著年輕和朝氣，籃球場上球員們把球技發(fā)揮得淋漓盡致，你追我趕，不放過任何一個角落。一有機會就搶回對方手中的籃球。學長們正上演著一片世紀大戰(zhàn)，而操場上卻不那么激烈，那么驚心動魄。那是我們新生正在學習廣播體操，體育老師喊著大聲的口令：一二三四……我們便努力做著老師教我們的廣播體操，一切都是那么的和諧，使人神清氣爽，意猶未盡。這樣令人心動的學校怎么不令我們向往。
學校的.道路上都有柳樹襯托著，多么詩情畫意啊，也讓我想起了一首兒歌“柳樹姑娘，辮子長長，甩進池塘……”怎一個美字言說呀！
學生是那么地整齊，穿著有標志性的校服，這讓我們看過去整整齊齊，這就像寫字一四周望去，有教學樓，實驗樓，辦公樓，南邊有足球場和乒乓球場。同學們都陸陸續(xù)續(xù)來到了，我和靜分別找自己的班級。我找到了是七班的，靜是三班的。我們各自回了自己的班，我小心意意找個位子座了下來。我昨左看看右看看沒有認識的都是陌生的面孔，不一會我們的班主任來了。他自我介紹了一下姓陳，說你們以后叫我陳老師。就這樣老師和我們聊了一會，開始發(fā)書。我們都爭先恐后幫忙發(fā)書，沒多一會書就發(fā)完了。老師跟我們說，今天下午回去好好整理一下，我們明天開始上課。我高興的找到靜和她騎自行車回家了。
就這樣，一天過去了，明天就是我新學期的開始了，加油努力吧！
學校周邊的環(huán)境作文 5
我的學�！贾莅肷綄嶒炐W，她坐落在風景優(yōu)美的半山腳下，是一個美麗的學校。校園內(nèi)樹木郁郁蔥蔥，特別是操場邊上的一排香樟樹像列隊的士兵守衛(wèi)著我們的校園。花壇里盛開著許多鮮花，紅的、紫的、黃的……五顏六色，可美了。尤其是到了春天，校園里粉紅的櫻花、紫紅的玉蘭花、白色的`紅葉李花、玫紅的紫荊花競相開放，美麗極了。
我的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，書香濃郁，而且還有許多獨特的亮麗風景。
瞧，那里有一張紙屑，它孤零零地呆在美麗的操場上顯得那么地礙眼。我正想跑過去撿，這時只見一個小男孩已經(jīng)飛快地跑過去，撿起了紙屑丟進了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑開去了。你說，那彎腰的一剎那，是不是很美呢？
看，一個女同學不小心摔倒了，手上的皮也劃破了。她愁眉苦臉的樣子，多么可憐呀！這時她邊上立刻圍上去好多同學，有的安慰她，有的扶著她去衛(wèi)生室。原本哭泣的女同學也不再傷心難過了。有這么多關心自己的同學多溫暖呀！
再把鏡頭投向教室里。有一天，我們正在寫作業(yè)，一個同學東張西望的，好像在找什么，他的同桌看見了，輕輕地問他：“你在找什么呀？”那同學不好意思地說:“我的橡皮不知去哪兒了，找不到了�！彼耐蓝挷徽f立刻把橡皮借給了他�！爸x謝你！”“不用謝！”這是一幅多么美的畫面呀！
在這些看似平凡的小事里涌動的是多么美好的情感呀！
每年我們學校里都會有為貧困山區(qū)孩子捐書、捐款的活動，同學們都是那么積極地參與，把自己買的課外書、儲蓄罐里的零花錢毫不吝惜地捐給貧困山區(qū)的孩子，希望他們也能讀很多書，開心地上學。
這就是我那美麗的學校，每天都能看到、聽到感動我的“美麗故事”。在這樣的校園里生活、成長，我感到很幸福！
學校周邊的環(huán)境作文 6
我們美麗和諧的校園已有了70多年的建校歷史了，在這70多年中，學校發(fā)生了許多的變化，想知道近幾年來的變化嗎？那就跟我來吧！
