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勸退熊孩子議論文（精選21篇）
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。那么，怎么去寫(xiě)論文呢？下面是小編收集整理的勸退熊孩子 議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勸退熊孩子議論文 篇1
如何教育家里的“熊孩子”，俗語(yǔ)說(shuō)“自家孩子自家養(yǎng)”。家長(zhǎng)們不妨轉(zhuǎn)變一下思路，如果是別的孩子來(lái)你家不守規(guī)矩，你會(huì)怎么辦？如果沒(méi)有規(guī)矩，沒(méi)有看管，孩子天不怕地不怕，不是更可怕嗎？
允許“熊”但要有度
“熊”是孩子的一種天性，作為大人應(yīng)允許孩子有“熊”的行為，但不能沒(méi)有限度。孩子在“熊”時(shí)，也在觀察大人的底線，如果一味溺愛(ài)放縱，只會(huì)讓他們變本加厲，養(yǎng)成孩子的不良習(xí)慣。
轉(zhuǎn)移孩子注意力
面對(duì)熊孩子們，我們究竟該怎么辦？當(dāng)孩子要表現(xiàn)出熊的一面時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)用其他方式吸引孩子的注意力，使孩子將注意力轉(zhuǎn)移到其他方面，這樣就可以避免孩子破壞物品，也免除了與孩子的正面沖突。對(duì)于孩子，無(wú)論是打罵說(shuō)教或許都會(huì)給他造成不良影響，要盡量避免。
需要循序漸進(jìn)
想要把熊孩子改造成好孩子，需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。絕不可急于求成，切不可因?yàn)楹⒆拥某龈衽e動(dòng)當(dāng)眾嚴(yán)厲訓(xùn)斥或體罰，應(yīng)該將其帶到?jīng)]人的地方再進(jìn)行耐心教育。孩子雖小但是自尊心很強(qiáng)，這對(duì)孩子的自尊心傷害至深，或許會(huì)影響到孩子以后的性格。要想讓熊孩子真正有所轉(zhuǎn)變，需要平時(shí)長(zhǎng)期的訓(xùn)練。
家長(zhǎng)要賞罰分明
其實(shí)熊孩子所表現(xiàn)出的，都是孩子的天性，比如好奇、探索、吸引大人注意等，不必對(duì)他們過(guò)于苛求，要想讓熊孩子真正轉(zhuǎn)變成人見(jiàn)人愛(ài)、乖巧聽(tīng)話的萌孩子，需要平時(shí)長(zhǎng)期的教導(dǎo)。家長(zhǎng)必須賞罰分明、言出必行，平時(shí)給孩子訂好規(guī)矩、做好榜樣，言傳身教的將正能量傳遞給孩子，才能培養(yǎng)孩子良好的日常行為規(guī)范。
給孩子立個(gè)規(guī)矩
要給熊孩子立個(gè)規(guī)矩，讓他從小就懂得什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。這個(gè)意識(shí)在寶寶頭腦中扎下了根，就會(huì)成為他的行為準(zhǔn)則，形成自律。寶寶需要一個(gè)界限，這個(gè)界限給他展示什么可以做，什么不可以做。
如何避免做“熊”家長(zhǎng)？認(rèn)真對(duì)待孩子犯錯(cuò)
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，更何況是年幼的孩子，則更容易犯錯(cuò)誤了，對(duì)于孩子犯錯(cuò)誤，很多家長(zhǎng)是采取暴力的態(tài)度，責(zé)罰孩子，但是這不是解決問(wèn)題的方法。而還有很大一部分家長(zhǎng)，卻認(rèn)為自己孩子干什么都是對(duì)的，采取無(wú)限溺愛(ài)的`態(tài)度，從而讓孩子一錯(cuò)再錯(cuò)，“熊孩子”就是這樣煉出來(lái)的。俗話說(shuō)，“熊”孩子都是“熊”家長(zhǎng)慣出來(lái)的，怎樣避免做一名“熊”家長(zhǎng)呢？私以為，認(rèn)真對(duì)待孩子犯錯(cuò)是最好的方式。
0～2歲：這個(gè)時(shí)期的孩子犯錯(cuò)，都是無(wú)意的，因?yàn)楹⒆舆�分不清楚是非，也難以分辨對(duì)錯(cuò)，所以及時(shí)孩子犯錯(cuò)也是必然的，所以作為家長(zhǎng)不能隨意責(zé)罰孩子。否則容易挫傷孩子的積極性，甚至影響孩子的心理發(fā)育，對(duì)于這個(gè)階段的孩子犯錯(cuò)，要采取積極引導(dǎo)的方式，告訴孩子什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，才能避免孩子犯錯(cuò)。
2～5歲：這個(gè)年齡段的孩子，已經(jīng)有一定的是非觀念，正確和錯(cuò)誤已經(jīng)有了一個(gè)小小的認(rèn)知，如果孩子犯錯(cuò)，那么家長(zhǎng)可以清楚地指出孩子的錯(cuò)誤，告訴他為什么不可以這樣做，教育要順其自然，不能采取責(zé)罰的態(tài)度。
5～12歲：孩子5歲以后，是非觀念都比較明確了，如果犯了錯(cuò)，他也有意識(shí)到是自己錯(cuò)了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以幫助孩子從錯(cuò)誤中獲益，告訴孩子這些規(guī)則是不能違背的，并且告訴孩子犯錯(cuò)了是要承擔(dān)責(zé)任的，幫助孩子樹(shù)立責(zé)任感。
勸退熊孩子議論文 篇2
高高的個(gè)子，一身綠戰(zhàn)袍，還有一頂金頭盔和一雙金戰(zhàn)靴，她就是我的新朋友——鋼筆。
在我眼里，他卻是個(gè)調(diào)皮的熊孩子。
他吃相狼狽。我只要一擰開(kāi)墨水瓶，他的嘴巴就變得閃閃發(fā)光，好像在說(shuō)：“真香！”然后，一頭扎進(jìn)墨水瓶中，貪婪地吸著墨水，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咕咚”的聲音，終于他吃完了，只見(jiàn)他嘴邊沾滿了墨汁，肚子吃得鼓鼓的，我想：“你個(gè)熊孩子，叫你吃這么多嗎？”算了，趕忙讓我給你按摩吧，于是我賣(mài)力地給它按摩，它似乎很配合。
