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做果盤作文（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的做果盤作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做果盤作文 1
這天，我一到家就開始做果盤。
我準備的水果有：蘋果、香瓜、李子、金果。我在削蘋果的時候遇到一些困難，比如：我用刨子削蘋果的時候老削不起來，還會削到蘋果肉，媽媽說：“可以用大拇指頂著蘋果，再用刨子快、準、狠的'削下去�！庇谑俏揖陀脣寢屨f的辦法去做，不一會兒就把蘋果削好了。
開始削香瓜了，我也用媽媽的方法來做，可是切下來以后，我發(fā)現(xiàn)里面有許多的小種子，活像一只只小螞蟻，我嘗了一口，好苦啊！苦到心頭了，苦的我心都快化了。于是，我又去找了一個新香瓜，我想千萬不要再壞了，謝天謝地，果然不出我所料，是一個好香瓜。我又去拿了一個金果，把它一切兩半，可是媽媽卻說：“要把皮削掉，不然吃起來很不方便。”“可是我不會切��！”我滿臉疑惑地說。于是媽媽幫我把皮削好了。
把我切好的水果分成小塊，也有點難度，但是卻難不倒我。媽媽說：“要切成大小一樣的小塊。”我切的時候，有時候大，有時候小。我只好一個個小心翼翼地切。
哇！美味的果盤做好了！我們開開心心地吃了起來，媽媽笑著說：“你做得真好吃！”
聽了媽媽的夸獎，我頓時笑開了花！
做果盤作文 2
今天，我在家里做了一個果盤。我開始就想做一個什么樣的果盤呢？就做鯊魚果盤吧。
首先，取一個完整西瓜，接著在西瓜表面標記四分之一，然后把這塊西瓜切下來。下一步來做鯊魚兇狠的牙齒，在西瓜開口邊緣一厘米處標記劃痕，如果你一用力的`話，那這個鯊魚果盤肯定是報廢了……，最讓我感興趣的就是，我往里面投射瓜果，就像是在打籃球里面的投籃一樣。就這樣，我的血盆大口的鯊魚果盤就做好了。
我吃了一口藍梅，吃在嘴里滾來滾去的，讓我拿它沒辦法。我又吃了一塊火龍果，吃在嘴里酸酸甜甜的。
我分給了全家人，我爸爸說：“你做的香蕉非常的好吃�！苯憬憬又f：“這個火龍果也非常地好吃�！蔽艺f：“謝謝夸獎�！蔽彝扑]讓媽媽吃藍梅，他們都說做的果盤非常得好吃。
今天，我非常地高興！
做果盤作文 3
“你們有沒有吃過水果盤呢“”今天，我就在課堂上吃了自己親手做的水果盤，好吃又美味水果盤。
上課時，我們把自己在家?guī)淼乃o老師，許許多多的水果在桌子上形成一道亮麗的風(fēng)景線，有紅彤彤的像一盞盞小燈籠的蘋果，金子一樣的香蕉，綠綠的石榴像一個圓溜溜的小皮球……各種各樣的水果，看得我們口水直流三千尺！
開始制做水果盤了，整個教室頓時熱鬧了起來，大家忙得不亦樂乎，當然我關(guān)心的還是我小組的成員，林汶欣同學(xué)拿起蘋果，小小心翼翼地給蘋果脫掉紅衣服，然后拿著刀子慢慢地轉(zhuǎn)動著蘋果，不一會兒，就削出來了一條長長的“虹”。這時候我也拿起了一條金燦燦的香焦，把它的外衣脫掉，露出了潔白的身子，像一個剛出生的小寶寶。蘋果和香蕉的`香味頓時撲鼻而來，鉆入我們的鼻子，把我們肚子里的饞蟲都勾出來了。
剝好后，開始切塊了，我小心翼翼地把香蕉切成一片片像圓形的車輪。不一會兒，水果被我“五馬分尸了，有的大，有的小，有的長，有的很短很短。雖然不太美觀，但是經(jīng)過們的努力，最后把水果擺成一個很好看的水果盤。
從今天做水果盤的活動中我明白了：無論做任何事情都必須親自動手，還要細心思考，才能做好。
做果盤作文 4
寒假里的一天，吃過晚飯，覺得十分無聊，想一想干什么好呢？嘿嘿，制作一個小果盤吧！