在學校的大門前，就有一處變化：學校大門的兩根柱子上貼了兩塊用木頭刻出來的對聯(lián)；走進學校，你會發(fā)現(xiàn)學校里面種著許多花草樹木，柳樹特別的多，微風一吹，她就開始搖晃自己長長的，柔軟的小辮子，一到秋天，每棵樹上的葉子就飄落下來，遠遠望去，就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，等到每棵樹上的葉子都快要掉完時，光著腳，在已經(jīng)發(fā)黃的，像蝴蝶一樣的樹葉上散步，就會覺得像是踩在云朵上一般，感覺特別舒服。再轉(zhuǎn)向左邊，可以看見學校五年前修建的`新階梯教室，有一扇漂亮的玻璃門，走進里面，你的第一感覺肯定是大，白，亮，前面是學生的座位，后面是聽課老師的位置。新階梯教室的上面是學校去年修建的微機室，它的美，可以讓我們用豪華來形容它，里面有美麗的窗簾，透明的玻璃桌以及液晶電腦，還有老師用的電腦，講桌和兩塊電子白板……再往前走，就可以看見一個寬闊，平坦的操場和三棟高大的教學樓，我們的教學樓有三層，最上面的一層是我們的六年級的教學樓每個教室都有一臺電腦和一張張整齊的桌椅，它們是我們忠實的伙伴，陪我們一起讀書，寫字，上課……學校的操場就是我們的樂園，里面有一個籃球場，兵乓球桌和一根樹立在旁邊的旗桿，操場外面還圍著一個長400多米的跑道，這個跑道也是幾年前才修建的，去年又給它刷上了紅漆……
我希望我們的校園能越變越美，我祝她永遠年輕！
學校周邊的環(huán)境作文 7
愛護環(huán)境
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優(yōu)美的`校園環(huán)境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學校的道德風貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應對一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“科院是我家，清潔靠大家”。
在此，廣州掛圖大師制作一系列愛護校園環(huán)境文明標語向所有學校師生發(fā)出倡議，以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
學校周邊的環(huán)境作文 8
在我們都毫無知覺的情況下，進入這個中學校園已經(jīng)將近一個月了。這短暫的九月里，萬象更新。一切都不再是小學時的模樣了，我們距離那段小學時光，也漸行漸遠了。
三周前初入校園，既陌生，又熟悉陌生的是新的校園與環(huán)境，老師和同學；熟悉的是那種親切而溫暖的感覺。
中學不同于小學，有競爭，也有壓力。但我從中眺望遠方，前路光明，未來必定可期。新的同學來自不同的小學，卻組成了一幫在今后三年里將為屬于自己的前程共同努力的.少年。
漫步在這個初來乍到還不甚熟悉的校園，卻有一種莫名的歸屬感。因為這里將是新的夢想起航的地方，是將要度過三年青春的地方，更是我們?nèi)氯松麻_幕的地方。
課間活動時與相識不久的同學聊得火熱，看操場上少年肆意奔跑，看走廊邊朋友說說笑笑，恍惚自己依然在小學沒有長大，依舊停留在那段時光也不禁感慨，時光匆匆跑過，無影無蹤亦無跡可尋，變化總是來得突然，往往令我們猝不及防又滿懷期望。
我在三周的時間里喜歡上了傍晚時分的校園，看翻動書頁時藏進書中的一縷夕陽的微光，感受著初秋的風悄悄帶走夏末最后的一絲熾熱，為這個夏天收著尾，提前向我們預示了秋天的到來。就連天氣，也要與我們一同更新了。
黃昏時落日的余暉在我眼前一晃而過，淡淡的光暈染開，鋪滿了整個校園，為偌大的校園平添一抹溫柔。
我回望一眼一群少年在這個洋溢著青春的地方遙相招手，神采奕奕。他們將要在這里放飛夢想，奔向更廣闊的山海，用拼搏許自己一個前程似錦。
愿我們在新的人生篇章里書寫下嶄新而精彩的故事：“有前路可奔赴，亦有青春可回首”。
學校周邊的環(huán)境作文 9
步入了新華中學的校園，開始了中學的新生活。主課程也從三門“長”到了七門。像蝌蚪一樣，從一開始的一條尾巴，長成了有四條腿的青蛙，開始了新的征程，而我也開始了新的校園生活。
又開始了新的校園生活，可吃飯還是一個大難題。我家離新華太遠，如果坐公交車的話就會遲到，而騎自行車也是一樣。不過我要吃小飯桌啦！
