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班上的那些事初一作文600字（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的班上的那些事初一作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
班上的那些事初一作文600字 1
同學(xué)們，在學(xué)校里肯定有不少趣事吧？今天我就給大家講前幾天在我們班發(fā)生的離奇趣事。
那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻。我們?cè)谏系谌?jié)的語文課，老師講了課文后，便讓我們做課堂作業(yè)，身為班長的我急忙去老師的辦公室找課堂作業(yè)本。奇怪了，我翻便了放作業(yè)本的地方，任然找不到課堂作業(yè)本。我向老師說明了情況，老師讓我們大家往自己的.抽屜找一找，看看課堂作業(yè)本在不在我們的手里。全班同學(xué)找便了抽屜和書包。同學(xué)們一致都說沒有。
“我記得我鎖門了，并且放學(xué)過后沒有一個(gè)人進(jìn)辦公室過，課堂作業(yè)本不可能不翼而飛的。”負(fù)責(zé)關(guān)辦公室的小澤說�！澳蔷推婀至�，老師不如讓我媽偵探三人去破案吧！”“偵探”小飛說。“那好，這件事情就由你們?nèi)齻�(gè)人負(fù)責(zé)，到時(shí)候不要讓我失望哦！”老師說。“一定不會(huì)讓你失望的，老師！”“偵探”小楠說�！白鳂I(yè)本不見了，繼續(xù)上課�！崩蠋熣f。我們就上課了。
下午第二節(jié)下課的時(shí)候，我們班的男生又唱又跳的，女生則激動(dòng)地報(bào)在了一起。我們班的“萬事通”告訴我們，偵探三人破案了！
那么作業(yè)本在哪里呢？原來是我們班粗心的“小馬虎”不知怎么搞的，把英語作業(yè)本放在了語文課堂作業(yè)本上面。害我們大家虛驚一場。
怎么樣？班里的事有趣吧？你可不可以跟我分享你們班的趣事呢？
班上的那些事初一作文600字 2
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，曾發(fā)生過許許多多有趣的事情，在這熱鬧的氣氛中，也曾發(fā)生過數(shù)不勝數(shù)的“笑劇”。然而，在我五彩斑斕的記憶里，有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。
在我們班沒有多少自習(xí)課，但一到自習(xí)課就是我們的天下了。一到自習(xí)課，我們便歡呼雀躍。一天，自習(xí)課的上課鈴一響，便有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)了。我們班著名的貪吃鬼劉涵以每秒一千米的速度立馬拿出了幾包麻辣，不時(shí)還舔著手指，真是令人發(fā)笑。一旁的幾個(gè)女生小聲的討論著什么問題，有時(shí)還會(huì)高興的笑出聲來。后面幾個(gè)男生在“決斗”，扇巴掌扇的啪啪響，看著他們一個(gè)個(gè)臉蛋通紅通紅，真搞笑。
突然，教室靜了下來，原來是老師神情嚴(yán)肅地站在前門，全班同學(xué)迅速“變臉”開始埋頭苦讀�？衫蠋熥吡瞬痪�，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃……
正當(dāng)同學(xué)們聊得起勁時(shí)，我們班的搗蛋大王姚睿又有新動(dòng)作了。他突然站起來說：“我能不能去上廁所？”你別看他挺斯文的，估計(jì)是別有用心，想趁機(jī)出去買點(diǎn)吃的。班干部沒有心思理他，他便大搖大擺的出去了。不一會(huì)兒，他驚慌失措的`跑回來，大叫：“老師回來了！”這聲音雖然大約只有二十多分貝，但足以引起軒然大波。頓時(shí)，全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫，有的人還迅速拿出英語練習(xí)冊(cè)，裝模作樣的看著，有的還緊皺眉頭不停地“苦思”。不一會(huì)兒，英語老師接踵而至，看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說：“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)！”我們相視而笑。