我寫(xiě)字時(shí)它盡搗亂。我剛剛寫(xiě)的`時(shí)候，他很聽(tīng)話，我其實(shí)是竹籃打水——空歡喜一場(chǎng)，寫(xiě)著寫(xiě)著鋼筆就寫(xiě)不出墨了，原來(lái)是熊孩子“罷工”了。于是我使勁地甩了兩下，完了，墨水甩到我雪白的衣服上了，我怕別人嘲笑，趕緊穿上外套，繼續(xù)寫(xiě)字。寫(xiě)著寫(xiě)著，我感覺(jué)手心里粘糊糊的，一看，我的手竟成了烏龜爪子，我趕緊拿出酒精濕巾，又擦又搓，顏色總算淺了一些，唉！只能這樣了�！皬垪钣�，干嘛呢？”隨著“啪”的一聲，飛來(lái)的戒尺打在我手臂上，我抬頭一看，老師站在一旁，怒目圓睜。哎呀！這是可糟了，真是不讓人省心的鋼筆！
熊孩子，總有一天我會(huì)讓你乖乖地寫(xiě)出完美的鋼筆字。
勸退熊孩子議論文 篇3
百度詞條對(duì)“熊孩子”給出的解釋是：常形容調(diào)皮的孩子，歲數(shù)小不懂事，無(wú)法無(wú)天，并且暫時(shí)沒(méi)有受到良好的家庭教育。
這個(gè)詞帶有貶義，該稱呼來(lái)源于北方，泛指那些惹人討厭的孩子。網(wǎng)友們則界定“熊孩子”為那些亂翻東西、搞破壞、不守規(guī)矩，無(wú)法無(wú)天的孩子。他可能會(huì)刪掉你的文檔，摔壞你的手辦，劃爛你的屏幕，把你的家搞得一團(tuán)糟，甚至還死乞白咧地要搶走你心愛(ài)的漫畫(huà)、游戲、玩具。他們的叫喊聲回蕩在每一家飯館和每一節(jié)車(chē)廂里。
和大家一樣，我在各種場(chǎng)合中都遇到過(guò)熊孩子，也吐槽過(guò)那些所謂的熊孩子。但網(wǎng)上越來(lái)越多“過(guò)激”的言論指向了熊孩子，我開(kāi)始思考了，發(fā)現(xiàn)那些“如何摧毀一個(gè)熊孩子”、“如何對(duì)付一個(gè)熊孩子”等等之類(lèi)的話題似乎有點(diǎn)過(guò)了，甚至讓我不寒而栗。
我們作為21世紀(jì)的成年人真的需要“摧毀”、“對(duì)付”一個(gè)未成年孩子嗎？是犯了怎樣的錯(cuò)誤，要把一個(gè)活生生的孩子給摧毀掉呢？遇到熊孩子，如果第一時(shí)間想到的'是摧毀他，對(duì)孩子來(lái)講或許太殘忍了。可能你會(huì)說(shuō)是我太敏感了，所謂的“摧毀”、“對(duì)付”其實(shí)可以理解為將熊孩子教育成好孩子。
那我想告訴并倡導(dǎo)大家不要去“教育”碰到的熊孩子。
首先，幾歲大的孩子，在為人處世上出問(wèn)題，責(zé)任不全在孩子身上。沒(méi)什么孩子生下來(lái)就是懂道理的，大多是父母教育失職，才會(huì)教出這么些個(gè)讓人“深?lèi)和唇^”的熊孩子。而熊孩子背后一定有一對(duì)熊父母，如果一遇到，處處想著教育熊孩子，那么你得確保自己有教育他們父母的“實(shí)力”，要明白熊孩子教育的“重災(zāi)區(qū)”就是他們的父母，你確定必要時(shí)刻你能吵得過(guò)他們嗎？
其次，站在熊孩子的角度看看問(wèn)題就要簡(jiǎn)單許多，你受不了餐廳里熊孩子的吼叫聲，他們卻忍受了你手中二手煙的難聞氣息，以為這就是大自然的味道；你受不了車(chē)廂中坐你后排熊孩子的無(wú)影腳，他們卻忍受了你大聲吆喝的“分分鐘幾百萬(wàn)上下”的工作電話，以為毫不費(fèi)勁就能賺錢(qián)；你受不了地鐵里熊孩子上躥下跳，他們卻忍受了密閉空間里各種香水味，以為這就是成功標(biāo)配……你滿腦子想著“摧毀”他們，而熊孩子呢，有著一般人難以達(dá)到的專注，給他們一個(gè)iPad或智能手機(jī)放一部《小豬佩奇》，沒(méi)有抱怨，把任何環(huán)境都變成了游樂(lè)園并且沉浸其中。
最后，希望教育熊孩子的你沒(méi)有忘記自己也曾是個(gè)孩子，沒(méi)有忘記孩子時(shí)的你為什么頻頻被打仍要頻頻犯熊�，F(xiàn)在我們擁有了大人的話語(yǔ)權(quán)，那就按照我們小時(shí)候最希望被勸阻的方式去勸阻遇到的熊孩子吧。
你的記憶很珍貴，因?yàn)橐宦纷邅?lái)大部分大人早忘記自己曾經(jīng)是個(gè)小孩了。
勸退熊孩子議論文 篇4
一陣天昏地暗，烏云黑壓壓地成了一大片，簡(jiǎn)直要把我們吞沒(méi)了，怎么了？還不是那個(gè)“手撕王”來(lái)我們家了！
一陣開(kāi)門(mén)聲響起，還沒(méi)等我眨下眼睛，一個(gè)扎著沖天辮，手拿棒棒糖，腳上還未脫掉沾滿泥土的鞋子的侄女——不，“手撕王”來(lái)了。媽媽在后面邊追邊喊，好不容易以追我的速度抓住了她，幫她脫下了鞋。唉，接下來(lái)肯定要倒霉了。
“手撕王”一到我家就東摸摸，西摸摸，打翻了玻璃杯，又去翻零食箱，讓人看了就咬牙切齒。終于，她像皮球一樣到處滾遍了全家，就再也忍不住爆發(fā)她的.“手撕癥”了，忽然沖上我的書(shū)桌，抄起我的那張大作——手抄報(bào)�！鞍�，今天的‘幸運(yùn)觀眾’怎么是我那寶貝？”我叫苦連天。
現(xiàn)在你知道她為什么叫“手撕王”了吧？我?guī)缀跏菗涞綍?shū)桌前，剛要拽住那雙可惡的手，但已經(jīng)遲了。她的手指狠狠一拉，手抄報(bào)便在她手中斷送了性命。那陣“嘶”的聲音響起時(shí)，我的心已經(jīng)支離破碎，仿佛她撕的不是手抄報(bào)，而是我的心，是我的肝臟。千萬(wàn)根針?biāo)⑺⑺⒌卮滔蛭摇ｎD時(shí)，我感到了痛、癢、悲傷、暴怒，它們混合在一起，讓我恨不得用我的“如來(lái)神掌”猛地扇在她那還在嬉笑的臉上，給她印一座“五指山”。一想到她不是男孩，手臂卻又如斷了電一樣，停在半空中，生氣無(wú)處發(fā)泄，只好奔向房間，把門(mén)用力一摔，發(fā)出了驚天巨響，門(mén)似乎痛得哇哇直哭。
我把自己反鎖在了房間里，但是怎么能止住“手撕王”的“手撕癥”呢？只聽(tīng)一陣有力的腳步聲，準(zhǔn)是她跑來(lái)找我了。她跺著腳，往我的門(mén)上踢，隨后用身子撞，撞不開(kāi)就喊，喊聲驚天地泣鬼神。我仿佛感到房頂隨時(shí)有掉落的危險(xiǎn)。對(duì)此，我只想說(shuō)一句：遠(yuǎn)離熊孩子，珍愛(ài)生命。
勸退熊孩子議論文 篇5
