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走著走著花就開了作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的走著走著花就開了作文，歡迎閱讀與收藏。
走著走著花就開了作文 1
成都的夜是暗的，但夢(mèng)想是會(huì)發(fā)光的。而當(dāng)人心中有夢(mèng)想時(shí)，眼睛是會(huì)發(fā)亮的，我愿這光不要滅。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程必定艱苦，可當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片奇妙的花海，那兒的花都是為你盛開的！
每個(gè)人的心中都會(huì)有那渴望成為第一名的愿望，我也不例外。在過(guò)往的賽事里，我被大家嘲諷的稱為“千年老二”，而此刻便是我的背水一戰(zhàn)，我不知道接下來(lái)的幾分鐘后，十幾分鐘后，甚至幾十分鐘后，結(jié)果是贏是負(fù)，但我只知道我手中的白色國(guó)際象棋在隨著我的手抖著，抖著……
去年的今天我原以為勝券在握，結(jié)果再一次的第二名讓我無(wú)奈至極，三年，不是一個(gè)小數(shù)字，可是我就這樣一步一步的走了過(guò)來(lái)。從第一次摸到國(guó)際象棋，便注定了我與他的緣分。黑白相間的棋盤，32個(gè)棋子�！澳阍趺椿厥�！”老師惱怒的'看著我“看不到嗎？想拿第一，你還得努力啊！”老師眼中的失望讓我不甘心，倔強(qiáng)的我終將是忍不住了，我要是不拿到第一，就不下棋了�！蔽倚闹邪蛋荡蛸�……
“明天就要比賽了，讓她好好休息！”晚飯的時(shí)候老師打來(lái)電話。我苦笑著走進(jìn)書房，看著那一塵不染的棋盤，嘀咕了一句：“機(jī)會(huì)得留給有準(zhǔn)備的人，看來(lái)今天你又得陪我過(guò)夜咯�！蔽颐嗣业睦吓笥选�
時(shí)令已是深秋，天氣也涼了起來(lái)，成都的夜是暗的，但是此刻的我，眼中卻燃起了希望的光。我越下越激動(dòng)，好似明天要去打仗一樣，“不過(guò)也是，這比賽我都比了三次了！”我對(duì)自己必冷笑了一下……
手抖的更厲害了，老師在一旁看著我，爸媽在外面等著我，旁邊的計(jì)時(shí)器上，秒針不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，我，我棋子還是落了下去，每一秒都有幾十種可能在我腦海里轉(zhuǎn)動(dòng)，題目，棋譜在我大腦里轉(zhuǎn)動(dòng)，老師拍了拍我：“加油啊，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)！”我心中的火焰再一次的然燒了，終于，“將軍了！”我跳了起來(lái)，擁抱了那位狹路相逢的對(duì)手。
我贏了，在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我們佛又不敢走向那我渴望很久的獎(jiǎng)臺(tái)，但當(dāng)我站上去的那一刻我知道，我的花海終將是為我盛開了。
走著走著花就開了作文 2
小時(shí)候，我語(yǔ)文不是很好，但自己卻也沒有怎么重視，于是成績(jī)也漸漸地下滑。直到那次期未考成績(jī)出來(lái)之后，我才意識(shí)到這有多么嚴(yán)重。我把試卷折起來(lái)悄悄藏進(jìn)包里，不讓父母看見我的分?jǐn)?shù)，以至于讓他們生氣。
我邁著沉重的步子走回家，連敲門聲都比以前要拖延些。門開了，媽媽很不開心的樣子，我心里咯噔了一下——難不成媽媽已經(jīng)知道我的成績(jī)了？“考試怎么樣？”媽媽不冷不熱地問(wèn)，甚至沒有看我一眼。我站在一邊，什么都沒說(shuō)，什么也不能說(shuō)�！皢�(wèn)你呢！”媽媽顯然有些不耐煩了，這個(gè)語(yǔ)氣完全聽得出來(lái)——她很顯然已經(jīng)對(duì)我的分?jǐn)?shù)一清二楚了。我不說(shuō)你也知道了吧！我吼了一句，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，不是怪媽媽，是怪我自已，我跑出了家門。
走到小區(qū)的樹林間。冬梅都開了很多，唯獨(dú)最角落的那一株枝上依然光禿禿的�！澳阍趺催�不開花啊，大家都綻放得不亦樂乎了，你怎么還無(wú)動(dòng)于衷啊�！蔽夷ㄖ蹨I，帶著哭腔自言自語(yǔ)。手伸到包里，本想摸紙，卻摸出了試卷。皺巴巴的，分?jǐn)?shù)很不起眼。我又重重地把它塞回去，覺得很丟人。離開小花園走了一會(huì)兒，我突然領(lǐng)悟到什么：自己不就像剛才那棵梅樹一樣嗎？大家都各顯豐姿的時(shí)候我卻默默無(wú)言，但藏在角落里的那株梅樹，它終究會(huì)開放的`，會(huì)綻放自己的呀！我也像這株梅一般可以做得像別人一樣好，我不再哭泣，不再自悲，我回到了家向媽媽道了歉，并從此開始重視語(yǔ)文，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己。
二月開學(xué)考，我的語(yǔ)文成績(jī)大幅度提升，我沒有再藏起卷子。回家途中路過(guò)小林，那株藏在角落的梅花開放了，枝條伸展到外邊來(lái)，它不再躲角落里了，也不再默默無(wú)語(yǔ)，或是無(wú)動(dòng)于哀了——它開放了，很美很美。我看著它就好像看見了自己，看見那個(gè)通過(guò)努力達(dá)到目標(biāo)的自己！梅花總有一天會(huì)開的，我總有一天，也會(huì)變成自己想要的樣子。
走著走著花就開了作文 3
天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，潔凈得沒有一絲雜質(zhì)，只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂地渲染在頭頂上面。
家門前的那簇野草仍在努力生長(zhǎng)，從沒想過(guò)裂縫中它已經(jīng)扎根土壤。小時(shí)候每天走到家門前都會(huì)凝視著它，它不畏風(fēng)，不畏雨。我也是懵懂無(wú)知的，也和這野草一般倔強(qiáng)任性。
我學(xué)過(guò)一段時(shí)間的國(guó)畫，我們畫的不是高雅淡潔的水墨畫，也不是栩栩如生的實(shí)景畫，而是生動(dòng)活潑的色彩畫。許多色彩交織漸變混合在一起，在薄薄的宣紙上盡情舞蹈，可我畫的'卻大為遜色，老師看過(guò)后形象地稱“像腳后跟”。同學(xué)們也哈哈大笑起來(lái)，紛紛取笑我，喊我“腳后跟”。
后來(lái)我不斷練習(xí)，宣紙上的墨汁也是數(shù)無(wú)盡數(shù)，我嘗試不同畫法和技藝，粗的、細(xì)的、圓的、尖的……可是老天不盡如人意，像是在鬧著玩似的。在比賽前，老師給我換了一張新圖，讓我臨摹。我悲喜交加，新圖看起來(lái)像風(fēng)一樣美麗、縹緲。我來(lái)不及熟悉他，于是我更加刻苦練習(xí)，沙漏里的細(xì)沙正在慢慢流淌，調(diào)色的清水也在慢慢地變渾濁。煩躁充斥著我的全身，那幅丑陋不堪的畫也似在勸告我：不要在垂死掙扎了。但野草還有它的執(zhí)著與夢(mèng)想。而它也在暗自生長(zhǎng)，長(zhǎng)了許高，身邊也有一片一片的朋友。
沙漏里的沙終于流盡，我在比賽上認(rèn)真勾勒出一座朦朧的山峰，遠(yuǎn)處和薄暮時(shí)分的天空充訴著深藍(lán)色，色調(diào)被我調(diào)的柔和而又暗淡。如同月亮般淡淡反光的一片薄薄的云，從那里開起了金星的幻影。畫完這幾處美麗又溫柔的光點(diǎn)后，我凝視著它，總覺得還缺些什么。思索片刻，我在地面的泥洼旁勾出了家門口的那簇野草，正是它們才賦予畫的生機(jī)。
可所謂：渺渺若垂天青云，悠悠自在飛。最終不服有心人，我取得了一個(gè)較好的成績(jī)。而那片野草也奇跡般開出了淡紫色的小花。清幽的花香彌漫開來(lái)，有絲絨般的溫暖，春天里的花，夏天里的花，秋天里的花，都開不過(guò)心中的花。天可補(bǔ)，�？商睿赵录韧�，不可復(fù)追。我們?cè)谶\(yùn)籌帷幄彈指中，早已談笑翻覆九重天。當(dāng)飛花漸瘦，才如夢(mèng)初醒，我走著走著，心中的花早已綻放開來(lái)。
走著走著花就開了作文 4
每一個(gè)優(yōu)秀的人背后，有一段沉默的時(shí)光，那是付出了很多努力卻不一定有很大結(jié)果的日子，我把它叫做扎根。題記
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！薄皾撔臅�，神造詩(shī)意�！庇七h(yuǎn)的梅香，淡淡的墨香，相互交融，凝成“堅(jiān)忍”二字。
昨夜西風(fēng)
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！弊痔系淖中Q頭燕尾，每一筆都是那么溫柔協(xié)調(diào)，卻又不失勁道，透著一股剛勁。每一個(gè)字都是那樣的工整，蘊(yùn)含了天地乾坤之靈氣。第一次看到毛筆，宣紙，硯臺(tái)的時(shí)候，我便夢(mèng)想著有一天能端坐桌前，提筆寫出清秀的小楷。
可是
為伊憔悴
“注意行筆的細(xì)節(jié)。”“多多體會(huì)楷書字體吧”“怎么沒有一點(diǎn)美感？”書法老師的教誨聲，訓(xùn)斥聲至今還縈繞在我的耳畔，窗外的梅，幾朵已經(jīng)綻放了一半兒，寒風(fēng)瑟瑟，那細(xì)枝上的幾點(diǎn)紅像飄忽不定的燭焰，隨時(shí)都要被吹滅了。