我班有許多的事，三天三夜都說不完……
班上的那些事初一作文600字 3
每個(gè)班級(jí)都是一片群星璀璨的星空，而璀璨的星空中總會(huì)上演一些美好的事……
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們這些初中生自然更是離不開書。所以，老師說要弄一個(gè)圖書角，讓我們?cè)谀抢锟磿衣犃丝筛吲d了。僅隔幾天，就有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地把一個(gè)個(gè)小小的鐵皮書柜送到了班里，班級(jí)中很快疊起了四個(gè)小書柜�？粗任疫�高的書柜，我更加喜上眉梢，仿佛手里捧著精彩的書，正準(zhǔn)備讀呢！有了書柜，班主任又號(hào)召我們捐書。我捐了幾本雜志，其他同學(xué)有的捐了小說，有的捐了名著，還有的捐了書……一時(shí)間，小書柜都快放滿了。有了這么多書，我們便可以利用這個(gè)小圖書角閱讀很多書，它可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的眼界�，F(xiàn)在，我借了一本書，希望它對(duì)我的有所幫助。
最近，學(xué)校要每個(gè)班級(jí)弄一個(gè)“小花園”。一天，我做操回來看見班級(jí)里的角落放著個(gè)精致的黑色三層花架，上面還有漂亮的花紋。第二節(jié)上課之前，班主任要求班干部帶頭把花捐來學(xué)�！鸨砺首饔谩５诙�，花架上就出現(xiàn)了幾盆綠綠的植物。幾天后，那抹綠就慢慢蕩漾開來，原先那幾盆植物邊上出現(xiàn)了玫瑰，杜鵑，吊蘭，百合……真就像個(gè)小花園。你看，那盆百合立得直直的，略帶著青色的花苞在最頂上微微低著頭，不知道什么時(shí)候才能綻放？還有那盆玫瑰，小小的'盆子里開了五六朵花，在萬綠叢中點(diǎn)上了一點(diǎn)紅。每節(jié)下課，總是許多同學(xué)就在“小花園”里給自己的花澆水，和觀賞自己與同學(xué)的花。真是“車水馬龍，水泄不通”啊。現(xiàn)在的花架都已經(jīng)放滿了，后面捐來的花只能放在地上，英語老師看了說：“哇，教室都成花園了！”
每一個(gè)班級(jí)都是一片群星璀璨的星空，如果班級(jí)里的每一個(gè)人都熱愛班級(jí)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，那么，這片星空會(huì)更加燦爛！
班上的那些事初一作文600字 4
最近班里發(fā)生了很多事，但對(duì)我來說，有一件事我至今還記得。
今天早上的第二節(jié)課是石老師的語文課。鈴聲一響，我發(fā)現(xiàn)石老師的表情很奇怪，很生氣。我想:不會(huì)吧，肯定是某些方面激怒了石老師，又要被訓(xùn)話了。這時(shí)，石老師憤怒地喊道:“上課！”我不敢怠慢，立刻站了起來。石老師沒有喊“同學(xué)好”，而是讓我們直接坐下。我越來越意識(shí)到形勢的嚴(yán)重性。這時(shí)，石老師說:“這一周的作業(yè)，學(xué)生們完成得很差，光是數(shù)量是不夠的。”說著，拿起周記，一數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了七個(gè)人，石老師一一詢問了原因，并催促趕緊交上來。然后，石老師又舉起他的讀書筆記本，發(fā)現(xiàn)有一半的人沒有交。石老師要求并催促他盡快交上來。一切清點(diǎn)完畢后，石老師又生氣了:“人長得越長，周筆記寫得越少。