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什么的他作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的什么的他作文，希望對(duì)大家有所幫助。
什么的他作文 篇1
我們班上有一個(gè)調(diào)皮鬼，自稱“大王”，名字叫黃國(guó)寧。他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈。不過(guò)，他非常調(diào)皮。
有一次上音樂(lè)課，大家背著手在認(rèn)真地唱歌，可他不知在下面做什么，摸了好一會(huì)兒，好不容易才把手伸出來(lái)。然后一個(gè)勁地拉我的'衣服，我斜眼看了一下他。只見(jiàn)他的臉上擺出一副得意的神色，從下面拿出一個(gè)可愛(ài)的“小人頭”。我看了一眼那可愛(ài)的“小人頭”。啊，金色的頭發(fā)，大大的眼睛……他得意極了，壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“把你的橡皮拿過(guò)來(lái)，我也幫你刻一個(gè)，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”我瞪了他一眼，沒(méi)理會(huì)他，他又把目標(biāo)盯向另一個(gè)同學(xué)。
他的家庭作業(yè)一般都寫(xiě)不完。有一次，他的作業(yè)只寫(xiě)了幾個(gè)字，沒(méi)寫(xiě)完，我去收他的家庭作業(yè)，開(kāi)始，他冷冷地看著我，好像不認(rèn)識(shí)我似的，過(guò)了一會(huì)兒，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)，這也不會(huì)寫(xiě)，那也不會(huì)寫(xiě)，只好不寫(xiě)，你可以走了，先生！”我氣得都結(jié)巴了：“你……你怎么可以這樣說(shuō)話呢？”他“哈哈”大笑起來(lái)。當(dāng)然，后來(lái)他少不了被老師一頓批評(píng)。
什么的他作文 篇2
你們知道嗎？他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。
在別人有困難時(shí)，給予幫助。
有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他�？墒撬�要打球，怎么辦呢？我說(shuō)“算了別管了專心打球！”他心里焦急不安！最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái)，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門(mén)，才回來(lái)。
還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽(tīng)到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白！終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經(jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了！她媽媽很感激的.說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎？
因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車?/p>
從今以后我一定向他學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的品質(zhì)，這是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的！
什么的他作文 篇3
小兔子正走著，看見(jiàn)小松鼠匆忙向它走來(lái)。小松鼠對(duì)小兔子說(shuō)：“我無(wú)意中聽(tīng)到狐貍說(shuō)他想吃了我們。”小松鼠又對(duì)小兔子說(shuō)：“我們快點(diǎn)吧！”。小兔子說(shuō)：“它一欺負(fù)我們，我們就跑不了。我們必須想辦法解決它�！�。
于是，小兔子回家?guī)Я绥P子，在地上挖了一個(gè)大洞，然后帶了很多樹(shù)枝，用樹(shù)枝把大洞蓋住，鋪了很多草。因?yàn)橥米雍茌p，站在上面樹(shù)枝不會(huì)斷，所以兔子就站在上面，想把狐貍誘進(jìn)誘餌。這時(shí)，狐貍跳出了樹(shù)林。當(dāng)他看到兔子時(shí)，他跳到它身上，試圖吃掉它。但是狐貍比兔子重得多。他沒(méi)有兔子幸運(yùn)。兔子一閃，只聽(tīng)咔嚓一聲，樹(shù)枝斷了。狐貍掉進(jìn)了樹(shù)枝下的大洞。
