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我不再孤單作文（精選36篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我不再孤單作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我不再孤單作文 篇1
炎熱的天氣，浮躁的人，在這度日如年的片刻，我恍若搖搖欲墜的水珠，幾經(jīng)掙扎卻掉不下來(lái)……
不知不覺(jué)中，心情如同此刻的天氣，那么急躁，那么暴躁！
怎樣，到底要怎樣？走向成功的機(jī)會(huì)，只差三分，三分�。∧翘炜荚嚨膱�(chǎng)景在我的心中愈演愈烈。不！我受夠了！我不甘心！我不情愿！痛苦的喘息將我淹沒(méi)，將我迷失了自己。
我抬頭仰望天空，強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺得我無(wú)法睜開(kāi)眼睛。哼，是我，高估了自己——我只有這個(gè)能力。此刻，我一切一切的努力，都化為泡影。嘲笑和自卑像一把無(wú)情的利刃，刺進(jìn)我的心里；像烈火的焚燒，烙在我的心頭。
沖出家門，我奔入那一片沁人心脾的綠色。
那一片綠色，是一塊草坪，上面開(kāi)著不知名的花花草草。花兒如此嬌艷，草兒如此茂盛，這綠色天地仿佛成了我心中唯一的美好。我望著這兒，慢慢與它們相融為一……
生命力旺盛的.綠色，總能給予我強(qiáng)大的震撼！那一片片綠葉是那么美麗，是那么青翠。不像我，這般無(wú)用，活在世上卻對(duì)世界沒(méi)有任何貢獻(xiàn)，還讓一個(gè)個(gè)愛(ài)我的人失望。綠葉，起碼可以給大自然增光添彩。
頃刻間，我的手不由自主將這片葉子拔了下來(lái)。我的手觸到了樹(shù)葉的冰涼，樹(shù)葉上還有幾滴殘留的水珠，那般晶瑩剔透。綠里透紅的顏色讓人少了幾分矜持，更多的是所受到的寒冷和無(wú)奈。
酷暑的來(lái)臨，讓人們都魂不守舍，都浮躁不已，我也是如此。在太陽(yáng)的照耀下，拿著樹(shù)葉黯然失神的我?guī)椎魏箯聂W邊流過(guò)，可這又有何用？天氣還是那么熱，陽(yáng)光依然是那么猛烈。
是啊！陽(yáng)光依然那么猛烈!是我所改變不了的！那一片葉子是那么美麗，可卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。它，還不能拜托被我摘下來(lái)的命運(yùn)。但，它不自卑，依然面對(duì)生活，將自己最美麗的綠色給人欣賞。即使它孤獨(dú)無(wú)朋，被他人掌握人生，也懂得享受自己的美，綻放自己的美。它也可以坦然面對(duì)生活，無(wú)怨無(wú)悔。
我可以撕破它，但我沒(méi)有。
我將它放飛，看看那片樹(shù)葉最終那無(wú)言的結(jié)局。它也不知道有人在關(guān)注它，仍然與輕風(fēng)齊動(dòng)，隨風(fēng)搖曳。它自己默默地悲傷，默默地嘆息……
終于，我看見(jiàn)了。
那一片葉子掉落在水泥地上，任人踐踏。難道，這就是它最后的存在地嗎？
我飛奔到樹(shù)葉落下的地方，拾起樹(shù)葉，放在我的心上。
不！我不再孤獨(dú)，不再無(wú)助！那片葉子上仿佛寫著：人要學(xué)會(huì)悅納自己，還要相信自己，綻放自己的美。不要太注重別人的評(píng)價(jià)，要肯定自己，大膽追逐夢(mèng)想。
這片樹(shù)葉，重于我心里的一切悲哀。它將永遠(yuǎn)在我心里生根發(fā)芽，從此，不再孤單，它陪著我，走過(guò)快樂(lè)或成功，失敗或悲哀，讓我能勇敢追逐夢(mèng)想！
我不再孤單作文 篇2
時(shí)間存在著太多情感，每份感情都存在著不可思議的故事。當(dāng)友誼之門想念你敞開(kāi)時(shí)，你會(huì)選擇開(kāi)門嗎？當(dāng)然，我會(huì)。
友誼，它就像冬天似的一杯暖茶，給你帶來(lái)無(wú)窮的暖意；友誼，它就桂子花開(kāi)一樣，香飄十里；友誼，它就像一張紙巾，擦拭你的淚水，解除你心中的痛苦；友誼......
友誼，就是一條小船，里面承載著許多許多的故事，不可估量。那里面有歡聲笑語(yǔ)，也有離別之泣......當(dāng)你局的友誼來(lái)得容易時(shí)，你卻忘記了珍惜，友誼便與你分離了。是她——史一辰，讓我懂得了友誼的可貴之處。
不知道為什么，當(dāng)她與我鬧別扭時(shí)，最先道歉的不是我，而總是她。難道是她認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤？還是......現(xiàn)在我知道了，是因?yàn)樗浅Ｕ湎в亚�。雖然她不是最完美的，但在許多人眼中她是不可或缺的，最獨(dú)特的一個(gè)，在我心中也是如此。在別人眼中她或許不是最美的，但在喜歡她的人眼中，她非�！懊馈�，這個(gè)美并不是外表上的“美”，而是心靈的“美”。
“會(huì)美到哪一種程度？”有的人會(huì)發(fā)問(wèn)。我會(huì)這樣回答：“她美，會(huì)美在她有善心。美在她有愛(ài)讀書的好習(xí)慣，每天必須有書陪伴，使她身上充滿書香氣息�！�
有人說(shuō)：“讀書見(jiàn)書，如得良友；見(jiàn)已讀書，如逢故人......”史一辰她就是如此，視書為良友，視書為知己。她總是把她看過(guò)的書，選出最好的，介紹給我，讓我同她一起分享書中的樂(lè)趣，我們兩個(gè)非常有緣，雙方家長(zhǎng)都同意我們兩個(gè)在一所學(xué)校上學(xué)。我想，我們可以永遠(yuǎn)成為一對(duì)非常要好的朋友啦！
我還曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：“讀書不思考，等于吃飯而不消化�！彼偸亲x著書做著摘抄，有時(shí)還時(shí)不時(shí)的看我的摘抄本，似乎在思考著什么。直到后來(lái)我才明白，原來(lái)是想讓我也做摘抄�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看書時(shí)，她一個(gè)眼神“跳”到我的摘抄本上，我便很快心領(lǐng)神會(huì)，認(rèn)真的做起摘抄。
還有她，一位具有獨(dú)特魅力的淑女——葛雨晴。她是位為夢(mèng)想而奮斗的好女孩。她的夢(mèng)想是成為一名“白衣天使”。她總是有著自我約束力，也有著天真浪漫。當(dāng)她面對(duì)一切困難時(shí)，總是知難而上，假如她在成功之路上摔倒時(shí)，我堅(jiān)信，她會(huì)毫不在意的說(shuō)：“沒(méi)事，人生就是要勇于挑戰(zhàn)吶�！笔撬臀以谝黄饡r(shí)，教會(huì)了我如何做一個(gè)淑女，我們的'友誼，已經(jīng)長(zhǎng)存了一年，我多么希望在我們畢業(yè)之后能夠再會(huì)，我認(rèn)為，她也是這樣想的。
是她們兩個(gè)，讓我明白了讀書的可貴之處，友誼的可貴之處。
“花開(kāi)花落淚如雨，因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你”。因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)她們，我變得不再孤獨(dú)，這便是友誼的巨大魅力。雖然我們將要面臨著離別，但我堅(jiān)信，只要這段美好的時(shí)光在我們每個(gè)人的記憶中存在著，友誼就會(huì)永遠(yuǎn)不散。
人世間因?yàn)橛杏颜x的存在——盡是美好。當(dāng)友誼來(lái)向你敲門時(shí)，你會(huì)選擇開(kāi)門嗎？
我相信，多年以后的我，一定會(huì)感謝現(xiàn)在如此珍惜友誼的自己，因?yàn)閾碛姓鎿吹挠颜x，一路前行，不會(huì)孤單！
我不再孤單作文 篇3
“�。〔虏挛沂钦l(shuí)？”一雙小手蒙上我的眼睛，嚇了我一跳。哈哈，原來(lái)是有同學(xué)跟我玩“猜猜我是誰(shuí)”的游戲。是誰(shuí)呢，我的朋友那么多······“咯咯······”這只手的主人見(jiàn)我猶豫不決猜不出來(lái)，情不自禁地笑出聲來(lái)。哈，就這么串歡快的笑聲可暴露了“她”：“×××，是你！”“猜到了！”一邊看好戲的同學(xué)們起哄著，我們開(kāi)心地打打鬧鬧起來(lái)，天真爛漫的笑聲不絕于耳。
我有這么多好朋友，很多人都很羨慕我，但他們不知道，一年級(jí)時(shí)的我，是孤孤單單的。不相信？那請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
7歲時(shí)，我是一個(gè)很不懂事又有點(diǎn)自私的女孩，曾經(jīng)有一個(gè)好友開(kāi)玩笑說(shuō)那時(shí)的我就好像全身長(zhǎng)滿了刺一樣，散發(fā)著一種生人勿近的氣質(zhì)。
那天我正盯著窗外濱小美麗的風(fēng)景——一棵棵小樹(shù)們整齊的排列在一條石子小路的兩邊，挺拔得如同一個(gè)個(gè)士兵；一朵朵小花們絢麗的開(kāi)放在草地上；操場(chǎng)上有許多孩子們玩耍；處處都是那么干凈整潔，令人看了心曠神怡。忽然，同桌把我的鉛筆盒碰翻了：“你干嘛？！”我大發(fā)雷霆，指責(zé)道�！皩�(duì)不起，不小心嘛······”同桌歉意地說(shuō)，并以迅雷不及掩耳之速幫我把筆盒扶正，還彎下腰幫我撿掉下來(lái)的筆，用實(shí)際行動(dòng)證明他的誠(chéng)意。可我卻什么也不聽(tīng)，報(bào)復(fù)式地動(dòng)手把他的鉛筆盒也碰翻了，還得意洋洋地挑釁似地看著他。這下，他可惱了：我已經(jīng)向你道歉了，你還想怎樣！他一下子火起來(lái)：“神經(jīng)病啊你！”我這犟脾氣豈能忍受？我氣得恨不得把他給撕得粉碎，雙手猛一拍桌子，發(fā)狠勁站起來(lái)，食指指著他的鼻尖，叫道：“說(shuō)誰(shuí)呢你？！”他也不甘示弱，學(xué)著我的樣子“啪”的一聲站起來(lái)：“你！”我的怒氣“嗖”的.竄上來(lái)了把聲音提到100分貝，以顯示我的憤怒：“你才是神經(jīng)��！”就這樣，我們你罵我，我罵你地鬧了半天，發(fā)瘋一樣，就像是兩只急紅眼的兔子似的，后來(lái)還是同學(xué)們把我們勸住了，這才平息了一場(chǎng)一觸即發(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”�？蛇@樣，就更沒(méi)人跟我做朋友了。
大家都覺(jué)得我很討厭，很自私，可我自己卻不知道。就這樣混混噩噩地過(guò)每一天。
直到我一二年級(jí)時(shí)的班主任趙老師一份學(xué)期末評(píng)價(jià)讓我如醍醐灌頂一般清醒過(guò)來(lái)，她是這樣說(shuō)的：”你的聰明能干使你成為女孩中的佼佼者，可是你有時(shí)的得理不饒人又讓女孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地疏離你�！蔽乙幌伦酉氲搅松厦娴哪羌�，臉變得紅彤彤的——不像冬天那樣是凍紅的，而是羞紅的——我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)為什么沒(méi)人和我做朋友了。我很懊悔：自己怎么沒(méi)注意到呢？我暗暗下定決心：我一定要變得寬宏宏大量！
從此以后，慢慢地，寬容二字終于出現(xiàn)在我的字典里；盡量少惹事，別人來(lái)惹我也不再那么在意只是微微一笑，感覺(jué)一笑而過(guò)的灑脫真好；真正理解了“海納百川，有容乃大”的真諦。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的朋友越來(lái)越多，我再也不孤單了！