下節(jié)課，數(shù)一數(shù)拿到‘優(yōu)秀’以下的人，晚上重寫！”這一出來，班里立刻打開了周筆記，有的嘆氣，有的很開心。這時(shí)石老師用教鞭砸了砸講臺(tái)，開始上課。讀完第一篇，石老師興致勃勃地說:“同學(xué)們，夏洛特姐妹，霍金，都因?yàn)樯姝h(huán)境很差而空間有限，但即便如此，他們也取得了成功，在座的同學(xué)們命運(yùn)比他們好得多，只是有些人不求上進(jìn)，一直在發(fā)呆，以為自己還年輕，還在一天天的活著�！焙髞硎蠋熡纸逃宋覀�。這一刻，我再也聽不下去了。我想:雖然我們的生活環(huán)境比霍金好，但我們的精神比他們差很多。我們要知足，不能一味的.活著，否則我們的未來不堪設(shè)想！
下課后，我一個(gè)人坐在座位上，想著石老師說的話。如果我不聽老師的話，我想我不會(huì)有這樣的成績。我要再接再厲。
班上的那些事初一作文600字 5
這天星期四，在課間的時(shí)候，我一出去就看到了曹思琪在哭，嘴里也不停的嘮叨著小韻，小韻的。我就是沒有聽懂，小韻不是很好嗎，她又沒有錯(cuò)。
我聽了就小聲地問尤議：“曹思琪怎么又哭了？而且還嘮叨小韻不好？小韻又沒范什么錯(cuò)�！庇茸h也小聲說：“不知道�！苯又�，上語文課了……下課后我轉(zhuǎn)念又想：不對(duì)呀，沒有人惹她，她也不會(huì)哭。但是……她沒有人惹，她好像也會(huì)莫名其妙的哭、喊。哦，對(duì)了。不會(huì)是這次的劇本吧。剛想到這又上閱讀課。
下課了之后，只聽王可盈她們喊我來練習(xí)劇本了。我就去了，我們?cè)诰毩?xí)語音語調(diào)，也練習(xí)了眼神和動(dòng)作。突然，只聽一聲巨響，一看曹思琪把李湯惠美書包里的.袋子一抽，接著把抽出來的袋子往地上一扔，又把李湯惠美的書包一推在地。李湯惠美在一邊問：“曹思琪你在干什么？”曹思琪又哭又喊的叫問道：“你說呢，還問我。”
我們不知為什么，曹思琪莫名其妙的大喊。而且李湯惠美又沒惹她，她為什么莫名其妙的仍李湯惠美的袋子和書包呀？這一定是有原因的。
然后，解老師來了，看見了這件事，生氣地把大喊大叫、大吵大鬧的曹思琪拉了出了教室，拉出教室后的曹思琪對(duì)解老師又喊又叫的。李湯惠美整理完她的袋子和書包就上英語課了。陸老師也看到了這一幕也說：“曹思琪大喊大叫所以解老師把她帶走。李湯惠美沒有錯(cuò)解老師也沒有帶走她。”陸老師也問了問我們對(duì)曹思琪的感受。有人說她不好，有人不說她的不好。
老師總結(jié)后，我們就開始上課。下課了曹思琪才回來。
曹思琪不在的時(shí)候，我們班很和平，但曹思琪來了之后，她莫名其妙的發(fā)火。
這就是我們六一班的曹思琪同學(xué)。
班上的那些事初一作文600字 6
我們班是個(gè)善良的班，也是一個(gè)向上的班，還是一個(gè)調(diào)皮的班，更是一個(gè)搞笑的班。我就拿兩件事跟大家說說，我們班是怎么個(gè)搞笑。
“企鵝叫”
中午自習(xí)課，教室里很安靜，安靜的一根針掉在地上都能聽見。我非常喜歡這樣的教室，所以，我也盡量保持安靜�？晌业暮韲岛懿唤o力，讓我感覺很癢，一撓脖子，其它的地方跟著癢了起來。費(fèi)熒看見了，說我很像抓耳撓腮的猴子。我有點(diǎn)挺不住了，便開始咳嗽，本以為只要咳一下就了事了，可一連咳了三下，又打了五個(gè)飽嗝，引得同學(xué)們開懷大笑，沈顏斌說：“你又不是企鵝，學(xué)企鵝叫做什么？”“就是，就是。還學(xué)這么像！”宋陽一面笑一面大聲的說。同學(xué)們紛紛議論，我的臉都羞紅了。他們笑了一會(huì)兒，我也覺得自己很好玩，也跟著大家傻乎乎地笑了。
“捉小偷”
那天，輪到我們小組值日。我和劉嘉誠、宋陽等人做完事后，卻發(fā)現(xiàn)洗拖把的桶沒了，大家認(rèn)為小偷光顧了我們的教室，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的'用眼睛放射出“X光”，掃描了整個(gè)教室；有的把鼻子使勁放大，仿佛能聞出什么；有的四處詢問，看看誰知道桶在哪�？蛇@功夫都白費(fèi)了，只見王正陽拎著洗得干干凈凈的桶哼著小曲向我們走來。劉嘉誠沖上去嬉皮笑臉的把王正陽罵了一通。趁這機(jī)會(huì)，我們幾個(gè)偷偷地跑了，劉嘉誠回頭發(fā)現(xiàn)后，一邊追一邊喊：“你們這群家伙，給我回來。”
