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青春的夢(mèng)作文

時(shí)間:2023-04-30 23:52:55 作文寫(xiě)作 我要投稿

青春的夢(mèng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的青春的夢(mèng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的夢(mèng)作文

青春的夢(mèng)作文1

  20xx年的冬天,那是大一的寒假生活開(kāi)始,新的生活好像熟悉過(guò)后,便總會(huì)留下些許痕跡。

  那時(shí)執(zhí)著的我總是傻氣的用詩(shī)歌的力量來(lái)增加內(nèi)心的強(qiáng)大。也每次無(wú)病呻吟的給遠(yuǎn)方的人發(fā)一段文字的對(duì)白。

  內(nèi)心總是相信著夢(mèng)想,都說(shuō)19歲的青春就是:去見(jiàn)你最想見(jiàn)的人,喜歡你最喜歡的人,去做你想做的事情。

  也聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多故事:說(shuō)遇見(jiàn)了,就已經(jīng)很了不起,有一種力量那刻往往促使我去見(jiàn)我不是最想見(jiàn)的那個(gè)人,而見(jiàn)了,就已經(jīng)隨時(shí)間云淡風(fēng)輕了。我還記得那時(shí)的一份暗戀,有人跟我說(shuō):那么多年的暗戀,等待就已經(jīng)了不起了,等待就已經(jīng)算是值得了的。

  曾經(jīng)清楚的明白,未來(lái)的生活會(huì)是怎樣,誰(shuí)都不知道。

  也許是偶然,也許是注定,有的人見(jiàn)過(guò)了就是淡然了,那時(shí),不再失落了,你也在背后給予了我很多的支持,也給予我很多的建議,我天真的以為你是懂我的,懂我的性格,愛(ài)好。

  你給我推薦了一路向北音樂(lè)電臺(tái)。

  后來(lái),我是在你的推薦的:一路向北”下完成了好多首詩(shī)篇,抓了我內(nèi)心起伏的那種靈感,沖動(dòng)。

  于是,后來(lái)知道了那個(gè)叫小北的女生,也開(kāi)始慢慢的關(guān)注她,每晚打開(kāi)音樂(lè)電臺(tái),在睡前聽(tīng)著她的聲音,她的故事入睡,那一份心情是讓我初見(jiàn)初衷的。

  慢慢的,愛(ài)上了這個(gè)習(xí)慣,因?yàn)橛鲆?jiàn)好的事物總是有意義的,因?yàn)槲也慌伦詈蟮亩鎰e。

  于是,漸漸的,每次在聲音的故事里,我都看到了自己的`另一面,讓一天學(xué)習(xí)疲憊后得到更多的輕松,讓情愫在心臟里漸漸的開(kāi)花增長(zhǎng)。讓回憶的往事如流水般在流年緩緩的流淌。

  小北,也是你讓明白了一種信仰,要么找到一個(gè)讓你為之努力的夢(mèng)想,重要的是你會(huì)因?yàn)檫@些東西切實(shí)的努力。在跌倒的時(shí)候,找到勇氣和力量,把生活的一部分填滿(mǎn)。

  故事里的那些溫暖明亮肆意瘋狂的愛(ài)與痛,穿越城市的洪流在夜深人靜的時(shí)候席卷而來(lái)。這樣的文字與故事讓你相信,過(guò)往的痛苦都會(huì)過(guò)去,我們期待的未來(lái),不會(huì)遙遠(yuǎn)。

  我很少能讀下去別人寫(xiě)的青春故事,但是小北的文章,我讀得很暢快,甚至想要在這樣可以開(kāi)懷大笑、放聲大哭的故事里沉睡而不醒來(lái)。謝謝小北幫我找回了青春,讓我感同身受地過(guò)了一把癮。愿我們都能不被歲月辜負(fù),成為那個(gè)難得的自己。

  二十歲起,越長(zhǎng)大越覺(jué)得內(nèi)心兵荒馬亂,興許這種不安源于我的不夠強(qiáng)大。直到遇見(jiàn)小北,一位美好的姑娘。她既用聲音傳遞溫暖與感動(dòng),也用文字悉心照料我們的愛(ài)恨情仇。親愛(ài)的,并不是這個(gè)世界不愛(ài)我們,而是我們沒(méi)有找到巧妙的方法與它和解耳朵里那個(gè)叫小北的女孩,陪伴我的喜怒哀樂(lè),陪伴我走過(guò)20xx的春夏,生活會(huì)如同戲,如歌,我愿一直聽(tīng)著你的故事在生活里。

青春的夢(mèng)作文2

  青春是一本七彩的小兒書(shū),記滿(mǎn)了美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;青春是一個(gè)神秘的魔法盒,裝滿(mǎn)了快樂(lè)的甜蜜微笑;青春是一篇絕妙的文章,寫(xiě)滿(mǎn)了稚嫩的少年趣事。是呀,青春給我的太多太多,我著貧乏的詞匯已不能為他續(xù)寫(xiě)了,我只能借助校園這位神秘老師的幫助去幫我完成這份認(rèn)識(shí)的美好。

  兒時(shí),我曾經(jīng)饒有興趣的聽(tīng)著哥哥姐姐們?cè)诩で樗纳涞恼務(wù)撝麄兊那啻喝な,卻不理解“青春”這個(gè)代名詞是什么意思,只在淺意識(shí)中覺(jué)的他能給人帶來(lái)快樂(lè),很幸福。從此,我的腦海里就不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)他,因?yàn)槟菚r(shí)的我渴望快樂(lè)。

  不知不覺(jué),年幼無(wú)知的我他入了幼兒園這個(gè)大家庭,而在那里,我初始體驗(yàn)了“青春”。

  當(dāng)步入園子的那一刻,歡笑聲把我包圍了起來(lái),我仿佛是進(jìn)入了笑的王國(guó)。在那里。我與小伙伴們一起做游戲,嬉戲,好不痛快。春天,我們與老師一起去尋找春的足跡;夏天,哦很小伙伴們一起去感受夏的氣息;秋天,我們一起去體驗(yàn)豐收的甜蜜;冬天,我們一起欣賞大地雪白的外衣。青春在我全然不知的情況下讓我初體驗(yàn)。

  這樣,我在青春的陪伴下快樂(lè)的渡過(guò)了兩年,又步入了人生的第一個(gè)起點(diǎn)——小學(xué)。

  在小學(xué)里,聽(tīng)高的是朗朗的讀書(shū)聲,看到的是老師辛勤的`播下知識(shí)的種子,聞到的是一股在那時(shí)我還說(shuō)不出的味道。從此,我便每天清晨早起,去迎接新一天的學(xué)習(xí)。而我也總能看到清晨的第一縷陽(yáng)光,他照在臉上是那樣的沁人心脾。走在校園的路上,我盡情的享受著花香鳥(niǎo)語(yǔ)給我?guī)?lái)的特級(jí)享受,認(rèn)識(shí)品味著學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的充實(shí)感與滿(mǎn)足感,卡的度過(guò)每一天。在將結(jié)束小學(xué)生活的時(shí)候,我突然明白了,當(dāng)初我聞到的香味是青春給予的。青春就這樣在我的享受中慢慢浮現(xiàn)。

  六年的小學(xué)生活給我了一個(gè)展示自我,讓我成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì),我也從一個(gè)幼稚的少年變成了一個(gè)合格的青年,在為我的初中生活奠定基礎(chǔ)。

  我是帶著夢(mèng)想進(jìn)入中學(xué)的,因?yàn)槲艺J(rèn)為這里才是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里,往日的歡笑聲似乎少了些,路上的談笑聲也少了,取而代之的是奮發(fā)向上,為夢(mèng)想而戰(zhàn)的“吶喊”聲。初中的生活是忙碌的,也是緊張的,這迫使同學(xué)們都沒(méi)有心情再去談那些有的沒(méi)的事情,只是一心撲到學(xué)習(xí)上,去為自己的夢(mèng)想完成初步階段。但在緊張的同時(shí)我卻感到全身充滿(mǎn)力量,我明白著些力量是知識(shí)給予我的,是夢(mèng)想給予我的,所以我更努力的去上好每一節(jié)課,去學(xué)好每一天的習(xí)。青春就在忙碌中完整的展現(xiàn)在我的眼前。

  從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué),青春一直伴隨著我成長(zhǎng)。青春帶給我的快樂(lè)與滿(mǎn)足也與日俱增,而青春的始發(fā)點(diǎn)是校園,因?yàn)槭撬屛艺嬲w驗(yàn)了青春,它是當(dāng)之無(wú)愧的青春的夢(mèng)開(kāi)始的地方!

