寫最可愛的人的作文1000字左右
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫最可愛的人的作文1000字左右，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光陰如水，靜靜流淌，不經(jīng)意間就帶走了六年的小學(xué)生活，成長(zhǎng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我心中的那份眷戀與不舍無法用語言來表述，特別是陪伴我們健康成長(zhǎng)的班主任，她在我心中是最可愛的人。六年來，我們已經(jīng)換了三個(gè)班主任了，讓我印象最深的是現(xiàn)任班主任郭老師。
記憶中第一次見到她時(shí)，是在五年級(jí)上學(xué)期，她扎著一個(gè)高高的馬尾辮、帶著一副橙紅色的眼鏡、穿著一條黑底白點(diǎn)兒的裙子，給人一種平易近人，和藹可親的感覺。經(jīng)過兩年的相處，我越來越覺得她像我的媽媽，越來越可愛，尤其是這一次。
上周四，我們六年級(jí)統(tǒng)一期中考試，考試前，她是千叮嚀萬囑咐你們一定要好好答題啊，答題的時(shí)候一定認(rèn)真審題，千萬不能漏題喲她像一個(gè)嘮叨的母親，不停的提醒我們，生怕我們出一點(diǎn)錯(cuò)。
叮鈴鈴考試的鈴聲響起了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的卷子：怎么辦？我昨天都沒復(fù)習(xí)好，也不知道我能考多少分�。】忌癖Ｓ影�，保佑我能比之前考的.高些，能不負(fù)老師的期望！卷子發(fā)下來以后，我仔細(xì)翻閱著試卷，發(fā)現(xiàn)這次的試卷還挺簡(jiǎn)單，寫的那叫一個(gè)行云流水、奮筆疾書。當(dāng)我寫到一半的時(shí)候，老師提醒我們要注意習(xí)作，不能偏題，我大概掃了一眼，沒把老師的話放在心上。
叮鈴鈴考試結(jié)束了，老師把卷子抱進(jìn)了辦公室。后半天我?guī)状伪ё鳂I(yè)本進(jìn)辦公室，借故偷偷地瞄，卻看到郭老師一直埋著頭、專注的閱卷，時(shí)而皺著眉頭，時(shí)而微笑，仔細(xì)地一題一題的批閱著，時(shí)不時(shí)還會(huì)為我們卷子中的錯(cuò)題和其它班語文老師們一起討論。我暗自竊喜：這次我一定會(huì)取得好成績(jī)，老師啊，您辛苦了！出了辦公室，我發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)在陽光的照耀下是那么美。
第二天，老師抱著卷子走進(jìn)了教室，一臉嚴(yán)肅的掃視了全班，看到老師的樣子，我心里一驚：我們班的語文成績(jī)不行啊！發(fā)卷之前老師首先分析了同學(xué)們答卷上的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后分析作文存在的問題。分析作文的時(shí)候，心里在糾結(jié)：我不是一類作文的范疇啊，會(huì)不會(huì)扣分很多呀！我的自信在這時(shí)已經(jīng)蕩然無存了，老師好像看出了我的心思，拿著我的卷子，徑直走到我跟前，和藹可親的說：吳睿茜，你這個(gè)作文，我都說過多少次了，你這次又是一樣，有事例但是又欠缺細(xì)節(jié)描寫，不能很好地表現(xiàn)主題啊。這對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是晴天霹靂�。〗又铱戳俗魑目哿宋宸�，我才考了90分，內(nèi)心不停責(zé)怪自己：這次我是怎么考的，怎么才考這么點(diǎn)分啊，我周圍的人都在進(jìn)步，而我卻在退步。
老師把那些考不及格的和考了60多分的同學(xué)的叫到講臺(tái)上，批評(píng)教育他們并分析答卷存在的共性問題，正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，老師突然來了一句：吳睿茜你過來！我頓時(shí)驚慌失措，我考90分也要挨批評(píng)嗎？我邁著沉重的步伐走上了講臺(tái)，郭老師微笑著看著我說：來，手掌伸出來，你可要記住啊，同樣的錯(cuò)不能再犯了！我默默地低下了頭，不敢直視老師的眼睛。啪！我的心頭一顫。
我深深記住了這次的教訓(xùn)，我深知老師這樣做，是為了讓我能記住，下一次不要再犯這種錯(cuò)誤，對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)的嚴(yán)厲是為了讓我們變得更優(yōu)秀。因?yàn)槲覀円?jīng)歷小升初考試了，以后會(huì)經(jīng)歷很多考試，但是能避免的錯(cuò)誤最好不犯，就像老師經(jīng)常說過的那句話一分能甩掉一操場(chǎng)的人。所以我該打，老師的這一尺子抽醒了我，讓我感激不已。
郭老師，您雖然個(gè)子?jì)尚×岘�，但是在我心中您的形象格外高大；雖然您對(duì)我們嚴(yán)格要求，但是在我心中您是最可愛的人，也是最可敬的班主任。郭老師，我愛您！
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