“碰，啪，咣”聽(tīng)見(jiàn)這些聲音，我急忙放下手里的筆，闖進(jìn)小房間。我那“可愛(ài)”的弟弟正拿著我昨天剛買(mǎi)回來(lái)的瓷娃娃。我一瞧地上碎片頓時(shí)火冒三丈，發(fā)揮起我的“河?xùn)|獅吼”：“熊孩子！把你手里的巧克力放下！不然你就危險(xiǎn)了！”
我“親愛(ài)”的弟弟愣了一下，哇的一聲哭了，我趕緊捂住他的'嘴，結(jié)果還是把媽媽引來(lái)了。我回頭看了看他事不關(guān)己的小樣，無(wú)可奈何的想：“看來(lái)被罵的還是我�！�
我灰溜溜的跟著媽媽來(lái)到客廳打算跟媽媽進(jìn)行一次深刻的談話——關(guān)于我家的“熊孩子”�！皨寢專F(xiàn)在也太無(wú)組織無(wú)紀(jì)律了，我的東西他怎么可以隨便翻呢？”我說(shuō)�！八�很小，才一歲”媽媽強(qiáng)調(diào)說(shuō)�！翱墒恰薄皼](méi)有什么可是，你是姐姐得讓著他”
瞧瞧，我還沒(méi)說(shuō)完就被打斷了，而且，越來(lái)越?jīng)]地位了。
巧克力是他吃完的，鏡子是他摔碎的，粥是他打翻的，作業(yè)是他弄臟的。最重要的是，這些東西都是我的。
而且，我親愛(ài)的媽媽還不允許我“收拾”他。我真是欲哭無(wú)淚，只好把房門(mén)鎖起來(lái)。不過(guò)這招好像真有用，他看見(jiàn)原來(lái)的“游樂(lè)場(chǎng)”關(guān)閉了，就去別處玩了。小孩子還是三分鐘熱度呀！
媽媽說(shuō)他長(zhǎng)大了。但我覺(jué)得，他是玩夠了我房間里的小玩藝兒。
想起之前和他的爭(zhēng)執(zhí)，真是哭笑不得，煩惱原來(lái)沒(méi)必要。
他不淘氣了，看著他也順眼了，之前因?yàn)樗覗|西而帶來(lái)的煩惱也消失了。瞧著他的睡顏，像一個(gè)剝了皮的白雞蛋，小臉白里透紅，越看越喜歡。
不過(guò)他還是一個(gè)不折不扣的小惡魔，不管他可愛(ài)與否，關(guān)于他的教育問(wèn)題，我是會(huì)理智對(duì)待的。雖然我是姐姐，但對(duì)于他和我的相處，我才不會(huì)讓著他的。是你的就是你的，不是你的，你硬搶也搶不來(lái)！所以愛(ài)他絕不是溺愛(ài)。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！笔茄�，人生中總會(huì)有煩惱，但是只要多想想開(kāi)心的事就好。其實(shí)“熊孩子”也沒(méi)有那么討厭�！拔刮�，不要碰我的書(shū)包！”不好，“熊孩子”又發(fā)作了，他真是我的“小煩惱”！
勸退熊孩子議論文 篇6
在我上一年級(jí)時(shí)，我根本不會(huì)管理自己的情緒，經(jīng)常在生氣時(shí)做出十分可怕的事情，是個(gè)十足的熊孩子。
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們一家開(kāi)車(chē)去玩了。
上車(chē)后，我們開(kāi)心地聊起了天。婆婆開(kāi)口道：“豆豆妹妹唱歌唱得很好聽(tīng)，乖乖也唱得好聽(tīng)，你唱一個(gè)嘛�！薄安�！”我不滿地嘟囔著。這時(shí)，爸爸和媽媽也幫著婆婆，熱情地鼓勵(lì)我：“對(duì)，唱一個(gè)唱一個(gè)！”我越發(fā)的不高興了。外面的陽(yáng)光照著我的'臉，把我的不高興與生氣全都照了出來(lái)。
我越發(fā)不高興了。外面的陽(yáng)光照著我的臉，把我的不高興與生氣全都照了出來(lái)。
“我就不唱！”他們?cè)絼�，我的脾氣就越大。叉著腰，氣鼓鼓地坐在位子上�?/p>
“哎呀，唱了又不會(huì)怎么樣，來(lái)，唱給婆婆聽(tīng)一下嘛！”
“真討厭，就知道唱，唱，唱！”我徹底地火了，怎么你們這么煩�。肯氚察o會(huì)也不行。要我唱，偏不！就和你們對(duì)著干！都說(shuō)不能以下犯上，但再逼我……再逼我就開(kāi)車(chē)門(mén)下去了！
我兩眼一瞪，氣沖沖地呼著氣，異常生氣地把手放到車(chē)門(mén)上的手把上輕輕一拉，車(chē)門(mén)打開(kāi)了！后面的車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，差一點(diǎn)兒就撞上了我們車(chē)那打開(kāi)的車(chē)門(mén)了。婆婆伸出手來(lái)趕緊把門(mén)關(guān)上。那輛白色的車(chē)在陽(yáng)光下反著光，可怕極了。被堵住的那些司機(jī)開(kāi)始鳴笛，我卻不管不顧。我雖然害怕得要死，但是卻想：叫你們這樣！我不但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，還要想去威脅他們，我雙眼一紅，撲過(guò)去奪取媽媽手中的方向盤(pán)，爸爸氣極了，一把拉住了我。媽媽趕緊把車(chē)靠邊停下。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“憤怒不能解決問(wèn)題，你如果不想這樣，向我們好好說(shuō)，才可以解決問(wèn)題�！彼恼Z(yǔ)氣很重，像有回音似的，
我盡管余怒未息，但是看到爸爸的臉，再想想爸爸的話，覺(jué)得他的話很有道理。
我慚愧地抬起頭，用那雙充滿淚光的眼睛緩緩掃過(guò)所有人——婆婆、媽媽、爸爸，最后用很小的聲音，說(shuō)：“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該打開(kāi)車(chē)門(mén)，這很危險(xiǎn)，也不應(yīng)該隨便發(fā)脾氣。我以后不會(huì)這樣了�！弊詈竽蔷湓捊鯁柩省�
車(chē)又開(kāi)始行駛了。
車(chē)上鴉雀無(wú)聲，寂靜得可怕。雖然沒(méi)有一個(gè)人打破沉默，可是我發(fā)現(xiàn)：婆婆那蒼老的臉上又有了光彩；媽媽失望的神情又變?yōu)橄Ｍ话职帜菄?yán)肅的臉上又露出了微笑。
勸退熊孩子議論文 篇7
我家來(lái)了一位客人，這客人帶了一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的娃兒，好像有一歲了，老媽要和客人出去逛街，讓我照顧這娃，這告訴我他叫天天。她們一出門(mén)，我就把天天丟在一邊，沖進(jìn)房間，開(kāi)始玩我的穿越火線。
