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停電的一瞬間_作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的停電的一瞬間_作文,希望對(duì)大家有所幫助。
傍晚,我正在津津有味地看著書,“叮鈴鈴……”晚自習(xí)鈴聲驚擾了我。哦,該上晚自習(xí)了。
我打開燈,慢騰騰地拿出作業(yè)剛坐下時(shí),忽然“吱”的一聲,燈滅了!巴k娏耍俊蔽覔蠐虾竽X勺。
頓時(shí)整個(gè)校園漆黑一片。瞬間,對(duì)面教學(xué)樓傳來(lái)各種怪異的驚呼聲:“噢!”“。 薄肮薄S后,學(xué)生們便開始在操場(chǎng)上追逐、嬉戲,有的還唱起了歌兒。
我靜靜地扒在窗臺(tái)上,俯視著像炸開了鍋似的那些初三學(xué)生。他們有的拿著手電筒四處亂射;有的點(diǎn)起了打火機(jī);還有的透過(guò)朦朦朧朧的黑色隱約可見在教室外面瘋打。說(shuō)真得,平時(shí)我可從沒(méi)見過(guò)他們這樣放肆過(guò)。
我深深地吸了一口氣,坐了下來(lái),背靠著墻。這電要停到什么時(shí)候?我的日記還沒(méi)寫呢?怎么辦?反正都沒(méi)電,我何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)放松放松自己。想著想著,我突然覺(jué)得渾身特別輕松。唉,我好久沒(méi)這樣放松自己了,我慢慢閉上雙眼,享受著“老天”賜給的美好時(shí)光。
大約五分鐘后,“吱”——
我眼前一亮,“來(lái)電了!”樓下的學(xué)生一個(gè)個(gè)都驚慌失措陸續(xù)“飛”回教室。于是我又不得不回到座位上,繼續(xù)“工作”了。
傍晚,我正在津津有味地看著書,“叮鈴鈴……”晚自習(xí)鈴聲驚擾了我。哦,該上晚自習(xí)了。
我打開燈,慢騰騰地拿出作業(yè)剛坐下時(shí),忽然“吱”的一聲,燈滅了!巴k娏?”我撓撓后腦勺。
頓時(shí)整個(gè)校園漆黑一片。瞬間,對(duì)面教學(xué)樓傳來(lái)各種怪異的驚呼聲:“噢!”“。 薄肮薄S后,學(xué)生們便開始在操場(chǎng)上追逐、嬉戲,有的還唱起了歌兒。
我靜靜地扒在窗臺(tái)上,俯視著像炸開了鍋似的那些初三學(xué)生。他們有的拿著手電筒四處亂射;有的點(diǎn)起了打火機(jī);還有的透過(guò)朦朦朧朧的黑色隱約可見在教室外面瘋打。說(shuō)真得,平時(shí)我可從沒(méi)見過(guò)他們這樣放肆過(guò)。
我深深地吸了一口氣,坐了下來(lái),背靠著墻。這電要停到什么時(shí)候?我的日記還沒(méi)寫呢?怎么辦?反正都沒(méi)電,我何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)放松放松自己。想著想著,我突然覺(jué)得渾身特別輕松。唉,我好久沒(méi)這樣放松自己了,我慢慢閉上雙眼,享受著“老天”賜給的美好時(shí)光。
大約五分鐘后,“吱”——
我眼前一亮,“來(lái)電了!”樓下的學(xué)生一個(gè)個(gè)都驚慌失措陸續(xù)“飛”回教室。于是我又不得不回到座位上,繼續(xù)“工作”了。
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