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仿寫春作文初二

時(shí)間:2022-11-15 16:16:10 作文寫作 我要投稿
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仿寫春作文600字初二(精選13篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的仿寫春作文600字初二(精選13篇),歡迎閱讀與收藏。

仿寫春作文600字初二(精選13篇)

  仿寫春作文初二 篇1

  春天的雨像一個(gè)音樂(lè)盒,滴滴嗒嗒的,萬(wàn)物都隨著它而開始新的生命!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲。”雨,它來(lái)得快,走得也快?墒,它并未消失,那隨處可見的蹤跡都倒映著春雨的影子。

  你看,那田野間的小路濕漉漉的,卻又不失它的清新;你看,那剛出土的小草綠油油的,卻又不失它的頑強(qiáng);你看那些渴望著新生命的大地,卻又不失它包容的胸懷。

  春天的雨是最惹人愛的,農(nóng)民伯伯需要春雨的灌溉,來(lái)年才能有個(gè)好的收成;春天的雨是心生思念的,子規(guī)啼,不如歸,道是春歸人未歸。

  春天的風(fēng)像風(fēng)鈴,而聲音是個(gè)迷。風(fēng),它是溫和的,柔軟的,是能安慰人心的。當(dāng)你的心靈需要保護(hù)的時(shí)候,風(fēng),是你最好的朋友。我喜歡風(fēng),喜歡春天的風(fēng),溫柔又不失優(yōu)雅,牽動(dòng)我的心情。

  風(fēng)也有心情,當(dāng)它心情不好時(shí),需要的是我們的呵護(hù)。用手輕輕地?fù)崦,它好像也在同你打招呼。瞧,那是心靈的觸發(fā),風(fēng)輕輕地動(dòng)了,好像在為我伴舞。

  風(fēng)的蹤跡比雨還要更神秘。它悄悄地來(lái),總是選擇一個(gè)不妨礙人們工作和勞動(dòng)時(shí)間;它悄悄地來(lái),在人們酣睡的夜晚無(wú)聲的來(lái)。風(fēng)是靜謐的',一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng),送我到洛城。

  春天還是一個(gè)含苞待放的世界。紫荊像一只翩翩起舞的蝴蝶,欲展翅高飛;玉蘭正飄散著芳郁的香味,彰顯它獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì);連翹正享受著陽(yáng)光帶給花瓣的溫暖,炫耀它花界“佼佼者”的稱號(hào)。唯美的花語(yǔ)象征了它們超凡脫俗的高雅,也正因有了它們,春天更增添了一道彩虹。

  “宜春苑中春已歸,披香殿里作春衣。新年鳥聲千種郵,二月楊花滿路飛。”春天的到來(lái)像一場(chǎng)盛宴,盛裝出席的我們有些許期待。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春,喚醒了我對(duì)未知的肯定。

  仿寫春作文初二 篇2

  冬,不像春,擁有的不是如母親手掌般的東風(fēng),不是生機(jī)與希望,冬只有冷酷、磨練、刀般的北風(fēng),還有絕望。

  南方地區(qū)在冬天,見雪很不容易,但威嚴(yán)的冬天,決不會(huì)放下冰冷的攻擊。冬天,在大地上,是萬(wàn)物生存的考驗(yàn)。冰冷的水,冰冷的空氣,冰冷的大地。

  北風(fēng)不停歇地呼嘯,只有冰冷與疼痛。光禿禿的枝頭,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,松樹的綠,格外顯眼,無(wú)助地?fù)u晃。往日春的生機(jī),被緊緊壓住,這生命的意義,被這次考驗(yàn)表現(xiàn)得淋漓盡致。饑餓的麻雀,寒冷的風(fēng),是生命的抗?fàn),隨時(shí)準(zhǔn)備在春天的呼喚來(lái)臨時(shí),奮力生長(zhǎng),但還不是時(shí)候。

  “人類所有的智慧可以歸結(jié)為兩個(gè)詞——等待和希望!边@句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò),而冬就是這“智慧的歸結(jié)”。昆蟲在地下準(zhǔn)備著,種子在地下等待著,樹木則從落葉里汲取了養(yǎng)分,靜默著,盼著東風(fēng)帶來(lái)的希望。夜很長(zhǎng),很難熬,一點(diǎn)兒也不錯(cuò),時(shí)間像一把銼刀,一點(diǎn)點(diǎn)打磨著生靈的意志,但銼下來(lái)的粉,卻一點(diǎn)點(diǎn)被一個(gè)叫希望的東西吸取著,他在膨脹。