當(dāng)淚的涌潮漸漸退遠(yuǎn)，理想的島嶼就會(huì)浮現(xiàn)。
我重又翻開楷書字帖，一遍遍地品味著每個(gè)字，高山墜石的雄渾，長(zhǎng)空之月的清雅，千里陣云的飄逸，勁松倒折的.不羈。我躑躅在這一筆一劃之間，心中卻裝有夢(mèng)想天地。窗外，梅枝一點(diǎn)一點(diǎn)的直起來(lái)了，那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，像是梅含笑的眼淚。猛然間，發(fā)現(xiàn)那“堅(jiān)忍”二字愈發(fā)的明亮起來(lái)。冬日的暖陽(yáng)，照在小梅樹上，給予了他一絲溫暖，小梅樹迎著太陽(yáng)，在那盤虬臥龍般的枝干間灼灼其華。
提起筆，我仿佛成了一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將士，在宣紙上鋪開戰(zhàn)場(chǎng)，毛筆成了我的槍矛，縱橫捭闔，沖鋒陷陣，橫折撇捺，每一劃都付諸著希望，提按轉(zhuǎn)折；每一動(dòng)作都積存著信心。一遍，兩遍，三遍汗水從手背上沁出，陣陣酸麻從指尖蔓延到手腕，從手腕蔓延到整個(gè)胳膊。寒風(fēng)依舊，但那梅紅卻傾吐出了他內(nèi)心的想法。“生命的跋涉不能回頭，哪怕畏途巉巖不可攀，也要會(huì)當(dāng)凌絕頂”
每天清晨，我在書房中追逐第一縷陽(yáng)光，每天傍晚，我在墨香里親吻最后一抹夕陽(yáng)，曾經(jīng)多少次，因?yàn)槭韬觯R摹的成果功虧一簣，曾經(jīng)多少次，因?yàn)樘笠獗驹搫蚍�(wěn)的字失去了美，但心底總有個(gè)聲音在回響“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
梅花在寒風(fēng)中顫抖的更厲害了，他始終沒有放棄開花，一直在努力著，那一刻，寒風(fēng)里，一朵梅，悄然開放。志不求易者成，事不避難者進(jìn)。
暮然回首
回憶曾經(jīng)的付出，我突然發(fā)現(xiàn)，我愛上書法，不是因?yàn)樗P走龍游的豪邁，不是因?yàn)樗麨⒚撌嬉莸幕磉_(dá)。雖然我的字沒有達(dá)到夢(mèng)想的高峰，但是，只有生命有裂縫，陽(yáng)光才能照得進(jìn)來(lái)呀！書法不但創(chuàng)造了文字的美，更見證了我的堅(jiān)持，見證了我的不懈。原來(lái)人生有許多事情，正如船后的波紋，總要過(guò)后才會(huì)覺得美。
“竹影和詩(shī)瘦，梅花入夢(mèng)香�！狈奂t色的花瓣中露出了金黃色的花蕊，花瓣紅里透白，柔軟，細(xì)膩，放眼看去，像是梅樹笑的酒窩。這幾株梅花，花香四溢，清凈而悠遠(yuǎn)，雖然只有這么幾顆，顯得有些突兀�？蛇@何嘗又不是另一番美呢？
眾里尋他千百度，暮然回首，那梅卻在寒風(fēng)凜冽處，悄然花開了
走著走著花就開了作文 5
人生路上處處是荊棘，但只要勇敢走過(guò)荊棘，回頭一看，皆是芬芳
——題記
那年夏天，我五年級(jí)。陽(yáng)光明媚，知了不停的叫，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著夏之歌。街上的人們是那么的開心，而我卻特別失落。就算那天，那天上午，身為數(shù)學(xué)課代表的我交上試卷后走出教室，信心滿滿�？墒悄翘煜挛纾沂掷锞o緊地握著那張剛剛及格的分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)試卷，在那上面，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉是那么的刺眼。放學(xué)了，我陰沉著臉走出了教室。六十分。六十分。我心里一直想著這個(gè)數(shù)字在我眼睛揮之不去。
回到家，我什么也沒有說(shuō)，就這樣默默地寫作業(yè)，默默地吃飯，默默地睡覺，沒有言語(yǔ)，也沒有歡笑。
天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，嬌嫩的月季花苞被打彎了腰。人生就如這花包困難和挫折，將花苞打到。我輕蔑的笑笑，走了。中午回到家，我驚奇的發(fā)現(xiàn)花苞竟然站起來(lái)了�？蓱z的花苞啊你為何如此倔強(qiáng)，你不知前方有何事，卻依然起身勇敢面對(duì)。這個(gè)星期，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)還有三四場(chǎng)雨，可悲的花苞啊，完全不知自己所做的一切都是徒勞，正如我們?nèi)松?/p>
下午又下起了雨，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我像那顆月季花苞一樣，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。果不其然，老師狠狠地批評(píng)了我，這段時(shí)間我做了什么都提不起精神，放學(xué)后雨更大了不出我所料，花苞被打在了地上，它一連幾天都沒有站起來(lái)。努力的結(jié)果真的就是徒勞嗎？人生真的斗不過(guò)命運(yùn)嗎？這使得我更加迷茫了。如果花苞在站不起來(lái)，就永遠(yuǎn)也不會(huì)這樣子來(lái)了，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)幾天后有一場(chǎng)暴風(fēng)雨，后來(lái)月季花苞再也沒有站起來(lái)。
暴雨來(lái)了，我躲在屋子里，看著窗外，��！月季花苞竟然在暴雨中站起來(lái)，難道這幾天它一直在積蓄力量，為了和暴雨對(duì)抗，為了和命運(yùn)對(duì)抗！我對(duì)這種小小的月季花苞肅然起敬。暴雨過(guò)后，大地變得清爽極了�？諝馇逍拢B兒們又開始歌唱，月季花綻放了那朵經(jīng)歷風(fēng)雨，永不退縮的月季花綻放了，我忽然明白了什么。我急急地拿出了被我深深藏起來(lái)的那張?jiān)嚲�。望著窗外�?月季花，我嫣然一笑。開始努力復(fù)習(xí)，認(rèn)真修改我的錯(cuò)題。果然……
最終我升學(xué)考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)考了九十五分。
冰心說(shuō)過(guò)"成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而她當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨。"人也一樣，我們就像那朵花包，走過(guò)挫折與困難，加艷麗綻放，正如題目“走著走著，花就開了”。
走著走著花就開了作文 6
我家樓下的街角邊有一家小花店。每當(dāng)從那里經(jīng)過(guò)，花香清新，沁人心脾，像輕紗一樣籠罩著我，勾得我時(shí)時(shí)在那里駐足流連。那家小花店就如同一位心境清明的禪師，坐立于嘈雜的人市間卻依舊淡然自得。
夕陽(yáng)通過(guò)窗紗傾灑入花廊，為每一朵花鍍上了一層金邊。樹葉投射下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)光斑隨著屋內(nèi)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的鋼琴聲不斷躍動(dòng)，她倚在窗邊裁剪花枝的模樣被余暉剪成了一幅歲月靜好的剪影……在花香四溢的時(shí)光里緩緩流逝，我放慢腳步，嗅得花開的一地芬芳。
花店的店長(zhǎng)是一位五十多歲的優(yōu)雅女士。她時(shí)常依花季穿上相配的素色衣裝，梳著整齊的頭發(fā)，別上一株花，是那樣脫俗。無(wú)論我什么時(shí)候看到她，總是帶著溫和的微笑。也許是花的緣故吧，她的身上總散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力，使人平和。經(jīng)過(guò)她精心打理的花廊，格外溫馨祥和。在空閑的日子里，我愛在她那尋一佳處看書小憩。
她從不惱我賴在她那不走，還總在我坐的藤椅邊沏上一杯清茶，如老熟人般，互相問(wèn)候一句，便去做各自的.事了。余暉將一旁花廊的影子一點(diǎn)一點(diǎn)拉伸，我合上書，察覺時(shí)間有點(diǎn)太久，不好意思的詢問(wèn)是否幫得上忙。她專注地凝望著面前的花，眼神里仿佛有水波靜靜地流動(dòng)著，她把眼神從那一簇簇的花中挪了出來(lái)，笑了笑，指著一旁剛剪下的花枝說(shuō)：“那你幫我包束花吧。”
我點(diǎn)頭答應(yīng)了，抱著一捆花枝，坐在一旁，將花分為不同種類，組合起來(lái)，用包裝紙為其披上一件莊重的華服，再拿些絲帶加以點(diǎn)綴。朵朵仍掛著露水的花朵，潤(rùn)如玉，艷如霞，仿佛古畫中靈動(dòng)的仕女，在一番精心打扮后向人嫣然而笑，美不勝收，清風(fēng)拂來(lái)，那花香鉆入我的鼻中，我不禁沉醉于這花開的淡雅芬芳中。
我貪婪地享受著這花香，內(nèi)心漸漸平和。我不禁好奇地向店長(zhǎng)問(wèn)道：“這兒的花可真香，您使用了什么特別的方法嗎？”
