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我們班的形象代言人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我們班的形象代言人_作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的形象代言人作文 1
電視上的許多廣告都有自己的形象代言人,而咱們班的形象代言人就更多了。
笑的形象代言人：小馮。
“小馮，這道題的公式是什么”？數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說道。只見小馮信心十足地站起來，面帶微笑地對老師說道：“我……，我不知道�！薄鞍�？”全班同學(xué)大吃一驚，數(shù)學(xué)老師更是大發(fā)雷霆，“回答不了問題，還嬉皮笑臉的'，站到墻角去！”“哦�！彼匀恍θ轁M面地走了過去。下課后，我問她：“你為什么老是喜歡笑呢？”她的回答讓我在原地愣住了，她說：“做人要每天微笑�！蔽視灐�
愛美形象代言人：小魏。
啊！終于下課了，我像一只無頭蒼蠅似的在教室里瘋跑。突然，我看見一個(gè)滿頭是花的怪物�！鞍�！鬼呀！”“是我�！迸�，原來是小魏呀！“哎，小魏你頭上干嗎扎這么多花呀？像個(gè)怪物似的�！薄懊姥�，我要變成可愛的百花公主�！蔽倚南耄壕湍隳菢舆�百花公主，人都被你嚇?biāo)懒��！罢堊⒁�，人不是美麗才可愛，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利��！蔽姨嵝阉�，“哼，不理你了。”她扭頭說道。哎，好心當(dāng)作驢肝肺，我悶……
告狀形象代言人：小陳。
一天，我在陳同學(xué)的桌上發(fā)現(xiàn)了一支非�？蓯鄣拿啄莨P，哇！好漂亮啊，我愛不釋手地拿起來欣賞。只見陳同學(xué)怒氣沖沖地走過來說：“給我！”那聲音好象打雷似的。我揉了揉耳朵說道：“你是包租婆呀！好了，我欣賞一會就還你，你不要著急哈！”她一把抓過筆說：“我
要告你！”我也生氣了，大聲對她吼道：“白癡！”誰知，她忽一下轉(zhuǎn)過身，又得意地說：“我還要告你，你說臟話�！蔽业埂�
恩？有人在問本小姐是什么形象代言人，偶當(dāng)然是畫畫形象代言人，唱歌形象代言人啦！
我們班的形象代言人作文 2
今天，要評選班級形象代言人。我很希望自己能有幸入選，成為新一周的班級形象代言人。
時(shí)間到了，我有點(diǎn)緊張。當(dāng)許老師點(diǎn)到了我的名字，我站了起來時(shí)，心里像揣了只小兔子似的，“咚咚咚”地跳個(gè)不停。我自言自語，暗暗鼓勵：“相信自己，你一定會成功的！”頓時(shí)，我稍微放松了一些。我悄悄地環(huán)顧四周，看看有沒有比我強(qiáng)的.人，幾乎沒有！－－不對！有一個(gè)，就是咱們班的文藝委員趙柯杰！
投票時(shí)，我緊張得不敢睜開眼。最后公布票數(shù)時(shí)，我大吃一驚，居然和趙柯杰打成了平手，都是17票。我想：“小趙，沒想到我們倆都差不多嘛�！弊詈笪覀儌z進(jìn)入了最后的決賽。一決雌雄的時(shí)候到了，我胸有成竹地走上講臺，心里嘀咕道：“小趙，我一定要把你斬于馬下！”
講臺上，我和小趙的眼神仿佛兩道雷電，誰都希望自己能贏。好一場“華山論劍”，一次巔峰對決！結(jié)果出來了，小趙有7票，如同小趙給了我七掌“神龍拳”，讓我體力大減；我有27票，好似我還擊小趙的27個(gè)“神虎飛踢腿”——他已被我“打”得落花流水。最后，我成為了下周的班級形象代言人，我高興極了！我在心里唱著：“GO，GO，GO �！蔽业氖忠沧隽艘粋�(gè)“V”字形，來表示我內(nèi)心的愉快。
我當(dāng)上了下周的班級形象代言人，我要感謝全班同學(xué)對我的支持和信任。我的心里永遠(yuǎn)都記著一句話：“只有對手的強(qiáng)大才能使自己更強(qiáng)大�！�
我們班的形象代言人作文 3
在我們這個(gè)朝氣蓬勃、活力四溢的班級中，有這樣一位同學(xué)，他不僅成績優(yōu)異，更是以他那陽光般的笑容、樂于助人的品質(zhì)，成為了我們班的形象代言人。他，就是小李。
小李有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛不大卻閃爍著智慧的光芒，笑起來時(shí)總是彎成一對月牙，給人一種溫暖而親切的感覺。他的個(gè)子在班里不算高，但總能以他的行動“高”人一等。