  北風(fēng)難得停了下來(lái),這一喘息,可添了冬的威嚴(yán),冬的靜謐。冬之王還未下臺(tái),從沒(méi)有哪只不知天高地厚的昆蟲敢發(fā)言。踏遍四方,但一切都像是世界的角落——安靜、冰冷。如果這時(shí),有株哪怕一根草芽,也都讓人驚嘆。松樹便是一個(gè)大的`代表,只是它從未退縮過(guò)。

  冬,像莊重的老人,教育一切,磨練一切。

  冬,像當(dāng)威嚴(yán)的國(guó)王,控制天地,磨滅希望,讓萬(wàn)物于沉思中成長(zhǎng)。

  冬,像造物主的使者,有不可侵犯的神圣,它帶著我們學(xué)習(xí),體會(huì)生命的意義和凝結(jié)的智慧。

  仿寫春作文初二 篇3

  盼望著,盼望著,北風(fēng)來(lái)了,冬天的腳步近了。

  一切都像剛睡著的樣子,昏沉沉閉上了眼。山孤寂起來(lái)了,水沉靜起來(lái)了,太陽(yáng)的臉亮起來(lái)了。

  花朵默默地從花枝上凋落了,一瓣瓣,一朵朵。公園里,花圃里,瞧去,一大片一大片滿是的。鬧著,跳著,跳幾個(gè)繩,踢幾腳球,投幾個(gè)籃,丟幾次沙包,風(fēng)涼兮兮的,草枯黃黃的。

  楊樹、柳樹、松樹,你望著我,我望著你,都挺拔著身軀站崗呢。粗的像柱,高的像塔,挺的像劍。樹枝里帶著倦意;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是堅(jiān)強(qiáng)、期待、夢(mèng)想。樹旁熙熙攘攘的孩子興奮地玩著,可愛的狗狗溜來(lái)溜去。樹葉遍地是:雜樣兒,有圓形的,有扇形的,躺在大樹下,像孩子,像精靈,綴在枝頭上,還舞呀舞的。

  “嚴(yán)冬不肅殺,何以見陽(yáng)春”不錯(cuò)的,刀子般的寒風(fēng)侵襲著人們。風(fēng)里帶著些涼涼的冰冰的氣息,混著泥土味兒,還有臘梅花的香,都在微微干燥的空氣里回旋。人們晨練于寂靜的公園里,忙碌起來(lái),邀朋喚友地練起太極,吼幾嗓子戲曲,繞圈兒跑跑。老爺爺鳥籠的鳥兒,這時(shí)候也在婉轉(zhuǎn)地歌唱。

  雪是最愜意的,一下就是兩三天。可別惱,看,像柳絮,像鵝毛,像蝴蝶,輕輕地飛舞著,人家房頂上鋪蓋著一層白紗,樹枝兒像鹿角,大地也銀裝素裹。傍晚時(shí)分,上了燈,便一片片的亮光,襯托出了一片安靜而神秘的.夜。在樓下,院子里,大路旁,有熱騰騰掃雪的人,有嬉鬧著打雪仗的娃兒,還有的在堆著雪人。銀白的世界,干干凈凈的,在雪里遐想著。

  天氣漸漸地涼了,路上的景色也淡了。城里鄉(xiāng)下,大街小巷,來(lái)往行人,都急匆匆的,往家里趕。喝一杯熱茶,暖和暖和身子,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神!安唤(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!倍膩(lái)臨,有的是磨礪,有的是希望。

  冬天像老道的魔術(shù)師,用指揮棒揮動(dòng)著,還變幻著。

  冬天像年輕力壯的小伙,不怕寒冷的,笑著,跑著。

  冬天像慈愛的媽媽,有溫暖的胸襟和心房,孕育著下一個(gè)春天。

  仿寫春作文初二 篇4

  秋來(lái)時(shí)無(wú)聲。

  當(dāng)人們的記憶還停在夏天時(shí),秋已悄然而至。是從什么時(shí)候開始的呢?或許是從第一片葉子掉下來(lái)開始,或許是從第一片楓葉泛紅之后開始。是的——

