我們班的老男孩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我們班的老男孩作文，希望能夠幫助到大家。
在人生的旅途上，有一種陪伴，滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)；有一種關(guān)愛(ài)，讓我深受感動(dòng)；有一種影響，鐫刻成了我思想的印跡；有一些人，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心。老師——一個(gè)難以忘懷的代名詞已深深地烙印在我的心里。
至今為止，教過(guò)我的老師可真不少，他們每個(gè)人都在我的腦海里留下了或認(rèn)真或慈祥等不可忘懷的印象，但最令我記憶猶深的`就是那個(gè)老男孩，初中的班主任——何老師。提起他，記憶一下子被拉到了兩年前的夏天。
那年夏天，我剛邁進(jìn)這個(gè)溫馨而陌生的校園，看著周?chē)吧沫h(huán)境還有那些陌生的同學(xué)，心中不禁膽怯起來(lái)。許久之后，我找到了自己所在的班級(jí)，在門(mén)口猶豫的時(shí)候，一個(gè)坐在講臺(tái)前的大男孩說(shuō)道：“小同學(xué)，先過(guò)來(lái)注冊(cè)吧！”說(shuō)完嘴角彎彎地勾起一個(gè)弧度微笑著。就這樣，班主任給我留下了一個(gè)良好的初印象。
還記得七年級(jí)的那次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加，我也參加了女子400米跑。
比賽那刻，心撲通撲通地仿佛要跳出來(lái)了。但是班主任和同學(xué)們都在為我加油，讓我不禁勇敢了很多。只聽(tīng)一聲槍響，我一個(gè)勁地往前沖。第一圈時(shí)暫時(shí)領(lǐng)先，但是到第二圈時(shí)，我已經(jīng)體力不支了，每跑一步身后猶如拖著幾十斤重的石頭。只能眼睜睜地看著其他選手超我而去。終于看見(jiàn)了終點(diǎn)，我就像一個(gè)遇到食物的乞丐，拼盡全力向終點(diǎn)跑去。跑完了，我已經(jīng)像棉花糖一樣軟綿綿，沒(méi)有力氣再走一步路。
沒(méi)有贏得比賽，雖然大家都沒(méi)有責(zé)備，但我心里總是空落落的，感到有一點(diǎn)愧疚�；氐桨嗌�，悶悶不樂(lè)地趴在桌子上。也不知什么時(shí)候，何老師已經(jīng)走到了我的面前并對(duì)我說(shuō)：“淑欣，沒(méi)關(guān)系的，輸贏都無(wú)所謂，志在參與，你已經(jīng)很棒了�！崩蠋煹脑�，讓我感動(dòng)不已，淚水也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。此時(shí)此刻，老師就像父親一樣理解我，溫暖著我。
所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，那個(gè)老男孩時(shí)刻通過(guò)自己的言傳身教教導(dǎo)著我們，在每個(gè)教育的時(shí)刻，那個(gè)老男孩的影跡無(wú)處不在，是他讓我們明白：做任何事都不要害怕失敗，只要努力了就無(wú)怨無(wú)悔，只有勇敢面對(duì)，才能成為真正的強(qiáng)者。
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