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走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文（精選20篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇1
“你知道嗎，在很遠很遠的地方有個地方叫海洋，生活在那里的魚可比生活在這片小小的湖泊里的魚自在多了！你在那里游都游不到邊呢！”一條平淡無奇的鯉魚搖頭擺尾地對我說道，看它的樣子好像真的去過那片海洋一樣。
從那時起，我便確立了游到海里的夢想。
清晨，我不告而別，回頭看一眼熟睡中的親人們，就從那片湖泊一直向東游。游了一天，我游到了河套平原。我看見農民伯伯們正彎著腰割著田里的水稻。金黃色的水稻在田野里低頭掬起土地上最后一抹落日余暉，披戴在自己身上。微風吹過，拂去它們身上的`塵土，并悄悄擷取一縷稻香送給詩和遠方。我想留下，可是我還要追循著這一縷稻香去追逐我心中的詩和遠方——那片海洋。
我接著游，用盡了全身的力氣逆流而上，終于，我到了黃土高原。那里的水突然變得好渾濁，泥黃色的水讓我無法看清前方的道路�！稗Z隆隆”的鼓聲般鏗鏘有力，將我的思緒引到了岸上。我將頭探出水面才看清這一切，那是安塞腰鼓！高原的子孫們用他們慷慨激昂的氣勢擊打著鼓面，震撼了祖國的萬里河山。那是他們的搏擊！我頓時有激情多了，拼命地往海里游，我從黃河的支流一路游到了長江，水頓時澄澈多了。
我躊躇滿志奮勇向前，終于，我離大海只有一步之遙了，我到了上海。說實話，這里繁華是真的，但是這里的冰冷也是不置可否。我曾多次看到一個個西裝革履的人從河邊走過，他們從來不曾為風景停駐，他們一直被時間驅趕著，逐漸淪為了時間和金錢的奴隸。鋼筋水泥織成了一張巨大的網，將這座城市包裹住。我搖搖頭，離開了這里，游向了我期盼已久的海洋。
可是，為什么海水如此之咸，不像那片湖泊里的水一樣甘甜？咸澀的海水壓得我喘不過氣來。
“你知道嗎，在很遠很遠的地方有一片湖泊，生活在那里的魚可比生活在這海洋里的魚自在多了！那里還可以看到稻浪還聞到稻香呢！”一條色彩艷麗的小丑魚眉飛色舞地對我說道，看它的樣子好像真的去過那片湖泊一樣。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇2
我是一條魚，一條向往自由的魚。
朝陽初升，溫柔的光線撒在水面上，波光粼粼，恍若細碎的水晶閃著點點光芒。
像往常一樣，與鄰居章魚哥哥打過招呼，在珊瑚叢中與小伙伴玩幾次捉迷藏，或是在水底挖掘一番，找到幾顆小蝦米吞進肚里，抬頭望望，心滿意足。
不知不覺，也許是不安于平凡的生活，也許是年齡的增長，我越來越期待著出去，去看看未知的世界。
終于，我看到了機會。那是一個閃著銀光的`彎曲而尖利的東西，我心動了。想起媽媽的告誡——那是不好的東西，它會要了你的命！但是，欲望戰(zhàn)勝了理智，我咬了上去……
刺痛立刻席卷全身。那個東西帶著我極速上升，終于突破海面，我看到了外面的世界！欣喜躍上心頭，但好景不長，我落到了地上。
睜開眼，在那里我看到了他們。有平日里橫行霸道的螃蟹，有美麗的無憂無慮的魚兒，還有……我親愛的章魚哥哥。我高興地呼喊著：“快來玩啊，我們自由了！”但是，我只聽到“快走……快回去……”那奄奄一息的話語。
我愣住了，突然間我被抓了起來，我拼命地掙扎著，試圖掙脫束縛，追求自由的信念使我堅持著，幸運的是，我成功了！
我又重新落回了水里，想起剛才的種種，我慌了神，不敢與媽媽說起這一切，只是裝作若無其事一般，又回到了平時的生活。只是，我的身邊少了那些小伙伴，我天真地認為他們只是出去玩了。
直到那天，人們來了，和那可怕的機器一道，我們大家不得不處處躲閃著。美麗的風景不復存在，取而代之的只是腥臭的垃圾，水也不再那么清澈。
朝陽初升，光線撒在水面上，只是，我再也看不到那蔚藍的天空，有的只是無盡的黑暗。我不知道，我是否會再次遇見可怕的人類，我也不知道我是否還能看見明天的太陽，為什么人類不能與我們和諧相處呢？我無言，只能等待著命運的安排……
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇3
那，是我的夢開始的地方。
我是一條魚，一條海邊的魚，我生活在一個大湖，旁邊就是大海，而我生活的湖離大海只有一墻之隔。我們曾經向往過大海，也有無數魚努力去越過那個“龍門”——土墻，可是，成功的寥若晨星，我們于是漸漸放棄了大海夢，繼續(xù)我們之前的`生活。
可幸運的是，我父親——一條年輕又勇敢的魚，是我們這里那“寥若晨星”中唯一一條能活著進入大海，又能活著回到家鄉(xiāng)的“人”，它曾經跟我講過，說大海那邊很美，很美，無法用語言形容出來的美。
我從小開始向往那大海，我也曾無數次天戰(zhàn)那個“龍門”，但因為被大海沖刷，海浪里的沙子被沖到“龍門”上，漸漸地，“龍門”變成了一座“山”，我被擋回來了。而每當我一次又一次地挑戰(zhàn)，總有一些魚在下面一折勸我：你不可能行的，別以為你父親做得到，你也一定做得到……
我曾問過我父親我行不行，每當我這么問，父親總是意味深長的說：“不要因為別人的話就放棄，你覺得行，就一定能行，我之前也是這么過來的。”我相信了父親的話，每天除了日常的活動，只要有空閑的時間，我就去挑戰(zhàn)“龍門”，每當有同伴嘲笑我，勸我放棄，我心中一直說：“我能行，我一定行！”
