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心底的歌作文（精選22篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的心底的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心底的歌作文 篇1
曾經(jīng)以為，不轟轟烈烈，不驚天動地的愛情就稱不上是完美的。我甚至一度認為，愛情就該是“死都要愛”，讓人愛得死去活來，便如一篇壯美的樂章。
但是后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，當愛情褪去華麗的外衣，在它的靈魂深處，正吟唱著一首簡單的小情歌。
一日晚飯后，父母在客廳里看電視，我回房寫作業(yè)。寫完作業(yè)休息時，我到客廳里喝水，看見父親不知什么時候在沙發(fā)上睡著了，帶著輕輕的齁聲，一副舒適的神態(tài)。母親正小心翼翼地拿起沙發(fā)旁邊父親的外套，又小心翼翼地給父親蓋上，像極了呵護一個熟睡的孩子。蓋好后，母親又輕輕地拿起電視遙控器把音量調(diào)成了靜音。
我在一旁靜靜地看著這一切，仿佛聽到了正從母親心底唱起的愛的歌聲。
后來的一天下午，我放學回家，因忘記了帶鑰匙，只好傻傻地呆在樓下等父母回家。
這時，一對滿頭銀發(fā)的老夫婦從樓內(nèi)走出。我聽見老奶奶問：“晚上想吃什么菜？等會去超市買�！崩蠣敔斅约铀伎�，回答道：“去買些辣椒吧。好久沒吃過了�！�
“都這么大年紀了，還吃這些刺激的東西，對身體不好�！�
“只是偶爾吃一點，沒關系的�！崩蠣敔斚駛�撒嬌的孩子。
“好好好，等會去買�！崩夏棠陶f這話時，兩個人的.嘴角都掩藏不住笑意。
他們互相攙扶著，慢慢地從我身邊經(jīng)過。金黃色的陽光灑在他們身上，我聽見了淡淡的愛的歌從他們心底唱起。
兩個人相愛，便要讓全世界知道。我羨慕這樣的愛情，羨慕這樣如交響曲一般震撼人心的愛情。但我更知道，經(jīng)過生活洗禮，愛情會露出他真正模樣，回歸那份平淡才是真的愛情。
愛是一首簡單的小情歌，唱著人們心中那份美好的真情。這首小情歌，從心底唱起，風輕云淡，卻久久地縈繞在心頭，余音裊裊……
心底的歌作文 篇2
“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，邁出車站的前一刻，竟有些猶豫……”
起風了，滑過郁郁的樹梢，撫過少年的頭發(fā)，生命在風中搖曳著，律動著。這首歌原本講少年鄉(xiāng)情，但在我心中，卻總錯誤般地與友情掛鉤。
我與他相識不過兩年，曾為同學，又因分班各自西東，唯一不變的是上學路上的相約，哪怕偶爾失約，也是風中一片葉子，轉瞬即逝，不足一道。
一次放學后，他心血來潮，用二胡來拉了一段《起風了》。略顯粗糙的`音質無法動搖音符跳動的美感，心跳隨著大腦感受這份驚人的悸動。簡單的幾個音符，讓我對這首歌進行了一種重新的審視。此后這首歌的旋律常常出現(xiàn)在我耳畔，不需要很高的配置，什么設備都能放。
考試后散步放松心情，便把他拉出來陪我。雖是數(shù)九寒天，太陽卻好得很，興許是走了很久，一路下來，額上業(yè)已沁出了汗。我倆正抱怨著這反常的天氣，起風了，一陣涼風從正面迎來，拂過面頰，帶走燥熱，只剩下歡聲笑語在風中蕩漾，留在這條鮮有人走的小徑上。
“還記得《起風了》嗎？”
“當然�！�
“短短的路走走停停，也有了幾分的距離。不知撫摸的是故事，還是段心情，也許期待的不過是，與時間為敵……”
陽光灑在小徑上，時間掩飾了腳印，只有風兒悄悄告訴我：這兒你來過。
深夜，他發(fā)來一段錄音，就是用二胡拉《起風了》，我比上次聽得更透徹，而心中已按耐不住演奏這首曲子的沖動。
譜子簡單，旋律我又熟悉，一學就上手，盡管二胡音色一言難盡，但它讓我又次感受了音樂的魅力。藝術只應當用心靈感知，用眼觀，用耳聽，皆是一種不知情的浪費。
“我曾難自拔于世界之大，也沉迷于其中夢話，不懂真假，不做掙扎不懼笑話……”，聽著“買辣椒也用券”的歌聲，一直聽到“就隨風去了”，心中思緒萬千頓時釋然。畢竟作為曾經(jīng)的網(wǎng)紅熱歌，它也深受流弊，但這無妨大雅。它從大浪淘沙中勝出，至今回響在我耳邊，同樣回響在許多人耳畔。曲高和寡，因而這樣的歌曲才真正普及大眾，如一縷清風，拂過人心。
我喊住它，將其留在我心底。
一如那些美好的回憶。
心底的歌作文 篇3
純稚的歌聲往往是最動人心弦的，童年時發(fā)生的事也總是歷歷在目，讓我的腦海中浮現(xiàn)出一個無法抹去的人影。
“妹妹背著洋娃娃，走到花園去看花，娃娃哭了叫媽媽，樹上小鳥笑哈哈……”這是我第一首會唱的歌，教我唱歌的人是我的保姆。
以前爸媽每天要去上班，賺奶粉錢，想幫我找保姆，千挑萬挑。范媽媽像個天使，光芒吸引了嗎媽媽的主意，她就這樣成了我的保姆。
于是我白天就住在保姆家，每天看著爸媽急匆匆把我送到這兒，一轉身，沒了爸爸的人影，母親則是在門口不停地跟我揮手，還給了我一個飛吻，好像幼小的.我將來一次遠航，讓人擔心卻又迫不得已。
幾天下來我終于明白了，熬不過每天看不到父母的日子，沒有了笑臉，在陌生的家庭，吃著有媽媽味道的飯菜，卻不是滋味。
保姆想辦法逗我樂，都是以失敗告終。有一天，看到她大包小包從門外抱進一堆錄音帶和CD。我好奇的走過去，看著保姆溫和的眼睛，微胖的身軀，還有慢頭的汗水，不知道她的用意是什么。他輕輕的拿出幾張童謠錄音帶，讓我挑了一張，看到那張錄音帶上貼著粉紅的貼紙，貼紙上有這個穿著紅色衣服的小女孩，小女孩抱著個金發(fā)的洋娃娃 ，理所當然我選中了它。
保姆笑了，她說：“我小時候也喜歡聽這首。”歪歪頭，沒聽懂�？粗麖澫卵�，撐著背脊，緩緩的坐在冰涼的地板上，把那盒錄音帶放進了一個黑色大箱子中。我爬過去，保姆轉過頭，溫柔的將我抱起來坐在她的腿上。“噔……”聲音傳了出來，“妹妹背著……”我聆聽著美麗的歌聲，是清純的童音。保姆輕輕拍著我，帶著節(jié)奏感，還哼了起來。
那一整個下午，我倆就反復聽唱這首童歌，當然我也知道了那個黑箱子叫錄音機。