我悄悄地溜到廚房，在廚房里西摸摸，東找找。終于找到了一個又大又紅的蘋果兩個圓圓的橘子，還有一個黃澄澄的梨，準備當一位“小廚師”。首先，我剝開了一個大橘子，看一看，真像一位美麗的小公主坐在鮮花里。當然，我給它安排了一個合適的位置——盤子的中央。然后，我就拿起了梨，因為我平時沒有削過果皮，所以，手顯得很笨，好半天才給梨姑娘脫下了它那黃色帶點的'外套。切水果對我來說是更難的了，我右手握著刀，左手扶著梨，切了下去�？墒牵婀媚锖孟窆室飧易鲗λ频�，怎么切也切不開，我急中生智，左手放在刀背上，使勁一按，梨就變成了幾小塊，我把它們放在了橘子的周圍。接著，該蘋果先生上場了，它受到的待遇和梨一樣，它被我切成了幾小塊，好像幾個彎彎的月亮。它擺在盤子的最邊上。最后，我又剝開了一個小橘子，每個橘子瓣被我放在了兩個蘋果瓣的中間。現(xiàn)在，果盤已經(jīng)制作好了，我就把它端進客廳。
當家人看了我做的果盤之后，都發(fā)出了贊嘆聲，聽了大家的話，我開心地笑了。通過這次勞動，我明白了一個道理：品嘗勞動果實是幸福的，創(chuàng)造勞動果實是更幸福的！
做果盤作文 5
今天，我該做什么果盤呢？這是我第二次做果盤，我再腦海中想了想，就做火車果盤吧！然后，我去了超市買了香蕉和黃瓜，媽媽在美團買了桔子和藍莓。
首先，重要的是第一步，拿起香蕉，剝開它的外衣，把它切成五段。先要找一個很好的角度，再拿起刀，看著那個好角度就給香蕉一刀，刀要把香蕉切到底，不是刻，其中有一段是火車頭。第二，削一條長長的黃瓜皮做鐵軌，再削一小段黃瓜皮放在車廂之間連接他們。第三，用洗過的藍莓放到車廂下面做輪子，每節(jié)車廂下面放三個藍莓，火車頭放兩個藍莓。
第四，桔子先做太陽，完整的桔子剝皮做太陽，外圍的光芒是切成長方形的桔子皮。然后把桔子剝成一小瓣放在鐵軌下面做成一條奇特的小河。
然后，我就開始品嘗我的開心的小火車果盤。我先拿了火車的輪子，藍莓，圓溜溜的.藍莓在我口中不住地在打滾。我又拿了火車的河水，桔子，酸酸的汁水在我口中到處都是。我再拿起車廂，香蕉，粘粘的，粘在我牙齒上。
這是我親手做的開心的小火車果盤。
做果盤作文 6
每個人都會成長，心靈上也都會蛻變。也許給媽媽端杯茶，媽媽就會興高采烈，也許給爸爸拿雙拖鞋，爸爸就會笑得不亦樂乎，這些成長中的小經(jīng)歷不斷磨礪著我，讓我茁壯成長。
本應(yīng)該在題海中掙扎的我正在廚房里乒乒乓乓地做著什么，我身旁堆滿了各種水果殘渣，對，我正在做果盤。近來媽媽換了一份工作，實習(xí)中的媽媽每天忙得汗流浹背，班上也顧不上喝水，所以每天回來，媽媽的嘴唇總是干裂，還帶著絲絲血跡，這讓我感到十分心疼。想起媽媽愛吃水果，就準備給媽媽做一份既能解渴又能心情愉悅的果盤。
拿出家里的水果，我不知道該如何進行搭配與點綴，這讓我急得抓耳撓腮，沒辦法，只能一點一點剝開水果的'外衣。手起刀落，水果被切成了兩半，但是我的手也受了傷。食指上的刀口開始不斷地向外滲血，我忍著疼痛簡單包扎了一下，就低頭繼續(xù)切著，手心額頭上都出現(xiàn)豆大的汗珠，小心翼翼、膽顫心驚地切著每一刀，然后慢慢地拼成心形，終于成功完成了果盤�？磿r間，媽媽應(yīng)該快回來了，我便把果盤和茶水放到桌上，拖鞋放在門前，然后靜靜地等待驚喜的那一刻。
一會兒媽媽回來了，她一眼就看到果盤，很驚訝地問:“這是你做的？”我點點頭，回答道:“是的，媽媽，您快嘗嘗。”媽媽開心地吃著水果，還不忘豎起大拇指夸我心靈手巧，夸我懂事。當時我心里甭提有多開心了！可當我看到媽媽頭上出現(xiàn)的白發(fā)，臉上出現(xiàn)的皺紋，不僅鼻子一酸，我長大了，媽媽卻變老了，這一切都是為了我，媽媽太辛苦了！
“誰言寸草心，報得三春暉。”雖然這小小的果盤無法報答偉大的母愛，但我會盡力照顧父母，好好學(xué)習(xí)，做個尊老愛幼的好女兒！
做果盤作文 7
今天，我別出心裁的想削幾個蘋果、梨……來回報父母的愛�？墒�，怎樣做才能讓父母喜歡呢？我做了一會兒思想工作，正想著，我突然靈光一閃：以前看一眼就能饞得流下口水，這里面不就有我們常見，常吃的水果嗎？想到此，我就把桔子、蘋果、梨和香蕉拿到了廚房，準備晚飯過后給父母做一個小果盤，給他們一個意外的驚喜。
吃過晚飯后，我悄悄地溜到廚房，拿出我早已準備好的水果：一個又紅又大的蘋果、兩個圓圓的桔子、一個黃橙橙的梨，還有兩個像彎月亮的香蕉，準備當一位“小廚師�！笔紫�，我剝開了一個桔子，看一看，真像一個高傲的小公主在鮮花對堆里。當然，我給這位美麗，高傲的小公主安排了一個合適的位置—盤子的中央。我剛擺好桔子的位置，好奇的媽媽躡手躡腳地走了過來，我見了嚇了一跳，急忙把媽媽推到了門口，對她說：“你先去看電視吧！我一會兒給你和爸爸一個驚喜，是什么驚喜我暫時保密！”媽媽聽了帶著滿臉地疑問離開了廚房。