我玩幽靈模式，正在關(guān)鍵時(shí)刻，那“破壞王”——天天，來(lái)?yè)v亂了。他爬上桌子，在鍵盤(pán)上跳來(lái)跳去。我差一點(diǎn)就變成了幽靈獵手，卻被這“破壞王”給跳成幽靈了。我心里生氣極了，可表面上一個(gè)好樣子，說(shuō)：“天大哥，我可不可下地上玩？”可天天躺在鍵盤(pán)上，擺出了一副大老爺?shù)姆秲�。我能力大爆發(fā)，拉著他“啪！”的一聲把他拉下地，“哇”天天開(kāi)始鬼哭狼嚎�？蓜e忘了，我可是“四大幫派”中的.“頑固派”。這點(diǎn)吵鬧算什么，我不理不睬，繼續(xù)玩游戲。那天天見(jiàn)哭不管用，就跑到我腿邊，一咬，不痛，因?yàn)樗馓×�，只有一半的牙。天天�?jiàn)又不管用，就發(fā)“大招”了，他把大小便拉在地上，我一看，沒(méi)辦法，關(guān)了電源，去處理地上的大小便了。
處理完大小便，我又準(zhǔn)備去玩電腦，可天天拉著我，要我和他玩。我怕又一次大小便在地上，我只好陪他玩。后來(lái)，玩著玩著，他哇哇大哭起來(lái)。怎么辦，我想盡了辦法，就是沒(méi)有結(jié)果。我只好拿來(lái)一瓶牛奶，原來(lái)他餓了。
十二點(diǎn)，他終于走了，我也終于自由了。
勸退熊孩子議論文 篇8
昨天，弟弟家有喜事，他邀請(qǐng)我去。我毫不猶豫地答應(yīng)了。我急忙奔向便利店，買(mǎi)了他最喜歡玩的擦炮，就像風(fēng)一樣地吹到了弟弟家的大門(mén)口。
弟弟家門(mén)口可熱鬧了。好多位老人在打麻將，還有許多小孩在那兒追追打打，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，我看見(jiàn)了正在玩游戲的弟弟�！袄系�！”他看見(jiàn)我，立刻叫道：“青哥！”我飛快跑到他面前，給他展示了我送他的禮物。他看到了，很高興地收下了這份“大禮”。
我跟著他跑到里邊。他叫來(lái)幾位朋友，對(duì)他們說(shuō)：“看到?jīng)]有，這么多擦炮，咱們可以玩?zhèn)�夠了�！彼芘d奮，領(lǐng)著我們來(lái)到一個(gè)滿是空心圓柱的地方。然后，他又叫我們每個(gè)人在一個(gè)空心圓柱里邊放兩個(gè)點(diǎn)燃了的擦炮。我們放進(jìn)去以后，急忙跑到遠(yuǎn)處，大聲喊：“意大利炮準(zhǔn)備——預(yù)備——發(fā)射！”說(shuō)完“發(fā)射”這兩個(gè)字之后，“啪”的一聲巨響在天空中回蕩，就像放了一個(gè)巨無(wú)霸的響屁。頓時(shí)，我們開(kāi)懷大笑。過(guò)了好一會(huì)兒，笑聲才平靜下來(lái)一點(diǎn)兒，我笑著對(duì)弟弟說(shuō)：“還是你的'鬼點(diǎn)子多。對(duì)了，咱們?nèi)ヅ郎桨��！蔽业倪@句話，打破了歡笑，他們都說(shuō)好。
我們匆忙奔向一座長(zhǎng)滿了枯黃小草的山，我在人群里挑出兩個(gè)來(lái)比賽。只要我在下面放個(gè)炮，他們兩個(gè)就開(kāi)始比賽。輪到我和一個(gè)朋友比了�！芭�！”炮響了，我飛快地爬了上去，爬得比對(duì)方人還高�？墒�，他用盡氣力，竟爬到了我前面。接著，我放了個(gè)炮在地上，把他一嚇，他一下子就掉了下去。下面的朋友笑起來(lái)，我也笑了，差點(diǎn)也跟著下去了。弟弟說(shuō)：“你的鬼點(diǎn)子也不少啊。”
昨天這個(gè)“笑”日，可真不能僅僅用笑來(lái)表達(dá)了。哈哈哈，哈哈哈哈！
勸退熊孩子議論文 篇9
孩子寄托著一個(gè)家庭的希望，家長(zhǎng)則象征著一個(gè)家庭的支柱。遺憾的是我們卻看到太多“熊孩子”為這個(gè)社會(huì)的發(fā)展添上了不和諧的音符。
嬰童出生時(shí)猶如一張白紙，而父母就是最初的藝術(shù)家。如果父母把人世間最真摯的感情給予孩子，孩子也會(huì)感覺(jué)到幸�？鞓�(lè)�！白硬唤蹋钢^(guò)”，假如父母不能正確教育孩子，就不得不為孩子的“不懂事”買(mǎi)單。
有些家長(zhǎng)缺乏公德素養(yǎng)，當(dāng)著孩子的面隨意踐踏花草、隨地吐痰，那么天真無(wú)邪的孩子也會(huì)不可避免選擇模仿；有些家長(zhǎng)破壞公共設(shè)施，那么孩子也往往不會(huì)認(rèn)為這種行為是錯(cuò)誤的；有些家長(zhǎng)缺乏安全保護(hù)意識(shí)，孩子也更有可能遭遇危險(xiǎn)，不懂得怎么樣保護(hù)自己。
家長(zhǎng)不希望自己的孩子成為“熊孩子”，卻常常不知道是自己的行為將孩子導(dǎo)向了一條走向“壞小孩”的道路。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色。
父母是孩子的第一任老師，可是做父母并不像做老師那樣，需要考取資格證�，F(xiàn)在最需要接受教育的其實(shí)是父母。我今天看到一個(gè)案例，家長(zhǎng)讓不滿2歲的孩子自己拿著燒烤吃，要知道1歲多的孩子消化能力完全不能和成年人相提并論，燒烤這種食物是絕對(duì)不能給嬰幼兒吃的。更危險(xiǎn)的'是竹簽還有可能劃傷孩子的消化道。為人父母這樣基礎(chǔ)的常識(shí)都沒(méi)有，可是并沒(méi)有什么條例能夠?qū)@樣的行為進(jìn)行規(guī)約，只能讓她自己去承擔(dān)后果。這樣缺乏基本生活常識(shí)的家長(zhǎng)，很難想見(jiàn)她能給孩子日后的知識(shí)體系和價(jià)值觀做出什么積極的貢獻(xiàn)。
我們并不想成為熊孩子，只是常常缺少必要的指導(dǎo)。在孩子前行的路上，需要有家長(zhǎng)護(hù)航。
勸退熊孩子議論文 篇10
我家有一個(gè)熊孩子，他皮膚黑得像巧克力似的，牙還沒(méi)長(zhǎng)齊呢!一說(shuō)話就“嘶嘶”地漏風(fēng)，別提多可愛(ài)了!
他是一個(gè)超級(jí)貪吃鬼。每次來(lái)到我家，他就要從每個(gè)角角落落把我心愛(ài)的`零食找出來(lái)吃個(gè)精光，還要把各種東西撒在地上。拿巧克力豆當(dāng)彈彈珠，拿薯片當(dāng)炸彈，每種零食都拿來(lái)當(dāng)玩具玩。沒(méi)有你做不到，只有你想不到啊!