學(xué)習(xí)上，小李是大家公認(rèn)的學(xué)霸。無論是數(shù)學(xué)的復(fù)雜方程，還是語文的深奧古詩，亦或是英語的長篇閱讀，他都能游刃有余，成績名列前茅。更難能可貴的.是，他從不驕傲自滿，總是樂于分享自己的學(xué)習(xí)方法和心得，耐心地為同學(xué)們答疑解惑。在他的幫助下，班上的學(xué)習(xí)氛圍變得更加濃厚，許多同學(xué)的成績都有了顯著提升。
除了學(xué)習(xí)，小李還非常熱愛體育運(yùn)動，籃球場上總能看到他活躍的身影。他不僅球技出眾，更重要的是他能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，通過籃球這項(xiàng)運(yùn)動增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。每當(dāng)學(xué)校舉辦運(yùn)動會或者籃球賽時(shí)，小李總是積極組織，鼓勵大家參與，讓每個(gè)人都能感受到運(yùn)動的樂趣和集體的榮譽(yù)感。
在日常生活中，小李還是一個(gè)熱心腸的人。無論誰遇到了困難，他總是第一個(gè)伸出援手。記得有一次，班上有位同學(xué)不慎扭傷了腳，上下樓梯十分不便。小李主動承擔(dān)起了照顧這位同學(xué)的責(zé)任，每天背他上下樓，直到那位同學(xué)完全康復(fù)。這樣的行為，深深地感動了我們每一個(gè)人，也讓我們的班級更加團(tuán)結(jié)友愛。
小李，用他的智慧、熱情與善良，為我們班級樹立了一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。他是我們心中的明星，也是我們班級形象的最佳代言人。在未來的日子里，相信他會繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，引領(lǐng)我們班級向著更加美好的方向前進(jìn)。
我們班的形象代言人作文 4
在我們這個(gè)朝氣蓬勃、活力四溢的班級中，有這樣一位同學(xué)，她如同一顆璀璨的明星，在眾多閃爍的光點(diǎn)中格外引人注目。她，就是我們班的形象代言人——小怡。
小怡，一個(gè)聽起來就讓人感覺溫柔而又充滿智慧的名字。她擁有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，常以簡潔的馬尾辮示人，顯得干練而精神。她的雙眼仿佛兩汪清泉，清澈而明亮，閃爍著對知識的渴望和對生活的熱愛。笑起來時(shí)，嘴角上揚(yáng)，露出一對可愛的小酒窩，那笑容仿佛春天里溫暖的陽光，能瞬間融化人心中的冰雪。
學(xué)業(yè)上，小怡是名副其實(shí)的學(xué)霸。無論是語數(shù)英的基礎(chǔ)學(xué)科，還是史地生的廣泛知識，她都能游刃有余，成績優(yōu)異。更難能可貴的是，她從不自滿，總是虛心求教，樂于幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。每當(dāng)課間或放學(xué)后，總能看到她耐心講解的.身影，她用自己的行動詮釋了“贈人玫瑰，手有余香”的真諦。
除了學(xué)習(xí)，小怡還多才多藝。她是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力成員，每一次學(xué)校的文藝匯演，都少不了她的精彩表演。輕盈的舞步、曼妙的身姿，她仿佛舞臺上的精靈，用舞蹈講述著一個(gè)個(gè)動人的故事，贏得了師生們的陣陣掌聲和贊美。此外，她還擅長書法和繪畫，多次在校內(nèi)外比賽中獲獎，她的作品總能給人以美的享受，讓人感受到藝術(shù)的魅力。
更重要的是，小怡擁有高尚的品德和強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為班級的學(xué)習(xí)委員，她不僅自己優(yōu)秀，還帶動全班同學(xué)共同進(jìn)步，組織學(xué)習(xí)小組，分享學(xué)習(xí)方法，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在集體活動中，她總是積極參與，出謀劃策，用實(shí)際行動展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和風(fēng)采。
總之，小怡以其卓越的才能、謙遜的態(tài)度、熱心的品質(zhì)以及對班級的貢獻(xiàn)，成為了我們班級的形象代言人。她就像一面旗幟，引領(lǐng)著我們向著更高的目標(biāo)前進(jìn)，是我們所有人心中的榜樣和驕傲。
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