怎么樣？我們班的這些同學(xué)幽默吧，搞笑吧。我愛我的同學(xué)，我愛我的班。你們呢，是不是也愛上了我們班？
班上的那些事初一作文600字 7
在我的課堂上，很多同學(xué)都做過一些難忘的好事，但只有一件事還歷歷在目。
我記得有一天下午，當(dāng)我在最后一節(jié)體育課上玩游戲時(shí)，突然，張文新鋒利的水壺漏了。孫偉統(tǒng)看見了，忘了帶書包，趕緊蓋上張文新鋒利的水壺，然后跑向一個(gè)書包，把它拖到一個(gè)沒濕的地方。就這樣，他終于把書包都收了起來，只露出了滿意的笑容。他的書包濕得連里面的書都濕透了，連書和紙都快碎了。但是，他并沒有因此受到委屈。我們不知道它正在發(fā)生，我們?nèi)匀辉谀抢锿嬗螒�。直到第二天早上老師表揚(yáng)了孫偉統(tǒng)，我才知道發(fā)生了這件事。
孫偉統(tǒng)是我們的好榜樣。他舍己為人，賠錢占人便宜的精神值得學(xué)習(xí)。
課堂樂趣
說到課堂上有趣的事情，那就不可計(jì)數(shù)了。來說說我們班吧。沒有，又發(fā)生了一些有趣的事情！
這件事發(fā)生在劍橋的一所少兒英語補(bǔ)習(xí)班。
當(dāng)時(shí)我們剛開始考劍橋少兒英語。老師列出名字后，讓我們互相認(rèn)識(shí)一下。然后，我們玩了一個(gè)小游戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個(gè)大臉，有頭發(fā)，眉毛，睫毛，眼睛，嘴巴，但是沒有鼻子。老師讓幾個(gè)學(xué)生畫鼻子，他們都亂七八糟。只有王明奇是準(zhǔn)確的。我不知道他是怎么準(zhǔn)確畫出來的'，但是他沒有把紅領(lǐng)巾系在眼皮上什么的。他是唯一能畫得準(zhǔn)的人！告訴我更多關(guān)于董帥的畫。老師給他系了一條紅領(lǐng)巾，讓她轉(zhuǎn)了三圈。拐過彎后，突然失足，從平臺(tái)上摔下來，落在第一排同學(xué)身上，引起全班同學(xué)大笑。當(dāng)老沙巴·塔夫特來到講臺(tái)上時(shí)，她看到董帥在撓頭，然后用手摸黑板。她摸不到，就隨便畫，最后畫到了臉外面。她又一次讓全班笑了。
……怎樣？這就是我們上課的樂趣！
班上的那些事初一作文600字 8
班級(jí)生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦，有樂。我們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)大家庭里，不僅在學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取養(yǎng)分，而且，還會(huì)有幾絲小驚喜，小歡樂。
驚喜
莊老師的生日到了，就在今天，班委們的那個(gè)大秘密也終于要揭開了！
下午，第三節(jié)課——口語。莊老師被班委們拉著請(qǐng)進(jìn)了教室。莊老師一臉的疑惑，同學(xué)們也是一頭霧水。不知誰說了一聲：“今天不是莊老師的生日嗎……”同學(xué)們才露出恍然大悟的神色，“祝莊老師生日快樂！”派對(duì)才開始，同學(xué)們便紛紛展示了自己的才藝，劉一辰的唱歌，范鎮(zhèn)語的單口相聲，每一個(gè)都贏得了陣陣掌聲，莊老師也很開心，整個(gè)十班沉浸在了歡樂的`氛圍里。最后，莊老師發(fā)表感言：“這是我經(jīng)歷的一個(gè)人數(shù)最多（47人），最難忘的生日，很感謝你們的付出，還有，你們的這個(gè)驚喜！”
當(dāng)然，這次最杰出的成績，是沒有讓老師提前知道這個(gè)驚喜。能讓同學(xué)們守口如瓶，實(shí)在是，非常非常不容��！
歡樂