“我種的花沒什么差別，只是平日里人們總忙忙碌碌地追逐著一切，心太浮了，看不到花開，更聞不到花香。若一個(gè)人平日心緒是靜的，他會(huì)發(fā)現(xiàn)店里的花香；若一個(gè)人能放緩腳步，人生是靜的，那么人生就會(huì)一路開花，留下一路馥郁芳香�！贝藭r(shí)，她頭側(cè)向一旁，我才注意到她頭上別著的一朵百合花，在陽(yáng)光的照耀下輝映的光芒。一瞬間，我眼中的店長(zhǎng)仿佛與花融為了一體，身后的花朵仿佛也輕輕訴說(shuō)著人生的清歡。
在時(shí)時(shí)加緊步伐前進(jìn)的如今，我們似乎忽略了腳下含苞待放的花朵。放緩腳步，讓腳步與心同行，化浮躁為淡泊，細(xì)細(xì)品味人生的禪意，走著走著花就開了，留得一地明媚鮮妍的芳香。
走著走著花就開了作文 7
時(shí)間懷抱著一個(gè)又一個(gè)小花苞，走著走著，花就盛開了！題記
我坐在寬敞的客廳里，平靜地望著那張滿是亂線的素描紙，手指握緊筆端，在紙上輕輕劃過(guò)，在不經(jīng)意間又留下一條彎曲的黑線。此時(shí)正是一個(gè)嚴(yán)冬，窗外白茫茫，沒有春天的生機(jī)，夏日的火熱和秋季的清爽，唯有樹頭光禿禿的一片。寒風(fēng)狡猾地穿過(guò)窗縫，如鐮刀一般狠狠地刮在我的臉頰上，十分刺骨，把人的思緒如同冰面般，凍得死死的。剛學(xué)幾天素描的我居然被要求要畫出一個(gè)幾何體。我的心緊張地怦怦直跳。正當(dāng)我在低頭咬筆桿發(fā)呆時(shí)，突然瞥見外面墻角一枝紅梅，花從被冰包圍的枝丫上鉆出頭來(lái)，紅得艷麗，還帶著點(diǎn)點(diǎn)晨露，推開窗能聞到它散發(fā)出的生機(jī)勃勃的香味。那淡淡的幽香引誘出我的靈感，如同燙水澆化了冰面，我立刻提起筆，但也遲疑地自問(wèn)：那朵“花”真能在畫紙上軒然綻放嗎？
我閉上眼，深吸一口氣，抹去那如同彩帶般彎曲的線，手抵紙面，快速直面向下一拉一收，那朵花開出了小骨朵。定睛一看，原來(lái)不是花苞兒，而是一個(gè)漂亮的平面呢。我低吟一聲，任筆尖在白紙上肆意游走。天色漸漸暗淡下來(lái)，我的雙手已經(jīng)凍紅了，鼻子使勁地喘著粗氣，眼睛十分酸痛，有些紅腫起來(lái)。而我仍然專心致志地觀察著物體，細(xì)心刻畫著那一個(gè)個(gè)美麗的“花瓣”，心中不斷祈禱它們能在紙上競(jìng)相開放。
我繼續(xù)描繪著，慢慢地走著，只剩下一個(gè)面的陰影沒涂了。眼看著這朵嬌人的“花”就要開了�？墒俏沂诸^一抖，筆尖一斜，素描紙被扎出了一個(gè)口子。一剎那，“花兒”支離破碎，獨(dú)�！皻埌辍迸c“落葉”。我呆呆望著“碎花”，一股強(qiáng)勁的寒風(fēng)，吹開窗，迎面襲來(lái)，凍得我瞬間不得動(dòng)彈。我放下畫紙，望見那支紅梅在狂風(fēng)中有了點(diǎn)凋落前枯敗的模樣。我淚目再看畫，多么希望“花”能再次開放��！我思考著如何度過(guò)難關(guān)，最后決定從頭再來(lái)。
于是我清理“殘花敗絮”，重提畫筆�！盎ㄇo”要細(xì)直且一樣粗細(xì)。正面的“花瓣”要大點(diǎn)，側(cè)面的.要符合圖比我繼續(xù)走著筆鋒，在幾何體上再次留下優(yōu)美的線條，輕輕抹去余線，拂去過(guò)重的陰影。幾經(jīng)修整，幾番勾勒，那朵“花”重新再白紙上展現(xiàn)出傲人的身姿。它雖黑白相間，但遠(yuǎn)比那五彩繽紛的花朵更加芳香迷人！此時(shí)，窗外墻邊枝頭上的幾朵紅梅又重新直起腰桿，逆著風(fēng)堅(jiān)韌地在一片銀白中綻放，吐出陣陣幽芳。我猜想，它們那努力舒展花瓣的姿勢(shì)定是想越過(guò)窗臺(tái)，進(jìn)入我的畫紙，讓我的“花兒”越開越熱烈吧！
在成長(zhǎng)的路上，時(shí)間懷抱著花苞，一路前行，難免會(huì)遇見困難與挫敗。只要堅(jiān)定信念，坦然面對(duì)，堅(jiān)持不懈，那朵包含希望與汗水的花朵終究會(huì)如“凌寒獨(dú)自開”的梅花一般，縱使風(fēng)吹雨打，縱使樹倒枝折，也會(huì)迎難開放！
走著走著花就開了作文 8
喜歡在海邊漫步，你走著走著，浪花就開了;喜歡在溫暖中前行，你走著走著，心花就放了;而我最喜歡的，則是與朋友走在最平凡的小路上，走著走著，友誼之花就悄然綻放了。
失落時(shí)，友誼之花在心中綻放，如雪中送炭，溫暖著我冰冷的心。前不久，一次數(shù)學(xué)小測(cè)中，因時(shí)間未分配好，導(dǎo)致后半部分卷子幾乎都未做完。同學(xué)們見了我都冷嘲熱諷，句句扎心。
低下頭，忽的一片黑影靠近，我無(wú)力抬起頭來(lái)�！霸趺矗淮慰疾盍�，就接受不了啦!抬起頭，挺直腰，拿起書，好好念，下次考好點(diǎn)，不然就和你絕交啊!”這句話就猶如人間三月天，瞬間融化了我心中的冰雪。
在平日里，友誼之花在心中開放，如亢奮之歌，沸騰了我體內(nèi)的熱血。每當(dāng)我走在上學(xué)路上，她總是陪伴我，我們有說(shuō)有笑，直到班級(jí)門口才分別。“咱們一定好好學(xué)習(xí)，一起努力，將來(lái)一定要做同伴同學(xué)!”“好，一言為定。”我揮手與她告別，看著她遠(yuǎn)去的背影，我心中的熱血已經(jīng)沸騰。我將帶著這份承諾與亙古不變的友誼，不懼一切地大步向前。走著走著，前方的牡丹如火如荼。她的話，也如激昂的戰(zhàn)歌，一直鼓舞著我。
成功時(shí)，友誼之花在心中綻放，如迎頭痛擊，喚醒了沉醉于成功中的'我。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，我終于取得了好成績(jī)。當(dāng)同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)祝賀時(shí)，我滿面春風(fēng)地接受了他們的贊美。正當(dāng)我沉迷其中無(wú)法自拔時(shí)，她卻平靜地說(shuō)：“考好一次就驕傲了嗎?對(duì)自己要求這么低，怎么會(huì)有更大的進(jìn)步呢?”我好像受到了當(dāng)頭一棒，整個(gè)身子開始震悚，于是我轉(zhuǎn)身離開了人群，追上了她的腳步，她的話，如醉酒后最醒神的藥，喚醒了我。
走著走著花就開了作文 9
時(shí)令已經(jīng)是秋天，一輪落日順著屋脊緩緩落下，余暉隨著天色，慢慢褪去。一輪明月高高懸掛在天空，將那清冽的月光灑向大地，星星與黑夜的天穹相互交錯(cuò)。我坐在書桌旁，無(wú)意瞟見那張稍微泛黃的照片，不禁暗念道：“其實(shí)，走著走著，花就開了……”
那也是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，但天氣陰沉沉的，幾片烏云即在眼前。果不其然，數(shù)學(xué)老師抱著一疊卷子，平靜的說(shuō)：“這節(jié)課考試，下課必須交卷！”話音剛落，便開始分發(fā)試卷。
我一拿到草稿紙，飛快的填好了名字，捏緊筆桿，摸出了草稿紙，將卷子對(duì)折，平鋪在桌面上，深深地吸了一口氣，便開始答題。選擇、填空題十分容易，我勢(shì)如破竹，攻克了一道又一道題。最后一道選擇題啦，我心想。乘我活動(dòng)活動(dòng)手指的時(shí)間，我看了眼時(shí)間，還有十分鐘下課！我皺了皺眉，認(rèn)真瀏覽題目：甲乙丙三人從A地去往B地，甲60km每小時(shí)，乙……我疑惑的皺皺眉頭，同時(shí)在草稿本上飛快的畫圖，設(shè)了個(gè)方程，很快就解了出來(lái)。“嗯，為什么計(jì)算結(jié)果是個(gè)分?jǐn)?shù)？”我冥思苦想，卻還是卡在那兒�！斑�有最后三分鐘收卷�！崩蠋熇淅涞卣f(shuō)�！笆裁�？還有三分鐘！怎么辦，這道題我解不出來(lái)呀！”我焦急地想。突然，我看見我的同桌好像做完了，長(zhǎng)舒了一口氣�！耙晃页拇鸢赴桑恍胁恍�，如果抄了，豈不是自欺欺人！可是……我多么希望能考一次滿分�。 蔽要q豫著，糾結(jié)著，思索著……
“收卷！”老師平靜的.說(shuō)。我從容的把卷子交了上去，收拾書包，準(zhǔn)備放學(xué)回家。在回家的路上，我開心的笑了。是的，在最后關(guān)頭，我成功地做出了那道題。在經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)十分鐘的思索的我，堅(jiān)守了自己的良知，在絕望中掘出了一縷希望的曙光�；氐郊�，我突然發(fā)現(xiàn)，五天前那青嫩的花苞，竟綻放出一朵艷麗的花！花上的露水在陽(yáng)光的照射下，輝映顯露出透明的純潔……
是的，在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，你要做的只是不停地向前走。相信終有一日，你走著走著，成功之花就絢爛的綻放了。
思緒飄回來(lái)，月色依舊，只不過(guò)寧?kù)o中多了一份蟬噪，我笑了，走著走著，花已開了………
走著走著花就開了作文 10
又一次漫步于熟悉的田埂上。早春的風(fēng)，透骨，很涼。眼前，是無(wú)邊無(wú)際的金黃，那燦爛的、渴望的、扎根于蘇北廣袤平原的迷人金黃。
平原，一個(gè)樸實(shí)而震撼的名詞——那種廣闊的、無(wú)垠的、平整的平原，那種阡陌縱橫的平原，那種每一寸土地都需要人勞作的平原。你的視線永遠(yuǎn)也沒有阻隔，你視野的極限在天邊。天高，地迥;天圓，地方。而此時(shí)，天地間鋪開的便是油菜花暖人的金黃，風(fēng)一吹，一浪接一浪，潑潑灑灑，歡笑著繁星點(diǎn)點(diǎn)的明媚與倔強(qiáng)。
人說(shuō)，最美人間四月天，百花爭(zhēng)艷，桃紅柳綠是迷醉的蕩漾。但其實(shí)在更早的時(shí)節(jié)，二三月間，一片人間的金黃，早已吹響了春之號(hào)角，用春寒料峭中最盛大的花事，吹奏著最明快、最暖人的嘹亮。而這嘹亮中的每一片、每一株、每一尺、每一寸，都凝結(jié)著生命的壯美，飄散著農(nóng)人的芬芳。
