【推薦】嘗試優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的嘗試優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嘗試優(yōu)秀作文1
今天，陽(yáng)光明媚，天氣非常的好，天空藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里。我滿(mǎn)心的愉快，因?yàn)榻裉彀职忠獛胰ビ斡攫^學(xué)游泳。所以我很開(kāi)心。
我們來(lái)到了這里，那個(gè)游泳池真大，游泳池分兩個(gè)地方，深水區(qū)，淺水區(qū)，分別是2。4米1。7米。
來(lái)到游泳池，教練，叫我們排成一排，然后講了一些自救和游泳的知識(shí)。教練又叫我們排成一列，一個(gè)一個(gè)的跳水游到對(duì)岸的'地板上又游回來(lái)�？吹剿麄兲馨踩�，于是我也跳下去。我突然沉下去，又上來(lái)，又沉下去，又上來(lái)……
然后教練把游泳圈給我，我才有上來(lái)，教練要正式教我們游泳了，我開(kāi)心極了，教練給我們示范了一遍蛙泳，看見(jiàn)他們一個(gè)兩個(gè)的下水，我也下水了，他們是游了過(guò)去但我還是那個(gè)結(jié)果。就在這時(shí)，教練又把游泳圈給我，于是我又上來(lái)了。游泳真難！我心想：還是放棄吧！
爸爸來(lái)接我了我說(shuō)：“爸爸我不學(xué)游泳了�！卑职终f(shuō)：為什么？我說(shuō)：“學(xué)游泳很難。然后爸爸默默無(wú)聞。不久，我再次去看他們游泳，不可思議的是他們都會(huì)游泳了。
我得到了一個(gè)道理：做一件事要一直做下去，如果放棄就沒(méi)有希望。
嘗試優(yōu)秀作文2
“呵呵！成功了！太棒了！姐姐萬(wàn)歲！”
周末，我與媽媽回老家看望姥姥，卻迎面跑出來(lái)兩個(gè)小鬼——馳馳和表弟爵洛，非鬧著讓我陪他們玩，我實(shí)在受不了了，也許是老天助我一臂之力，想讓我顯擺，邊從腦子中蹦出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——用門(mén)前的玫瑰花來(lái)做一些香飄十里的玫瑰香水。
“馳馳，洛洛，姐姐教你們來(lái)做玫瑰香水好不好呀！”
“好！好！”這兩個(gè)小鬼一個(gè)比一個(gè)高興。
來(lái)到了大門(mén)口，映入眼簾的是一片玫瑰花海，紅的.、粉的、黃的，一朵比一朵鮮艷，我連忙跑了過(guò)去摘了許多花瓣，準(zhǔn)備了三個(gè)盆子和瓶子，挽起袖子大干一場(chǎng)。
先把玫瑰花片洗了一個(gè)一塵不染，然后在盆子中放入了一丁點(diǎn)兒水，（呵呵！這成了假香水了）將玫瑰花片放進(jìn)盆子中，用手輕輕揉搓花瓣，呵！水變顏色了，成了淡淡的紫色，紫中加了一點(diǎn)兒粉。
“哇！變色了，好漂亮，又那么香！”
我很得意，隨便想了一個(gè)辦法，就讓兩個(gè)小鬼這么樂(lè)，我更來(lái)勁了，使勁搓啊搓，揉呀揉！變成了深紫色，這次我也大飽眼福了！
粉色的花瓣也用了同樣的方法，成了一種比白稍深的粉色，最終成了淡粉色。
黃色有些不太給力，竟成了黑色，也許手有些臟，把“香水”染色了吧！可是我們依舊很歡樂(lè)。
生活中的多又多，只要你敢嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多趣味的事情，相信吧！動(dòng)氣你的小手，一齊去嘗試吧！
嘗試優(yōu)秀作文3