  草兒是知道的。秋吹起“呼呼”的口哨,小草們都靜悄悄地開始執(zhí)行秋的任務(wù):脫下嫩綠色的外衣,換上可愛而又活潑的淺黃色,而這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的。在初秋,草兒們的頭上只戴了一頂帽子;后來(lái),草兒們又穿上了黃色的外衣;最后,草兒們才穿上御寒的、黃顏色的可愛褲子。

  桂花是知道的。秋溫柔地?fù)u醒沉睡已久的桂花樹:“醒醒,別睡了,該開出花了!”桂花樹揉揉惺忪的睡眼,睜開了眼。一個(gè)個(gè),一朵朵,一叢叢,一片片的桂花也隨之綻放了燦爛的笑容,還散發(fā)出陣陣令人沉醉的清香。香是及其迷人的香,惹得人們總想摘一朵來(lái)聞聞,又想把花做成桂花糕,永遠(yuǎn)留住這香味。

  稻谷是知道的。秋憋足了氣,向農(nóng)田使勁吹一口氣——稻谷們都被吹得低下了頭,躬起了背,彎下了腰。秋又向田野中撒了一片耀眼的.金黃色,稻谷們瞬時(shí)鮮活、燦爛了起來(lái)。齊刷刷地穿上了金黃色的服裝。秋不過(guò)癮,又吹了口氣——農(nóng)田上的萬(wàn)物時(shí)而彎下腰,時(shí)而又直起背,仿佛大地在有節(jié)奏地呼吸著——其中夾雜著稻谷們的細(xì)聲細(xì)語(yǔ)——是在向秋道謝嗎?

  菊是知道的,秋撫摸著簇蔟菊,菊們得到了感應(yīng),一個(gè)又一個(gè)趕趟兒似地開放了。那樣絢麗,那樣?jì)善G,真是別具風(fēng)姿。菊們各有特色,有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目。山溝上已是菊的天下。在秋陽(yáng)的照耀下,他們是迷人的、耀眼的,讓人不禁贊嘆“秋霜造就菊城花,不盡風(fēng)流寫晚霞”。

  大雁們是知道的。秋找到正在休息的大雁們,提醒他們:“這里將會(huì)變得寒冷,快去暖和的地方吧!”大雁們聽了,連忙通知家人們。于是,我們看見大雁們排成“一”字或“人”字飛在天空中的場(chǎng)景。他們嘎嘎地叫著,是在感謝秋天給它們溫馨的提示嗎?

  蘋果是知道的,楓葉也是知道的,大地上的萬(wàn)物都是知道的……

  仿寫春作文初二 篇5

  在鄉(xiāng)間的小道上與幾位親朋好友一起散步,走著笑著,夏天的氣息已悄悄地不見蹤影,秋天的腳步卻默默地跟了上來(lái)。

  秋天是暑寒交替的季節(jié),秋風(fēng)代替了炎熱的氣溫,迎來(lái)一片涼爽,秋雨哄走了“熱情”的太陽(yáng),給人一種愜意的感覺(jué),秋日柔和的陽(yáng)光勸走了狂風(fēng)暴雨,讓人們有一種舒適的感覺(jué),可以盡情享受秋天帶來(lái)的別樣風(fēng)情。

  萬(wàn)物在秋天初來(lái)之際,便已耗光了體力,脫去青綠色的外衣,穿上金黃的、火紅的睡袍,即將陷入沉睡,以恢復(fù)消耗的體力,在未來(lái)的某一刻破土重來(lái)。一顆顆大樹變得輝煌又璀璨,一樹的金黃葉猶如金子一般閃亮奪目,陣陣秋風(fēng)輕撫著她們的金發(fā),片片黃葉在空中飄來(lái)飄去,如同一位正在玩秋千的孩童,伴隨著秋千的.蕩漾,秋葉便在空中不斷的翻滾,飛翔,然后慢慢地降落在地上,頗為壯觀。鄉(xiāng)村小道上,泥土氣息漸漸濃郁起來(lái),晨練和傍晚散步時(shí),習(xí)習(xí)吹來(lái)的風(fēng)帶來(lái)些絲絲涼意。