第一次去吃小飯桌心情還是蠻緊張的。開學第一天我就要去吃了。飯還很好吃，不過要睡覺就不好了，因為我討厭睡覺。睡覺很難受，躺在那里翻來覆去地睡不著，只能干等著，很難受。開學的.第一天就這么過去了。
往后的每一個中午我?guī)缀醵荚诳繒r間。直到有一天，我也記不清是哪一天了，我有意地向上鋪的人伸了伸手想找些事玩，無意間碰了左上鋪一下，誰知這一下竟是為以后我沒事時的一個樂事做了一個鏈接。從此，他就開始了“魚釣小貓”的游戲。事實是他把飯卡伸進兩個床板之間來讓我抓這個飯卡。開始時是他釣我，可我在他拽飯卡時，我用我的飯卡釣他，這就成了“魚釣小貓”。
但有時他也釣我，比如說那一次：我正用我的中性筆釣他時，外面的老師嫌我們太吵進來檢查，我一分心被他抓住了筆。我正用力拽，忽然筆帽脫離了筆，我的筆因此被“俘虜”了。過了一段時間我又聯(lián)合了我左邊的一個男孩，他是“貓”的下鋪，我們合力“釣”貓。我的盟友臨著窗戶，從窗戶“釣”他就簡單多了。有一次我們險些把他拽下來。
在學校里沒有認識太多新朋友，只是遇到了幾個老朋友、老同學，大部分新朋友是在小飯桌認識的，以后三年要好好相處啊！
學校周邊的環(huán)境作文 10
人生中有許多個重要的場所，其中最重要的兩個是家和學校。家是與父母共同生活的地方，是溫馨、安全的避風港；學校則是與老師和同學共同學習、成長的地方，是充滿知識和希望的搖籃。這兩個地方都承載著我人生中最珍貴的回憶和經(jīng)歷，讓我受益終生。
學校是學生學習的地方，也是我們度過美好時光的地方。讓我們團結(jié)起來，共同打造一個溫馨的大家庭，讓每個人都能在這里茁壯成長，收獲快樂和知識。讓我們一起努力，讓這個大家庭煥發(fā)青春活力，成為一個充滿活力和希望的地方！
黃校長是位盡責職守的校長，他看到我們的校園衛(wèi)生如此慘不忍睹，決意要重新改造。他在校內(nèi)的每個角落都貼上一句標語：“保護環(huán)境，人人有責�！彼�要把每個角落打掃得一塵不染。
那是個炎熱的夏天，我們在校內(nèi)撿垃圾。我們被火辣辣的太陽曬得汗流浹背，嚷嚷著要休息，而我們盡責的`校長，一會兒大聲指揮師生們的工作，一會兒自己又低下頭撿那臟兮兮的垃圾，他的勤快值得我們學習。
一個星期過去了，學校里發(fā)生了翻天覆地的變化。原本冰冷的校園仿佛被春風拂過，一切都煥發(fā)出勃勃生機，孩子們活潑可愛，仿佛帶著春天的氣息。校園里充滿了歡聲笑語，到處都充滿了生機和活力，構成了一個美麗而和諧的學習環(huán)境，這里既是學生們學習的樂園，也是老師們工作的天地。
這是我們辛勤勞動的成果，黃校長為我們精心打造的新校園、新環(huán)境。我為這個新校園、新環(huán)境創(chuàng)作了一句標語：“珍愛校園如家，共同守護我們的家園，讓我們?nèi)谌脒@個偉大行動中！”
學校周邊的環(huán)境作文 11
一眨眼，我已經(jīng)是一個初中生了，告別了學習了五年的校園來到了新學校。
新學校美高是雙語學校，很多課涉及到兩種語言，需要接受中文教學和外語教學，還有些課有選修或分班，跟小學大大不同。比如小學只能乖乖聽老師講課，而現(xiàn)在上課互動多了，同學可以自由發(fā)揮，每節(jié)課都很開心。初中了，老師更信任學生，讓我們?nèi)ナ程贸燥�，還發(fā)給我們飯卡，讓我們自己使用和保管。
校園環(huán)境也是變化極大，最讓我大開眼界的是廁所。小學的廁所想想就惡心，走過就能聞到一股惡臭，臟的不敢想象，要是在里面摔一跤，白褲子就變成了黑褲子。而現(xiàn)在我的'學校廁所干凈多了，比有些商場還干凈，學校還提供廁紙，不像小學，連紙都沒有，要是忘帶就尷尬了。
說起環(huán)境，那伙食也很重要。小學的飯菜雖然不難吃，但也算不上好吃，不過值得贊賞的是每年的伙食都在進步。還記得1年級時，不知是幼兒園時的伙食比較好而沒有快速適應，（讓我）認為小學的伙食應該也很好吃，每樣菜都堅持試吃了一下，結(jié)果吐了一周，最嚴重一次還去醫(yī)院看病了。但現(xiàn)在新學校就好多了，還分成西餐中餐，我個人認為做的還是很認真的，因為不知道以前怎么樣，我也不敢下結(jié)論，不過至少比小學好多了。