青春的夢(mèng)作文3

  書(shū)香中的煙雨微瀾、疏竹醉月是青春里的詩(shī)意夢(mèng);書(shū)香中的鷗鷺爭(zhēng)渡、晴空一鶴是青春里的詩(shī)情夢(mèng);書(shū)香中的天涯比鄰、岸邊踏歌是青春里的詩(shī)別夢(mèng)。

  我的青春詩(shī)夢(mèng)來(lái)自閱讀。

  看過(guò)一本書(shū)——《秘密花園》,講述的是幾個(gè)孩子,一起共成長(zhǎng)、共同幸福生活的故事。它讓我感受到了青春的快樂(lè)與人生的價(jià)值。生活,是多么富有詩(shī)意:看日影西斜,歲月靜好;賞天光云影,現(xiàn)世安穩(wěn)。于春天微雨傾城時(shí),在夢(mèng)里,吟一曲潺潺的溪流;于夏日灼光滿(mǎn)懷時(shí),在眼底,化一朵婉約的蓮花;于秋天清花漫天時(shí),在手中,變一剪遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境;于冬天落雪覆地時(shí),在心田,畫(huà)一紙空靈的寂寞。閱讀中,我感受到了悸動(dòng)在花季雨季的心所詮釋著的青春的詩(shī)意與美好。我的青春詩(shī)意來(lái)自閱讀。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》,是一部享譽(yù)世界的名著。主人公保爾?柯察金以他鋼鐵般的意志,向我娓娓道來(lái)了為理想而獻(xiàn)身的'精神和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。他穿越時(shí)空而來(lái),仿佛與我對(duì)視,在彼此的眼眸中,時(shí)光變得如此緩慢,緩慢到將每一個(gè)交接的剎那變成無(wú)盡的永恒。我看到了,他那鋼鐵般的身軀;我領(lǐng)悟了,他那鋼鐵般的精神。他用頑強(qiáng)的生命奏響了一曲無(wú)悔的生命贊歌,他將他追求平等的思想駐扎在人們心底里的每一個(gè)角落。我的青春詩(shī)情來(lái)自閱讀。

  《回不去的舊時(shí)光》一如它的書(shū)名,淡淡的憂(yōu)傷中,青春里的遺憾如水漫過(guò),青春里的美好似火燃燒。忽然想起了自己剛剛開(kāi)始的花季,花開(kāi)泠泠里,驀然也開(kāi)出了一帛蒼涼,如教室窗外那樹(shù)影下的斑駁,深深遠(yuǎn)遠(yuǎn),淺淺淡淡,也被離別的感傷擾得寂寞不堪。初中即將沖刺,在將來(lái)的分別那一刻,陽(yáng)光或許會(huì)穿過(guò)樹(shù)枝,斑駁地灑滿(mǎn)地面,停了歲月,亂了心緒。這些年的校園時(shí)光仿佛在剎那之間流淌了一遍。同學(xué)們的臉上會(huì)泛著惆悵吧,眼睛里會(huì)氤氳出水汽吧。香樟樹(shù)的綠蔭,如一幅水墨畫(huà),潑灑在陽(yáng)光中,濺起的不舍,會(huì)隨著肌膚的紋路,化成水滴,溶在血液里,浸潤(rùn)在身體的每一處。我相信,那些鐫刻在流年里的故事,會(huì)于花開(kāi)花落間,點(diǎn)綴前行的腳步,寫(xiě)意生命的詩(shī)行。時(shí)間,如白駒過(guò)隙,即便將要分離,筆下的韻律,依然在日出日落間輪回,如這一路的千回百轉(zhuǎn),F(xiàn)在,坐在教室里,時(shí)光正好,瞬間三年,彌漫著的歡聲笑語(yǔ)中,不覺(jué)已淚流滿(mǎn)面。那些牽念,無(wú)關(guān)風(fēng)月;未來(lái)歲月,天涯各安。我的青春詩(shī)別來(lái)自閱讀。

  袖一卷書(shū),等待一場(chǎng)桃花盛開(kāi),煙霞燦燦,灼灼其華。如同賞一場(chǎng)盛世煙花,于花開(kāi)荼蘼處,等待與書(shū)的相遇,擦肩,再回眸。那時(shí)候,我會(huì)攜著我的青春詩(shī)意、青春詩(shī)情、青春詩(shī)別,在芬芳漫天中,輕輕的與我的書(shū)說(shuō)一句:“噢,原來(lái),你就在這兒!

青春的夢(mèng)作文4

  青春的漫漫長(zhǎng)路,夢(mèng)想是我們奔跑的燃料,但向往著的未來(lái)如一團(tuán)迷霧,讓我們無(wú)法清晰地看到路上的艱難險(xiǎn)阻,我們的方法便是更加努力,使我們距離我們追求與夢(mèng)想更進(jìn)一步,好達(dá)到那現(xiàn)實(shí)中的天堂。長(zhǎng)路慢慢,唯夢(mèng)作伴。

  在七年級(jí)的第一次期中考試后,我的心情灰暗到了極點(diǎn),像天空中的烏云帶來(lái)的那份沉重的壓抑感,更像一面放大鏡,無(wú)限放大了我失敗的成績(jī)。回到家中,我默默無(wú)言地呆在床上一小時(shí),在萬(wàn)籟寂靜中,空氣中的分子好像也累了,凝固在了一起。這時(shí)候我突然注意到了小學(xué)發(fā)的一盒還未組裝的航模,為了調(diào)整心情,也為了暫時(shí)遺忘考砸的事實(shí),我百無(wú)聊賴(lài)的打開(kāi)盒子,隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,桌上“丟盔棄甲”的景象漸漸變得“整裝待發(fā)”,一個(gè)龐然大物在不知不覺(jué)中形成了。心中的烏云差不多散了,小激動(dòng)逐漸代替了心頭的失落感。站在寬闊的廣場(chǎng)中央,我把手中的航模送向空中,它的機(jī)翼如尖刀一般,把空中的“烏云放大鏡”切割的'支離破碎,我心中的的陰云也隨之散開(kāi)了。隨著模型飛機(jī)在空中遨游,又漸漸落地,我高興地心卻不會(huì)變,伴隨著航模一次又一次飛翔天空……