  伴著秋風(fēng),雜著秋雨,開學(xué)季又來(lái)了。一個(gè)個(gè)學(xué)生都精神抖擻,充滿了朝氣,在學(xué)校中,他們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往,開啟了新的征程,秋風(fēng)伴隨著朗朗讀書聲,在這個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié),亦有一種新生的力量在萌發(fā)。他們朝著理想與目標(biāo),在不斷努力,不斷堅(jiān)持…他們滿懷希望,懷著信心與決心,在不斷地奮斗拼搏…

  秋天,我們?nèi)绻麑?shí)一樣,開始走向成熟,我曾經(jīng)小如塵埃,卻追逐著遙遠(yuǎn)而華麗的夢(mèng)想,我曾經(jīng)如同一葉扁舟,在茫茫大海上找不到方向,但天上的星星點(diǎn)綴著我的夢(mèng)想,在汗水鋪成的路上,我們踏上了追夢(mèng)的旅途…

  仿寫春作文初二 篇6

  當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~換上新芽,當(dāng)?shù)谝活w果實(shí)被抹上了色彩,當(dāng)?shù)谝淮斡隂](méi)有了夏雨的粗獷時(shí),秋,無(wú)聲無(wú)息,在不知不覺(jué)中飄然蒞臨人間。

  拾起一片落葉,那金黃的紋路刻在葉面上。那葉面早已沒(méi)有了初春時(shí)的柔韌,像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,古老而又滄桑;捧起一朵落花,凋零的花瓣隱約透出一股泌香,訴說(shuō)著當(dāng)年的美艷輝煌,也將自己托付給土地,蘊(yùn)育來(lái)年的新花。

  一陣秋風(fēng)卷起了幾片葉兒,在空中打著旋兒。風(fēng)里帶來(lái)些泥土的氣息,混著一股麥香,樸素平淡,帶著說(shuō)不出的秋天特有的味道。還有各種果實(shí)的香味兒,在空氣中醞釀著。沒(méi)有春天花的濃郁,沒(méi)有夏天草的清爽,只有一股淡淡的風(fēng),微微拂過(guò)臉頰,撒出一股淡淡的味道,自然而又平靜。只有偶爾兩聲悅耳的鳥鳴,才能暫時(shí)打破這秋日里的平靜。古老的青石板上,高聳的白墻上,都被染上了一層秋的暗黃,幾朵桂花隨著秋葉,在風(fēng)中起起伏伏,飄飄蕩蕩,最后落在大地上,仰望那瓷色的'天空,靜靜微笑著,點(diǎn)綴大地。

  小路的盡頭是一片廣袤無(wú)垠的田野,在不知不覺(jué)中,已染上一片金黃。麥桿彎下了腰,麥穗竊竊私語(yǔ)著,講述著秋日的收獲。各種各樣的果實(shí)悄悄地冒了出來(lái),搖起了鈴鐺,裝點(diǎn)在樹梢上,淘氣地壓彎了樹梢。一只鳥兒蕩過(guò)樹梢,躍過(guò)麥田,回到了自己的巢中,卻未發(fā)現(xiàn)身下的麥浪一起一伏,一唱一和,發(fā)出陣陣清脆的聲音,多么美妙的合唱!

  佇立在田埂上,忽然感覺(jué)手背上有點(diǎn)涼絲絲的。無(wú)聲又無(wú)息,靜謐而又端莊,雨變得更輕,也更深情了。天空是灰色的,有些暗淡。而雨,卻閃爍著點(diǎn)點(diǎn)亮光,晶瑩剔透,像天空的眼睛,像天上的星星;田野是靜謐的,而雨帶著幾絲柔情,傾訴著,投入大地的懷抱。秋雨,是凄冷的,卻能安撫躁動(dòng)的心,純凈靈魂,高邈、深遠(yuǎn)。果實(shí)搖晃著,在雨中散發(fā)著幽香,經(jīng)過(guò)雨的洗禮,變得更加富有光澤。麥穗上淌過(guò)幾顆水珠,那是秋的淚水,因收獲的喜悅而流。望遠(yuǎn)處,仿佛已經(jīng)看到了一片更凈美,更開闊的土地。