我俯下身子，輕嗅著樸素的芬芳。芬芳，絲絲縷縷，里面混雜著泥土堅(jiān)守千年的厚重。我伸出手臂，輕撫著細(xì)小的花瓣。細(xì)小里，有不屈的高亢在蕩漾。我極目遠(yuǎn)眺，仍無(wú)法找到金黃的邊際，只是奮力地追尋遙遠(yuǎn)與更遙遠(yuǎn)的地方。我忽而閉眼，想到去年的初秋，我同樣在此漫步，看到的，是農(nóng)人用土黃色的大手將油菜花的種子一粒粒播撒，汗，在微涼的風(fēng)中，一滴滴滾落;想到去年的隆冬，我同樣在此漫步，看到青青的幼苗在黑色的凍土上，茁壯地向上向上，雖細(xì)雖弱，卻密密匝匝連成了片，傲然于廣闊的天地間，綠，點(diǎn)染著寂寥的蒼茫大地，生命，打破了冬肅殺的鐵幕。
就是如此的。在菜莖細(xì)長(zhǎng)的頂端，是細(xì)小而不起眼的平凡。但就是這一株株平凡的金黃，聚在了一起，一簇簇，一畦畦，一片片，密匝匝地連接在一起，執(zhí)著，爛漫，鋪成了天與地，令所有的`名貴都失色，令所有的目光都聚集。這是真正的大手筆，春風(fēng)一起，千里沃野上，是無(wú)數(shù)蘇北農(nóng)人用生命鋪就的金黃，飄逸而溫潤(rùn)，磅礴而渾厚，奔放而豪爽，熱烈而張揚(yáng)，恣肆橫流，浩浩蕩蕩。
我恍惚了，沉醉了，繼續(xù)著腳下的一步步。我走在時(shí)間的指針上，走過(guò)了初秋的微涼，走過(guò)了隆冬的厚重，終于走到了這早春二月的恢宏——天地之間盛開著密集的金黃。而每一束的金黃里，都孕育著蘇北平原的希望。一代又一代的蘇北農(nóng)人，生于斯，長(zhǎng)于斯，用千年不改的堅(jiān)守，盛開著從來(lái)的金黃。
走著走著花就開了作文 11
“冰雪為容玉作胎，柔情合傍瑣窗隈。”“語(yǔ)言點(diǎn)亮心燈，知識(shí)成就未來(lái)�！钡诺能岳蚧ㄏ愫屠世蕰暲p綿在一起，讓我想起了那段堅(jiān)持的時(shí)光
夏夜的炎熱令人煩悶，刺耳的蟬鳴使我本就不平靜的心更加浮躁。朗誦考級(jí)將至，我卻靜不下心來(lái)練習(xí)，無(wú)神的眼光在書間游走，單調(diào)的語(yǔ)句在嘴邊若有似無(wú)地念叨，唉無(wú)奈中，迷離的眼神望向窗外，定格在陽(yáng)臺(tái)邊的那株茉莉。那一盆的深綠顯得生機(jī)勃勃，但白日的炙烤卻讓我感到無(wú)比擔(dān)心：今年的茉莉是否還能像往年那樣如期開放？撥開濃密的深綠，只見幾片嫩葉好似在保護(hù)著什么奇珍異寶，深綠間星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃，似在告訴我：它的`生命，沒那么簡(jiǎn)單。
一陣熱風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)一縷若有若無(wú)的茉莉花香，驚現(xiàn)自己偶然尋來(lái)一絲微妙的情感，恍惚中卻有靈光閃過(guò)，告訴我該如何將這篇文章讀好，卻溜得太快。我還未瞥見最后一縷亮光，卻又轉(zhuǎn)入了一片無(wú)盡的黑暗，大腦中只留下一個(gè)問(wèn)號(hào)，一切仿佛又回到原點(diǎn)。我似迷失了方向的一只雛鷹，在云霧迷茫中找不到回家的路。
清晨的第一縷陽(yáng)光又一次照射在我的窗臺(tái)，睜眼再看仍是一抹濃密的深綠，仔細(xì)看時(shí)，只見幾點(diǎn)米白在陽(yáng)光下熠熠生輝。我多希望它在下一刻就綻放在我心里�。≡俅畏_文章練習(xí)時(shí)，那點(diǎn)少得可憐的情感和奇怪的語(yǔ)調(diào)仿佛給我潑了一盆冷水，文章里的每個(gè)文字仿佛都在“贈(zèng)予”我嘲諷的冷笑和憎惡的白眼。
我不想放棄，只好克服煩躁不安的心理繼續(xù)練習(xí)，心中的角落里一直有個(gè)聲音在提醒：“堅(jiān)持就是勝利！”打開課堂筆記，認(rèn)真理解文章內(nèi)容，揣摩作者情感，再將情感通過(guò)語(yǔ)言真實(shí)地表達(dá)出來(lái)
日漸高起，七色陽(yáng)光均勻地灑花苞上，嫩薄的花瓣似乎再也攔不住四溢的清香，淡雅的茉莉花香帶著甜蜜的氣息，攀爬進(jìn)我的心里，牽引著我在云霧中找到了回“家”的方向。那些從心底源源不斷涌出的深厚情感匯聚在一起，讓我在摸索中慢慢找回了朗誦的感覺。
時(shí)光如流水般在我不斷的練習(xí)中淌過(guò)，在朗誦的道路上走著走著，不知不覺間，心中的那株茉莉已悄然綻放。真實(shí)飽滿的情感如“大珠小珠落玉盤”一般隨著一字一句輕快流出，我不再感覺朗誦是一種負(fù)擔(dān)，而是享受著朗誦帶來(lái)的點(diǎn)滴幸福。
當(dāng)一篇文章的朗誦悄然結(jié)束，我抬頭望去，窗前的那株茉莉如期綻放，吐著芬芳淡雅的清香，伴我成長(zhǎng)，伴我飛翔
走著走著花就開了作文 12
你在，春華秋實(shí)夏蟬冬雪，你不在，春夏秋冬。題記
寒冷的天氣，走在回家的路上，天已經(jīng)灰蒙蒙一片了，看不見太陽(yáng)，路上的行人匆匆忙忙，只有路邊的光禿禿的樹在颯颯作響。
古話說(shuō)，人間四月天�，F(xiàn)在已經(jīng)入了四月，天氣卻依舊如此嚴(yán)寒，仿佛一切都要蘇醒，但又昏昏沉沉的樣子，萬(wàn)物仿佛都在復(fù)蘇。但現(xiàn)在的情景卻不能給人生機(jī)，給人毫無(wú)希望的生機(jī)。我常常在想，到底快樂是什么，又是在哪一個(gè)瞬間呢？
人有悲歡離合，記憶的花兒在腦海里盛開，璀璨盛開。有太陽(yáng)，有操場(chǎng)上的嬉嬉笑笑，也有你低頭問(wèn)我問(wèn)題的淺淺一笑，以及獲得了思路的'歡欣雀躍。
那一年，你說(shuō)生如夏花之璀璨，只有我們兩個(gè)一起努力才可以去同一所高中一起學(xué)習(xí)。但事與愿違，我們兩個(gè)在不同的高中，這也不影響我們之間的感情，依舊如初。
白駒過(guò)隙，我依舊能回想起自己與你相見的那一瞬間。那一天，陽(yáng)光正好，風(fēng)也溫柔。你我本不相識(shí)，是一片葉子將你我連接。那天，微風(fēng)拂過(guò)，你手里拿著一本書走在走廊里，在你走過(guò)的道路上留下了一片葉子，看這紋路應(yīng)該是你用來(lái)作書簽夾雜在書本里的。我叫住了你，“哎，同學(xué)，這是你的書簽嘛�！蔽逸p輕拍了你的肩。你回頭，陽(yáng)光照在你的眉眼，你對(duì)我輕輕一笑，“謝謝你啊。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身進(jìn)入到九班。緣分這東西，誰(shuí)說(shuō)的清楚，沒想到我們兩個(gè)又相遇了，更巧合的是，你竟然就是我的同桌。我們兩個(gè)一直在感嘆緣分。自那以后，我們兩個(gè)盡管也有小打小鬧，但關(guān)系也一直很好，就是俗話說(shuō)的“鐵打的閨蜜”。
依然記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你被迫加入了女子800米，我跟我抱怨，我卻無(wú)法為你做些什么。只能在終點(diǎn)為你送水，以及扶你回休息場(chǎng)地，可當(dāng)我看到一群人涌向你的時(shí)候，我知道，自己不夠資格，默默走到一旁，看著你們歡聲笑語(yǔ)。你回頭看我是否跟上你們，你牽著我的手，接過(guò)我手里的礦泉水，說(shuō)，我沒有喝別人的水哦，我只喝了你的哦。說(shuō)完，露出了你標(biāo)志性的小虎牙，你知道嘛，這一刻，我的心化了，我在想此生有你這一個(gè)朋友值了。這也是我們關(guān)系越來(lái)越好的一個(gè)點(diǎn)。盡管我們不是同一個(gè)宿舍的，但是我到你們寢室第一個(gè)尋找的人就是你，吃飯和你，上廁所也和你，仿佛干任何事情都和你一起，你就像是融入到我的身體一樣，換一句話說(shuō)，我們兩個(gè)就像是雙生子，盡管異父異母，但雙方的父母都知道對(duì)方，也都見過(guò)面。你可能不知道吧，我經(jīng)常在父母面前提起你，夸你的好，父母也讓我多向你學(xué)習(xí)，你也一度成為我的榜樣，我的目標(biāo)。
我愿珍惜，珍惜我們之間的那些與青春相關(guān)的日子，或許這就是時(shí)光，能握在手里的是我們最好的未來(lái)。
再回首，云遮住了歸程。踏上征程后，我依然記得那些關(guān)于梔子花的承諾，忘記了自己的憂傷。
再回眸，六月已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了，距離花開的時(shí)間也越來(lái)越近了。
想想花開的日子，夏日的驕陽(yáng)，秋天的碩果，冬日的暖陽(yáng)，走著走著，花就開了。
走著走著花就開了作文 13
指尖在鍵盤上無(wú)神地游走，靜悄悄的作文文檔里依舊空無(wú)一物，眼睛四下里尋覓著什么，晃了一圈，我的眼神終于停留在了一抹透亮的綠色上。
細(xì)長(zhǎng)帶刺的藤蔓和齒狀的.葉子告訴著我它并沒有外表那樣簡(jiǎn)單，就連它藏在綠葉中的花骨朵也有一些細(xì)小的齒狀。
夏日的熱風(fēng)拂來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)自己偶然習(xí)得靈魂出竅一技，恍惚間心中似有一道靈光閃過(guò)，但卻溜得太快，手指停留在鍵盤上沒來(lái)得及抓住最后一抹光亮。電腦上只有一個(gè)大大的驚嘆號(hào)，一切仿佛又回到了原點(diǎn)。
