合唱作文共6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的合唱作文共6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

合唱作文共6篇1

　　今天是4月18日，在我心中這是一個十分重要的日子，因為今天我們學(xué)校要舉行合唱比賽。

　　在比賽的前幾天，我們班的家長和老師為我們借來了演出服、道具、還為我們請來了伴奏老師。尤其是李老師天天都帶領(lǐng)我們練歌，同學(xué)們那優(yōu)美而又動聽的歌聲，在學(xué)校間來回飄蕩，籠罩著整個校園。那聲音猶如百靈鳥在歌唱，那樣婉轉(zhuǎn)動聽。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”.下午，我們終于迎來了這場“驚心動魄”的合唱比賽。我們班排著整齊的隊伍來到了風(fēng)雨操場，場外，同學(xué)們等待著“拼搏”,等待著“沖刺”.有的默念歌詞，有的記憶動作。比賽已經(jīng)進行了一段時間，聽說前面的`班級表演的都不錯，我的心情又緊張，又激動，心臟不安分的“砰砰”直跳，生怕出錯，但是想想我們那優(yōu)美的歌聲，嘹亮的歌喉，看看我們整齊爽朗的服裝，以及“濃妝艷抹”的漂亮臉蛋，不禁有了許多自信。四、四、加油！四、四、必勝！

　　很快，該輪到我們班上場了。進入賽場，大家的心就像小兔子一樣的活蹦亂跳，就在音樂響起的時候，我也顧不得緊張，放開嗓子唱了起來。這時，一陣純美、清脆、又帶著一絲稚氣的合唱開始了，少年，少年，祖國的春天，少年，少年，祖國的春天……同學(xué)們整齊地做著動作，綻開著燦爛的笑容，一起融入到了歌聲中。我們的每個字，每個詞都是那么鏗鏘有力，氣勢磅礴。大家都不知不覺地隨著節(jié)拍“搖頭晃腦”咬準節(jié)拍，盯著指揮，大家都做到了最好。臺下的老師和同學(xué)們都聚精會神地看著我們，大概是被我們美妙的歌聲震撼了，向我們投來了贊許的目光，好像在說：“你們表演的非常好！非常棒！”在一片熱烈的掌聲中，我們的表演結(jié)束了。

　　歌聲還在繼續(xù)，不管比賽結(jié)果如何，我們在一起努力了，比什么都重要。我相信，這優(yōu)美的歌聲一定會伴隨著每一位同學(xué)從這里飛向廣闊的藍天。

合唱作文共6篇2

　　有一天上音樂課時，音樂老師宣布三月份有一個五年級的合唱比賽，我們一聽便興高采烈的討論，老師也鼓勵我們要好好的練習(xí)，希望我們能奪得優(yōu)異的成績。

　　老師利用一整節(jié)課的時間，讓我們討論怎樣讓歌曲變得更美妙，就像作曲家要讓音樂聽起來悅耳動聽一樣，也要讓欣賞的人們大開眼界。我們想了一想，就想到在演 奏時加上扇子的輕輕揮舞，我們決定在副歌的第一段，用左手往上揮一揮，讓全場的觀眾知道我們手上的道具，接著在副歌的第二段，用雙手向正前方揮一揮，表達對觀眾的歡迎，最后用右手往上揮一揮，告別全場的觀眾。劉老師也提議，除了鋼琴伴奏外，再加上其他樂器的伴奏，因此，我們選出了搭配指定曲小小世界真美妙 的直笛伴奏，和搭配自選曲可貴的友情的中提琴伴奏，這樣歌曲不但好聽，畫面也很動人。

　　比賽之前我們不斷的練習(xí)，也不斷的修改我們搭配的動作，劉老師也非常喜歡我們的表現(xiàn)，因為加上扇子的輕輕揮舞真的.讓歌曲變的又好聽，又好看，又活潑。比賽當天，我跟老師說有紫色的緞帶可以用，老師在中午吃飯時間幫女生裝扮，綁上紫色的緞帶，女生全都變漂亮了。

　　下午一點鐘，我們在走廊上集合排隊到禮堂，全班雖然精神抖擻但也緊張兮兮，比賽開始了，我們?nèi)�班都安靜下來欣賞，各班都好認真的把最好的歌聲表現(xiàn)出來，快 輪到我們班時，老師要我們做幾次深呼吸來緩和緊張的情緒。但我始終覺得很緊張，因為七班、八班和五班都好精采，不知道他們會不會得名，換上我們班上臺，我 發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的腳都在發(fā)抖，我也不由自主的抖了起來，有種走不到鋼琴位置的感覺，過了好久，大家都到了定位，屏氣凝神的等待配合指揮的指示，指揮終于開始 動作，全班同學(xué)團結(jié)合作，沒有人出錯，順利的完成任務(wù)，終于松了一口氣。

合唱作文共6篇3

　　天氣如此晴朗，我們學(xué)校便如期舉行了一次合唱比賽。合唱是要團結(jié)，齊心協(xié)力才能唱好．為了這次比賽，我們班的同學(xué)和老師都精心準備，同學(xué)們更是信心百倍，朝著第一名奮力前沖！

　　俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。經(jīng)過一次次的練習(xí)，我們的歌聲變得悅耳、動聽。也就在這時，我們迎來了最期待的時刻—---要比賽了！