  時(shí)光飛逝,很快就到了八年級(jí)前的暑假了,從那以后我的成績(jī)和航模一樣開(kāi)始升高,學(xué)習(xí)也更加努力,同時(shí)家中的航模越來(lái)越多,多到地上也有四五個(gè)桌上放不下的,說(shuō)亂是不假,但并不多余,每一個(gè)都能帶給我信心和動(dòng)力。在放假兩周左右,我遇到了小學(xué)的向老師在帶孩子放風(fēng)箏。小學(xué)時(shí)向老師也是航模的發(fā)燒友,經(jīng)常把自己的模型拿到學(xué)校來(lái),漸漸地,越來(lái)越多的同學(xué)喜歡上了航模。在畢業(yè)那天,向老師把他的一些模型送給了我們,有些還沒(méi)有進(jìn)行組裝便交到了我們手里,我的第一個(gè)模型也就出自這里。在老師攀談的過(guò)程中,漸漸聊到我愛(ài)的航模,我才知道在鄭州有個(gè)比賽,向老師想約幾個(gè)同學(xué)一起參加,小學(xué)受向老師熏陶的熱愛(ài)航模的學(xué)生不在少數(shù),禮拜天時(shí)常有飛機(jī)航模飛過(guò)操場(chǎng)。我自然不會(huì)放棄參加,很快我們組成了四個(gè)人的航模小組到鄭州參加比賽,五顏六色的的航模在空中飛翔,真是大開(kāi)眼界。慢慢的,比賽進(jìn)行到了我的項(xiàng)目,當(dāng)航模從我手中慢慢飛出的時(shí)候,我的思緒就飛到了過(guò)去,跟第一次放飛它太像了,漸漸升上天空,自由地在空中遨游,再回神時(shí),心和航模一起落下。放飛三次后,最佳的成績(jī)?cè)诹司嗟谌蛔阋幻字帲m沒(méi)有拿到前三,但我的心已定,我的心會(huì)和航模一樣,不會(huì)放棄飛翔。

  從那以后,我做航模那普普通通的習(xí)慣漸漸變成了夢(mèng)想,終有一天,我會(huì)再次比賽,最終獲得冠軍,青春的航模夢(mèng)也會(huì)繼續(xù)飛翔。

青春的夢(mèng)作文5

  大學(xué)四年,正值青春年少,意氣風(fēng)發(fā),這個(gè)年齡段的我們,該有一番作為。作為大學(xué)生要勇于吃苦,留點(diǎn)汗,受點(diǎn)罪,將來(lái)的生活才能更美。有一句話(huà)說(shuō)得好:“今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量,決定你明天的生活質(zhì)量”。

  “丈夫志,當(dāng)景盛,恥疏閑”這是宋代詩(shī)人蘇舜欽的一句詩(shī),男子漢大丈夫,要想立志做出一番事業(yè),當(dāng)在正值青春時(shí)努力,閑散享受是可恥的。真正的大丈夫就該為夢(mèng)想我而努力,為夢(mèng)想而拼搏,為夢(mèng)想而吃得苦中苦。不要說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,害怕失敗、懶于嘗試的人才沒(méi)有夢(mèng)想,與其說(shuō)是沒(méi)有夢(mèng)想,不如說(shuō)他慫,只有慫包才不敢確立夢(mèng)想,不敢為之而拼搏。夢(mèng)想是潛藏在心底的種子,它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng),伸出地面來(lái);夢(mèng)想是人間天籟,可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上,夢(mèng)想就是方向標(biāo),指明前進(jìn)的路。

  當(dāng)代作家七堇年的一本書(shū)名也能起到警示我們的作用“被窩是青春的墳?zāi)埂。整日里待在宿舍里,躺在床上是不?huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的,無(wú)異于慢性自殺,說(shuō)狠點(diǎn)就是提前在適應(yīng)墳?zāi)股。我們大學(xué)生不應(yīng)做這種事,趁著大好時(shí)光,做點(diǎn)有意義的事才不枉大學(xué)四年的好時(shí)光。努力學(xué)習(xí)為了更好的學(xué)府考研也好,參加社會(huì)實(shí)踐提升自身能力也罷,都不失為一種好的方式,這種有夢(mèng)想有目標(biāo)的生活才是充實(shí)的,才是年輕人該效仿的。

  在青春里,我們受過(guò)磨練,經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn),但我們?cè)跄芡丝s?想想古人,哪一個(gè)不是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)”?就像文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢,發(fā)憤之所為作也。還有蒲松齡屢次應(yīng)試不第,而作《聊齋志異》,曹雪芹悲慘孤獨(dú),窮困潦倒,“而作字字看出皆是血的”《紅樓夢(mèng)》……真是“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”也許,上帝就是這樣“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!薄_@真是“自古英雄多磨難,從來(lái)紈夸少偉男!币?yàn)椤澳昱c時(shí)馳,意與日去”,所以我們一定要知道“怠慢則不能勵(lì)精”,一定要“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。這正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!

  青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換,F(xiàn)在青春付出多少,將來(lái)你的夢(mèng)想就能收獲多少,亦或者是更多。不敢付出的人是怯懦的`,是浪費(fèi)青春的無(wú)恥之人。

  正值青春的我們不怕輸不起,就怕不敢賭。請(qǐng)為了自己可以展現(xiàn)才華,請(qǐng)為了今后可以擁有幸福的家,請(qǐng)為了祖國(guó)今后的繁榮昌盛,押上你現(xiàn)在的汗水和淚水賭一把,時(shí)間會(huì)給你答案,努力的人終有回報(bào)。

  我以青春孕育我的夢(mèng),每日以汗水澆灌之,以雙手修剪之,以淚水養(yǎng)育之;莫問(wèn)我苦不苦,累不累,請(qǐng)問(wèn)我值不值。值!世間最美好的事就是享受著通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí),那時(shí)無(wú)比美味可口的。

  你還在等什么?“丈夫志,當(dāng)景盛,恥疏閑”,放手去干吧!

青春的夢(mèng)作文6

  馥郁的墨香在書(shū)頁(yè)間縈繞,陽(yáng)光恰似溫暖的金粉洋洋灑灑地鋪滿(mǎn)了紙張,筆與書(shū)頁(yè)微小的摩擦聲猶如節(jié)奏分明的華爾茲。這寫(xiě)小說(shuō)的過(guò)程猶如一篇漫長(zhǎng)定格住的默片,是我追夢(mèng)的方式。

  種夢(mèng)

  小時(shí)候,外婆梳著個(gè)小髻兒,戴著副金絲邊眼鏡,為我讀已卷了邊皮的《安徒生童話(huà)》。等到我識(shí)字了,我便自己看書(shū),童謠集《小老鼠》給我的印象最深,那頭頂瓦楞帽、身穿小綠皮襖,在小院子里蕩秋千、屋瓦上打滾的小老鼠,不正是我嗎?

  我又會(huì)讀注音版的《西游記》時(shí),我認(rèn)為自己可謂是“飽讀詩(shī)書(shū)”,自信自己肯定能寫(xiě)出一部“長(zhǎng)篇巨著”,便用半打練習(xí)簿湊成稿子,拿起鉛筆,歪歪扭扭地畫(huà)了封面、寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭,第二天正要去寫(xiě),卻失去了興致,又去構(gòu)思另一個(gè)“巨著”去了。

  不知不覺(jué)時(shí),我的心中埋下了文學(xué)的種子,最初的夢(mèng)想冒出了小小的萌芽。

  追夢(mèng)

  青春期的我,讀的書(shū)范圍廣了一些,愛(ài)讀一些老舍的短文,從此,我的目標(biāo)現(xiàn)實(shí)了些——寫(xiě)完一篇短篇小說(shuō)。

  為了收集素材,我開(kāi)始留意生活中的細(xì)節(jié)。拉板車(chē)的中年人臉龐上總是膩著混著污泥的汗,腳上蹬著的綠皮布鞋底結(jié)著厚重的土塊……吃餃子時(shí),餃子的外皮是細(xì)膩嫩白的;剝蔥時(shí),蔥白鮮如白絹,晶亮細(xì)潤(rùn);吃點(diǎn)心時(shí),我特意觀(guān)察了老舍小說(shuō)中“大八件”一級(jí)的點(diǎn)心與花糕,猶如隔著時(shí)空進(jìn)入了小說(shuō)中的老宅子;老舍筆下人物對(duì)話(huà)樸實(shí)而有味兒,細(xì)細(xì)揣摩,同樣是兩位大嫂,但她們吐出的話(huà)卻各懷心思。