就這么日復一日，月復一月，我已經無數次挑戰(zhàn)“龍門”，我的經驗一天比一天豐富，同伴對我的看法也在一天天改變，終于有一天，我向這“龍門”發(fā)起總攻，這一天，湖里幾乎所有的魚也來觀看，一向愛說話的父親突然變得沉默寡言，只對我說了一句話：“去吧，不要想太多�！�
開始了，我憋足力氣，像離弦的箭一般飛快向前，“龍門”漸漸近了，近了，我奮力一跳，在空中劃過一道弧線，在短暫的缺氧之后，我接觸的水，我成功了！
有人說我們只有七秒記憶，一點兒也不會好好過日子，安排日子。不，我們只想活在當下，不去想明天會發(fā)生什么，只要今天開心，現在開心就很知足了。但是，這些道理你們人類尚未能懂。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇4
我是一條自由生活的魚，我離不開水的懷抱。在我還未孵化出來的時候，我和我的兄弟姊妹依附在海草媽媽的身上。那時我還是一個黑色的小珠子，那顆黑色的小珠正是我的眼睛。透過那層包裹著我眼珠子的膜，我看到的是一片綠，還有別的魚兒嬉戲的身影。我對這層膜外的世界表示好奇，真希望能夠快一點欣賞這兒的風景。
有一天，我終于掙脫了這層膜的束縛，變成了一條自由的小魚，但是我每天都驚喜而恐懼，總是會有大塊頭從我身旁游走。我害怕極了，真的害怕一不留神就游進它的肚子里，不知不覺成為它的美味佳肴，雖然我只夠它塞牙縫，不過它也不介意我成為佐料增加口感。所以每次我都會跟在哥哥姐姐的后面，讓他們當頭陣，我卻探視后方的敵情。
有一天，火辣的太陽照射得讓水底泛起金光，我在水中也悶得要命，這種感覺讓我忘卻了恐懼，孤身一人來到水面呼吸新鮮別味的空氣。我費力地游到水面，小心翼翼地探起我的小腦袋，這時一個陌生的世界在我眼前突然出現，而我的家就像藍天之下鑲嵌的一塊綠翡翠。當我好奇的.眼光到處張望時，從不遠處來了一個不明飛行物。還好我敏捷地躲過了，不然腦袋上就得開花了。我在這個漂浮在水面的不明飛行物周圍不停盤旋，不過它好像對我沒有一絲敵意，只是隨著海浪在舞蹈。
透過這個不明飛行物，我看到了一個在沙灘玩耍的男孩，他手中也拿著一模一樣的不明飛行物，不過他的不明飛行物的身體中卻裝了水，我恍然大悟，這個漂浮在水面的不明飛行物的失主可能是他。我想告訴他，可是我離不開這片海域。夕陽西落，我該回家了，不然爸爸媽媽又要對我火冒三丈，我可不想冒著生命危險去幫助這個男孩，于是那個不明飛行物在海面為所欲為。
時光如水，日月如梭。不知不覺我變成了一個大塊頭，海草漸漸稀如珍寶，我也不知從何處覓食。我饑餓的只能拿比我小的伙伴當便飯，當我從水面躍起，我卻看見了很多熟悉的身影。這些熟悉的身影就是兒時記憶中的不明飛行物，而他們卻越發(fā)地為所欲為，我想幫它們找到它們的家，可是我卻無能為力。水漸漸污濁，不再清澈，而比我小的伙伴也都害怕我，我的家人早已離開。我漸漸失去掙扎，就這樣，我離開了這里，只留下一個軀殼，我去尋找家人，尋找心中那片向往的海域，卻再也沒有回來。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇5
初秋，一片樹葉輕輕地飄落在水面上，蕩漾起一層小水波，借著明媚的午后陽光，它仔細地觀賞著微波粼粼的池塘。
“你是誰？”池底的魚兒好奇地問。“我是一片樹葉�！睒淙~繼續(xù)觀察，“這兒好美��！”咋一看，幾片蓮葉像張開的綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，荷花在蓮葉的襯托下也顯得十分的清秀、可愛，“住在這兒，你們應該很幸福吧？”樹葉問道�！斑@兒雖然美麗，可我還是向往自由自在的生活。”無奈之下，魚兒陷入了沉思。
來這之前，魚兒生活在廣闊的河流中，那時的魚兒過著自由自在的生活，它們穿梭于清澈的水里，一會兒休憩，一會兒玩耍，成群結隊，看起來好不歡樂，當時的魚兒并不知道“人心險惡”，當人們都來到河邊，形成一個熱鬧的場面，魚兒們也會在水下共同玩耍，蕩漾出一層層水波，當時的魚兒多么想和人類成為好朋友。
可是，人類不僅不領情，還親手毀滅了自己朋友的生活。初夏，一條條蚯蚓漂入水中，本以為是一頓朋友的“友誼大餐”，當下顎刺痛時才發(fā)覺出異樣，當被魚竿拽出水面的那一刻已經為時已晚，從此魚兒們自由自在的'生活都結束于這根長長的魚竿之下。
魚兒被人們放進了花園里的一個人工池塘，這兒雖有美麗的荷葉和涼爽的樹蔭，但在魚兒們的思想中，它與原來的家比起來，簡直是天壤之別，魚兒們失去了自由，失去了同伴，它們多么想一直游下去，游回自己的家鄉(xiāng)，可換來的只有腦袋的疼痛和陣陣眩暈，可即使這樣，它們還在不停地嘗試。
有人說它們這樣毫無意義，魚兒卻不這么認為，魚兒認為就算被撞得頭破血流、就算再也無法欣賞家鄉(xiāng)的風景，它們還要繼續(xù)下去，直至回到家鄉(xiāng)；有人說魚兒的記憶是短暫的，魚兒回應，即使忘記了生命中大多的事情，也不會忘記對家鄉(xiāng)的無盡思念和向往。
夜晚，魚兒做了一個夢，夢見自己回到了日思夜想的家鄉(xiāng)，河水還是那樣的清澈，魚兒們你追我趕，不停地嬉戲……
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇6
這片池塘，就像是上天鑲嵌在叢林里的一塊藍寶石，晶瑩剔透，又像是被某位粗心的畫家不小心打翻了顏料染上的。
叢林間，人們圍著池塘指指點點，竊竊私語：“這里雖然是一處很美的風景，可是魚兒只能在這個小小的池塘里，失去了海闊天空，一定會覺得很孤獨吧�！濒~兒笑了，我又怎么會會孤獨呢?