聰明的`兔子最終用智慧和勇氣打敗了狡猾的狐貍。從此狐貍不敢欺負(fù)森林里弱小的動(dòng)物。每個(gè)人都稱贊兔子聰明勇敢，動(dòng)物們也愿意和兔子交朋友。
什么的他作文 篇4
進(jìn)去，看他迎來(lái)得微笑，我也對(duì)著他笑了笑。我想躲開(kāi)他的視線，便將目光慢慢轉(zhuǎn)向別處。
當(dāng)我望著四周時(shí)，他拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)身，他便和我聊了起來(lái)。他說(shuō)話時(shí)，有時(shí)候總愛(ài)笑笑，或者甩甩頭發(fā)。我和他談?wù)搶W(xué)習(xí)，討論問(wèn)題。他會(huì)問(wèn)我的'家庭情況，又會(huì)問(wèn)我的生日。于是每天，我總會(huì)管不住自己的腿，管不住自己的心，走進(jìn)那間熟悉的店。
一天早晨，我像往常一樣走進(jìn)那間熟悉的店，發(fā)現(xiàn)店里異常熱鬧。我在人群中找到忙著找錢的他，心開(kāi)始凍結(jié)。
那天下午，他找到了我，告訴我說(shuō)他要離開(kāi)，因?yàn)樗L(zhǎng)大。聽(tīng)他的語(yǔ)氣似乎是在對(duì)我道歉，有似在安慰我。臨走時(shí)，他對(duì)我說(shuō)了一句話：“你也要長(zhǎng)大！”我迅速逃離他的視線，因?yàn)槲也幌胱屗牢乙蚜鳒I……
到現(xiàn)在，一想起他的微笑，就會(huì)想起他對(duì)我說(shuō)的話……
什么的他作文 篇5
在一回生物課上，生物老師問(wèn)我們：“大家知道多吃辣椒對(duì)身體不好，當(dāng)我們吃進(jìn)去了辣椒，它小腸里被吸收，會(huì)變成什么呢？”這個(gè)我們都不知道，因?yàn)槲覀冇譀](méi)學(xué)過(guò)。但是有位同學(xué)說(shuō)他知道，他說(shuō)；“老師，我知道�！贝丝汤蠋熣胨谷恢溃J(rèn)真的傾聽(tīng)著。于是那位同學(xué)說(shuō)：“辣椒吃到小腸里，小腸吸收，會(huì)變成——臘腸……”此時(shí)，全班大笑起來(lái)�。�
你說(shuō)他搞不搞笑？說(shuō)句悄悄話——那個(gè)人呀！就是我。
4哭泣中的他
我們班有一個(gè)同學(xué)非常的愛(ài)哭，大家就給他取了一個(gè)外號(hào)——“愛(ài)哭鬼”。
這一天，林煒騰來(lái)到他的`座位上，拿走了他的文具盒。他剛好上完廁所回來(lái)，看見(jiàn)了，急忙抓住了林煒騰。叫他把文具盒還給他，林煒騰不肯。他便使出了他的“哭功”絕技。頓時(shí)，他的臉漲得通紅，豆大般的眼淚一滴滴從面頰上滾落下來(lái)。他那樣子，就像是剛出生的娃娃似的，哭個(gè)不停。邊哭還邊喊：“把我的文具盒還給我，不然我就去告老師！”林煒騰怕他真的去告老師，就把文具盒還給了他。
你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同學(xué)洪學(xué)文。
什么的他作文 篇6
一個(gè)個(gè)美麗的音符，一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在我耳邊回蕩，不由得想起他——高高胖胖，堅(jiān)持刻苦的好朋友——?jiǎng)⒈?/p>
“喂！劉柄汐！下樓玩玩，ok？”“no!再過(guò)一個(gè)小時(shí)吧！”“好！再見(jiàn)！”我想：什么時(shí)候玩都一樣，干嘛過(guò)一個(gè)小時(shí)？“劉柄汐！一個(gè)小時(shí)在家里干什么呢？”我不解地問(wèn)。他看我滿臉的問(wèn)號(hào)，笑著說(shuō)：“彈琴！”
我不由得想起：那年夏天，他似乎忘記甜美的冰激淋，忘記游泳池的涼爽，忘記快樂(lè)的`游戲。雖然不及朗朗那樣，但是他刻苦練習(xí)，終于過(guò)了三級(jí)�？纯唇裉斓乃�，一個(gè)五級(jí)的鋼琴手，每天兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)，不由得讓我敬佩。
想想自己，學(xué)什么都半途而廢，跟他比——天壤之別。他，一個(gè)堅(jiān)持刻苦的他；他，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的他；他，一個(gè)正在向他理想飛翔的他；他，我的一個(gè)好伙伴，好榜樣——?jiǎng)⒈?/p>
什么的他作文 篇7
春花美艷；春天的云變幻莫測(cè)；春天的風(fēng)又軟又暖。
春天，充滿溫暖，她悄悄地來(lái)到人間，輕快地奔跑，帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，嘲笑結(jié)冰的河流，喚醒冬眠的動(dòng)物，吹動(dòng)綠色的大地和五顏六色的花朵。我抓起春姑娘的綠色連衣裙，靜靜地