然后，我拿起梨，準備用小刀削它，以前我沒有削過果皮，削起來顯得十分笨拙。十秒，二十秒，三十秒……兩分鐘過去了，我終于個梨姑娘脫下那黃色帶點的`外套。切水果是最難的一項，如果不小心就會切到手指，雖然如此，但我毫不退縮，我右手拿著刀，左手扶著梨，小心翼翼的切了下去，可梨姑娘好像不忍心自己被切成幾塊似的，故意跟我作對，怎么也切不開，我急中生智，左手放在刀背上，使勁往下一按，梨就被我切成兩半。我又按照這種辦法切了幾下，梨就變成了幾小塊，我把它鑲嵌在了盤子的外邊一圈。
接著，蘋果先生和香蕉淑女相繼出場，他們同樣也被切成幾小塊，它們好像幾個彎彎的月亮，我把蘋果擺在了梨的前面，把香蕉擺在了桔子的周圍。最后，我又剝開了一個桔子，每個桔子瓣被我放在了兩個蘋果瓣的中間。我的小果盤制作好了，于是，我就把它端到了客廳。
當爸爸媽媽看了以后都不忍心吃了，而且還一個勁的稱贊我，仿佛不相信這是我做的。尤其是爸爸，他興奮地說：“你做的果盤簡直可以與飯店的果盤比美，以后，你利用咱們家的水果，每天晚上都為我們做一個小果盤吧！”聽了爸爸的話，我開心地笑了。
通過這次制作果盤，我懂得了：制作果盤不在于好看而在于你用心去做沒有。也使我明白了：品嘗勞動的果實是幸福的，創(chuàng)造勞動的果實是更加幸福的！
做果盤作文 8
盼望著，盼望著，終于迎來了本學(xué)年的秋游。周老師說：“明天要去杏花村秋游，同學(xué)們可以背上自己的小背包，帶少許零食、帶上水杯，還可以自制點心或做水果拼盤進行PK。”聽到這里，同學(xué)們都很興奮和激動。
回到家，我迫不及待地拉姑姑帶我去買吃的，其實姑姑早已準備好了，悄悄地從柜子里拿出了一大袋零食�！巴郏 边@么多好吃的��！有薯片、巧克力、面包、奧利奧、馬卡龍、魷魚絲和溜溜梅，我立刻把這些東西倒在沙發(fā)上，拿出背包，把自己最喜歡吃的先放到背包里。哎呀！東西太多了，背包已經(jīng)放不下了，我只好把一些東西留在家里。姑姑說：“你水果還沒帶呢！”給你買了柚子、橘子、菠蘿蜜。是啊，水果拼盤還沒做呢！背包已經(jīng)裝不下了，只能手提著了。做個什么好呢？我瞅了瞅桌子上的水果，靈機一動，姑姑手機借我一下唄！“你要做什么？”“嗯……我接過手機，你一會兒就知道了”。謝謝姑姑！
我拿到手機，在抖音搜索了一會兒，便有了想法。我徑直跑到廚房里，找了一把水果刀，拿了一支筆，抱著圓嘟嘟的柚子來到茶幾邊，有模有樣的按照手機上的步驟操作起來。首先，把柚子皮擦干凈，切掉柚子尖頭部分留用。接著，把切下來的柚子頂部畫上小熊的鼻子和眼睛，這一部分做為小熊的腦袋。柚子身上畫上一個愛心和小熊的手腳形狀，然后拿著水果刀沿著記號筆畫的`圖案雕刻，把愛心和手刻出來。再把多余的柚子皮拿掉，接著用刀子沿著果肉劃一圈，將果肉和果皮分開，再輕輕的把果肉取出來。這個過程比較艱辛，我費了九牛二虎之力才完成剝離。然后在剛剛的柚子頭上切兩個口子，用多余的柚子皮切成耳朵形狀插進去，最后在柚子頭部的切口處劃兩個小口子，把小熊的頭卡在小口子上面，因為小熊卡口太小，頭比較重，實在托不住，也卡不牢固，活像一個“喪氣熊”。姑姑看我弄了半天頭部也沒安裝好，拿來了幾根牙簽，一邊插上一個固定起來，小熊再也不“搖頭晃腦”了。我再放入剝好的紅心果肉，一個可可愛愛的心形柚子小熊拼盤就做好了。
看著做好的水果拼盤，我開心極了，也期待著明天秋游來自小伙伴們的驚喜與快樂！
做果盤作文 9
今天，我想自己動手制做一次果盤，為我的周末聚會增添一份快樂。
吃完晚飯，我悄悄地溜進了廚房，拿出我早已準備好的水果，一個又大又紅的蘋果，兩個圓圓的橘子，還有一個黃澄澄的梨，準備當一次“小廚師”。
