告訴你一個(gè)秘密_作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的告訴你一個(gè)秘密_作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我告訴你一個(gè)秘密,但你不可以往外說(shuō)哦！
那天，我在學(xué)校玩了一會(huì)兒，回了家，卻說(shuō)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我在學(xué)校做作業(yè)，已經(jīng)做完了。”可媽媽還是將信將疑，讓我把作業(yè)拿出來(lái)給她看一看，我頓時(shí)傻眼了，于是，我便回到房間坐下，想法子“忽悠”她。呃，說(shuō)本子忘在教室里了？可媽媽疑心很重，也許會(huì)叫我去學(xué)校拿，然后翻我的'書包，回來(lái)我還不吃一頓“竹筍炒肉”？不行，得換一種�？晌蚁氩怀鰜�(lái)了，只好“順其自然”，把本子放桌上，等待“暴風(fēng)雨”的降臨。
媽媽徑直走到我的房間，問(wèn)：“作業(yè)呢？”這聲音不是很溫柔，讓我覺(jué)得她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了秘密似的。我的心提到了嗓子眼兒，指了指桌上，媽媽拿起了作業(yè)本一看——才抄了一題。媽媽拿著作業(yè)本來(lái)問(wèn)我：“怎么回事？怎么沒(méi)有做完？嗯？”我不敢說(shuō)：“我是騙你的！”又“忽悠”了她一下：“我和同學(xué)，玩著玩著就忘了我做完了沒(méi)有。”“哼哼，你騙誰(shuí)呀？你以為我你以為我會(huì)相信？”媽媽“呼哧、呼哧”地說(shuō)。我一驚——事情已經(jīng)敗露了。我趿拉著腦袋，搖了搖頭，表示不贊同。爸爸也“聞?dòng)嵹s來(lái)”聽(tīng)了媽媽的解釋，也“呼哧、呼哧”起來(lái)。看來(lái)，今天要吃“比巴卜”（俗稱拳頭）了。他們叫我把語(yǔ)文作業(yè)“交出來(lái)”，碰巧今天老師不在，把本子都收了，還沒(méi)布置語(yǔ)文作業(yè)。我便把實(shí)情告訴了他們。他們沒(méi)有很快相信，于是翻看我的書包，“搜”出了聽(tīng)寫本......嗎呀，我聽(tīng)寫本上的作業(yè)還沒(méi)有做！完了......
爸爸一看，便用本子卷成“金箍棒”打我的頭，媽媽說(shuō)：“別打頭！”他又打了我的臉“別打臉，打手掌心吧！”媽媽又叫道，爸爸說(shuō)：“不行，我得去找棍子......”��？難道我要吃一頓“竹筍炒豬蹄”？不要��！最后，爸爸只是掄起“佛山無(wú)影腳”（拖鞋）把我的手掌打地通紅。
我把這個(gè)秘密告訴你了，但你不要把它告訴別人，因?yàn)椤抑厘e(cuò)了。
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