在班級(jí)里，樂事非常多，就說說這件最讓我難忘的是吧！
一個(gè)下午，自習(xí)課。莊老師批評(píng)我們自習(xí)課不安靜，并找出了兩個(gè)罪魁禍?zhǔn)住跄衬澈吐櫮衬场Ｇf老師要求他們寫檢討并上講臺(tái)來讀，15分鐘后，聶某某被“請(qǐng)”上了講臺(tái)，“課間的時(shí)候有人把我的桌子偷走了……”嗯？我們一愣，隨之便是一陣哄堂大笑。莊老師一把奪過她的本子，看了兩句，也忍俊不禁，不用說，她又被老師“請(qǐng)”了回去。至于其他人，且讓我們發(fā)發(fā)慈悲，不要再看下去了吧！
這是一出自習(xí)課的喜劇加悲劇，不過，它倒帶給了我們前所未有的歡樂……
初中生活才一年，就發(fā)生了這么多事。相信不久后的未來，我們的初中生活會(huì)更加豐富多彩！
班上的那些事初一作文600字 9
今天畢業(yè)班的家長開會(huì)，而我和幾個(gè)好朋友相約來到校園玩耍。
我們來到校園，又遇見了不少學(xué)生，其目的和我們一樣。
我們一起來到籃球場上，此時(shí)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場上，就剩下我們十來個(gè)人。天漸漸黑了，我們都看得不是很清楚，這時(shí)，一個(gè)個(gè)子不高的女生緩慢地朝著這邊走過來。
“這是誰？會(huì)不會(huì)也是我們班學(xué)生？”不知誰問了這樣一句話。只見歐飄不管三七二十一，大喊一聲：“李婉玲！”然后奔跑過去，雙手張開，準(zhǔn)備給她一個(gè)大大的擁抱。可是，正當(dāng)她和那個(gè)女生即將擁在一起時(shí)，歐飄的雙手僵持在了半空中，表情也隨之變得呆滯。原來，那個(gè)女生不是李婉玲，她認(rèn)錯(cuò)人啦！歐飄尷尬地笑笑，說：“不好意思……認(rèn)錯(cuò)人了……”我們也隨之發(fā)出一陣爆笑。吳家樂悠閑地走上去，拍拍歐飄的肩膀，說：“兄弟，該換副眼鏡了！”我們聽了，笑得更厲害了。
趁著這亂哄哄的場面，我走上前去，悄悄解開了劉希豪的鞋帶，然后溜走。其他學(xué)生也開始玩起了互解鞋帶。于是，一場場“追逐大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了，場面再一次陷入混亂。
之后，我們干脆玩起了“踩腳”，直到每個(gè)人的鞋子都近乎黑色后，我們才結(jié)束了這又一場游戲。
接著，我們還玩了“三個(gè)字”、“真心話大冒險(xiǎn)”等游戲，直到玩得筋疲力盡。
自從成為畢業(yè)班的.學(xué)生后，我們似乎沒有像現(xiàn)在這樣放肆、盡興地追逐玩鬧過，也許，這也是小學(xué)里的最后一次了吧。這些我們班的二三事，我都會(huì)用心記錄。小學(xué)的每一段快樂時(shí)光，都將銘刻在我大腦里最深、最美的那一頁，使我終身難以忘懷。
班上的那些事初一作文600字 10
“黃彥蓉，你也別太激動(dòng)了。你看呀，鐵課桌都被你‘嚇’倒了。”說完，數(shù)學(xué)老師還幫我搬起地上的課桌。當(dāng)時(shí)，全班哄堂大笑，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候。數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)問題，要讓我們舉手回答。我一瞧，心里樂開了花：“呦呵，這可是我最拿手的問題哩！”于是，我舉手說：“老師，老師，這題我會(huì)�！�
可是，老師并沒有讓我起來回答問題。這下我急了，從座上站了起來說：“老師，這題我真的會(huì)！”可老師還是沒有搭理我。
我只好弓著身子拼命地把椅子和課桌朝前挪了挪。一開始，課桌比較聽話，到后來我往前挪時(shí)，它就原地不動(dòng)了。突然“咚——”的一聲，桌子摔倒了！全班同學(xué)被這巨大的聲音嚇了一跳，還以為是地震，紛紛把目光聚集到我身上。我有點(diǎn)傻眼了，呆呆地坐在座位上發(fā)愣，心慌意亂地想：怎么辦？怎么辦？我怎能在全班同學(xué)面前出糗呢？