東方再次吐白。我提著水壺，水滴順著葉片滴落，先前青綠的花苞已經(jīng)露出一點(diǎn)點(diǎn)粉嫩的容顏，好像下一秒就會(huì)在我心中開放。提起筆再次為作文戰(zhàn)斗，寥寥的幾個(gè)字仿佛是在嘲諷著我。
正午的太陽(yáng)照射下來(lái)，花苞愈發(fā)粉嫩，薄薄的花瓣似乎已經(jīng)包不住那濃郁的花香，清幽的香氣滲透出來(lái)，如靈感一般匯入。
時(shí)間如流水般流淌，走著走著，悄然間，心中的花不自覺地，已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)綻放了。指尖猶如蜻蜓點(diǎn)水般，在鍵盤上舒展薄翼輕點(diǎn)而過(guò)。
當(dāng)我悄悄為作文畫上最后一個(gè)句號(hào)，舒展疲憊的身體時(shí)，無(wú)意間伸頭一望，窗外的薔薇早已綻放，正如指尖綻放的花朵，縈繞著芳香，久久地
走著走著花就開了作文 14
校園里的櫻花樹開滿了粉嫩的花朵，一陣暖暖的春風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)花瓣隨風(fēng)飛舞。見此，我心中忽然浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：假使櫻花下落的速度是每秒五厘米，那么你我二人將于何時(shí)再次相遇？
記得那年剛?cè)雽W(xué)，正值秋風(fēng)瑟瑟的`時(shí)節(jié)，我穿著校服打著寒噤，這時(shí)你出現(xiàn)了。你穿著奇怪的民族服裝，后來(lái)我才知道你是赫哲族。你開朗愛笑，我性格孤僻，你的笑仿佛有種神奇的感染力，讓我覺得分外親切。
還記得那節(jié)體育課嗎？我們練習(xí)踢足球，球在大家的腳下傳來(lái)傳去，我天生不擅長(zhǎng)體育，只能不斷地改變方向追著球跑，根本沒有挨上球的份。你發(fā)現(xiàn)了我的難處，一腳球傳給了我，我卻沒有任何防備，本想一腳踩住球，卻一下子滑倒了。
我愧疚極了，抬頭卻看見你的笑臉，我爬起來(lái)，你拍拍我胸前的泥，對(duì)我說(shuō)：“沒事就好，接下來(lái)看我的。”說(shuō)著，你將球帶到對(duì)方禁區(qū)前，一個(gè)凌空飛躍，一招倒掛金鐘，將球穩(wěn)穩(wěn)地射入了對(duì)方的球門。你笑著向我走來(lái)，我由衷地向你豎起大拇指，從那一刻起，你成了我第一個(gè)真正意義上的朋友。
平時(shí)，你總幫我找丟失的眼鏡，我們出去玩，你總搶著請(qǐng)客。因?yàn)槟銓?duì)我的關(guān)照太多，總讓我覺得有所虧欠。
一年又一年，櫻花開又落。在你的影響下，我越來(lái)越開朗。我們走著走著，春天就來(lái)了，櫻花就開了。再走著走著，你去了另外的城市，只將思念留下。而我心中的牽掛之花，也會(huì)如期綻放。
我從地上拾起一片花瓣，感受著風(fēng)的沐浴，隨后揣進(jìn)兜里，好好珍藏，就好像身旁有你，聽你對(duì)我說(shuō)：“快走吧，趁風(fēng)停止之前�！�
走著走著花就開了作文 15
春天來(lái)了，美麗而看不見的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間，花又盛開了。小樹挺起腰，接受春風(fēng)的愛撫，小花昂起了頭，接受陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，接受春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的`葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎么樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的說(shuō)�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨天有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……..老師講事情不就是昨天的那件事嗎？接著老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔耍野胩觳耪f(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
走著走著花就開了作文 16
我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代這個(gè)時(shí)代，沒有戰(zhàn)火紛飛，沒有饑寒交迫，我們往往會(huì)“身在福中不知�！�，其實(shí)，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福在細(xì)微處開了花。
我曾認(rèn)為，我的身邊沒有幸福，因?yàn)榈搅顺跞�，我整日沉寂在學(xué)習(xí)中，在家中，因?yàn)樽鳂I(yè)，沒有多少時(shí)間，但是經(jīng)歷了一些事情后，我徹底改變了看法。
那天天氣陰沉沉的，讓人心情低落。當(dāng)我正在與同學(xué)討論物理題時(shí)，我們的物理期中考試試卷發(fā)下來(lái)了。
我即激動(dòng)又緊張，當(dāng)發(fā)到我的試卷時(shí)，我一下把試卷翻過(guò)來(lái)，不敢看。但是，總有一種欲望牽引著我去看。終于，這種欲望戰(zhàn)勝了恐懼，我一下就將試卷翻了過(guò)來(lái)。
65分!!!剛及格，這時(shí)，我的`心中仿佛被塞了鉛塊，無(wú)比沉重。
不知何時(shí)，老師已經(jīng)站在了我的面前，我抬頭一看，嚇出一身冷汗。我急忙低下了頭，過(guò)來(lái)一會(huì)，老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“拿過(guò)你的試卷來(lái)�！蔽矣妙澏兜碾p手遞給了他，他拿到后便走了。
等到到了下午，老師叫我去辦公室，我心想：完了完了，這下老師該打我了。
我進(jìn)了辦公室，找到老師，老師一看到我那有些害怕的眼神，笑著說(shuō)：“別怕，我吃不了你。”說(shuō)完就拿出我的試卷遞給了我，讓我回去。
回到教室，一看老師只在試卷上寫了兩行字：千錘萬(wàn)鑿出深山……是《石灰吟》。老師的激勵(lì)瞬間讓我有了動(dòng)力。
這是，一股暖意涌上心頭――是幸福。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，幸福早已在我生活的細(xì)微處開出了小花。
走著走著花就開了作文 17
攤開手掌，細(xì)數(shù)那一條條的紋路，看著那遍布掌心的快樂。我知道，幸福在手中開出了花。
那妖嬈的細(xì)枝，不停地向上攀援。那是風(fēng)箏的線啊，線的一頭啊，無(wú)論風(fēng)箏飛得多高，線的一頭，始終有我們的手緊緊拽著。幸福，簡(jiǎn)單而又平凡，這是段不可剔除的記憶，哪怕歲月流逝再流逝。當(dāng)在嚴(yán)冬，看著那杯飄香的咖啡，那縷縷的氣息彌漫在心頭，這是幸福；當(dāng)初春，聽著那絲般的雨聲淅淅瀝瀝地拂過(guò)窗，這也是幸福。我們總在尋找幸福，尋找這種衡量人生唯一標(biāo)準(zhǔn)的感覺，卻為何不停下腳步，去聞一下路邊恣意開放的野花？
習(xí)慣著梭羅式的生活，守著一個(gè)窯洞里的夢(mèng)，又何嘗不是種美？當(dāng)一種美，美的讓我們無(wú)所適從時(shí)，我們便會(huì)意識(shí)到自身的局限。匆匆的步伐，單調(diào)乏味的機(jī)器節(jié)奏，交錯(cuò)的碰撞聲，逐漸取代了正在消逝中的幸福。攤開你的掌心，上面有幸福的痕跡嗎？我們低頭，不知所措。
看吧，那成片的薰衣草田載著多少的歸屬感啊，它們守在一個(gè)靜謐的夢(mèng)，它們?cè)V說(shuō)著一個(gè)寧?kù)o的童話，沒有韶華流逝的`漠然，沒有哀怨人潮人海的孤寂，淡淡的，全是幸福的氣息。
觸摸幸福，看著四季風(fēng)景在窗前懸掛；觸摸幸福，去尋找心底的“桃花源”,那閃著金光的夢(mèng)；觸摸幸福，帶著自己的心抒情得去遠(yuǎn)行……
看啊，你的手心，幸福開花了嗎？
走著走著花就開了作文 18
春天來(lái)了，美麗而看不見的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，接受春風(fēng)的愛撫，小花昂起了頭，接受陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，接受春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎么樣”？“行啊�！彼麄儍蓚�(gè)異口同聲的`說(shuō)�！澳敲次液头垅彯�(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎樱@時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨天有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……老師講事情不就是昨天的那件事嗎？接著老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔�，我半天才說(shuō)出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