  秋,來(lái)了。

  仿寫春作文初二 篇7

  盼望著,盼望著,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,冬天悄然而至。

  早晨,我剛起床,伸了個(gè)懶腰,迷迷糊糊張開了眼。我輕輕地打開窗戶,北風(fēng)吹起來(lái)了,大雪下起來(lái)了,梅花開起來(lái)了。

  穿上厚厚的、沉沉的棉襖,戴上毛絨絨的帽子,我興奮地跑出家門。地上、車上,放眼望去,一大片一大片雪花堆積在一起,讓人仿佛來(lái)到了一個(gè)雪的國(guó)度。手,冰涼涼的;雪,輕悄悄的。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。梅花樹堅(jiān)強(qiáng)地挺立在雪地里,不畏嚴(yán)寒?茨菢渖系暮,一朵朵的,你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)著與風(fēng)嬉戲。粉的優(yōu)雅、白的高潔、紅的熱情,都想讓我觀賞一番。閉了眼,仿佛遨游在花的國(guó)度。花店里的桌子擺著幾盆水仙花,金黃的花蕊,雪白的花瓣,嫩綠的葉子,底部還有細(xì)細(xì)的根莖泡在水里,如同一個(gè)美麗的花仙子站立在玻璃盆中,我盯著它入了迷,似乎它有了生命般在我眼前翩翩起舞。輕輕地湊近聞,那淡淡的,淺淺的香,獨(dú)特又迷人,真是招人喜愛!

  風(fēng)帶著花的芳香,混合著風(fēng)雪的清香味,都在空氣中彌漫。我呼吸著新鮮的.空氣,看著這雪花紛飛的冬日美景,又聽著北風(fēng)“嗖嗖”的交響樂(lè),感覺(jué)冬天也并不是那么乏味。

  傍晚時(shí)分,雪漸漸停了,風(fēng)漸漸弱了,幾片雪花零散地落在了我的衣服上、褲子上,我細(xì)細(xì)地看,有的是五邊形,有的是六邊形,有的是七邊形,像一瓣瓣潔白的花兒,點(diǎn)綴在衣服上。

  冬天是一位精神抖擻的老人,他慈祥地笑著。

  冬天是一封時(shí)間的書信,寄給我們關(guān)于春天的消息。

  冬天還是一首短小靈動(dòng)的抒情小詩(shī),讓我們感受到冬天的魅力。

  仿寫春作文初二 篇8

  盼望著,盼望著,西風(fēng)刮來(lái),秋天的腳步近了。

  一切都披上了金黃的被子,校園熱鬧起來(lái)了,風(fēng)大起來(lái)了,太陽(yáng)也流出了金色。

  小草也謙虛了不少,悄悄地下了頭,脆生生的,芽黃芽黃的。草原上,田園里,望去,一大片,一大片滿是的。趴著,跑著,放幾趟風(fēng)箏,賽幾趟跑,摘兩個(gè)棗子,畫幾片秋葉。風(fēng)呼呼的,草金燦燦的。

  栗子樹,棗樹,梨子樹,你不讓我,我不讓你,都結(jié)滿了果趕趟。紅的像太陽(yáng),綠的像湖泊,黃的像琉璃瓦。果里散發(fā)著香味,大小的鳥兒飛來(lái)飛去,爛果子和枯葉遍地是,雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的`,散在草叢中,像畫紙,像小拳頭,還晃啊晃的。

  “湖光秋月兩相和”像朋友擊你的手。風(fēng)里帶來(lái)了果實(shí)的香味,在微微干燥的空氣里散發(fā)。鳥兒把窠巢建在金葉之間,高興起來(lái)了,呼朋引伴的玩耍,唱出優(yōu)美的曲子,街道上的攤販,這時(shí)候也成天嘹亮的喊。

  落葉是最尋常的,一落便是一秋,可別惱,看,像枯葉蝶,像小手,像小帽,一片一片掉下來(lái),人家屋頂全蓋著金毯。落日時(shí)候,小街上打了燈,烘托出一個(gè)安靜的夜,小區(qū)里,小路上,池塘邊,有說(shuō)笑的學(xué)生;還有廠里干活的工人。他們的房子高聳入云,在夜里靜候著。