首先，我剝開一個大橘子，一看，真像一位美麗的小公主坐在鮮花里，當然，我給她安了一個合適的“家”――盤子的中央，然后，我拿起了梨，因為我平時沒有削過果皮，所以，手難題了，我右手握著水果刀，左手扶著梨，切了下去，可是，梨姑娘故意跟我調(diào)皮似的，怎么切也切不開，我急中生智，先把梨固定好，左手放在刀背上，使勁一按，“咔嚓”一聲，梨就被分成了兩半，接著，我又切了幾下，梨也就切成了幾小塊，我把它們放在橘子的周圍。后來，蘋果先生也該上場了，它受到的待遇和梨一樣，它被我切成了幾小塊，好像一個個彎彎的月亮，把它擺在盤子的最邊上。最后，我又剝了一個小小的橘子，每一個橘子瓣都被我放在了兩塊蘋果的中間�，F(xiàn)在果盤已經(jīng)基本做好了，我想黃中有白，白中透黃，還差一個綠顏色，于是，我又把黃瓜拿來切成圓形像一個綠色小太陽，這樣一來，太陽就可以與月亮比美了，果盤終于做好了，我把它端進了屋。
當家人看了我的果盤之后，都發(fā)出了贊嘆的聲音，尤其是我奶奶，當她看我做的`果盤之后，心中大喜，說：“哇這果盤都可以與飯店里的師傅做的果盤比美了”。我聽了以后心里美滋滋的。然后，我也懂得了一個道理：品嘗勞動果實是幸福的，創(chuàng)適勞動果實是更幸福了。
做果盤作文 10
桔子、桃兒、蘋果、火龍果、香蕉，組成了一盤豐盛而又充滿愛的果盤！
每天中午放學(xué)，去姥爺家吃飯的時候，都會有一盤果盤等著我“品嘗”。星期四的時候，放學(xué)回家，看到今天的果盤比原來的豐盛，我非常疑惑地問：“姥爺，今天你是壽星��？竟然如此豐盛？”姥爺卻回答：“哈哈，今天是你考試的日子，給你補充一下腦力的容量！”哦，原來如此。
不一會兒，開始吃飯了。我的眼球被一張創(chuàng)可貼吸引了，啊！是姥爺右手的食指，怎么了？怎么了？我皺起眉頭，嘟著小嘴說：“姥爺，你，你的.手怎么了？”姥爺眉毛上揚，笑了笑，開玩笑似地說：“唉，小事一樁，削火龍果時不小心擦了一下，一天就好了！”我半信半疑，不知為何依然想探個究竟，想：真一天就能好？姥爺似乎看出了我的懷疑，咧著嘴說：“血都沒流，只蹭了一層小皮，一會兒我就把它揭了！”
中午午休了，姥爺不一會兒打起了呼嚕，“呵，呵！”我躡手躡腳地走進姥爺?shù)呐P室，恐怕我的小小好奇心會打擾到姥爺在睡夢中醒來！我屏住呼吸，來到姥爺面前，心想：是時候了！便“刷”一聲，把創(chuàng)可貼揭了下來�！鞍ミ�！”姥爺一聲大叫。啊，一個大口子還“張著嘴”，里面還有一些鮮血在“閃耀”著，我十分驚訝，感慨道：“啊，姥爺您為了給我削水果，自己的手都受傷了，這么嚴重，您也不說！”我的眼淚不由自主地流了下來......
這個果盤，包含了姥爺對我的愛與關(guān)心，姥爺，我愛您！
做果盤作文 11
伴著快樂的歌聲，一下午的活動就開始了。這次活動的主題是做水果拼盤，這次可和上次的水果沙拉大不一樣了。這次每個作品都要有自己的造型，有自己的色彩。而且，更重要的是這次有許多的水果品種和顏色，這大大的增加了我們制作作品的空間。
活動開始了，肖老師先給我們看了幾盤作品。然后又給我們看了一些資料，刀工和造型。但看大家的樣子好像都等不及了，各個躍躍欲試的樣子。肖老師看到這幅情景，就說：“既然大家都不想聽了，那我們現(xiàn)在就開始做了吧�！�
下面發(fā)出一陣興奮的歡呼聲。接著，每一組的組長上來領(lǐng)水果和工具。我是第4小組的，我和徐錦超是洗水果的，我們的工作很輕松，但又要做得效率高。所以，我們倆不停得在廁所和教室來回跑。洗好了水果，我就沒事了，就等品嘗美味的水果了。我們設(shè)計的作品非常新穎，被取名為“夢之船”。
船體是由火龍果和叉子組成的，上面由倆個人，是用香蕉做的，這倆個人還有眼睛，是用西瓜子組成的。下面還有魚和水。魚是由一條條的黃瓜皮組成的，而誰是用黃瓜做的。上面還用龍眼點綴了一下。顯得格外的明亮，晶瑩剔透。外圍還有一圈橘子瓣，把本來就顯眼的小船更加突出了。后來，我們還做了一個名叫“珍寶閣”的`精美小盤，不過質(zhì)量就比“夢之船”要差一些了。最后，我們還把自己的作品給老師吃了呢!
一個下午很快就在同學(xué)們歡樂的笑聲中過去了，但我們看到老師在吃自己的作品時，有一種莫名其妙的成就感。也許，在別人看來這不怎么樣，但這也是我們辛苦做出來的。通過自身的體驗，我懂了尊重別人的努力是對一個人起碼的尊重!