靜靜地，輕輕地，默默地走在綠色的土地上。春天，大自然幾乎成了一個(gè)花的世界，紅白嫩嫩，黃嫩嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫(huà)面，散發(fā)出沁人心脾的芳香。春女讓每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。它把草吹綠，把嬌嫩的嫩芽從土里拔出來(lái)。柳樹(shù)有時(shí)會(huì)擺動(dòng)幾根樹(shù)枝，穿上綠色的春裝；不時(shí)揮舞幾棵樹(shù)梢，問(wèn)候春姑娘，每一根枝葉都洋溢著青春的活力。春風(fēng)慈母般的手觸摸著大地，小動(dòng)物們被春風(fēng)溫暖著；農(nóng)民在春風(fēng)播種，為更美好的未來(lái)而努力。聽(tīng)著，春雨來(lái)了！它落在湖上，拉起了春姑娘的小提琴。春雨落屋檐下，咚咚咚，彈著春姑娘的小腰鼓；春雨落在灌木叢里，敲響了春姑娘的.小鑼，在樹(shù)葉的心里匯成一個(gè)小巧玲瓏的水池；春雨落在花上，彈出春姑娘的《春舞》。
春天包含著新的開(kāi)始，新的生活，新的世界！春天多美��！
什么的他作文 篇8
他是我最要好的朋友，他挺幽默，他長(zhǎng)得瘦瘦的、高高的、一雙大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。
有一次，他和我下象棋，他說(shuō)：“平時(shí)你那么張狂，今天看我怎么收拾你�！逼逑碌揭话霑r(shí)，他比我少一個(gè)車、兩個(gè)馬。他卻不慌不忙地說(shuō)：“別著急，看我怎么教訓(xùn)你�！弊詈�，他要輸了，他說(shuō)：“看我的返敗為勝神功。”他雙手一揮，說(shuō)：“啊，看我的`——大俠，饒命��！”我被逗笑了。
還有一次，我考試沒(méi)考好，下課時(shí)懷著沮喪的心情慢慢地走著。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大膽，竟敢擋住我的路，來(lái)人，拖出去打三十大板。”我說(shuō)：“這次考試沒(méi)考好�！彼终f(shuō)：“拜托，你有一點(diǎn)職業(yè)道德好不好？我們正在拍戲，你打擾拍戲干嘛？大哥，就差一點(diǎn)就拍好了，拍好了分你三成，不要干擾了。這次演得是第二千八百四十二出，剩三百六十五出沒(méi)拍，只要三四年就能拍好了�！弊运敲凑J(rèn)真我也隨勢(shì)問(wèn)道：“拍這戲要多長(zhǎng)時(shí)間？”他說(shuō)：“只有三千多個(gè)小時(shí)�！蔽冶凰盒α耍镜牟缓眯那橐惨粧叨�。
他是個(gè)幽默的人，幽默也包含了我和他的好朋友關(guān)系。他，就是我的好朋友——楊尹。
什么的他作文 篇9
要說(shuō)我們家最聰明、幽默的人那非我爸爸莫屬。我爸爸戴著一副眼鏡，讓人看著就感覺(jué)他知識(shí)淵博。
星期六的中午，我被一道數(shù)學(xué)動(dòng)腦筋題難住了，正當(dāng)我絞盡腦汁也想不出來(lái)的時(shí)候，來(lái)叫我吃飯的爸爸走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他幽默、風(fēng)趣地說(shuō)：“‘吃飯機(jī)’！‘充電了’！”可我正在拼命思索著這道難題呢，哪會(huì)聽(tīng)見(jiàn)啊。老爸走進(jìn)了我的.房間，輕輕地拍了我一下。我被他嚇了半死，大叫一聲：“�。 崩习挚吹侥堑李}就摸透了我的心思。他說(shuō)：“是什么題把我們家的智多星都給難住了呀？”我回答：“就是這道動(dòng)腦筋題�！崩习盅杆倌闷鸸P飛快地在草稿紙上畫(huà)起線段圖。不到一分鐘，老爸就對(duì)我說(shuō)：“兒子，來(lái)，我來(lái)教你。”他邊說(shuō)邊把我?guī)У搅舜蟀装迩�。只�?jiàn)爸爸飛快地舞動(dòng)著筆，馬上一幅精致的線段圖就展現(xiàn)在我的眼前。經(jīng)過(guò)幾番細(xì)致的講解，我終于弄懂了這道數(shù)學(xué)難題。老爸說(shuō)：“走，去吃飯吧！”吃完飯后，我發(fā)現(xiàn)白板上寫(xiě)著一道數(shù)學(xué)題，接下來(lái)寫(xiě)著：快做，老爸去剃頭，過(guò)會(huì)兒回來(lái)檢查。
老爸對(duì)我就是這么細(xì)心，這么負(fù)責(zé)！
什么的他作文 篇10
他有著黝黑發(fā)亮的皮膚，濃眉大眼更不在話下了。一笑起來(lái)那酒窩就躍然在臉上，歡快地跳舞來(lái)。最可愛(ài)的一定要數(shù)他的那張嘴巴。
為什么呢？那可是因?yàn)樗哪菑堊彀湍苷f(shuō)會(huì)道，特別是會(huì)說(shuō)搞笑的話語(yǔ)，時(shí)常把你逗得開(kāi)開(kāi)心心的。