  簍里的果子漸漸多了,孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小也趕趟似的,一個(gè)個(gè)都趕出來(lái)了。賞賞落葉,看看秋景,各做各的事去。有的是時(shí)間有的是歡樂(lè)。

  秋天像健碩的少年,秋高氣爽的,笑著,跑著。

  秋天像歡樂(lè)的少女,秋月春花的,樂(lè)著,走著。

  仿寫春作文初二 篇9

  隨著夏天腳步的漸行漸遠(yuǎn),一個(gè)嶄新的季節(jié)——秋,就來(lái)到了我們身邊。秋,沒(méi)有春的生機(jī)勃發(fā),沒(méi)有夏的層林疊翠,也沒(méi)有冬的白雪紛飛,但是秋卻有它獨(dú)特的韻味。

  秋韻在風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)下體現(xiàn)得淋漓盡致。清晨,一陣風(fēng)吹過(guò),就會(huì)有一股濃郁的桂花香撲鼻而來(lái),沁人心脾。這時(shí),濃厚的秋意就會(huì)涌上心頭,使人忍不住去探索秋天的.美麗。

  走在落葉鋪成的金黃大道上,向遠(yuǎn)處眺望,大好秋景映入眼中。無(wú)邊無(wú)際的森林,一望無(wú)盡的原野,縱橫交錯(cuò)的溪流,炊煙裊裊的村莊。柿子被染了色,葉也被霜染紅了,好似燃燒的火焰,好一幅萬(wàn)山紅遍、層林盡染的畫卷。

  望向金黃的田野。金燦燦的稻谷從山的這一頭鋪到山的那一頭。麥子也格外引人注目,它隨風(fēng)搖曳,起起伏伏地推涌著,在田野里掀起了一股麥浪。樹上早已碩果累累,它們會(huì)伴著農(nóng)民的笑臉,游遍全國(guó)各地。俯瞰整個(gè)田野仿佛是天神用巨犁犁過(guò)似的,一道道彎彎曲曲的溪流和渠道,縱橫交錯(cuò),像無(wú)數(shù)條龍蜿蜒著向上爬行。

  夕陽(yáng)西下,這時(shí)又顯出令人止不住贊嘆的景色。夕陽(yáng)漸漸向地平線靠攏,影子也被漸漸拉長(zhǎng),陽(yáng)光射在金黃的田野上,反射出明亮的光芒,幾只孤鶩從天空劃過(guò),可謂是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”。那金色的夕陽(yáng)卻是離人越來(lái)越遠(yuǎn),兀自抖擻著,染得水面金燦燦的,蕩出億萬(wàn)條金線,看花了人的眼睛。

  晚上,月亮懸掛在天幕中。農(nóng)民帶著收獲的糧食滿載而歸,歡笑聲回蕩在人們的耳畔,我想秋天帶給我們的感覺(jué)不是凄涼,而是溫馨。

  若沒(méi)有春天的厚積薄發(fā)和夏天的酷暑烈陽(yáng),怎會(huì)迎來(lái)碩果累累的秋天。學(xué)習(xí)亦是如此,我們要從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。我愛這秋天!

  仿寫春作文初二 篇10

  晴日不知夏盡,雨落方覺(jué)秋濃。一陣秋雨過(guò)后,空氣中彌漫著涼爽的氣息,才發(fā)現(xiàn)秋天的腳步近了。

  經(jīng)歷了春的播種,揮灑了夏的汗水,收獲了秋的成果。稻子成熟了,果樹結(jié)果了,一首豐收的歌曲在大地上唱響了……

  大樹開始昏昏欲睡,樹葉的年華也走到了盡頭,它們悠悠然閉了眼,飄飄然從樹上飄下來(lái),“刷,刷,刷”,這是落葉與大樹告別的歌韻吧。一片片葉子在秋風(fēng)中翩翩起舞,猶如一只只金黃色的蝴蝶,它們要在生命的最后一刻,為秋天裝點(diǎn)上一抹絢麗的色彩。桃樹,杏樹,梨樹,還是你不讓我,我不讓你,但是昔日的花朵已變成了果實(shí)。果實(shí)里透著甜甜的香氣,彌漫著整個(gè)果園。農(nóng)民們的臉上可笑開了花,邁著清脆的步伐,哼著輕快的曲子,到果園采摘?jiǎng)趧?dòng)的碩果。果子晶瑩剔透,輕輕地咬上一口———是汗水的味道,是辛勤的味道,更是秋天的味道。