小虎總有斷奶的時候，到了上幼稚園的時候，便要離開保姆了，跟最初來到保姆家一樣，回到家感覺又是陌生。母親放起了那首歌，我并沒有忘記怎么唱。回想起保姆，覺得生活中少了一個人。
兒歌陪伴我度過童年，最難忘的還是那第一首學的歌，歌中的娃娃和我一樣，但是我想媽媽也想保姆。
心底的歌作文 篇4
也曾感慨過伯牙的高山流水之絕妙，也曾垂青過王菲的柔美音線之動人，卻不約而同地，無法長久地喜歡。只是唯有一首歌，令我始終如一珍視地捧在手心，再任由它順延著皮膚，流淌入骨髓，繼而，穿透心靈。
是不是每個人心里，都有珍藏的一首歌曲，它訴說著一段歲月過往，每每憶及，或承載著淺淺憂傷，或藏匿著淡淡幸福，總有百感交集，不知所措。
它一定是區(qū)別于街頭循環(huán)播放的流行歌曲，亦或是偶爾風靡一時卻不經(jīng)推敲很快過火的音段。不需要它是被權威音樂家所大肆贊揚的，只要有那樣一段瞬間的悠揚，或只是幾句平淡的歌詞，觸動心靈——也許這就是共鳴吧——如同一滴墨浸入水中，它們，亦如心頭不羈的流蘇，一旦觸及，少時，便蔓延至全身。
童年是歌，或者說，是最美的歌，也不為過。我常在夢境里，旁觀一群稚氣未脫的.孩子，手拉著手，齊聲唱著：池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天/草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年/一天又一天一年又一年盼望長大的童年。就像歌曲里所唱的那樣，曾一度沉浸在孩子的夢與幻想中的我，習慣了每日與蝴蝶和金龜子作伴，習慣了用水彩筆和萬花筒涂抹著絢麗的童年。那時候的我，似乎也像現(xiàn)在憧憬著美好童年的我一樣，憧憬著長大成熟的明天。
那時候，我會拿著向父母祈求來的兩元零花錢，去那條土街的盡頭買一個裹著粟米棒的棉花糖，或是截住推著烤箱的老爺爺，要一個噴香的烤地瓜。坐在廢棄的矮墻頭，悠蕩著腿，頗有情趣地賞夕陽西下。
那時候，我會擼一把野草喂給鄰家的胖兔子，騎著單車去草木密集的地方捉幾只螞蚱喂下了蛋有功的母雞。有時撞見林中有人張網(wǎng)捕鳥，也偷偷剪壞那網(wǎng)放走那幸運的鳥，再捂著嘴，按捺著疾亂的心跳和暗喜，在獵人的漫罵和自認倒霉聲中匆匆溜掉。
然而，那笑語歡聲的舊時光，那繁花似錦的童年，如今只是會流成河，涓涓水波，流過心底。叮叮咚咚的清脆響聲，也真是十分好聽。
有時候，拿著一張泛黃的老照片也會嘻嘻哈哈的笑個不停，或不時泣不成聲，懷念曾日夜相伴的奶奶的花園里的柿子秧和老黃狗。
有時候，駕車經(jīng)過已被高樓大廈取代，無法辨認的老家時，也會暗自傷神，只覺心地流過一絲暖暖的感覺，夾雜著苦澀，和不舍。
旋律，依舊悠揚，觸動我心，那些生動的畫面仍然在夢境中浮現(xiàn)，那群孩子還在拍著手唱著歌。但，池塘邊的榕樹不在了，草叢里的秋千不在了，蝴蝶和金龜子都飛走了，屬于我的童年，也隨著那時的一切靜靜流淌，一去不回了�？赏甑挠洃洉谖业难褐杏来�，安然靜默地流淌于心底，適時地，隨著那首《童年》的響起，偶爾浮現(xiàn)。
心底的歌作文 篇5
“啊——”糟透了，沙啞的聲音還有那亂七八糟的調(diào)子，更是讓自己無地自容。
我伸出手將剛才錄下來的錄音刪掉，真的，心好亂。那如壞掉的收音機一樣發(fā)音一點也不清晰的聲音，猶如當錘一棒砸在心頭。
我明白，我也很清楚，自己沒有唱歌的天賦，也沒有……
我喜歡聽著歌手那些清亮的嗓音，那一陣陣猶如撼動一般的聲音，一次又一次地擊打著。聽著聽著，入了迷想要跟著哼幾句，剛張開嘴卻在喉嚨處堵塞了——我沒有那種勇氣跟著唱出來，那美妙的'聲音不屬于我，永遠不會屬于我的。我的聲音只是在侮辱著別人的歌聲，我一直都明白。
“你唱得真是五音不全�！边@句話，我一直記得，這是我第一次從別人嘴里聽到對我的聲音的評價。
聲音，是無法改變的；聲音，是生來的恩賜；聲音，是每個人獨有的……我很清楚。但是，我還是無法釋懷。
面對學校的音樂課，我既欣喜又感到后怕，欣喜我能傾聽別人的聲音，后怕我的聲音阻礙了別人。每當要唱歌——全班一起唱歌，我會魚目混珠其中�？上В疫�是被別人說——“歌聲太糟糕�！蔽页姓J，我聲音不怎么好，就連說話都有些口齒不清，更何況唱歌怎么可能會好到哪里去呢？我不想理會，可是心卻不知不覺中感到失落。
我不敢當著別人面唱歌，就連在家里我也不會去唱，因為我的歌聲如同是噪音一般的存在。我不想去打擾別人，也不想讓別人知道，把所有的苦惱投身于別人的歌聲中，默默地去哭。
我嫉妒，但是我也更清楚，每個人都有長處與短處，沒有人能十全十美。努力讓自己壓抑著內(nèi)心的煩躁，靜靜地聽著音樂，慢慢地讓那份苦悶在音樂中消逝。
每次的音樂考試到我時，我總是會突然斷路，腦子一下子無法跟上節(jié)奏，整個人似乎完全愣在原地——聲音……似乎堵在那，發(fā)不出來。我努力地想讓聲音發(fā)出聲，卻發(fā)現(xiàn)那聲音沙啞著，猶如卡機一般“滋滋滋——”讓人心煩的聲音。
我，始終未能唱得口齒清楚。
我也想，唱好歌，至少把歌詞說出來也行！但是，那嗓子總是跟我作對似的，逆我意。努力地放松著，聲音還是如此。
我知道，我沒有勇氣面對，面對別人來唱一句清晰的歌詞。
我也知道，我的聲音很糟糕，糟糕到連自己都不想說多話。
但是，我也想像小胖（林育群）那樣擁有那天籟般的嗓音，但是我清楚地知道——那是絕對不可能的。即使是這樣，我也希望擁有這樣幻想的歌藏在心中，不停的縈繞著心頭。雖然只能深藏在心中，便足以讓我知足。我不知道，我還會藏著多久，但是我愿意獨自欣賞，即使沒有任何人過問或者都是……只要我能夠自己明白就足夠了，因為我心中的歌不是讓別人來左右的！
埋藏在心中的歌，讓自己活在自我中，沒有任何人來打擾，甚至是阻撓。
獨自一人，輕哼著歌，只有一個觀眾。
心底的歌作文 篇6
我想，人們都有留在心底的歌，一經(jīng)觸發(fā)，它就會飄出，由絲絲縷縷而輕柔甜美繼而嘹亮激越，就像此時，穿行在回家的路上，仿佛歌聲已在心底響起。
那是初冬的莊稼地的歌