  一筆一畫(huà)地習(xí)作本上書(shū)寫(xiě)靈感,即使已星光閃爍,也不覺(jué)得疲倦。

  一會(huì)兒,我?jiàn)^筆疾書(shū),靈感如涓涓文泉,一股腦兒涌上來(lái),精致優(yōu)美的語(yǔ)言如粒粒光潤(rùn)皎潔的珍珠,被縫在錦鍛上;一會(huì)兒,靈感消失殆盡,我反反復(fù)復(fù)呢喃著標(biāo)題,思絮飄零,苦苦熬過(guò)、堅(jiān)持過(guò)瓶頸期。

  不知道凝聚過(guò)多少個(gè)夜晚,我的第一篇小說(shuō)誕生了,我懷著期待,惴惴不安地將它投給了報(bào)社。

  它石沉大海了。

  能被刊登上的夢(mèng)想霎時(shí)成為了幻想,像是朝我飄來(lái)的泡沫,虛幻斑斕,卻遙不可及,那些夜晚間的挑燈夜戰(zhàn),都成了莫大的笑話(huà)。

  放棄吧,心中的`聲音冷不丁說(shuō),太難了,努力都是白搭。

  但是,只要堅(jiān)持,總會(huì)有一次驚喜吧。即使?jié)M懷惘然,我仍虛弱堅(jiān)持著,勉強(qiáng)守住心理的最后一道防線(xiàn)。

  圓夢(mèng)

  緩緩翻開(kāi)新一期刊物,我的名字卻赫然在列,我用手指摩挲著那頁(yè)薄薄而珍貴的紙張,將臉緊緊貼在溫燥的書(shū)頁(yè)上。

  爛熟于心的語(yǔ)句被打印成秀氣端正的方塊字碼在紙上,煥發(fā)著柔亮的光芒,那幅插圖精致小巧,上面畫(huà)的小人兒猶如追夢(mèng)的我,幸福地仰望被霞光勾勒暈染的瑰麗天空。

  青春的夢(mèng),也許是那藏在半打練習(xí)簿中的稚嫩。

  青春的夢(mèng),也許是那洋溢在自信一部洋洋大作里的豪氣。

  青春的夢(mèng),也許是那潛在不愿放棄中的執(zhí)著。

  青春的夢(mèng),執(zhí)起筆桿,在紙間辟得一方凈土。

  任歲月匆匆,墨香悠悠。

青春的夢(mèng)作文7

  當(dāng)歲月成為過(guò)往,是否還會(huì)記得曾經(jīng)的擁有,無(wú)法改變的結(jié)局,破滅了幻想,留下一個(gè)癡癡的心,慢慢去品位那些流年的歡樂(lè)!似有若無(wú)的記憶,清晰到忘卻的曾經(jīng),也曾是滿(mǎn)懷信心的期盼,最終不過(guò)是想像的美好,一切,從原點(diǎn)開(kāi)始,又從原點(diǎn)結(jié)束,是否你也從中走過(guò)!那些寫(xiě)滿(mǎn)天真的腳步,留下最美好的記憶之后,便悄然無(wú)聲的消失,無(wú)法去了解,也無(wú)從去尋覓!寂靜的夜空,留下了璀璨的煙火,將那些無(wú)盡的渴望幻化成飄渺的思緒,慢慢消失于黑暗的天際!誰(shuí)會(huì)記得在那樣一個(gè)季節(jié),也有屬于自己的歡樂(lè),只是歲月蹉跎,將所有的崢嶸擊碎,不再有曾經(jīng)的細(xì)膩,所有的一切,已經(jīng)冰封在記憶中!

  夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織,摩擦出的火花,灼燒了純真的幻想,當(dāng)滿(mǎn)懷期望的等待時(shí),卻不知該怎樣面對(duì),還是依舊在期盼,但終不過(guò)是來(lái)去匆匆的過(guò)客!逝去的青春,泯滅了的過(guò)往!你可曾體驗(yàn)痛徹心扉的激情,可曾擁有刻骨銘心的記憶!傻傻的站在被人遺忘的角落,望著陌生而有熟悉的一切!當(dāng)孤單籠罩心扉,只是一個(gè)人,默默地出現(xiàn),又默默的離開(kāi)!沒(méi)有人知道是否也曾來(lái)過(guò)!喜歡的依舊是那些看似傷感的文字,用一顆倔強(qiáng)的心,去支撐那些灰色的年華!慢慢的來(lái),又慢慢的離開(kāi)!只是一個(gè)平凡的存在,不會(huì)像神一樣的賜予一切!別讓往事如煙,忘卻了流年,荒廢了青春!

  美好走過(guò),留下的.只是傷感,無(wú)論是急是緩,都該用心去體驗(yàn),走過(guò)的就不會(huì)停留,將所有的希望放在今生去守候,別去追求后世的輪回!當(dāng)一切無(wú)法回首,我們只剩下一份默默地期待,守著那份祈禱,靜靜地一個(gè)人沉思!還是曾經(jīng)的擁有,還是過(guò)往的美麗,不過(guò)是換了個(gè)角度,去思索同樣的問(wèn)題!天真的幻想,總歸敵不過(guò)殘酷的現(xiàn)實(shí)!所有美好的構(gòu)思,都在無(wú)情的事實(shí)面前變得那樣的蒼白無(wú)力!留下的,只是自己不愿接受的真相!

  夢(mèng)還在,我們?nèi)栽诓煌5淖非螅瑓s發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們的期望是那樣的渺茫,夢(mèng)就這樣,一步步離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),留下的是無(wú)盡的奢望!慢慢的,當(dāng)認(rèn)清了一切,就變得不那么天真了,放棄了曾經(jīng)的夢(mèng),向著一個(gè)自認(rèn)為更切合實(shí)際的努力,過(guò)后,發(fā)現(xiàn),不過(guò)是又一次的輪回!一直記得那個(gè)最純真的夢(mèng)想!只是有的時(shí)候累了會(huì)將它放下!但并不是從此不再提及!所有的期待,都?xì)埩粼谟洃浀纳顪Y,慢慢的成為了內(nèi)心深處的記憶!

  青春的腳步離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),當(dāng)我們不在青春時(shí),是否會(huì)記得青春時(shí)的夢(mèng)想,我們還在那里期待著,有一天可以去做轟轟烈烈的事!做一個(gè)追夢(mèng)人!歲月輪回,摸不去我們?cè)械挠洃洠瑫r(shí)光飛逝,帶不走純真的夢(mèng)!也許它不會(huì)再那樣頻繁的出現(xiàn)但卻依然在我們心間!殘留的記憶,不會(huì)怎么輕易的消失!它已成為最深刻的銘記!

  夢(mèng)想,再小,我們也有追求,希望再渺茫,我們也有方向!別讓逝去的青春帶走了曾經(jīng)擁有,現(xiàn)在殘留的夢(mèng)!

青春的夢(mèng)作文8

  時(shí)光在不經(jīng)意間彈逝,如潺潺細(xì)流般蕩去,不留一絲讓我留念的痕跡。在我尋覓的時(shí)候,我是在無(wú)知的尋覓時(shí)光,還是在遺棄青春?

