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明天的作文

時間:2021-12-06 16:11:17 作文寫作 我要投稿

明天的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的明天的作文,歡迎大家分享。

明天的作文

明天的作文1

  依稀記得,曾經(jīng)那些簡單的時光!

  我漫無目的的圍著操場走,倏乎間摔在地上。手心被石子劃出了血,我不知所措的站起來。你恰巧經(jīng)過,“沒事吧?"然后帶我去醫(yī)務(wù)室消毒。我輕聲問道:“你叫什么。”“李籽沫。”嗯,人如其名,美。

  從那天開始,命運將我們攏在一起。

  我寧肯早起十分鐘,也偏要繞路叫你一起上學(xué),你也總會給我捎一個精致小巧的點心。我們一直用最真摯的感情相互對待。

  你看到我被幾個男生欺負(fù),裝大姐頭說些什么聽實其虛的東西把他們嚇走了,然后一本正經(jīng)的說:“冉你別怕,我會保護(hù)你的。"“籽沫,你要是個男的以后我就嫁給你!睕]想到她個蛇精病卻含情脈脈的看著我:“是你說的。”我無語,什么心理啊你?

  上天也夠殘忍的,兩年就這么過去了。

  開學(xué)前一天,你說要回南京。我詫異:別逗了,我心臟承受能力不好。你說:我用人格發(fā)誓,喬冉,我要回南京。我想了許久,在鍵盤上敲下;好好的。那晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)無法入睡。

  因為你走得太突然,我覺得自己從天堂被打進(jìn)了萬劫不復(fù)之地。沒有你的笑容,我仿佛失去了天空。你說過我們生死都是好姐妹,都要在一起,可怎么消失在人海里。

  每晚我都發(fā)說說,我知道你會看見!x歌濃烈,風(fēng)消云變,淚色半尺見。往事如煙,思念難解,愁上眉梢間。銅鏡破幾片,發(fā)釵折半邊!x歌難言,一曲眷戀,啼音昆侖遍。往事弦斷,無聲有念,情殤江湖前;仨D(zhuǎn)千年,我此生不倦!

  你說‘如果有一天,我消失在遠(yuǎn)方。請不要悲傷,即使你不能忘。但愿花開如常,你會笑著抬頭望。我愿化作清晨,那叫醒你的陽光!

  是的,我們就這樣傻傻的記掛著彼此。雖然不知哪天能再見,但我知道只要她在我心里面,就不會不再見。

明天的作文2

  明天并不遙遠(yuǎn),只要自己努力去爭取,用雙手創(chuàng)造,相信每個人都會有一個美好的明天。

  我時;孟胛业拿魈焓嵌嗝吹拿篮茫驗槲壹腋浇沫h(huán)境極其惡劣,每天放學(xué),正是家家做飯的時候,所以各家各戶的煙囪都冒出了濃濃的深黑色的煙氣。導(dǎo)致了滿天的空氣極其惡劣,空中烏煙瘴氣,我多想讓這里的環(huán)境變得好起來呀!

  在明天一個不遙遠(yuǎn)的時間內(nèi),經(jīng)過許多位領(lǐng)導(dǎo)審查和重新規(guī)定,我們家附近的空氣質(zhì)量改變了許多。我的未來的環(huán)境是不消說了,許多用木柴提供火做飯的人漸漸減少了,即使是用木柴做飯,人們也掌握了許多新技術(shù)。不過現(xiàn)在已經(jīng)不分農(nóng)村和城市了。全都實現(xiàn)了現(xiàn)代化。用沼氣,天然氣等設(shè)備為環(huán)保做出了很大貢獻(xiàn),不僅是空氣變得格外清新了,就連路面上的垃圾也看不見了,有許多清潔工都在路邊那站著,不掃路,是因為路面上根本不用掃,很干凈清潔,自從許多領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)文件后,許多單位、個人都重視并保護(hù)環(huán)境,在大大小小的路、草坪上,都會立著一個標(biāo)牌,上面寫著“愛護(hù)花草樹木”、“不要忽視環(huán)!薄ⅰ按蠹引R心協(xié)力,才能使國家更清潔”的字樣。環(huán)衛(wèi)工人還在路邊安放了精致各異的垃圾箱。每個人都保護(hù)起環(huán)境來,家園變得更加美麗清潔。

  我兒時;孟胩炜绽锏木跋螅缃裎铱梢匀缭敢詢?shù)厣胩炜罩腥ヌ剿饔钪娴膴W秘了。我前幾年升空在那里種了幾株棉花,今天我去看望它們時,已經(jīng)成熟了,我給它起名叫太空棉花。我把它們摘下來送到地球上去,并把它們織成衣服,穿在身上,特別舒服。我以后在太空中會種好多這樣的棉花,用來織布、裁衣。這也是我的偉大發(fā)明之一吧!