  “蕭蕭梧葉送寒聲”,秋風(fēng)是最常見的。它沒(méi)有春風(fēng)的柔和,也沒(méi)有冬風(fēng)的刺骨。形容它僅需要兩個(gè)字——涼爽!它把夏天的炎熱趕跑了,留下了清涼的舒適,安撫了人們?cè)餆岬男那。秋風(fēng)也是個(gè)調(diào)皮的孩子,喜歡到處亂跑,時(shí)不時(shí)把沙塵吹進(jìn)行人的眼中,時(shí)不時(shí)把環(huán)衛(wèi)工人精心清掃的.落葉弄亂,甚至?xí)r不時(shí)把媽媽晾在陽(yáng)臺(tái)的衣服吹落在地上,但是,人們并沒(méi)有因此責(zé)怪它,它在人們的心中是美好的,你看,“江上秋風(fēng)動(dòng)客情”,秋風(fēng)為在外的游子寄出了思鄉(xiāng)之情。

  秋天是一幅美麗的油畫,描繪了我們豐富多彩的生活。我愛秋天,我要高聲贊美這迷人多情的秋!

  仿寫春作文初二 篇11

  盼望著,盼望著,秋天來(lái)了,秋姑娘腳步近了。

  悄悄地,悄悄地,炎熱的酷暑終于過(guò)去了,“秋風(fēng)掃落葉,五谷見飄香。”秋是一位婀娜多姿的姑娘,令人陶醉。她為人們驅(qū)趕走了悶熱的天氣,帶來(lái)了自己特有的涼爽,秋風(fēng)拂面而來(lái),令人心曠神怡。

  她不僅帶來(lái)了酷爽的秋風(fēng),還帶來(lái)了豐收的喜悅。樹上的果子多了,地上的農(nóng)民也多了,他們一個(gè)個(gè)十分喜悅,忙的不亦樂(lè)乎。紅彤彤的蘋果,黃橙橙的梨,金燦燦的橙子……都掛滿了枝頭。秋姑娘輕輕地走進(jìn)果園里,果園中碩果累累,色彩十分豐富:紅的.是蘋果,黃的是梨,紫的是葡萄,綠的是提子……應(yīng)接不暇,五顏六色。黃橙橙的梨兒仿佛在玩捉迷藏似的躲藏在枝葉后面,少有幾個(gè)大方地鉆了出來(lái),仿佛是在炫耀它那優(yōu)美的姿態(tài)。

  秋姑娘輕輕地走進(jìn)樹林中,為大樹脫去了綠衣裳,換上了大黃袍,一陣陣秋風(fēng)掃過(guò),伴著秋雨,吹下了大樹的黃袍子,大樹變得光禿禿的,準(zhǔn)備迎接冬天。

  秋姑娘輕輕地走進(jìn)田野里,放眼望去,滿是金黃的稻子,秋風(fēng)吹來(lái),稻子們向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑彎了腰。一旁的紅高粱也都漲紅了臉,低著頭,害羞的站在那兒,像極了做錯(cuò)事的小朋友。走在田間的小道上,抬頭望望高高的天空,深深的呼吸一下,更能體會(huì)秋高氣爽的含義。

  桂花樹上那一團(tuán)團(tuán)淡黃色的花吐著芬香,滿樹的桂花,黃得逼你的眼。秋姑娘用手輕劃過(guò)枝頭,桂花毫不吝嗇它的芳香,在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。

  秋天,一片金黃的天地,一個(gè)豐收的季節(jié),一個(gè)美麗的季節(jié),每一處的景物都值得你慢慢欣賞,細(xì)細(xì)品味……

  仿寫春作文初二 篇12

  期盼著,期盼著,西風(fēng)來(lái)了,秋天的腳步近了。

  一切都像是一夜間成熟了,輕輕地緩步走來(lái)。楓葉飛舞起來(lái)了,風(fēng)涼爽起來(lái)了,夕陽(yáng)溫柔起來(lái)了。

  稻谷默默地飽滿了起來(lái),鼓鼓的,彎彎的。田野里,土地里,望去,一大堆一大堆全都是。跑過(guò),跳過(guò),輕聞兩下,扒開幾片,拂過(guò)幾堆,晚風(fēng)輕飄飄的,田野金燦燦的。