  當(dāng)我們還年輕,我們肆意地?fù)]霍著我們認(rèn)為還很足裕的時(shí)間,只是不知道,其實(shí),到最后,我們已經(jīng)失去比時(shí)間還珍貴的青春了。

  青春,因?yàn)樗氖湃ザ滟F,可殊不知,那只是我們抓不住青春的尾巴而打的誑語(yǔ)罷。

  關(guān)于青春,關(guān)于我們。從小到大,我們都揮灑著時(shí)光,消耗著青春。從蹣跚學(xué)步,到咿呀學(xué)語(yǔ);從懵懂無(wú)知,到博覽群書(shū);從天真爛漫,到成熟可掬。我們最終還是會(huì)敗在時(shí)間里,最后變成一堆白骨,然后慢慢消失在世界上。

  關(guān)于青春,關(guān)于我們。這時(shí)候的我們,就青春著,可是多少年以后,我們失去那易逝的青春以后,我們會(huì)后悔,后悔曾經(jīng)的青春沒(méi)有好好珍藏,后悔流逝的時(shí)間沒(méi)有好好珍惜,后悔有好多事沒(méi)有來(lái)得及做。

  關(guān)于青春,關(guān)于我們;蛟S我們懂得珍惜,可并沒(méi)有意識(shí)到最需要我們珍惜的卻被我們?nèi)釉诹四衬昴吃碌臅r(shí)間里,沒(méi)有通往那條路的小徑。人生這條路,走著走著,錯(cuò)過(guò)風(fēng)景,錯(cuò)過(guò)抉擇,錯(cuò)過(guò)回時(shí)的路。

  即使那樣荒涼的過(guò)去了數(shù)年,荒涼地逝了時(shí)光。我們也會(huì)回首過(guò)往的匆匆路,那些被遺落的光陰和流年,感嘆曾經(jīng)走過(guò)的磕磕絆絆,惋惜仍存在腦海里那獨(dú)特而又珍貴的青春。

  在青春的世界里,石頭要變成珍,沙粒要變成金,歲月轉(zhuǎn)變流年。青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠綴滿(mǎn)森林,感嘆變成實(shí)踐,這就是青春的快樂(lè),青春的本分!不擁有未免太可惜了,它的珍貴只有真正擁有過(guò)的人才懂。那何謂真正擁有?無(wú)非就是在青春中體驗(yàn)到歡樂(lè)、感動(dòng)、痛苦、淚水、愛(ài)與被愛(ài)、沖動(dòng)與無(wú)悔,有過(guò)轟轟烈烈和細(xì)細(xì)流水一般。

  在青春之路上,我們唱著青春之歌,心情會(huì)是怎樣的舒暢灑脫,也是需要我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的。我們會(huì)在不知不覺(jué)中走入青春之河,沐浴青春給予我們的快樂(lè)與無(wú)束。我們需要回眸,再次回眸青春的神氣,幾乎每一個(gè)瞬間皆有鮮花綻放,回眸青春的美妙,幾乎每一刻都有生命的'奔息,無(wú)論我們選擇哪個(gè)角度透視青春,都是那么玲瓏剔透。

  青春是一種姿態(tài),更是一種財(cái)富;青春是概念,更是一種風(fēng)度。有人說(shuō)過(guò):“往事應(yīng)該是美麗的,尤其是我們對(duì)過(guò)去的日子懷有深深地眷戀并沉醉其中時(shí),塵封的往昔,哪怕是小小一粒塵飛進(jìn)眼窩中勾出淚滴,也會(huì)是晶瑩碧潤(rùn),婉轉(zhuǎn)可愛(ài)了。”的確,青春就是值得我們眷戀的東西,說(shuō)不清道不明青春是怎樣的,就是一個(gè)身子很短,但卻拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴,讓人懷念,想要捕追卻又易逝的東西。

  青春,短暫,會(huì)從我們手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生在前方不遠(yuǎn)處等你!

青春的夢(mèng)作文9

  泰戈?duì)栒f(shuō):“我們要有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和最樸素的生活。”與其說(shuō)這是生活,不如說(shuō)這是一種態(tài)度,淡泊的態(tài)度,頑強(qiáng)的態(tài)度,永不放棄也是一種態(tài)度,追求更高更是一種態(tài)度,這樣的態(tài)度在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到完美呈現(xiàn)。

  隨著飄揚(yáng)的彩旗和歡快的歌聲運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。每個(gè)賽場(chǎng)每時(shí)每刻都有不同的精彩在上演,但使我們最緊張的莫過(guò)于4乘100米的接力賽,這比的不僅是速度,不僅是個(gè)人,而是整個(gè)班級(jí)。

  比賽還未開(kāi)始,跑道旁已圍滿(mǎn)了同學(xué),他們互相打氣助威,參賽同學(xué)一個(gè)個(gè)神色凝重,圍在一起商量加油,運(yùn)動(dòng)員各就各位,裁判員的手緩緩抬起,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)目視前方,像是即將沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,加油的同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝神,眼睛死死盯住裁判員緩緩抬起的手。隨著“嘭—”的一聲槍響,跑道上的運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)像離弦之箭向前狂奔,場(chǎng)外頓時(shí)響起了排山倒海的加油聲,一陣緊是一陣,這注定是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量。我班隊(duì)員拼命地?cái)[動(dòng)著雙手,眉毛緊皺,眼睛盯著前方,恨不得一口氣跨過(guò)去一樣。參賽隊(duì)員你追我趕,我班隊(duì)員憑借高速暫居第一,場(chǎng)上是扣人心弦,場(chǎng)下是唇槍舌戰(zhàn),拉拉隊(duì)員的叫喊聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪,像海水般涌來(lái)。交棒,接棒,完美無(wú)縫的交接工作,第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始沖刺,旁邊班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔而出,一點(diǎn)點(diǎn)的縮短與我班之間的距離,其他運(yùn)動(dòng)員仍拼命追趕。場(chǎng)外觀(guān)眾有的雙手緊握,大聲吶喊,有的緊張得在地上高高跳起,有的跟著運(yùn)動(dòng)員在草地上奔跑。戰(zhàn)事進(jìn)行的一場(chǎng)激烈,接過(guò)二三棒,鄰班運(yùn)動(dòng)員已追趕上來(lái),甚至超過(guò)我們班了。最后一棒,只見(jiàn)兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員從遠(yuǎn)方飛奔而來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)的近了,他們你不讓我我不讓你,雙手緊握住棒子,一臉漲得通紅,像風(fēng)一樣從我身邊奔馳而過(guò),直奔終點(diǎn)。觀(guān)眾的吶喊聲淹沒(méi)了一切,離終點(diǎn)越來(lái)越近,靠近了,到了!一切都緩緩落幕了,有的同學(xué)唉聲嘆氣,有的同學(xué)高興得手舞足蹈,有的'同學(xué)微笑中帶著小小的遺憾。最后我們以0。31秒之差位居第二,但我們并不氣餒,我們會(huì)更加努力,變得更加強(qiáng)壯,準(zhǔn)備迎接下一次的洗禮。

  記得有首歌這樣唱過(guò):“他說(shuō)這點(diǎn)痛算什么,擦干眼淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)!蔽覀兌际怯袎(mèng)想的少年,我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水,我們?cè)谛@里放聲歡笑,我們?cè)谡n堂上播種希望,現(xiàn)在我們正在為我們的夢(mèng)想而努力。

  我們有過(guò)煩勞,有過(guò)眼淚,那是因?yàn)槲覀兡贻p。但更多的時(shí)候,我們歡笑,我們充滿(mǎn)希望,我們從不懷疑明天,我們有足夠的信心和青春作證。我們相信明天會(huì)更美好,我們終會(huì)穿過(guò)一層層阻礙到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,看那花開(kāi)花落,云卷云舒。

青春的夢(mèng)作文10

  我的青春,沒(méi)有了夢(mèng),也沒(méi)有了幸福。

  ——文/貝多芬的詩(shī)

  歲月如水,光陰似箭,不知不覺(jué)中,這幾年就這樣平平淡淡的過(guò)來(lái)了。沒(méi)有一絲繁華,也沒(méi)有一絲歡笑,記憶中只存留著淡淡的憂(yōu)傷。

  那一段憤然的憂(yōu)傷,究竟是美,還是丑,早已沒(méi)有了定論了,只是微微的有些許習(xí)慣;蛟S那些曾經(jīng)殘繞在記憶中的那一抹碎片,早已成為了那遙不可及的夢(mèng)。那些曾經(jīng)所謂的幸福,那些曾經(jīng)一直所引以為豪的,似乎在一瞬間就倒塌了。從這一刻開(kāi)始,我知道我從未有過(guò)幸福,也從未得到過(guò)被人的祝福。那些自以為是的美好只不過(guò)是自己迷失在路途中的一個(gè)惡心的玩笑罷了。