  我現(xiàn)在的生活變得越來越富裕,我還會繼續(xù)讓明天變得更加美好。

明天的作文3

  回首昨天,應(yīng)該是問心無愧的;面對今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。人生光陰談何短暫,面對僅有的三天,我們是否珍惜了呢?面對時光的短暫,我們又是怎樣利用的呢?面對逝水流去的光陰,我們又是怎樣感受的呢?

  昨天,已經(jīng)嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨天的輝煌:站在獲獎臺上,掌聲的熱烈肯定;聽到廣播里一遍又一遍的表揚,對品質(zhì)學(xué)習(xí)的贊賞;拿著高分的試卷,聽著老師的表揚,對努力的評定。昨天的慘狀:做了錯事,老師一遍又一遍的教育;考砸的分?jǐn)?shù),眼淚顆顆滴落,父母嚴(yán)厲的批評;與同學(xué)吵架,心情極度郁悶難過。

  無論是輝煌還是慘狀,都以成為“悠遠(yuǎn)的歷史”。但面對今天,我們又能做什么呢?

  今天,已悄然來臨。當(dāng)朝霞灑下第一束陽光時,開始了奮斗。在今天,我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在今天,我們可以奮力拼搏,用努力,認(rèn)真去詮釋未來;在今天,我們可以用汗水,認(rèn)真去書寫奇跡;在今天,我們可以用辛勤,努力去創(chuàng)建美麗。

  雖然,今天已來臨,但今天也即將結(jié)束。那么明天,我們有能做些什么呢?

  明天,懷著對夢想的憧憬,懷著對理想的追求。明天,是實現(xiàn)夢想的源點;明天,是憧憬未來的起點;明天,是追逐美麗的開端。明天,因為有夢而美麗,明天,因為有追求而充實,懷著充實的夢想,懷著期待的成功,憧憬美好的明天。

  昨天,今天,明天?梢越o人前所未有的信心。人生僅有三天,要珍惜現(xiàn)有的光陰,讓我們珍惜僅有的三天,去完成美麗的夢。

  專家點評:

  回首昨天,應(yīng)該是問心無愧的;面對今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。人生僅有三天,要珍惜現(xiàn)有的光陰,讓我們珍惜僅有的三天,去完成美麗的夢。

明天的作文4

  啊,深呼吸,感覺真好,放眼望去,一片翠綠,美的享受,感謝大自然的恩賜,感謝這一片生機勃勃,我在這美景中沉沉睡去,那天,我作了一個夢,一個……可怕的夢。

  當(dāng)我踏進(jìn)夢境的那一剎那,一個蒼老的聲音緩緩響起,略帶絕望與無奈的語氣:“孩子,你錯了,你想,在那優(yōu)美的樂曲中,偶爾會有不和諧的音符,同樣,早這眼前看似無暇的美景中,卻也存在著一些不盡人意的地方啊!”我環(huán)顧四周,,卻并沒有找到聲音的主人,它消失了,無處可覓。

  但我看到了,看到了一望無際的原野上,不時會有刺眼的塑料袋,恍若調(diào)色盤中純潔的白被不小心滴上了耀眼的紅,讓人不能去忽視它的存在。

  浩浩蕩蕩的林海中,你也許會看到這樣令人心寒的畫面:一片片被砍伐的樹林,只留下了孤獨的樹樁和年邁的年輪默默呻吟,輕輕哀悼,追憶它們昔日的風(fēng)采……而在這不遠(yuǎn)處,是一塊禁止看法的木牌,在寒風(fēng)中,搖搖欲墜……