非常多人在遇到自己沒(méi)把握的事情時(shí)，基本上都特意的去逃匿，不會(huì)去嘗試新的事物。我無(wú)一例外，時(shí)常遇到受挫折，我常常選擇去逃匿它。記得在小學(xué)的時(shí)候，我光榮的站在了考級(jí)的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著那一張無(wú)比寶貴，閃著金光的考級(jí)證書(shū)。心里面實(shí)在比吃了蜜還高興。
這一切全是靠幾個(gè)月前辛苦的磨練，用自己的心血和堅(jiān)持取得的。還清晰的記得，那時(shí)候，正是報(bào)考級(jí)名的時(shí)候。
我對(duì)測(cè)試天生就有一種恐懼感，外加考試的考官是個(gè)外國(guó)人，故而我怎么也不愿去參與，但是在爸爸媽媽的大力勸說(shuō)下，我被動(dòng)去參與。進(jìn)了課堂，才發(fā)覺(jué)先前的顧忌全是多出的。窗明幾凈的課堂，平易近人的教師們，活潑可愛(ài)的同學(xué)，散出著油墨芬香的書(shū)本，一切全是這樣誘人。
我心里面一下就不緊張了，對(duì)學(xué)習(xí)也是有了自信和興味。經(jīng)由了三個(gè)月的磨練，我已了解了考級(jí)的主要。功夫不負(fù)有心人，最終，我把口語(yǔ)的5級(jí)過(guò)了。那一刻心里面仿佛有一絲美滋滋，清涼涼的.風(fēng)拂過(guò)。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我曉得了，老實(shí)說(shuō)，嘗試不恐怖，恐怖的是你害怕嘗試的心。我們不能由于自己聲色不全而封著欲唱的喉嚨，由于天生的不完美而丟棄后天的學(xué)習(xí)，由于自己害怕挫敗而丟棄一個(gè)個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)。
嘗試優(yōu)秀作文4
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在我回憶的長(zhǎng)河中有許許多多的失誤。它們像小魚(yú)一般在我的長(zhǎng)河中游弋，但如果讓我選一件使我感觸最深，令我最難忘的事，卻非那件事不可——學(xué)輪滑。
每當(dāng)我在廣場(chǎng)上漫步，看到別的小朋友穿著自己的輪滑鞋在寬廣的廣場(chǎng)上自由，愉快地飛馳時(shí)，心里就會(huì)響起一個(gè)聲音：“什么時(shí)候我也能有一雙屬于我的輪滑鞋呢？”不經(jīng)意間，媽媽捕捉到了我眼神中那一絲對(duì)輪滑鞋的渴望。
就在今年的'六一，媽媽送給我一個(gè)驚喜——一雙精致的輪滑鞋。我高興地一蹦三尺高，當(dāng)即我就將輪滑鞋穿到了腳上，準(zhǔn)備站起來(lái)試玩一下。只聽(tīng)“咚”的一聲，無(wú)法保持平衡的我一個(gè)不小心摔倒在了地上，費(fèi)了九牛二虎之力，齜牙咧嘴的我才好不容易從地上爬了起來(lái)。人都說(shuō)：“禍不單行�！边@不，還沒(méi)開(kāi)心幾分鐘，我就又摔倒了。這次我干脆就坐在了地上笑起來(lái)。路上的行人都投來(lái)疑惑的目光，他們一定在想：這個(gè)小孩子是怎么回事，摔倒了也不趕緊站起來(lái)，反而坐在地上哈哈大笑起來(lái)。看到他們異樣的眼神，我的臉頓時(shí)像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣，我立馬站立起來(lái)，羞愧地躲到一個(gè)草坪后面繼續(xù)練習(xí)。就這樣站起來(lái)摔倒，摔倒了再站起來(lái)然后又摔倒，如此重復(fù)了十幾遍，我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑。激動(dòng)的我恨不得告訴全世界我也會(huì)滑輪了。
