刻舟求劍作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的刻舟求劍作文，希望對(duì)大家有所幫助。

刻舟求劍作文1

　　楚國(guó)有一個(gè)人想過(guò)河。他一上船，就拿出一把劍對(duì)別人說(shuō)：“這把劍是供奉在龍王廟的！”說(shuō)完，他走到旁邊一塊鋒利的石頭跟前，用劍把它砍了下來(lái)，只聽“砰”的一聲有一次，石頭被切成兩塊，大家都?xì)g呼起來(lái)！

　　有時(shí)，海面上會(huì)有波浪，風(fēng)會(huì)吹過(guò)頭發(fā)。船頭的人說(shuō)：“大家，小心別掉進(jìn)水里！”但是楚國(guó)人還在吹噓這把劍。這時(shí)，風(fēng)刮得很猛，他的手沒(méi)有緊緊握住劍，劍掉進(jìn)了水里。突然，船上的人沖進(jìn)了鍋里。有人說(shuō)：“可惜我有這么好的劍，不然我就請(qǐng)船夫停船。我這兒有根長(zhǎng)棍。我看看是否不夠深。我能把棍子插入水下的沙子和泥里嗎。進(jìn)去，做個(gè)記號(hào)！”有人說(shuō)，“是的！他說(shuō)得對(duì)。如果水很淺，我的水質(zhì)很好，就下去幫你弄到吧！”楚國(guó)人笑著說(shuō)：“謝謝你的好意，但你說(shuō)話的時(shí)候我有一個(gè)超好的`主意�！闭f(shuō)著，他拿起剛切好的石頭，找到石頭尖，打了個(gè)呵欠，摸了摸船外的木板，找到了一個(gè)合適的位置。他只看見自己拿著石頭劃來(lái)劃去，就驕傲地說(shuō)：“我的劍掉在這里！”

　　當(dāng)船終于靠岸時(shí)，楚人急忙趕到標(biāo)記的地方，下水取劍。同一艘船上的一位老婦人說(shuō)：“唉！這個(gè)人真的不知道如何改變。船在動(dòng)，劍不動(dòng)，事情在發(fā)展，方法在改變。這種人真是糊涂了！”

刻舟求劍作文2

　　今天閑來(lái)無(wú)事，就隨手拿起一本書看了起來(lái)，當(dāng)我看到刻舟求劍這個(gè)成語(yǔ)故事時(shí)，不竟想起了弟弟小時(shí)候的一件事。每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)一陣狂笑。

　　那是一個(gè)星期天，爸爸帶我和弟弟去游玩，我們坐在汽車上，一路上弟弟都在玩媽媽的手絹，他不停的揮舞著手絹，玩的很是開心。也不知道過(guò)了多久，突然，車顛簸了一下，弟弟的手絹一不小心掉到了車窗外，我心想：這下遭啦，弟弟該哭了，司機(jī)也不可能會(huì)停下車讓我們?nèi)�撿一個(gè)手絹的。誰(shuí)知道弟弟竟然沒(méi)哭，只是說(shuō)了聲：“不好，手絹掉下去了”。我不由的為弟弟在心中點(diǎn)了個(gè)贊，這個(gè)“鬧人精”竟然沒(méi)哭，不然準(zhǔn)得吵的一車人不得安寧。

　　終于到達(dá)目的地了，只見弟弟很著急的拉著爸爸的手往車下跑，下了車，就往車后跑，跑到他丟手絹的那個(gè)車窗旁停了下來(lái)，“怎么沒(méi)有了？”“什么沒(méi)有了？”我和爸爸被弟弟說(shuō)的'摸不著頭腦兒。只見弟弟開始哭了：“媽媽的手絹呀，明明是從這個(gè)窗戶掉下去的，怎么沒(méi)有了，嗚嗚嗚……”這時(shí)我和爸爸才明白過(guò)來(lái)，爸爸摟過(guò)弟弟開始安慰他，我卻笑的前俯后仰，笑死我了，這個(gè)小笨蛋，這不是刻舟求劍嗎？

刻舟求劍作文3

　　那個(gè)丟劍的人胸有成竹地說(shuō)：“你們等著看吧，我等船靠了岸，就一定能把劍撈上來(lái)。”一個(gè)人說(shuō)：“你別亂想了，劍可不跟著船走啊�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，你還是現(xiàn)在下水去撈為好呀。要不劍就真的沒(méi)啦。那個(gè)人說(shuō)：“你們別急呀，一會(huì)兒靠了岸你們就知道了！”船劃呀劃呀，不一會(huì)就靠了岸。