  看,那里的一棵樹多么高大!這讓我感覺到了一點點欣慰,仿佛一個在黑暗中獨自行走的小孩,快絕望了,卻猛然發(fā)現(xiàn)前方那點點閃爍的光輝,驟然又充滿了希望,撒開腳丫子跑了過去。

  近一點,再近一點,好心情瞬間蕩然無存,遺憾,抱怨……鋪天蓋地,席卷而來,原來樹上爬滿了數(shù)不盡的字,密密麻麻,似聚集在一起嘲笑人類,那字是用刀狠狠地刻上去的,不難想象,樹疼痛時的流淚與嗚咽。

  大自然給了人類取之不盡的新鮮空氣,用之不竭的燃料、煤礦、石油……可是,貪婪的人類渴望更多!更廣!他們無止盡地砍伐、掠取、毀壞……終于,一向?qū)捜莸拇笞匀灰矡o法再忍受!沉默的他終于爆發(fā)了,他輕易地召喚來泥石流、洪水、大暴雨……一次又一次地向人類進(jìn)攻,淹沒了房屋、莊稼、土地、包括,他曾寵愛的人類……

  我猛得驚醒,早已一身冷汗。

  人類落得如此下場,到底應(yīng)該怪誰呢?

  我不禁想:人類的明天會怎樣?

明天的作文5

  我站在玻璃窗前,向外眺望,看著那黑壓壓的如同螞蟻般的人群在大街上“蠕動”著,還有那川流不息的車子,不停地駛過來,又駛過去。各色的街燈立在馬路的兩邊,流光溢彩。

  我就這樣靜靜地站著,思緒卻早就飄到九霄云外去了。

  我在想;明天的我究竟會是什么樣子呢?是一成不變,還是變成另外一個人呢?

  但我心里面明白,如果要弄清楚這個問題,那么就必須得弄明白明天這個詞的含義。

  明天這一個詞,對我們來說是既熟悉又陌生,既觸手可及有遙不可及。因為任何日子都是——明天。“今天”對于“昨天”來說,就是“明天”;“明天”對于“今天”來說就是“明天”。但“明天”會變成“今天”,再變成“昨天”。我的思緒有點兒亂了,便不再想這個問題,就起身,坐一股倔強到了鏡子前。

  鏡中的那個女孩,嘴巴撅嘴,從里到外都透露著一股倔強勁。這是,我不由地想起了徐悲鴻大師的'一句話:“人不可有傲氣,但不可無傲骨!蔽矣X得自己好像就傲骨傲氣都有那么一點點的人,只不過平日里未曾表現(xiàn)出來罷了。所以我有時覺得自己有點兒虛偽,仿佛總是在刻意地回避著什么。當(dāng)然這只是我自己認(rèn)為的,并不代表其他人也是這么想的。

  我,不算一個乖孩子,雖然不知道明天的我會不會是一個乖孩子,但至少現(xiàn)在的我不是。我總是會脫線,大腦不知道為什么有時會突然短路,但我卻總認(rèn)為那是必須的,不然那就不是“我”了。

  明天的我,不敢想像也不敢去想,因為天知道會變成什么樣子呢?是調(diào)皮、貪玩,還是沉著、穩(wěn)定?是循規(guī)蹈矩,還是調(diào)皮叛逆?不知道。

  但希望,還是不要變得太多了吧!

明天的作文6

  仰望天空,一片夜幕中沒有任何的裝飾。獨自暗暗地向今天告別,卻,依依不舍。今天的美好勢必將成為明天的回憶。想要牢牢的將其停留,卻只是徒勞而已。無奈,時間太短,指縫太寬。留下的只是明天的遐想。兒時的我被孤僻所包圍,難怪如今的天空會那樣黑暗。

  腦海中,總會縈繞著一句話“我是一個沒有明天的小孩!蔽覍λ械氖虑榭偸悄敲幢^;蛟S是以為做好最好的打算后,即使失敗,也不會太痛。我,不喜歡遐想。因為那些,在我看來,只是一些始料未及的白日夢。我,喜歡回憶。盡管,有的時候,回憶是件最溫柔到殘酷的事,可至少那些事是真實存在的。站在回憶的河邊,看著搖晃的渡船中年無聲地?fù)u擺,它們就這樣安靜的畫下黃昏,畫下清晨。事情總是在潛移默化中悄悄改變著,誰都不知道下一秒會發(fā)生些什么。我們的年華被無情地封上“花季”二字,每個人都會遐想自己“怒放”的時期,卻忽略了我們所“凋零”的時刻比盛開要多得多。今日的鮮艷玫瑰或許只是明天的暗沉垃圾,今日默默無聞的普通人卻成了明天受人敬仰的佼佼者。生活,總是那樣的不公與無奈。而所有的憧憬和遐想,就像在午夜12點前放一場漫天燦爛的煙花。