干枯的莊稼葉子，掩蓋著寂靜。田野空曠而蕭索。排排的楊樹落盡了葉子，落寞地站在路旁。偶有寒鴉，棲于枝頭，一兩聲鳴叫打破這冬的寧靜。三五頭牛悠閑地漫步，一群羊兒懶散在空地。聽，風在歌唱，聽，大地在歌唱，聽，牛羊在訴說。
他們在說著過去，那時，一捆捆的干草（干枯的稻草桿）被放在鍘刀下，咔嚓咔嚓的切斷，放進石槽，拌上草料，那是牛兒們的美味，寒冷的夜晚，總有人提著馬燈來加料，馬燈是那么精致，玻璃的外罩，做成葫蘆形的，圓形的，加上提手，加上底座，里面燈芯燈油，燃起來，像是要展覽的藝術品，羊兒們冬季只能啃一些干枯的細草。
偶爾也有小戲在戲臺上演出，彩色的臉譜，咿呀或吱扎的唱腔都不記得，只有戲臺下的小吃，好像一直在挑逗著味蕾……
那是初冬的故鄉(xiāng)的歌
那股清泉是自西向東嘩嘩的流著，一畦畦的白菜冷冷的站在菜園里，留在枝頭的柿子紅彤彤的耀眼。山厚重而靜默。月的清輝下，少有人行。暖暖的日光下，倒總有倚著墻坐在光滑的青石上的老人，他們在盡情的享受陽光。還有圍著下棋的人們，那是農(nóng)閑時人們的娛樂。
這首歌漸漸明朗，聽，故鄉(xiāng)在召喚著我，近了近了，村邊的樓房近了，小廣場上的汽車近了，裝著建材的大卡車笨重的過去了，隆隆的機器聲中，山石被震落，路高高的架起，這喜悅又摻雜著失落的歌啊……
那是等待游子的.歌
倚門而望的那是誰的母親，歲月無情的為她加了皺紋與銀絲，那總是仔細的為你打點行裝的母親，那日漸笨拙的手，那日漸蹣跚的腳步，那日漸渾濁的眼睛……
門里依然有米粥的清香飄來，院里依然有石榴樹疏疏的靜靜的枝條，依然有編好的曬干的菜疏，那是制作酸菜的原料。
一切都在提醒著你家的方向……
心底的歌已激越，那是親切的呼喚，那是溫暖的笑容，那是飄香的飯菜，那是深情的目光。近了近了，那聳入云端的竹子，那甘甜的流泉，那顆輕松的心。
孩子們的歡笑溢滿了小院，陽光柔柔的照在每個人的臉上，白發(fā)而堅毅的祖父，風華正茂的兒子，呀呀學語的孫女兒，這是一代代的家人的歌。
夕陽，薄暮。
來去匆匆的步履，
飄飛于天的風箏，
留在心底的歌。
心底的歌作文 篇7
小時候，我坐在爸爸寬厚的肩膀上，唱歌、長大。長大一些了，爸爸十分耐心的教我騎自行車，做作業(yè)，陪我玩玩具；再大一些了，爸爸做了我的定海神針，每一次比賽、表演，他都會默默注視著我給我信心。
爸爸說：“寶貝，沒關系！咱慢慢來，老爸永遠在你身后�！�
最近，我肚子疼的厲害，爸爸便帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說胃寒，而且體質虛弱，要好好調(diào)養(yǎng)，還開了許多藥�；氐郊液�，媽媽買了許多生姜，熬姜湯，吃生姜，泡生姜水……從小對姜深惡痛絕的我，面露猙獰的吃下了小部分，便再也吃不下了。爸爸眉頭緊皺，默默地盯著那塊讓我厭惡的姜片，若有所思。
第二天午飯時間，爸爸走過來，驕傲地說：“女兒，今天有你愛吃的肉丸哦，我親手做的！快試試看�！�
“這肉丸怎么味道怪怪的？”
“因為老爸在里面放了秘密武器！”
我抬頭看了爸爸一眼，他滿懷期待的看著我，眼中流露出一絲絲激動與緊張。
我細細的品味著肉丸，好像美味了些�？粗覞M足的樣子，爸爸露出了欣慰的笑容。后來的幾天，飯桌上總有我愛吃的肉丸子，而且媽媽不再逼我吃姜了，我感到無比的滿足和幸�！�
那天深夜，我從夢中驚醒，肚子又開始痛了起來，沒看到爸媽，卻聽到廚房有響動：緊閉的門，縫中射出微弱的燈光，直射我的眼睛。
悄悄走到廚房門后，看到了令我震驚的一幕：狹小的廚房里擺滿了鍋碗瓢盆，廚臺上滿滿的削好的姜，爸爸媽媽被埋藏在這里面。
柔和的燈光灑下，沒有了白日里整齊的發(fā)絲，凌亂地在空中舞動著。燈光映著爸爸的眸子，一閃一閃的，凝望的光蓄滿了愛憐。粗糙的`皮膚好像是被刻刀劃出的痕跡。此時的他，顯得無比蒼老疲憊。
爸爸頂著滿頭大汗，眼睛布滿血絲，可還是沒有停下手上的動作：他將一塊塊姜放進榨汁機，把榨出的汁和姜絲用過濾網(wǎng)濾雜質，留下金燦燦的姜汁，只見他將姜汁分成一小份一小份，再抓起一撮肉沫，把一小份姜汁和肉末輕輕揉成球，小心翼翼的把肉丸放在碟子里，像保護一顆無價之寶一樣放好。媽媽說“孩子他爸，休息一下吧，已經(jīng)做了一個小時了，我來吧�！卑职终f：“不行，換一個人做，孩子會吃出來的，還是我做吧，這幾天她都沒有吃出來。”
看著爸爸認真嚴肅的表情，一股淚水涌上眼眶，打濕了臉頰，一種愛意淹沒了我的心。
早上，飯桌上仍有肉丸子的出現(xiàn)，我看著一顆顆金燦燦，晶瑩飽滿的丸子，心里暖暖的，吃下一口，嘴里再也不是那種奇怪的味道，而是充滿愛的味道。
“爸爸，謝謝你！”
我永遠也忘不了這支唱響了神州大地的父愛之歌，忘不了爸爸對我的愛。
心底的歌作文 篇8
在心的遠景里，在靈魂的深處�？傆�，一些包含著深情的歌兒。不知不覺間輕輕撥動我的心弦。
心底的歌兒，輕輕地來。有輕輕地走，消無聲息。不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚，卻在沉默的大地紡出潔白的夢想，卻在校園中時常飄蕩。
我記起。哪飄在我心底的歌。
一曲感動
第一次聽，是在學校的第一歌元旦，《父親》。很普通的名字卻記憶深刻。哪天，下著毛毛的雨夾雪，雖不大。卻很是冰涼，風兒與歌聲混合著，聽得有些模糊，但一句一句都記得清。
時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一卻換你歲月常流，一要強的爸爸。還在為我而………
是啊，父親又何嘗不是如此啊，那么的`要強，從未見過他落淚，我啊。也真是幸福，有這樣一個可靠的父親。我在心中這樣想到，血液不由得加速。，似奔騰的巖漿，竟也不覺得冷了。
校園的一曲感動——《父親》。
一首凝聚
一首早就消失在我的腦海里的歌，又重新在耳邊響起。我一遍又一遍地聽著外面的班歌——《奔跑》。
隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖。哪怕遇見在大的風險，再大的浪。又會有默契的目光……。