學(xué)輪滑這件事，就這樣成為我最難忘的一次嘗試。即使今后我也遇到過(guò)類(lèi)似的事，但是卻永遠(yuǎn)替代不了這件事在我心中的地位。
嘗試優(yōu)秀作文5
在生活中，我們總會(huì)遇到一些這樣的或者那樣的困難和挫折，成功地克服這些困難，是檢驗(yàn)?zāi)愕挠職獾臉?biāo)準(zhǔn)，只要你有勇氣去面對(duì)這些困難，就能很好地克服這些困難。
我是這樣克服這些困難的.。那是有一次，我和媽媽在打乒乓球，以前媽媽和我打比賽，總是媽媽贏�，F(xiàn)在我已經(jīng)在乒乓球場(chǎng)訓(xùn)練了很久，所以在這場(chǎng)比賽，我一定要贏媽媽?zhuān)僬f(shuō)我還是很有希望贏的。比賽開(kāi)始了，首先，我先發(fā)了一個(gè)旋球，媽媽來(lái)個(gè)短球，我也來(lái)一個(gè)搓短。然后，媽媽來(lái)一個(gè)輕扣球，我一時(shí)身體轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，只能生硬地把球打得很高，然后，媽媽又來(lái)個(gè)大力地扣球，就把我打得挫手不及，攔不到球，球出界了。后來(lái)，媽媽抓住我的死穴，頻頻發(fā)起進(jìn)功，結(jié)果我都丟分，我遇到這困難，真讓我喪氣。正當(dāng)媽媽以9：3領(lǐng)先時(shí)，媽媽又來(lái)一個(gè)扣球，我突然想到教練說(shuō)過(guò)：“每當(dāng)別人扣球時(shí)，用弧圈球就能挽救起來(lái)。”我馬上用弧圈球救過(guò)來(lái)，果然球救起來(lái)了，后來(lái)幾個(gè)扣球都被我救起了。現(xiàn)在，媽媽對(duì)我沒(méi)招了。只有讓我屢屢攻擊她，她也招架不住了，只能以9：11認(rèn)輸了。我終于贏了媽媽�？朔щy接扣球的困難。
從這件事中，我受到啟示：無(wú)論遇到什么困難，都不能氣餒，只要勇敢地面對(duì)困難，想辦法克服就能成功克服困難。
嘗試優(yōu)秀作文6
有嘗試，才有成功。不管是否成功，我們都會(huì)有所收獲，有所感悟。在生活中，我們僅有敢于嘗試，才能夠收獲更多。
記得前年寒假時(shí)，我看見(jiàn)院子里有不少小朋友都在滑輪滑，比賽。他們腳穿輪滑鞋，頭戴頭盔，時(shí)而往左側(cè)，時(shí)而往右傾，簡(jiǎn)便自在的在地上滑來(lái)滑去�？粗粗�，我也忍不住想要試一試，便讓媽媽給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，嘗試著滑滑輪滑。
我先換上輪滑鞋，扣好扳扣，試著堅(jiān)持平衡，站起來(lái)。我一手扶著墻壁，慢慢放下手，還好，我能夠穩(wěn)穩(wěn)地立著。然后，我微微彎下身體，輕輕地抬起了左腳，身體很快就失去了平衡，整個(gè)向右倒去，我急忙扶住身邊的墻壁。站穩(wěn)了之后，我決定先試著在地上遛一遛，能掌握平衡后，再滑。我輕蹲身子，把兩腳由前向后撇成了一個(gè)“八”字形，身體往前傾，就這樣靠著墻邊慢慢遛。我搖擺雙臂，右腳輕輕抬起，在快要摔倒時(shí)，右腳立刻著地，左腳抬起，雙腿用力向前滑，我漸漸地能在路上滑行了!很快，我就像其他小朋友那樣，隨心所欲、自由自在地左右滑動(dòng)，就仿佛在平地上行走一樣簡(jiǎn)便。最終，我的.嘗試成功了，我會(huì)滑輪滑了!
嘗試，需要勇氣，需要拼搏。這次滑輪滑的嘗試讓我明白了：沒(méi)有嘗試，也就沒(méi)有了成功。有信念，能堅(jiān)持，敢于嘗試，那就沒(méi)有做不到的事!