今年6月，我迎來(lái)了12歲生日，朋友遍及校園的各個(gè)角落；而濱小，我待了五年的學(xué)校，也迎來(lái)了它的10歲生日。濱小變了很多，不變的是，校園中的歡聲笑語(yǔ)！
我不再孤單作文 篇4
從那時(shí)起，孤單天使心中的角落，已經(jīng)灑滿了陽(yáng)光，不再孤單。
——題記
小小年紀(jì)的我，臉上掛著些許不相稱的憂郁和寂寞，一個(gè)人的獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我也習(xí)以為常。也許是我的性格吧，孤僻不合群，小學(xué)六年來(lái)竟還沒(méi)一個(gè)要好的朋友。我已習(xí)慣了一個(gè)人靜靜地坐在教室的角落，默默地，有一個(gè)屬于自己的世界，這樣，也挺好。
可是，我突然發(fā)現(xiàn)，心中的那扇窗，不知已被誰(shuí)悄悄打開(kāi)了。
剛進(jìn)入初中沒(méi)多久的某一天，正上著數(shù)學(xué)課，我心不在焉，思緒已然飛出了教室。想著兒時(shí)的時(shí)光，憧憬著美好的未來(lái)，我完全不知講臺(tái)上的老師在講些什么�！澳莻�(gè)女生，回答一下我提的問(wèn)題�！崩蠋煹脑挻蚱屏宋业幕孟�，我慌忙地站起來(lái)，心想：完了完了，這下我該怎么辦？我用驚慌的眼神望向老師，臉上抹了兩團(tuán)紅暈，真想找個(gè)地縫鉆下去啊。這時(shí)，一個(gè)聲音把我從萬(wàn)丈深淵里救出來(lái)：“老師，我來(lái)吧，她還不太懂呢�！蔽毅读艘幌�，朝她看去，原來(lái)就是坐在我斜前方的女生。她站起來(lái)大大方方地回答了那個(gè)問(wèn)題，坐下時(shí)沖著我眨眼笑笑，那不是嘲笑，是友好，我也向她投去感激的.一瞥。一場(chǎng)危機(jī)就這樣化解了。
下課后，她來(lái)找我玩，拉起我的手說(shuō)：“走，我們一起出去玩吧！”我看向她，很不解，但馬上就被她拉了起來(lái)“飛奔”出教室。我心中，不知怎的，像是冰川上的雪被暖暖的陽(yáng)光照耀般，融化了。
就這樣，她成了我最要好的朋友。
一個(gè)下午，她拉著我來(lái)到湖邊，嘴中各叼一根棒棒糖，肩并肩躺在草坪上，手拉著手�！拔覀冇肋h(yuǎn)是好朋友好不好？”她對(duì)我說(shuō)。我臉上洋溢著幸福的笑容，說(shuō)：“當(dāng)然啦！我不再孤單了！”我們相視一笑。天上的晚霞，不知為何變得那么美麗，夕陽(yáng)從我們的指縫中偷偷溜走，留下一片余暉。
往后的一切，我不再孤單……
我不再孤單作文 篇5
那是一個(gè)和往常一樣普通的夏日。風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出沙沙的響聲，到處蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫一片生機(jī)勃勃。風(fēng)送來(lái)了一股甜香——那是梔子花�？罩写髨F(tuán)大團(tuán)潔白的云，看上去柔軟極了。綠絨絨的草地上，有兩個(gè)女孩正在奔跑，太陽(yáng)把她們臉上的笑容映照得更加燦爛。
我從小就不是一個(gè)身邊總有一大堆朋友的人。也許是因?yàn)槲移獠睿苍S是我不怎么說(shuō)話。每當(dāng)她們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲追逐著，我就會(huì)縮在墻角邊，羨慕地望著她們。我朦朧地記得，小時(shí)候我說(shuō)話帶刺，常常對(duì)人冷嘲熱諷，一段時(shí)間后我就被排斥在外了。我覺(jué)得自己像一片落葉，若有若無(wú)、任人踐踏，凄涼極了。而后來(lái)發(fā)生的那一件事徹底改變了我。
有一次體育課我孤零零地站在欄桿邊上，沒(méi)有人意識(shí)到我的存在。一個(gè)女生瞅到了站在角落的我，怪聲怪氣地對(duì)我說(shuō)：“喲，你那兒的氣溫都快冷成冰了吧，我建議大家去你那兒散散熱，就怕沒(méi)那個(gè)權(quán)利！”一幫人都哄笑起來(lái)，我低下頭緊咬著嘴唇，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我努力不讓淚滴下來(lái)。腦袋里“嗡”的一下，淚水還是不爭(zhēng)氣地落下來(lái)。短時(shí)間的傷心和憤怒之后，撲面而來(lái)的是無(wú)比強(qiáng)烈的悔恨。
這時(shí)候，一只溫暖的手牽著我往教室走，映入我淚眼婆娑的'眼簾的，是小媛。她為我揩干淚水，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“別哭，以后，我就是你的朋友。”我抬起淚眼，心中的巨浪沖刷著我的靈魂，似乎全身都被這干凈的笑容凈化了。我嗓子緊得說(shuō)不出話，只好重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自打那以后，我不再對(duì)人冷嘲熱諷，而是學(xué)會(huì)和小媛一樣去熱心待人，漸漸地我融入了班級(jí)，就像小樹(shù)葉重新回到了大樹(shù)媽媽的懷抱中。
風(fēng)吹著竹林，也夾雜著兩個(gè)女孩爽朗的笑聲！這個(gè)夏日，我不再孤單……
我不再孤單作文 篇6
童年，本就該色彩斑斕。而我，卻總是從心中感到無(wú)邊的寂寞和永恒的灰白，毫無(wú)生機(jī)。
小學(xué)時(shí)代，六年之久。是你們?cè)诹昙?jí)的時(shí)候，第一次感受到了這世間的溫暖，第一次感受到了這個(gè)世界上還有著許許多多的人擁有著與鄉(xiāng)村人民一樣的樸實(shí)，還擁有著不一樣的溫暖。
六年級(jí)的時(shí)候，我被分到了六（2）班。這個(gè)班級(jí)之中有著我以前的同班同學(xué)，也有著一些我從未見(jiàn)過(guò)的新同學(xué)。他們看似都在議論著什么，這時(shí)一位中年婦女走了進(jìn)來(lái)，在她的自我介紹中。我們才知道她是我們的班主任。她看起來(lái)異常和藹，看我們的眼神都像是在看著自己的親人一樣。
在六一大合唱排練的時(shí)候，老師為了使我們配合的.更加默契，讓我們分組合唱，在我們唱的不好的時(shí)候，老師和別的熟練的同學(xué)都會(huì)過(guò)來(lái)耐心的幫助我、指導(dǎo)我。
在大合唱結(jié)束后，我們心中都異常的忐忑，不知道這一次的排名是好是壞。當(dāng)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我們所有的人異常欣喜，因?yàn)檫@一次我們竟然破天荒的成為了第一名。在這一次，我感受到了以前前所未有的歡樂(lè)，感受到了前所未有的溫暖。
在我們的班集體中，也許也有著許多不美好的事情發(fā)生，但在這個(gè)班集體中，更多充滿的是溫暖，更多的是美好。
在我成長(zhǎng)的道路中，這是我第一次獲得了溫暖，從此，我不再孤單。
我不再孤單作文 篇7
“唉，好無(wú)聊�。 边@是我平時(shí)在家里的口頭禪，不過(guò)那已經(jīng)是兩個(gè)月之前的事了。那時(shí)候，我只要是在家，總會(huì)有一種孤獨(dú)感涌上心頭。我的所有電子產(chǎn)品都被媽媽沒(méi)收了。書，是看了一遍又一遍。作業(yè)做好以后我都是一個(gè)人，實(shí)在是太孤單了，直到它的到來(lái)……
它就是我家的新成員，名叫多多。多多是一只人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的拉布拉多犬。就是它，兩個(gè)月前來(lái)到了我家，有了它的陪伴，我的生活每天都過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心。
多多很聰明，握手、作揖、轉(zhuǎn)圈圈，教幾遍就會(huì)了。最近，我發(fā)現(xiàn)了它另一項(xiàng)新技能。一天中午，我回來(lái)吃飯，多多見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)，用兩只前爪死死地抱著我的一條腿，兩只后爪扒住地，任憑我怎么甩它，它都不放。我只好拖著它走路，大家見(jiàn)了哭笑不得，這難道就是傳說(shuō)中的抱大腿嗎？
多多對(duì)我非常地依賴，每天放學(xué)回家都會(huì)給我一個(gè)熱情的擁抱，然后就寸步不離地跟著我，有時(shí)看不見(jiàn)我還會(huì)發(fā)脾氣呢。星期日中午吃過(guò)飯，我有點(diǎn)累了，就上樓午睡，過(guò)了一會(huì)兒樓下就傳來(lái)叮當(dāng)?shù)捻懧�，我走到樓下，只�?jiàn)多多一會(huì)兒咬著它的“玩具”，像發(fā)泄一樣地甩來(lái)甩去，一會(huì)兒又把它的.飯碗踢來(lái)踢去。原來(lái)罪魁禍?zhǔn)拙褪撬�！我把門打開(kāi)，它便歡快地奔跑過(guò)來(lái)，用頭蹭著我的腿，用無(wú)辜的眼神看著我，好像在說(shuō)：“誰(shuí)讓你不陪我玩的！”
看來(lái)以后我的生活再也不會(huì)孤單了，這個(gè)小家伙會(huì)給我很多驚喜的！
我不再孤單作文 篇8
剛上初一，我總感覺(jué)有些孤單，不知是為什么，總是找不到自己知心的朋友，讓我有一種壓抑的感覺(jué)，我想可能是上天可憐我吧！讓我認(rèn)識(shí)了他。
嘿！你叫什么名兒？我們交個(gè)朋友吧！牛高馬大的他就坐在我的正前方，也不知老師為什么把他調(diào)到這么個(gè)位置。嗯我猶豫不決，怕交錯(cuò)了朋友，可是看到他那懇求的目光，便答應(yīng)了他。
后來(lái)我才知道，他是和我同一個(gè)宿舍的，我是舍長(zhǎng)。朋友之間難免會(huì)有不和的時(shí)候，有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他悶悶不樂(lè)，似乎還有些漸漸疏遠(yuǎn)我，不愛(ài)和我講話了。每當(dāng)我詢問(wèn)他，他總會(huì)滿懷情緒地看我一眼，然后低頭不語(yǔ)。為了套出他的話，我以另一名同學(xué)的身份在QQ上和他聊了起來(lái)，旁敲側(cè)擊地問(wèn)他為什么不開(kāi)心，還要有意疏遠(yuǎn)我。得出的結(jié)果令我大吃一驚，他的父母本想讓他當(dāng)我們宿舍的舍長(zhǎng)，哪知卻被我當(dāng)了，為此，他還被父母罵了一頓。就因?yàn)檫@事兒，他開(kāi)始討厭我了。
后來(lái)，我找了個(gè)時(shí)間和他談心，盡管他本是極不愿意再和我說(shuō)話的，但想了想，還是答應(yīng)了我的邀請(qǐng)，我們順便也談了談這件事。在那次的交談中，他敞開(kāi)心扉地把自己的.感想說(shuō)了出來(lái)，我們一起想解決方案，把事情完好的解決掉了，我和他又成了好朋友，好哥們！
好朋友之間發(fā)生矛盾是難免的，互相幫助更是必然的。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，我的成績(jī)還算屬于班里的中上等吧。他也是一個(gè)十分愛(ài)面子的人，不肯低聲下氣地去問(wèn)、去請(qǐng)教別人，每當(dāng)他搞不懂某道題，又不好意思開(kāi)口去問(wèn)別人的時(shí)候，總會(huì)向我拋來(lái)幾個(gè)求助的眼神，我立馬心神領(lǐng)會(huì)，裝作無(wú)意間看見(jiàn)他在做題，然后我們一起討論他不會(huì)的題，我也借此機(jī)會(huì)來(lái)教他做題。這種合作方式，我們都覺(jué)得十分好，他又不會(huì)丟面子，又可以請(qǐng)教別人。一箭雙雕，一石二鳥(niǎo)，何樂(lè)而不為呢？