走著走著花就開了作文 19
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那一天，我就為他人開了一朵朵絢麗的花。
放學(xué)了，口干舌燥的我第一個(gè)沖出校門，以百米沖刺的`速度跑向了便利店。拿了瓶水便沖到收銀臺(tái)，付完錢，我便“咕嚕咕�！钡睾里�，不一會(huì)兒一瓶水就被我一飲而盡。這時(shí)，一陣噪音打破了店里的寧?kù)o，一名同學(xué)似乎與老板有了糾紛。
“老板，我只帶5角錢，明天還你行不？”一名長(zhǎng)得嫩白嫩白的同學(xué)，一臉可憐樣的向老板求情。
“這可不行，要是人人都這樣的話，我生意還怎么做嗎？”老板生氣說(shuō)到。
估計(jì)他是渴得不行了，喉嚨應(yīng)早已冒煙了，可是不夠錢，真是和我同命相連吶！
我摸了摸口袋，還有零錢，看他老實(shí)的樣子，就先借他吧！
“同學(xué)，我先借你用吧！”我小心翼翼地塞給他一枚硬幣。
那名同學(xué)一臉吃驚樣，眼睛睜得如銅鈴般，愣了幾秒，才回過(guò)神來(lái)，連聲道謝：“謝謝，明天你在校門口等我，我一定還你錢�！�
第二天放學(xué)后，我便在校門口等待他的出現(xiàn)。幾十分鐘過(guò)去了，始終見不到他的蹤影，我暗自心想：“我竟會(huì)借給騙子，他白長(zhǎng)了一副老實(shí)樣�！蔽野参孔约海阂辉X沒有什么大損失，哎，算是送給他吧！
誰(shuí)知，下午的下課鈴剛響，那人的臉便出現(xiàn)在我的窗邊，他小心翼翼地塞給我一枚硬幣，滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，早上我是值日生，讓你久等了！”
我幡然醒悟：為他人開花也是為自己開花，幫助別人，我也收獲了感動(dòng)。
走著走著花就開了作文 20
不要善良渺小，也不要邪惡渺小。那天，我為別人開了美麗的花。
放學(xué)后，口干舌燥的我第一個(gè)沖出校門，以百米沖刺的速度奔向便利店。喝了一瓶水，沖到收銀臺(tái)，付了錢，不一會(huì)兒就喝了一瓶水。這時(shí)，一陣吵鬧打破了店里的安靜，一個(gè)同學(xué)好像和老板發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
老板，我身上只有五毛錢。我明天可以還你嗎？一個(gè)白臉同學(xué)一臉可憐的懇求老板。
我做不到。如果大家都這樣，我怎么做生意？老板生氣地說(shuō)。
估計(jì)他快渴死了，喉嚨應(yīng)該已經(jīng)抽過(guò)了，但是錢不夠，真的和我的生活有關(guān)！
我摸了摸口袋，還有零錢。鑒于他的.誠(chéng)實(shí)，我會(huì)先把我的作文借給他。
同學(xué)，我先跟你借一下！我小心翼翼地塞給他一枚硬幣。
同學(xué)一臉驚訝，眼睛瞪得跟兩個(gè)鈴鐺一樣大。幾秒鐘后，他回過(guò)神來(lái)，反復(fù)感謝他：謝謝。你明天在校門口等我，我一定還你。
第二天放學(xué)，我在學(xué)校門口等他。幾分鐘后，我再也沒見過(guò)他。我心想，應(yīng)該借給騙子。他這么老實(shí)是白費(fèi)力氣。我安慰自己：一元錢沒什么大損失，給他吧！
不料，下午鈴剛響，那人的臉就出現(xiàn)在我的窗前。他小心翼翼地塞給我一枚硬幣，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我今天早上值班，所以讓你久等了！”
我突然意識(shí)到，為別人開花就是為自己開花，幫助別人，我也很感動(dòng)。
走著走著花就開了作文 21
王大明身上發(fā)生了一件奇怪的事。
那天早上，王大明和往常一樣在草坪上玩耍，目光突然被五彩繽紛的大花叢吸引住了。有紅似火的玫瑰，有白如雪的桔�；ǎ休p輕地?fù)u著婀娜身姿的菊花……王大明不禁鉆進(jìn)花叢里，開始細(xì)心地采菊花，準(zhǔn)備回家泡菊花茶喝，花兒都十分驚恐，紛紛擺動(dòng)著花枝。
回家后，王大明泡了菊花茶喝了下去。過(guò)了一會(huì)兒，他就覺得自己頭上有一個(gè)什么東西正在往外冒。梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己頭上竟然長(zhǎng)出了一朵“仙女”，王大明瞬間被嚇得癱坐到地上，瞪大了眼睛，一臉的不可思議。
下午，王大明又來(lái)到草坪上采花，但是剛一蹲下來(lái)，一群女生跑過(guò)來(lái)圍著王大明，女生們一會(huì)兒吻一下花，一會(huì)兒摘下一片花瓣，想做一個(gè)留念。弄得王大明又癢又痛，他眉頭緊皺，頭疼的像要炸開一樣。他突然想起自己以前也是這么對(duì)待身邊的小花，竟不知道花兒有多么痛苦，他十分后悔。
晚上睡覺時(shí)，王大明夢(mèng)見了上帝。于是，他向上帝懺悔，請(qǐng)求上帝消除自己的煩惱。上帝說(shuō)：“王大明，只要你以后不再傷害身邊的植物，你頭頂?shù)?花就會(huì)變成一顆仙果，把這個(gè)仙果吃下去，花就會(huì)消失了�！睆拇�，王大明每天都會(huì)去精心地照顧花叢的花。終于，頭上的花變成了一顆仙果。吃下仙果后，王大明的煩惱——“仙女”終于消失了。
王大明也明白了每一個(gè)植物都有生命和感受，我們要保護(hù)好身邊的小生靈，保護(hù)好植物，不讓他們受到傷害。
走著走著花就開了作文 22
“不要為善做小事，不要為惡做小事”。那天，我為別人開了鮮花。
放學(xué)后，口渴的我第一個(gè)沖出校門，以100米的沖刺速度奔向便利店。我拿了一瓶水，沖到收銀臺(tái)。付完錢后，我大口喝了一瓶水。這時(shí)，一陣噪音打破了店里的寂靜，一個(gè)同學(xué)似乎和老板發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
“老板，我只有50美分。我明天可以還你嗎？”一個(gè)相貌平平的同學(xué)用一張可憐的臉懇求老板。
"這樣不行。如果每個(gè)人都這么做，我還能做什么呢？”老板生氣地說(shuō)。
我想他渴了。他的喉嚨早就應(yīng)該冒煙了，但是他沒有足夠的錢。他真的和我有關(guān)系！
我摸了摸我的口袋和一些零錢�？此嗾\(chéng)實(shí)，我們先借他一用吧！
“同學(xué)，我先借給你！”我小心翼翼地塞給他一枚硬幣。
這位同學(xué)看上去很驚訝，像鈴一樣盯了幾秒鐘，然后才回過(guò)神來(lái)。她再三感謝他:“謝謝你，你明天會(huì)在學(xué)校門口等我，我一定會(huì)報(bào)答你的。”
第二天放學(xué)后，我在學(xué)校門口等他。幾分鐘后，我根本看不見他。我心想，“我應(yīng)該把它借給一個(gè)騙子。他一直表現(xiàn)得像個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人。”我安慰自己:一美元沒什么大損失，啊，給他吧！
誰(shuí)知道呢，下午鈴一響，那個(gè)男人的臉就出現(xiàn)在我的窗前。他小心翼翼地塞給我一枚硬幣，抱歉地說(shuō):“對(duì)不起，我今天早上值班，所以讓你久等了！”
我突然醒來(lái):為別人開花就是為自己開花，為幫助別人開花，我很感動(dòng)。
走著走著花就開了作文 23
又是一個(gè)明媚的日子，早上的空氣有點(diǎn)寒冷也有點(diǎn)心爽。要問(wèn)我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛，那是因?yàn)閷⒁x開小學(xué)了，雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福。
在最后一次走在上小學(xué)的路上的時(shí)候，看見3班的幾個(gè)同學(xué)臉紅紅的抱著一箱飲料。后面的大個(gè)手提著西瓜有說(shuō)有笑的打鬧著，我們班也想出兵出錢的去買，可是顯赫的半獸人(班主任)不同意，弄得班上的.幾個(gè)熱心腸有力就愁沒窩使啊！當(dāng)然畢業(yè)后照相的忙著找同學(xué)照，寫同學(xué)錄的在學(xué)校里也司空見慣了。
還有忙著搞聯(lián)歡的準(zhǔn)備臺(tái)詞，在這一時(shí)間從我們畢業(yè)生的臉上沒有人看到有學(xué)習(xí)的壓力。
坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節(jié)目表演那滋味也是別樣甜的。想到這里我心中已萌發(fā)了一首詩(shī)歌：風(fēng)去吹，別問(wèn)會(huì)去何方，花落了，別去聞它過(guò)去的清香~~而過(guò)去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色，而我們的幼翅已經(jīng)強(qiáng)壯對(duì)著長(zhǎng)空展翅飛翔！
我們永遠(yuǎn)是要強(qiáng)的永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的。
走著走著花就開了作文 24
爽啊,又是一個(gè)明媚的日子,早上的空氣有點(diǎn)寒冷也有點(diǎn)心爽.要問(wèn)我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛,那是因?yàn)閷⒁x開小學(xué)了,雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福.