他不但是個(gè)貪吃鬼，還是個(gè)頂級(jí)破壞王。有一天，他來(lái)到我家，一眼就看到了我新買(mǎi)的玩具，就像餓虎撲食一般沖了過(guò)去。沒(méi)過(guò)一個(gè)小時(shí)，這樣玩具就“犧牲”了，螺絲被拔了下來(lái)，塑料渣子掉了一地，漆被刮下來(lái)了，上面的玻璃碎成了片，里面的泡沫漏了出來(lái)……我無(wú)奈地?fù)u搖頭，掃地去了。
他今年六周歲，名叫“奇奇”。啊——我要退貨!這是什么弟弟?是上帝派來(lái)迫害我的吧!
勸退熊孩子議論文 篇11
熊孩子，原指可愛(ài)又調(diào)皮的小孩，惹很多人喜歡，而又天真可愛(ài)，不失純真。
放眼如今熊孩子犯下了令人震驚的錯(cuò)誤，而家長(zhǎng)卻用一句他還小來(lái)堵住眾人的嘴，這樣的事例比比皆是。前不久，論壇中有人發(fā)言怒斥一熊孩子毀掉了自己所有的手辦，而每個(gè)都是極具紀(jì)念意義而且較貴的，一件高達(dá)幾千擁有者去找熊孩子的家長(zhǎng)理論，卻被罵敲詐。
這個(gè)帖子一出，很多人也回憶起自己被熊孩子毀掉的那些物品，這一個(gè)痛罵熊孩子是因?yàn)樽约盒膼?ài)的畫(huà)報(bào)；那一個(gè)是自己珍藏的杯子；更有甚者，被撕掉了自己連夜趕好的畫(huà)稿，還被刷光了自己的錢(qián)。
可能失去自己心愛(ài)的畫(huà)報(bào)與杯子，這種感受我無(wú)法體會(huì)。但稿子對(duì)于畫(huà)家或一個(gè)是文章如珍寶的人來(lái)說(shuō)，這是除生命外最寶貴的東西，那個(gè)熊孩子，我遇上了真得把他作業(yè)撕了，你以為你是誰(shuí)？嚴(yán)書(shū)記又多出來(lái)的出來(lái)的兒子？誰(shuí)給你的'自信？
前不久時(shí)間，我去北京游玩了一陣，回來(lái)時(shí)帶了一盒龍須酥，本來(lái)思量著要把它送給我的閨密，但是因?yàn)榻?jīng)過(guò)舅舅家，就把這盒龍須酥拿出來(lái)大家一起吃，可沒(méi)有想到，大家有的不吃，有的吃了一口就扔了，舅舅家的小女兒用勺子將龍須酥倒得個(gè)稀巴爛。吃也沒(méi)法吃，扔也舍不得。小姨批評(píng)那個(gè)小妹妹時(shí)，有人還“名正言順”的說(shuō)“小孩子嘛”
但是那些熊孩子的爸媽，你們對(duì)你們自家孩子犯下的錯(cuò)，真的不打算向當(dāng)事人道歉賠償嗎？這些錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)承受的后果，遲早會(huì)加倍的還在她身上。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道你得罪的人到底是誰(shuí)，他會(huì)用什么方法來(lái)表達(dá)自己的不滿，每個(gè)人隱藏的身份可能連自己最親的人都不知道，就像《十號(hào)酒館·判官》中的密醫(yī)與判官。
不僅如此，孩子犯錯(cuò)，如果你不告訴他，還放任他，結(jié)果他自己都不知道自己做錯(cuò)了，他在人生道路上還會(huì)犯下不計(jì)其數(shù)的、更多的錯(cuò)誤。
那時(shí)候你能阻止嗎？
在這里，我想告訴所有的熊孩子以及所有熊孩子的父母，該賠的還是賠，該道歉的還是道歉，至于那些價(jià)格不可估量或是把你賣(mài)了賠不起的，寫(xiě)個(gè)欠條或是欠個(gè)人情，你是犯錯(cuò)者的父母，在孩子還沒(méi)有成長(zhǎng)大之前，你負(fù)責(zé)。
因?yàn)槟惚仨氁尯⒆又�，面�?duì)自己所犯下的、無(wú)知的錯(cuò)誤，究竟應(yīng)該怎么做。
勸退熊孩子議論文 篇12
因?yàn)槭亲獾膭e人家的房子，整個(gè)院子里住好幾家，并且小孩也有好幾個(gè)。平常里幾個(gè)小孩子倒也玩的開(kāi)。因?yàn)槟挲g都差不多，孩子們打打鬧鬧的，倒也沒(méi)多大的波折。
今早吃過(guò)吃飯，我正在家里寫(xiě)作文，聽(tīng)到外面院子里吵吵聲，走出去聽(tīng)了一會(huì)，才聽(tīng)出個(gè)大概來(lái)。說(shuō)不知道哪個(gè)小孩給樓下的鄰居老太太的面粉里放進(jìn)去了沙子和石頭。
大概因?yàn)榇笙奶斓奶鞖庖矡幔瑳](méi)關(guān)好門(mén)，再加上正好在大門(mén)口，孩子們出入也方便。老太太在樓底下問(wèn)，昨天下午到底是誰(shuí)給他家的面粉里面放進(jìn)去了沙子和石頭，那半袋面粉也不能吃了。樓上的一個(gè)小男孩說(shuō)，不是他來(lái)，是樓底下的另外一個(gè)小閨女來(lái)。樓底下的`小閨女說(shuō)，不是她來(lái)。他也不知道是誰(shuí)放進(jìn)去的。
就這樣你說(shuō)我，我不承認(rèn)的吵吵了半天。孩子們不承認(rèn)，大人們也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。最后就這樣不了了之了。
好在小臭昨天下午在家里做作業(yè)，沒(méi)有出去院里玩，不然，還真說(shuō)不清楚是誰(shuí)了。
樓底下的房東老太太說(shuō)，肯定不是她家孩子來(lái)，就指著我家小孩說(shuō)，她家孩子可乖了。溫溫柔柔的，不會(huì)那么壞。聽(tīng)了這樣的話，我不知道自己是該高興還是該無(wú)奈。平日里總是覺(jué)得男孩子應(yīng)該淘氣一點(diǎn)，如今倒也因?yàn)槲撵o而得到了夸獎(jiǎng)。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，那些給老太太面粉里面放進(jìn)去石子和沙子的小孩，到現(xiàn)在都不知道究竟是誰(shuí)來(lái)。也可能大家都說(shuō)，畢竟是個(gè)孩子嘛，長(zhǎng)大以后就好了。但是，就像大家說(shuō)的，也只有熊孩子才能教育出來(lái)熊家長(zhǎng)。
作為家長(zhǎng)，還是得好好的教育自己的孩子，什么事情可以做，什么事情不可以做。不然，你現(xiàn)在不教育他，將來(lái)到了社會(huì)上，自然會(huì)有人教育他。
所以，我們當(dāng)家長(zhǎng)的，還是應(yīng)該好好的教育孩子，做一個(gè)活潑但不壞的孩子！那樣，孩子才會(huì)得到大家的喜愛(ài)！
勸退熊孩子議論文 篇13
在如今這個(gè)世上所有的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，都喜歡好孩子，討厭壞孩子，但我認(rèn)為壞孩子其實(shí)也不比好孩子差，我是一個(gè)擁有好孩子的行為，壞孩子的心。當(dāng)一個(gè)好孩子真的是很累，我認(rèn)為她們不是孩子，而是個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，每天，她們要掩藏自己的天真、自由與快樂(lè)，因?yàn)樗齻兪呛煤⒆�，她們只能每天�?tīng)家長(zhǎng)、老師的話，不做自己喜歡的事，一切聽(tīng)從于別人，因?yàn)樗齻兪呛煤⒆印?/p>