  紅塵舊夢(mèng),往事不堪回首,那些美好的、那些欣賞過(guò)的,那些不想忘記的,我只能把他默默的藏在心里,因?yàn)槲业那啻涸缫巡皇俏夷茏鲋鞯,那一縷殘花敗柳、那一絲不曾磨滅的希望似乎也只是年少的青春所做的黃粱美夢(mèng)。我知道從那一刻起,我早已沒(méi)有了自由,我只是捆綁在這個(gè)社會(huì)的一粒沙子,想要掙脫這個(gè)惡魔的枷鎖,談何容易。

  是不是我早已變了,還是說(shuō)我早已認(rèn)輸了,是不是我早就失去了原則,早就沒(méi)有了所謂的正義感。我的青春就如那失去嬌艷的鮮花一般,早就失去了色彩,失去了光芒。其實(shí)變與不變,早已顯得不是那么重要,因?yàn)槲乙呀?jīng)回不去了。

  從這一刻起,我隱藏了黑夜的憂(yōu)傷,我隱藏了內(nèi)心那饑渴的關(guān)懷,漸漸的我就遺忘了曾經(jīng),遺忘了美好。于是,我變得強(qiáng)勢(shì),我變得多心,變得敏感,變得不近人情。我的青春早就被我親手掐死在那寬闊的田野上,我失去了一切,只留下那張討厭已久的臉色。于是,我羨慕那些花開(kāi)的季節(jié),我羨慕山澗的.溪水,羨慕那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的牧笛聲。

  其實(shí)當(dāng)我明白何為責(zé)任,何為黑暗,我就早已沒(méi)有青春了,我早已不是只為自己而活了。為了活著美好,為了今后可以幸福,也為了身邊的人可以幸福。于是,我開(kāi)始明白了只能相信自己,我開(kāi)始像蝸牛一樣慢慢的爬行,我開(kāi)始扼殺了自己的青春年華,那些花樣幸福的日子里,早已不在有我,有的只是那些失去自由的靈魂,有的只是那一縷凄涼的夜風(fēng)。

  我依然喜歡黑夜,喜歡黑夜的寧?kù)o,喜歡那把心愛(ài)的吉他所帶來(lái)的自由,喜歡黑夜的原始,喜歡大自然的純凈,喜歡黑夜那掩飾不住的心傷。我知道,那一刻,我有了青春,有了那些曾經(jīng)所謂的執(zhí)著。

  究竟何為美好,何為執(zhí)著,何為憂(yōu)傷,何為快樂(lè)?是否一定要往心靈的方向靠攏,才能快樂(lè),是否叛逆了年少時(shí)那美好的青春,便成了憂(yōu)傷。其實(shí),青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)醒來(lái)時(shí),他早已成為了過(guò)去。

  我的青春,我的夢(mèng),早就沒(méi)有了鮮花,沒(méi)有了幸福;蛟S當(dāng)你成長(zhǎng)了,當(dāng)你變成成熟,幸福也就變得殘忍起來(lái);蛟S痛苦比快樂(lè)更有動(dòng)力,或許正是因?yàn)槭チ饲啻,以后才有可能打開(kāi)另外一扇大門(mén),才有可能得到幸福。

青春的夢(mèng)作文11

  “花開(kāi)半夏,青春最盛。切勿等到日暮風(fēng)吹,葉落離枝,方知后悔!

  ——題記

  十四五歲的年齡,恰是春意正濃的時(shí)候。這個(gè)迷茫的年齡里,我有夢(mèng)想。于是,在繁重的學(xué)習(xí)生涯中,我依舊不忘于“百忙之中”一丁一點(diǎn)地?cái)D出時(shí)間,埋頭于浩瀚的書(shū)海之中,將喜歡的文字摘錄于筆記本中,那種小欣喜,就在字里行間,滿(mǎn)意地緩緩溢出。

  自己對(duì)文字的喜愛(ài),是毋庸置疑的。從小時(shí)候起,別的小孩喜歡玩沙子,吹泡泡時(shí),我就賴(lài)著坐在爺爺腿上,靠在爺爺懷里,聽(tīng)爺爺用醇厚而沙啞的聲音讀報(bào)紙,那時(shí),覺(jué)得那些聲音無(wú)比動(dòng)聽(tīng),比鈴鐺還要吸引。在開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),母親一個(gè)字一個(gè)字地教我發(fā)音:“爸爸……媽媽……”平平仄仄的聲調(diào),雖羸弱但從未停止的`稚嫩學(xué)子之音……語(yǔ)言、文字充斥在每個(gè)角落,無(wú)處不在,讓我異常著迷。后來(lái),我上了小學(xué),最?lèi)?ài)上的便是作文課,喜歡聽(tīng)老師不斷傳授的寫(xiě)作技巧,喜歡看著優(yōu)美流暢的語(yǔ)句自筆下輾轉(zhuǎn)流出。那一瞬間,詩(shī)一樣美好的夢(mèng)便開(kāi)始烙印心底。

  自那時(shí)起,熠熠生輝的文豪墨客便成了我的偶像。魯迅、冰心、莫言、畢淑敏……這些大文豪們,他們的才華讓我羨慕不已。文字對(duì)于他們來(lái)說(shuō)。是皎潔的月光,亦或許是燦爛的星辰……他們是枝頭鳥(niǎo),是蒼鷹,展翅高飛于湛藍(lán)的天空中,無(wú)論是月光還是星辰都依附于羽翼,讓我望塵不及。而我,手中的筆就是我的羽翼,終有一天,待我羽翼豐滿(mǎn)時(shí),我也可以展翅翱翔于蒼穹中。

  至此,一顆名叫“夢(mèng)想”的種子在我心里悄然深種:我要成為一名小作家。我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí),與時(shí)間賽跑,以青春為證。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,仔仔細(xì)細(xì)地鋪好追夢(mèng)道路上的鵝卵石。無(wú)論是給予我諄諄教導(dǎo)、給予我前進(jìn)動(dòng)力的良師慈母,還是倨于靜隅無(wú)謂名姓而給予助力鼓掌的路人,對(duì)于我而言,都是明燈于無(wú)邊黑暗,暖陽(yáng)之臘月寒雪,讓我受益良多。

  時(shí)光懵懂如指間之沙,一瀉千里,但卻不能輕易屈服。青春只有一次,學(xué)業(yè)和夢(mèng)想都需要堅(jiān)持,不能畏首畏尾,甚至背離初衷,如果我們不努力捉住那游動(dòng)著的雙槳,那我們或許一生只能在庸庸碌碌中度過(guò)。

  總有一天,我們要走到白露為霜,雪落霜鬢的歲月。我希望那時(shí)我還能想起,我有過(guò)美好的青春,有過(guò)美妙的幻想,并為這夢(mèng)想而竭盡所能,無(wú)怨無(wú)悔……

  而那顆種子,長(zhǎng)成了美麗的海棠花,黑色枝丫割裂西風(fēng),細(xì)蕊香傳千里,那個(gè)地方,從此草長(zhǎng)鶯飛,歲月靜好。

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,我將揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆,開(kāi)始遠(yuǎn)航。同學(xué)們,為明天奮斗吧,用自己的青春年華去報(bào)效祖國(guó)。