清晨，太陽把第一縷陽光撒向了這片池塘，讓魚兒們永遠都是第一個擁抱太陽的。金黃的.樹葉，在太陽的照耀下熠熠生輝，池邊的柳樹彎著腰，一副將醒未醒的慵懶模樣。魚兒們悠然自得地游來游去，還悄悄偷走了清晨的朝露。
午間，是魚兒們嬉戲的時間。它們親吻著水面，那充滿好奇的眼睛仿佛想看清陸地上的事物。它們披著各色的魚鱗，矯健地上下翻騰，在空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線，那弧線如同彩虹一般鮮明美麗。魚兒們和蜻蜓捉迷藏，在荷葉下乘涼，與伙伴們一起舞蹈……哪里還會感到寂寞呢?
傍晚，在人們準備進入夢鄉(xiāng)之時，正是魚兒們最快樂的時候。青蛙高聲歌唱，魚兒翩翩起舞，可惜不會有人見到如此靜謐的景象了。
人們說，魚兒的記憶只有七秒，可是它們不覺得記憶短暫有什么不好，它們可以永遠開心，即便有悲傷，大不了再等七秒。也許魚兒都會向往成為小鳥或者蝴蝶可以飛翔藍天，然而，也許小鳥它們也曾向往魚兒在碧水間自由自在、無拘無束的生活呢。
其實沒有必要羨慕別人，因為別人也許也在羨慕你。啊，又一個清晨來臨，魚兒們又要開啟了新一天的美好生活……
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇7
我是濠水里的一條鰷魚。
莊子說我悠閑自得，逍遙快樂。
快樂的是他，可惜，我不是。
我生活在一個大魚吃小魚的時代，像我這樣的小魚，每一條都很自危，每一條都很憂愁。我不知道，我為什么“出游”。我只知道“出游”是我們和世界斗智斗勇的唯一技能。
游。向前游。拼命的緣溪游�！吧桨苍冢瑧n戚涕沾襟…這窮途！這陌路！竟是盡頭！”一陣沙啞蒼老的哭喊像股涼風卷襲著我，我一個前滾翻，穩(wěn)住自己，仰頭只見一輛殘破的馬車風塵仆仆就停在岸邊，再定睛望去，只見他扶軾涕泗橫流，眼露白光，滿目不屑！我知道他——阮籍。駕車而行的時候常常不走正路，偏偏走那些非常崎嶇的地方，走到盡頭沒有路可以走了，他就開始哭，哭著哭著便返回了�？抻惺裁从茫瑴I水不會洗掉任何過往的痛苦和失落，相反會更讓我感受到生命遭受外力壓迫的緊張。再說，我也沒有眼淚，我的淚水和身邊的水早已融為一體。我還了他一個白眼，唉，過去不可戀啊，繼續(xù)往前游。
游著游著，水路漸漸盤旋起來。游著游著，魚群漸漸稀少。當我游上一處斜坡，放眼望去，前面山重水復，路斷魚絕，好像無法再前進了�；仡^嗎？不行。大魚就在身后。沿著斜坡又游出幾十米，轉過山角，豁然開朗，只見水底的花、石的邊緣上顯現出陽光的七種不同顏色，所有濃淡顏色的.錯綜交結，就是一個彩色繽紛的萬花筒。哇哦！真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啦！對嘛！我就應該對未來的生活抱有信心！只要能夠堅持，希望總是有的�？墒�，老魚常提醒我，魚生的道路受各種不可知因素的影響，不是每一次都可以絕處逢生的。如果“山重水復”之后并非“柳暗花明”，又會怎樣呢？我深吸一口氣，嗯，未來也不能期啊，繼續(xù)往前游。
可是我再也游不動了。我到底為什么游？沒完沒了的警惕，沒完沒了的逃避，身心俱疲。恍惚中，聽到一聲“行到水窮處，坐看云起時�！蹦莻�正坐在水的盡頭，和伐薪的樵夫交談甚歡的他，看到水底往來翕忽的我，大聲地說：“小魚兒，你也沿著山溪游到了水的盡頭吧！別急哈！倘若你沒有預設目標，也不曾苦心經營，就會看到世界充滿著奇妙的變化。在沒有路的地方，不妨靜下來停下來，看看天空，看那云卷云舒，看那水變成云，云化作雨，雨又落在山間匯成溪流……”是在對我說嗎？怎么又有點像自言自語？不過，他溫暖且又富有磁性的嗓音，像一道陽光瞬間照亮了我。
魚生苦短。沒有退路時，別將過去抱的太緊，因為那樣你就騰不出手來擁抱現在，更何況我還沒手？也別對未來期望過多，誰也不知道明天和意外哪一個更早到達。那就坦然接受它的發(fā)生吧！不抱怨黑夜為何而來，不絕望黑夜沒有盡頭，堅信自己只是在黎明前的黑暗里，然后，靜靜等待黎明的到來……
游了這么這么久，我終于知道了為何出發(fā)。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇8
柳條搖曳，碧光閃爍。公園里的池塘中泛著層層波瀾。有一群魚兒在清澈見底的池塘里嬉戲。
魚兒們在池塘里游來游去，池塘邊的孩子們在草地上玩著捉迷藏，池塘里的魚兒們看著他們，又情不自禁地玩起了捉迷藏，有的藏在石頭后面，有的藏在池塘底下，有的藏在荷葉后面，還有的你找不到我,我也找不到你，玩得不亦樂乎。
魚兒們是最喜歡玩樂的，像孩子們一樣在池塘中嬉戲玩耍。魚兒們享受這種無憂無慮的快樂，可以天天在池中玩耍，有荷葉為他們遮太陽，有管理員喂它們食物，有寬大的池塘里嬉戲，他們不用擔心外面的世界。
可是那位學生的話，讓一些魚兒有了新的想法。他們認為自由才是他們的歸宿。