在最后一次走在上小學(xué)的路上的時(shí)候,看見3班的幾個(gè)同學(xué)臉紅紅的抱著一箱飲料.后面的大個(gè)手提著西瓜有說(shuō)有笑的打鬧著,我們班也想出兵出錢的去買,可是顯赫的半獸人(班主任)不同意,弄得班上的幾個(gè)熱心腸有力就愁沒窩使啊!當(dāng)然畢業(yè)后照相的忙著找同學(xué)照,寫同學(xué)錄的在學(xué)校里也司空見慣了.
還有忙著搞聯(lián)歡的'準(zhǔn)備臺(tái)詞,在這一時(shí)間從我們畢業(yè)生的臉上沒有人看到有學(xué)習(xí)的壓力.
坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節(jié)目表演那滋味也是別樣甜的.想到這里我心中已萌發(fā)了一首詩(shī)歌:風(fēng)去吹~別問(wèn)會(huì)去何方，花落了，別去聞它過(guò)去的清香~~而過(guò)去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色,而我們的幼翅已經(jīng)強(qiáng)壯對(duì)著長(zhǎng)空展翅飛翔!
我們永遠(yuǎn)是要強(qiáng)的永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的.
走著走著花就開了作文 25
小貓和小狗天生都是死對(duì)頭，見了對(duì)方總要拳腳相加，在外人看來(lái)它們永遠(yuǎn)不可能成為“戰(zhàn)友”的，可是意外發(fā)生了……
王家的小花貓花花和李家的機(jī)靈狗聰聰一見面就要打個(gè)不停，嘴里老是指責(zé)著對(duì)方。這天，它們的小主人要賣掉它們�；ɑê吐斅斨篮笠恢毙捏@肉跳，不知道該怎么辦才好。它們兩個(gè)一直在院子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。機(jī)靈的聰聰靈機(jī)一動(dòng)，心想：花花雖然愛美但還是學(xué)了點(diǎn)功夫的，要不和它聯(lián)手？想到這，聰聰突然看到花花來(lái)找它了。兩人相視一笑，放下了所有恩怨，一起拖著手去找它們的主人。先到了花花家，它們站在了主人面前，只見主人目瞪口呆的盯著他們的手。還沒等主人反映過(guò)來(lái)，花花的絕招“飛貓爪”給主人的臉上留下了一條美麗的曲線！
接著聰聰上去把主人咬的`緊緊的，血一滴一滴的留下，直到主人說(shuō)不抓花花了他倆才松手。把花花的事情解決后它們一同來(lái)到了聰聰主人的家，看到兩只狗一起來(lái)了聰聰?shù)闹魅嗽缇捅粐樀陌胨�，連忙說(shuō)要放了聰聰。兩人互相笑著連忙互相說(shuō)謝謝，它們兩手握著手在路上有說(shuō)有笑……從此以后，它們兩每時(shí)每刻都在一起玩耍、一起吃飯、一起逛街，成了一對(duì)要好的朋友！人們都高呼著：“友誼之花盛開了！”
走著走著花就開了作文 26
立夏要到了，我們一個(gè)個(gè)都開心極了，臉上洋溢著笑容—原來(lái)，一年一度的蛋套節(jié)又要到了。
立夏中午，活動(dòng)正式開始，我們每個(gè)人的桌面上都已準(zhǔn)備好了三根繩子。初步了解方法后，我們已耐不住自己的性子了，編蛋套環(huán)節(jié)正式開始了。
首先，我左手拿洞，有手拿繩，像穿針一樣，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，往前穿去。可是洞像個(gè)淘氣的小娃娃，我往左，他往右；我往右，他往左，像和我作對(duì)似的。要不就是線一下子軟掉，偏離方向�？粗鴦e人快成功的作品，看著同學(xué)們靈活的'手指，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在試驗(yàn)多次后，我終于找到了技巧了。在對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)后，要以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地一穿，線才會(huì)像戰(zhàn)斗機(jī)似的完美飛過(guò)“云層”。我高興得一蹦三尺高。終于，我克服重重困難，在老師和同學(xué)的幫助下，做成了蛋套—一個(gè)可愛的圓娃娃，身上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，漂亮極了！
堅(jiān)持就能勝利！我戰(zhàn)勝困難，編出蛋套，看著自己的作品，我心里開心極了，好像盛開著一朵美麗的梅花，挺立在我心頭。
走著走著花就開了作文 27
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 下雨，其實(shí)是一件很美好的事，我不明白，為何有人，會(huì)在雨中逃走。我偏愛，獨(dú)自在雨中漫步。一個(gè)人，是最好的，否則，會(huì)有一半的心在旁人身上，而只有一半的心在雨中。
執(zhí)一把花傘，走在雨中，雨中的景在朦朧中，卻又清晰起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我所在的這個(gè)小小的村莊，竟然也如此的美。紅磚白瓦，平頂小窗，青門石階，道旁垂柳，才知道，原來(lái)這個(gè)小小的村莊，竟有一番古典風(fēng)韻呢。
看啊，在雨中，那紅磚白瓦，顏色更加鮮明了起來(lái)，紅透了那磚，照白了那瓦，兩個(gè)單調(diào)的顏色，在此確實(shí)如此和諧，相輔相成�？纯茨瞧巾斏希墙衲曦S收的玉米，金黃的玉米被罩上了一層透明的塑料，那玉米露出金黃色的牙，在雨中笑啊，笑的金燦燦，明晃晃。望那窗，是誰(shuí)家的孩子撥來(lái)了珠簾，趴在窗前，望著這雨，淡淡笑，又是誰(shuí)家的孩子，不顧母親的呵責(zé)，將小手伸出窗外，看那雨落在手中成花。雨落在青門上，落在石階上，拍打出一陣陣的水花，伴隨著的，還有清脆的響聲，我張著嘴，小聲附和著，形成不成曲的.音調(diào)。道路兩旁，那排排垂柳，綠的逼人，她們?cè)谟曛形鑴?dòng)著，是在和雨訴說(shuō)，是在和雨挑逗。
我抬腳往前走，卻發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，腳已經(jīng)麻了，唉，誰(shuí)叫這雨太吸引人，我竟在此站了好久。眼前的雨景又朦朧起來(lái)，那紅磚白瓦，平頂小窗，青門石階，道旁垂柳都融在一起，形成一塊巨大的花布，雨打在花布上，開出了花。這花，再笑；這花，在舞。我只是覺得，這雨，真美，這小小的村莊，真美��！
空蕩蕩的大街上，我手執(zhí)一把花傘，看著雨，在這個(gè)小小的村莊里開遍了花，口中喃喃道；“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！�
走著走著花就開了作文 28
個(gè)星期天，我和爺爺一起去了動(dòng)物園，動(dòng)物園里有好多好多的小動(dòng)物��！
我和爺爺看到了長(zhǎng)頸鹿、駱駝、孔雀、大象、蛇、黑熊……當(dāng)我們正向大熊貓館的方向走去的時(shí)候，我們聽到了一位小朋友說(shuō)：“在動(dòng)物園的最里面有一座水母館�！蔽液蜖敔攺膩�(lái)都沒有見到過(guò)真正的水母呢！雖然我們經(jīng)常來(lái)動(dòng)物園，可我們并不知道這里還有水母館，當(dāng)我和爺爺聽到這消息后特別開心！
我和爺爺參觀完大熊貓館，飛快地向水母館的方向進(jìn)攻。當(dāng)我們快要到水母館的時(shí)候，看見路邊有好幾家賣水母的，還沒有我的兩根手指那么大呢！我們就沒有買。
當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，發(fā)現(xiàn)在我們后面有一個(gè)像圓柱一樣的玻璃里有許多很大的水母。而且那個(gè)屋子里面還有許多種顏色。其實(shí)那些光都是白色的。因?yàn)槟切┧傅?身體是彩色的，所以光穿過(guò)時(shí)，形成了多種顏色的光。我再轉(zhuǎn)過(guò)頭看向爺爺，爺爺已經(jīng)開心地合不攏嘴了。
我和爺爺不知不覺地在一起看了兩個(gè)小時(shí)，最后，我們依依不舍地離開了水母館。
我和爺爺剛出來(lái)就向大熊貓館前進(jìn)，當(dāng)我們走到大熊貓館前面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里的門口已經(jīng)是人山人海了。最后我們就打算不看了，反正我們已經(jīng)看過(guò)好幾次大熊貓了。
過(guò)后，我和爺爺在議論，現(xiàn)在要去看什么動(dòng)物呢？我們想了想，我們已經(jīng)把動(dòng)物園里所以動(dòng)物都已經(jīng)看過(guò)了一遍。還是回家吧。