很多人討厭壞孩子，但我認(rèn)為，只有她們才是真正快樂(lè)和單純的人，因?yàn)樗麄儾粫?huì)有那么多心機(jī)，他們只求自由、快樂(lè)，他們也知道學(xué)習(xí)，只不過(guò)方法不同，他們?cè)谟螒蛑蝎@得。在好學(xué)生的思維中，她們除了每天學(xué)習(xí)外，還要想怎樣才能不讓別人勝過(guò)自己，并且還是不折手段的獲取，她們擁有著：自私、愛(ài)慕虛榮、虛偽的思想。但壞孩子對(duì)這些所謂好學(xué)生的好思想那是一毛也不沾染。
我并不是說(shuō)要向壞孩子的'行為學(xué)習(xí)，而是在他們的思想上學(xué)習(xí)。
所有的家長(zhǎng)，老師們，你們有沒(méi)有想過(guò)：如果有一天，好孩子累了，她們是不是知道，什么叫生活，什么叫快樂(lè)。是不是能夠體會(huì)無(wú)拘無(wú)束的自由。也許這些美好早已消失在她們的腦海中。
勸退熊孩子議論文 篇14
喧鬧的大街上人來(lái)人往，一切都和往常一樣。忽然一陣爭(zhēng)吵聲和哭聲吸引了大家的眼球。
我和表弟本來(lái)悠閑的逛街，但不知從哪冒出個(gè)攔路虎。他圓圓的大臉戴了一個(gè)孫悟空的面具，透過(guò)面具下是一張標(biāo)準(zhǔn)的娃娃臉，表弟剛想上前查看。對(duì)方先開(kāi)口了：我是孫悟空，見(jiàn)到我還不給錢(qián)。你是想錢(qián)想瘋了吧。表弟立馬回?fù)舻�，我們憑啥給錢(qián)，想要錢(qián)找你家長(zhǎng)要去。
那個(gè)孩子聽(tīng)到回應(yīng)到立馬嚎啕大哭了起來(lái)，邊哭還邊喊奶奶。我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，從人群中竄出一個(gè)大娘徑直向我們跑來(lái)對(duì)著那個(gè)小男孩安慰起來(lái)；小寶啊，怎么哭了。誰(shuí)欺負(fù)你給奶奶說(shuō)。那小男孩想都沒(méi)想就指著我們說(shuō)是我們倆，我倆是一臉的問(wèn)號(hào)。隨后那大媽就對(duì)我們破口大罵，質(zhì)問(wèn)我們?yōu)樯镀圬?fù)她家的小孩。我是一直在耐心地解釋，可她卻，不依不饒就認(rèn)定是我們欺負(fù)了他孫子，還揚(yáng)言讓我們沒(méi)賠錢(qián)，不然就讓我們身敗名裂。
爭(zhēng)吵聲吸引了許多旁觀者，在吐槽我們的以大欺小的行為。表弟有些不知所措，焦急地問(wèn)我該咋辦。我沉著地回答道；咱今天遇到熊孩子了，別慌，我有辦法。我對(duì)那個(gè)熊孩子說(shuō)道；好漢做事好漢當(dāng)，你有本事說(shuō)出真相，不然你就是我孫子。那熊孩子受不了我的'激將法，嚷嚷著說(shuō)出了真相。
圍觀者恍然大悟，把吐槽的對(duì)象轉(zhuǎn)移到了那對(duì)祖孫倆身上。大媽受不住大家的指責(zé)，帶著熊孩子灰溜溜地走開(kāi)了。事后我還收到了很多圍觀者的道歉，承認(rèn)自己太武斷了。
人不犯我，我不犯人；善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�？此麄円院筮�敢不敢做了錯(cuò)事還那么豪橫。
勸退熊孩子議論文 篇15
森林里住著一只可惡的小熊。每天早晨，他都會(huì)去豬媽媽的窗戶上扔幾塊石頭，去牛爺爺?shù)脑鹤永镎獛锥浠āu漸地，這好像成為了他的習(xí)慣。
無(wú)論豬媽媽和牛爺爺怎么批評(píng)它，它總是不聽(tīng)。今天它又去老虎醫(yī)生的診所里把聽(tīng)診器當(dāng)玩具玩。
小熊沒(méi)有家人，一直以來(lái)都是它自己一個(gè)人住。感受不到溫暖，感受不到愛(ài)。只有這樣才能感覺(jué)到自己是存在的。
在動(dòng)物們面前，他一直是個(gè)活潑的搗蛋鬼，大家都不愿意待見(jiàn)他。
他傷心的所在自家院子的`門(mén)階上，突然感覺(jué)身體發(fā)熱，摸摸自己的額頭，原來(lái)是發(fā)燒了。它痛苦極了，拖著沉重的步伐走向老虎醫(yī)院的診所。
老虎醫(yī)生看著它紅紅的臉，想問(wèn)是怎么回事，也一聲不吭，摸它的額頭，才知道是發(fā)燒了。
于是這個(gè)熊孩子發(fā)生的事情傳遍了整個(gè)森林。出乎意料的是豬媽媽牛爺爺都來(lái)看望它，安慰它，那是他第一次感覺(jué)到了大家對(duì)它的關(guān)愛(ài)。
大家都原諒了熊孩子的所作所為，也知道是因?yàn)槿睈?ài)才會(huì)變成那個(gè)樣子。
小熊真誠(chéng)的向它們道了歉，并承諾以后再也不會(huì)做那樣的事情。
其實(shí)真誠(chéng)的成本是最低的，只要你對(duì)別人真誠(chéng)別人就會(huì)感受到你對(duì)他們的信任。
勸退熊孩子議論文 篇16
早就聽(tīng)老師說(shuō)鞏義長(zhǎng)壽山風(fēng)景區(qū)很美，有迷人的風(fēng)情古鎮(zhèn)，秋天還有漫山的紅葉。
昨天，風(fēng)景如畫(huà)的熊孩子長(zhǎng)壽山綜合實(shí)踐基地，終于迎來(lái)了我們，開(kāi)展了為期二天一夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
離開(kāi)校園，走向山野。又到了一年一度令人期待的“史詩(shī)級(jí)”大片《野外求生》上映的日子。我想所有同學(xué)的心情應(yīng)該激動(dòng)的。
不過(guò)今年的'主題是“熊孩子”，不用學(xué)習(xí)，想玩就玩，不少同學(xué)半夜里都睡不著覺(jué)，都躲在被子里偷偷笑了起來(lái)——終于解放啦！
把熊孩子們放到學(xué)校外面就是幸福的，是得好好慶祝一下，比如去長(zhǎng)壽山爬爬山，玩玩游戲，買(mǎi)點(diǎn)零食，享受屬于自己的自由時(shí)光。
長(zhǎng)壽山風(fēng)景確實(shí)很美，作為4A級(jí)景區(qū)有著獨(dú)特的風(fēng)景，特別是風(fēng)情古鎮(zhèn)，韻味十足。不過(guò)軍訓(xùn)還是很辛苦，嚴(yán)厲的教官們?yōu)橥瑢W(xué)們進(jìn)行了軍訓(xùn)動(dòng)作示范表演。立正、稍息……教官們整齊劃一的動(dòng)作，鏗鏘洪亮的聲音，扎實(shí)有力的步伐，贏得了參與社會(huì)實(shí)踐的師生們的陣陣掌聲。