那是在下午傍晚時分，晚霞已經給天空染上五顏六色的色彩了。一位手里拿著書的學生坐在池塘旁的石凳上，吟誦詩句，吟誦了一句：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。那些魚兒們仰望著天空，并細細品味了那句詩，他們想像鯉魚一樣躍龍門；像鯊魚一樣成為海洋霸主；像麻哈魚一樣，逆流而上，勇往直前，像天漸漸變暗了，公園里亮起了燈，魚兒望著天空，無限地憧憬著。
有些魚兒開始向往自由的生活，不受世俗的煩擾，他們認為池塘是座監(jiān)獄，他們想要沖破這座監(jiān)獄，去看看外面的.大千世界。他們渴望得到自由，他們?yōu)榱俗杂啥鵁o所畏懼。
雖然有些魚兒喜歡無憂無慮地玩耍，有些魚兒向往自由的生活，但他們仍保持著原本最活潑可愛的模樣。慢慢地走進魚兒的思想，感受魚兒世界里的千變萬化，對人而言，也是一種誘惑。
夜已深了，魚兒在池塘里咕嘟咕嘟地吐著泡泡
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇9
我住在大山腳下，池水清清。碧波粼粼的小池塘里，和一群魚朋友生活在一起。
每當有人走過，一面贊嘆我們自由自在，一面又為我們的孤獨、空蕩而嘆氣，而我們只是偷笑。因為早在以前就有人為我們而爭論過，我們心想：我們的生活是自由或孤獨為什么要你們決定？
春天，我們同云兒一塊玩耍。云兒千變萬化，云來云往，川流不息。有荷花一樣的，有鳥兒一樣的，有水滴一樣的……最好看的還是傍晚的云，天空和池水如被顏色染了一樣。我們還發(fā)現過一朵和我們一模一樣的“魚”，被我們藏在水底。
夏天，我們在荷葉荷花叢中玩耍。荷葉大的像雨傘，小的像盤子。荷花有的'亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的才露出三四瓣。我們玩著捉迷藏，有藏在東邊的，有藏在西邊的，還有藏在荷葉底下的……這正是因為我們?yōu)槭裁磹邸恫缮徢分械摹棒~戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！�
秋天，我們把落入水中的果子當球玩。瞧，東邊的在踢足球，紅隊和黑隊在PK，輸的要給對方一條魚蟲；西邊的在打籃球，誰的籃球拍得最高，誰就是冠軍，北邊的在打羽毛球……秋天過得如此快，轉眼就走了。
冬天，我們要好好睡一覺，把去年和今年藏起來的雪花用水線縫成雪花被，十個或十五蓋一床被子，一直睡到南方的燕子飛回來報春……
有人說我們只有七秒記憶，一點兒也不會好好過日子，安排日子。不，我們只想活在當下，不去想明天會發(fā)生什么，只要今天開心，現在開心就很知足了。但是，這些道理你們人類尚未能懂。
我抬頭仰望，白云在藍天中自由自在地飄過，一枝桃花輕輕撫摸水面，一群從南方飛回來的大雁歡快地歌唱。我笑了，趕緊將這鳥語花香藏起來。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇10
人類世界所有愚蠢的事，魚兒都知道，但魚兒不說，魚兒就在一旁靜靜地看著。
魚兒游在亞速海。兩種不同國旗的軍艦正在交火，魚兒游近看，明明是同樣的民族說著同一種語言。魚兒不明白他們?yōu)槭裁匆蛘獭?/p>
魚兒游在地中海。魚兒看到一艘艘小船載著一群棕黑色皮膚的人，魚兒知道人類世界稱他們?yōu)椤半y民”，但魚兒不知道這些難民為什么要離開自己的家鄉(xiāng)。突然，一艘小船翻了，落在海中的人拼命地拍打著水面呼救，但附近的小船卻紛紛繞行，魚兒在一旁看著，感到很心痛，卻也無能為力。
魚兒游在波斯灣。魚兒看見一架印著星條旗的無人機墜落在海洋中，魚兒不知道這幾個國家為什么喜歡互打無人機，互扣油輪，還喜歡以“國際海洋公約”來爭吵。海洋難道不是屬于魚兒的嗎？魚兒無法理解，魚兒想到了相聲，魚兒最喜歡看著兩個小胖子在一個方盒子里面爭執(zhí)不休，魚兒每次都笑的前仰后合，但魚兒現在笑不出來。
魚兒游在南太平洋。突然，一個龐然大物落入水中，魚兒知道這是什么。天宮二號，魚兒看見了上面的五星紅旗。
魚兒游在紅海，看見掛著五星紅旗的軍艦正在巡邏，魚兒知道這個國家叫中國，中國有長江和黃河。魚兒的兩個老朋友莊子和惠子也在中國。
魚兒游在中國。魚兒游在珠江，看到了雄偉的`港珠澳大橋；魚兒游在黃河，看到了辛勤耕作的中國農民；魚兒游在長江，看到了巍峨的長江大橋，看到了繁華的上海外灘，看到了巧奪天工的三峽大壩······魚兒游在中國，看到了中國人民的樸實與堅強，勤勞與智慧，看到了中國欣欣向榮的繁華景象，魚兒決定留在中國。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇11
我是一條生活在一汪湖水中的魚，我每天從湖的一頭游到另一頭，抬頭仰望著我頭頂上那片廣闊的天空，卻怎么也望不到天空的盡頭。因此，我想變成一條飛魚，扇動著雙翼去看看天空到底有多寬廣。
我躲在湖泊的深處，小心翼翼地望著盤旋在湖面上方的雄鷹。我目不轉睛地盯著他，想要看出他翅膀的構造，可是我失敗了。我絞盡腦汁想著一種在空中飛翔的.方法。