看著臺上的同學們深情的演唱，雖不似天籟，卻別有風范，在最后一個元旦里我們盡情放歌，最后一節(jié)課，深明大義的班主任沒給我我們上語文。而是唱了一節(jié)課的《奔跑》。是全班同學的合唱，整整齊齊一個人也沒跑調(diào)，在這樣一個大家庭里，也是一種幸福因為我們團結，大家都凝聚在一起不是嗎？
校園里的一首凝聚——《奔跑》。
一部傳奇
下課時，隔壁高中悅耳的鋼琴曲總能是我們放松，讓我沉醉。那是音樂巨人貝多芬的一部傳奇——《至愛麗絲》。
歌曲前后重疊，純樸而親切。第一節(jié)旋律活潑，隨后又慢漸快。層層推進，而這不也正像我們一部嗎？
臨近中考，每天重復的接著枯操的題目，卻每天過得都很充實，質樸的話題。將我們拉近。生活更精彩，但同學們卻都變得認真起來了呢！都在為了自己的未來而努力了。
就像貝多芬一樣。我們用自己的勤奮去撰寫自己的傳奇。
校園的一部傳奇——《致愛麗絲》。
每一首歌，都有它背后的故事。而那些沉在我心底的歌。所記載的，都是青春的故事。
心底的歌作文 篇9
品一口香茗，采一朵野菊；聽一首古曲，捧一卷詩書；看花開花落，任云卷云舒。打開心結，任心底溫暖的歌，盡情流淌。
那天是小寒，在廣東算得上是一年中最冷的一天。我剛踏下公交車站臺，寒風撞了個滿懷。我不禁打了個冷顫，下意識地縮了縮脖子。車站里大漢們抽了一根又一根煙，煙霧飄滿整個車站，念念叨叨地抱怨車怎么還不來。
我站在馬路邊，不耐煩地等著紅綠燈，刺骨的寒風一陣陣刮來。突然一陣歌聲，讓我停止了前進的步伐。我轉向后方，看到一位年輕的小伙子。高高瘦瘦的，穿著單薄簡約的衣服，雖然看上去有點舊了，卻依然干干凈凈。遠遠望去，就像寒風中豎立的竹竿似的。
“寒風中的我，能否擁抱溫暖的你……”他手里拿著一把吉他，身前擺放的麥克風連接著腳旁那個布滿灰塵的小音箱。如此的簡陋破舊的工具，連吉他的弦發(fā)出的音也沒有那么精準。
我從書包找出一張嶄新的10元，放在吉他袋上�！爸x謝�！彼贿厪椬嘀�，一邊微笑地看著我說。終于看清他的臉。一個十分清秀的少年，但臉上卻有與少年不該有的成熟和滄桑。突然之間我有點好奇他的經(jīng)歷。
正午時刻，人不是很多，他也放下吉他開始休息。我走了過去，和他打了個招呼交談，“哥哥，你為什么不回家呢？”我好奇地問到。他的微笑頓了頓，長嘆了一口氣，跟我說起了他的經(jīng)歷。
原來，這位哥哥的父母離異，他跟著媽媽生活。可是他媽媽不久前去超市買菜的途中，發(fā)生了意外，被一輛汽車撞上了。“我們本來家里經(jīng)濟條件就一般，保險公司只會賠償基本的醫(yī)療費，還有很多需要自費的`項目�！闭f著說著，他的眼眶濕潤了。他抹了抹了淚水，看著吉他袋那幾十元，笑了。他好像看出了我的疑惑和擔心，笑了笑說“積少成多，我們一定能度過難關的。”
這句話不知道是對我說，還是他對自己的鼓勵。我在寒風中，突然感受到了一股暖流，流淌在身上，又流淌在心底。
臨走前，我塞了給哥哥一張小紙條，里面夾了我存起來的錢。我踏上了回家的路，背后一陣歌聲送別著我，風停了，冬日的暖陽的射進我的心里。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。后來，我再次經(jīng)過這個地方時，已經(jīng)沒有見到這個哥哥了，聽說他的母親已經(jīng)脫離了危險，他也如愿考上理想的高中。
“不經(jīng)歷風雨，那看得到彩虹——”冬日的寒冷，隨著這首歌，融入了一股股暖流，流進了我的心底。流淌在心底的歌，隨著冷雨蕩漾，隨著河水流淌，隨著寒風，飄去遠方。
心底的歌作文 篇10
有些情，讓人難忘；有些情，讓人珍惜；有些情，卻讓人無法釋懷。它將是人生一筆豐厚的財富，也是我心底動聽而唱不盡的歌。
親情之歌
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。親情像冬日里的一縷陽光，溫暖著我那稚嫩的心靈；親情像清晨的雨露，滋潤著我的心田；親情是我人生中最堅硬的后盾。家人的愛與關懷給予我無窮無盡的力量，在我遇到風雨挫折時，陪著我一起排憂解難，讓我覺得，再大的困難，也微渺至極，再難的問題也會迎刃而解了，它是我心底的一首永遠不會過時的歌。
師生之歌
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。時光飛逝，白駒過隙，轉眼間，我已站在了初二上學期完結的門檻上，在這即將離別的.時刻，竟充滿了不舍。三年的青蔥時光，已經(jīng)在不知不覺中流去了二分之一，往日的諄諄教誨，回響耳際，早已深深地烙印在我的心里了。離別的時刻為何來得如此匆忙，我們不禁嘆息。是您，讓天空成為我們的領地，任意翱翔；是您，給了我們飛翔的信念和力量。時光在流逝，不經(jīng)意間，時光在老師您眼角留下了歲月的痕跡，我們將帶上您的祝福，搏擊長空，在藍天下?lián)]灑著濃濃的師生情。
友誼之歌
一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒。沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有友情，人生就會是一片孤獨和乏味。我的心里一直回蕩著一首歌，那叫友誼。還記得，剛上初一時，面對著一張張陌生的面孔，一切都那么陌生，大家相視一笑，來自不同的學校，即為共同的夢想而堅持奮斗�；蛟S就是這種情讓我們的心更貼近了吧！
轉眼間，三年的同窗友誼早已過去了一半，短暫而美好，昔日的歡聲笑語依稀在耳畔回旋。離別時，從彼此的眼眸中，早已領悟到彼此的情深意重。那份情，濃得化不開，散不去，凝然化作了一首首最令人心動的樂曲。友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。讓我們一起譜寫友誼之歌，唱響友誼之曲吧！
人生并不長，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。讓我們盡情地傾聽流淌在心底的那些動聽而美妙的歌曲，讓我們一起去感受那份情誼。
心底的歌作文 篇11
這一條水聲婉轉的河流，蕩漾在我的心田。這一首悠揚樸素的田歌，縈繞在我的記憶，永不散。
