如歌歲月作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的如歌歲月作文，希望對(duì)大家有所幫助。

如歌歲月作文1

　　一縷縷輕煙杳無(wú)聲息地升起，幽深迷離；渺渺碧波湖中蕩漾，意趣橫生；片片稻浪隨風(fēng)翻滾，醇香醉人。幾個(gè)月前，田野上彌漫這農(nóng)民的呦唱，如今，滿是期待豐收的喜悅。歲月如歌，我們?cè)诿篮玫臍q月里徜徉！

　　歲月如歌，思念成殤。多少人辛苦奔波，操勞一輩子，換來(lái)了自己輝煌的事業(yè)，鑄造了自己不凡的一生，卻失去了那份最寶貴的親情。月圓之夜，星空燦爛，大地發(fā)春華，贏得滿堂彩，本是家人歡聚，天涯共此時(shí)的美好時(shí)刻。卻聽(tīng)得蘇東坡倚立朱門，吟唱“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，令人唏噓凄婉。同是月下，李白把酒言歡，痛吟“朝如青絲暮成雪”，此時(shí)此刻，誰(shuí)解其中味？

　　歲月如歌，韶華易逝。已知的前一刻，過(guò)著的這一刻，你知道自己在做著什么？未知的下一刻會(huì)發(fā)生什么？無(wú)人知曉�？鬃觼辛⒃邳S河岸邊，望著滾滾而去的江水，朗聲感慨道：“逝者如斯乎，不舍晝夜。”任時(shí)光匆匆而逝，時(shí)而低沉，時(shí)而輕快，時(shí)而明朗，時(shí)光就這樣不息地奔向未來(lái)，我們總是被時(shí)光驅(qū)使著走向明天。歲月依然如歌，只是，每一個(gè)人的心靈所能感受的歌聲就大不一樣。

　　我國(guó)現(xiàn)代著名學(xué)者、作家朱自清先生在其《匆匆》一文里寫道“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？……洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”誰(shuí)也無(wú)法留住時(shí)間，很多人總在時(shí)間的背后慨嘆。

　　歲月如歌，人生如夢(mèng)。經(jīng)歷的許多事情，都仿佛在夢(mèng)幻中，繼而在腦海中消失殆盡。仍然徘徊在昨天，當(dāng)黎明的'曙光映照大地，今天已經(jīng)到來(lái)，昨天已成為遙不可及的歷史。想當(dāng)年，楚國(guó)大夫屈原，昨天還是楚國(guó)皇室的貴胄，今天卻是慘遭貶謫的庶民。站在汨羅江畔，回首前半生，屈原不勝感慨：“吾盡為楚國(guó)出謀獻(xiàn)策，然而奸臣卻代吾如斯，唯有一死明志！”屈原的夢(mèng)便隨著他縱身一跳躍入汨羅江中，盡然散去。每每想來(lái)，說(shuō)不盡的遺憾。

　　歲月如歌，往事如煙。面對(duì)著未來(lái)，充滿著太多的冀望，帶來(lái)太多的悲喜情仇。但是，人生路途沒(méi)有退路，唯有一往無(wú)前，竭盡所能地闊步往前走，才能享受如歌歲月！

如歌歲月作文2

　　初中生活像一座競(jìng)技場(chǎng)，既有光彩奪目，美妙動(dòng)人的瞬間，也有落寞尷尬的片刻，共同組成了一曲動(dòng)人的樂(lè)章，如星子劃過(guò)夜空，留下了永不磨滅的印跡。

　　初一的班級(jí)籃球?qū)�抗賽是一段辛酸的歷史。賽前，我的心“撲通、撲通”跳個(gè)不停，直到老師的哨聲響起，空白的大腦才像打了雞血似的興奮起來(lái)，乏力的四肢變得剛勁有力。我拼命搶球，奮不顧身，連連得分。有次為了搶球，一頭沖進(jìn)了乒乓球臺(tái)，差點(diǎn)頭破血流。雖然比分已經(jīng)落后太多，但我們相互鼓勵(lì)，不言放棄，爭(zhēng)取不留遺憾。球賽輸了，但我們沒(méi)有輸給自己，因?yàn)槲覀兌寂�力過(guò)，這也許就是支撐我們班的`精神動(dòng)力，共同譜寫了屬于我們的傳奇。

　　初二的跑操比賽我們班稱霸一方，讓其他班羨慕不已。成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們班的成功自有成功的道理。