有一次，我們上品社課，他就把頭鎮(zhèn)定自諾一扭，把身子大大咧咧地一轉(zhuǎn)，他便轉(zhuǎn)到了我眼前。他臉上帶著滑稽的表情，那小酒窩已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始一蹦一躍地跳起奇異搞怪的舞蹈。他拿著書(shū)粗略地卷了起來(lái)，放在下巴的下面，然后眼神詭異地對(duì)著我怪笑。他的笑容實(shí)在太有感染力啦！看著他的.笑容，我真情不自禁地想笑��！便畢竟是上課時(shí)間，我只有咬咬舌頭，咬咬嘴唇便憋住了。這時(shí)候，他又把眼睛瞇成一條縫，眉毛還一動(dòng)一動(dòng)地，那小酒窩興高采烈地蹦啊，躍啊，然后對(duì)著我說(shuō)：你也笑一個(gè)，來(lái)笑一個(gè)嘛�？粗强蓯�(ài)的笑臉，我也忍不住地笑了起來(lái)，不用想也不用猜，這就是他對(duì)課堂的“反動(dòng)主義行動(dòng)”，我的“開(kāi)心攻擊”��！
老師叫他把頭轉(zhuǎn)回去，把身子也轉(zhuǎn)回去。他依然還是面不改色，不情愿地把頭和身子慢吞吞地轉(zhuǎn)了回去，可身子還是傾斜地坐著。他可真是個(gè)十足的開(kāi)心果，也是個(gè)十足的淘氣包。你猜著他是誰(shuí)了嗎？
什么的他作文 篇11
他，是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，又是一個(gè)電腦迷，還是一個(gè)小調(diào)皮蛋。個(gè)子不高，但志向不小，說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為祖國(guó)爭(zhēng)光。挨！完全相反，整天玩游戲，當(dāng)電腦高手倒差不多。
他，是一個(gè)不怎么優(yōu)秀的小男孩，可是，老師怎么選他做班長(zhǎng)？他說(shuō)：“我有魅力��！”也是，整天蒼蠅蚊子圍著他飛，同學(xué)們笑話他，他又說(shuō)：“你們好，你們有吸引蒼蠅蚊子的魅力嗎？”同學(xué)被他說(shuō)得無(wú)語(yǔ)。
他，是一個(gè)冒失鬼，考試時(shí)，錯(cuò)字一大篇，他卻說(shuō)：“你們不懂我的藝術(shù)�！卑�！為了“藝術(shù)”被老師批評(píng)，他，無(wú)所謂。
他，學(xué)習(xí)不用功，可他的`成績(jī)讓人羨慕。他的字，可是正宗的“蒼蠅爬”別人都不敢嘲笑他了，因?yàn)�，他現(xiàn)在有“暴力傾向”別人惹了他，認(rèn)倒霉吧！
哦，對(duì)了，他是誰(shuí)�。克褪恰依�！
什么的他作文 篇12
在每個(gè)女孩的生命里，都有著這樣一個(gè)男孩子。他不屬于愛(ài)情，也不是自己的男朋友�？墒牵陔x自己最近的距離內(nèi)，一定有他的位置�？匆�(jiàn)漂亮的東西，會(huì)忍不住給他看。聽(tīng)到好聽(tīng)的歌，會(huì)忍不住從自己的MP3里拷下來(lái)給他。看見(jiàn)漂亮的筆記本，也會(huì)忍不住買兩本另一本給他用，盡管他不喜歡粉紅色的'草莓。
在想哭的時(shí)候，第一個(gè)會(huì)發(fā)短信給他。在和男朋友吵架的時(shí)候，第一個(gè)會(huì)找他。
盡管不知道什麼時(shí)候，他會(huì)從自己生命里消失掉，成為另一個(gè)女孩的王子，而那個(gè)女孩也會(huì)因?yàn)樗兂晒鳌?/p>
可是，在他還是待在離自己最近的距離內(nèi)的時(shí)光里，每一個(gè)女孩子，都在用盡力氣，消耗著他和他帶來(lái)的一切……
每一個(gè)女孩都是在這樣的男孩子身上，變得溫柔、美好，體貼�。�！
盡管之后完美的自己，已經(jīng)和這個(gè)男孩沒(méi)有關(guān)系。
但這樣的感情，永遠(yuǎn)都是超越愛(ài)情的存在……
什么的他作文 篇13
我的房間里有一位魔法師，他是哥哥送給我的。就是他陪伴著我度過(guò)了一些寂寞的日子。
在我門(mén)搬家的.時(shí)候，他就住進(jìn)我們家了。一直在我的房間足足待了三年多。我非常喜歡他。早上上學(xué)前我總要摸摸他，才肯走；放學(xué)后又會(huì)“碰碰”他，才肯睡覺(jué)。只要聽(tīng)到他的聲音，我就會(huì)有一種幸福的感覺(jué)。
為什么我會(huì)這么對(duì)他愛(ài)不釋手呢？因?yàn)樗且晃桓哐诺摹凹澥俊保┲患厣难辔卜�，油光發(fā)亮。張開(kāi)嘴巴，會(huì)看到兩排牙齒，共有88個(gè)。和別人不同的是，他的牙齒黑白相間。而且一“碰”他，就會(huì)從他那大腦袋里發(fā)出時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激昂的聲音。那是因?yàn)樵谒哪X袋里裝有能發(fā)出各種聲音的音棰和音弦。在他們的碰撞之下，音樂(lè)自然而然就傳出來(lái)了。每天放學(xué)后我都會(huì)坐到他的面前，手指輕輕舞動(dòng)，那美妙的旋律流淌出來(lái)，彌漫在空中，讓人忘卻疲勞、忘卻煩惱、忘卻憂愁……
這位神秘的“紳士”是誰(shuí)呢？他就是我的好朋友——鋼琴。我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡他，愛(ài)護(hù)他！
什么的他作文 篇14