突然，一只鴿子飛到了湖岸。我靈機一動，朝岸邊大喊著：“鴿子小姐！鴿子小姐！你可以帶我去天空中看看嗎？”我的聲音傳到湖岸時已細若蚊蠅了，鴿子小姐朝我這邊歪了歪頭才勉強聽到我的聲音。她露出一絲驚愕之情，但出于她樂于助魚的天性，僅遲疑了下，便回答了我：“那你可要緊緊地銜住我的手哦！”我躍出湖面，迅速地銜住了她的爪子，沖向了天空。
鴿子小姐帶著我在空中徜游著。從未生活在空中的我有些呼吸不順，但遨游在空中的新鮮感驅散了這些不適。
我向天空的遠處望著，還沒來得及看個究竟，鴿子小姐就帶著我穿過了一片云叢。白色的云彩包裹著我的身體，我感受到了一絲輕盈感。穿過云叢，還有幾絲云在我的身體上停滯著�；秀遍g，我天真地認為美好的云叢賦予了想要在空中生活的我一雙潔白的翅膀。我一直銜著鴿子小姐手的嘴也有些麻木了，我嘴一張，將鴿子小姐的手吐了出去。
有了翅膀的我在空中停滯了幾秒后，突然向陸地落去。我有些驚慌，連呼吸都有些困難，我用力鼓動著我我那潔白的雙翼，可是那雙潔白的翅膀化為云霧消失不見了！我所有的歡喜與好奇也隨之消失殆盡。最終，我忘記了我生來就會的一件事——呼吸。
萬物皆有所恃，而我所依賴的是那汪碧藍的湖水，而不是廣闊的天空�！跋螺呑游乙欢ㄒ斠粭l安安分分在水中生活的魚�！迸R終前的我想著。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇12
小池塘像一口大缸，安放在大山里。塘邊樹木蔥蘢，芳草茵茵。塘中清水幽幽，碧波粼粼。
魚兒住在里面。
人偶然路過，看見塘里的魚兒在游。人一面生岀歡喜，一面又生出同情，人感嘆，這里環(huán)境好美�？蛇@里又是多么的空蕩、寂寞和孤獨。
魚兒悄悄笑了。魚兒覺得人的好笑。在很久很久的從前，就有兩個人因它們的事而發(fā)生爭執(zhí)。一個叫莊子的人說，鯈魚出游從容，是魚之樂也。一個叫惠子的人反對，子非魚，安知魚之樂？兩個人“之乎者也”爭吵了老半天，也沒爭岀個結果來。魚兒想，人總是喜歡替別人下結論，用自己的經驗和感受。豈不知，我們的快樂我們做主呢。
魚兒還是比較喜歡詩經里的那個人。它不知道那是個男人，還是個女人。不知道他（她）是生于貧賤，還是出生富貴。這個人在水藻間，在青青的蒲草旁，看見了活潑的魚兒，暗自心生歡喜，忍不住低聲吟唱起來：魚在在藻，依于其蒲。哦，魚兒在哪里呀？魚兒在水藻里呢，旁邊還有蒲草青青呀——瞧，他（她）的心地多么簡單！在這個越來越紛繁的塵世里，簡單的心，很是叫魚兒懷念呢。
魚兒也頂喜歡樂府里的那群人。魚兒確信他們是一群人。他們去湖里采蓮，齊聲快樂地唱和：江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。隔著遙遙的時空，魚兒似乎還聽到那清朗宛轉之聲，真是叫魚兒向往啊。魚兒每念起這首曲子，都要感動，它看見了這世間最純凈的東西，那東西叫做赤子之心。
池塘上方的一角天空中，總是云來云往，川流不息。魚兒太喜歡那些云朵了，它們有的像芙蓉花。有的似白鴿。有的像海浪。有的似瀑布。有一次，魚兒還看到一朵長得和它一模一樣的云，魚兒摘下這朵云，把它藏起來。魚兒還藏過一粒朝霞。藏過夕陽的卵。藏過鉆石一樣的小星星。藏過一顆月亮。還藏過春天的桃花瓣，夏天的蟬聲，秋天的銀杏果，冬天的雪花。魚兒的`收藏真是豐富得不得了，日子里哪里會有空蕩和孤獨呢？
人說，四季冷暖草木先知。魚兒嗤鼻，四季冷暖該魚兒先知才是。四季的風，把四面八方的消息捎來，在水波上書寫。什么時候楊柳綠，什么時候荷花開，什么時候楓葉紅，什么時候雪花落，魚兒讀讀水就知道了。
人說，魚兒的記憶只有七秒。魚兒不屑。魚兒不是活在記憶里，而是活在當下。當下，它仰望著天空，正好看到一只飛鳥，也在俯望著池塘。魚兒笑了，人若見到，定又要為它倆糾結一番了，到底是做魚兒快樂，還是做鳥兒快樂？
魚兒有魚兒的路，鳥兒有鳥兒的道，誰也不用羨慕誰。魚兒吐岀一長串小水泡，愉快地想，我還是做一只快樂的魚兒好了。一朵云掉到池塘里，魚兒趕緊游了過去。池塘邊的柳樹上，有蟲子在輕輕鳴唱。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇13
讓自由自在成為一種生活方式。
——題記
偶有閑情，買了一個魚缸安放在電視柜上。在魚缸中置辦了些人工假山水草，魚缸四周圍了一圈亮化照明燈，從集市上購買了一些觀賞魚放置其中，至此，整個魚缸便充滿了生機，也為我的生活增添了一絲情趣！
傍晚回家，夜幕降臨，晚飯用畢后端起一張凳子坐在魚缸前面，打開魚缸的景觀燈，靜靜觀賞這些小精靈們！此時，這些小魚們仿佛受了燈光照明的影響，在魚缸里頓時活躍了起來，盡情在水中游動著。它們時而左漂，時而右移，時而上浮，時而下行，時而交叉游動，時而平行前進。那一片水世界，仿佛就是它們的天地！我不禁被它們這種魚得水般的自由自在而深深震撼著！
于是，我隨手取了一撮魚食，在魚缸上方輕輕地往下灑落。那些魚兒仿佛得到了指令似得，紛紛涌上來，把頭露出水面，張開那一張張小嘴巴等待著食物的到來。魚食紛紛落下，魚兒們爭搶更加激烈，魚缸中不時傳來“啪啪啪”水花四濺的聲音，甚是壯觀！剛才那般和諧的.場景頓時成了“六親不認”，只有紛紛搶到了方能罷休！魚食投完后，我意猶未盡，又悄悄地把手指頭伸到水中，那些魚兒竟以為我再次喂食了，紛紛過來“親”我的手指頭，癢癢的，滑滑的，舒服極了！我忍不住大叫起來，真是好愜意��！啊，這些魚兒，進食都是那么自由自在，讓人羨慕不已！