　　那個(gè)人說(shuō)：“我現(xiàn)在就給你們看看我是怎么把劍撈上來(lái)的！”“看著點(diǎn)兒！”那個(gè)人就跳進(jìn)了水里，游啊游啊，可就是沒(méi)找到！岸上的人說(shuō)：“你就別找了，你的劍早就沒(méi)有了�！蹦莻�(gè)人固執(zhí)的`說(shuō)：“一定就在這里，我就不信找不著這個(gè)小寶劍。”又過(guò)去了十幾分鐘，可是那個(gè)人依舊是沒(méi)有找到。這時(shí)那個(gè)人開始冒汗了，“我明明白白把劍從這里丟下去的，怎么就沒(méi)有了呢？”岸上的人哈哈大笑起來(lái)。丟劍的人又說(shuō)：“不對(duì)呀，這里面一定有人在搗鬼！”一位老者看見了說(shuō)：“要根據(jù)事情的變化來(lái)采取不同的措施呀！”“對(duì)！”一個(gè)青年人說(shuō)“錯(cuò)失良機(jī)不如果斷出擊！”“你的劍早就被水沖走啦！”這時(shí)候丟劍的人才知道自己的劍已經(jīng)沒(méi)了，可是管什么用呢？所以我再說(shuō)一遍，錯(cuò)失良機(jī)不如果斷出擊。

刻舟求劍作文4

　　楚人回來(lái)后，許多人都嘲笑他不知道變通，他忍受著嘲笑自己奮發(fā)圖強(qiáng)讀書。

　　幾年以后，他讀上了大學(xué)，他去學(xué)工程，他一直記著當(dāng)時(shí)的嘲笑，一直堅(jiān)持自己的想法，把當(dāng)時(shí)的嘲笑化為學(xué)工程的'動(dòng)力。

　　最后，他在工程大學(xué)畢業(yè)了，他在家里日夜不停地畫出工程圖，原來(lái)他一直想做一艘潛水艇，再回去以前掉劍的地方去尋找他的劍，證明他的能力給大家看。幾天后，他已經(jīng)畫好了他的工程圖，他開始做他的潛水艇，他利用自己家里的破銅爛鐵和外面購(gòu)買的材料來(lái)做。

　　幾天后，他的潛水艇已經(jīng)做好了，他還在他的潛水艇上加了一個(gè)大磁鐵，這個(gè)磁鐵大有用處，可以吸住方圓幾百里地鐵器。他帶著潛水艇在原來(lái)掉劍的地方下水了。他的大磁鐵發(fā)揮了用處，許多的東西都被吸到了大磁鐵上，他在水里轉(zhuǎn)了一圈后，就上了岸，他在大磁鐵上細(xì)心尋找，終于找到了他的那把劍，他高興極了。

　　現(xiàn)在沒(méi)有人敢嘲笑他了，許多的人都佩服他了。

刻舟求劍作文5

　　一天，一個(gè)楚國(guó)人坐船渡江到岸上買鞋。當(dāng)時(shí)正是漲潮時(shí)，水像一個(gè)保護(hù)小雞不被老鷹捉走的雞媽媽，張開水之翼呼嘯著奔向這個(gè)楚國(guó)人，看中了他的寶劍，便輕輕一拍，將他的寶劍歸為自己所有。誰(shuí)知，這個(gè)楚國(guó)人不但沒(méi)有很慌張地跳下江去尋找寶劍，反而不慌不忙，緩緩拿出一把瑞士軍刀，深深地在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)，平靜地說(shuō)道：“這是我寶劍掉下去的地方�！�

　　“老兄，你笨呀？咱的船走了，可劍沒(méi)有長(zhǎng)腳，它不會(huì)走，你怎可能撈到劍呢？趕緊下去撈吧！”同船人著急的勸他。

　　可誰(shuí)知他聽了卻不緊不慢地說(shuō)道：“不了吧，現(xiàn)在漲潮漲的'正厲害著呢！恐怕我沒(méi)撈到，就已被凍死了。不如等到了岸，潮退了，再下江去撈也不遲呀！”