在新學校里，原本一些我不喜歡的課都變得很有趣，主要是上課沒有以前那么拘謹、嚴肅，本來上課連說句話都要被批評的課堂變得活潑有意思多了。老師有時還會開些小玩笑，并且有很多互動，給了我深刻的印象，同時也能達到學習效果。
開學已經(jīng)兩周了，我慢慢的融入了這個大家庭，以后我會更加努力，不辜負父母的期望，堅持前進。
學校周邊的環(huán)境作文 12
每當同學們跨入校園的大門，步入教室時，同學們是否感覺到走進自己的另一個家。校園里的一草一木伴隨我們學習、生活、成長，因此我們每位同學都有維護校園環(huán)境的義務和責任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃;學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，我們校園中卻有少數(shù)同學肆意或無意地破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的.各種飲料瓶，教室的紙屑……這些都是少數(shù)同學“賜予”校園的“點綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾�，改變它�?
愛護校園環(huán)境，我們要從小事做起，具體做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。當你見到廢紙、食品袋時，彎一彎腰就可以做件好事了;當你看到水龍頭在嘩嘩流淌時，我們可以伸伸手，擰住開關。這——何樂而不為呢?這些雖然只是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
美麗的校園美麗的家，永遠的美麗靠大家!希望我們每一位同學都當好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，用自己的實際行動保護環(huán)境，為建設整潔的校園貢獻出自己的一份力量!從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
學校周邊的環(huán)境作文 13
我的學校可漂亮啦!
我走進校門，首先來迎接我的是一個美麗的大花壇，花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞，
像似在歡迎人們的到來。看!幾只彩蝶在圍繞著花兒們飛舞著。雖然有這么多美麗的花兒，可我最喜愛的的卻是一棵小樹，那棵小樹是堅強的、弱小的、勇敢的、謙虛的，它從來都不裝扮自己，總是默默無聞的站在那，在四季里它總是頑強地生長著，即使在冰天雪地的嚴冬，它也還是不屈服，不愿枯萎。在花壇旁還種了七棵高大的香樟樹，它們那么雄偉，秋天它們結(jié)的果子香氣擴散著整個學校，有不少鳥兒被它們引來，學校充滿了生氣。
離開了花壇就來到了我的樂園——操場了，操場旁邊種著兩三棵香樟樹，一陣風拂過，葉子就在樹枝上跳起了歡樂的舞蹈，發(fā)出沙沙的.聲音，好像在唱一曲歡快的音樂。下課鈴一響，操場上立刻就變地熱鬧起來了，有的同學丟沙包，有的同學在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕，到處都洋溢著我們的笑聲。
在花木的掩映下，教學樓顯得更加高大美觀，同學們把教室打掃的非常干凈。老師對我們更是好了，記得二年級我被同學們排擠，鄧彩香老師來安慰我，我有了鄧老師的鼓勵，心里有說不盡感激。
這就是我生活學習的學校，這就是我可愛的學校!大家如果喜歡也來看看我們這兒，我們這的地址是：福建三明永安市洪田中心小學五年級{1}班，也可以來我現(xiàn)在的家看看我們這兒記住，是貴戶村哦!!!