　　一開(kāi)始，我們班的跑操質(zhì)量不盡人意，隊(duì)伍松松垮垮，七零八落，喊口號(hào)也是有氣無(wú)力，班主任臉上的笑容一絲絲褪去，我這個(gè)體育委員更是顏面掃地。一次，我們班的跑操又被扣分了，他站在角落里呆呆地凝望著，只有眼睛還在一眨一眨的，許久，一個(gè)人悄悄離去，步子似乎堅(jiān)定了。老板的表現(xiàn)像暴雨初停，少許陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙，大家都期待著，是該整頓整頓了！

　　從那以后，老板脫掉了西裝和皮鞋，換上了運(yùn)動(dòng)裝，和我們一同跑操，一同喊口號(hào)。冬季無(wú)情的寒風(fēng)似乎是激勵(lì)我們跑步的號(hào)角，大家精神抖擻，隊(duì)伍整齊劃一，步子堅(jiān)定有力，口號(hào)響徹云霄，同學(xué)們的表現(xiàn)贏得了陣陣掌聲。烏云消散，和煦的陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉上，也照進(jìn)我們的心底。

　　還有許許多多的榮耀：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家?jiàn)^力拼搏，勇奪？季軍；女同學(xué)的詩(shī)歌朗誦比賽走出了學(xué)校，登上了省級(jí)的舞臺(tái)，捧回了金光閃閃的獎(jiǎng)杯；各級(jí)各類的作文竟賽、地理生物的論文競(jìng)賽，物理競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)表演賽等等都展現(xiàn)了我班的風(fēng)采，取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī)。

　　初中三年的光輝歲月，浸透了汗水，閃爍著光輝，如同一支氣勢(shì)磅礴的歌，揮灑著奮斗，寫滿了榮耀。這又是一支激勵(lì)人心的歌，感人肺腑的歌，彌漫著師生情，同學(xué)情，無(wú)論我走到哪里，都將銘記心底。

如歌歲月作文3

　　十四歲的我，回眸走過(guò)的歲月，那些溫暖的日子，你我曾共同渡過(guò)。

　　"快、快、快！加油加油！""沒(méi)關(guān)系，有我呢！""不要喪氣，我們一起來(lái)！"熟悉的話語(yǔ)仍回蕩在耳畔，可是曾經(jīng)的快樂(lè)已成為追憶，剩下的只是腦海中模糊的面容，足球場(chǎng)上揮汗如雨的身影，離別時(shí)淚水下的笑容。"孫書驁"這個(gè)名字對(duì)我而言愈來(lái)愈遙遠(yuǎn)，只有模糊的身影殘留在腦海中。

　　曾經(jīng)的那些年，當(dāng)我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，我們就認(rèn)識(shí)了。那時(shí)的.我們天真無(wú)邪，在一起談?wù)搫?dòng)畫，訴說(shuō)作業(yè)的煩惱，甚至討論彼此的媽媽，在我們眼中，仿佛世上的一切是如此美好快樂(lè)。每每我叫起他的綽號(hào)："小猴"！他總會(huì)捧腹大笑，然后笑著回應(yīng)："胖豬"！我們一起快樂(lè)，一起悲傷，一起瘋狂。無(wú)人能比過(guò)我們！那時(shí)我們還太小，小到只想著如何去尋找快樂(lè)的地步，可我卻明確地知道眼前這個(gè)陪伴我的人是我的摯友—一個(gè)最理解我的人。

　　"孫書驁"，一個(gè)在我郁悶時(shí)，關(guān)心安慰我的人；一個(gè)在我生病時(shí)，噓寒問(wèn)暖的人；一個(gè)在我遇到困難時(shí)，第一個(gè)伸出援助之手的人；他不必多么幽默詼諧，不必多么聰明優(yōu)秀，不必多么富有，至少他愿意陪著我，走過(guò)這段旅行。

　　可是都已經(jīng)過(guò)去，不是現(xiàn)在了。那些快樂(lè)的日子已經(jīng)成為回憶，從當(dāng)年的互相陪伴到如今時(shí)有時(shí)無(wú)的聯(lián)絡(luò)。孫書驁的轉(zhuǎn)學(xué)給我們帶來(lái)了很大的影響，我們彼此都不能改變這個(gè)事實(shí)，只是愈加失落，多么希望有一天他能回來(lái)，一起重溫從前的快樂(lè)，共同懷念那些甜蜜的時(shí)光。

　　星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶拼湊出我美麗的童年，往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，仰望星空，回想那些閃亮的日子，淚水浸濕了雙眸，當(dāng)美好的一切被時(shí)間沖刷，我愿把你當(dāng)做那一顆星，陪我一起回憶那些光輝歲月。

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