　　“哎……這人可真是個(gè)榆木腦袋不開竅��！”同船人嘆了一口氣，異口同聲的批評(píng)他。

　　到岸了，潮退了，楚國(guó)人從船上他刻的記號(hào)那兒跳江撈劍，卻怎么也撈不到，這才明白過(guò)來(lái)，遇事要隨機(jī)應(yīng)變，不能拘泥守舊、不知變通。

刻舟求劍作文6

　　有一個(gè)楚國(guó)人出門遠(yuǎn)行。他在乘船過(guò)江的時(shí)候，一不留神，把隨身帶著的寶劍落到了江中的急流里。這時(shí)，船上的人都大叫：“寶劍掉進(jìn)水里了！”

　　然而，這個(gè)楚國(guó)人馬上用一把小刀在船舷上刻了個(gè)記號(hào)，回頭對(duì)大家說(shuō)：“這是我的寶劍掉下去的地方�！�

　　眾人望著那個(gè)印記。有人催促的.向他說(shuō)：“快下水去找寶劍呀！”

　　這個(gè)楚國(guó)人說(shuō)：“慌什么，我有記號(hào)呢�！�

　　船繼續(xù)前行，又有人催他說(shuō)：“再不下去找劍，這船越走越遠(yuǎn)，當(dāng)心找不回來(lái)了�！�

　　楚國(guó)人仍舊自信地說(shuō)：“不用急，不用急，記號(hào)刻在那兒呢�！�

　　船到岸邊停下后，楚國(guó)人才順著他刻有記號(hào)的地方下江去找劍�？墒�，他怎么能夠找到呢？

　　此人之舉實(shí)為愚蠢，船上刻的記號(hào)是他的劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進(jìn)江里的劍是不會(huì)隨著船行走的，而船卻在不停地前進(jìn)。等到船行至岸邊，船舷上的記號(hào)與水中劍的位置早已相隔很遠(yuǎn)。這個(gè)楚國(guó)人用上述辦法去找他的劍，不是太糊涂了嗎？

　　他在岸邊船下的水中，白費(fèi)了好大一陣工夫，結(jié)果毫無(wú)所獲，還招來(lái)了眾人的譏笑。

刻舟求劍作文7

　　楚國(guó)有一位名叫陳新的人，他長(zhǎng)著一雙大眼睛，高高的個(gè)子，他的皮膚特別黑，因?yàn)樗�每天都在太�?yáng)底下練劍。他的劍非常鋒利，是祖?zhèn)鞯�，一看就是一把寶劍�?/p>

　　這天，他帶著他的寶劍乘船去參加比劍大會(huì)。在船上，其他乘客看見了他的寶劍，都紛紛夸贊。陳新聽了說(shuō)：“我這可是一把寶劍�！庇谑撬�便拔出劍在船上耍起來(lái)，乘客看了都拍手叫好。突然，刮風(fēng)起浪，小船一直搖搖晃晃，乘客們都你推我搡，陳新一不小心把劍掉進(jìn)了水里，乘客們見了都以為陳新會(huì)趕快跳下去找劍，可是陳新卻不慌不忙地在船上坐著。

　　于是乘客們都趕快勸陳新，讓他趕緊下水里面找劍，可是陳新卻在船幫上刻了一個(gè)記號(hào)兒，大家都不明白他的.意思，說(shuō)：“你的劍都掉入水里了，你不去找劍，在船幫上刻一個(gè)記號(hào)是什么意思？”陳新解釋道：“我的劍是從這里掉下去的，一會(huì)兒船停下來(lái)的時(shí)候，我在這里找就可以了�！背丝蛡円宦牴�哈大笑。

　　不一會(huì)兒船到了岸邊，陳新趕快下水去找劍，可是他卻找不到了，抓的都是兩把沙子，乘客們見了，問(wèn)：“你的寶劍呢？”陳新這才知道劍已經(jīng)找不到了，很傷心，乘客們的笑聲更大了。