  幾分鐘,甚至幾秒鐘之后。所有那些勾畫出的,瞬間消失。絢麗的遐想,一切皆虛幻。青春不像我們想的那么美好,因為一生中難免會有憂傷。我們必須學(xué)會用平等的眼光看待不平等的生活。而遐想,盡管,只是遐想。卻成為了我們突破精神櫛栲所能抓住的最后一條繩索。哪怕我是個不喜歡遐想的孩子,在被困于冰冷崎嶇的懸崖邊?粗_底洶涌流去由絕望匯成的海洋。涴涴而過。我也會有一絲的遐想。盼望著,那片看不到的,美麗的天空。一望無際。讓我們,放肆飛翔。愿。遐想像八音盒演奏出的最后一個音符,放在空空的盒子里,在每個天黑前,在每次天亮后,伴隨著夢想,華麗的撕開天空。

明天的作文7

  花開了,又見春夏,葉落了,寒冬來臨,原本是時間的循環(huán),此刻卻成了心侃的過往云煙。

  時光流逝,打開記憶的倉庫,里面儲蓄著喜悅、悲傷、迷惘、明智,以前的那一縷陽光,是我的喜悅,那一輪火紅火紅的晚霞,是我的悲傷,那不經(jīng)意的一股冷風(fēng)迷惘了我,又是那幾場爆風(fēng)驟雨讓我明智,更讓我明白后天更好。

  昨日的喜悅

  呱呱墜地時的第一個世界很美麗,是第一聲哭聲,證明了生命的存在,也是哇哇的一聲,讓爸爸、媽媽臉上掛滿了笑容。時光馬不停蹄,之后就是童年驛站,小伙伴的吵鬧聲增添了生命的激情,教室里朗朗書聲也將青春推向高潮,人生向前邁步一梯,這時,我美美的站著享受幸福。

  這天的悲傷

  昨日還是微笑的,這天卻是如此悲傷,家庭的吵鬧讓我無奈,學(xué)習(xí)的壓力使我疲憊不堪,鄰居的的議論和異樣的眼光攻擊了我的生命,還有那青春的‘紅蘋果’更使我如坐針氈,我的生命仿佛是一個神秘的原始森林,不知前方是什么?不知下一步如何涉足。

  明天的迷惘

  歲月如白駒過隙,中考把我推向社會,我還伏在那種感覺中微微喘息,高中的學(xué)業(yè),空虛飄渺,如流水般的人生何時匯入大海波瀾壯闊呢?我好似走進(jìn)了一個迷宮,每一天不顧一切的尋找方向,但!轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去還是在原地,如被擒的蒼蠅在蜘蛛網(wǎng)上拼命掙扎一樣,渴望掙脫后,生命會出現(xiàn)一絲期望、一道彩虹,我成了那樹葉上的螻蟻,漂泊在無邊的海洋,不知那是彼岸,那適合我落腳。

  后天的明智

  回想起昨日的喜悅、悲傷、迷惘,好象是一場夢,從幼兒、童年到青春期,笑過、哭過、迷惘過,難到這場夢滿是悲傷、迷惘嗎?我還繼續(xù)當(dāng)一個消沉者嗎?人生:‘理應(yīng)當(dāng)從困境中站起來,不為幼兒的喜悅而喜悅,不畏童年的小岔口悲傷而悲傷,不為青春期的迷惘更迷惘,應(yīng)刪除昨日的煩惱,從波折中昂首挺胸,莫把痛苦放大,風(fēng)雨后定有彩虹。