　　我們有秩序地上臺，面對觀眾，眼睛投向指揮。開始唱歌了，隨著《少年先鋒隊隊歌》的`旋律響起。我盡量放開聲音，壓住速度，有節(jié)奏地唱。雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學(xué)唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。

　　下一首我們唱的是《閃閃的紅星》。指揮手臂的揮動，同學(xué)們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。

　　我回到座位后，惴惴不安地聽著別班同學(xué)的歌聲，希望成績快點出來。當宣布我們以96多分獲得第1名時，全班同學(xué)“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個教學(xué)樓喊倒似的。

　　我們之所以能在歌詠比賽取得好成績，是因為52是團結(jié)向上的班集體！

合唱作文共6篇4

　　學(xué)校為了豐富我們的課余生活，組織了一個合唱隊，要從四、三年級選一些同學(xué)來組成。我們四班推出六個同學(xué)入選，有一天音樂吳老師說：“有我一個”，我可高興了，心情就像綻開的花朵，可老師又說：“還要復(fù)選”，我的心情立刻平靜了下來，心想“我一定能考上�！本驮谛瞧谒�，我的心愿實現(xiàn)了！我被選上了，那一刻我跳了起來。

　　合唱隊組成后，老師先講注意事項，我心急了，心想：“怎么還不教歌”。老師不慌不忙地說完后，才講到唱“國家”這首歌，歌中唱到“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家，在世界的'國，在天地的家，有了強的國，才有富的家”唱的時候還要配合動作舞起來。開始我躡手躡腳的動著，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我慢慢的快了起來，回到家，我還不時地練一練，唱一唱，最后我熟了。唱著唱著，我浮想聯(lián)翩，當唱到“家是最小國，國是千萬家”時，我想：每一個小家庭和和美美，才有我們國家的和諧安定；當唱到“有了強的國，才有富的家”時，就想：我從小要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大報效祖國，使祖國更強盛

合唱作文共6篇5

　　“告訴大家一件事，下午第二節(jié)音樂課，我們重錄班歌。陳老師說。

　　＂太好了！好開心呀！大家都在為重錄班歌這件事而高興。

　　果真，下午第二節(jié)課我們?nèi)缭敢詢數(shù)膩淼搅撕铣獜d，為的就是彌補上次的遺憾。到了那，每個人都緊繃著神經(jīng)。

　�。㈤_始了，大聲點。那位老師說。

　　我們很用力在唱，老師還不滿意！那我就再用力唱，可越大聲越破音，音兒都跑飛了，我只能顧著局面，小聲唱，盡量保持不破音又大聲。老師這回實在是不滿意，就說＂誰唱的好？無人回答，老師又問，

　�。⒏卟┲�，你說你們班誰唱的`最好？他說道。

　�。�劉永基。

　　哈哈，大家都哄堂大笑。然而他一唱大家就更樂了，因為都跑調(diào)了。

　　正式錄像時，大家都拿出200分的精神來唱，最后唱的雖說沒有那么大聲，但是至少沒太跑，這已經(jīng)是我意料之外的了。也算是突破了之前的戰(zhàn)績讓自己滿意。

　　歌唱完也就散了，但大家都還是戀戀不舍。因為我們都有一顆貪欲之心，包括我。每個人都想達到最完美，因為我們是團結(jié)友愛的＂大家庭。

合唱作文共6篇6

　　“一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營綠色軍營教會我……”這首歌的歌聲一直縈繞在我耳畔，使我不禁又想起了周四下午的合唱比賽。

　　因為我們班抽到了十號，所以我一開始并沒有擔(dān)心和緊張。哇哦，他們班的'指揮好棒哦！動作鏗鏘有力，朝氣蓬勃，并且在唱歌時還有動作，，而且歌神也不錯。他們一下場，就迎來了陣陣掌聲。我有些心急，我們班沒有動作呀，會不會輸？沒關(guān)系，音樂老師說過，我們是實力最強的班級，只要我們正常發(fā)揮，就一定能成功。

　　2號是六班，他們的演唱水平不錯，一直以來都是我們的強勁對手，只可惜，他們跑調(diào)了，我有些幸災(zāi)樂禍。只要不出變故，我們穩(wěn)拿一等獎！3號是2班，一開始我有點驚訝，因為田廣鵬在唱歌時擠眉弄眼的，并且十分陶醉，讓人忍不住想笑，要是有相機就好了，一定要給我媽看看。

　　不知不覺中，到了八號班級，我們該準備了。一起身，我就緊張得不得了，心里想喲一只小鹿使得，在不停地亂竄。才幾分鐘，我的手里就都是汗了，旁邊的人安慰我，告訴我不要怕，一會就好了。在大家的努力下，我漸漸平靜下來�？删盘柊嗉壱簧蠄�，前面的一切都功虧一簣了，我又恢復(fù)了原樣……

　　上場了，我和大家一樣，面帶著微笑，緩緩走上舞臺。真奇怪，上了場，我反而不緊張了�？粗�指揮從容不迫的神情，大家開始演唱。一首歌下來，我們的狀態(tài)更佳了。

　　終于唱完了。我鎮(zhèn)定極了，這次一定贏！果然不出我所料，抱回了個一等獎。我看向四周，似乎天也藍了，樹也綠了，一切都美好起來。這真讓我難忘！

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