　　這個(gè)故事諷刺了那些不根據(jù)事物變化，變通處理問(wèn)題的人。

刻舟求劍作文8

　　今天我看了成語(yǔ)故事<<刻舟求劍>>，哈哈大笑的時(shí)候想起自己也有過(guò)這樣的事情，我現(xiàn)在還是清楚地記得。

　　那是我一年級(jí)的一件事了。

　　一天，媽媽上班去了，家中留下了我和表妹。我們一起來(lái)玩捉迷藏的.游戲，玩得滿頭大汗時(shí)，我們就坐下來(lái)休息。我一邊打著蒲扇，一邊打開收音機(jī)，準(zhǔn)備來(lái)點(diǎn)音樂(lè)輕松輕松�！奥牨娕笥褌�，現(xiàn)在播出黃梅戲〈天仙配〉�！薄刺煜膳洹担窟@不是媽媽最愛(ài)聽的戲曲嗎？可媽媽現(xiàn)在不在家，怎么辦呢？要不，我把收音機(jī)關(guān)掉了。表妹問(wèn)我：“表姐，你怎么把收音機(jī)關(guān)了？”“這樣等媽媽回來(lái)，再打開收音機(jī)，媽媽她不就可以聽到戲曲了嗎？”表妹歪著頭，想了想，說(shuō)：“這倒也是！”

　　中午，媽媽回來(lái)了。我馬上打開收音機(jī)，“咦？真奇怪，怎么沒(méi)有黃梅戲了呢？明明是這個(gè)頻道的呀，怎么會(huì)不見了呢？”我非常疑惑。媽媽見我一臉苦惱的樣子，忙問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把前因后果一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽聽了，撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，收音機(jī)又不像書，書里的文章平直地躺在里面，不會(huì)跑掉；而收音機(jī)里的節(jié)目會(huì)隨著時(shí)間流走而播完的，你懂嗎？”我只有點(diǎn)頭說(shuō)“是”了。

　　我現(xiàn)在很清楚，那時(shí)我正在“求劍”呢！

刻舟求劍作文9

　　自從那人帶劍過(guò)江鬧了笑話以后，他發(fā)誓一定要挽回面子，終于有一天，他要出門辦事，這次他還刻意帶上準(zhǔn)備送給兒子的木劍，他來(lái)到江邊，又找到上次那條船，顯然，他要給自己平反，摘掉愚蠢的帽子。

　　當(dāng)船走到江心的時(shí)候，他故意把劍掉了下去，可是這時(shí)刮起了風(fēng)，他趕緊叫船家停船，并大聲叫喊：“我的劍掉進(jìn)江里了。”船家急忙停船，那個(gè)人跳進(jìn)江里，尋找寶劍，可是找了半天也沒(méi)有找到。這時(shí)有人問(wèn)他：“你帶的是什么劍？”他回答：“是把木頭劍�！彼�話音剛落，船上的.人就笑了起來(lái)，他很奇怪問(wèn)：“你們?yōu)槭裁葱δ�？”這時(shí)，船家告訴他，你帶的是木頭劍，它很輕，能漂在水面，況且天又刮著風(fēng)，劍早就漂走了。

　　他不但沒(méi)有挽回面子，而且又丟失了一把劍。這個(gè)故事說(shuō)明人要靠實(shí)際情況來(lái)做決定，腦子不能死板，要靈活的想事情。因?yàn)槭挛镌诓粩嗟匕l(fā)展變化，要以發(fā)展的眼光看待問(wèn)題。根據(jù)事物的變化來(lái)做決定。

刻舟求劍作文10

　　一天，河上風(fēng)平浪靜，有一條小船在河面上行使，船上有四個(gè)人，他們的身份分別是商人、書生、農(nóng)民和船夫。

　　船行駛到一半的時(shí)候，只見商人一身珠光寶氣，他拿出寶劍向大家炫耀，大家都看的非常認(rèn)真，此時(shí)一條大魚不小心撞到了船底，船身抖了一下，寶劍就從商人的手上滑進(jìn)了水里。

　　書生馬上說(shuō)：“你可以在水里丟一塊磚在寶劍掉落的'地方，等船上岸了再請(qǐng)一個(gè)會(huì)游泳的人去河里找到那塊磚，寶劍豈不是就到手里了嗎？”“應(yīng)該拿一個(gè)棍子到河里去撈�！鞭r(nóng)夫連忙糾正道。船夫一臉不屑地道：“船上根本就沒(méi)有那么長(zhǎng)的棍子，船在移動(dòng)，應(yīng)該立刻跳下去撈”。商人看了一眼船夫，只見他衣衫襤褸的，就認(rèn)為船夫的點(diǎn)子跟他的穿著一樣低賤，不值得借鑒。腦子一轉(zhuǎn)自以為是地說(shuō)：“在船上刻一個(gè)標(biāo)記，等船靠岸了，再找一個(gè)會(huì)游泳的人去河里撈�！鄙倘司桶醋约旱霓k法做了，可是最后什么也沒(méi)找到。