  桔子樹、香蕉樹、蘋果樹,你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)先恐后地結(jié)滿了果實(shí)。橙的像金子,黃的像霞光,紅的像燈籠。風(fēng)吹來(lái)一陣清甜的氣息;閉上眼,仿佛已經(jīng)嘗到了桔子、香蕉、蘋果的甜味兒。樹下果農(nóng)一個(gè)個(gè)忙碌著,揮灑著勞動(dòng)的汗水。

  “秋風(fēng)萬(wàn)里動(dòng),日暮黃云高!辈诲e(cuò)的,這樣美的畫面常常在秋天見到。秋日已經(jīng)褪去了夏日帶來(lái)的燥熱,讓秋風(fēng)送來(lái)一陣陣清涼。日落時(shí)的天空是溫暖的金黃色,亮的逼人眼。夜幕慢慢降臨,風(fēng)緩緩將云吹散,只在人們心中留下絲漣漪。

  樹葉處處都是,嘩啦啦地落下來(lái)?蓜e惱。瞧,像火苗,像蝴蝶,像舞者,旋轉(zhuǎn)著飛下,地面鋪上一層厚厚的紅地毯。紅、橙、黃交織著,亮麗得灼人。夕陽(yáng)西下,光穿透過(guò)樹枝,潑灑在落葉上,構(gòu)成了一幅美麗的`畫卷。一切都是安寧而幽靜。

  各類食物漸漸成熟了,地下農(nóng)民伯伯也忙起來(lái)了。家家戶戶,老老小小,也都趕趟兒似的出來(lái)了,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。大家各自都在這個(gè)秋收的季節(jié),做起了自己的一份活計(jì)。

  秋天像頑皮的小孩,把樹葉搖晃下來(lái),為自己增添色彩。

  秋天像溫柔的少女,用輕柔的手扶摸我們,扶去夏天的悶熱。

  秋天像善良的青年,送來(lái)糧食水果,給我們帶來(lái)希望。

  仿寫春作文初二 篇13

  盼望著,盼望著,樹上的石榴熟了,秋天的腳步近了。

  一切都金燦燦的樣子,豐收的消息傳遍了田野。秋風(fēng)吹起來(lái)了,楓葉紅起來(lái)了,稻子直起腰來(lái)了。

  地上的小草,樹上的葉子都變黃了,金燦燦的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。蹦一蹦,跳一跳,取幾片楓葉,踩幾腳葉子,做幾個(gè)書簽,去公園野餐。風(fēng)溫柔地拂著大地,田野間的高粱隨風(fēng)飄搖。

  紅月季、薰衣草、木芙蓉,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的熱情,紫的溫柔,白的清冷?諝饫锍涑庵曳嫉幕ㄏ;閉了眼,那些花朵仿佛已經(jīng)開了滿山遍野;ㄏ鲁汕С砂俚暮教幬璧,在花叢間飛來(lái)飛去。野花也遍地都是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,點(diǎn)綴在草叢里,像小星星般眨呀眨的.。

  “寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲”,不錯(cuò)的,秋天的夜是凄美的。風(fēng)靜悄悄的,混著一絲果實(shí)的香氣,在被秋雨微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒都鳴叫著拍打著翅膀,飛向南方。這個(gè)時(shí)候,池塘里的青蛙,也成天在咕咕呱呱地叫著。

  秋天下雨是最尋常的,一下就是好幾天?蓜e惱?矗晁苊艿匦笨椫,空氣中籠著一層薄煙。一場(chǎng)秋雨過(guò)后,空氣中彌漫著清新的味道。

  天上的星星多了,地上的行人也多了起來(lái)。人們聚在江邊吹著晚風(fēng),享受著這美好的一刻。

  秋天像個(gè)頑皮的孩子,在田野間穿梭著,將大地都渲染成金色。

  秋天像個(gè)畫家,捧著五彩繽紛的畫盤,將人間點(diǎn)綴成美麗的畫卷。

  秋天像個(gè)快樂(lè)的小朋友,將快樂(lè)灑向人間,讓人們幸福地生活下去。

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