抽屜里的故事大王作文1100字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的抽屜里的故事大王作文1100字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瞧，他又在制作紙屑，猜猜他是誰(shuí)？他就是我們班當(dāng)之無(wú)愧的紙屑大王——易子驍。
他的頭大大的，頭大就算了，身體還胖胖的，像一個(gè)圓圓的球似的，可愛(ài)極了！為什么說(shuō)他是紙屑大王呢？就讓我告訴你吧，不論是上課，還是下課，他的身旁總是會(huì)有紙屑的陪伴，如果沒(méi)有紙屑的陪伴，那他就沒(méi)法上課了，我覺(jué)得紙屑好像是他的小秘書(shū)，天天陪著他似的`。
有一次我就坐在他的后面，看見(jiàn)他津津有味地玩著紙屑，我感到莫名其妙，一片片紙屑，為什么會(huì)成為他的玩具呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)，他的抽屜好似百寶袋，一掏就是一大堆紙屑。
一次語(yǔ)文課上，我又看見(jiàn)他偷偷摸摸地去拿紙屑玩，我瞟了他一眼，只見(jiàn)他快速地從百寶袋里拿出一張方形的彩紙和一卷雙面膠，起先，我還看不懂他想干什么，到了后來(lái)我才明白過(guò)來(lái)。接下來(lái)的故事就更精彩了，他的同桌是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)霸，同桌總是好心提醒他：“在上課呢，你別玩了�！笨墒撬X(jué)得好像是空氣在對(duì)他說(shuō)話似的，當(dāng)耳旁風(fēng)，他又開(kāi)始工作了。只見(jiàn)他拿起一只布滿裂痕的筆，取下護(hù)手套，用來(lái)備用。然后，把筆用雙面膠粘在彩紙上，再把彩紙對(duì)折，畫(huà)出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的圖案，他早已經(jīng)玩忘了形，不知是上課還是下課了。突然老師問(wèn)：“易子驍，請(qǐng)回答問(wèn)題�！鳖D時(shí)他就像機(jī)器人一樣定住了，我覺(jué)得他一定是懵了，不知道為什么老師會(huì)點(diǎn)他，全班那么多人，老師就像一個(gè)360度無(wú)死角的攝像頭似的，火眼金睛一掃就看見(jiàn)了他，他那如星辰大海一般的眼睛忽閃忽閃的，好像在暗示老師他在聽(tīng)講。老師可不是那么好糊弄的，老師就像開(kāi)封府的包公——鐵面無(wú)私一般，把他的小玩具瞬間扔在了講臺(tái)上，他看著老師把他的小玩具扔在桌上時(shí)，眼睛使勁一翻，先是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可后來(lái)眼淚再也忍不住了，刷刷刷地從臉頰上傾瀉出來(lái)。
下一節(jié)課是道法課，他玩得更開(kāi)心了，只要是小科課，便是他的歡樂(lè)時(shí)光。道法老師剛進(jìn)教室，他就開(kāi)始創(chuàng)造下一件玩具，他在他的百寶袋里一掏，就像哆啦A夢(mèng)的百寶袋一般，又掏出了一張A4的紙，反復(fù)對(duì)折，用剪刀裁成幾塊，又用固體膠粘好，拿出另一張星空紙，剪出愛(ài)心形，粘在上面，接著他又拿出幾片葉子打開(kāi)本子開(kāi)始粘貼，我覺(jué)得他應(yīng)該是在做標(biāo)本。他玩得太投入了，好像已經(jīng)無(wú)法自拔了，此時(shí)的太陽(yáng)就像一個(gè)調(diào)皮的孩子跑進(jìn)了教室，照在他身上，好像在對(duì)他說(shuō)：“子驍，快點(diǎn)聽(tīng)講，不然會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的�！边@時(shí)風(fēng)吹過(guò)他的頭發(fā)覆蓋了太陽(yáng)說(shuō)的話。他還在繼續(xù)著他手上的活，又粘在一個(gè)本子上，下課鈴聲響了，他正好也大功告成了，于是便到處?kù)乓约鹤龅臉?biāo)本。
他愛(ài)玩，但很樂(lè)于助人，記得一次上體育課時(shí)有一個(gè)低年級(jí)的小女孩受傷了，他毫不猶豫連忙跑過(guò)去詢問(wèn)那個(gè)受傷的女孩子，我看著他樂(lè)于助人的模樣，頓時(shí)心里暖洋洋的。
這就是我們班貪玩的紙屑大王，不過(guò)說(shuō)真的，他還是一個(gè)十分聰明的孩子，我希望他改正缺點(diǎn)，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生。
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