學校周邊的環(huán)境作文 14
今天，我圍校園走了一圈，發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙 這些引起了我的反思我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們 豐衣足食 ，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過，對于大自然是多么大的破壞。 雖然，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。 現(xiàn)在，由于人類大量地砍伐樹木，所以現(xiàn)在荒漠正吞噬著大自然，吞噬著整個地球，人們�。‰y道你們就心甘情愿地看著大片的`綠的被破壞？這種塑料很難腐爛，被稱之為 白色污染 ，用過的廢棄物十分難以處理。如果埋掉，會破壞土壤結(jié)構；燒掉它，能生產(chǎn)出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體，危害人畜。真沒想到，一個小小的塑料袋竟然有這么大的危害。 人們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發(fā)出了警告。全球不論哪一個海域，不管它與工農(nóng)業(yè)活動區(qū)有多么遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監(jiān)測到有害物質(zhì)，唉！我以前喜歡的海洋到哪里去了？綠如藍，成記憶了嗎?我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護環(huán)境人人有責，保護環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起！
學校周邊的環(huán)境作文 15
一眨眼之間，小學的六年生活匆匆而過。經(jīng)過幾個星期的認識之后，不知不覺我已融入了西關中學這個大集體里了。
我們的新校園雖然沒有玲瓏剔透的亭臺樓閣，也沒有九曲十八彎的潺潺流水，更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色，但是我漸漸發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境是既清新又自然----特別是下雨過后，當你邁著輕盈的.步伐繞過草坪來到教室時，在這中間一定會有一陣濃濃的青草味撲鼻而來，這是多么充滿著新鮮活力的呀，還有混雜著泥土的芳香，我想這一定會使你精神倍爽的 。
最引人注目的就屬操場了，遠遠望去跑道中間的圓形草坪，在陽光的照耀下越發(fā)顯得生機勃勃了，又像家具商制作的毛毯一樣，軟綿綿的，好想立刻就撲倒在上面，舒舒服服的睡一覺。還有跑道周圍的幾棵樹，這時候也顯得秀麗挺拔了。
我們的教室寬敞又明亮，是讀書人的海洋，知識的殿堂。是滿載著我們的理想與希望的地方。在這你可以盡情的遨游`暢想，不過你可別忘，我們還是要勤奮學習的。古人曾說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！敝挥挟斈憬�(jīng)過不懈的努力之后，你才會到達成功的頂峰，獲取勝利的果實。相反的，要是你不去勤奮努力的話，那么你將會一無所獲。
美麗的清晨，美麗的校園，我愛我的校園，我將會在這插上理想的翅膀！
學校周邊的環(huán)境作文 16
新學期開始了，我們不知不覺的從小學升入初中。當面對新學校的時候，眼前的一切都是新的。
我們都會被這新校園所吸引，它是我們新的學習天地，它會為我們帶來無限知識和歡樂。初中上學首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來3年的家。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學者，讓我們有青春理想；它如一個祥云花團，將用它那吉祥。
除了外，新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內(nèi)，教學樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學樓內(nèi)看看，可以使人神清氣爽，讓學生充滿了學習的氣氛。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮斗！
溫暖感化每位同學的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的`寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得這些就是我的新同學，也是將要和我一起玩耍，一起學習的好伙伴。當我坐在指定的位置上時，站在講臺上那個和藹可親的女老師吸引了我的眼球，她就是我們的班主任——趙老師。趙老師和其他各科老師將在這之后教給我們許多知識，用他們那辛勤的汗水來哺育我們這些祖國的花朵。
新學校，新的環(huán)境，雖然我是從勝山鎮(zhèn)中心小學轉(zhuǎn)過去的，但是，我會更加用功，更加努力，使自己盡快融入到505班這個集體，使自己盡快適應這里的生活環(huán)境。
學校周邊的環(huán)境作文 17
花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這“成長的家園”里，在“風”中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言！
于是三步并作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲，仿佛身臨其境；再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的'校園，令無限風光的校園錦上添花！在振興中學里，處處洋溢著學習的氣氛，處處充滿著詩情畫意……
在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景。
一進校園，便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館，在這里，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。
當然還少不了我們學習的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應有盡有，在這么優(yōu)美學園中讀書，可以說是一種享受呢！
學校周邊的環(huán)境作文 18
默默地，學校在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影。
吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的學校終于寧靜下來。帶著份跋涉書山的淡淡倦意，我漫步在學校的小道上。
首先映入我的眼簾的是“小橋流水”，無紋的水面折射著微弱的陽光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無聲的學校中無聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長的倒影無語，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧。西沉的斜陽被學校假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎么那臉憋得這么紅，還灑下幾點鮮紅的血滴呢?