我輕快地穿梭于田埂之間，四周響起勞作的號子聲。它們從每個勞作的人口中迸發(fā)，帶著無限的喜悅匯聚在一起，直抵人心。帶給人們生活的希望，伴著他們?nèi)粘龆魅章涠ⅰ?/p>
生長在丹徒鄉(xiāng)村的我，從小受著田歌的熏陶，早已將它匯成了生命的一部分。幼兒園，《蕩湖船》的旋律響徹整個園子；小學，我參加了校田歌隊，代表學校去各個地方演出，接受著《吳韻詩意的田歌》系列書籍文化的洗禮，慢慢成長……三年又六年，田歌之聲總不時縈繞在我的腦海，將我變成了一個活脫脫的田歌娃。
五月的陽光灑在大地上，伴著微風，送來又一年豐收的喜悅。金色的麥粒將田野也染成了金黃色。這樣美的景色對農(nóng)民來說卻是預示忙碌的開始。大麥正割著，小麥也一天黃似一天。田埂上的打麥號子經(jīng)久不息，一聲又一聲，整齊劃一，有這樣的歌聲相伴，似乎手上腿上都有了力氣。麥芒的針尖在手上、臉上、腿上劃出一道道看不見的口子，汗水一漬火辣辣地疼。舉著鐮刀，先是站著割，手一攏，麥子便都到了懷里；只一下，麥子變成了一捆，有序地倒在地上；然后蹲著，再到跪著，半天也只能割下半畝地，累到腰酸背痛也不停下手中的活，畢竟這是自家所有的口糧。
但這一切苦楚，卻都在歌聲中煙消云散，哪里有人們勞動，哪里就有田歌飄蕩。到現(xiàn)在我還記得有這么一句：”大麥上倉小麥黃嘞，呦呵來，吆喝來，號子來喝來今年豐收有指望哪……”無窮的干勁，所有的希望都融入在歌聲里了。勞動的單調(diào)消失了，終日的疲勞忘卻了，胸中的郁悶消失了，創(chuàng)造的豪情也在那一刻抒發(fā)了。
現(xiàn)如今，即使在鄉(xiāng)村，到了麥子成熟的季節(jié)，也沒有人會放開嗓子，站在田里邊唱歌邊干活了。會唱的人也愈來愈少�？茖W技術不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的勞作方式逐漸被機械化的耕作所替代，與此同時，天籟般的丹徒田歌也已經(jīng)瀕臨失傳。以往“凡有井水處，必有田歌聲”的景象也一去不復返了。
現(xiàn)在的我也終于知道，為何當時的幼兒園園長每天在廣播里放田歌的用意了，身為“山歌女王”的`她—孫阿英，或許是在以這種方式表達、傳承她所熱愛的田歌精神。
而我，因為年齡漸長，脫離了鄉(xiāng)村的軌道，也進入了城市。但這并沒有剝離我與田歌之間的情分。每當聽到那質樸熟悉的旋律，或是回憶起那沉潛在記憶深處的歌詞，剎那間，我都要興奮上好半天。身旁的人都瞪大了眼睛詫異地看著我，問一句：“你怎么了？”我微微一笑，誰叫沒人懂我跟田歌之間的情誼呢！
現(xiàn)在的我也會不時哼唱，看著電視上不時閃過的“犁”、“扁擔”、“鐮竿”，那些沉淀在底層的記憶總會浮現(xiàn)起來，提醒我它們的存在——提醒了又如何，哼唱了又如何，那些塵封已久的記憶不會再重現(xiàn)，那就讓它們成為我記憶中的一部分好了，伴我走過一個又一個春夏秋冬。
心底的歌作文 篇12
“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”打開收音機，那熟悉的旋律宛如精靈,喚起我心底的和弦，令我心潮澎湃。
“燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動……”
是啊，正如歌中所說。生活無限廣闊，像遼闊無垠的宇宙，可謂是群英薈萃，高手如云。可往往，最平凡的`人創(chuàng)造出了驚天動地的奇跡。小小水滴也能映出太陽的光輝，四兩也能撥千斤�！案袆又袊氖笕宋铩敝校姓l是揮金如土的富豪，哪位是日進斗金的老板？他們有的是消防隊員，有的是農(nóng)民，有的是保安……:他們?nèi)际巧鐣讓拥男∪宋�，卻令全中國為之感動。平凡之中見真情，在一天天的平凡中，我們看到了不平凡。哦，是它，教會了我認真對待平凡中的每一件事，敢于拼搏、進取，努力挑戰(zhàn)。
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……:”
旋律反復，令我感嘆：古今中外無數(shù)成功之例，哪一個不是風也過，雨也走，在千辛萬苦之后才見到美麗彩虹，才綻放成功的花朵？通往成功的道路是坎坷的，永遠不會平坦�！鞍l(fā)明大王”愛迪生為了解決電照明問題，經(jīng)過數(shù)千次的選材_嘗試_失敗之后，才發(fā)明了高阻力白熾燈。數(shù)千次的風雨，一次又一次將他進取的心淋得透濕，吹得千瘡百孔，但他沒有放棄，因為，他意志堅定。也正是因為他不畏風雨，不畏挫折，才能在一生中，創(chuàng)下約有兩千項創(chuàng)造發(fā)明的記錄。哦，是它，讓我擁有了面對風雨、面對挫折的力量與勇氣。
這首《真心英雄》旋律跌宕起伏，時而高昂，時而低沉，歌詞意味深長。當我哼唱它時，不一樣的感動在我心中流淌。它伴我成長，給予我追逐夢想的勇氣、力量以及無限的鼓勵。
心底的歌作文 篇13
古人云：“樂，謂世至高之音�！闭f起音樂，很早以前就廣為流傳了。隨著科技的發(fā)展，人口的增加，人才的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的音樂已經(jīng)比比皆是。在眾多優(yōu)雅的樂曲中，有一支樂曲像燒紅的烙印一樣烙在我的心中，它就是<<土耳其進行曲>>，在我的記憶和體驗中，它都是不朽的。讓我認識并喜歡上它的故事數(shù)不清，其中還有這么一段經(jīng)歷。
這是一個陽光明媚的上午，我一如既往地去上學。前兩節(jié)課是主科，都是復習昨天的功課，沒半節(jié)課我就醉生夢死，再看看那些同學們，有些精神抖擻，有些疲憊不堪，就連我身后的那名差生也發(fā)出“我可愛的老師呀，您在講什么啊”的感嘆。