我有許多朋友，其中最好的朋友是小石。他有一頭墨染的頭發(fā)，又濃又黑的眉毛底下鑲嵌著一雙像玻璃球一樣的眼睛，鼻子扁扁的，嘴巴大大的，一雙像豬八戒一樣的'肥大耳朵。這些還不是最重要的，最重要的是她有一副熱心腸。
記得有一次，我忘記了帶寫(xiě)字用具，急的我滿頭是汗。因?yàn)閷?xiě)字老師說(shuō)如果在不帶用具，就會(huì)告知家長(zhǎng)。我可不想聽(tīng)媽媽給我上“ZZ課”了。這可怎么辦呀？我心里想。就在這時(shí)，小石看見(jiàn)我那副著急的摸樣，便上前問(wèn)我：“劉澤濤，你怎么了？是不是哪里不舒服呀？”我把事情一五一十地告訴了他。他說(shuō)：“沒(méi)事，別怕，我借給你用，等你寫(xiě)完了我在寫(xiě)�！蔽蚁耄骸靶∈@么熱心，我一定要把字寫(xiě)好�！本驮谀翘�，我一下子寫(xiě)對(duì)了14個(gè)，老師還夸我比平時(shí)寫(xiě)得好呢！正當(dāng)我要把寫(xiě)字用具還給他的時(shí)候，看見(jiàn)老是正在批評(píng)小石，還說(shuō)：“明天把你家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)�！蔽彝低档目粗瑩�(dān)心他把事說(shuō)出去，我就完蛋了�？墒切∈椭^，什么話也沒(méi)說(shuō)。頓時(shí)，我的眼淚從眼眶中流了下來(lái)。
這就是我的熱心腸的同學(xué)。對(duì)了，差點(diǎn)忘記提醒你了：可萬(wàn)萬(wàn)不能把這件事告訴小石，不然他會(huì)害羞喲！
什么的他作文 篇15
他，一雙大大的眼睛，黝黑的皮膚。他就是我心里永遠(yuǎn)記住的人——黃濤。
記得，在一個(gè)手工課上我細(xì)心的做著一個(gè)手工，不久，我做的手工小木船完成了。因?yàn)槲矣欣蠋煹妮o佐，因此我做得十分精致。我連忙跑到黃濤面前跟他玩。黃濤見(jiàn)我做的如此精致，便禮貌的的'問(wèn)道：“我能借你的小木船看一下嗎？”我慢吞吞的說(shuō)：“可……，你不能弄壞了�！秉S濤點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始仔細(xì)的端詳起來(lái)。誰(shuí)知，黃濤一失手，將小木船摔壞了。我哭喪著臉說(shuō)：“你賠我小木船……”黃濤趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。要不……我明天就給你做一個(gè)新的小木船�！蔽也淮饝�(yīng)，還狠狠的推了他一下。結(jié)果他向后一扶，就正好踩到了我的小木船，小木船立刻四分五裂。我生氣極了，一把搶過(guò)他的小木船狠狠一摔，頭也不回地走了。
后來(lái)有一天放學(xué)，黃濤一直悄悄地跟著我。終于，他走到了我的面前。“上次……，是我不對(duì)，我不應(yīng)該摔壞你的小木船，明天我就要搬家了，希望我做的小木船你會(huì)喜歡�！闭f(shuō)完，他把小木船放在我的手上便走了。我立刻熱淚盈眶，此時(shí)此刻我多想喊一聲“黃濤，對(duì)不起！”
我心里的他，你是多么的純樸、善良，這件事是我的錯(cuò)，你卻包容了我。我永遠(yuǎn)忘不了你，我心里的他——黃濤。
什么的他作文 篇16
平平凡凡的他，總被人遺忘；其貌不揚(yáng)的他，總招人譏笑，我也不例外，諷刺過(guò)他的丑陋。而現(xiàn)在，我，心里總想去歌頌他。
那天，我回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)幾位街坊鄰居在院中議論他。我也好奇，便在門(mén)外聽(tīng)著，“你們知不知道？那個(gè)長(zhǎng)相奇怪的人的來(lái)歷？”
“那誰(shuí)知道呀!”
“他從娘胎里下來(lái)就起了滿臉的大泡，聽(tīng)說(shuō)以前他媽害了病，經(jīng)常吃藥，誰(shuí)知產(chǎn)生了副作用，他便在胎兒時(shí)就毀了容貌。生下來(lái)時(shí)他媽也嫌他啊，不讓他吃飽，他爹也厭惡他，把他扔了。后來(lái)他姐實(shí)在不忍，就悄悄地把他找回來(lái)，喂他羊奶，這些年來(lái)，都是他好心的姐姐拉扯他，長(zhǎng)大了，成人了，先天的不足，他只能一直靠賣水果為生�！�
我一聽(tīng)，心里感到那樣的愧怍，愧怍于之前自己對(duì)他異樣的目光。我?guī)е林氐男那榛丶伊恕?/p>
這天傍晚，我和家人出去散步，路過(guò)了他的水果攤位，看見(jiàn)了他，他并沒(méi)有因自己丑陋的外表而扭頭，他而是對(duì)我笑，這時(shí)來(lái)了幾個(gè)想買水果的，可看見(jiàn)他的容顏之后，便轉(zhuǎn)身投向另個(gè)攤位了。
散步回家，我洗漱完畢后，不知怎的，又次走過(guò)他的攤位，想表達(dá)自己內(nèi)心的歉意，但聽(tīng)到了他們幾個(gè)攤主的對(duì)話，“今晚在稱上做做手腳，或者明天提價(jià)!”“嗯!”“你呢？大泡�！薄拔也�!”