  昨日、這天、明天,只但是是過往云煙、時間循環(huán),花謝花又開,春去春又回。

明天的作文8

  星期四的晚自習(xí),恐怕是自己高中以來最有意義的一場吧。由于語文老師,即隔壁文科班的班主任要調(diào)走,他們班要開一場送別晚會,估計那天的太陽是從西方升起的(我沒注意看,同學(xué)們都說是),強硬派的老班居然而且竟然同意我們參加他們班的活動。

  我向來對什么活動不感興趣的,除非有唱歌之類的,而且很大意義上來講:心中暗含的是希望有蔡依林的歌。用一句話來說:我在去網(wǎng)吧的路上,沒有什么能讓我停下腳步,除非是不知哪里飄來的歌,能讓我停下四處望望。

  想到很悲哀,在一中之時,對每一次活動我都充滿期待,期待有關(guān)的歌,但很不如人意,只有少數(shù)時有,在那多數(shù)次中因期待而對正在表演的不屑一顧,后來只能收獲無數(shù)期待,世人似乎對多有偏見。

  似乎很后悔,但后悔的并不是對狂熱崇拜,而是從中悟出的道理。有些事,有些人一旦錯過之后便不會從來。有人相信,離去的人事明天會回來的,但是到了明天卻又成了今天,讓人覺得自己在怪圈之中徘徊,心中堅定的信念在“反正明天那事(那人)就會到來”的理由下軟化。時間扭曲,空間糾結(jié),只有把今天做好才最為成功。而明天到底是什么?

  似乎是一種救贖,為兩個方面救贖:一個是曾經(jīng)的所做所為,另一個是曾經(jīng)該做而未做的。自己似乎留取夢眼而拒絕看透人生。影戀者不悔過往事,天下可盡乎再多一名狂燥者,救贖不意味著否定過去,只在于讓今天為明天做下佐證。

  似乎很淡定。夜色溫軟,四無屏蔽,最宜回首年華,鉤沉心史。靜靜折向前方毅然沖破內(nèi)心而復(fù)歸素我,若上帝問蒼生于云端,我會單腿跪地:我表示悔過,但不承認(rèn)錯誤。哀莫大兮,哀莫大于失遇陳年之往事。我用雙手把時間扭曲,而時間扭曲之時的空間卻扭曲了我到達(dá)明天的路。上帝曾對我說過:路有很多條,而目標(biāo)卻只有一個。我笑著問他:你那唯一的目標(biāo)是什么?他笑而不答,F(xiàn)在終于知道:他的目標(biāo)是保證明天永不到來。明天不是追悔昨天,而是珍惜今天。

  明天上帝與我們開的美麗或殘酷的玩笑!

明天的作文9

  今日復(fù)今日,明日復(fù)明日,失去的就是昨天一般!再也沒有了昨天的美好。而今朝兮兮,你又將何去何從?沒有所謂的擁有,又怎么會有今朝?沒有所謂的辛勤,又怎么會有付出的經(jīng)過?明天你好,像又只期待明天!時間如光陰一去不復(fù)返!只坦然的面對今朝,擁有便會是最幸福的。眺望遠(yuǎn)方,回首現(xiàn)在,明天依舊,美好生活其實很美。那就請溫柔相待與我們!世間很美好!而你更值得被愛!

  青春

  青春又將會在幾年之中所消失,而在這短暫的時光之中,你又將有了任何的希望嗎?青春飛揚,而你又曾真的開心過無奈之中所度過。那么這樣的結(jié)局就不該讓他存留!付出的一切都應(yīng)該做到知足而已,擁有的一切那就沒有了同樣的選擇,而放棄之中卻有往往在那一瞬間!青春之中沒有永遠(yuǎn)的宴席,總會有一天我們都將會選擇永遠(yuǎn)的離開,開始分道揚鑣,開始追尋各自的美好生活。那么就請更加的珍惜擁有未來的未來時間很短,那就請更好的去珍惜現(xiàn)在,唯有這樣女生才不會有。任何的遺憾!

  珍惜

  所謂的生活也就是珍惜現(xiàn)在足矣,世界上沒有很優(yōu)秀的人,也沒有永遠(yuǎn)的時間陪伴。青春飛揚之中,會遇到不斷的困難挫折,但是你有真正的學(xué)會擁有了嗎?不要總是頹廢下去,畢竟青春總是會在光年之中所度過!明天的明天都將會是一個未知數(shù)字,但是前方的道路卻又依舊要去前行,沒有所謂的失敗,又何來成長著成熟?當(dāng)下所要珍惜的,也就是過好,現(xiàn)在對未來更應(yīng)該抱有希望。做到希望長存,做到有夢想之人,這樣足以!對自己說明天你好,常微笑面對,坦然面對,樂觀面對!