瘦小的我手忙腳亂地想把課桌搬起來，雙手緊緊鉗住桌腿，雙臂使著勁兒，而課桌卻猶如泰山壓住一樣，躺在地板上紋絲不動(dòng)。我又咬著牙，使出吃奶的力氣，“呀！起來呀……”可課桌生根似的扎在地板上，毫無動(dòng)樣。
正當(dāng)泄了氣的`我抿著嘴，紅著眼框，臉色一會(huì)兒白一會(huì)兒青，在同學(xué)們的笑聲中猶如一尊雕像立在那兒，數(shù)學(xué)老師走了過來，幫我搬起了課桌，溫和地對(duì)我說：“沒事的，誰都難免會(huì)遇到些囧事，只要我們正確對(duì)待它，它會(huì)幫助你成長的。以后只要你學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，那它就會(huì)遠(yuǎn)離你�！闭f完，還幫我撿起掉在地上的書。
現(xiàn)在的我已經(jīng)四年級(jí)了，慢慢地褪去當(dāng)年那毛毛躁躁的個(gè)性，再遇到類似的事情時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)彎著腰幫我扶起書桌和撿起書本的身影。
班上的那些事初一作文600字 11
每個(gè)班級(jí)都會(huì)發(fā)生一些奇葩事，奇葩事之后必有奇葩之人。
班里總會(huì)有那么幾個(gè)太自戀的人；班里總有那么幾個(gè)愛招惹女生的男生；班里總有那么幾個(gè)女漢子；班里總有一種奇怪的親屬關(guān)系；班里總有那么幾個(gè)男生冒著被老師罵的風(fēng)險(xiǎn)接老師的“話茬”，然后逗得全班人都笑了。我們班就這樣。
“奇葩女漢子”
“喂！干嘛？”“女漢子”之一又發(fā)動(dòng)了她的獅吼功。為什么在這種情況下會(huì)發(fā)生獅吼功這一情景呢？還不是因?yàn)榘嗌夏菐讉�(gè)愛惹事的男生不小心惹到了她唄！完了，這幾個(gè)男生絕對(duì)沒有好果子吃！一定是一頓毒打！果然，“啊—錯(cuò)了，錯(cuò)了，我錯(cuò)了�！薄爸e(cuò)了嗎？”“知錯(cuò)了，別打了，姐姐啊！”嗯？姐姐？奇怪的關(guān)系�！班郏 薄肮�！你們幾個(gè)啊！是帥不過三秒！”“是是是！姐姐啊，饒了我們吧！”“切！姐姐我今天心情好，不跟你們一般計(jì)較！”
天�。∵@樣我看著都有點(diǎn)疼，如果真計(jì)較起來了，那還不得被整得遍體鱗傷呀。幸好她是我的“鐵哥們”，我不禁暗自慶幸。
“惹事精”
“咦？老師，你那字寫錯(cuò)了�！薄班牛磕睦�？”就在老師回頭改“錯(cuò)”字時(shí)，“惹事精”突然拿起粉筆頭向一頭霧水的.老師扔去，結(jié)果……正中腦門。接下來……“你！到墻角站著去！”“什么？老師你說什么？站著？我怎么了�！蓖�！裝的好像啊！不過，出賣他的還是他自己啊！桌子上一大堆粉筆頭，哈哈，暴露了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，本以為能逃過一劫，但是，“你！跟我去找你班主任！”“啊！不要啊，老師！”唉，活該，自討苦吃。
這就是我們這個(gè)“奇葩班”，我愛這個(gè)“奇葩班！”
班上的那些事初一作文600字 12
新的學(xué)期開始了，我和我的伙伴們一起升入了五年級(jí)，成為五八班的學(xué)子。新的學(xué)期，新的氣象。最近我們班發(fā)生了很多事，下面我就選三件有代表性的事向大家一一道來。
第一件事是我們班換了新的版主任。她叫靳翠玲，大大的眼睛，長長的頭發(fā)，看起來十分和藹可親。但在班會(huì)課上由于個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律，使大家見識(shí)到了她的雷霆手段。從此以后，我們對(duì)她又敬又怕，但班級(jí)里遵守紀(jì)律的學(xué)生明顯增多了。