做果盤作文 12
今天，我們班舉行了一場“水果拼盤”。這可是用我們的辛勤努力換來的。老師說只要我們班連續(xù)五周不被學(xué)校扣分評上“五美班級”，就獎勵我們一節(jié)課做水果拼盤。今天下午，我們終于等到了這一刻的到來。
剛打上課鈴，同學(xué)們就迫不及待的拼好桌子，準備開始“水果拼盤”。
正當主持人在講臺上講話的時候，下面的同學(xué)都等不及了，在小組里議論應(yīng)該怎么樣做才好看，教室吵得不得了，后來，還是黃老師出面擺平了那些吵鬧的學(xué)生。
主持人講完了，臺下便開始熱火朝天的議論著怎樣做才好看。其中，我們組根本沒有好好合作，那個黃耀華，一開始還好一點，可慢慢的，他的狐貍尾巴就露出來了，不停地在吃水果，做完了，一些人下去把水果送到老師辦公室，一些人則留在教室吃水果，那個黃耀華實在可惡，吃光了水果不說，還出個餿主意，說是劉琦琪媽媽叫我們吃的，吃完前面那一桌的水果，黃耀華還每一組每一組的去吃別人的水果，別人的吃過了，還把祁麟的'那個大芒果給吃了。我真沒見過這樣的人。
水果拼盤結(jié)束了，有人高興有人愁，高興的事做了一次水果拼盤，愁的是水果被人偷吃。
做果盤作文 13
今天晚上，我啃著大蘋果，突然想做水果拼盤�？墒羌依镏挥羞@么一種水果，怎么做呢?我靈光一閃，要不就用蘋果拼只大螃蟹怎么樣?說實在的，做不做水果拼盤，蘋果吃起來都是一樣的�？勺龅倪^程才是我覺得好玩，這也是我想做的真實原因。
說做就做。材料很簡單，一個蘋果，一個水果盤和一把小刀。蘋果不用削皮，直接切下三分之一來當“大螃蟹”的身體。再把剩下的三分之二切成10個半圓形的蘋果片�！澳銈儭辈虏逻@是“小螃蟹”的哪個部位呢?答對了，是八只蟹腳和一對大鉗子。在這10個半圓形中取相對稍大的兩片，用小刀分別刻出一個鋸齒狀，這就是“大螃蟹”的大鉗子了。因為螃蟹的攻擊與防身都靠這對大鉗子，所以肯定得刻的足夠尖足夠鋒利才威武。接著在蘋果心里挖出兩顆蘋果籽，擺放在“小螃蟹”的身體上，這是兩顆閃閃發(fā)光的`眼睛了。最后一步是把“小螃蟹”的身體、腳、大鉗子拼在一起。我把其中四只腳像打開的扇子一樣擺放在身體的左側(cè)，另外四只呢，跟左側(cè)的對稱擺放在身體的右側(cè)，兩只大鉗子擺在有眼睛那頭的身體前側(cè)。
好嘞，水果拼盤完成了，好一只活靈活現(xiàn)的大螃蟹。
做果盤作文 14
什么是最重要的呢？是財富？是權(quán)力？是地位？不，是愛！愛的表達方式有很多：一束花、一塊糖、一個抱抱……這都是愛的表達方式。我們最愛的、最應(yīng)該感謝的就是我們的父母了，是他們把我們養(yǎng)育到這么大！今天，我想表達對爸爸媽媽的愛，于是我準備了一份愛的“禮物”！想看看嗎？跟我來吧
銀色的鐵制小盤，似乎輕微地散發(fā)出一種古典氣息。紫紅色的櫻桃像珍珠落玉盤一樣把小盤圍了起來，為小盤增添了不少光彩。櫻桃含鐵性高，抗貧血，預(yù)防麻疹，收澀止痛，養(yǎng)顏駐容，寓意著祝父母健康長壽。橘黃色的橙子擺放在鐵制小盤的`上下左右，有著八方來朝的氣勢，但被切成半塊的小橙子，又有著自由的陽光少女風(fēng)范。橙子和胃降逆，寬胸開結(jié)，可殺魚蟹之毒，寓意著祝父母永遠年輕，剩余的空隙，我用甌柑來裝飾，帶點苦澀的甌柑降壓，降溫，耐缺氧。寓意著父母成熟穩(wěn)重，時刻提醒著父母做事不要驚慌
我看著這份親手做的水果拼盤，想象著爸爸媽媽看到這份特殊的禮物，熱淚盈眶，把我摟在懷里的情形，欣慰的笑了。呀，爸爸媽媽來了，我就不跟你說了，拜拜！
做果盤作文 15
早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，于是我拿著平時爸爸媽媽給的零花錢去小區(qū)對面的小餐館吃了碗小餛飩。吃完回家后，我玩了會兒電腦，吹了會兒笛子，做了會兒暑假作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)除了做這幾樣事外，沒什么新鮮的事可做了。于是我隨手拿了一本作文書看了起來。正巧，我看到了一篇《小鬼當家》的作文，上面說：一個星期天，作者的爸爸媽媽都去加班了，作者閑自己太空，沒什么事可做，于是他就給父母親手做了點炸薯片。