我聽(tīng)見(jiàn)了他那淳厚的聲音，我于是走回家。第二天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我想吃水果，到大泡那買!”我和媽媽一起去了。我買了蘋(píng)果，他給我們挑了最大最紅的。我看見(jiàn)他老樹(shù)根似的筋脈隆在黑的手背上，臉好像折疊的紙張開(kāi)的樣子，他微笑著說(shuō)：“這小姑娘，很是可愛(ài)啊!”我笑了笑看他，他的眼睛像鉆石一般的閃耀著。我提著水果和媽媽一塊走回家……
他丑陋，默默無(wú)聞，他的.心卻是炙熱的，他把自己的心意放進(jìn)了水果里，帶給人們以真誠(chéng)的祝愿。他的老實(shí)厚道也照亮了自己的心靈。
什么的他作文 篇17
我有一個(gè)傻傻的他。
他是稅務(wù)局主任，雖說(shuō)官不大，但由于他負(fù)責(zé)管理個(gè)體納稅戶，因此，他的責(zé)任也蠻重的。
曾幾何時(shí)，社會(huì)上刮起不正之風(fēng)，他的工作更顯得“吃香”。來(lái)找他辦事兒的幾乎都拎著大包小包的東西�？墒�，這些登門(mén)拜訪的“親朋好友”竟一個(gè)個(gè)被他“傻里傻氣”地打發(fā)走了。送上門(mén)的好煙好酒，他也不等人家放下來(lái)，就和人一起打發(fā)出門(mén)。唉，他真傻呀！
記得在去年，一位下崗工人開(kāi)業(yè)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有辦好稅務(wù)登記證，稅務(wù)所要封閉這個(gè)個(gè)體戶的商店。本著好心，他進(jìn)行了調(diào)解和幫助，店主終于辦好了稅務(wù)登記證，店主非常感激。
幾天后，店主送來(lái)了厚禮以表心意。那天我正在房里做作業(yè)，看到他的勞動(dòng)“報(bào)酬”，心里美滋滋的'。
“心意我領(lǐng)了，但禮物我絕不能收。”從客廳里傳來(lái)他的生硬，雖然聲調(diào)不高，但語(yǔ)氣堅(jiān)決。
“你真傻！”我暗暗埋怨起來(lái)，并走到房門(mén)口偷偷向他“怒目而視”。
“這是我的一點(diǎn)小意思，請(qǐng)您無(wú)論如何都要收下�！眮�(lái)人說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就要出門(mén)。
他上前一把拉住那人的手，嚴(yán)肅地說(shuō)：“禮品不帶回去，以后別想讓我?guī)湍�。�?/p>
那人被他那么一嚇唬，只好把禮物帶走了。待客人走后，我沖他發(fā)氣火：“人家好心好意把禮品送上門(mén)來(lái)，你卻不收�！彼α诵�，說(shuō)：“你都這么大了，也該懂事了！做工作要講道德嘛�！甭�(tīng)了他的話，我覺(jué)得有道理，不過(guò)我還是認(rèn)為他有點(diǎn)傻。
后來(lái)，我去他單位玩，忽然看見(jiàn)他的照片出現(xiàn)在單位的光榮榜上，我又驚又喜，目光好奇地停留在照片下面的幾行小字上“……講究職業(yè)道德，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)……”
啊！這就是他？？我的“傻”爸爸！他“傻”得正直，“傻”得高尚，他的“傻”換來(lái)了我幸福的家！
爸爸，您就繼續(xù)“傻”下去吧！
什么的他作文 篇18
他膚色白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔！他身上散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)好復(fù)雜，像是各種氣質(zhì)的混合，但在那些溫柔與帥氣中，又有著他自己獨(dú)特的空靈與俊秀！在它的身上常常會(huì)有一些可笑的事情發(fā)生，比如大驚小怪的，無(wú)事生非的，可可愛(ài)愛(ài)的�？墒亲钭屛矣洃浬羁痰氖悄且淮巍�
暑假里，他像往常一樣去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。走著走著看，他見(jiàn)了一群警察在追趕一個(gè)犯人，正好他在哪犯人前面，那放任邊跑邊說(shuō)‘讓開(kāi)小孩子，不然沒(méi)好下場(chǎng)�！匀艘埠暗叫∨笥芽熳岄_(kāi)吧�！q豫了一會(huì)兒。果斷的站在那里，那犯人說(shuō)讓開(kāi)，他一身不吭等值犯人的到來(lái)。當(dāng)犯人走到他跟前時(shí)，他用手一拽，再用腿瀟灑的一絆。犯人爬的`一身倒在了地上。然后他把自己的衣服一脫，綁在了犯人的手上。這時(shí)警察叔叔來(lái)了，夸獎(jiǎng)了他一番。然后拽著犯人走了。怎麼樣他是不是很勇敢，實(shí)話告訴你這個(gè)人就是我。嘻嘻嘻！
什么的他作文 篇19
一個(gè)個(gè)美麗的音符，一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在我耳邊回蕩，不由得想起他——高高胖胖，堅(jiān)持刻苦的好朋友——?jiǎng)⒈?/p>
“喂！劉柄汐！下樓玩玩，ok？”“no!再過(guò)一個(gè)小時(shí)吧！”“好！再見(jiàn)！”我想：什么時(shí)候玩都一樣，干嘛過(guò)一個(gè)小時(shí)？“劉柄汐！一個(gè)小時(shí)在家里干什么呢？”我不解地問(wèn)。他看我滿臉的問(wèn)號(hào)，笑著說(shuō)：“彈琴！”
我不由得想起：那年夏天，他似乎忘記甜美的冰激淋，忘記游泳池的涼爽，忘記快樂(lè)的游戲。雖然不及朗朗那樣，但是他刻苦練習(xí)，終于過(guò)了三級(jí)�？纯唇裉斓乃�，一個(gè)五級(jí)的鋼琴手，每天兩個(gè)小時(shí)的'練習(xí)，不由得讓我敬佩。
