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讀好書,圓好夢作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的讀好書,圓好夢作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一本好書,能給人一種奇妙的變化;一本好書,能使成長意義非凡;一本好書,能給人帶來有益的啟迪;一本好書,能幫我們建筑美好的未來;一本好書,能幫我們照亮光明的前途。
上幼兒園時,我便想成為一名教師。就總纏著媽媽給我買書,那也不能算書,要算也只能算是漫畫書。等到上中班的時候,我就叫媽媽買童話故事給我看,雖然我還是一個大字都不識,但我還是很耐心地去看,去想象圖中的公主與王子經(jīng)歷了多么多的困難之后才在一起。
直到上二年級,我認識了漢語拼音,便想讀沒有帶拼音的書,我就到書店去買書。如:《小王子》、《愛的教育》、《綠野仙蹤》等等。讀這些書,給我?guī)砹撕芏嘧兓c改變,例如:愛查資料與字典了;愛寫日記與作文了;愛看課外書和文摘。我也漸漸愛上了學習,愛上了時而枯燥無味又時而有趣有益的課堂了。
上了五年級,我就開始積累課外知識來輔助小升初考試。長大了,閱讀方面也就寬廣了許多,我就開始閱讀老舍、冰心、魯迅、周作人……的散文集了,里面含蓄的文字以及豐富的內(nèi)容常常使我沉醉其中。我與別人的家境,家庭背景不同,父母也不是很關心,忙著工作。常常無人能聊,無人來安慰悲傷的我,無人來在我生病時噓寒問暖。于是。我就用書來解壓,用書來消愁、解憂、解悶。當我沉醉在書中的故事情節(jié)時,這些煩惱、憂愁、煩悶和困惱就暫時煙消云散了。
上了六年級,面對這小升初考試的壓力,我就想出了一個解壓的好辦法:常與書為伴。于是,每天,每時每刻我都與書為伴,和書常纏。這個好主意讓我緩解了不少壓力,還讓我在課外閱讀知識競賽中榮獲一等獎!
如果我將成為一名教師的夢想變?yōu)?00%的話,那么現(xiàn)在我就已完成了20%,因為書的能量,讓我一直有力量向前!現(xiàn)在,我相信:只要常積累知識、常讀書和看書,就能實現(xiàn)愿望!此時此刻,讓我們對著天空吶喊出“讀好書,圓好夢”的響亮的口號吧!
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