表演完畢后，大家在教官和老師的統(tǒng)一安排下，頂著秋日的驕陽(yáng)，正式開(kāi)展了各項(xiàng)軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們接受了立定、稍息、轉(zhuǎn)向和行進(jìn)等隊(duì)列訓(xùn)練，以及國(guó)防知識(shí)、紀(jì)律教育，感恩教育，受傷急救等方面的培訓(xùn)。
經(jīng)歷過(guò)才會(huì)知道。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們不僅展現(xiàn)出吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，還通過(guò)同吃同住增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和集體意識(shí)。這也是一次有意義的體驗(yàn)，收獲很大，雖然苦、臟、累，但一切都值得。
勸退熊孩子議論文 篇17
在我五歲的時(shí)候，可真是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“熊孩子”，總會(huì)做一些調(diào)皮搗蛋的事兒，惹得爸爸媽媽火冒三丈。
一次，我玩得無(wú)聊了，就突發(fā)奇想跑到廚房，拿了幾個(gè)碗，往里面裝滿了水，打算用這些水去澆花。當(dāng)我正拿起第一個(gè)碗時(shí)，爸爸突然把門(mén)開(kāi)了，嚇得我手一抖，碗摔到了地上，碎得稀巴爛。爸爸也嚇了一大跳，急忙跑過(guò)來(lái)一看，埋怨道：“你這個(gè)熊孩子呀，好好的端什么碗！”
我趕忙彎下腰，想把地上的碎片撿起來(lái)，誰(shuí)知媽媽也趕來(lái)了，她既生氣又擔(dān)心地說(shuō)：“不要撿，兒子！小心割到手！”
爸爸轉(zhuǎn)身拿來(lái)了掃帚，把碎片都打掃得干干凈凈了。這時(shí)，媽媽居然秋后算賬，脫掉我的褲子，拿著鞭子使出吃奶的.力氣打我的小屁股。我哇哇大叫：“痛，痛！”媽媽聽(tīng)了，放下了鞭子，擔(dān)心地問(wèn)道：“哪里痛？”我說(shuō)：“屁股痛！”
結(jié)果，媽媽氣得火冒三丈，打得也就更使勁了，痛得我眼淚都嘩嘩嘩地流了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于打不動(dòng)了，我回頭看了看自己的屁股，真是比猴子屁股還要紅呢。我應(yīng)該是這天下第一個(gè)有猴子屁股的人了吧！
你們說(shuō)，小時(shí)候的我是不是很調(diào)皮��？
勸退熊孩子議論文 篇18
近年來(lái)，“熊孩子”一詞成了網(wǎng)絡(luò)熱詞。人們只要提及“熊孩子”就搖頭不止。熊孩子是這么讓人頭疼，他究竟是怎么樣煉成的呢？
有一則新聞很好地詮釋了這個(gè)問(wèn)題。曾有一位網(wǎng)友小袁在網(wǎng)絡(luò)分享過(guò)他的經(jīng)歷：他的一個(gè)親戚帶孩子到她家做客，一開(kāi)始這個(gè)小孩只是會(huì)到處亂跑，但小袁表達(dá)了自己的不滿后，家長(zhǎng)沒(méi)有制止，反而認(rèn)為小袁太較真了；第二天，這個(gè)小孩就跑到小袁的房間里，亂翻小袁的東西了。并且把小袁最?lèi)?ài)的價(jià)值幾萬(wàn)塊錢(qián)的模型，摔成了一堆碎片。小袁當(dāng)場(chǎng)就和親戚要求賠償，但那個(gè)親戚卻說(shuō)“小孩子嘛，不要計(jì)較那么多。你那個(gè)不過(guò)是玩具，賠個(gè)幾百元就行了，居然還要那么多錢(qián)�！焙髞�(lái)親戚怎么也不肯賠錢(qián)，甚至還換了聯(lián)系方式不與小袁一家來(lái)往。
這則新聞告訴我們，大多數(shù)熊孩子就是在父母和長(zhǎng)輩的溺愛(ài)縱容下慣出來(lái)的。一個(gè)熊孩子的后面往往有一個(gè)或者多個(gè)熊家長(zhǎng)。熊家長(zhǎng)們本身意識(shí)不到犯錯(cuò)就需要承認(rèn)錯(cuò)誤，并要負(fù)責(zé)到底這個(gè)問(wèn)題。他們看自己孩子的`眼光都是自帶增白磨皮濾鏡美化的。在他們的意識(shí)里，“熊”的行為代表著率真、活潑、可愛(ài)、孩子氣、有氣場(chǎng)、不吃虧。如果別人不包容自己的孩子，就是“大人跟孩子計(jì)較、不像話”。
想想我們身邊，有多少熊孩子在吃飯時(shí)給你搗蛋，而父母卻裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，有多少家長(zhǎng)憤憤不平的對(duì)別人說(shuō)，“我家孩子還小……你怎么能和他一般見(jiàn)識(shí)？”孩子小，可是作為家長(zhǎng)的人還小嗎？難道不能約束一下自己孩子的行為嗎？那些真正的乖寶寶也不是一出生就自帶的屬性，這種教養(yǎng)是父母以身作則，言傳身教的結(jié)果。而這些人之所以能教導(dǎo)好孩子，因?yàn)樗麄冃闹杏袆e人。
如何正確的愛(ài)孩子呢？我認(rèn)為愛(ài)孩子并不是一味的順從孩子，他想要什么就給他什么。而是做到互相尊重，更要堅(jiān)持自己的界限原則，只有這樣孩子才能真正懂得規(guī)則的界限到底意味著什么。培養(yǎng)好的行為規(guī)范分明也十分重要，現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)反對(duì)體罰。但我覺(jué)得父母對(duì)于孩子的犯錯(cuò)一定要有適當(dāng)?shù)膽徒�，否則孩子永遠(yuǎn)也記不住他所犯的錯(cuò)誤。如果做家長(zhǎng)的現(xiàn)在放棄了教育孩子的權(quán)利，以他小的名義原諒他，甚至要求別人原諒他。那么，有一天，當(dāng)他走出學(xué)校，走上社會(huì)，再做出一些熊行為的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)對(duì)他再寬容了。你的孩子，你不去教育，總有人會(huì)代替你教育他。
《論語(yǔ)》中有這樣一句話“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！笨梢�(jiàn)，一個(gè)人本來(lái)如棵小樹(shù)苗，最后長(zhǎng)成什么樣，得有人精心地培養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。若是一味的驕慣，一味地包容他的缺點(diǎn)，那無(wú)疑是縱容了壞習(xí)性。就像苗人養(yǎng)盅，終會(huì)反噬，那就悔之晚矣。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，在教育孩子方面，說(shuō)愛(ài)容易；能正確地愛(ài)，卻很難啊！
勸退熊孩子議論文 篇19
要說(shuō)“熊”孩子，除了我那小表弟，就再無(wú)第二人！