　　圍觀的群眾哈哈大笑，商人這才醒悟過(guò)來(lái)，船已移動(dòng)，按照船上刻的標(biāo)記到了岸邊，怎么會(huì)找到寶劍呢？船夫常年生活在河上是深諳此道的。商人此刻也明白一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。早聽船夫的意見寶劍早就找回來(lái)了。

刻舟求劍作文11

　　楚國(guó)有一個(gè)渡江過(guò)河的人，這個(gè)人在船上一把利刃一般的寶劍，渡江船上的人都很羨慕，說(shuō)：“你這把寶劍閃閃發(fā)光，這真是一把好劍�！背�人說(shuō)：“那是當(dāng)然，我每天都清洗它，保持它的干凈，我每天都給劍磨利。”正當(dāng)他炫耀時(shí)，一不小心手滑了一下，寶劍掉入了河中。

　　他想了想拿出一把小刀在他的劍掉下去的地方刻了一個(gè)記號(hào)，并自言自語(yǔ)說(shuō)：“這是我的劍掉下去的.地方，等船停了我再去找劍�！眲e人都說(shuō)：“你的方法是不可能找到劍，是因?yàn)轳R上船都行走了，而劍不走所以你是找不到劍的。”

　　楚人說(shuō)：“沒(méi)事的不怕，我的方法肯定有效，難道我這么疼愛(ài)的劍都沒(méi)有辦法找回來(lái)嗎？”他無(wú)憂無(wú)慮的坐在船上，一點(diǎn)也不擔(dān)心。到了最后傳到了岸邊，他卻按著自己刻的標(biāo)記下水找劍，找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到，然后他垂頭喪氣得回去了。

　　像他這樣找劍永遠(yuǎn)不會(huì)找到，他不是太糊涂了嗎？

刻舟求劍作文12

　　有一天，從楚國(guó)來(lái)了一個(gè)渡江的人，他濃眉大眼，穿著長(zhǎng)袍，腰上佩著一把寶劍，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。他站在岸上對(duì)船翁喊道：喂!開船的，我要渡江，載我一程行嗎?沒(méi)問(wèn)題漁翁回答。船翁把船劃到岸邊，那人邁開方步跨進(jìn)船里，站在船上悠然自得，欣賞著如詩(shī)如畫的美景。水光瀲滟的`江面上泛起一道道波紋。船翁瞧見了楚國(guó)人腰上的劍，對(duì)他說(shuō)：你腰上的劍在哪兒買的?看起來(lái)真神奇呀!楚人聽了船夫的話，抽出銀光閃閃的寶劍，自豪地說(shuō)這可是楚王送給我的一等寶劍，當(dāng)然鋒利的很!船翁聽了十分佩服。楚人又情不自禁為這把劍編了一首詩(shī)：此劍可是一等好，不怕盾來(lái)不怕燒。任何事物能砍掉，難道不為它驕傲?話音剛落，船翁便拍手叫絕。

　　當(dāng)楚人把劍收回來(lái)時(shí)，一不小心，劍撲通一聲掉入了水中。他急忙在船邊掉劍的地方刻了一個(gè)地方，慌張地說(shuō)：這是我劍掉下去的地方，船翁快靠岸，我要找我心愛(ài)的寶劍!好的船停下來(lái)以后，他便從自己刻記號(hào)的地方地方跳進(jìn)水里去找劍，找了半天，卻一無(wú)所獲。

　　船已經(jīng)靠岸了，而劍沒(méi)有走，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？

刻舟求劍作文13

　　那是我二年級(jí)的一件事了。

　　一天，媽媽上班去了，家中留下了我和表弟。我們一起玩捉迷藏的'游戲，玩得滿頭大汗時(shí)，我們就坐下來(lái)休息。我一邊打著蒲扇，一邊打開收音機(jī)，準(zhǔn)備來(lái)點(diǎn)音樂(lè)輕松輕松�！奥牨娕笥褌�，現(xiàn)在播出黃梅戲《天仙配》�！薄短煜膳洹�？這不是媽媽最愛(ài)聽的戲曲嗎？可媽媽現(xiàn)在不在家，怎么辦呢？要不，我把收音機(jī)關(guān)了，等媽媽回來(lái)再聽。我靈機(jī)一動(dòng)，隨即把收音機(jī)關(guān)掉了。表弟問(wèn)我：“表哥，你怎么把收音機(jī)關(guān)了呢？”“這樣等我媽媽回來(lái)，再打開收音機(jī)，媽媽她不就可以聽到戲曲了嗎？”表弟歪著頭，想了想，說(shuō)：“這倒也是！”