經過剛才一番激烈的食物爭奪，這些魚兒都已經“酒足飯飽”了。它們都一條條潛入水中，整個身體在水中一動不動，只有尾巴在水中輕微的擺動著。我想，它們也應該是進入睡眠了吧！為了不打擾這些可愛的小精靈們休息，我輕輕關掉了魚缸的景觀燈，端起凳子悄悄走開了！
走在魚兒的思想里，感受魚兒那種如魚得水般的自由自在，無拘無束，享受生活！讓自由自在成為我們的一種生活方式，讓我們的生活變得更加充實精彩！
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇14
眼前五彩斑斕，這一簇，那一簇，讓人有些眼花繚亂。
眼前的它們，有著金黃的鱗片，長長的尾巴在后面輕盈的擺動，柔和而又優(yōu)雅，它們似乎特別好動，這跑跑，那里竄竄，跟著魚群一起游動，即使游動的范圍并不是很大。
眼前真的變得眼花繚亂，似乎真的與水融為一體，在魚群中亂竄，似乎不知道自己的去向，只知道跟著魚群一起游動，似乎感到也沒有自由。
“我”想獨自游向遠處，“我”向下游去，紅的、白的、綠的、藍的小石子隨意地散落在底下，也只有幾棵孤零零的水草在那里可憐巴巴的隨水一起擺動著。突然的一瞬間眼前變了，不再是只有幾棵水草和獅石子，而是有無數奇形怪狀的'假石頭，古建筑一般的龐然大物擺放在“我”的面前，讓我有些不知所措，古廟擺放在“我”的面前，瞬間眼前也不再空曠了，“砰”的一聲，“我”撞到了一塊石頭上，對于它“我”感到十分新奇，心中有些忐忑不安，用薄如蟬翼的尾巴小心翼翼的“撫摸”著這塊石頭，灰色的，有著淡淡光澤，不讓人覺得單調與黯淡。“我”似乎不再感到孤獨，歡樂在這些建筑中來回穿梭。一邊觀賞一邊想下一個地方該去哪里？
“我”每天都覺得很歡樂，也許記憶真的只有七秒吧，可就這樣日復一日，“我”的腦海中似乎就只有著一個世界——灰色的石頭，建筑物，散落的彩色石子，幾片綠色的水草，每天都在這一個小小的世界里生活著，感覺不是活在自己的世界里，而是別人的世界里。以“我”小小身軀根本改變不了什么，可是“我”不甘心啊。自由別被制在著個小小的世界里，整天在魚群的簇擁下活動，似乎早已習慣，但“我”還是想脫離大部隊。終于在某一天，“我”脫離了，我向著前方游去，向著自己所謂自由的地方游去，“碰”火辣辣的疼痛感油然而上，那時什么？一塊透明物，我瞬間明白了，外面是一群小孩子用他們的手在上面指指畫畫，并還帶著笑聲，“難道魚真的只能做觀賞物嗎？！”
“我”很想講話，但冒出來到卻只有一連串的泡泡，“我”放棄了。
眼前變了，一條金色的小魚在我的面前，透著玻璃向外看，眼神透露出無奈，它游走了……
他們真的沒有自由嗎？別限制在一個小小的世界里僅為人們那一點小小的滿足感，真的好嗎？
也許當人們放下手中忙碌的事情，坐下來，靜下心來，好好的想想，轉變一下生物之間的思想，也許我們會有所明白，
走進魚兒的思想，懂得什么是自由，什么是拘束，自由如夢一般，渴望卻是遙不可及的夢。
眼前的場景如夢一般，這真的是魚兒的思想嗎？這是真的嗎？
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇15
莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂也�！鼻f子或許看到了魚的樂，但是否想過它們?yōu)楹味鴺罚?/p>
三更時分，我洗凈了身子，睡了過去。
在夢中，我變成了一條魚。
人類的生活復雜多變，欲望支配著他們向前，時間攔斷了他們的后路，卻又讓心靈給他們安撫。但是魚的生活，簡簡單單的，沒有依傍，沒有顧慮，無需考慮，只是游，順水而從，逆水而行。
人們常說，魚只有七秒的記憶。他們哪里懂得魚兒，我們只是順水而游，每逢7秒，總是會有新的天地出現在眼前。此前種種，是我們主動拋棄，不記也罷。
魚兒沒有家，魚也不需要家，沒有家的束縛，是最自由的靈魂。
我靜靜地在小溪里游著，溪水淌過繁華的街道，我也穿過喧鬧的古城，我抬頭望天，一樣的皎白的明月，清淡的浮云，平淡無奇。我順著水勢流出古街，流過了斷崖，我借著拍打在巖石上的`溪水一躍而起，俯視地面，“其遠而無所至極”，一樣的平淡無奇。
我緩緩沉入了潭底，黑暗幽深。我仍然睜大眼睛，但并不在乎看與不看。人們戲把雙目無神的人的眼睛稱為死魚眼，恐怕也有著對我們魚兒的羨慕。
看淡了世界，選擇了七秒后忘記，多好。再美好的東西，轉瞬間就會消逝，不如選擇放下，每一次邂逅都是驚喜。
人可以有欲望，但我不會有半分。我們魚只在水里不停地游，遇上什么隨便吃一口，累了也只是浮在水面上，無欲無求，有水而生，無水則亡。
我游上了潭面，陽光照在水上，我的影子印在潭底，我與影，一起走在魚兒的思想里。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇16