雖然他在學(xué)習(xí)上不是很好，但在日常生活中，他的腦筋可是轉(zhuǎn)的飛快，而我，雖然在學(xué)習(xí)上還可以，但在生活上就差多了，是個(gè)名副其實(shí)的書呆子。這時(shí)候，可就是他大發(fā)神威的時(shí)候了，他會(huì)很耐心的教我怎樣才能做好每件事，使我學(xué)到了很多日常生活的小技巧。我們?cè)诨ハ嗟膶W(xué)習(xí)中，會(huì)更快的進(jìn)步、學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)；我們這樣互幫互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，使我們的友誼更加牢固、更加堅(jiān)不可摧！
從此，我不再孤單。因?yàn)�，我有一個(gè)好伙伴。
我不再孤單作文 篇9
誰(shuí)都孤單過(guò)，我也一樣孤單過(guò)，但我并沒(méi)有永遠(yuǎn)孤單。
我是一名中學(xué)生，有一次，爺爺奶奶讓我到城里上學(xué)。剛開(kāi)始，我很高興，因?yàn)楦杏X(jué)到城里上學(xué)自己的地位就會(huì)高人一等，然而并不是我想象的那樣。在城里上學(xué)的第一個(gè)星期前爺爺奶奶給我買了幾件新衣服，我非常高興，心里想上城里上學(xué)真好。
我一步走進(jìn)了城里的學(xué)校，在那里，自己的衣服和生活都不如別人，在鄉(xiāng)下，自己新買的幾件衣服只要穿出去，別人就會(huì)給一聲“你衣服真好看，哪買的？”但在城里，自己穿的.衣服在城里的孩子看來(lái)，都是下等的衣服，城里老師只管學(xué)習(xí)好的同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)一問(wèn)都不問(wèn)。
在城里上了半學(xué)期，快要放假了，連班里的幾十個(gè)同學(xué)的名字都記不住，太多了，同學(xué)太多了，一班有七八十個(gè)，我怎么記的住。有一次，老師叫我回答問(wèn)題，可叫不出我的名字，在這都有半學(xué)期了，老師連我的名字都不知道，我真是感到孤單！在班里我沒(méi)有幾個(gè)好朋友，就算我想和他們交朋友，他們也不肯跟我玩，一到下課，別的同學(xué)都出去玩，就我們幾個(gè)鄉(xiāng)下的孩子坐在自己的位上一動(dòng)不動(dòng)，非常的孤單，于是我決定下一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)的中學(xué)上學(xué)。
開(kāi)學(xué)的第一天，一位位同學(xué)，一位位老師都是那么的熱情，我又重新找回了幸福，坐在班里同學(xué)位主動(dòng)和我交朋友，讓我感覺(jué)到了高興、幸福，感覺(jué)回到家鄉(xiāng)真好。老師也是認(rèn)真的工作，一上課班里老師就問(wèn)問(wèn)這個(gè)你冷不冷、問(wèn)問(wèn)那個(gè)你渴不渴。在家鄉(xiāng)的中學(xué)又讓我找到了溫暖，找到了幸福，找到了快樂(lè)，我從此不再孤單，我有很多好朋友，到了下課連老師都成了我的朋友，我真高興、真愉快，不像在城里一下課自己冷冷的坐在位上。在家鄉(xiāng)上學(xué)我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，心情也舒暢了。我不孤單了，把以前的孤單和傷心都拋到腦后了，我真高興。
我終于又找回了幸福，找回了愉快，扔掉了孤單，我想對(duì)孤單說(shuō)：你走吧！走的越遠(yuǎn)越好，我以后不再要你了！
我不再孤單作文 篇10
米湯。熱水。潤(rùn)喉糖。
親情。友情。師生情。
成長(zhǎng)路上，你們的陪伴讓我不再孤單。
深夜·米湯
夜深人靜，桌上的臺(tái)燈早已疲憊不堪地閃著微光，我坐在書桌前奮筆疾書，房間里只剩下筆尖劃過(guò)紙面的“唰唰”聲。當(dāng)我輕嘆全家大概又只剩下我一個(gè)人沒(méi)休息時(shí)，奶奶卻悄然走進(jìn)我的房間，在書桌旁輕輕地放了一碗熱氣騰騰的.米湯。米湯香甜的氣息索繞在我的心間，熱氣模糊了我的雙眼，原來(lái)親情陪伴在我身邊。深夜，獨(dú)自學(xué)習(xí)的我因這碗飽含親情米湯不再孤單。
跑道·熱水
“還有最后一百米，加油！”隨著老師的吶喊，同學(xué)們健步如飛，紛紛沖過(guò)了終點(diǎn)，手拉手談笑風(fēng)生地回到教室。長(zhǎng)跑本就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，等到我跑到終點(diǎn)時(shí)，人早已所剩無(wú)幾。我靜靜地坐在跑道上休息，突然我的好朋友從我背后跳出遞給我一杯熱水，催我快喝，見(jiàn)我因成績(jī)不佳神情沮喪，又夸我已經(jīng)盡力不用遺憾，看見(jiàn)她因跑步而面紅耳赤，卻仍關(guān)心鼓勵(lì)我的樣子，我忍俊不禁。溫暖的熱水溫暖了我的身體，也溫暖了我的內(nèi)心。在獨(dú)自奔跑的跑道上，這杯熱水讓我不再孤單。
教室·潤(rùn)喉糖
晚自習(xí)，一聲咳嗽突然打斷了李老師的思緒，這已經(jīng)是第三次了，李老師抬頭望了我一眼，我有些愧疚，思考著下課要不要自己去找校醫(yī)。下課后，李老師從辦公室里拿來(lái)一袋藥放在了我的課桌上，上面貼著一個(gè)小標(biāo)簽“多喝水，身體最重要”。我打開(kāi)袋子，里面裝了幾盒潤(rùn)喉糖，打開(kāi)放在嘴里一顆，苦澀的潤(rùn)喉糖我卻吃出了一絲甘甜。在充滿坎坷艱難的學(xué)習(xí)之路上，李老師的關(guān)懷讓我在學(xué)習(xí)中一路披荊斬刺，不再孤單。
成長(zhǎng)是一個(gè)人的旅程，但因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋也辉俟聠�。�?zhí)劍望天涯，感謝你們一路相伴！
我不再孤單作文 篇11
那天之后的生活，都因你而不再孤單。
——題記
我5歲以前，和爸爸媽媽奶奶生活在一起，我是爸媽心里的小公主。卻因缺少玩伴感覺(jué)非常的孤單。
直到有一天，爸爸和媽媽從醫(yī)院回來(lái)后，滿臉笑意地對(duì)我說(shuō)：“媽媽懷小寶寶了，你馬上就會(huì)有弟弟或妹妹了哦！”我聽(tīng)到這個(gè)消息后，有些興奮，也有些擔(dān)心：我想要個(gè)可愛(ài)的妹妹，可萬(wàn)一是個(gè)弟弟呢？弟弟淘氣又不聽(tīng)話，如果是個(gè)弟弟我就把他5毛錢賣掉，換好吃的。
隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我的心也越來(lái)越忐忑不安。直到有一天，奶奶把一個(gè)襁褓抱回家，我急切地問(wèn)她是男是女，卻得到了令人失望的答案——是個(gè)弟弟。天啊，我又得繼續(xù)孤單下去了�？僧�(dāng)我走近前看到他時(shí)，我的失望全都拋到腦后。大大的眼睛，水靈靈的，兩頰的嬰兒肥臉蛋又紅又鼓，像九月里熟透的紅蘋果，小嘴紅嘟嘟的，滑嫩的'，仿佛能流出水來(lái)。我看著他可愛(ài)的面容，突然慶幸老天帶來(lái)了這個(gè)新生命。
小家伙一天天長(zhǎng)大，慢慢地，會(huì)爬了，會(huì)走了，會(huì)說(shuō)話了，我感覺(jué)我的世界一下子寬闊起來(lái)。每天一放學(xué)就趕緊回家，和弟弟一起玩，小時(shí)的孤獨(dú)感也漸漸消失了。
記得有一次，我考試考砸了，被爸媽狠狠地罵了一頓，我傷心地回到房間，爬到床上哭了起來(lái)。在哭聲中，門把手被轉(zhuǎn)開(kāi)了，身邊傳來(lái)輕輕的腳步聲，一只小手蓋在我的背上輕輕地拍打，我抬頭看到了爬在床邊的弟弟，他小聲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你別哭了，我把今天老師獎(jiǎng)的糖給你吃。”說(shuō)完，便用他濕漉漉地小手剝開(kāi)糖紙，把糖塞進(jìn)我的嘴里，我看著他稚嫩的臉，嘴里泛起一股甜味，直甜到心里。
親愛(ài)的弟弟，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，我知道了當(dāng)姐姐是多么幸福；也因?yàn)槟�，我不再孤單�?/p>
我不再孤單作文 篇12
記不清爸爸媽媽是什么時(shí)候把我丟下來(lái)，出去打工了。打從記事時(shí)起，就是爺爺奶奶陪伴著我。每年春天，爺爺奶奶都忙著去茶房里制作茶葉，他們整夜通宵都不歸家。第二天一大早，爺爺還要把昨晚做好的茶葉送到城里去賣，太辛苦了。
我的孤獨(dú)感就這樣一點(diǎn)一滴滋生著，根植在我的心里，抹不掉，揮不去，斬不斷。有時(shí)我一個(gè)人睡到半夜，惡夢(mèng)醒來(lái)，感到難以呼吸，無(wú)法安心入眠，這時(shí)我索性坐起來(lái)，放肆地大哭一場(chǎng)�？捱^(guò)之后，感覺(jué)心情就舒暢多了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的朋友也越來(lái)越多。小伙伴們星期天相約聚會(huì)，我們一起驅(qū)趕孤獨(dú)。我用壓歲錢買了許多好吃的，與小伙伴們一起分享。我們唱著跳著，一起穿梭在樹(shù)林間，陶醉在花叢里，嬉笑在草地上。
在我看來(lái)，朋友比錢更重要�；ǖ袅私疱X，贏回了快樂(lè)，還贏得小伙伴的尊重，一舉兩得。記得去年我排練了一個(gè)元旦節(jié)目，我設(shè)計(jì)了一個(gè)搞笑劇，故事情節(jié)就是一個(gè)老師遇到一群調(diào)皮學(xué)生。我想嘗嘗當(dāng)老師的滋味，伙伴們馬上一致同意我扮演“老師”這個(gè)重要角色。初練時(shí)，我感覺(jué)自己過(guò)分緊張，導(dǎo)致多次發(fā)揮失常……汗流浹背的我羞愧難當(dāng)。我仿佛預(yù)感自己到了上臺(tái)表演的那一天，令觀眾失望，仿佛看到一張張嘲笑的面龐了。想到這里我哭了，因?yàn)槲遗聛G了面子。這時(shí)，我的小伙伴們一起聚攏過(guò)來(lái)，七嘴八舌地開(kāi)導(dǎo)我。在伙伴們的啟發(fā)下，我明白了這是自卑的.心理在作怪。他們拍拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，一次兩次失敗并不能決定什么，失敗是成功之母，我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，不要傷心了，我們一起繼續(xù)努力�！甭�(tīng)了他們的話，我才振作起來(lái)。
我嘗到了交朋友能夠驅(qū)趕孤獨(dú)的甜頭，所以我一有空閑時(shí)間就撿舊書、拾紙殼兒，然后賣給那位以收破爛為生的那位老爺爺，用換回的錢去請(qǐng)小伙伴們一起聚會(huì)，一起吃東西。我的朋友越來(lái)越多。那天上學(xué)途中，天氣突然下起雨來(lái)，正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，一個(gè)小伙伴從后面追上來(lái)，撐著雨傘對(duì)我十分友好地說(shuō)：“鑫宇，我們一起走吧？”我從他臉上看出了那份真誠(chéng)，仿佛因?yàn)槟転槲遗艖n解難而感到特別高興呢！一路上我都因?yàn)樾』锇榈募皶r(shí)趕到樂(lè)于助人而高興，卻絲毫未察覺(jué)到，他的雨傘是往我這邊偏的……