青春的夢(mèng)作文12

  幾個(gè)月前無(wú)聊的時(shí)候做過(guò)一個(gè)關(guān)于青春的測(cè)試,第一個(gè)問(wèn)題就是:“你的夢(mèng)想是什么?”而我的回答也很俗氣:“我要幸福。”很簡(jiǎn)單的四個(gè)字,我要幸福,卻被閨蜜鄙視了很久,她總是在我耳邊高談闊論“我的夢(mèng)想有很多啊,比如說(shuō)環(huán)游世界啊,住一棟豪宅,錢(qián)多的不用愁啊等等”我笑:“那你還感覺(jué)不幸福么?”小時(shí)候我的夢(mèng)想常常改變,一會(huì)兒說(shuō)要當(dāng)作家,一會(huì)兒改變主意說(shuō)要做作家,到后來(lái)媽媽不停地建議我去當(dāng)老師,我的夢(mèng)想都從來(lái)沒(méi)有確定過(guò)。到六年級(jí)的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)我連那么強(qiáng)烈的實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的欲望都沒(méi)有了,連清晰的目標(biāo)也瞬間模糊不堪。

  “我要幸!币苍S是一個(gè)人對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確目標(biāo)的'一層遮掩吧,遮掩這個(gè)人的胸?zé)o大志,過(guò)早安于現(xiàn)狀。哈,我好像也是這種人。我過(guò)著和所有中學(xué)生一樣的生活,周一到周五兩點(diǎn)一線(xiàn),從家到學(xué)校來(lái)回地跑;到了周末會(huì)上借個(gè)補(bǔ)習(xí)班;和朋友在一起的時(shí)候打打鬧鬧瘋瘋癲癲沒(méi)有女生的樣子;偶爾會(huì)犯網(wǎng)癮玩玩游戲;一次考試沒(méi)考好沮喪了一會(huì)兒又活蹦亂跳;一被老師叫到辦公室就開(kāi)始會(huì)議一天干的壞事。我有著最平凡的容貌;最平凡的家世;最平凡的成績(jī),我不是天之驕子;我不是跺一跺腳就能讓世界抖三抖的重要人物;我也不是受人仰慕崇敬的學(xué)者教授,我只是我,一個(gè)平平凡凡滿(mǎn)身缺點(diǎn)的我。但是,那又如何?我要幸福。我要的幸福與我容貌的丑美無(wú)關(guān);與我家世的好壞無(wú)關(guān);與我學(xué)識(shí)的淵博與否無(wú)關(guān)。我每天早上穿著校服和同學(xué)勾肩搭背地走向?qū)W校;放學(xué)的時(shí)候又和他們抱怨作業(yè)又多又難;我愛(ài)發(fā)脾氣,我有許多小缺點(diǎn)。但是我努力做好我該做的事,我盡情地在青春這段時(shí)光里歡笑,我放肆地活著,放肆地享受每一天。

  既然如此,沒(méi)有那么明確的目標(biāo),又怎樣呢?我的青春,我的未來(lái)都掌握在我自己手里。我沒(méi)有走上父母為我鋪好的帶著指路標(biāo)的路,就算有的時(shí)候在自己選擇的路上經(jīng)常會(huì)跌跤,摔倒,甚至爬不起來(lái)。但是我不后悔。我選擇了屬于自己的青春自己的未來(lái),我不要和別人一樣的年少歲月,但是我堅(jiān)信我可以憑著我的雙手開(kāi)拓屬于我自己的人生。這也算我唯一的僅有的夢(mèng)想了吧。我不想被束縛,不想總是被父母強(qiáng)加給我的思想緊緊箍住,不想總是走那條被無(wú)數(shù)人踩過(guò)的腳印深深的大路,我想做我自己,我想活出我自己的青春,我想決定我自己的未來(lái),我想一個(gè)人獨(dú)自也許步履蹣跚也許昂首闊步地走上我那條小道。然后笑著坐在終點(diǎn)對(duì)那些不看好我的人說(shuō)“我很幸福”。

  我的青春,有我肆意享受;我的未來(lái),由我自己掌控;而我的夢(mèng)想,蓋上了一層紗,而我在向它走去,或許略帶彷徨或許堅(jiān)定不移,但是我相信,我會(huì)見(jiàn)到它的真實(shí)模樣,在我最幸福的時(shí)候。

青春的夢(mèng)作文13

  說(shuō)到夢(mèng)想,相信每個(gè)人都有。有的人相當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有的人相當(dāng)警察,為人民服務(wù);有的人想當(dāng)科學(xué)家,為國(guó)家做出貢獻(xiàn);還有的人想當(dāng)工程師,建設(shè)家鄉(xiāng)。

  我有許多愛(ài)好,下五子棋,寫(xiě)字,跳舞,看書(shū)......其中我最喜歡看書(shū)了。記得有一次下午去上學(xué),我和好朋友一起路過(guò)特價(jià)書(shū)店,便想進(jìn)去看看【意林·小小姐】出新雜志沒(méi)有?吹绞律系摹拘⌒〗恪浚覀z都迫不及待的一人買(mǎi)了一本。剛到教室便打開(kāi)書(shū)如饑似渴的讀下去,不知不覺(jué)中,午讀的二十分鐘加十分鐘下課時(shí)間過(guò)去了,這一本書(shū)被我看完了,朋友才看到第三篇。如果我不感興趣的書(shū),可能一個(gè)星期都看不完呢!因?yàn)榭磿?shū),我的眼上出現(xiàn)了一副眼鏡。

  如果你問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么。

  如果是幼時(shí)的我,我會(huì)哼唱起那首兒歌:“我要上學(xué)校,天天不遲到,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要為人民立功勞!”雖然那會(huì)有些幼稚,但那會(huì)是最簡(jiǎn)單,最純粹的青春夢(mèng)。我相信,只要我有知識(shí),有學(xué)問(wèn),我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  如果是七八歲的我,我會(huì)為你講述神州號(hào)發(fā)射成功的經(jīng)過(guò)。碩大的火箭載著宇航員們遨游太空,然后順利地與對(duì)接。宇航員們還可以在太空中任意活動(dòng)。那時(shí)的`夢(mèng)想是長(zhǎng)大后,我也能乘著神州幾號(hào)火箭遨游的太空,讓全中國(guó)的人民都為我感到驕傲。

  每個(gè)人的前途離不開(kāi)在祖國(guó)和民族,人民努力祖國(guó)就好,祖國(guó)好民族就團(tuán)結(jié)。曾經(jīng)有多少英雄為人民的利益而獻(xiàn)出了寶貴的生命,他們是為了什么呢?還不是為了子孫后代的幸福啊!只有一個(gè)地球她不會(huì)一分二,她也不是萬(wàn)能的。她為我們?nèi)祟?lèi)慷慨的奉獻(xiàn),可她的資源也是有限的。我們不能一輩子依賴(lài)她,也不可能全靠她。她的資源是有限的,我們不能破壞她,我們要愛(ài)護(hù)她。

  如果是現(xiàn)在的我,我不能馬上告訴你,因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),夢(mèng)想也隨之而改變。這需要自己的能力和實(shí)力。在漫漫人生道路上,我也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難和坎坷,但始終不變的是自己的青春夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。

  中國(guó)幾千年歷史,用幾千年去演繹一個(gè)興衰更替的過(guò)程,期間突出英雄任務(wù)有著不同的青春夢(mèng),有青史留名的,有無(wú)人問(wèn)津的,但我相信每一個(gè)英雄身上都有一個(gè)只屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。

  作為一個(gè)人,我會(huì)有青春夢(mèng),以色彩繽紛的夢(mèng)編織絢麗的人生。

  作為一個(gè)未來(lái)新世紀(jì)的接班人,用宇宙飛船搭載著我們的夢(mèng)想,用我們青春的正能量,拖起我們青春的夢(mèng)。

  書(shū)桌對(duì)面是一張又小又舊的桌子。雖然因?yàn)椤澳甏眠h(yuǎn)”,已經(jīng)破舊不堪,但我有時(shí)還是會(huì)在它上面寫(xiě)作業(yè)。桌子上方是面潔白的墻,墻上有幾幅迪斯尼動(dòng)畫(huà)人物的肖像,肖像栩栩如生。旁邊是一扇窗戶(hù),它讓我看到了千姿百態(tài)的大自然。