信步前進，一片充滿生命力的綠色越入了眼角，原來是一大片如茵的綠草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗、變淡，向無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的.芳香在空氣里醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧!
高大的求真樓終于出現(xiàn)了，靜寂中卻更見莊嚴。那鍍金的“求真樓”三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學!轉(zhuǎn)視到學苑樓，醒目的菱形校徽呈現(xiàn)在眼前：那是一只翻飛的海燕，奮翅沖破云霄，這應是竹中學子形象的真實寫照吧!
夕陽終于隱沒在地平線下了，我?guī)е輰庫o，帶著份從容，踩著學校輕微的鼾聲離開了。但那夕照下的學校，卻已成為我揮之不去的永恒記憶。
學校周邊的環(huán)境作文 19
民興，一個在海陵區(qū)里，除了省附中、二附中之外，算很好的學校。
開學第一天，心中滿是緊張，還有對新學校的向往。剛開始，以為新老師和新同學很難相處，卻和他們成了很好的朋友。前桌和后桌的人天生愛說話，聊一會兒就能成為朋友。而我的同桌和我一樣，在不熟悉的人面前不愛說話，一旦熟悉起來，就有許多說不完的話。
開學時，第一個到的是教室。班主任和數(shù)學老師在教室里等待學生報到。剛到時并沒有仔細觀察過，都是正常的桌子、椅子、黑板、講臺�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，每個窗戶上都貼著些英文單詞，雖然已經(jīng)掉落了許多，但還是可以看出勞動的`印跡。
第二個到的是宿舍。我們宿舍有六個人，剛開始幫父母搬東西整理床鋪時，沒有一個人敢說話，我原以為當時可能還不熟，所以聊不起來。但是當拿衣服洗澡時，我才發(fā)現(xiàn)我想錯了，她們只是因為家長還在，不敢說話而已！
第三個到的是食堂。這是我第一個見到的專門吃飯的學校食堂，在我小學的時候，中午吃飯都是在自己的桌子上吃的。這里的食堂是8個人一桌，菜是兩素一葷加一湯。早飯喝粥或豆?jié){，桌子上還會放一盤雞蛋和包子。午飯和晚飯會放一盤水果。
這里的每一個地方都會有我的足跡，也會有屬于我的故事，你們等著看吧！
學校周邊的環(huán)境作文 20
綠樹成陰，鳥語花香的安昌河畔，不時傳來朗朗的讀書聲，原來是美麗的安昌路小學。
走進大門，我走在校園里，看到五彩斑斕的花朵在微風中搖曳，抬頭望去，一幢幢高樓大廈整潔挺拔。繼續(xù)前行，眼前出現(xiàn)了一個熱鬧的排球場，高年級的同學們正在激烈地比賽，球來球往，場面熱鬧非凡。再往前走，我發(fā)現(xiàn)一個綠油油的人工草坪，草坪旁邊是一面墻，掛滿了同學們的作品和照片，展現(xiàn)著校園生活的豐富多彩。草坪上還有一個整潔干凈的足球場。走進學校大樓，寬敞明亮的樓梯仿佛通往綠色隧道，引人遐想。突然，我發(fā)現(xiàn)樓梯盡頭竟是一面巨大的鏡子，小朋友們每天上學都能在鏡子里審視自己的儀容儀表，督促自己保持整潔。教室里，桌椅整齊擺放，散發(fā)著一股清新的氣息，讓人心曠神怡。這樣的校園環(huán)境，真是令人心曠神怡，讓人流連忘返。
回想過去，我們學校的垃圾桶里堆滿了各種各樣的垃圾，有食品包裝袋、塑料瓶、紙巾等等，看起來有些凌亂。一群四五年級的`同學看到一年級的小朋友丟垃圾，心里覺得不舒服，便主動幫忙撿起來。他們覺得雖然不好意思，但還是義無反顧地幫忙清理垃圾，因為他們知道保持學校清潔需要大家共同努力。