第二件事是我們班有了班訓(xùn)和口號(hào)。班訓(xùn)是：靜、競、凈、敬。用意是要求我們上課要安靜，學(xué)習(xí)要競爭，衛(wèi)生要干凈，對(duì)人要尊敬。口號(hào)是：繁花爭艷，縱樹競天，五八學(xué)子，人人爭先。就是說女生要像花一樣一朵比一朵開得艷，男生要像樹一樣一棵比一棵長得高。意思是我們五年級(jí)八班的學(xué)生們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
第三件事是投票選班委。以前一直是班委、學(xué)習(xí)紀(jì)律都好的學(xué)生就不多說了，重點(diǎn)說說這次選班委的兩大亮點(diǎn)。第一個(gè)亮點(diǎn)是小寧。上學(xué)期的.時(shí)候，他還是一個(gè)十分調(diào)皮、學(xué)習(xí)成績不怎么好的學(xué)生，可這學(xué)期一開學(xué)，他就跟變了個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，不再搞惡作劇，大家都看到了他身上飛速的進(jìn)步。這次他被評(píng)選為副班長，我相信在學(xué)生們給他的舞臺(tái)上，他會(huì)更好地展示自己。第二個(gè)亮點(diǎn)是張遠(yuǎn)。他的體育成績一直名列前茅，而且口號(hào)喊得鏗鏘有力，最主要的是他富有愛心，喜歡幫助別人，所以在這次評(píng)選中被評(píng)為體育委員。
寫到這里，我忽然明白了老師讓我們寫《五八班級(jí)二三事》的用心。我們有了新班主任，有了新班委，更有了全體學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的精神。我相信在大家的共同努力下，五八班的明天會(huì)大放異彩，五八班的未來會(huì)更加輝煌！
班上的那些事初一作文600字 13
今天早晨，我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前，一推開門，就被眼前的狼狽影像驚呆了:桌椅雜亂無章地?cái)[放著，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想:怎么就幾個(gè)星期不見，教室就成這樣了?同學(xué)們一進(jìn)來見教室這樣，都扭頭溜了。這么亂，怎么能營造一個(gè)良好的寫作環(huán)境呢?大家最后終于決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。于是行動(dòng)開始了……
首先分工。由于男同學(xué)力氣大，就讓那兩個(gè)男同學(xué)擔(dān)任擺桌子擺椅子的任務(wù)，還有整理桌子。由于女同學(xué)細(xì)心細(xì)致，因而負(fù)責(zé)掃地與擦桌子。分工完畢，大家便忙開了。男同學(xué)費(fèi)力地搬著桌子，桌子不停地發(fā)出吱吱的響聲;女同學(xué)認(rèn)真地掃著地板，很快“雪片”就打掃干凈了。正當(dāng)大家要松一口氣時(shí)，粗心的男同學(xué)競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了!女同學(xué)不停地責(zé)怪著他，怪他破壞了自己的勞動(dòng)成果，盡管男同學(xué)一直賠禮道歉。那位男同學(xué)只好自己把地上的“再生雪片”掃進(jìn)了垃圾桶�？吹竭@樣，女同學(xué)也不再計(jì)較，會(huì)心地笑了。
這時(shí)老師來了，她驚訝地發(fā)現(xiàn)我們正在勤奮地掃著地呢�？衫蠋煕]進(jìn)來，她站在門口，微笑地看著我們，不時(shí)插上幾句表揚(yáng):“你們干得真專心呀!”“挺干凈的嘛!”或是幾個(gè)指點(diǎn):“這兒不夠干凈�！薄白雷臃胚@兒不太好!”活像一個(gè)指揮官，在指揮我們勞動(dòng)。
終于打掃干凈了，這時(shí)的教室和打掃前的教室大不一樣了:干干凈凈的`地板，桌椅有條理地?cái)[著，上面沒有絲毫粉筆灰，和原先的教室形成多么鮮明的對(duì)比呀!看著自己辛勤的勞動(dòng)成果，同學(xué)們都開心地笑了……