嘗試優(yōu)秀作文7
從小到大的鮮花和掌聲，造就了我的自信，更造就了我的驕傲。生活在父母為我營(yíng)造的安樂(lè)窩里，我天真地認(rèn)為：我是一個(gè)與挫折絕緣的幸運(yùn)兒。可是，我錯(cuò)了，那一天我嘗到了失敗的苦澀，留給我刻骨銘心的印記，再也無(wú)法抹去。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午，我躊躇滿(mǎn)志地去參加奧數(shù)復(fù)賽。可是剛一走進(jìn)考場(chǎng)，氣氛驟然間像是凝固了一般，沉悶壓抑，使人喘不過(guò)氣來(lái)。找到位置坐下后的我，一股莫名的緊張感不知不覺(jué)爬上心頭，真可謂是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。開(kāi)始答卷了，筆在紙上發(fā)出“刷刷”的聲音。突然我被一道難題給卡住了，絞盡腦汁試圖擠出一個(gè)滿(mǎn)意的答案，但依舊無(wú)濟(jì)于事。漸漸的，額頭上滲出了幾顆汗珠，手中的筆也握得更緊了，再望望草稿紙，早已布滿(mǎn)了密密麻麻的數(shù)字。是繼續(xù)，還是放棄？我猶豫不決，因?yàn)檫@是一道五分的應(yīng)用題，五分是多么寶貴呀。最終我還是懷著忐忑不安的心情選擇了放棄，可后面的幾道題我經(jīng)過(guò)冥思苦想后仍無(wú)法做出。我徹底失望了，心存的僅有一絲希望也破滅了。腦海中也沒(méi)有任何意識(shí)，只感覺(jué)到心在一點(diǎn)一點(diǎn)的.沉入無(wú)底洞。交卷后，一天我都悶悶不樂(lè)。
結(jié)局肯定是慘不忍睹的——63分，以2分之差與二等獎(jiǎng)失之交臂。已懂得要面子的我，臉上仿佛戴上了灰色的面紗，心情落到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)。我哭了，那不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，模糊了我的視線。這次失敗，給我留下了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
嘗試優(yōu)秀作文8
如果我們的祖先沒(méi)有不斷地創(chuàng)造，我們就不會(huì)有現(xiàn)在的文明。
試想人類(lèi)祖先不嘗試雙腳行走，那現(xiàn)如今也沒(méi)有我們，正因?yàn)楫?dāng)時(shí)的嘗試，才使雙手得以空閑，才為后來(lái)的更多嘗試奠定基礎(chǔ)。
試想，如果在幾百萬(wàn)年前，人類(lèi)沒(méi)有嘗試用雙手捧住水來(lái)喝，有何曾可以出現(xiàn)雙手捧狀的碗，何以來(lái)現(xiàn)在的.用餐文明！
試想，人類(lèi)不曾嘗試游泳，那么，奧運(yùn)會(huì)的各種水上項(xiàng)目從何而來(lái)，人們?cè)跄芟硎芩臏厍�，各個(gè)沿海的城市旅游業(yè)怎能興旺！
嘗試造就了未來(lái)，這句話在你我身上沒(méi)有體現(xiàn)嗎？
如果，我沒(méi)有嘗試握住乒乓球拍，用它來(lái)撞擊乒乓球，我怎么能享受乒乓球運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。
如果，我不曾嘗試接觸電腦，那么，因特網(wǎng)的神奇奧妙我從何得知。
嘗試造就了未來(lái)，這在人類(lèi)的發(fā)展史上沒(méi)有證實(shí)嗎？
設(shè)想，瓦特不嘗試使用蒸汽帶動(dòng)齒輪，蒸汽機(jī)在人類(lèi)進(jìn)步中有巨大作用的革新在哪？以后在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)的更多機(jī)械又從何得來(lái)？
設(shè)想，當(dāng)初愛(ài)迪生沒(méi)有嘗試使用電熱使物體發(fā)光來(lái)發(fā)明電燈，人類(lèi)怎么在黑暗中得到光明。
總之，嘗試造就了未來(lái)！
嘗試優(yōu)秀作文9
嘗試是人一生中的必修課，每個(gè)人都有第一次。
一年級(jí)寒假，那時(shí)七歲的我，除了和院子里的小伙伴一起玩鬧，就是在家里東跑西跳，摔壞了許多東西。