讓我們每個人都獻出一份愛心，保護大自然，珍愛環(huán)境。只有這樣，樹木才會更加郁郁蔥蔥，鮮花才會更加艷麗，空氣才會更加清新。為了我們的未來，讓我們共同努力，保護校園環(huán)境，因為這是我們共同的家園！愿我們的愛心匯聚成一股力量，讓環(huán)境變得更美好！
學校周邊的環(huán)境作文 21
星期三的早晨，教室外面的墻角附近堆放著很多生活垃圾，比如一次性碗、一次性筷子、塑料袋等等，都沒有看到有人把它全部撿起來。然后就看到語文老師從辦公室走了出來，看到了墻角旁邊的那堆垃圾，不過并沒有哪位同學去把它撿起來，老師生氣的喊道：“哪個懶鬼，把垃圾都放在這里？”同學們聽到后低著頭并沒有做聲。就在這個時候，看到小王同學慢慢地走到墻角旁邊，斜著眼睛往墻角的那垃圾看了一下，在離開的時候不知道嘴里念叨著什么。
沒過多久，小羅笑著走到墻角，說道：“這，這是誰把垃圾放在這里啊，一股臭味，都沒看到誰去管管，我這就去找人來處理。”過一會兒，小紅也走了過來，雖然從垃圾旁邊走過去，當作沒看見一樣，慢悠悠地去找其他同學玩耍了。
就在這個時候，來了一個小美女，她就是我們班里面既白又可愛的衛(wèi)生委員小芳。她看到這堆垃圾之后，緊皺眉頭，過后就舒展開來。她并沒有抱怨，而是很快找到了一個掃把，低著身子，仔細地把垃圾扔進了垃圾桶。她并沒有擔心墻角的垃圾會不會把潔白的.衣服弄臟，很快，墻角的那股臭味的垃圾全部看不到了，這時候衛(wèi)生委員的臉上露出了燦爛的笑容，脖子上帶的小紅領巾映紅了小芳的臉臉頰。
就這樣，墻角的那堆垃圾自從被小芳清理之后，即便偶爾看到有幾只蒼蠅在空中嗡嗡的叫著，再也找不到它們了。白白的墻壁襯托著干凈的墻角，為我們創(chuàng)造了一個美好的環(huán)境。
學校周邊的環(huán)境作文 22
度過了長達兩個月之久的充實的暑假，我們迎來了新的學期。在新的學期里，我們將要學習新知識，認識新同學，熟悉新的環(huán)境……而我，也將和我一起生活了四年的勝山鎮(zhèn)中心小學告別了，將在滸山的陽光實驗學校學習與生活。
在與勝山鎮(zhèn)中心小學告別后，我邁著輕盈的步伐，懷著激動的的心情向陽光實驗學校出發(fā)。在我邁進新學校大門的那一瞬間，我就感覺從一個世界進入了另一個世界，在這里，我將開始我新的生活。在上樓時，發(fā)現(xiàn)每一根柱子上都有字、畫。一根柱子就像一位老師。這些“老師”每一個都亭亭玉立，時刻激勵著這個學校的學生前進。
不一會兒，我就進入了505班中，看著坐在椅子上的一張張陌生的面孔，我此時此刻的心情十分激動：這些就是我的新同學，也是將要和我一起玩耍，一起學習的好伙伴。當我坐在指定的位置上時，站在講臺上那個和藹可親的女老師吸引了我的'眼球，她就是我們的班主任——趙老師。趙老師和其他各科老師將在這之后教給我們許多知識，用他們那辛勤的汗水來哺育我們這些祖國的花朵。
新學校，新的環(huán)境，雖然我是從勝山鎮(zhèn)中心小學轉(zhuǎn)過去的，但是，我會更加用功，更加努力，使自己盡快融入到505班這個集體，使自己盡快適應這里的生活環(huán)境。
學校周邊的環(huán)境作文 23
一轉(zhuǎn)眼，暑假就這樣過完了。即將進入新的學期新的學校，我升初一了。星期一，靜騎自行車來到了我家。她向我媽問聲好，我也笑嘻嘻迎合著。靜說：“小麗我們今天一起去學校報名吧？我高興的說好，媽媽這時不高興了說：“麗你不上了吧？女兒家認識幾個字就行了。我聽到這就撕心裂肺的哭了，我邊哭邊念叨著我要上學。