那天出去玩，真心的能看到爺爺滿臉笑容，以后我會(huì)經(jīng)常多陪陪爺爺，讓他的笑容像花兒一樣。
回憶一下，爺爺笑得像花兒一樣開心的樣子，真是好開心��！
走著走著花就開了作文 29
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)
海上升明月，天涯共此時(shí)
——題記
波光粼粼的海面，被撒上了一層銀光，一陣陣令人心曠神怡的涼風(fēng)縷縷吹來(lái)。輕輕的把我們一家人都包圍著……
那天，我起得很早。因?yàn)槭侵星锕?jié)！我跟外婆打掃好神閣后，便給觀音菩薩獻(xiàn)上了一盤“七星拱月"的'香港月餅，上茶后。我們便下樓去了，免得打擾觀音品嘗月餅。
到了中午，舅舅買回來(lái)許多海鮮，我們家的一級(jí)廚師——外公，二級(jí)廚師——外婆，三級(jí)廚師——媽媽在廚房煎、炒、燜、蒸瓢鍋勺鏟通通亂舞一通后、一桌美味佳肴便呈現(xiàn)于眼前，這可樂壞了我這個(gè)大饞貓。
在全家人都團(tuán)團(tuán)坐到一起時(shí)，我們大家都樂不和嘴、開開心心的吃團(tuán)圓飯、飯廳里洋溢的滿是真情，一家人共享天倫之樂，不過(guò)，我還是少不了神挨罵的。因?yàn)�，魚神我啃得粉身碎骨，倒是對(duì)小墨魚漆漆的�？粗妥屓擞X得惡心。
飯后，我們?nèi)胰硕奸_去到了中國(guó)第一難---水東。我們小的在海灘撿貝殼，推沙屋，挖沙坑。大人們便在海灘紅樹林邊的石登上聊天，是啊。好不容易有個(gè)時(shí)間一家人聚在一起。談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)小多難得的機(jī)會(huì)啊！帶了傍晚，吃完晚飯，我們一家人都坐在一起慢慢賞月。
我把想對(duì)爺爺說(shuō)的話，都寫到孔明燈上，和爸爸，媽媽一起放飛了這個(gè)孔明燈。希望，它可以帶到爺爺哪兒去我們?nèi)胰斯卜棚w了七盞孔明燈。也為寂靜的天空添上一幅“七星伴月"的美景。
風(fēng)兒輕輕吹，孔明燈慢慢飛，告訴爺爺，中秋節(jié)快樂！還要跟她說(shuō)，我們?nèi)叶寄敲春?過(guò)中秋……
蔚藍(lán)的蒼 掛著一輪圓月，月亮柔和的光芒撒滿了大地。我悄悄地謝謝您，月亮。是您給我?guī)?lái)了家人歡聚一起的時(shí)光，我直得很高興，心甜的像樂開了花！
走著走著花就開了作文 30
梔子花又開了，每次聞到沁人的清香，看到淡雅的純白，便知道春天走了，夏天來(lái)了。
在我的記憶中，梔子花已經(jīng)開了二十五個(gè)年頭了。不是我還年輕，是因?yàn)楦呷哪且还?jié)課，讓我深深記住了梔子花，和我們的班主任老師。
班主任姓敖，也是我們的數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們都稱她為敖老媽。矮矮胖胖的，平時(shí)很嚴(yán)肅，很難得看到她的笑容。但是遇到有同學(xué)向她請(qǐng)教時(shí)，她會(huì)變得特別的.和藹可親，會(huì)耐耐煩煩的給你講解清楚。
到了高三的第二學(xué)期，我們班雖然不是重點(diǎn)班，但是繁多的考試、緊張的氣氛，也同樣壓抑著全班的同學(xué)。雖然，很多同學(xué)已經(jīng)覺得高考希望渺茫，包括我在內(nèi)。但我們還是心存一絲幻想，畢竟，一生只有這么一次高考的機(jī)會(huì)，誰(shuí)也不愿意放過(guò)。也許，考卷上的題目正好做過(guò)；也許，考試的時(shí)候超常發(fā)揮；也許，會(huì)出現(xiàn)那么一次奇跡……
這天，上課鈴又響了。敖老師提著一個(gè)綠色的帆布包，慢慢的走上了講臺(tái)。課堂里鴉雀無(wú)聲，不是紀(jì)律好，應(yīng)該是同學(xué)們很累很乏，很無(wú)聊。我看著敖老師解開帆布包的扣子，想著又是要做模擬考試了。唉，天天考，月月考！這時(shí)，聽到前排的女同學(xué)一聲尖叫：“梔子花，哇！敖老媽您太好了！”原來(lái)，帆布包里，裝滿了剛剛摘下來(lái)的梔子花，清香四溢！教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，女同學(xué)高興，男同學(xué)起哄，瞬間把幾十朵梔子花瓜分掉了。至于后面的事情，一點(diǎn)點(diǎn)也想不起來(lái)了。
二十五年后的今天，夏天又到了。我想，敖老師家里的梔子花，一定如期開放了，散發(fā)著沁人的清香，淡雅的純白。
走著走著花就開了作文 31
今天早晨，空氣格外舒適，陽(yáng)光照耀大地，花也開了，林陰路上飄著淡淡的清香，成了最美的時(shí)刻。
體育課的到來(lái)使我們驚恐萬(wàn)分，因?yàn)槟翘K兩百個(gè)以上并不容易。只見我們的體育老師慢慢的`走來(lái)，到了隊(duì)伍前，男生和女生被分成了兩隊(duì)，每組三個(gè)一起跳，一聲長(zhǎng)哨之后，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的跳了起來(lái)，起初都是從一數(shù)起，可漸漸的，漸漸的拉開了數(shù)目，我本來(lái)是第三，可我被繩子一勾，中斷了，我想：如果我不跳的話，別的同學(xué)就會(huì)追上我。想到這里，我立即跳了起來(lái)，繼續(xù)跳了起來(lái)。
三分鐘過(guò)去了，我和第二名還差十個(gè)，我喘著粗氣，繼續(xù)跳著，漸漸的，我與第二名差了五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)、二個(gè)！忽然，我又被繩子勾了一下，我徹底絕望了，難道老天爺有意不讓我跳到二百以上嗎？不、不是這樣的，我站了起來(lái)。我想著我是一只小白兔，一只蹦蹦跳跳的小白兔，我飛快的跳了起來(lái)。
后來(lái)超過(guò)第二名后，我又接著與第一名競(jìng)爭(zhēng)，我們兩個(gè)互不相讓，本來(lái)和第一名差距是六十個(gè)，可，慢慢的，個(gè)數(shù)變小了。從六十個(gè)變成五十個(gè)、四十九、三十、二十、眼看就要追上了，可他卻忽然加速，我馬上又像小白兔那樣蹦了起來(lái)，我們兩個(gè)你追我趕，爭(zhēng)的可激烈了，可就在我和第一名差三個(gè)時(shí)，體育老師開始了倒計(jì)時(shí)，十、九、八、七、六、五、四！三！二！一！結(jié)束，剛好，我比第一名多蹦兩個(gè)。
我贏了第一名，那刻我心中開出了一朵美麗的花，我現(xiàn)在終于明白跳繩和人生一樣，也會(huì)有一個(gè)個(gè)挫折，就看你有沒有勇氣繼續(xù)走下去！
走著走著花就開了作文 32
突然就這樣開始不安了。覺得沒有了可以把握的東西。一切一切都開始變的那么恍惚。不知道我手里真真切切能夠攥緊些什么，或者是我能夠擁有什么。
是這樣吧。我們真正擁有的也只不過(guò)是僅有的少得可憐的青春而已，僅此而已。而就在這如花的年齡，我們懵懂的接觸到了所謂的“愛情”，一次次付出、一次次努力、一次次不愿放棄、一次次守候，用太多的眼淚漫長(zhǎng)了太多夜晚，只因?yàn)槟且痪洹笆难浴�，那一句可笑的天長(zhǎng)地久。曾經(jīng)那么彼此在乎，真真切切的相信過(guò)永遠(yuǎn)，但卻不知道永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)。即使曾經(jīng)有多么深愛，留戀，難以忘懷，其實(shí)到最后，還是可以忘得一干二凈，愛情，還不都是一樣。什么都會(huì)隨時(shí)間的變遷而改變，不變的是自己的夢(mèng)想，自己的追求，使自己努力的方向。但是想要得到什么，就必須付出什么。
所以，我想我們的初中生活，剩下的只有拼搏。仔細(xì)想想，我們混日子的后果是什么�？偸钦f(shuō)，我們有的是時(shí)間，我們年輕，年輕無(wú)極限，呵呵、多么可笑，多么輕狂。我們已經(jīng)13了，還有不到5年的時(shí)間，就要步入成年，人生就要正式啟航了，那時(shí)的我們拿什么去遠(yuǎn)航？是否要做一個(gè)遭人唾棄的啃老族？父母安排的'優(yōu)越的未來(lái)，終究不是我們自己的，口口聲聲要自己創(chuàng)造一切的我們，那時(shí)接的過(guò)那些不屬于自己的，會(huì)心安理得嗎？所以，我們有多少青春，可以任意揮霍啊 ！
不知道，為什么突然感到很彷徨，很害怕、看不到未來(lái)。
只想說(shuō)，長(zhǎng)大、是個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，一切都會(huì)變得不一樣，我們擁有的只有少得可憐的青春而已，那些終將逝去的年華，不能留白，但我們必須握住足夠的資本，認(rèn)真思量自己的人生。
13到18歲，還是青春無(wú)奈、愛情沉淪的年代嗎？
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