這天早晨，剛起床，便聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在窗口歡快的'唱著歌兒—唧唧喳，唧唧喳，于是，我突發(fā)奇想，養(yǎng)一只兔子�！澳棠�，奶奶�！蔽掖舐暯衅饋�(lái)，“來(lái)嘍！”奶奶應(yīng)聲答應(yīng)�！拔乙B(yǎng)兔子�！蔽抑北贾黝}，“行是行，不過(guò)你必須答應(yīng)奶奶要有恒心，不能半途而廢哦！”“那一定！”哈！我快速穿好衣服，洗了臉，吃完早點(diǎn)，便開(kāi)心地出發(fā)了，一會(huì)兒，花鳥(niǎo)市場(chǎng)到了，這兒花兒，鳥(niǎo)兒，小狗，小兔……小動(dòng)物應(yīng)有盡有，我直奔兔攤，付了錢(qián)，提起一只活靈活現(xiàn)（活靈活現(xiàn)的意思是：形容神情逼真，使人感覺(jué)好像親眼看到一般，不能用來(lái)形容小兔子，建議改為活蹦亂跳）的小兔，東瞧西看，一路上我都沉浸在幻想中：拿一根繩子把它栓起來(lái)，下去溜；給它起名為“乖乖”，我急忙把好消息告訴奶奶：“兔子的名字我想好了——-乖乖�！薄岸�，不錯(cuò)，那你打算給它吃什么呀？”“恩，蘿卜，菜葉吧！”不知不覺(jué)中到家了，我剛進(jìn)家門(mén)就把乖乖放了出來(lái)，開(kāi)始動(dòng)手為它找吃的，我把家里所有菜葉都翻了出來(lái)，洗干凈了，放到陽(yáng)臺(tái)上，叫到：“乖乖，吃飯啦！”許久，沒(méi)看見(jiàn)它，我又叫了一聲：“乖乖�！彼闩芰顺鰜�(lái)，吃起它的美味大餐，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我與乖乖漸漸產(chǎn)生了感情，它變得越來(lái)越聽(tīng)話了。
這一次嘗試是一次成功的嘗試，我期待下次的嘗試。
嘗試優(yōu)秀作文10
我今年十歲了，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情。
還在我上幼兒園大班的時(shí)候，暑假的一天，我和小伙伴東東、文文在小區(qū)里玩。
東東突然叫起來(lái)：“快來(lái)看呀，這是什么東西？”我和文文走上前一看，原來(lái)在底樓一家人家的后面，種著許多東西――有大白菜、蘿卜、西紅柿，還有一種東西，我們不知道是什么：長(zhǎng)得矮矮的小樹(shù)似的`，還沒(méi)我們膝蓋那么高，綠油油的小樹(shù)頂上長(zhǎng)滿(mǎn)了五彩繽紛的果實(shí)，只有花生米那么大小，有紅的、黃的、白的，還有綠的，很好看。
東東說(shuō)：“這是什么東西啊，我肚子餓了，真想吃吃看�！蔽奈恼f(shuō)：“這個(gè)肯定是神仙果，一定很好吃！”我說(shuō)：“這大概是仙人果吧，吃吃看吧�！庇谑俏覀兠咳苏艘粋�(gè)想吃吃看。我們閉起眼睛，東東說(shuō)：“來(lái)，一、二、三，咬！”頓時(shí)，我覺(jué)得我的舌頭、喉嚨就像被開(kāi)水燙著了一樣，話都說(shuō)不出來(lái)；東東辣得吐出了舌頭哇哇大叫，眼淚也流出來(lái)了；文文更是辣得哇哇大哭。她奶奶聽(tīng)見(jiàn)了哭聲趕緊跑過(guò)來(lái)看。她一看見(jiàn)我們手里拿著的東西，就說(shuō)：“你們這些小東西啊，這次是朝天椒啊，很辣很辣的，怎么可以隨便吃呀!”她趕緊帶我們到她家里去大口大口地喝起水來(lái)，我們這才好受一點(diǎn)。
這個(gè)朝天椒的味道真是難以形容，令人難忘。從那以后，我再也不敢吃辣椒了。
這件事讓我知道，只有經(jīng)過(guò)自己嘗試，才能知道味道，只有自己做過(guò)了，才能有經(jīng)驗(yàn)。
嘗試優(yōu)秀作文11
人生有許多次嘗試，有成功也會(huì)有失敗。不管成功與否，都會(huì)讓我們汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。要說(shuō)起我最驚心動(dòng)魄的嘗試，那還是幾年前的那一天……
那一天，我像往常一樣去上跆拳道課。在課上，教練拿出一個(gè)四五十厘米高的正方體，讓我們從上面跳過(guò)去。我一聽(tīng)，就怔住了�！八奈迨迕�，都快到我身高的三分之一了，讓我跳過(guò)去，這怎么可能呀。”