感謝我的小伙伴，使我不再感到孤單！感謝你們對(duì)我的幫助，但愿這一生，我們都做最好的朋友！
我不再孤單作文 篇13
那時(shí)候的我，每個(gè)周末都是上補(bǔ)習(xí)班，寫作業(yè)，寫補(bǔ)習(xí)班作業(yè)，看書，看電視;上補(bǔ)習(xí)班，寫作業(yè)，寫補(bǔ)習(xí)班作業(yè)……覺(jué)得周末枯燥乏味極了。朋友們也都在補(bǔ)課，課補(bǔ)完后還有一堆作業(yè)在候著，根本沒(méi)有時(shí)間玩。那一個(gè)周末，我上完補(bǔ)習(xí)班后回家來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里多了一個(gè)籠子，我去問(wèn)外公是怎么一回事，外公說(shuō)，舅舅從他的朋友家里抱回了一只小狗崽，現(xiàn)在帶出去買遛狗繩套了。
過(guò)了一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)舅舅的.摩托車聲了，果不其然，舅舅回來(lái)了，還牽了一只小黃狗哩!我打量了一下這只小狗：黃色的毛在太陽(yáng)光的照射下變得金閃閃的，胸前還有一撮白毛，尾巴盤了起來(lái)，嘴巴尖尖的，還有兩顆像寶石般的大眼睛水汪汪的，這只小狗太可愛(ài)了!舅舅告訴我，哥哥給它取了一個(gè)名字，叫“Jack”，但舅舅不喜歡這個(gè)名字，想讓我重新取一個(gè)。當(dāng)時(shí)“Jack”正縮成一團(tuán)，在窩里睡覺(jué)，像極了一顆大黃豆，所以我給它取名為“豆丁”，舅舅也很贊成。
自從豆丁來(lái)到我們家之后，我的每一個(gè)周末都不孤單了，豆丁可以時(shí)時(shí)刻刻陪我玩耍，而我也變得忙碌起來(lái)，感覺(jué)時(shí)間都不夠用。每個(gè)周末我都要幫外公給豆丁洗澡，有時(shí)間還帶它出去遛遛，再然后還要和它玩皮球，我感覺(jué)我的周末一下子變得充實(shí)起來(lái)。
我不再孤單作文 篇14
陽(yáng)光，總勾起人們的遐想，給人力量，教人堅(jiān)強(qiáng)，令人溫暖。在我的記憶中，他就像一道溫暖的光。
那是一個(gè)平凡的中午。學(xué)校組織大掃除，我的任務(wù)是拖地，但我那天生病了，十分不舒服，老師讓我完成的工作我也不好拒絕。我拖著沉重的腳步走向水池時(shí)，旁邊的一位同學(xué)似乎看見(jiàn)了我臉色不太好，主動(dòng)來(lái)幫助我拖地。那時(shí)，我大吃一驚——他跟我關(guān)系不怎么好，竟然來(lái)幫我！我從心里感嘆道，他是我的“冤家”，但在我緊要關(guān)頭，他會(huì)向我伸出救援之手，我真是不應(yīng)該！
在路上，他在和我聊著天，沒(méi)有注意到拖把的水滴了出來(lái)，滴在了走廊上。回到教室，老師看見(jiàn)拖把桶里只剩下一點(diǎn)水了。立刻把他罵了一頓，“你在干嘛？幫助別人是好事，但你怎么這么不小心哪！真是好心辦壞事�！�
聽(tīng)了老師的話，我慚愧地低下了頭，這事明明該是我做的.，他幫助了我，我已經(jīng)不好意思了，還害得他被老師罵，我真對(duì)不起他！而他似乎看出了我的心思，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，是我自己做得不仔細(xì)。”
他的行為感動(dòng)了我，使我們倆成了朋友。從此以后，在學(xué)校里，我不再孤單，我不在怕在我需要幫助的時(shí)候沒(méi)有人回應(yīng)。因?yàn)槲矣幸晃缓门笥�，在我急需幫助的情況下，“犧牲”自己而幫助我，這種品質(zhì)真令我感動(dòng)。
在法國(guó)作家雨果的著作《巴黎圣母院》中，丑陋的敲鐘人卡西莫多受刑疼痛難當(dāng)、口渴難耐時(shí)，善良美麗的埃斯梅拉達(dá)為他送上了水，而卡西莫多也多次舍身幫助埃斯梅拉達(dá)。通過(guò)這本書和這次同學(xué)幫助我的經(jīng)歷，使人明白了，友誼地久天長(zhǎng)，朋友總是互相幫助的，只有你學(xué)會(huì)幫助別人，他們才會(huì)來(lái)幫你。
我不再孤單作文 篇15
大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，我也不例外，很孤獨(dú)。突然，有那么一天，我開(kāi)始不再孤獨(dú)。
二年級(jí)的寒假，一個(gè)喜訊傳入了我們家每個(gè)家庭成員的耳中——我媽媽要生二胎了！媽媽走進(jìn)手術(shù)室的那一刻開(kāi)始，時(shí)間凝固了，過(guò)得好慢，好慢。幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，護(hù)士出來(lái)了，手里捧著一個(gè)男娃，可愛(ài)極了，胖嘟嘟的，配上他的身材，簡(jiǎn)直是個(gè)小肉團(tuán)。從那天起，每有空，我就會(huì)去看看弟弟。他有時(shí)醒著，眼睛睜著，但不一會(huì)兒就閉了，手放在頭的兩側(cè)，用一副很單純的'樣子與我對(duì)視。我總喜歡用小手指輕輕插進(jìn)他的小手的縫隙里，有時(shí)還擺了個(gè)兔子樣，小狗樣，逗得他的小嘴角總會(huì)輕輕地往上揚(yáng)。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你們就是天生一對(duì)，小時(shí)候長(zhǎng)得像極了！”我總會(huì)點(diǎn)頭微笑繼續(xù)逗玩。
二年級(jí)第二學(xué)期末，弟弟快要學(xué)說(shuō)話了。有一天，我滿懷喜悅地回到家，把我考試考得好的好消息告訴我的爸爸媽媽，他們很高興，突然，一個(gè)微弱而含糊的叫聲驚動(dòng)了我，雖然口齒不清，但隱隱約約能聽(tīng)到兩個(gè)字“姐姐”。我知道了，弟弟第一個(gè)會(huì)叫的是“姐姐”！我很感動(dòng)，淚水溢滿了眼眶。我輕輕地親了一下弟弟的臉蛋，微笑著回到了書房。
雖然弟弟會(huì)搗蛋，但他讓我找回童真，給我快樂(lè)，他，讓我不再孤獨(dú)。
我不再孤單作文 篇16
窗外，大片大片的雪花還在下著，已經(jīng)下了將近一天了，外面白茫茫一片。我站的窗邊，一兩片調(diào)皮的雪花落在我的鼻尖上，我忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我趕忙把窗戶關(guān)小了點(diǎn)，繼續(xù)埋頭寫那成堆的作業(yè)。我隱隱約約聽(tīng)到伙伴們興奮的聲音，我想像著他們一個(gè)個(gè)你追我趕，三五成群，開(kāi)心的玩著打雪仗，堆雪人，好不快樂(lè)！寂寞和孤獨(dú)瞬間便包圍了我。
我不想再想下去了，因?yàn)槲遗聦懖煌暌蛔笊剿频淖鳂I(yè)。亮的刺眼的燈火在我的臉上晃來(lái)晃去，攏得我心煩意亂，我沒(méi)心情再寫下去了。我把臺(tái)燈關(guān)上，靜靜地觀察著窗外。一棵年老的松樹(shù)，不畏嚴(yán)寒，依然屹立在那里，青翠欲滴的`葉子上沾滿了白白的雪花。它是怎樣頑強(qiáng)的屹立著？它難道不感到寂寞和孤獨(dú)嗎？
我思索著，它不怕風(fēng)雪的來(lái)臨，撐開(kāi)綠色的大傘，屹立在那里。行人有的懼怕寒冷，躲在你身下，你張開(kāi)樹(shù)葉保護(hù)著他們，這是一種多少頑強(qiáng)，多么偉大的精神…….我真的驚呆了，愣在了那里，注視著那棵老松樹(shù)。
漸漸地，雪停了，往往有幾個(gè)人坐在樹(shù)下長(zhǎng)椅上說(shuō)笑，老松樹(shù)頭上總會(huì)落下一兩片雪。突然，我看見(jiàn)老松樹(shù)的空隙中，有一縷陽(yáng)光照耀著，閃爍著。也溫暖著樹(shù)下張張笑臉。這堪稱奇跡，不可思議的一縷陽(yáng)光把我心底深處的黑暗一掃而光，我的寂寞與孤獨(dú)一下子就清除掉了，只感覺(jué)有一種力量在我心底扎根發(fā)芽，它緩緩地流入我的心田……我瞬間感到好暖，好暖。
我穿著厚厚的棉衣出了門，踩在積雪上，雪后睛天，我的好心情全部涌了上來(lái)，我高興極了，哼著一曲快活的歌曲，來(lái)到老松樹(shù)下。
我坐在長(zhǎng)椅上，一切，似乎都那么美好。冬陽(yáng)，你給予了我力量，雖然不如春光柔和，但它強(qiáng)勁有力，它去除了我的疲憊與身心的寂寞。感謝有你，把我心底里的冬天照亮。
我不再孤單作文 篇17
演講比賽，沒(méi)事！還記得那是我來(lái)這所學(xué)校的第一次演講，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以在比賽之前異常緊張，重復(fù)地背著稿子，可是還是在臺(tái)上出了丑，背完了一句，卡了半天殼，才好不容易憋出來(lái)，我的臉就像發(fā)燒了一樣，硬著頭皮演講完了�；氐轿业淖簧�，一句話也不說(shuō)，低著頭，眼淚也想獲得它的自由，順著我的臉頰滑了下來(lái)，低落在了地上。就在身旁的她過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，說(shuō)：“這只是一場(chǎng)比賽而已，重在參與，你能站在臺(tái)上就已經(jīng)說(shuō)明了你很勇敢，有的人還不敢站在臺(tái)上演講呢，每個(gè)人都不是天才，不是生下來(lái)就會(huì)很多東西，慢慢地去學(xué)會(huì)它，以后在人生路上的坎還很多，難道你就要像現(xiàn)在這樣垂頭喪氣嗎？為什么不勇敢地走下去呢？”就是因?yàn)樗倪@句話，我擦干了眼淚，重獲了信心，我想我在未來(lái)的路上也會(huì)勇敢地走下去。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)心！還記得那是去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，應(yīng)了班主任和音樂(lè)老師的要求，我和她在主席臺(tái)上等待著給冠亞季軍頒發(fā)獎(jiǎng)牌，于是，在閑的時(shí)候，我們兩個(gè)開(kāi)心地玩兒，不用比賽，還是在背陽(yáng)處，感覺(jué)到異常的輕松。在那個(gè)時(shí)候，我多么希望時(shí)間就停下來(lái)，或者我們能永久地這樣玩兒下去，但是，持續(xù)了兩天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)，轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，我們只能再企盼下次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