看到這，我的心里早已有了打算，打算做一盤水果拼盤獻給爸爸媽媽，以表達我的一片孝心。說干就干，于是，我用水果刀切開兩個一紅一黃的小西瓜，又把兩個大柚子去了皮、把一個大蘋果分成十六份，各選好的準備做成水果拼盤。經(jīng)過努力，一盤“笑臉式水果拼盤”完成了。正當我對自己的成果“good job！”“good job！”稱贊時，爸爸媽媽回來了。我立即請爸爸媽媽品嘗我做的水果拼盤。爸爸媽媽一邊吃一邊異口同聲地說“我們的兒子懂事了！”我聽了心里有說不出的`高興。
這雖然只是一盤小小的水果拼盤，但卻表達了我對爸爸媽媽的一份心意。我想：我要努力學(xué)習(xí)，爭取將來做個有出息的人，以報答他們對我的養(yǎng)育之恩！
做果盤作文 16
新年馬上就要到了，學(xué)校三年級組織了一場別開生面的“水果拼盤大PK”活動。
陳老師把全班分成七個組，每組八人，我們是椰風(fēng)小組。我們組的水果拼盤創(chuàng)意有兩個，分別是“2015新年圣誕樹”和“比薩斜塔”。新年圣誕樹是用一個蘋果切掉上半部分把剩下的蘋果放入盤中做底座，然后用胡蘿卜做樹干，再用星星刻刀在切好的一片蘋果上刻出一個星星，用牙簽把三個部分組合在一起，樹干周圍用一些小水果裝飾，用數(shù)字刻刀把蘋果刻出“2015”四個數(shù)字，點綴在圣誕樹前。比薩斜塔是用橙子做底座，用長竹簽把黃瓜串成塔狀，用半個橙子做塔上的觀景臺，用竹簽把幾個葡萄插在觀景臺上裝飾，刻星星剩下白蘋果片插在頂端作塔尖。兩個創(chuàng)意拼盤中，我們組決定拿圣誕樹參賽，果然因為該創(chuàng)意有立體效果，又符合新年氣氛，獲得全班一致認可，可以參加年級評選。
我們的“2015新年圣誕樹”拼盤獲得了全年級特等獎，我們小組每個人心里都樂滋滋的.，成功離不開大家的努力。
做果盤作文 17
炎熱的夏天到了，大家都喜歡吃水果，那你有沒有想到，把水果擺成各種可愛的造型呢？
星期天的上午，我們的小豆豆作文班剛好舉行了一次“水果拼盤”大賽，每四人一組，我是組長，我的.組員各個才華橫溢！
我們帶了果盤、水果刀和各種水果蔬菜，有：黃瓜、西紅柿、香蕉、梨、甜瓜、櫻桃，還有牙簽。我們先把黃瓜用水果刀斜著切成片狀，再把甜瓜切成花瓣的形狀，又將西紅柿切成花形，然后將香蕉片和梨片點綴在四周，最后將西紅柿放在最中央，又用牙簽將黃瓜片和櫻桃串在一起，點綴在西紅柿周圍，這時我們五顏六色，看了就讓人流口水的果盤做好了！瞧！它多像一朵綻放的蓮花�。∥覀兙徒o它取名“夏日蓮花”，這個名字是希望它能在炎炎夏日給人們帶來涼爽。
別的組也很厲害，作品都別出心裁：二組的“赤紅綠意”清新無比，3組的“諾亞方舟”大氣威風(fēng)，“赤紅綠意”要贊美我們美好的生活，“諾亞方舟”則是希望所有的同學(xué)在面對學(xué)習(xí)中的困難時，能夠乘風(fēng)破浪，勇往直前！
這次比賽，讓我領(lǐng)略到水果的藝術(shù)魅力，鍛煉了我的想象能力。我的動手能力也提高了，我喜歡這次比賽！
做果盤作文 18
今天的班隊課上，我們以小組為單位制作了水果拼盤。
我們先把在周末準備的水果、工具拿出來，然后開始制作水果拼盤。
首先，我們把洗凈的黃瓜去掉頭尾，切成片狀，圍在果盤四周，不知是誰惡作劇，把黃瓜頭擺在了盤子中央；然后把橙子去皮，切成六等份，一部分圍在當中，一部分分散在盤子的其他地方；接著，我們把小番茄切成兩半，放在黃瓜片上，這樣，原本單調(diào)的'黃瓜片，一下子生動起來——黃瓜變成了綠葉，小番茄變成了紅花！原本放在盤子中央的黃瓜頭，被錢江宇裝點了一朵用小番茄制成的花，結(jié)果現(xiàn)在成了整個拼盤的亮點。最后，我們澆上沙拉醬，一個色彩斑斕的水果拼盤就做好了�？粗覀兊摹按笞鳌�，我心里說不出的驕傲。
在老師給我們拍照留念后，就是萬眾期待的品嘗時刻了。同學(xué)們蜂擁而上，險些把盤子都掀翻了。我也不甘示弱，抓了兩囊橙子就往嘴里塞；再看看其他人，每個人的嘴里都塞的滿滿的，教室里一片熱鬧的景象......
這次的水果拼盤活動雖然結(jié)束了，但那愉快的時刻卻依然留在我的心里.......