　　中午，媽媽回來(lái)了。我馬上打開收音機(jī)，“咦？真奇怪，怎么沒(méi)有黃梅戲了呢？明明是這個(gè)頻道的呀，怎么會(huì)不見了呢？”我非常疑惑。媽媽見我一臉苦惱的樣子，忙問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把前因后果一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽聽了，撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，收音機(jī)又不像書，書里的文章平直地躺在里面，不會(huì)跑掉；而收音機(jī)里的節(jié)目會(huì)隨著時(shí)間的流走而播完的，你懂嗎？”我只有點(diǎn)頭說(shuō)“是”了。

　　我現(xiàn)在很清楚，那時(shí)我正在“求劍”呢！

刻舟求劍作文14

　　在楚國(guó)的國(guó)度里，有一個(gè)人叫蠢瓜瓜，他整天瞇著一雙小眼睛，眼睛中間聳著一個(gè)大鼻子，皮膚黝黑發(fā)亮，腮上還長(zhǎng)著很多小麻子，從事珠寶生意。他身穿長(zhǎng)袍，手持一把寶劍，那寶劍金光閃閃，獨(dú)一無(wú)二，一看就是價(jià)值連城。

　　蠢瓜瓜上船后想炫耀一下，就拿出寶劍在船上耍了起來(lái)，只見他氣靜神閑剛來(lái)了一招“大浪淘沙”沒(méi)想到手一滑，寶劍掉到江里去了。船上的人看見后趕緊讓蠢瓜瓜去江下?lián)�，可是蠢瓜瓜卻不慌不忙地說(shuō)：“撿什么撿，我走商摸道這么多年還沒(méi)那個(gè)心眼？早在寶劍掉下去的地方刻上了一顆小五角星，你應(yīng)該夸我是個(gè)聰明的人！”那個(gè)人一看他自作聰明，就不再理會(huì)他了。船到岸后，蠢瓜瓜慢騰騰地照那個(gè)記號(hào)去找，可他找了一大會(huì)兒也沒(méi)找到，他眉頭緊鎖地想：劍明明就是從這掉下去的！怎么找不到了呢？這時(shí)，一起在船上的那個(gè)人過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)他：“怎么樣了？劍，找到?jīng)]？”蠢瓜瓜一臉困窘，悔不當(dāng)初。

　　世界上任何事物都是千變?nèi)f化的.，船駛江面、江水流動(dòng)，掉下去的寶劍怎么可能停留在原地呢？要以一顆謙卑之心善于傾聽、直面錯(cuò)誤，才不至于空留遺憾，后悔莫及！

刻舟求劍作文15

　　改寫《刻舟求劍》原來(lái)，楚國(guó)有一個(gè)想要過(guò)江的人。這個(gè)人過(guò)江的時(shí)候把自己的傳家寶：“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來(lái)跟別人炫耀，就這時(shí)，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代啊!”于是他又“靈機(jī)一動(dòng)”，在劍掉落的'地方刻了一個(gè)記號(hào)，還說(shuō)：“這就是我的劍掉落的地方!”船到岸了，這個(gè)渡江的人連忙從記號(hào)處跳下尋找，但一無(wú)所獲……周圍的人們都在說(shuō)：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊，如果按照這個(gè)思維的話，累死了也是不會(huì)找到的!”聽了大家的話，他覺(jué)得非常有道理，于是自己把船給買了下來(lái)，沿著來(lái)時(shí)的路線重新尋找。這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學(xué)會(huì)變通。

【刻舟求劍作文】相關(guān)文章：

刻舟求劍作文08-25

改寫《刻舟求劍》作文04-30

刻舟求劍作文【優(yōu)秀】01-31

《刻舟求劍》教案01-05

刻舟求劍作文（經(jīng)典15篇）02-19

刻舟求劍作文400字04-07

刻舟求劍作文擴(kuò)寫04-25

刻舟求劍200字作文04-30

關(guān)于刻舟求劍的故事03-09

刻舟求劍教學(xué)反思04-05