物理與魔方，絕交！還記得那是上個(gè)學(xué)期，整個(gè)學(xué)校里魔方的“魔”氣暴漲，連地理老師都玩兒起了魔方，可是他不會(huì)玩兒，讓我在每天課活的時(shí)候去教他，我心想：反正課活好多人都去練特長(zhǎng)，老師也不能講課，說(shuō)不定我去地理老師那兒，老師還能給我補(bǔ)補(bǔ)地理呢，都快中考了。于是我就答應(yīng)了。第二天下午的最后一節(jié)課是物理，我覺(jué)得自己一個(gè)人去太孤單了，就叫上了她陪我一起去，還說(shuō)地理老師能給我們補(bǔ)課，可是她卻很擔(dān)心地說(shuō)：“那如果物理老師講課怎么辦？”我就說(shuō)：“我們先下去，上課了再回來(lái)，如果物理老師講課呢，就不去了，如果不講課，再下去，怎么樣？”于是，她就跟我一起走了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打了，她也沒(méi)有要回去，我也就在這兒呆著了，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)來(lái)叫我們回去，說(shuō)物理老師生氣了。我們回到教室，老師問(wèn)我們?cè)�，她就說(shuō)她不想去，是我非逼著她去的，她想回來(lái)，是我不讓她回來(lái)。當(dāng)聽(tīng)到她說(shuō)這句話的時(shí)候，我愣住了，明明是你自愿和我去的，你自己沒(méi)說(shuō)回來(lái)，我還能把你拉回來(lái)啊，我心中有個(gè)小人在不停的抱怨著，可是我卻不敢說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檫@是在上課。一直到下課，我的火氣終于爆發(fā)了，她來(lái)到我身邊，要和我一起去吃飯，我就沖著她大吼：“明明你自己要和我去的，你自己也沒(méi)說(shuō)回來(lái)！但是憑什么你和物理老師那么說(shuō)？憑什么說(shuō)我不讓你回來(lái)的？真是夠自私的，把責(zé)任都推給我了是吧！”我說(shuō)著說(shuō)著就掉下了眼淚，因?yàn)槲锢砝蠋熎綍r(shí)都是笑著對(duì)我們，基本上沒(méi)生過(guò)氣，而這次生氣居然是因?yàn)槲�。她于是就說(shuō)：“行，都是我的'錯(cuò)行了吧！全都怨我！”她也哭著跑出了教室。就是因?yàn)檫@樣，我們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，可以說(shuō)是算得上絕交了，就這樣，我們連續(xù)了好幾個(gè)星期沒(méi)說(shuō)話。
信息課，和好！還記得那是幾個(gè)星期后的信息課，因?yàn)橹锌伎夹畔ⅲ覀冊(cè)谀莻�(gè)時(shí)候就模擬考試，我最擅長(zhǎng)的就是打字，而我最不擅長(zhǎng)的就是判斷、選擇和多選，而就坐在我旁邊的她，正好和我相反，她最不擅長(zhǎng)打字，看著她那么吃力地打字，我心一軟，也把我們先前吵架的事拋在腦后了，幫她完成了打字，她也知道我不擅長(zhǎng)選擇和判斷，幫我完成了它們。于是就這樣，我們算是和好了，雖然嘴上不說(shuō)，但對(duì)方的心里都知道，那只不過(guò)是好面子罷了。放學(xué)，她找我我們一起去吃飯了。經(jīng)過(guò)幾次事情之后，我們的感情更深了，雖然我們一次一次地吵架，又一次一次地和好，但我相信，我們的感情不會(huì)減少，只會(huì)更深。我想說(shuō)：有你，真好。從此，我不再孤單。
我不再孤單作文 篇18
我不再孤單作文 篇19
朋友們都說(shuō)我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，沒(méi)有主見(jiàn)，也沒(méi)有太多朋友，父母為此甚是擔(dān)憂。星期天時(shí)，我總是窩在家里，不是看電視做作業(yè)就是玩電腦。就算別人來(lái)喊我我也不會(huì)出去的。直到那個(gè)女孩的到來(lái)。
上七年級(jí)時(shí)，開(kāi)始我在班里只有一個(gè)親近的朋友，后來(lái)她換班了，我又認(rèn)識(shí)了另一個(gè)女孩，一個(gè)可愛(ài)又有點(diǎn)迷糊的女孩。我是一個(gè)比較穩(wěn)重的女孩，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，從性格來(lái)說(shuō)可能我們永遠(yuǎn)也不會(huì)成為好朋友，但緣分是很奇妙的'。父母總是讓我交朋友，讓我多去外面玩長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但我總是不聽(tīng)他們的話。我總覺(jué)得外面實(shí)在是沒(méi)什么好玩的，還會(huì)曬黑�？墒乾F(xiàn)在我喜歡上了出去玩，不再是大門不出二門不邁。
原來(lái)那個(gè)女孩走之后，我和她成了最親近的朋友，但是再怎么親近，我也不會(huì)想到會(huì)這么親近。
星期日，陽(yáng)光明媚得有些不像話了，灑在這個(gè)懶洋洋的午后。本來(lái)街上應(yīng)該是人煙稀少的，但因?yàn)槭切瞧谌�，許多中學(xué)生都要上學(xué)，街上就熱鬧起來(lái)了。我本來(lái)應(yīng)該在家里瀏覽網(wǎng)頁(yè)，現(xiàn)在卻在逛街。原因還是身邊這個(gè)開(kāi)朗的女孩。本來(lái)我窩在家里玩電腦，她突然來(lái)了，在這個(gè)暖融融的午后闖進(jìn)我的世界，溫暖我的世界。
她進(jìn)門的第一眼就看到了我，我過(guò)了一會(huì)兒才看到她，四目相對(duì)，我有些不知所措，他卻神色自然地拿著袋子走向我，嘴里還喊著給我取的昵稱。一瞬間，我變得有些無(wú)語(yǔ)她的行為。母親看到她就看向了我，我趕緊向母親介紹了她。之后我卻繼續(xù)玩著我的電腦，他卻一直在我身后碎碎念：”出去玩吧，出去玩吧�！澳擒浫宓穆曇糇屓瞬蝗叹芙^，母親也催著我出去我也就順?biāo)浦弁饬恕?/p>
我那天總算是見(jiàn)識(shí)了金女做女生的可怕，卻也感到心情的愉悅。出了門，我就問(wèn)他去那里，他說(shuō)先去把書包放到學(xué)校再出來(lái)逛逛。出校門后，我們沿著街走，她的聲音一直在我耳邊響起，說(shuō)這個(gè)怎么樣那個(gè)怎么樣，還問(wèn)我哪個(gè)好。我忽然覺(jué)得炙熱的陽(yáng)光變得柔和了許多。關(guān)于逛街的熱情她明顯比我高，我也慢慢被她感染了。
正因?yàn)樗�，我不再是孤單一�?正因?yàn)樗�，我正在改變。謝謝你，可愛(ài)的女孩。
我不再孤單作文 篇20
在生活中，每個(gè)人都有感到孤單的時(shí)候，但孤單卻只是一時(shí)的，而并非永久都是如此。
無(wú)論是在上學(xué)還是在家中，我都只是一個(gè)人，不愿與人說(shuō)太多的話，也不愿和別人一起出去玩。在家中，我可以說(shuō)是和父母經(jīng)常吵架的，有時(shí)，會(huì)因?yàn)橐患∈卤愫透改赋臣�。和父母吵完架后，便自己一個(gè)人呆在房間里獨(dú)自流淚。
在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常一個(gè)人做事情，身邊不會(huì)有一個(gè)人陪我一起。直到有一天，一位同班同學(xué)看到我一個(gè)人，就悄悄地走到我的身邊，用手拍了我一下，將跑神的我嚇了一跳。她在我的身邊坐了下來(lái)，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“總是看見(jiàn)你一個(gè)人，你為什么不和同學(xué)們一起玩呢?”她見(jiàn)我沒(méi)有回答，只是看著同學(xué)們玩耍。她就立刻抓起我的手，奔向玩耍的同學(xué)們。我想要甩開(kāi)她拉著我的手，可她卻滿臉疑惑的問(wèn)我：“你不是想要和同學(xué)們一起玩嗎?”我卻說(shuō)：“我不想玩，只不過(guò)想看著他們玩而已�！边@時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，將我披散的頭發(fā)吹拂起來(lái)。她卻像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，高興地拉著我說(shuō)：“你的頭發(fā)好長(zhǎng)啊!你能告訴我你怎么做到的嗎?”她將臉湊到我的眼前，我看見(jiàn)她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛扇動(dòng)著，大大的.眼睛好看極了。我不想和別人說(shuō)太多話，于是拉開(kāi)她的手轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了，只留下她站在原地。
她卻不放棄，每天都纏在我的身邊，每天給我講笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎，我有時(shí)也只是和她說(shuō)幾句話。不過(guò)最多的是聽(tīng)她講完笑話后哈哈大笑。我感覺(jué)有她在身邊每天都很開(kāi)心，很快樂(lè)。慢慢的，我漸漸的開(kāi)始向她說(shuō)一些自己的煩心事，她總會(huì)認(rèn)真的聆聽(tīng)，而且她還安慰我，要我不要想太多，她甚至還會(huì)唱歌給我聽(tīng)，讓我放松心情。逐漸地我開(kāi)始敞開(kāi)自己的心扉，向她說(shuō)自己所有的開(kāi)心、煩惱。
一次，在家中父母因?yàn)槲铱嫉锰�，便�?xùn)斥我，甚至還將我與學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較。我一時(shí)生氣，便與父母爭(zhēng)論說(shuō)：“我知道自己考得差，你們不僅不鼓勵(lì)我，而且還與那些學(xué)習(xí)好的比較。”說(shuō)完便沖向房間，在房間內(nèi)我有事獨(dú)自流淚，但不同的是她卻向我發(fā)來(lái)安慰，很快我便不再生氣了。有她在，我不再孤單。
有她這個(gè)貼心的朋友在，我逐漸變得開(kāi)朗了。也正因如此，從那時(shí)開(kāi)始我不再孤單。
我不再孤單作文 篇21
一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋養(yǎng)，一顆冰冷的心需要友誼的溫暖，一顆絕望的心需要力量的托慰，一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助，一顆充滿戒備的心是多么需要被打開(kāi)呀!盈盈月光下，一抹修長(zhǎng)的身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，她孤身一人的'走著，沒(méi)有笑容，沒(méi)有悲傷，仿佛沒(méi)有了靈魂一般，這是一顆多么孤獨(dú)多么需要滋潤(rùn)的心啊!
我在原來(lái)話并不多，因此與同學(xué)們的關(guān)系并不是很好，這更加重了我孤單的心理。
烏云密布，天空好似要下雨一般，坐在教室里的我，心思早已飄到了九霄云外，心想："怎么辦?我并沒(méi)有如同諸葛亮一般的神機(jī)妙算，在同學(xué)之間關(guān)系也不是很好，和別人共打一把傘似乎是那樣可望而不可即。
叮鈴鈴，魔咒般的聲音把我從想象拉回了現(xiàn)實(shí)，我不得不再一次做出孤軍作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，開(kāi)始在屬于我的空曠原野上開(kāi)始奔跑，漫無(wú)目的。正當(dāng)我要踏入雨中時(shí)一把雨傘出現(xiàn)在頭頂，接下來(lái)是一張有些溫怒的臉，她嗔怪道：”雨下這么大，你是想做一個(gè)慈善家多為醫(yī)院捐一些款嗎?我們倆一起走吧，省得你做一些沒(méi)必要的貢獻(xiàn)!
那時(shí)的她仿佛如一個(gè)天使般降臨在了我黑暗的世界里，把我從孤獨(dú)的深淵中拉了出來(lái)，讓我披上一個(gè)五彩的雨衣，即使在茫茫雨海中，也不會(huì)受傷!
那次以后，我與他成為了很好的好朋友，她教會(huì)我該如何與人交往，搞好同學(xué)關(guān)系，自此我也擁有了許多的好朋友不再孤單!
友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望!
是友誼的鑰匙，打開(kāi)了我孤獨(dú)封閉的心，是友誼讓我告別孤單，獲的新生!
