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慈母般的愛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的慈母般的愛作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
慈母般的愛作文1
我病倒了——此刻的我,失去了往日的活潑與歡笑。夏令營的篝火是那么熾熱,可坐在火堆旁的我卻渾身發(fā)冷。迷蒙中,我夢見了媽媽拿著暖和的被子,輕情地蓋在我身上,她撫摩著我的頭,讓我好好睡覺,多溫暖!媽媽的雙手,多慈祥!媽媽的目光!皠e離開我……媽媽……媽媽……”
“醒醒,醒醒,這樣要著涼的!”睡夢中,一個(gè)熟悉的聲音呼喚著我。睜開眼睛,一片迷糊,但有一雙眼睛十分明亮。目光中帶著無限的關(guān)切和愛,也帶著一絲焦慮和不安。難道是她——陳老師?我剛要開口,一只溫暖的大手搭在我的額頭上,多么溫暖,就像媽媽的手!昂脿C!”陳老師皺了皺眉,扶我向營房走去。
床邊,是陳老師忙碌的.身影,閃過的是陳老師焦急的目光。望著陳老師慈母般的眼睛,我感到那么親切。一滴淚水滾倒嘴邊,我舔了一下,和著嘴邊的苦澀,竟是甘甜的。
啊,慈母般的眼睛,慈母般的愛!
慈母般的愛作文2
教過我的老師有很多很多,但使我最難忘記的是我上幼兒園中班的老師-王老師。
王老師二十幾歲,長的很漂亮。一對炯炯有神的.大眼睛,一對彎彎的柳葉眉。個(gè)子不高,一張櫻桃小嘴上種是洋溢微笑,小朋友們都很喜歡她。
記的那次是上圖畫課,我有點(diǎn)頭暈,便趴在桌子上畫畫.這時(shí)王老師走過來,親切的說:不能趴在桌子上畫畫,這樣對視力不好.于是我慢慢直起身子,
王老師看了看我的臉說:臉色這么差一定是生病了.接著急忙把我抱到床上.我迷迷糊糊的不知睡了多久,睜開眼睛一看王老師正坐在床前為我蓋被子.多么象我生病時(shí)媽媽守護(hù)我的情景啊,
王老師見我醒來忙問:還難受嗎?
我說:感覺好點(diǎn)了.這時(shí)媽媽來接我了,王老師把我送到媽媽跟前說:孩子有點(diǎn)發(fā)燒,怕打擾你工作所以沒給你打電話.
回家時(shí)媽媽問我王老師對我好不好?我說可好了,就象你對我一樣.
你是不是覺的王老師很親切?就象是一個(gè)慈母.
慈母般的愛作文3
老師,這個(gè)詞想必任何一個(gè)人聽到后都會想起他們曾給你慈母般的愛。在你最困難的時(shí)候伸出援助之手。他們在你頑皮的.時(shí)候會教導(dǎo)你。
我在一年級的時(shí)候遇見了一位留著彎彎曲曲的頭發(fā),身高在1.7左右,有一張瓜子臉,一雙亮晶晶的大眼睛,有一張像姚晨的嘴巴,平常穿著一雙黑色的高跟鞋。我想李老師年輕的時(shí)候一定是學(xué)校的校花。
有一次,全班同學(xué)都出去玩了,而我一個(gè)人在教室里。我心里有一個(gè)念頭:“教室里的蝴蝶蘭我一次都沒澆過水,都是自己澆,如果我?guī)屠蠋煗菜f不定老師會表揚(yáng)我呢?”于是,我哪里了一個(gè)瓶子把里面倒上水,就朝那盆花走去!把剑』ㄆ屏。都是我不好,這是李老師最喜歡的花呀!”我著急地哭了出來。不一會,李老師走進(jìn)來,她看見我哭了,忙問怎么了,我告訴了李老師事情的經(jīng)過。李老師笑一笑說:“沒什么,我本來就想扔了,早就看見這上面有蟲子。”其實(shí),蝴蝶蘭上面根本沒有蟲子。
我想對老師說:“我們雖不是親人,但卻勝似親人!
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