做果盤作文 19
今天下午第三節(jié)課，我們教室里飄著一股濃濃的水果香味。因為我們正舉行一場水果拼盤大賽。
水果拼盤比賽開始了，每三人為一組，我和王晨楠、金界宇編在一起。我們先拿出一個水果盤子，王晨楠拿來一個香蕉，把皮剝掉，再用刀切成圓圓的一片一片，然后把香蕉片圍在盤子四周。我用番茄醬在每個香蕉片上畫了一個個燦爛的笑臉。金界宇把個頭較小的.梨頭削了皮，中間再挖了一個洞，放在盤子中間。我把剝了皮的龍眼放在梨頭的洞口上。王晨楠把蘋果切成一瓣一瓣的，把他們放在梨頭的四周。拼盤看上去像一朵花，梨頭是花蕊，蘋果是花瓣，香蕉片是葉子。我把石榴剝開，再把一顆顆紫紅的果肉散放在梨頭和蘋果的空隙間，亮亮的，嫩嫩的，真好看！我們給自己的水果拼盤取了個好聽的名字“水果花”。
我們把自己的水果拼盤拿到講臺上和其他小組的水果拼盤放在一起進行評比。我們組得了個二等獎。評完獎，我們就品嘗我們的作品了，大家狼吞虎咽地吃著，覺得每一片水果都特別甜，特別好吃。一眨眼功夫，盤子來了個底朝天，在大家歡快的笑聲中，活動也結(jié)束了。
做果盤作文 20
如果你經(jīng)過我們班門口時，一定會聞到一股水果的清香，那是我們在為做水果拼盤做準備呢！
同學(xué)們準備的水果有紅彤彤的大蘋果、形如彎月的香蕉、酸甜的獼猴桃，連大西瓜都抱來了。
老師讓我們給水果拼盤取個名字，我看著我們組帶的水果，正好符合我的想法，于是我對組長說：“我有一個建議，先讓我們拼一下�！苯M長答應(yīng)了。我們先對獼猴桃“下手”，把它的皮剝了，用刀子切成一片又一片，放在盤子的最下方當“草坪”，又拿起兩根穿黃袍的香蕉，把它的大黃袍脫下，把“赤裸裸”的它放在“草坪”上當樹，又把蘋果用削皮器去了皮，切成一片片白色的果肉，放在其中一顆“樹”上，這樣，一棵李樹形成了。我們再把紅心火龍果“押”到“斬首臺”上，一刀下去，頓時，“果汁四飛”，過了好一會兒，火龍果被“大卸八塊”了，我們把紅色果肉放在另一棵“樹”上，于是李樹旁邊出現(xiàn)了棵桃樹。沒錯，我們做的水果拼盤是“桃李滿天下”。
展示的`時候，我們因為名字取得好，有創(chuàng)意的得了十一分，我們很高興。
水果拼盤是由我們的雙手創(chuàng)造的，美好的生活也要由我們的雙手來創(chuàng)造！
做果盤作文 21
今天我們班舉行了一次別開生面的水果拼盤大比賽，讓我們走進故事的情節(jié)吧！
到了下午第一節(jié)勞動與技術(shù)課的時候，班級突然熱鬧了起來，大家都紛紛拿出了自己最喜愛的水果，有香蕉、葡萄、火龍果、小姑娘、冬棗等等……琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我們組也給水果拼盤取了一個好聽的名字，叫“彩虹之花”，我好希望我們組一起完成的水果拼盤是班級里最棒的一個。
比賽開始了，我們拿了一個大的`盤子，我把最中間的地方擺上了我最愛吃的大冬棗，冬棗的邊上擺滿了一圈小顆粒的石榴，石榴的邊上便有橘子、蘋果、香蕉、葡萄和小姑娘圍成的花瓣呢，我還在水果拼盤里加了一個很特別的東西，那就是沙拉醬，看上去就更加美味，更讓人忍不住直流口水了。
終于輪到了我們盼望已久的小組亮相了，我前面的兩個小組的水果拼盤看上去都很大，而我瞄了瞄自己的水果拼盤，就像小不點兒一樣，居然有點不起眼，頓時心里有那么一點點的小失落，不過我又回想了一下，盤子大小又有何關(guān)系？只要是我們共同努力，團結(jié)合作的，那在我們心里就是最棒的！
今天的活動很開心，有的吃，又有的玩，就像王老師說的，自己親自動手制作的東西，能創(chuàng)造出一切美好。
做果盤作文 22
“同學(xué)們，我們?nèi)N房，拼水果拼盤�！薄芭�！”同學(xué)們歡呼雀躍，沖向廚房，先進去的人圍坐一桌說：“我們一起拼吧？”好�！彼麄冘S躍欲試，等著老師來。馬上做水果拼盤。
水果拼盤開始了，他們爭先恐后的搶水果，你一言，我一語，還有人拿著菜刀，掄起胳膊，向“頭”上劈了下來。
我和我的隊友拿了一個完好無損的'蘋果用菜刀砍了下去，蘋果分成了兩半兒，再用另一半兒用菜刀砍下去，又分成了兩半兒，其中的一半就是我們的作品——臉，先把它放在盤子里，再在上面把葡萄切成兩半，不大不小放在上面當眼睛，然后用一塊小蘋果當鼻子，用梨子當嘴巴，再用獼猴桃的一半兒當身體，在用橘子皮當衣服，我們又用了香蕉皮當裝飾，用了紅蘋果當紅臉頰，最后用了三顆葡萄當皇冠。
我下去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見了潘星志的兩條活靈活現(xiàn)的小魚，我再一轉(zhuǎn)身看見了宗依從的一條可愛的小魚。她用香蕉皮做了尾巴，用蘋果做了身體，用葡萄做了眼睛，真是可愛。
唔，這個下午真是愉快，你說是嗎？