我不再孤單作文 篇22
暗香淺醉，漣漣如夢(mèng)，沉香美艷，薔薇初綻，落落流光，傾盡芳華。薔薇開(kāi)，香故里，花架下，賞芬芳，外婆，從此有了你藤繞花般的守護(hù)，我便不再孤單。
柔風(fēng)驚擾了陌上的薔薇，風(fēng)卷起庭前落花，穿過(guò)回廊。小院中氤氳著清幽的花香，薔薇架下一片陰涼，仍有幾縷陽(yáng)光擠過(guò)花架，投射在長(zhǎng)木凳上，外婆坐左，我坐右，我依偎在外婆身旁，如薔薇依偎著花藤。
外婆手拿一把米黃色的蒲扇，一邊扇動(dòng)一邊用帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話唱著當(dāng)?shù)氐耐{，我的小腦袋隨著童謠的節(jié)奏左右擺動(dòng)，您慈愛(ài)的看著我，用那粗糙卻溫暖的手撫摸著我的頭，無(wú)限的柔情在指尖流淌。指尖，花間，融為一體，我“嗤”一聲笑了，您也笑了，那褶皺的臉頰，在熹微的陽(yáng)光映襯下，像朵朵紅薔薇，被風(fēng)兒逗開(kāi)了笑靨。
兒時(shí)童謠深藏于心，從此，我不再孤單。
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天空，云卷云舒。夕陽(yáng)已要離去，細(xì)碎的斑駁，碎了滿院金黃，覓得一襲幽香，把小院灑滿溫馨。
這里便是我的樂(lè)園，我喜歡在小院中奔跑，跑過(guò)每一處薔薇散落的地方。微帶涼意的風(fēng)拂過(guò)庭院，拂過(guò)那滿架的薔薇，“下花瓣雨嘍”，我歡喜起來(lái)，您看到了總是眼中暖暖的，含著透明的笑意，我投入了您的.懷抱，暖暖的，香香的，沁人心脾。
幼時(shí)的擁抱難以忘卻，從此，我不再孤單。
再見(jiàn)您時(shí)，是進(jìn)入初三的日子里。一場(chǎng)場(chǎng)考試的失利，一次次血雨腥風(fēng)的搏擊，一個(gè)個(gè)醒目的紅叉似一柄鋼刀，刺入我的喉嚨，讓我無(wú)力反抗，但這時(shí)薔薇花開(kāi)得正盛，層層疊疊的花瓣，色澤明艷，黃色的花蕊。如同酒窩般嵌在其中，引來(lái)蝴蝶蜜蜂，流連曼舞。
我輕輕的，走到您的跟前，您看出了我的焦慮與不安，關(guān)切的問(wèn)道，“丫頭，咋又難過(guò)了？學(xué)習(xí)就像這滿架的薔薇，沒(méi)有春夏秋冬的洗禮，怎會(huì)有這滿院滿架的繁華�！闭f(shuō)著，您將手輕輕地搭在我的肩，花瓣似的來(lái)回?fù)崦�，很輕很慢，怕是手指的粗糙，弄皺了這些精靈們吹彈可破的肌膚，您用手輕輕地為我拭去眼角的淚珠，手指間劃落幾片花瓣，似一串動(dòng)人的音符，更是一團(tuán)不退的火紅，溫暖我幽暗、沉郁的心。
青春的困惑，在您指尖下，似一串動(dòng)人的音符，溫暖著我，從此，我不再孤單。
一位老人，一個(gè)孩子，一架薔薇，醉了一條巷子，更醉了我香香的童年，外婆，有了你，藤繞花般的守護(hù)，我不再孤單。
我不再孤單作文 篇23
我的天空，因?yàn)橛心悴粫?huì)黑。
我的世界，因?yàn)橛心悴艜?huì)美。
我的心靈，因?yàn)橛心悴鸥訄?jiān)強(qiáng)。
一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走路，一個(gè)人在書山題海中拼搏，夜深人靜時(shí)，聽(tīng)著窗外的蟲(chóng)鳴，望著漆黑的夜空，我，是孤獨(dú)的。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，某過(guò)于有幾個(gè)有頭腦和心地正直的朋友�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對(duì)又息息相通的人�！敝钡轿矣鲆�(jiàn)了小A，才得以深刻領(lǐng)悟。
第一次與小A相遇并沒(méi)太多的感覺(jué)，誰(shuí)知到后來(lái)關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成春天。
“喂，別睡了。”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，心里或多或少有一絲開(kāi)心，一個(gè)人時(shí)，總是任由自己懶惰，任由自己放縱，可自從小A闖進(jìn)我的世界后，她的.勤奮和麻利無(wú)不感染著我，雖然有時(shí)會(huì)有些累，但我收獲的是兩個(gè)人同行的快樂(lè)。
以前總是一個(gè)人為難題一籌莫展，有時(shí)甚至想過(guò)要放棄。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，小A嗔怪的看了我一眼，然后開(kāi)始耐心的給我講解這道題。或許一個(gè)人時(shí)，無(wú)法體會(huì)到有人陪伴的美好，自從小A闖進(jìn)了我的世界，似乎每天的太陽(yáng)都很明媚。
“加油！加油！快了，快了……”小A站在終點(diǎn)揮動(dòng)著雙手，大聲叫喊著給我鼓勁加油，汗水浸濕了我的臉頰，雙腿似乎有千斤重，在聽(tīng)了小A的鼓舞后，似乎給我減輕了負(fù)擔(dān)。這難道就是友誼的力量？終于到達(dá)終點(diǎn)，小A忙給我擦汗遞水，陽(yáng)光把我們的友誼無(wú)限放大，我也因擁有了友誼而不再孤單。
因?yàn)橛心�，我的生活豐富多彩。
因?yàn)橛心悖业氖澜缥宀世_紛。
因?yàn)橛心�，我不再孤單�?/p>
我不再孤單作文 篇24
暗香，淺醉，如夢(mèng)，沉香，美花，盛開(kāi)的玫瑰，落花流水，盛開(kāi)。玫瑰花開(kāi)，故鄉(xiāng)芬芳，花架下，享香，奶奶，從今以后，有你藤般的守護(hù)，我不再孤單。
柔風(fēng)驚擾怪玫瑰，風(fēng)卷起庭前落花，穿過(guò)回廊。院子里有漂亮的花，玫瑰架下有樹(shù)蔭。依然有陽(yáng)光從花架中擠出，投射在長(zhǎng)長(zhǎng)的木凳上。奶奶坐在左邊，我坐在右邊，我依偎在奶奶身邊，像一朵玫瑰依偎著花藤。
奶奶手里拿著一把米黃色的蒲扇，一邊拍打，一邊用帶有濃重地方口音的普通話唱著當(dāng)?shù)氐膬焊琛Ｎ业男∧X袋隨著童謠的節(jié)奏左右搖擺。你深情地看著我，用粗糙但溫暖的手撫摸我的頭，指尖流淌著無(wú)限的'溫柔。指尖，花朵，融為一體，我笑，你笑。在第一縷陽(yáng)光的照射下，布滿皺紋的臉頰看起來(lái)像紅玫瑰，被風(fēng)逗樂(lè)了。
童年的童謠深深的藏在心里，從此我不再孤單。
不要迷失自己，看著花在庭前綻放，無(wú)意逗留或停留，看看天空。夕陽(yáng)即將離去，那小小的斑駁殘破的滿是金黃的庭院，找到了一股幽香，灑滿了庭院的溫馨。
這是我的天堂。我喜歡在小院子里跑步，跑過(guò)每一個(gè)玫瑰散落的地方。微微涼風(fēng)吹過(guò)庭院，拂過(guò)滿架的玫瑰，花瓣下著雨。我很樂(lè)意寫。你總是看到溫暖的眼睛，帶著透明的微笑，我投入你的懷抱，溫暖，芬芳，清新。
我童年的擁抱很難忘記。從此，我不再孤單。
再見(jiàn)你，已經(jīng)進(jìn)入第三天了。一次又一次的考試失利，在血泊中一次又一次的戰(zhàn)斗，每一個(gè)醒目的紅叉都像一把鋼刀，刺穿了我的喉嚨，讓我無(wú)法抵抗，而此時(shí)的野薔薇卻怒放著，花瓣層層疊疊，色彩鮮艷，花蕊發(fā)黃。像酒窩一樣嵌在里面，吸引蝴蝶和蜜蜂跳舞。
我輕輕地走到你面前，你看到了我的焦慮和不安。我關(guān)切地問(wèn)，姑娘，你怎么又傷心了？學(xué)習(xí)就像這滿滿的玫瑰，沒(méi)有春夏秋冬的洗禮，怎么會(huì)有這滿滿的繁華。說(shuō)完，你把手輕輕放在我的肩膀上，像花瓣一樣來(lái)回?fù)崦�。它很輕很慢，即使你的手指很粗糙，也會(huì)在皮膚上留下皺紋，這些小精靈會(huì)弄破這些皺紋。你用手輕輕擦去我眼中的淚水，手指間劃開(kāi)幾片花瓣，就像一串動(dòng)人的音符，那是一團(tuán)永不退散的紅火，溫暖著我陰暗壓抑的心。
青春的迷茫就像指尖下一串動(dòng)人的音符，溫暖著我。從此，我不再孤單。
一個(gè)老人，一個(gè)孩子，一朵玫瑰，醉了一條小巷，甚至醉了我甜蜜的童年。奶奶，有了你，我不再孤單。
我不再孤單作文 篇25
遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的孤單，因你而消散……
——題記
不甘地離開(kāi)，那生活近十年的美麗城市，來(lái)到陌生的這里，望著陰沉的天空，仿佛自己是那一只被拋棄的大雁，獨(dú)自一人在空中無(wú)力地飛翔。心，沉默著……
孤單，消散不去的孤單，那一張張陌生的面孔像小刀一般，劃過(guò)胸膛，留下無(wú)法抹去的痕跡。陰沉的天空，雨點(diǎn)嘩啦啦地落下，在地面上，在樹(shù)葉旁，濺起小小的水花。不知怎的，它竟悄悄落入我的心房，在一片無(wú)波的死水上濺起彩色的波紋，蕩漾著那熟悉的回憶。我再也控制不住自己，隨手順著一把傘，便奔入那雨滴中去。心，跳動(dòng)著……
整個(gè)世界都是朦朧的，包裹在雨滴里，那是時(shí)間的流逝，朝前看著，那是幼時(shí)熟悉的'大樹(shù)，是最愛(ài)的河流，和最難忘的雨滴。
耳畔，全是那熟悉的雨聲，不，是歡笑聲，是小時(shí)候在雨中奔跑時(shí)的聲音，像銀鈴，卻更像那激動(dòng)的心跳，越出心口，在天間回蕩。扔去手中的傘，雨點(diǎn)溫柔地?fù)崦业哪橆a，像是久別重逢的朋友，相互擁抱間，回憶起那過(guò)去的悄悄話。原本緊皺的眉展開(kāi)了，下沉的嘴角不自覺(jué)地向上牽，滿臉的笑意在你面前永遠(yuǎn)地綻放。越來(lái)越多的雨點(diǎn)滑入心房，微波蕩漾成巨浪。心，澎湃著……
抬頭望向天空，越來(lái)越多的小雨點(diǎn)擠出那小小的云，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到地面，我不禁笑了，你啊，還是那般心急。伸出手，接住你們，清清涼涼的，還真是沒(méi)變。看見(jiàn)雙手漸漸被雨水包裹，手掌心癢癢的，是你在上面玩耍吧，來(lái)來(lái)回回蹦跶，還真是不讓人省心呢。笑著，一股暖流在體內(nèi)回蕩，將孤單沖刷，消散，不再回來(lái)。心，充實(shí)著……
我多么感謝你還在啊，愿意來(lái)到這兒，陪伴著我啊。時(shí)間在流逝，地點(diǎn)在變化，而你卻還是最初的模樣，在我最稚嫩的時(shí)候給予我成長(zhǎng)，在我最孤單的時(shí)候給予我陪伴。
因你，我不再是茫茫人海中最陌生的那個(gè)，而是淅淅雨聲中最快樂(lè)的那個(gè)，謝謝你，讓我不再孤單。
我不再孤單作文 篇26
生活中總會(huì)有許多不順的事情，或許我們會(huì)感到害怕而退縮，感到好奇而前行。每天都會(huì)有新奇的事情等待著我們，一切不美好的事情都會(huì)散去。
我是一個(gè)好面子的人，有時(shí)和朋友有了小矛盾，明明是我錯(cuò)了，我卻不承認(rèn)，只會(huì)等到她來(lái)找我時(shí)我才向她說(shuō)明自己的錯(cuò)誤。那是在八年級(jí)的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們搬椅子去操場(chǎng)上的時(shí)候我和好朋友發(fā)生了誤會(huì)，竟然到了絕交的地步。坐在椅子上，風(fēng)一陣陣的，我們沒(méi)有說(shuō)話。她和別人說(shuō)話，我在看書，眼睛時(shí)不時(shí)的向她那里望去，她的目光卻從未射向我這。
從開(kāi)始到結(jié)束，我們的友誼就像“破鏡不能復(fù)圓”一樣，不會(huì)再像以前那樣了。我不擅長(zhǎng)交朋友而且也不會(huì)交朋友，所以我就成了班里的”獨(dú)行俠”。干什么事總是一個(gè)人，在那段時(shí)間里，總是有一種悲哀，一種留戀。留戀著我和她一起玩的時(shí)候。我每天都是在想要不要去找她談一談，退一步，向她認(rèn)錯(cuò)，我們說(shuō)不定就和好如初了�？墒�，每當(dāng)我下定決心要說(shuō)時(shí)，卻不知道要說(shuō)什么。