訓(xùn)練開(kāi)始了，我看著我前面的同學(xué)都很順利的跳了過(guò)去，心情更加緊張了。終于，輪到我了，我看著眼前的那個(gè)盒子，感到它好像一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我稍稍一曲腿，雙手慢慢蕩了起來(lái)，就在我馬上要跳過(guò)去的時(shí)候，我突然猶豫起來(lái)。我感到小腿在顫抖。到底怎么辦呀？我私下張望了一下，發(fā)現(xiàn)大家都在看著我，這樣讓我更加緊張了，額頭上不禁滴下了幾顆豆大的汗珠。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)教練的催促聲，不行，不能再猶豫了。我深吸一口氣，用手一把抹去頭上的'汗珠，雙眼一閉，腿部猛地一發(fā)力，整個(gè)身子一下子從地上彈了起來(lái)，躍了出去。就在我的腿要碰上盒子時(shí)，我把腿向上一收，身體從盒子上面飛了過(guò)去，“砰”的一聲，我穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。
我站直身體，看了一眼身后的盒子，將手緊握，在空中一揮，在心中吶喊了一句：“我做到了！”
通過(guò)這次嘗試，我也明白了一個(gè)道理：只要勇于嘗試，只要有克服困難的勇氣，就一定會(huì)成功。
嘗試優(yōu)秀作文12
在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我有過(guò)成功，也有過(guò)失敗。最令我記憶猶新的還是那一次嘗試。
暑假里的'一天，我在家專(zhuān)心致志的看書(shū)，突然，我被書(shū)本上的一個(gè)問(wèn)題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來(lái)的雞蛋不破？看到這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得很奇怪，雞蛋輕輕一碰就會(huì)破，從高空摔下來(lái)，還要不破，這怎么可能呢？雖然心里這么想，但我還是想試一試。
我找出一個(gè)雞蛋，爬到陽(yáng)臺(tái)邊，手一松，雞蛋便從我的手中掉下去，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，雞蛋開(kāi)了花。我不甘心，又拿了個(gè)雞蛋，這次，我不像剛才那樣冒冒失失了，我思索著：要使雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來(lái)。我看到一塊布，便把雞蛋包在布里，然后用繩扎緊。我走到陽(yáng)臺(tái)邊，把雞蛋丟下去。這次沒(méi)聽(tīng)到“啪”的聲音，我想我成功了，雞蛋肯定沒(méi)破。我馬上跑到樓下，把繩子解開(kāi)，令我失望的是布包著的雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地。兩次都沒(méi)成功，“我偏不信這個(gè)邪！”我的倔勁又來(lái)了，第三次拿起雞蛋。這回我找了一塊厚厚的海棉，緊緊地在雞蛋上，小心翼翼地扔下去。雞蛋掉在地上后，我迫不及待地奔到樓下，把海綿輕輕地打開(kāi)，啊，一只完好無(wú)損的雞蛋出現(xiàn)在我面前。我高興地大叫起來(lái)：“耶，我成功了！”我品嘗到成功的喜悅。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，只有大膽地嘗試，才會(huì)取得成功。
嘗試優(yōu)秀作文13
嘗試，是多么美好的一件事，而我要講述的是一次“發(fā)傳單”的嘗試。
記得在去年暑假，朋友家開(kāi)了一家餐廳，需要人幫忙發(fā)傳單，媽媽便讓我和弟弟比賽發(fā)傳單。我捧著一疊傳單，在大商店門(mén)口束手無(wú)策，腦海里就像有兩個(gè)精靈在爭(zhēng)論。一個(gè)說(shuō)：“發(fā)就發(fā)唄，怕什么！”一個(gè)說(shuō)：“這也太丟人了，害不害臊，萬(wàn)一人家拒絕你怎么辦？”想來(lái)想去，都快把我逼出選擇恐懼癥了！這時(shí)，我轉(zhuǎn)身一看，弟弟都已經(jīng)發(fā)出四張了，我可不想落后，鼓起勇氣克服了心中的糾結(jié)，勇敢地邁出了第一步。
“姐姐您好！在xx路xx號(hào)……有一家餐廳，叫……有興趣看一下吧！近期還有優(yōu)惠哦！”幸好我運(yùn)氣不錯(cuò)，那個(gè)小姐姐微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)了傳單。我發(fā)出第一張傳單了！我心里暗暗竊喜：哇！原來(lái)發(fā)傳單竟如此之簡(jiǎn)單！小菜一碟！