想想自己，學(xué)什么都半途而廢，跟他比——天壤之別。他，一個(gè)堅(jiān)持刻苦的他；他，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的他；他，一個(gè)正在向他理想飛翔的他；他，我的一個(gè)好伙伴，好榜樣——?jiǎng)⒈?/p>
什么的他作文 篇20
他，最近長(zhǎng)肉了！突然想描寫(xiě)一下他！就從優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起吧！說(shuō)實(shí)話，他的優(yōu)點(diǎn)是真的多！
懂得尊重他人的他；
他，家里人讓他干什么他從來(lái)沒(méi)有反抗過(guò)！家里人叫他，他都是第一時(shí)間答應(yīng)！家里人交代他的事情，他從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)！對(duì)于他人的缺陷，他從來(lái)沒(méi)有取笑過(guò)！甚至是別人在他面前取笑他人的缺陷，他也會(huì)勸阻！
尊老愛(ài)幼的他；
他，對(duì)待來(lái)訪客人，如諾是老人，他會(huì)搬椅子讓訪客坐下！并禮貌的待客！對(duì)于來(lái)家里的客人，如果是比他小的孩子，看上了他的玩具，即使是他心愛(ài)的.玩具，他也會(huì)猶豫一會(huì)兒，但是，他絕對(duì)會(huì)送給想要他的玩具的小孩！
學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的他；
他，翻開(kāi)他的作業(yè)，映入眼簾的是端正的字跡，他的字，從不潦草！每次回家第一件事情是寫(xiě)作業(yè)，即使有朋友來(lái)找他去玩耍！他也會(huì)拒絕！他從不曠課，遲到，他總會(huì)很早起床，就是怕會(huì)遲到！
孝順能干的他；
他，在他媽媽生病的時(shí)候，總會(huì)為他端藥，并關(guān)心她！在家人需要幫助的時(shí)候，他總是顯得很能干，什么事情都會(huì)干！并且從來(lái)不拒絕家里人請(qǐng)求的幫助！
知錯(cuò)能改的他；
他，經(jīng)常會(huì)惹他媽媽生氣，不過(guò)，不需要他人的提醒，也不需要他人叫他去道歉，他能自己反省一段時(shí)間主動(dòng)地為自己的行為道歉！
懂得感恩的他；
他，每當(dāng)接受他人的幫助的時(shí)候，或者他人送他什么的時(shí)候，他總會(huì)禮貌的說(shuō)一聲：謝謝！或者；thanks！都不需要他人要求他去道謝，他總是能很主動(dòng)！
他，便是我的弟弟！真的很驕傲，有他這樣一個(gè)弟弟！
什么的他作文 篇21
在那飽經(jīng)風(fēng)霜黝黑的臉上，爬滿了深淺不一的皺紋。他用力的推著長(zhǎng)柄刷子，吃力地向路中間推土，一下一下，他額上的汗珠滑落下來(lái)。他一抬頭，看到了我，便微微一笑。
“沙沙沙，沙沙，沙”從路邊傳來(lái)了有節(jié)奏的推土聲。又是他——那個(gè)養(yǎng)路工。
每次經(jīng)過(guò)路口，我總會(huì)看見(jiàn)他，但是每次我想看看他的臉，都不能如愿以償，因?yàn)樗偸堑椭^干活。唯一可以確定的是，他是一位上了年紀(jì)的老翁。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那是一個(gè)雨后的早晨，我又在路上見(jiàn)到了那個(gè)養(yǎng)路工，當(dāng)他抬起頭時(shí)，我終于看清了他的“廬山真面目“在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，擠滿了深淺的余尾紋，額頭上，出現(xiàn)了三條面條似的皺紋，從這一點(diǎn)看出老爺爺工作勞苦。他一抬頭，看到了我，便微微一笑，關(guān)心的問(wèn)“：你在這不嫌熱嗎？小心中暑！老爺爺，您每天在這工作，不覺(jué)得煩嗎，不累嗎？”我一口氣把這幾天的`疑問(wèn)都說(shuō)出來(lái)了�！斑@份工作是我的職責(zé)�！崩蠣敔攬�(jiān)定地說(shuō)。我被這一句話深深地吸引住了，雖然，這一句話很短，但是我從老爺爺口中聽(tīng)得出，老爺爺說(shuō)出養(yǎng)路工對(duì)工作的熱愛(ài)與執(zhí)著。我好奇地問(wèn)：“老爺爺，你太辛苦了！為什么不停下來(lái)休息一會(huì)兒呢？”“傻孩子，老爺爺不向你們，那么悠閑！”老爺爺一邊掃地，一邊對(duì)我說(shuō)�！澳憧梢該Q一項(xiàng)比較省力的工作嗎？”我給老爺爺提了一個(gè)意見(jiàn)。“我找到這一項(xiàng)的工作已經(jīng)很不錯(cuò)了，而且，我也開(kāi)始一天天變老了，老了想找工作難。反正，現(xiàn)在閑在家里沒(méi)事做，閑著也是閑著么！”老爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)�！皠趧�(dòng)還快了？”我迷惑地問(wèn)�！爱�(dāng)然！你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘勞動(dòng)最光榮’嗎？”老爺爺笑著一邊掃地，一邊唱起了《勞動(dòng)最光榮》。
生活的道一路千萬(wàn)條：有的泥濘不堪，有的讓人痛苦難受，可是，不正是因?yàn)橛辛讼耩B(yǎng)路工那樣的勤勞執(zhí)著的人，才使生活充滿陽(yáng)光嗎？
什么的他作文 篇22