好不容易，我們大伙兒迎來了第三節(jié)音樂課，個個昂首挺胸地坐在椅子上，等老師講課。老師放下手中的播音機，對大家說：“同學們，今天我們聽賞音樂好不好?”“好——”“技能科老師的號召力就是不一樣�！蔽覀冗^頭去跟同學說。老師打開了播音機，優(yōu)美的音韻便如泉水一般涌了出來，流進我們的耳朵，流進我們的心胸。忽然，播音機里發(fā)出“土耳其進行曲”的聲音，接下來的音樂更是鼓舞人心。我靜靜地聽著由莫扎特彈奏的《土耳其進行曲》。開頭的音樂透出一絲痛惜，也許是為那些生老病死的人而痛惜的吧。接下來的音樂里，我仿佛成了一位踏進社會的.大學生，準備創(chuàng)業(yè)，心中騰起一絲希望，可當音樂重復時這種希望變得那么渺小，霎時間就煙消云散。開頭的音韻押著微微憤怒的我到了中段，這時，低微沉痛的心情化為烏有，樂曲變得那么歡樂，像是剛才那位大學生在別人的幫助下成功了。最終，樂曲以歡樂的音韻結束了，我還陶醉在那抑揚頓挫的音樂里。
從這以后，我便愛上了《土耳其進行曲》，不斷的了解它，它已成為我靈魂中不可缺少的一部分。
心底的歌作文 篇14
以超越平凡的力量矗立在彩虹之巔，以無所畏懼的胸襟讓生命再次怒放。
——《怒放的生命》
秋風肆虐，我是一粒被卷入巖縫中的種子。
沒有陽光，沒有土壤，只有正上方不停向下滴著水的鐘乳石。黑暗，是無盡的黑暗；饑餓，是毫無養(yǎng)分的巖層。我不甘，我不服，我不屈，憑借對生命的渴望，對光明的向往。努力，奮力，拼盡全力，我沖破了桎梏，擺脫了枷鎖，見到了光，感到了風。我以為這是來自生命的`召喚。然而，都不是。
那一日的暴曬，幾乎曬脫了我的水分，才長的新蔓第一次泛枯；那一夜的大雨，令我?guī)捉舷�，全身脹得發(fā)痛，剛出的新芽第一次泛黃；那一天的狂風，吹得我?guī)子o離葉散，初成的綠葉第一次凋零……
我不禁迷茫：擺脫那層層阻礙、沖破巖石，究竟為了什么？長我養(yǎng)我的巖石悄悄打破沉默，帶著滄桑的口音說：“小苗子，長出巖石可不容易。你要是經(jīng)不住歲月之風的磨損，就不要再妄想長成大樹。我見過太多迷失在歲月里的了……”我抬頭，四周都是被風吹得凌亂的石頭，地上是被雨水滴穿的坑。我不再言語，退守巖縫。
我似陷入沉睡，一月、兩月、一年，不知時間流逝。直至一日，另一粒種子落到我身邊。它好奇地打量著這片天地，最后竟莊重地宣布：“這里今后就是我的家了，我要長成一棵參天大樹�！蔽也恍�，諷刺：“這種環(huán)境下你是不可能長成一棵大樹的！”它依然倔強：“即使不能成樹，我依然可以開花呀！”
依然可以選擇花開。我心頭一亮，久違的激情仿佛再次被點燃。
巖石不住嘆息，我卻充滿希翼。我重新挺直了身子，開始蓄力，為開花作準備。
一天晚上，月光撒落，照在洞前的土坑中。我終于開花了，花瓣張開的那一刻，我聽到了自己怦然的心跳，幸福和歡愉占滿了我的內(nèi)心。潔白的花朵使我沉醉，我在月色中傲嬌地搖曳。這一刻，我覺得，人間一趟，很值得。多少個日夜的癡心守候，只為這一瞬間的燦爛。哪怕我知道，綻放之后，等候我的，是一場凋零。這場花開花落，即使只是我在山間自導自演的一場獨角戲，也要傾盡全力去演好它。
第二天，看著我身邊零落的花瓣，巖石為我嘆息，我的種子鄰居眼中充滿艷羨……沒人知，在最后一片花瓣凋去時，我心所想：“花開的時候，不要辜負如火的夢想�！�
心底的歌作文 篇15
葉隨著風兒悠然飛舞，無聲無息，卻劃出一條條優(yōu)美的弧線，。云依偎著風兒緩緩飄動，不為誰駐足，也不為誰停下腳步，詮釋著心底的那份美好。
柔柔的風兒吹過指尖，帶著落葉在我的桌上遺落了一片片黃，細數(shù)它錯綜的紋理，仿佛望見歲月的足跡。
風兒伴著鳥兒飛舞，鳥兒伴著風兒飛翔，沐浴著春風灑下的愜意，感受陽光播下的柔情，我在前面奔跑，你在后面追逐，你的秀發(fā)在隨風飛舞，那樣的飄逸美麗，我的目光是與天地相連的美麗，你的目光追隨著我的足跡到遠方，一天又一天的變幻，從日出到日落，上學的路上，有你的陪伴，我不孤獨！
輕柔的陽光透過楊樹的枝葉，灑下一地的斑駁，靜謐而安詳，葡萄架下的搖椅上，我靠在你的肩上，與你一起聊天，你總是能猜透我的心思，給與我無限的愛拂與溫暖，躺在你的懷里，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)，仿佛看見你在親吻我的額頭，而我卻發(fā)現(xiàn)你的鬢角已染上了幾絲銀白，容顏有些蒼老，但你的愛卻始終在那里不曾減少。
不知是誰，打翻了涂料，為天邊染上了一絲銀白，山馱著夕陽愈走愈遠，而你的身影卻一成不變，看著你泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，可你依舊在不停的忙碌著。從日出到日落。望著那樣瘦弱的你，我第一次有了害怕失去你的恐懼，第一次期盼長生不老不是神話。
安靜的.夜里聽你唱誦古老的童謠，你的愛就在那里不曾改變，不曾走遠……媽媽，你的愛，便始終是我唱在心底的歌謠！
有一片海，沒有驚濤拍岸的洶涌，卻有天長地久的守望；
有一片海，沒有驚濤拍岸的澎湃，卻有海納百川的包容。
守望女兒的背影，容納子女的一生，這片海是母愛，一首永遠唱在心底的歌謠！
——后記
心底的歌作文 篇16
又是一年深秋，涼風習習，樹葉從我頭頂飄落，像一只只枯葉蝶在翩翩起舞，葉用它最后的力氣續(xù)寫生命的精彩。
我仰望天空，天依舊那么藍，白云依舊那么飄逸；可是我們再也回不到童年純真、無邪的時刻，只是耳邊那一首屬于童年的歡歌，在腦海中不斷的盤旋。
很小很小的時候，總是盼望著長大，每天都會像一只乞討食物的小狗一樣，可憐巴巴的問媽媽什么時候才會長大�？墒情L大了又覺得自己好累。
每天必須帶上一副面具生活，不敢袒露自己的`心聲。不是怕別人太了解自己，也不是怕自己受到傷害，是怕自己可能無意間的一句話便傷害到了別人，說者無心聽者有意��！
我從以前大大咧咧的性格直到現(xiàn)在，學會了看別人的臉色，懂得了察言觀色。每當這個時候我都特別懷念童年那一聲聲清脆的歌謠……
漸漸長大，思想獨立，便和爸爸媽媽之間有了隔閡。現(xiàn)在媽媽說不了幾句就嫌媽媽太嘮叨，太煩人。覺得小時候都是媽媽唱著搖籃曲哄我入睡的。現(xiàn)在再也聽不到那宛轉悠揚，輕吟淺唱的歌聲。每當我晚上睡不著的時候，心底的某個角落便會回蕩起那首熟悉而又陌生的搖籃曲，我真的好眷戀，好眷戀……
回想著以前，回望著童年，不知不覺便有一顆晶瑩的淚珠從眼眶里滾落下來，當你拭去世俗的灰塵，它依稀閃亮。