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今天，我們一群小伙伴在老師家做水果拼盤。我開心得像一只蹦蹦跳跳的小兔子。
桌上擺滿了五顏六色的水果：金黃金黃的芒果，亮晶晶的葡萄，綠里泛白的獼猴桃，黃澄澄的橙子。水果散發(fā)出誘人的甜味，我不禁口水直流。
老師笑瞇瞇地問：“你們想做什么呀？”
我搶著說：“我要做粉紅的沙灘，美麗的城堡，和可愛的小貓……”
一個同伴說：“你說的太難了。我們做簡單的`，就做一朵小花吧。”
老師說：“好啊，好啊。就先做簡單的吧，以后再做復(fù)雜的�！�
“好啊，那就動手吧！”我迫不及待地說。
我們先拿出綠色的黃瓜做葉子，用黃瓜片切成長條，做花的莖。而后用四個橙子片，做花瓣，放在葉子四周，一朵花完成了。
我看著作品感覺少了點什么，是不是得有一個太陽阿？我把胡蘿卜切成圓片，小心翼翼地雕刻光芒，做成了一個太陽。放在花朵上面，花兒仿佛開的更加艷麗了。又在盤子最上面放了放了一些像草，在草葉子上灑了幾滴水珠。哇，我們的水果拼盤更加更美了。
老師看到了，夸獎我們愛動腦，愛動手，還把我們的拼盤拍照了呢！
做水果拼盤太開心了，我們一點兒也舍不得吃，心里卻比吃了水果還要甜。
做果盤作文 24
前幾天，老師通知我們星期三做水果拼盤，同學(xué)們聽了欣喜若狂。
今天早上，老遠就能聞到一股甜甜的。香香的味道，我們班成了名副其實的水果樂園。紅彤彤的蘋果。黃澄澄的梨。月牙般的香蕉。粉紅的火龍果。果中之王芒果……它們可睜大著眼睛，看著這場廚藝大比拼呢！
下午第二節(jié)下課了，同學(xué)們匆匆來到了洗手間，洗起了水果來�？粗鴦e人洗著七彩繽紛的'水果，我們卻洗這兩個梨和兩個蘋果，真羨慕她們。都怪鄭潤浙沒帶齊，害得我們倒霉一場。
開始做了，鄭潤浙負責(zé)削水果，翁洲林負責(zé)切水果，我和翁倩榕呢，就負責(zé)裝飾。鄭潤浙把蘋果削得像狗咬過似的，真搞笑。就那么點水果，你讓我們怎么裝飾�。课覀冾D時一臉茫然，想不出來該做什么。突然，翁洲林理直氣壯地說：“你們把草莓用牙簽插在香蕉上�！薄班培�，好辦法�！蔽藤婚沤械馈Ｎ夷贸鲆粋�橙子，將它切開，鑲嵌在盆子四周�？墒�，那么單調(diào)，多難看�。∥覀冏笙胗蚁�，終于做好了。
耶！做好了，一瓣瓣的桔兒裂開嘴圍成了一圈，香香甜甜的蘋果粒兒文文靜靜地誘惑著我們，調(diào)皮的草莓娃娃干脆踩高蹺般地踩在牙簽上。最終，經(jīng)過了我們齊心協(xié)力的配合，我們獲得了第三名！
做果盤作文 25
同學(xué)們，你們一定聽說過水果拼盤吧！今天，我們班的金老師定要讓我們來做一次水果拼盤。
開始做了，別的同學(xué)毛手毛腳地做起來，畢竟每一個的人都是第一次，一點兒也不覺得奇怪。我們幾個人在干什么呢？當然也在做了，不過我們不是在做什么，而是在討論什么呢！我們想來想去都有自己的想法，正當我們想做機器人時，發(fā)現(xiàn)平易凡早已自顧自的開始切了，我正想“美言”她幾句時，平易凡大叫一聲:“啊�！蔽乙宦�，畢恭畢敬地說：“親愛的組長，什么事？”“砍到手了！”“啊”這回是讓我們大吃一驚，“好了，潘金祎你來切！”“好”。潘金祎切法很好不一會兒，蘋果、香蕉……都整整齊齊的，把我們看得目瞪口呆。我是負責(zé)來拼裝的.，只見我拿了一塊正方形的梨，把牙簽對半弄開，把番茄帶牙簽插進去，便完成了頭，我再用另一半的牙簽插入兩側(cè)，把香蕉的兩段插在牙簽的中間，便把雙手完成了。我再用香蕉的中間來做底分，做了幾個蠟燭，用橙子做兩只翅膀分別人放在拼盤的兩側(cè)。
一個栩栩如生的拼般出現(xiàn)在我面前，我終于明白，水果拼般也并非那么難，只要你愿意去做，一切都是可以成功的。
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今天，我在家里和哥哥姐姐一起做水果拼盤。
昨天，我跟哥哥姐姐們說好要來我家做水果拼盤，讓他們一大早就過來，順便帶一些水果。我也要買一些水果做準備，隨后我和媽媽一起去了超市。啊，一眼望去琳瑯滿目的水果整齊的排列著，我跑向了我最喜歡的水果西瓜一下子就買了三個，媽媽問我買這么多干嘛，我回答：“我喜歡嘛！”我還買了檸檬、蘋果、梨、橘子等很多水果，我想我一定要把水果拼盤做的很大，讓全家人都吃到。
時間一眨眼的過去了。我和哥哥姐姐們一起聚集在了我家。把各自買的水果放在了桌上，人到齊后，比賽就開始了。十分鐘后，大家都把做好的拼盤拿出來。我們選出做得最好的前三名，哈哈我是第一哦。
我的拼盤叫做“鳥語花香”我先用檸檬果肉做小鳥的身體，用西瓜做了背景，用蘋果做了翅膀，再用做菜用剩的'胡蘿卜做了小紅花（哈哈，我是環(huán)保衛(wèi)士），用剩下的水果做了些裝飾，就完成的我的作品。
其他人都挺好的，但都沒有做小動物，這就是我脫穎而出的原因。
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