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我相信鼓勵(lì)的力量作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我相信鼓勵(lì)的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每一個(gè)人的人生旅途中，他所取得的成績和獲得的成就，全部都來自于背后辛苦的付出。然而我認(rèn)為還有一點(diǎn)是成功者必不可少的，那就是來自于旁人對(duì)他的鼓勵(lì)。對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
我學(xué)鋼琴有兩年時(shí)間了。最初接觸它的時(shí)候，覺得很新鮮，好玩�？烧嬲龑W(xué)起來，覺得好難。我學(xué)琴時(shí)間比較晚，而且以前也沒學(xué)過五線譜，所以一看到那些小蝌蚪就頭疼。學(xué)了幾個(gè)月后，我就跟媽媽說不想學(xué)了。我開始上鋼琴課也不去，在家也不按時(shí)練琴。爸爸媽媽見我這個(gè)樣子，急得在家唉聲嘆氣。我看到爸爸媽媽傷心的樣子，并沒有改變我的態(tài)度，而是鐵了心了要跟他們對(duì)著干。于是我開始了我的計(jì)劃，那就是軟硬不吃。媽媽甚至還打了我?guī)状�，我依舊無動(dòng)于衷。
真正打動(dòng)我，讓我改變態(tài)度的是一次推心置腹的談話。爸爸媽媽既不打我，也不罵我了。而是心平氣和的坐在我面前，語重心長地對(duì)我說：“濤濤，我們不是逼你做這件事，而是你既然選擇了做一件事，就要做到有始有終，半途而廢是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的”。他們不是用訓(xùn)斥的口氣跟我說話，而是以一種鼓勵(lì)的話語在跟我談心。這時(shí)，我漸漸意識(shí)到我做錯(cuò)了。
于是我又開始練琴了。我慢慢調(diào)整了態(tài)度，重新開始了學(xué)琴之路。我每天堅(jiān)持練半小時(shí)到1小時(shí)，每星期去王老師那兒上課。媽媽看在眼里，欣慰的笑了。這次暑假的時(shí)候，我如愿的報(bào)名了鋼琴四級(jí)的考試。其實(shí)我心里沒底，因?yàn)槲抑牢液推渌耐瑢W(xué)們比，差距還很大。所以我每天加倍的練琴。這時(shí)候，爸爸媽媽他們對(duì)我說：“孩子，只要你付出了你百分百的努力，其實(shí)考試的成績并不重要。我們相信你，一定能順利通過”。鋼琴老師王老師也鼓勵(lì)我，說胡清濤，一定行！就這樣，伴隨著他們的鼓勵(lì)，我勇敢地走進(jìn)了考場的大門。我手中的一個(gè)個(gè)音符如清泉一般地涌了出來，這聲音，宛如孱孱的溪流，極其細(xì)膩，極其動(dòng)聽。尾聲也彈得干凈利落，最后，老師高興的宣布我以優(yōu)秀的成績通過了考試。我拿著成績單高興地跳了起來。
正是老師和爸爸媽媽鼓勵(lì)的話語，讓我堅(jiān)持下來；正是這鼓勵(lì)的話語，讓我重新找回了自信；正是這鼓勵(lì)的話語，才能讓我取得了一點(diǎn)成績！我相信堅(jiān)持的力量，更相信鼓勵(lì)的力量！
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