- 歡樂(lè)課間作文300字_小學(xué)生作文 推薦度:
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歡樂(lè)課間作文小學(xué)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的歡樂(lè)課間作文小學(xué),歡迎大家分享。
歡樂(lè)課間作文小學(xué)1
漂亮的是春天,炎熱的是夏天,嚴(yán)寒的是冬天,歡樂(lè)的是課堂。
今天,又該上美術(shù)課了,我的心靈告訴我,今天也一定會(huì)像往常一樣有非常好玩的事情,我們一上課老師就發(fā)下圖紙,要我們兩個(gè)人一組畫對(duì)方,真有趣。
我們開(kāi)始畫的時(shí)候,不時(shí)的看著對(duì)方,越看越有趣,越看越不像,心里還想著她怎么長(zhǎng)得是這樣呀。都不好意思的.笑了起來(lái)。
在動(dòng)筆畫畫的時(shí)候,我看看別人的表情,可有意思了,有人是皺著眉頭畫著,有人毫不留情把別人的"缺點(diǎn)"畫出來(lái),還有的一邊畫一邊捂著嘴偷笑。
我正要畫的時(shí)候,已經(jīng)有一半的人交卷了,我心里開(kāi)始急躁起來(lái),趕緊拿起彩色筆亂涂一番,三下五除二地把那張"劉小利"的畫像交出來(lái),心里的一塊石頭終于落地,這時(shí)竟還有許多同學(xué)正在著急的到處借彩筆哩!
全班同學(xué)都交上畫后,老師把所有的作品都貼在黑板上,你看!有的把對(duì)方畫得少一顆牙,有的畫得像巫婆,還有的把對(duì)方畫成大鼻子。我的同桌把我的耳朵畫的老大,像豬八戒似的,真是有趣極了。
歡樂(lè)課間作文小學(xué)2
“鈴鈴鈴”下課了,同學(xué)們都小鳥(niǎo)一般飛出教室,來(lái)到了操場(chǎng)。
在做完操以后,同學(xué)們都開(kāi)始了活動(dòng),同學(xué)們有的投沙包,有的跳長(zhǎng)繩,有的“貼人”,還有的編花籃。最引人注目的是踩影子的游戲?茨,同學(xué)們分成兩組,站在有陽(yáng)光的地方,裁判一聲令下,同學(xué)們就開(kāi)始了游戲,瞧,那名同學(xué)一個(gè)躲閃不及,他的影子被踩到了,雖然心里挺不高興,但還是被裁判拉了下去。哇,那名同學(xué)一邊躲閃,一邊踩著別人的影子,眼看著一個(gè)接一個(gè)同學(xué)被“踩”了下去,突然一個(gè)身影閃了出來(lái),踩上了“常勝將軍”的影子,看著那名同學(xué)一臉得意洋洋地樣子,好像在說(shuō):“哈哈,我終于踩到你的影子了!我厲害吧!”被踩到影子的`同學(xué)垂頭喪氣,嘆息連連,嘆息自己的不小心,雖然臉上寫滿了不情愿,即使心里一萬(wàn)個(gè)不愿意,但是鐵面無(wú)私的裁判并沒(méi)有給他機(jī)會(huì),只好走了下去,眼巴巴地看著,等著下一輪的游戲,但是看他的眼睛,好像還很想上去玩一會(huì)兒呢!
“叮鈴叮鈴”熟悉的上課鈴聲又響了起來(lái),大家戀戀不舍地回到教室,回班時(shí),同學(xué)們臉上都掛滿了笑容,盼著下次活動(dòng)的開(kāi)始。
歡樂(lè)課間作文小學(xué)3
下課鈴一響同學(xué)們都紛紛跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)上的同學(xué)有的在打羽毛球,有的在玩跳跳球,有的在玩有趣的游戲,有的在跳繩,有的……
看,四(七)班的同學(xué)在塑膠跑道上玩跳跳球,只見(jiàn)他們把一只腳放在球的一邊,又小心翼翼地把另一只腳放在球的另一邊,兩只腳夾緊上面的球,使勁往上蹦,有的同學(xué)還要幾個(gè)同學(xué)扶到才敢上去,一個(gè)還沒(méi)蹦到,就摔了個(gè)四腳朝天,在旁圍觀的`同學(xué)都忍不住哈哈大笑,有的同學(xué)玩跳跳球只蹦了一個(gè),就一_坐在塑膠跑道上。
我們班的同學(xué)玩滾鐵圈。我排隊(duì)拿到一個(gè)鐵圈玩,我拿到以后就用鐵棍上的鉤子,鉤住鐵圈,可怎么也不起來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻,我就觀察其他同學(xué)是怎樣玩的,只見(jiàn)他把鐵棍斜起來(lái)用鉤子鉤住鐵圈,我看了心想:就這么簡(jiǎn)單,我練練馬上就會(huì)學(xué)會(huì),可練了好幾次也練不會(huì),我又想可能是我不太認(rèn)真吧,我就一直練下去,果然功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)玩滾鐵圈了,心里甜滋滋的。
叮鈴鈴——上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。