命運的轉折，時間的流逝，會使我更加牢記童年的歡歌，媽媽淺唱的搖籃曲。歌聲充溢著我整個心靈，帶我回到那夢想的地方……
所有留給我的歌，我都會用心傾聽，因為我知道，未來的某天，我會像懷戀過去一樣懷戀今天。
在人生的旅途中，童年的歡歌，和媽媽婉轉動聽的搖籃曲，都會像一顆明珠一樣閃碩在屬于我的天空。因為童年的歡歌，媽媽淺唱的搖籃曲，是永遠留在心底的歌聲，是永遠不會隨著時光流逝，是永遠不會被時間沖淡的……
心底的歌作文 篇17
最后一次見到外婆時，她幾乎不能動彈，虛弱地伸手將我拉到窗前，我知道她的眼睛很不好，便俯下身去盡可能地靠近她，想讓她再看一看我的樣子。她一個勁滿意而幸福地微笑，卻笑得我心里酸酸的。
屋內(nèi)的氣氛壓抑得讓人窒息，我走出外婆住了大半輩子的老屋想喘口氣。屋外那一架葡萄從我的童年時期一直茂盛到現(xiàn)在，那是童年的我最向往的去處。此時，沙沙作響的葡萄葉似乎在吟唱著那段童年的歌謠。
小時候每到夏季的夜晚，外婆就抱著我，在葡萄架下，搖起那張“吱呀”作響的藤椅。她給我講她小時候有趣的事，她的聲調(diào)抑揚變化，表情生動可愛，甚至連眼睛也在一起講述著故事，她那有趣的表演，常把我逗笑，也逗樂了那滿架的葡萄，它們搖動葉子的姿態(tài)是在給外婆鼓掌呢吧！等那葡萄成熟了，我便一邊吃葡萄，一邊仰望星空聽外婆告訴我哪顆是牛郎星，哪顆是織女星，它們?yōu)槭裁磿旄饕环?她還會告訴我當年外公是怎么靠著北斗星的指引走了整整一夜走回家的，講得高興了她便唱起那支悠揚的小曲，和著節(jié)拍輕拍我的背，那歌聲在葡萄架下縈繞，隨著銀河流淌，伴我安然入夢。
幾天后，外婆還是離開了我們，不管我有多么不愿意。
坐在返程的車上，媽媽告訴我外婆前些日子身體好些的時候給我做了雙鞋，她打開包，把鞋拿給我看。我很期待，因為童年時代那些漂亮的虎頭鞋、繡花鞋都是外婆做的，外婆的針線又細又密，繡出的`花樣不僅豐富并且精美，在我眼里絕對是藝術品。但媽媽拿出的卻是雙灰布棉鞋，做工粗糙且沒有任何裝飾，我的心一沉�！白屗灰鏊觯憧催@針眼又粗又亂，她的眼睛也看不清，還不知納了多少針才納進去……”母親說不下去了。
晚上，我把剛洗過的腳放入那雙灰棉鞋里，一股暖流立即充溢在我體內(nèi)，我推開陽臺上的窗，微風拂來，眼前又浮現(xiàn)出那隨風起舞的滿架葡萄，只是再不會有人為我唱起那只動聽的曲子了�？稍谖业男牡讌s永遠留下了這樣一首歌，它關于葡萄、關于銀河、關于童年、關于外婆，它溫暖，真摯，曲調(diào)幸福得很單純。
心底的歌作文 篇18
太陽升起來了，一縷陽光照亮了人生之旅。我們喝彩那多姿的青春，我們無所畏懼我們并肩前行
暗暗地在桌子上刻沖進衡水二中，有人為我加油鼓勁，有人譏諷嘲笑，譏諷我不配去追逐，嘲笑我的癡心妄想。我不予以置辯，無論我的實現(xiàn)夢想的幾率是多么渺茫，但至少我還擁有夢想，我還可以去追逐。其實他比我更可憐，他卻連夢想都沒有，或者可以說，他都不敢去追逐自己的夢想，其實我也知道，追夢的過程中充滿了荊棘，如果說擠進前五十是千軍萬馬過獨木橋，那么，我想說，那個美好時代已經(jīng)過去了，前三十則是走鋼索，所有的人都削尖了腦袋，勢必要爭個你死我活。我不去想否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨進程。
追夢途中需要《勇氣》，有勇氣去面對成長的一切煩惱，有信心去處理好一切問題，你可以輕視我的不切實際，我會證明這是誰的時代，成長注定是痛苦的旅程，路上總少不了譏諷和嘲笑，但那又怎樣，即使傷痕累累，也要勇敢前行。
13年的第一場雨，洗刷了內(nèi)心的浮躁，試去了塵封的陰霾，煥發(fā)了一絲生機。墻角的小草正在頑強的向外鉆，漫步在小路上，在細雨中行走，任憑細雨洗刷自己的心靈，你我共同漫步，暢談，沒有作業(yè)的煩惱，沒有老師的催促，多么希望時間在這一刻停止，廣播聲音響起來了，是張韶涵的《淋雨一直走》，“淋雨一直走，是道陽光就該暖和。人都應該有夢，有夢就別怕痛�！边@天是中考倒計時一百天，你對我說，這樣的`時光以后就沒有了，我也知道，或許，我們都是彼此人生的匆匆過客，只有在回憶那逝去的青春的時候，才會想起曾經(jīng)有那么一個人，和你一起走過了初中的三年時光，走過了人生的一小段旅途，但無論如何，我相信，我們都深深的存在了各自的腦海里面，永不磨滅。
歌舞青春，如同奔流的江河，一去不回來不及告別，吟詠夢想，前面盤旋的飛鷹，背后尖酸的話語，有夢就不怕痛，朋友，請和我一起唱“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，你會懂”
心底的歌作文 篇19
心中，總有一首激昂而富有活力的歌曲感染著我，贊頌著萬物。
那是一個酷爽的秋日，絲絲涼風讓人頗感舒爽，家鄉(xiāng)的秋日總是那么宜人，那么涼爽卻又不會寒冷，又是這樣一個平庸而無所事事的日子，我坐在家里，等候母親的歸來，聽說她為我買了個美麗的盆景，濃郁的好奇心促使我變得很焦急。不一會，母親到了家，她將一個大袋子放在左邊，然后走回自己的房里繼續(xù)辛勤的工作，我看著她忙碌的背影，感覺眼睛漲漲的，酸酸的'。
當我打開那個袋子時，發(fā)現(xiàn)是一棵小巧的樹苗，我看著從土壤中露出一小截的枯黃的根須，眼里充滿了無奈，這似乎已經(jīng)注定了它的命運，但我不愿讓母親難堪，仍把它種在陽臺上，細小的樹干斜倒著，好似差一點就可以垂落到對面，它是那么的弱不禁風，枯黃的樹葉隨風發(fā)出“沙沙”的聲響，我嘆了口氣，難道這又是一個生命的最后歷程了嗎？心中雖有不甘，卻無濟于事，只好走回房間不在管它。
幾天后，樹苗仍是那棵瀕死的樹苗，毫無起色。幾天內(nèi)，我嘗試過一切方法，也看見過一絲絲新綠，但卻都在冷冽的秋風中逝去了，像一個風燭殘年的老人，在風中飄零。
幾天后的一個清晨，突如其來的暴雨驚醒了睡眠中的我，我急忙跑去陽臺，頂著狂風把那棵歪斜的樹苗拿回了屋里，但是在狂風和暴雨的摧殘下，它感覺隨時都可能倒下，我趕緊拿根木頭支撐著它，它的樹葉全掉了，只剩下一個突兀的枝干，感覺分外滄桑。這時，天晴了，一道彩虹架立在天空的兩端之上，我是多么希望天上的彩虹能夠喚醒這個沉睡的生命啊。