他有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，總是泛出“狡黠”的光，充滿著“惡主意”。那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里能源源不斷地流出一個(gè)又一個(gè)整人的鬼點(diǎn)子。他呀，天生就是為惡作劇而生的'。
就說(shuō)今年過(guò)年時(shí)的一件事吧！一天晚上我們都在吃晚飯，突然聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，我想：冬天是不可能打雷的呀！一瞥旁邊，不對(duì)，剛才表弟說(shuō)去上廁所的，也不會(huì)那么久吧！不會(huì)是……我趕緊跑出去一看，啊——，他竟然在密封的陽(yáng)臺(tái)里放了爆竹！陽(yáng)臺(tái)的墻都變成了黑色，瓷磚也被炸裂了許多塊，見(jiàn)我大驚失色的樣子，他卻慢吞吞地說(shuō)：“我從沒(méi)試過(guò)在陽(yáng)臺(tái)里放鞭炮，我只是試一試而已嘛。沒(méi)想到，有這么響�。 闭f(shuō)完，他向我吐了吐舌頭，若無(wú)其事得蹦蹦跳跳地走了。
這只是一件小事，他還有更“熊”的事呢！
記得有一次，我在房間里看書(shū)，吩咐他在沙發(fā)上玩平板電腦。我擔(dān)心他又做出什么怪事來(lái)，剛過(guò)了5分鐘就去看看他，見(jiàn)他在玩，心想：謝天謝地，他終于安分下來(lái)了。下一個(gè)5分鐘我再去看他時(shí)，他不在沙發(fā)上卻站在了金魚(yú)缸前。我的心猛得一跳，不會(huì)又有什么“好事”發(fā)生了吧！
“喂！”我兇巴巴地問(wèn)，“你在干啥呢？”
他卻沖我甜甜地笑了笑，溫柔地說(shuō)：“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥。撒了一泡尿，毒了金魚(yú)缸�！�
我急忙把他推開(kāi)，啊——，我的天哪，他竟然在金魚(yú)缸里撒了一泡尿，一群原本快活的小金魚(yú)現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都肚皮朝著天！
你看吧，這就是我家的“熊”孩子——蘇俊成。
勸退熊孩子議論文 篇20
我在老師，同學(xué)面前一向是個(gè)內(nèi)向，膽小的人，甚至有時(shí)老師請(qǐng)我發(fā)言，聲音都像蚊子一樣小，但當(dāng)我一個(gè)人在家中時(shí)，也有不為人知“熊”的一面。
放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，我就扔掉了那副舊性格，不再害怕老師和同學(xué)的'目光，大叫：“我無(wú)所畏懼！”然后做出在學(xué)校里不敢做的動(dòng)作，手舞足蹈，頭也一直在搖，因?yàn)槟⒐筋^，所以搖起來(lái)像一把雨傘，嘴里也不知道嘟囔著什么，一會(huì)兒從沙發(fā)的這頭蹦到那頭，一會(huì)兒又像發(fā)瘋了似的大叫。這還不夠，我繼而把考砸的試卷狠狠的撕成粉碎，還用腳踩啊踩，把昨天那些讓我頭疼的作業(yè)，用蠟筆在上面亂涂亂畫(huà)，雖然會(huì)被老師罵一通，但我不怕！
如果老媽下班回家，看到了如此“景色”，準(zhǔn)拿個(gè)衣架來(lái)揍我，想到這，急忙將垃圾收起來(lái)，我要出去嗨！我朝大樹(shù)扔石頭，不過(guò)就算我怎么用力也扔不中，沒(méi)事，我跑去了沙坑，找了一根樹(shù)枝，在沙坑上刨阿刨，沙子都進(jìn)到我眼里，頭上，甩一甩頭，沙子都甩走了，可真好笑。這時(shí)，一個(gè)同班同學(xué)路過(guò)，我怕同學(xué)看到了我這囧樣，便躲了起來(lái)，人一走，我滿血復(fù)活，搖身一變，又變成了熊娃子，在沙坑里大鬧天宮，赤著腳在玩“潑沙節(jié)”，東潑一下啊，西潑一下啊，我十分愉快。
這時(shí)我好像見(jiàn)到了老媽的身影，“快跑！”我在心中吶喊，一溜煙跑回了家，我又穿上了舊“包裝”，開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。
其實(shí)，我是一個(gè)兩面派，有時(shí)如此內(nèi)向，膽小；有時(shí)卻奔放，不怕一切，不過(guò)，我發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得，樂(lè)天派的性格才是最真實(shí)的我。
勸退熊孩子議論文 篇21
今天，媽媽請(qǐng)了她的老同學(xué)鄭阿姨一家三口來(lái)我家吃飯。
到了晚上，鄭阿姨的3歲兒子陽(yáng)陽(yáng)坐在沙發(fā)看電視，阿姨和媽媽在一旁開(kāi)心地聊天，叔叔在玩手機(jī)。因?yàn)樗麄兪强腿耍麄兊囊螅冶M量都滿足。所以陽(yáng)陽(yáng)要看電視，我給他開(kāi)好，調(diào)了他喜歡的兒童節(jié)目�？晌覄倻�(zhǔn)備走，陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“我要玩玩具，不想看電視了�！庇谑牵矣秩ネ婢邆}(cāng)庫(kù)拿了很多適合他這么大小孩玩的玩具，捧出來(lái)給他玩。我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你想看電視還是玩玩具？”他不理我，低著頭玩玩具�！澳阍趺床换卮鹞夷兀俊蔽覄傄徽f(shuō)完，他把手上的玩具一扔，又開(kāi)始不停地調(diào)電視看，還把聲音開(kāi)的很大。哎，這小孩真是個(gè)熊孩子，我就差把他當(dāng)小祖宗供起來(lái)了，可是這孩子就是這么不聽(tīng)話，一會(huì)兒開(kāi)電視，一會(huì)兒扔玩具。最后，我的.火騰的一下就上來(lái)了，直接關(guān)了電視，沖進(jìn)了房間，把門(mén)“砰”地關(guān)上了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“你的行為是錯(cuò)的，這樣做很不禮貌。我們是主人，他們是客人，你是大哥哥，陽(yáng)陽(yáng)是小弟弟，如果你到陽(yáng)陽(yáng)家，他也這么對(duì)你，你會(huì)有什么想法。你要對(duì)客人、對(duì)小弟弟有耐心和愛(ài)心，知道了嗎？”
我想了想，覺(jué)得媽媽說(shuō)的話很有道理，正準(zhǔn)備打開(kāi)門(mén)向小弟弟道歉的時(shí)候，小弟弟跑來(lái)先跟我說(shuō)了聲：“哥哥，對(duì)不起�！蔽伊⒖袒卮穑骸皼](méi)關(guān)系！”接下來(lái)，我們就又玩在了一起！
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