  作為一個(gè)中國(guó)人,我會(huì)有中國(guó)夢(mèng),以行行色色的報(bào)國(guó)之徑將國(guó)家引向繁榮昌盛。

青春的夢(mèng)作文14

  讓我們用自己的青春熱血書(shū)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng)。

  ——題記

  “每個(gè)人都曾擁有青春——無(wú)論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春,但我們的青春只有一次!边@是著名導(dǎo)演趙寶鋼對(duì)青春的解讀。是的,青春一去不會(huì)再回來(lái),但我們要從短暫的青春中找到存在的價(jià)值,樹(shù)立偉大的理想。

  有人說(shuō)90后的孩子是想得多,做得少的一代,90后的孩子是浮躁的一代,但是我想說(shuō)的是,90后的孩子也有夢(mèng)想,我們是懷揣夢(mèng)想的一代,我們是為了夢(mèng)想而綻放的一代,90后的我們是努力拼搏的一代。

  1978年的第23屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上,21歲的他射出了中國(guó)歷史上的第一枚金牌,也徹徹底底地射掉了壓垮中國(guó)人民脊梁的“東亞病夫”這座大山,他,就是許海峰。他用手中的槍實(shí)現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)。他憑借自己的努力,為后人展現(xiàn)出一生的中國(guó)夢(mèng)。

  人人敬愛(ài)的周恩來(lái)總理,12歲時(shí)樹(shù)立了“為中華崛起而讀書(shū)”的中國(guó)夢(mèng),并且,他不斷為了他這個(gè)12歲時(shí)立下的中國(guó)夢(mèng)奮斗、努力,終于,周恩來(lái)成為了一代偉人,深受群眾的愛(ài)戴。

  有很多人都在像他們一樣在為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗,可剛開(kāi)始他們并沒(méi)有滿(mǎn)腔熱情,沒(méi)有豪情壯志,更沒(méi)有俠肝義膽,有的`只有一個(gè)小小的夢(mèng)想,正是因?yàn)檫@小小的夢(mèng)想,才成就了他們的國(guó)家大愛(ài)。

  而我,也有夢(mèng)。

  雖然我只是一個(gè)普通人,但我也有自己的夢(mèng)。小時(shí)候的我,夢(mèng)想有一天,能長(zhǎng)到爸爸那樣高;童年時(shí)的我,夢(mèng)想有一天,做一個(gè)科學(xué)家,現(xiàn)在的我,夢(mèng)想有一天,能做一名醫(yī)生,救死扶傷。這夢(mèng)想,雖然很普通,但是這只是我的夢(mèng),中國(guó)有十三億人民,倘若每個(gè)人都有著這樣普通的夢(mèng),那么這十三億個(gè)夢(mèng)想連在一起,就成了強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)。

  青春是一首永不言敗的詩(shī),青春是一篇樸素自然的詞,青春是一曲動(dòng)感激昂的歌。青春,終究會(huì)逝去,我們無(wú)法挽留,但我們可以在短暫的青春中種下夢(mèng)想的種子,我相信,未來(lái)的某一天,那夢(mèng)想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。它會(huì)結(jié)成很多很多的夢(mèng)想。無(wú)論是否經(jīng)歷過(guò)歲月的沖刷,無(wú)論是否遭受過(guò)世事的洗禮,因?yàn)榍啻阂驂?mèng)想而精彩。青春漸行漸遠(yuǎn),它似一幅畫(huà)卷,被我們揮灑的星星點(diǎn)點(diǎn)。我們的青春,背負(fù)著一種責(zé)任,一種寄托,一種祖國(guó)對(duì)我們的期待。若干年后,中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)因?yàn)槲覀兦啻簳r(shí)的夢(mèng)想而美麗綻放!

  我的夢(mèng)想,在飛翔;我們的夢(mèng)想,將起航。

  讓我們用青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng),用青春夢(mèng)鑄就中國(guó)夢(mèng),用青春夢(mèng)踐行中國(guó)夢(mèng),用我們的青春與熱血書(shū)寫(xiě)下一個(gè)個(gè)華麗而又絢爛的中國(guó)之夢(mèng),民族之夢(mèng)!

青春的夢(mèng)作文15

  夢(mèng),帶給人多少遐想,多少憧憬,多少激情。

  隨著新任主度的上任,中國(guó)夢(mèng)的話(huà)題也日漸火熱,每個(gè)人心中都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。

  教書(shū)育人,做學(xué)生的引路人,這是周棟棟的夢(mèng)想。

  弘揚(yáng)國(guó)粹京劇,讓全世界人民了解京劇,了解中國(guó),這是徐孟珂的夢(mèng)想。

  為青年務(wù)工人員做出的,更好的服務(wù)這是張春的夢(mèng)想。

  他們的夢(mèng)想各不相同,但他們又都是為了一個(gè)夢(mèng)想-中國(guó)夢(mèng)。而在努力奮斗。而我們身為一名高三學(xué)生,馬上就要面臨高考,馬上就要走向新的旅程,我的心中當(dāng)然也有自己的中國(guó)夢(mèng)。我深深的明白,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能僅僅停留在口頭上,必須付諸實(shí)踐,靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)才能抵達(dá)夢(mèng)想成功的彼岸。我總是在想我能夠取得成功,能夠干好嗎,最終心底的聲音告訴我你能行。

  我想起了猶太思想家墓志銘上的一句話(huà):“當(dāng)我年輕的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我的夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可能改變的。于是我將眼光放得短淺一些,那就只改變我的國(guó)家吧。但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭,我親近的人。但是,唉,他們根本不接受改變,現(xiàn)在在我臨終之際,我才突然意識(shí)到,如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人,然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許就改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)有知道呢,也許我連整個(gè)世界都能改變!

  千里之行始于足下,歷史因夢(mèng)想而偉大。

  回望歷史,那不堪回首的年代,那盡受列強(qiáng)欺辱的年代,那破碎的中國(guó),讓我們痛心疾首,那場(chǎng)巨大的災(zāi)難也喚醒了我們,只有變得強(qiáng)大,才能結(jié)束內(nèi)憂(yōu)外患,積貧積弱的悲慘命運(yùn),才能開(kāi)創(chuàng)有著燦爛前景的新紀(jì)元。通過(guò)先輩們的`不懈努力,而今的中國(guó)已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體,在世界上發(fā)揮著重要的作用,但是任存仔這樣或那樣的問(wèn)題。還有待解決,身為中華兒女的我們,理應(yīng)獻(xiàn)出我們自己的一份力,改變自己,改變家庭,最后改變國(guó)家,改變世界。既然一只蝴蝶煽動(dòng)翅膀就能引發(fā)太平洋發(fā)生海嘯,那么作為一個(gè)奇跡的結(jié)合體,一個(gè)不同于萬(wàn)物的我們應(yīng)該相信自己有能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,改變我們的國(guó)家,讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大。

  雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家多災(zāi)多難,h7n9來(lái)勢(shì)洶洶,四川的蘆山又發(fā)生7.0級(jí)的大地震,、但我們不應(yīng)該放棄自己的夢(mèng)想,放棄中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),喬布斯說(shuō)過(guò),活著就是為了改變世界,他也做到了,他將蘋(píng)果系列產(chǎn)品推向了世界,是人們獲得了方便,使他的蘋(píng)果深入人心,我們又有什么理由不去相信中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)呢。

  沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的,對(duì)美好夢(mèng)想,沒(méi)有堅(jiān)定不移精神狀態(tài)的前進(jìn)者,同樣沒(méi)有前途。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,一步一個(gè)腳印,用堅(jiān)定的信念和積極的行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。讓我們的青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。

  實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),你準(zhǔn)備好了嗎。

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