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地?cái)r下了一位大叔，又重復(fù)了剛才的那段話，可是這次真倒霉！那大叔粗暴地大聲喊：“走開(kāi)，不需要，不需要！”說(shuō)完，不耐煩地?fù)]了揮手。我一肚子怨氣，剛想放棄，可轉(zhuǎn)念一想：世上還是好人多，一次失敗又算得了什么，為什么要因?yàn)槟吧说囊痪湓挾艞壸约旱腵事情呢？況且我還要和弟弟比賽呢。想到這兒，我又發(fā)了起來(lái)。終于，在我的不懈努力下，傳單發(fā)完了，雖然……弟弟比我發(fā)得多，我輸了。
第一次嘗試發(fā)傳單，我深刻地懂得一個(gè)道理：做什么事都要勇敢，大膽去嘗試，你只有邁出了第一步，才可能迎來(lái)成功，一定要堅(jiān)信自己能行！
嘗試優(yōu)秀作文14
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，趣味的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上。風(fēng)呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨(dú)自在寒氣逼人的被窩里寫(xiě)作業(yè)。
由于作業(yè)過(guò)于多這時(shí)我想到了一個(gè)全國(guó)小學(xué)生通用的方法——抄作業(yè)，對(duì)就是抄作業(yè)。一分鐘，二分鐘后腦子里浮現(xiàn)出因?yàn)槌鳂I(yè)而被打得皮開(kāi)肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無(wú)完膚、傷痕累累、頭破血流的情景……天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。可是仔細(xì)想想因?yàn)槌鳂I(yè)（前提教師不知情）全對(duì)而被全班當(dāng)眾表?yè)P(yáng)的美滋滋的感覺(jué)……
這時(shí)，我平靜了下來(lái)，又想了想得出的結(jié)論是后者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業(yè)……
未知天數(shù)后，在一節(jié)平常的.不能再平常的語(yǔ)文課……由于作業(yè)全對(duì)教師表?yè)P(yáng)了我……
這是本人平生第一次嘗試抄作業(yè)，得出的結(jié)論為：僅有抱著一死的心態(tài)來(lái)抄作業(yè)，才能收獲教師的表?yè)P(yáng)！
嘗試優(yōu)秀作文15
周末，我在電視機(jī)上看了一段視頻。視頻介紹了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)杯子里剩滿(mǎn)水，用紙蓋住杯口，然后，把被子倒過(guò)來(lái)，水不會(huì)流出來(lái)。我覺(jué)得這是不可能的。一張薄薄的紙?jiān)趺磿?huì)頂住一個(gè)沉重的杯子呢？
我半信半疑地拿來(lái)一個(gè)杯子和一張長(zhǎng)方形的紙，來(lái)到廚房，在杯子里注滿(mǎn)自來(lái)水，然后小心翼翼地用紙把杯子蓋上，然后，把杯子倒過(guò)來(lái)。神奇的事情發(fā)生了—紙真的把杯子頂住。
我走到哥哥面前，把剛才的發(fā)現(xiàn)做給哥哥看。我換了個(gè)大杯子，注滿(mǎn)水，再把紙放上去，倒過(guò)來(lái)，紙把杯子給頂住了。由于大杯子裝著的水實(shí)在是太重了，一不小心水就到出來(lái)了。我被水給打敗了。最后，我用了個(gè)小杯子，按照之前的步驟，最后紙把杯子頂住了，而且里面的水一點(diǎn)也沒(méi)流走。哥哥很驚訝，便問(wèn)我這是怎么回事，我當(dāng)時(shí)不知道怎么回答。就跟哥哥上網(wǎng)查，最終查到的答案：一張紙是頂不住杯子的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當(dāng)水杯灌滿(mǎn)水蓋上紙后，杯中的`大氣壓就會(huì)低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就會(huì)壓住了紙，誰(shuí)就可以頂住了杯子，而且讓杯里的水不會(huì)流出來(lái)。
通過(guò)這次試用，我懂得了兩個(gè)道理：一是有關(guān)大氣壓的問(wèn)題，大氣壓存在于我們的生活中，喂人類(lèi)創(chuàng)造著魔力。二事更讓我懂得了什么事情都不能憑空想象，要有根據(jù)，要善于觀察事物，善于研究，從而發(fā)現(xiàn)“魔力”。
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