我都考上為什么不要我上，拽了半天媽媽又答應了我上了。我突然雨過天晴，拿著媽媽給我的學費，推著我家的大飛車和靜樂呵呵的走出了家門。我邊走邊想著，媽媽為什么不讓我上學因為我家太窮。我暗暗的想媽媽既然答應了，我以后一定好好的學習。想著想著我們到了學校門口，走進學校中央，有一個雕刻的雷鋒肖像。我們敬個禮，四周望去，有教學樓，實驗樓，辦公樓，南邊有足球場和乒乓球場。同學們都陸陸續(xù)續(xù)來到了，我和靜分別找自己的班級。我找到了是七班的，靜是三班的。我們各自回了自己的班，我小心意意找個位子座了下來。我昨左看看右看看沒有認識的'都是陌生的面孔，不一會我們的班主任來了。他自我介紹了一下姓陳，說你們以后叫我陳老師。就這樣老師和我們聊了一會，開始發(fā)書。我們都爭先恐后幫忙發(fā)書，沒多一會書就發(fā)完了。老師跟我們說，今天下午回去好好整理一下，我們明天開始上課。我高興的找到靜和她騎自行車回家了。
就這樣 ，一天過去了。明天就是我新學期的開始了，加油努力吧！
學校周邊的環(huán)境作文 24
學校的變化時間在變，世界在變，我們的學校也在變。以前的校園整體一看給人一種冷清，破舊不堪的感覺。從大門一進去，看見的是一座破舊的小樓。穿過小樓，是一排排的校舍。教室的地板是用土和磚擺在一起的。如果一搞起衛(wèi)生，弄得教室塵土飛揚。冬天又冷的要命，每個學生都要從自己家里帶煤取暖。再看操場，有一個沙坑，中間是主席臺，旁邊有一些籃球架，也沒有健身器材可言。說到這里，一些人肯定會問我：“你怎么知道這么多呢？”告訴你一個小秘密，其實，我媽媽以前就是在這里上學的。變了，一切都變了。整個校園煥然一新。原來破舊的校舍變成了寬敞明亮的樓房；以前的磚土鋪成的'地變成了水泥地；學校樓字間還栽了許多花，透著勃勃生機；教室里安裝了暖氣，再也不用搬煤了。原來每個年級只有三個班，現(xiàn)在每個年級五個班，甚至六個班。還增加了多媒體教室、微機室、舞蹈室等。這些都是媽媽他們那個時代想都不敢想的事情。卻在我們身邊實現(xiàn)了。再看操場，變成了人工制造的草坪操場。紅色的跑道、綠色的草坪，下雨天也不會踩著一腳泥。操場上種了幾棵大樹，透著青春的氣息，更顯得朝氣蓬勃。教學樓和主席臺安上了幾個蒼勁有力的大字，鼓勵著我們刻苦學習。綠色的春天經(jīng)過夏日的暴曬，變成了果實累累的秋天。我們的金陵小學在時代的發(fā)展進程中會變得更美！
學校周邊的環(huán)境作文 25
來到了新學校，是新的環(huán)境。這個學校很大，如果不熟悉的話，有可能會迷路。
走進大門，首先映入眼簾的是一塊大花壇。花壇里面有許多的植物。里面還有幾只“小鹿”，這幾只“小鹿”雖然是假的，但都栩栩如生，使花壇增添了幾分生趣。在花壇的中間還有一座雕像，都十分漂亮。
花壇的前面是一幢教學樓，我的教室在四樓。來到樓梯口，右邊墻壁上有個小標語。走到了四樓，就看到了一個大走廊。走廊上有許多柱子，柱子上畫著許多名家作品，我們在下課的時候可以去欣賞。走進教室，整整齊齊地擺著桌椅。坐在椅子上就可以看到一塊黑板，黑板旁邊是一套教學設備，白黑板一道左邊去，右邊還會有一塊黑板。暖暖的太陽光從窗外照進來，偶爾還會有微風吹進來，吹在身上涼涼的。從窗外還可以看到一年級小朋友在玩耍。
這個學校的`操場也很大，跑道是紅色的，中間還有一條條白色的分界線，操場中間是綠色的。這個操場一圈有二百五十米，我們每天要跑兩圈，走一圈。操場四周圍著欄桿，欄桿上還貼著一些字和一些運動項目的圖片。操場前面還有打乒乓球的地方。在操場的西面還有坐的地方。
操場的北面是寢室，要過了天橋才能到寢室。我的寢室在五樓。到了我的寢室，衛(wèi)生間里的牙膏、牙刷、杯子、毛巾擺得整整齊齊。
希望我在新的學校也能夠生活得很好。
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