“共享”的利弊作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的“共享”的利弊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　隨著如今社會(huì)的飛速發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了日新月異的變化。路邊隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，令人目不暇接的各種共享資源，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于“共享”褒貶不一的熱議……“共享”在不知不覺(jué)中，已成為了人們生活中不可或缺的一部分。作為一名初中生，我也從中受益良多，姑且以我最為熟悉的共享單車(chē)為例，來(lái)談一談“共享”的利弊。

　　自從道路上多了這些既方便又便宜的交通工具，不知給大家的生活帶來(lái)了多少便利。從前，我上學(xué)有爸爸開(kāi)車(chē)送，放學(xué)卻只能自己坐公交車(chē)，有時(shí)運(yùn)氣不好甚至?xí)�浪費(fèi)近半小時(shí)的寶貴時(shí)間等車(chē)，實(shí)在是不必要的損失。自共享單車(chē)現(xiàn)世，這些煩惱迎刃而解。既不需要多付錢(qián)又不用被迫與素不相識(shí)的陌生人共處一室，簡(jiǎn)直太劃算了。而我的父母如果不方便開(kāi)車(chē)，共享單車(chē)亦是他們的首選。平日里，我也沒(méi)少看見(jiàn)有同學(xué)騎著共享單車(chē)上下學(xué)。想來(lái)在我看不到的地方，共享單車(chē)為人們提供的便利更是只多不少。

　　共享單車(chē)的的缺點(diǎn)無(wú)疑也是顯而易見(jiàn)的。層出不窮的負(fù)面新聞自始至終如影隨形：有人給共享單車(chē)上鎖，企圖將其占為己有；有人惡意損壞，使其難以繼續(xù)使用；還有人用完就隨意停放，絲毫不曾考慮他人的感受……一經(jīng)報(bào)道，有關(guān)部門(mén)就立刻采取了相應(yīng)措施來(lái)彌補(bǔ)，可是那些貪圖小利的人卻總能再出新招，與其斗智斗勇。人民群眾的智慧固然是無(wú)窮的，然而，當(dāng)這無(wú)窮無(wú)盡的智慧被用來(lái)?yè)p壞公眾利益以謀取一己私利，大多數(shù)人心中想必不會(huì)好受。我也曾親眼目睹過(guò)這些令人不愉的事件。有時(shí)人行道上胡亂停滿了共享單車(chē)，以致過(guò)路行人被迫從非機(jī)動(dòng)車(chē)道繞行，平白增添了危險(xiǎn)。而最令我記憶深刻的無(wú)疑是一次上學(xué)途中的所見(jiàn)所聞。那天清早，如往常一樣，爸爸開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。途中，一個(gè)突如其來(lái)的急剎車(chē)使我猝不及防地撞到了前面的椅背。待我抬頭往窗外望去時(shí)，只見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處一名女子表情痛苦地倒在地上，她的自行車(chē)已支離破碎，各式零件凌亂地堆在一旁，肇事者卻已不見(jiàn)蹤影。爸爸告訴我，剛剛有個(gè)人騎著共享單車(chē)飛快地駛過(guò)，狠狠地撞倒了她。其實(shí)那人的車(chē)也嚴(yán)重受損，但還能騎�？赡艹鲇趦e幸心理，他出事后就逃之夭夭了。我不禁想：如果他騎的是自己的車(chē)，是不是就不會(huì)僥幸地覺(jué)得自己或許能逍遙法外，從而逃逸？共享單車(chē)的模式從一開(kāi)始就給了人們鉆空子的機(jī)會(huì)，許多本無(wú)資格騎車(chē)的人也得以騎上馬路，又增添了不少危險(xiǎn)。

　　如其他無(wú)數(shù)例子一樣，“共享”也是一把有利有弊的雙刃劍。它在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)被少數(shù)自私者利用，但我始終相信，相關(guān)部門(mén)會(huì)及時(shí)采取有效的措施，盡量避免此類事件的發(fā)生，使“共享”這個(gè)全新的概念在未來(lái)能在最大程度上方便大眾！

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