那天，有一位老朋友把我拉入了她們的友誼圈中，我們便成為了好朋友，其中有一位是我所交到的朋友中，關(guān)系最鐵的。不只是因?yàn)槲覀兊陌职质呛糜�，而且我們很有共同點(diǎn)，說(shuō)話很投緣。
有了她的陪伴，我不再是“獨(dú)行俠”了，我們是“雙俠”。她真的是很好，身上有很多正能量，很有活力。她也是我第一位邀請(qǐng)到家里的朋友。在我不開(kāi)心時(shí)，她總會(huì)逗我開(kāi)心，我們有好玩的，好吃的總是和她分享，我們的四人組分成了雙人組，我們一起玩，剩下的兩個(gè)人一起玩。
她像陽(yáng)光一樣，在我孤單時(shí)照亮了前方的路，使我找到方向與希望。在和她一起玩的時(shí)間里，我感覺(jué)自己好像在做夢(mèng)，回到了小學(xué)六年級(jí)和那位好友玩的`時(shí)刻。和那是一樣，我們總是會(huì)一起嬉笑打鬧，我們總是胯著對(duì)方的胳膊一起走，一起玩。她是開(kāi)朗，活潑的。讓我度過(guò)了難忘的一年。雖然上九年級(jí)后，我們分開(kāi)了，可是友誼卻絲毫不會(huì)減少，不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而減少本分。
從此，我不再孤單，有了她的陪伴。在我八年級(jí)的回憶錄上，有了最美的回憶；在八年級(jí)的相冊(cè)上有了最美的畫面；在八年級(jí)的日記里有了最美的文章。
我不再孤單作文 篇27
抬頭，夜像是被潑灑的墨水，幾顆繁星在天空中一閃一閃的眨著眼睛，伴著月亮，渡過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。此刻你是否會(huì)感到孤單？
眼前的白熾燈亮著，晚自習(xí)回家后又要一個(gè)人一頭埋入堆積如山的作業(yè)中，開(kāi)始一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)。咔嚓！一聲門響，打破了房間的寂靜。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽端著一盤水果走了進(jìn)來(lái)。累不累？吃點(diǎn)水果休息一下吧。
我看著作業(yè)清單上還沒(méi)完成的聽(tīng)寫任務(wù)和背誦任務(wù)，讓媽媽幫我聽(tīng)寫單詞，媽媽也是爽快的答應(yīng)了。聽(tīng)寫快到一半，爸爸敲了敲門，家里來(lái)客人了，弄點(diǎn)兒什么吃的東西吧。我正給孩子聽(tīng)寫單詞呢，剛才不是叫了很多菜嗎？媽媽說(shuō)道。你讓他自己聽(tīng)寫啊，都多大人了，就不能自律一點(diǎn)嗎？爸爸并沒(méi)有沖我吼。
我也不知道眼淚為什么就不爭(zhēng)氣的自己往下流，我把頭扭向一邊，不想讓爸爸看到。因?yàn)槲液ε滤终f(shuō)我嬌氣，因?yàn)辄c(diǎn)小事就哭成了這個(gè)樣子。爸爸無(wú)奈的看了看我，轉(zhuǎn)身便走了。
也許是長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)媽媽才抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)幫我聽(tīng)寫單詞，也許是爸爸接送我上下學(xué)的'那段時(shí)間我總是全校最后一個(gè)離開(kāi)。也許是天黑一個(gè)人在學(xué)校門口等待忘記接我的他太孤單，又或許是我想起爸爸連我在幾班都不知道
想到這里我越發(fā)委屈。內(nèi)心壓抑著的委屈和孤單，一下子化成眼淚不停地往外涌。不是的，我不想的，我不想在媽媽面前哭的。可我控制不住自己，壓在心底的事太多了，眼淚止不住。我顫抖的手，拉住媽媽。爸爸是不是不愛(ài)我，你們是不是都不要我了？你知道剛上初中，我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，入學(xué)考試報(bào)名什么都是我自己一個(gè)人，我當(dāng)時(shí)什么都知不知道，看著別的學(xué)生拉著爸爸媽媽的手時(shí)我有多無(wú)助多孤單嗎？
媽媽眼中閃出了淚花，心疼地摸了摸我的頭對(duì)不起，媽媽不知道你這么難過(guò)，可是爸爸媽媽是愛(ài)你的啊
媽媽和我說(shuō)了很多。第二天晚上回來(lái)，推開(kāi)房門，看到爸爸坐在房間里：快去吃飯，我還等著給你聽(tīng)寫單詞呢！此后每天晚上爸爸都會(huì)幫我聽(tīng)寫單詞。
我向窗外望去，那夜星光燦爛，浩瀚的天空劃過(guò)一顆流星。此刻，我不再孤單。
我不再孤單作文 篇28
從小，我就很自閉，喜歡一個(gè)人帶上空白的心，獨(dú)坐在某一個(gè)角落；習(xí)慣了一個(gè)人唱歌，一個(gè)人微笑，一個(gè)人躲在被子里哭泣，一個(gè)人獨(dú)享孤單……
也就是因?yàn)檫@份孤單，是我和別人心中有了一層厚厚的隔膜，不愿意與人交往。
我就這樣孤單地向前走了六年，直到我到了三班這個(gè)溫暖的大家庭后，這一切的一切都變了：
當(dāng)我坐在三班的教室里，四周都洋溢著親切的微笑，這微笑就像是溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中的冰，也觸動(dòng)了我孤單的心靈，也許是這微笑的魔力吧，我漸漸地脫掉了自己的偽裝，試著與人交往。
真正打動(dòng)我的是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們舉行了跳繩比賽，我參加了短繩比賽。我開(kāi)始跳了，一個(gè)人默默地在自己的世界里跳著，這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)的加油吶喊聲：
“艾羽豐，加油！你是好樣的'！”……
那一刻，我感覺(jué)好溫暖，空白的心好像也充實(shí)了。跳著跳著，“咚”我不小心踩著了繩子，摔倒在了地上。血從我的膝蓋里流出，我感到刻苦銘心的痛，同學(xué)們都跑了過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)：“你怎么了？沒(méi)事吧？”我無(wú)力的回答：“謝謝誒，沒(méi)事了！”這些話像一股暖流，感覺(jué)，好幸福，好溫暖。同學(xué)們扶著我走到醫(yī)務(wù)室涂藥，望著同學(xué)們真摯的眼神，我哭了……
從那以后，我開(kāi)始讓別人走進(jìn)我的世界，我也默默的和她們做了朋友。在失落時(shí)，跟她們述說(shuō)，在高興時(shí)，跟她們分享，有朋友的感覺(jué)，好爽！
沒(méi)有經(jīng)歷孤單的苦，就不能真正感受到友誼的甜，從此，我不再孤單，因?yàn)槲矣信笥眩?/p>
我不再孤單作文 篇29
我喜歡和朋友在一起快樂(lè)的玩耍，看著我現(xiàn)在開(kāi)心的樣子，有誰(shuí)能想到我小學(xué)的時(shí)候是那么的孤單呢？
小學(xué)時(shí)我是班長(zhǎng)，班主任讓我管紀(jì)律，凡是上課說(shuō)話、做小動(dòng)作的同學(xué)，都要求我把他們的`名字記下來(lái)。我當(dāng)時(shí)比較大公無(wú)私，就算你和我關(guān)系再好，只要你違反紀(jì)律，一律都要被記上，就連我自己的名字都被自己記上過(guò)。所以每當(dāng)我值日的時(shí)候，班里總是鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們也因此記恨我，下課的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人和我玩，所以一下課我要么整理下節(jié)課的課本，要么就一個(gè)人坐在那靜靜地發(fā)呆，看著別人玩耍嬉戲，我是多么希望能和他們一起玩�。�
可如今，我上了初中才發(fā)覺(jué)沒(méi)有朋友是多么痛苦的一件事呀！我有好多的心里話想要和朋友訴說(shuō)，有好多快樂(lè)想和朋友分享，有好多煩惱想和朋友傾訴……但總是沒(méi)有人傾聽(tīng)我的心聲。我常常一個(gè)人偷偷的流淚，我想：我可能就這樣孤獨(dú)地度過(guò)我的初中了吧！
可是發(fā)生的一件事卻完全改變了我的生活——
一次，有個(gè)男生拿我開(kāi)玩笑，話說(shuō)的很難聽(tīng)，我急了，回敬了他一句，沒(méi)想到他越說(shuō)越難聽(tīng)，我氣急敗壞地再次反駁他：“那全是說(shuō)你自己的！”冷不防，他一巴掌打在了我的臉上——我哭了……這時(shí)候她走了過(guò)來(lái)安慰我，她義憤填膺地說(shuō)：“要是依我原來(lái)的脾氣，非把他打個(gè)半死！”這句話使我感受到了一陣溫暖。
我不再孤單作文 篇30
因?yàn)橛心�，我的生活變得更加美麗；因�(yàn)橛心�，我的天空更加湛藍(lán)；因?yàn)橛心�，我心中的花兒變得更加燦爛。謝謝你——我最好的朋友，幫助我，鼓勵(lì)我，和我一起走過(guò)九年級(jí)，和我一起面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，或許以前見(jiàn)過(guò)面吧，但是彼此并不知道對(duì)方罷了。直到有一次考試成績(jī)下來(lái)時(shí)，老師要把班里的座位調(diào)一下，恰好，我們兩個(gè)人中間只隔了一道走廊。剛開(kāi)始只是偶爾的借東西，用完了就趕緊還回去，也沒(méi)有那么熟；漸漸的.、時(shí)間長(zhǎng)了、我們開(kāi)始提起聊天，一起說(shuō)笑；最后，我們就這樣成了朋友，每天形影不離，不管走到哪兒，我們都會(huì)在一起，讓班里好多的同學(xué)羨慕呢。
因?yàn)樯暇拍昕?jī)，有中招考試，所以需要收集個(gè)人信息，報(bào)名參加中招考試，原本個(gè)人信息在學(xué)校就打好了的，但老師說(shuō)還要加上父母的信息，所以要自己回家輸機(jī)。問(wèn)題來(lái)了，我家沒(méi)有電腦，雖然離網(wǎng)吧很近，但是我媽媽不讓去，只好找其它方法了。拿手機(jī)，聊天，哦，我知道了，可以找她，我給她說(shuō)了以后，他愉快的答應(yīng)了，星期六下午，我去了她家，然后，把資料輸完機(jī)以后天色也不早了，我就在她家吃了飯，晚上在她家就宿和她在一張床上睡覺(jué)、和她說(shuō)天說(shuō)地地。雖然這不是第一次和別人敞開(kāi)心扉的聊天，但這是在九年級(jí)的第一次，因?yàn)樵谏暇拍昙?jí)的時(shí)候分班了，對(duì)于我們班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再像在從前那那樣熟悉了，所以很難在班里敞開(kāi)心扉的說(shuō)話。同時(shí)，我也明白了在班里不能總是太沉默，應(yīng)該多與同學(xué)交流，不應(yīng)該太內(nèi)向。
我很榮幸，在我人生的道路上能認(rèn)識(shí)你，有你這么一個(gè)好朋友，和我一起走過(guò)初中生活中最困難的一你年，給予我鼓勵(lì)和幫助，因?yàn)橛心�，從此我不再孤單�?/p>
我不再孤單作文 篇31
不知道是不是所有青春期的小女生都喜歡悲春殤秋，又不知道是不是每個(gè)女生都像自己一樣矯情，總是時(shí)不時(shí)覺(jué)得自己孤單，也總是想要生命中有一個(gè)人來(lái)陪！
所以最后的結(jié)果就是，在自己25歲的時(shí)候，自己成功的選擇了，要牽手一輩子，走過(guò)去的伴侶，步入了婚姻的殿堂！
婚姻究竟對(duì)于自己而言，或者對(duì)于好多人而言，是一個(gè)什么樣的存在？有的人說(shuō)婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)�，有�?人說(shuō)婚姻使人生活的歸宿，可是直到現(xiàn)在，我始終想不明白，婚姻對(duì)于自己而言，究竟意味著什么？是好是壞？