我拼盡全力想要從網中逃脫，經過幾次高強度的跳躍，我?guī)缀鯖]有力氣再跳一次了。但是我知道，不跳出去等待我的就只有死亡。
我是一條魚，生活在一條滔滔的大江中，聽我的媽媽說這是長江。長江的江面上每天都會有陸陸續(xù)續(xù)的小船經過。這些小船大小不定，方向不定，數量不定。在無聊的時候，每當我看見有小船經過，我都喜歡跟著他們的影子一起游得很遠很遠，直到自己沒有力氣。有時候船上的人看到我會向水里投許多食物。
真的好想到江面去看看，看看離我們很近卻又很遙遠的世界到底是什么樣子。但是我的媽媽一直都不允許。我只能趁媽媽不注意，偷偷地游到江面去。不過奇怪的'是，起初岸上的那些建筑都是很矮很稀疏的房子，忽然有一天它們變得很高很高。
雖然和船有過很多的接觸，可我卻從來沒看過水面上的船是什么樣子。許多年長的魚曾不止一次的警告過我，千萬不要靠近它們。起初，我只把這些話當做恐嚇，直到幾個月前，我親眼看到善良的鱘魚婆婆被一個鉤子勾走，再也沒有回來后，我才有所醒悟。我問過媽媽，鱘魚婆婆去哪了？可媽媽只是告訴我，鱘魚婆婆被船帶走了，再也不會回來了，如果我再跟著那些船的話也會被船帶走，也就永遠見不到媽媽了。從那以后我對船就充滿了恐懼，見到船就躲得遠遠的。
說說我的家吧，我起初生活在離陸地很近的地方，但自從一個大管子出現在我家的上方，每天都有一些黑漆漆的東西從管子里流出來，附近的水都變得越來越渾濁，甚至連食物都快找不到了。我們決定搬家，但每次都是同樣的結果。我們搬了很多次家，我忽然發(fā)現整個長江好像都是一個樣。我好想念我之前的小伙伴和以前無憂無慮的生活，但好像再也回不去了。不知從什么時候開始，船越來越多，也越來越大。每天都有成千上萬的魚兒被抓走，方式也極其殘忍，被網捕走的還算好的，有許多較大的魚在水中就被殺死，然后再被拖到船上去。
也有一些魚被砍掉魚鰭以后再放回水中，沒了魚鰭的魚無法運動，只能在水中忍受痛苦，靜靜等待死亡。而這一切的罪魁禍首竟然也是以前待我很好的人類。
人類這種生物可真是奇怪，看似渺小，實則掌握著整個動物世界的命運。就拿鯨來舉例，它的體積巨大，是整個動物界最大的生物，相比之下人類簡直不值一提�？善褪沁@不值一提的人類，用殘忍的手段使得鯨幾乎滅絕。
而現在，也是人類把我捕入網中，我真的很想問問人類，如果未來有一天空氣污濁，水變得烏黑，唯一清澈的東西真的只有你們的眼淚，這真的就是你們向往的世界嗎？
現在，我真的很后悔，后悔沒有聽媽媽的話，我應該離那些船更遠一點，不該有一絲好奇。好想再看媽媽一眼，可我真的好累。
我?guī)е詈笠唤z希望，奮力一跳！
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇17
在夢里，我變成了一條魚。
伴著張雨生的那首歌，《一天到晚游泳的魚》，在水里游。
“就像魚兒水里游，你的心河流向我，不眠不休的追求�！蔽矣昧Φ負u晃著尾巴，拼了命地往前游，試圖超過前面的伙伴。而且，我們一直在游，的確不眠不休。
作為人類，看起來是夠辛苦了，比如成年人每天需要工作八個小時，我那做教師的媽媽平均每天工作15個小時。但是，變成一條魚之后，我才發(fā)現，魚更是沒有休息的，累了就只能浮在水中，而且，因為魚沒有眼瞼，隨時能夠看到周圍的景象變化，有時候受到驚嚇，有時候看到食物，就會立即游走起來。
很多人于是認為，魚是沒有思想的，比如歌曲就唱:“就像魚兒水里游，永遠不會問結果�！逼鋵嵥麄冨e了，這就像很多人認為我們沒有家一樣，其實我們有家，家就在水中，水才是我們身心兩安之處。
比較了解我們的`是莊子，他說“子非魚安知魚之樂”，我們的常態(tài)就是快樂地前進!每一天的游走，是我們的工作，也是我們的快樂。更多時候，我們始終在比誰游得更快，越快越快樂。“滄海多么遼闊，再也不能回首�！蔽覀兪恰耙惶斓酵碛斡镜聂~啊”，我們永遠前進，勇往直前。
我們是有思想的，只不過，想的很快，然后忘記的也很快。作為一條魚，“魚忘七秒”，記憶力只有七秒，每隔七秒后，我們就完全不記得之前的想法了。
好在，快樂就是我們的根本屬性，我們根深蒂固的思想。有時候，我們看到一些人類在痛苦地呼號，真想告訴他們:快點變成了一條魚吧，就能擺脫痛苦了。當然，他們也許并不能真的就變成一條魚，他們需要學會遺忘。
法國的帕斯卡爾有句名言說:“人是一支有思想的蘆葦�！蔽矣X得，人也可以是一條有思想的魚。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇18
海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空的盡頭。大魚在夢境的縫隙里游過，凝望你沉睡的輪廓眸中盡顯溫柔………
爺爺年輕時參了軍，是并不起眼的一個炮兵。他并沒有多么顯赫的功勛，沒有多么高尚的榮耀。就是輪回中的一粒塵埃，會被每個人匆匆遇見，又匆匆忘記。
每個人都會被遺忘，就像魚的記憶里只有7秒。也許它們記住了曇花一現，也許它們記住了無限黑暗。別人忘記你是正常的，因為每個人只會記住他們最在乎的人事物。我記得有人對我說過這樣一段話，但是我卻忘記了他，是誰。