他，最近貪玩了，我想寫(xiě)一篇作文描寫(xiě)一下他！都說(shuō)，人無(wú)完人，他有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有不少缺點(diǎn)！
玩起電腦忘了時(shí)間的他，他喜歡玩電腦上的游戲，你讓他從早上玩到晚上，他都能做到，不吃飯也行！只要一玩起電腦游戲，他就什么都忘了！
婆婆媽媽的他，他應(yīng)該是謹(jǐn)慎，但是都說(shuō)凡事要有個(gè)度，次數(shù)多了變成了缺點(diǎn)，他就是這樣，一件事情他總是要確認(rèn)很多次才愿意相信。
經(jīng)受不了挫折的他，他對(duì)于學(xué)習(xí)上的錯(cuò)題，只要錯(cuò)過(guò)，他就不愿意再做！叫他重做，他都總是說(shuō)，我都不會(huì)做！在生活上也是，只要第一次他干不了，他就不愿意干第二次！
不自主學(xué)習(xí)的他，他的`預(yù)習(xí)情況，總是在家里面最差的，每天晚上都得爸爸強(qiáng)調(diào)他預(yù)習(xí)，他才愿意懶懶的拿出書(shū)本做預(yù)習(xí)！
這便是我的弟弟，他不是完美的，他不是十全十美的，他也有他的缺點(diǎn)！但還是愛(ài)他！
什么的他作文 篇23
他，雖然說(shuō)在別人的眼里是一文不值，但在我的眼里卻是英俊瀟灑，帥氣的小伙子，我喜歡他，不是因?yàn)檫@一點(diǎn)，而是因?yàn)�，他的心地善良，讓我佩服�?五體投地！請(qǐng)讓我講述一下他的故事吧！
有一次，我們班里有一位同學(xué)和另一位同學(xué)追逐打鬧的時(shí)候，不慎摔倒，把腿摔壞了，而他呢？這下可閑不住啦，立馬背上來(lái)，往醫(yī)院跑去，無(wú)論別人說(shuō)他假惺惺，還是什么，他都裝作了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這樣的男人，你們見(jiàn)過(guò)嗎？
還有一次是他的英雄救美，那位女孩子被自行車撞到了，路過(guò)的他，這下真的是閑不住啦，看見(jiàn)那位可憐的女孩，就立馬蹲到在地把那位女孩抱了起來(lái)，往醫(yī)院走去！
這就是我心目中的他，不得不讓我佩服��！
什么的他作文 篇24
在二年級(jí)，我們班來(lái)了一位插班生——小峰。
一天的早上，我剛剛回來(lái)，就看見(jiàn)一群同學(xué)圍著一個(gè)人，那個(gè)人是誰(shuí)？我好奇地走了過(guò)去瞧一瞧發(fā)生什么事。原來(lái)是小峰要借剪刀，他一說(shuō)，不少同學(xué)拿著自己的剪刀走上前去說(shuō)：“小峰，來(lái)，拿我的'剪刀去用吧！”大家紛紛擁上前去，還有的說(shuō)：“小峰，昨天我問(wèn)同學(xué)借剪刀，誰(shuí)也不借，當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，是你把剪刀遞了給我，我感慨萬(wàn)千，如今你有困難，我會(huì)盡力而為�！毙》灞桓袆�(dòng)了，不好意思地接受了他的好意。
其實(shí)一個(gè)人都應(yīng)具有一顆善心，這樣，你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，這叫助人為快樂(lè)之本，對(duì)嗎？你也能像文中的小峰那樣，當(dāng)你有困難，別人也會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助你的，相信我，你能行！
什么的他作文 篇25
他的鼻梁上總是架著一副黑框眼鏡，眼鏡下有一雙炯炯有神的小眼睛，慈眉善目，從他的眼睛里，仿佛看到了他那顆善良的心。他的微笑，總是一個(gè)模樣，嘴角微微上揚(yáng)，露出那八顆牙齒，讓我印象深刻。微笑可能就是它的代言詞了。
他總愛(ài)幫助別人，尤其是在我腳傷了的日子里。他是第一個(gè)打電話慰問(wèn)的。我第一天拄著拐杖上學(xué)，時(shí)間過(guò)得非常漫長(zhǎng)，終于熬到了放學(xué)，我望著沉甸甸的書(shū)包，腦子轟的一響，突然意識(shí)到一個(gè)重大的問(wèn)題——誰(shuí)給我拿書(shū)包！孤立無(wú)援的我急得焦頭爛額，突然，他出現(xiàn)了。他笑著站在我面前，他的微笑，像—朵在夏雨之后悄然綻開(kāi)的睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯而又優(yōu)雅地點(diǎn)著頭�！鞍褧�(shū)包給我吧”，他依舊笑道，“我來(lái)幫你拿就行了。”他臉上的表情依舊不變，就像太陽(yáng)，那么的溫暖，那么的真誠(chéng)，那么的無(wú)私。他氣喘吁吁地把我和我的書(shū)包送到了我媽媽的`車上，臉上的笑依舊溫暖人心，就哼著小曲走了。
從此他的微笑，深深的烙在了我的腦海里。
愛(ài)笑的他，也很害羞哦。在課堂上，我們剪刀石頭布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就回答問(wèn)題，一次，他輸了，我告訴了他正確答案。他慢慢舉起手，額頭上仿佛看到了汗珠。老師叫到了他，他早已漲紅了臉，活像一個(gè)熟透的柿子，臉上又出現(xiàn)了那副笑容，全班響起了掌聲，這讓他有些受寵若驚，在思考了幾秒后，最終說(shuō)出了我告訴他的答案，當(dāng)然還有他那會(huì)心的微笑陪襯著。
這次的微笑，讓我又見(jiàn)到了他的另一面。你說(shuō)，他是不是很愛(ài)笑？
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