某人不止一次的和我說(shuō)，老爸曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，以后都應(yīng)該過(guò)各自的日子了，以后就是說(shuō)他也不換，像我沒(méi)有結(jié)婚之前那么幫襯著我了！
然后某人就問(wèn)我說(shuō)，當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，心里有沒(méi)有難過(guò)？我說(shuō)，倒還好吧！畢竟就是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別說(shuō)是我現(xiàn)在成家了，有了自己的家，就算是我單身的時(shí)候，到了二十五六歲的年齡，也不應(yīng)該一直在家啃老！
可是當(dāng)我靜下心來(lái)想一下，如果說(shuō)婚姻之于我的意義，僅僅是父母覺(jué)得我獨(dú)立了，不再需要他們的幫助了，那么我心想，這并不是一件好事！
人們也都說(shuō)嫁出去的女兒潑出去的水，我好像就這樣被潑出去了，以結(jié)婚的形式！
也有人說(shuō)婚姻是人生的歸宿，就是說(shuō)不管什么時(shí)候回到家，都能夠算得上是自己真正意義的家吧！所以這么多年來(lái)，雖然就是三番四次的搬家，但是也許真的就像某人說(shuō)的，有她在的地方就是我的家！
如此說(shuō)來(lái)，自己好像不應(yīng)該再感到孤單，畢竟就是說(shuō)自己有了自己的人生歸宿，身邊也有了陪伴的人，不應(yīng)該再提孤單什么的！
所以從這件事上算來(lái)，自己可能從25歲結(jié)婚以后，就不再是一個(gè)孤單的人了！
我不再孤單作文 篇32
溫情，在人心間流淌，在細(xì)微之處蕩漾，驅(qū)走漫天陰霾，帶來(lái)陽(yáng)光，和希望。
溫情中的甜糯
自打小，我就喜歡喝米粥，因?yàn)槔霞依锍ｋ缰埔恍┦澄铮@些食物也都很咸，又因?yàn)槊字嘟庀棠仯�，每�?dāng)吃上這些食物時(shí)，都會(huì)煮些米粥來(lái)當(dāng)飯吃，也就成就了老家的人愛(ài)喝米粥的這一習(xí)俗。我也愛(ài)上了它。在我生病的那天清晨，我早早地起了床。突然，一股香氣沖進(jìn)了我的鼻子里，我順著這香氣一路走到了廚房，沒(méi)想到竟是媽媽在熬米粥，晨光灑了下來(lái)，照射在了媽媽的身上，地面上映著她那疲憊不堪的身影。汗，滴在了地面上，打破了這“畫”的美，是那樣模糊，又是那樣清晰那一刻，有母親有我身邊，讓我不再傷病。
溫情中的暖意
有這么一個(gè)女孩子，她平時(shí)大大咧咧的似個(gè)猩猩一樣，而且她還很愛(ài)笑，還笑的特別“猥瑣”。可能正是她的愛(ài)笑，導(dǎo)致她的陽(yáng)光吧！還記得那一年冬天，比往年冷許多，讓我直打”寒戰(zhàn)”，正是這時(shí)，她好像看到了如此狼狽不堪的我，二話不說(shuō)從書包里拿出了一張“暖寶寶”，遞給了我，并告訴我應(yīng)該如何貼，貼在哪里可以快速溫暖。貼上后，我的全身上下像被點(diǎn)燃了一樣。頓時(shí)，她在我心目中的形象不再是大大咧咧的'，而是細(xì)心的，暖心的，體貼的。那一刻，有她在我身邊，讓我不再孤寂。
甜糯的親情，暖意的友情，正是這些真摯的情感，為我人生點(diǎn)綴一抹瑰麗色彩。這些溫情，伴我成長(zhǎng)，讓我不再孤單，讓我看遍千山萬(wàn)水。
我不再孤單作文 篇33
孤單，是一個(gè)令人害怕的字眼，如一望無(wú)際的黑暗，讓人深陷其中�？删褪且�?yàn)楣聠蔚拇嬖谧屛医Y(jié)識(shí)了她們。她們的存在，如同冬日的陽(yáng)光將我溫暖，如同春天的清風(fēng)令我舒適……
從此，我不在孤單。我們并排走在一起，聊著各自的喜好，望著夢(mèng)幻一般，藍(lán)色的天空，各形各狀的白云，談起了自己的夢(mèng)想，雖然夢(mèng)想很滑稽，但我們卻樂(lè)在其中。
走進(jìn)林蔭小道，聆聽(tīng)著樹(shù)葉與風(fēng)的交響曲，感受著專屬大自然的芬芳，那樹(shù)枝也不甘落后，亂顫著“纖柔”的腰肢，令人看了不由一笑。在那里，存有我們的歡笑，我們的誓言：要做最好的好朋友。如此平淡的話語(yǔ)，卻讓人心生溫暖，從此，我便知道，我不在孤單。
畢業(yè)那一天，我們依舊在一起，三雙手搭在一起，異口同聲道，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，要做最要好的朋友。那時(shí)我們笑了，而那笑容是如此的燦爛奪目。夕陽(yáng)的光芒不僅染紅了云朵，也落在我們身上，映射出橘黃色柔和的光，并將我們的`影子拉長(zhǎng)，攜手同走。我便知道，我不在孤單。
畢業(yè)后，沒(méi)有玩笑中的傷感，沒(méi)有啰啰嗦嗦的道別，只有那更自信，更堅(jiān)定的愿望。沒(méi)有在同一所學(xué)校，失望，卻不氣餒，又朝著另一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！當(dāng)我們手握手，高喊，要考進(jìn)同類所學(xué)校時(shí)，要做永遠(yuǎn)的好朋友時(shí)，我便知道，我從此不再孤單。孤單嗎？孤單固然可怕，但她們卻讓我擁有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力！因?yàn)樗齻�，我想，從此我將告別孤單，讓我的內(nèi)心充滿陽(yáng)光和希望。
我不再孤單作文 篇34
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已邁過(guò)了三年的初中生活，我不禁有些悵惘，有些感嘆，正如那句“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西！”一樣。
靜靜地倚著窗戶，空氣中彌漫這大雨滂沱只后濕潤(rùn)的泥土的香味，遠(yuǎn)處一叢茂密的蒲公英舞動(dòng)著妖嬈的身姿，竭力要向路人顯示自己的存在。突然，想起多年前的自己就像眼前的蒲公英一樣，存在感如此渺小，只因?yàn)樗�，從此我不再孤單�?/p>
夏日還是一如既往地那么俏皮，一天里臉色變了又變，不知道是生氣還是開(kāi)心。晴朗的年后，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)吹拂，我靜靜來(lái)到學(xué)校的大樹(shù)后，蹲在樹(shù)下，極力讓粗壯的樹(shù)干掩映自己瘦弱的身軀，想起上課時(shí)老師的茍責(zé)以及對(duì)自己學(xué)習(xí)的不聞不問(wèn)，我躲在樹(shù)后，失聲痛哭起來(lái)，好想有個(gè)朋友在身邊安慰，可自己從來(lái)都不善交際，形單影只，心底高高筑起的那道無(wú)所謂的防線在頃刻之間崩塌，我不明白自己活著的價(jià)值是什么，曾經(jīng)一個(gè)人躲在角落里哭泣，曾經(jīng)去努力，但努力的結(jié)果卻縷遭現(xiàn)實(shí)的打擊，我有些抱怨上天的不公。
雨嘩嘩地打在臉上，自己早已失去了痛覺(jué)，心似被撕裂一樣地痛，忽然，一雙鞋踏著水花映入眼簾，頭頂沒(méi)有被雨打的.感覺(jué)，仰起頭去看，原來(lái)是班里受歡迎的一個(gè)女生撐著一把傘站在我面前，他伸出了手，我躊躇了一下，但很快便毫不猶豫的握住了她的手。
雨過(guò)天晴，我和她成了好朋友，我們無(wú)話不談，我開(kāi)始逐漸去融入他的朋友圈，原本所有人并不像我想的那樣難處，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我學(xué)會(huì)了微笑，交了不少的朋友。從此我回了開(kāi)心。
朋友，因?yàn)橛心�，我不再是一個(gè)人，因?yàn)橛心阆喟�，我在人生的道路上不再孤單�?/p>
我不再孤單作文 篇35
事情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多溢多彩，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固有很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼。刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
記得在小學(xué)三級(jí)時(shí)，我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)里的小學(xué)，去新學(xué)校前我的心理充滿了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的不舍，到了新學(xué)校，我的心中充滿了忐忑與好奇，面對(duì)著新學(xué)院、新老師、新同學(xué)，不由生出了一種孤獨(dú)感，在這個(gè)學(xué)校里和我同村的人很少，缺少熟悉的人，面對(duì)這陌生的一切，我開(kāi)始慢慢的把自我封閉起來(lái)，在他人在校園內(nèi)玩耍時(shí)。
到了第二年，又換了一個(gè)新教室和同學(xué)，我逐漸認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友，開(kāi)始我和第一個(gè)朋友是同桌，在慢慢的了解中，我們都有一些共同點(diǎn)，這應(yīng)該就是我們能成為朋友的原因。我們兩個(gè)人都喜歡在空閑時(shí)抓些小蟲(chóng)子來(lái)玩，看的電視節(jié)目也都相同，我們就成為了好朋友。后來(lái)又逐漸通過(guò)他人類其他兩位朋友，另外兩個(gè)朋友很好動(dòng)活潑，在他們的影響下，我的內(nèi)心也變得快樂(lè)起來(lái)，經(jīng)常一起在校園里嬉戲玩鬧，整個(gè)人也都變活潑開(kāi)朗，那種孤獨(dú)的感覺(jué)一去不復(fù)返。
在小學(xué)的.那段時(shí)光，是我上學(xué)過(guò)程中至今最快樂(lè)，最無(wú)憂慮、自由美好的時(shí)光，和朋友一起在中午樹(shù)木花叢邊捉蜜蜂，一起看螞蟻搬家，一起看蝸牛賽跑……這些美麗的記憶我會(huì)銘記于心，作為我們友誼的見(jiàn)證。
朋友是我不再感到孤獨(dú)，使我明白長(zhǎng)留史冊(cè)的不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友的坦誠(chéng)交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
我不再孤單作文 篇36
無(wú)論是北歸，還是南飛，大雁總是成群地聚在一起。如果有一只大雁生病或是體力衰竭，總會(huì)有一只大雁陪著她。無(wú)論何時(shí)，也不會(huì)孤單。
今年秋天里的雨冷冷的，涼涼的，打在身上讓人不由的想起往事。秋天的風(fēng)呼呼的。讓人回憶吹到早以淚流滿面的臉上，讓人再一次感動(dòng)。
秋天，這個(gè)充滿無(wú)限情感的季節(jié)，讓我再一次流淚，讓我再一次感動(dòng)，讓我再一次想起我的好朋友。
走進(jìn)學(xué)校的大門，一切都和平常一樣，只不過(guò)天上下起了小雨珠，地上灑落到了身上，好像一股幸福的暖流融入了我的`心，我想今天應(yīng)該會(huì)有幸福的事降臨到我的身上。
我平常有些孤獨(dú)，不知是為什么，總是找不到自己知心的朋友，讓我有一種壓抑的感覺(jué)，我想可能是上天可憐我吧！讓我認(rèn)識(shí)了她。
秋天的風(fēng)呼呼地吹著，我孤獨(dú)地走在校園里，這時(shí)有一個(gè)人輕輕地拍了一下我的肩，有種親切的感覺(jué)，我想這可能是上天為我叫來(lái)的天使吧？
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