不知道是多少天后了，樹苗再無起色，我和母親只好把它扔掉，可是，在正要拋棄她的時候，我卻看見了它身上布滿了一絲絲生命的新綠，我興奮的叫著，把這個好消息告訴了母親，我見證了一個生命的大起大落！
一首生命的贊歌在心靈中蕩漾，告訴我們堅強，不放棄，生命終究會有奇跡。
心底的歌作文 篇20
在我的心靈深處有一首歌，這就是獻給父母的一份贊歌。
當我六歲上學的第一天，媽媽就給我講了《小鷹和小雞》的故事。她告訴我：“鷹能博擊長空，是因為他有遠大的理想，想要飛到太陽公公身邊去。但小雞怕受風著涼，不敢走出窩，最后只能飛上矮墻�！边@使我懂得了一個人必須要有遠大的`理想，還要不怕挫折，長大之后才能為我們偉大的祖國做出許許多多的貢獻呢！
當我因為考試成績好不理想而灰心的時候，爸爸會用親切的口吻對我說：“好孩子，別灰心，失敗乃成功之母呀！再說，一次考試不理想不等于次次考試都不理想呀，人要有骨氣有頑強的毅力，能經(jīng)受挫折。”爸爸的話，使我重新振作起來，每次考試都相信自己能夠考好。
當我因為取得成績而驕傲時，爸爸媽媽會嚴肅地對我說：“剛有了成績，就把尾巴翹到天上去了，這樣行嗎？難道你不知道‘天外有天，人外有人’嗎？”短短的一句教誨，使我知道了虛心使人進步，驕傲使人落后，這不正對應了虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花嗎？
為了這只小雛鷹的成長，父母給了我最崇高、最無私的愛。
我這只尚未起飛的小雛鷹，將抖數(shù)精神，冒出山頭飛到太陽身邊，唱出我心靈深處的歌，獻給關懷和愛撫我的父母！
心底的歌作文 篇21
也許你認為“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲是最動聽的聲音；也許你認為“浮云柳絮”般的琴聲是最悅耳的聲音；也許你認為小動物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對母親的贊歌。
剛入小學的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個關于小樹苗和一粒種子的故事。她說：“小樹苗總是保持著積極的'心態(tài)，雖然被其它樹苗遮掩著，但它仍然不放棄，最后終于見到了燦爛的陽光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹苗的下面，最后只能見到樹的刻紋。”這讓我朦朧地明白了人要有理想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。
小學的生活里，每一天對于我來說都是充滿陽光的，與同學一起玩耍，被老師表揚……在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績，回家后就把卷子攤開給媽媽看，媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪，便親切地對我說：“你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要知道，人外有人，天外有天，不要因為一次的考試而驕傲，取長補短走天下，向別人虛心學習，你會變得更棒的！”媽媽的一番話讓我立刻收回了驕傲。這時，我明白“虛心使人進步，驕傲使人落后”。這不正應對了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”嗎？
我這棵小樹苗，經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀樂，比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多，我也明白了媽媽在我入學前一晚給我講的那個故事的深刻含義，她想讓我在小學生活中像小樹苗一樣不怕困難，積極向前，最后取得成功，換來喜悅。
母親給了我最崇高，最無私的愛，我這棵小樹苗，一定要成為一棵大樹，再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊。
心底的歌作文 篇22
時光在慢慢流逝，有一支歌永遠珍藏心底，如同涓涓細流靜靜流淌……
那時，我剛剛步入初中生活，面對陌生的老師和同學，我顯得有些手足無措。由于我的性格比較內(nèi)向，所以除了幾個小學的同學外，幾乎不和其他人交流。這時，我認識了周小涵。周小涵是我的前位，一見面就熱情地和我打招呼：“嗨，我叫周小涵”甜甜的笑容掛在臉上，讓人感覺暖很親切。我還有些羞澀“嗨，我，我叫寒舒清”就這樣我們成了朋友。
開學后，我被老師任命為衛(wèi)生委員，可第一天上任就遇到了一個難題。早晨需要找同學值日，可看著手中的值日表，再看看連名字都不知道的同學，頓時慌了神，我該怎么辦？突然，一張座次表遞到了我的面前“對著這個找吧�！蔽姨ь^一看原來是周小涵�！爸x謝”對她的雪中送炭，我感激地說道，“不客氣”她的臉上仍然是那甜甜的微笑。
周小涵是我們班的班長，她的樂觀開朗深深影響著我。無論是被老師批評，還是成績不理想，班長從來不會因此難過，而是微笑著面對一切。
一次月考，我的歷史考得很差，才考了82分。課間，班長知道了這個消息，將我拉到她的座位，說：“熊熊，這次歷史考得太低了”略帶責備的話語卻充滿著關心，如春風拂過心田，讓我感到溫暖。
我們的友誼迅速發(fā)展，從普通的朋友很快成為了閨密。我們會在生日時，送上真摯的祝福；我們一起看電影，說帕丁頓熊是我的.親戚；我們擺弄對方的頭發(fā)，設計了獨一無二的“海螺姑娘”；我們在圣誕節(jié)彼此祝福，小小的紙條飽含友情；我們在體育課上唱歌，共同唱響《你的世界》……
不管未來有多久，這份真摯的友誼會一直珍藏在心中，成為心底的一支友誼之歌！
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