班上的那些事初一作文600字 14
這是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一天，中午，我把吃的都吐了，花了27塊錢去看張醫(yī)生，傍晚收獲了伙伴的雞柳和女生的四根棒棒糖。
看完張醫(yī)生回來之后，便趴在桌上，這是有人正巧路過，我變向她訴苦：美女，藥好苦呀，你有沒有糖？有啊她話一說完便跑去拿糖來了。謝啦，我的女神！于是便吃完藥吃糖，但糖只有兩顆，藥卻還有伍包。于是，我不得不向周圍的'人乞討，好在好人總比混蛋多，我從另一位女生手里獲得了四根棒棒糖。多好的女生呀！
晚飯，因?yàn)槲竿�，于是沒吃飯便回宿舍，可當(dāng)我洗完澡從廁所出來的時(shí)候，死黨老牛與哥們柯弟，還有白癡欽已經(jīng)吃完回來了�？碌芎桶装V欽兩人還拿著雞柳，不知道他們跟我感情太深，還是太了解我的為人了，我還沒動(dòng)手，他們就把雞柳塞到我嘴里，說：鑫啊，這可是我們冒著生命危險(xiǎn)給你帶來的啊。怎么樣，還是我們對(duì)你好吧？
嗯，謝啦，你們的大恩大德我一輩子都忘不了，我將來會(huì)好好報(bào)復(fù)你們的。
什么，報(bào)復(fù)？
你瞧你們兩個(gè)才給我?guī)筛u柳，都不夠我塞牙縫呢！
哼，要不是我們兩誓死保衛(wèi)雞柳，你連見它最后一面都難��！不是我說你啊，做人要懂得感恩啊，知足常樂啊，不知足者被雷劈死�。�
好了，你們別再犯賤了，快去洗澡吧。你就在這啃你的雞柳，要吃完再吃餅干和牛奶。老牛說完便把牛奶和餅干放我床上。
多謝了，你們的大恩大德我一輩子也忘不了.....行了吧，再說下去，西邊的雷已經(jīng)準(zhǔn)備好劈你了。老牛說完也去洗澡了。
時(shí)間就這樣過去了，胃也好了許多，但我收獲的棒棒糖還在桌子里，雞柳、牛奶、餅干已消化在我的小腸里了。謝謝你們這些平時(shí)與我玩得瘋，生病時(shí)關(guān)心我的帥哥與美女們！
班上的那些事初一作文600字 15
自習(xí)課上，我們正在寫作業(yè)，教室里安靜極了，只聽見筆尖與作業(yè)本碰撞出的“沙沙”聲，偶爾還會(huì)穿插一些翻書聲，像是在譜寫一曲文藝歌曲。
忽然，不知哪位同學(xué)發(fā)出了一陣不和諧的聲音，老師嚴(yán)肅地站了起來，雙眼掃視整個(gè)班級(jí)，那個(gè)聲音立刻就不見了�？僧�(dāng)老師坐下去之后，那個(gè)聲音又冒了出來。老師再次站起來，聲音又消失了。這不和諧的聲音像是在和老師玩捉迷藏。老師有點(diǎn)生氣了，她派出一名“小警察”，看管紀(jì)律。
“小警察”接到任務(wù)后，開始巡邏，東瞅瞅，西望望，眼睛瞪得賊亮，好像連一只蚊子從他面前飛過，都察覺得到。
不一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，他的眼睛霞光一閃，好像在說找到了。他以迅雷不及掩耳之勢直沖過去，把“卞大姐”藏在桌子底下的漫畫書找了出來，把她的作業(yè)都搶了，厲聲說：”你不要寫了，站起來。“此刻的“卞大姐”低著頭，撅著嘴地從座位上慢慢地站了起來，沒有了平時(shí)的囂張，我們不覺心中產(chǎn)生一種快意。
教室里立刻變得非常安靜，大家繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。
但是沒安靜一會(huì)兒，不知是誰發(fā)出了一陣細(xì)微的笑聲。我向后一看，原來是“李大哥”在桌子底下偷偷折了一只紙青蛙，玩得不亦樂乎，忘乎所以。此時(shí)那個(gè)“小警察”的`耳朵就像雷達(dá)一樣，一下子就找到了笑聲的根源地，將他“繩之以法”�！袄畲蟾纭钡拖骂^，小聲地嘀咕著：“哎……早知如此，剛才就好好寫作業(yè)了。”看著”李大哥“狼狽地樣子，我不覺笑出了聲，暗自慶幸自己沒有這樣。
有了這位”小警察“，教室里又恢復(fù)了最初的樣子，大家又可以聚精會(huì)神地寫作業(yè)了……
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