長大了，經歷的生活中的雜事多了，漸漸地習慣了被遺忘。習慣了約定好的事情最后被遺忘，習慣了集體買水卻忘了我。曾流過的淚，也沒了蹤跡。因為有人對我說，記住的都是最在乎的。所以傷心難過的時候不停的告訴自己，人都像魚，像魚，記住的'東西………說完扼住欲流的淚眼。
曾在無數個夜晚回憶，那個告訴我道理的人是誰，是誰讓我懂得了堅強。
我曾問過爺爺，問他這些話是誰告訴我的呢。爺爺只是微笑。
平淡無奇的日子以為會長久，但，并不是。
我永遠忘不了那個夜晚。
七月的風從耳邊走過，窗外的知了仍不知疲倦的叫著。我站在窗欞前，望一輪新月。
下一秒，媽媽沖進來，淚如雨下，手不停地哆嗦。我恍了神。一向堅強的媽媽從未這樣的無助。我安撫了她。只能抱住她。媽媽就這樣悄悄的睡去，眼角含著淚。
第二天，她斷斷續(xù)續(xù)的告訴我整件事情。我的大腦一片死寂，而在這死寂中。有突然有一個聲音不停的說到：腸癌晚期，活不過一周。我想了想，再想想。這會是我昨天還談笑風生的爺爺嗎。
那天下午，我去看了爺爺。他坐在床邊，靜靜地望著窗外�；馃频募t映紅了整片天，也映襯著他慈祥的臉。
我激動的抱住了他，死死地粘在他身上。他溫柔的拍著我的后背，“不傷心啊，爺爺沒事，爺爺很好�！甭曇艉苄�，好像在自言自語般。
但我離開時，恍惚聽到一句長嘆，“你記住的話是我說的。你記住了，我放心了�！倍乙呀涀叱鋈チ恕�
三天后，爺爺了離開了我們。我才知道，那天下去，那個溫暖的擁抱是我們最后的告別。那個永遠都會幫助我的人再也不會笑著追我了。
“每個人都會記著他們最在乎的人和事。”
“人都像魚………”
我才模糊明白爺爺的話，人生太短，應該拋棄所有的壞情緒，記住美好的事物。這樣，人生就得以精彩繼續(xù)。
走在魚的思想里。魚的記憶有7秒。
如果你看到絕壁，也許下一秒，你會發(fā)現一條生路。
如果你看見你黑暗，也許下一秒，你會找到一盞燈。
我在那7秒鐘，看到了爺爺，看到了愛………
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇19
我家的魚好像被刷了色素，顏色很奇怪。而且這個色素刷的還不是很勻。我家的魚缸里有一臺電腦，魚兒們圍在旁邊。在電腦上打游戲，一條小黑魚說，這個游戲好好玩，我之前玩過我要玩一下。哇，他們完了好好多個游戲，有點玩累了，于是小金魚說：“對了，咱們放一首歌兒聽吧。”我想：這樣它們就不會太吵了吧，可沒想到的是，它們放的.歌，竟然把我一嚇了一大跳，只聽見那歌聲是這樣的。
“嗷……”我的天，這歌聲真的非常吵啊，就連走廊里的聲控燈給震亮了。他們放了好長時間這樣的音樂。終于，歌停了下來。但是，它們停下來之后，竟然看了一部電視劇。天哪，這些小魚怎么這么愛玩兒電腦啊！
看完電視劇我以為這些小魚就消停了，可沒想到又把我嚇了一大跳啊，它們竟然“咚”的一聲把電腦關上了，差點把電腦給砸碎了。但是他們玩完電腦還不算完，他們居然在電腦上跳起了舞，我想跳完了舞，他們應該就會去睡覺吧。讓我沒想到的是，我的確是說對了，他們跳著跳著就睡覺去了，但可惡的是他們竟然趴在電腦上睡覺，它們們在電腦上趴了一會兒，終于睡著了，可沒想到我剛剛覺得好了一些，突然，他們又轟隆一聲，把電腦給掀翻了。
于是他們再次打開電腦，還是玩兒了一會兒游戲，又放這種吵鬧的歌兒。然后呢，又是看電視劇，最終他們總算是睡著了。但是沒過一會兒他們又醒了，但是這次醒來的時候讓我感覺消停多了，因為，他們這次醒來的時候并沒有動電腦，而是在魚缸里游來游去。
走在魚兒的思想里優(yōu)秀作文 篇20
魚兒所看到的，是透過玻璃和水的光匯聚而成的世界。自魚兒有意識起，就被這個世界所包圍。每天，魚兒看著模糊的人影從魚缸前走過，透過弧形的玻璃，人影逐漸拉長又逐漸縮短。
魚兒并不覺得有什么不妥。世界本身就是這個樣子的：模糊，扭曲。每天，都有一片巨大的人影在水面上空，撒下一粒魚食。這就是空中的云和雨吧？魚兒這么想著，游去吞下魚食。
一天晚上，人們早已入睡。魚兒游到水面，想看看還有沒有遺漏的`魚食。它不經意間將頭露出水面。它驚訝地發(fā)現：世界變得不一樣了，清晰明了。整個屋子顯得十分巨大，靜悄悄的。
一種恐懼忽涌上魚兒的心頭。這里太大了，太靜了。與之前相比，這里的清晰讓魚兒不寒而栗。魚兒看見，墻上詭異的黑影，在緩緩移動。墻角毛絨玩具那用紐扣縫成的雙眼正目不轉睛地盯著自己......魚兒張著嘴，吐出一串泡泡。咕嚕，咕嚕，聲音顯得異常響亮。魚兒嚇了一跳，這是什么聲音？它沒有再想，迅速地游回了水底。
魚兒不再到水面上了，它一直待在水底。這里有它熟悉的模糊世界，以及每天來下“雨”的云。它感到極大的安心和滿足。至于它先前看到的世界與它所處的世界，那不是真實的,魚兒不愿去想，也無力去想。
魚兒在水底游動，時不時吐出一串串泡泡。
人在一旁，忽然笑了：“可悲�！�
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