  明天你好,未來加油!

明天的作文10

  “起來!不愿做奴隸的人們……”隨著莊嚴(yán)的國歌聲響起,五星紅旗升向了蔚藍(lán)的天空。10月1日,這個舉國歡慶的日子里,祖國70周年華誕大閱兵開始了?墒,你還記得祖國幾年前的樣子嗎?

  打開記憶的閘門,一件件讓人興奮的事情浮現(xiàn)在了我的眼前。2008年,也就是我來到這個美麗世界的那一年,被萬人矚目的第29屆奧運會在我們偉大祖國的首都北京開幕了。奧運會場上,中國的運動健兒矯健的身姿頻頻出現(xiàn)在世人眼前,并且取得了驕人的成績。

  或許有人會認(rèn)為奧運會的成功舉辦很簡單,其實這充分展示了祖國的強大和繁榮昌盛。這不僅是我們黨帶領(lǐng)全國人民一點一滴的努力,這更是每個人無私的奉獻(xiàn),才使北京的奧運舉辦成功。俗話說,持之以恒才可滴水穿石。

  不知不覺幾年過去了,如今我已經(jīng)12歲了。從咿呀學(xué)語,到現(xiàn)在的小學(xué)生,我學(xué)到了很多知識和文化,也成長了很多。我知道,這與祖國給我們營造的美好生活環(huán)境分不開。為此,能在祖國母親溫暖的懷抱中慢慢成長,我感到無比自豪。

  2010年上海舉辦的世博會,吸引了無數(shù)人的眼球……在各個領(lǐng)域數(shù)之不盡的卓越成果。2016年,華大基因建立了全世界最大的基因庫,以應(yīng)對基因戰(zhàn)爭。同年,500米口徑球面式電望遠(yuǎn)鏡正式投入使用,這也是世界上單口徑最大的望遠(yuǎn)鏡。2017年,珠港澳大橋又全線貫通。特別是今年“玉兔二號”成功著陸月球,國人為此興奮不已。這標(biāo)志著我國航天事業(yè)又立下了一座偉大的里程碑!

  祖國是東方的明珠,是騰飛的巨龍。我們青少年作為祖國的未來,應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),長大后為祖國獻(xiàn)出那一點點微薄之力,使祖國的明天更加繁榮富強。

  祝愿我們的祖國明天更美好!

明天的作文11

  如若明天我即死去,我會將自己藏在花草的深處,藏在有蟲兒嬉鬧的地方,藏在汽笛聲吹不到的地方。我渴望的離去,如同荷葉輕劃過的湖面,悄然泛起的漣漪,見證了這一切的來與離。我不愿讓塵世知曉任何一絲關(guān)于我的消息,除了低處的風(fēng),天邊的云,披在身上的光和俯身相擁的土地。

  如若明天我即死去,我會一直守望頭頂?shù)乃{(lán)天,從日出到日暮。我要再去看一下,看霞光是如何鋪滿了大地,看塵埃怎樣飄落到人間,看微微搖動的云朵,何時被染上了紅裝……但我知道,這些都還不夠,我還要去看看整個世界,去繼續(xù)著我的追尋,嘗盡人世的悲歡,悲歡中自有的天意,會陪我到生命的盡頭。

  如若明天我即死去,我會讓我的竹笛聲再次響起,滿含著期待,不再低沉,不再感傷,對著雨露,對著黃昏。我知道,愈是在時空極盡的地方,愈能讓我感受到生命的深邃與真切。我會拍拍身上的塵土,回過頭來看看,看看走過的這些路:路上的花兒,與花兒相伴的草兒,草叢旁一串串的腳印,落在腳印里的風(fēng)塵……揮一揮手,笑一笑,也要走了,也沒有關(guān)系。至少,這里留下了我的痕跡,我是曾經(jīng)來過的。

  如若明天我即死去,我會在天色向晚的時候,去河邊尋一只小舟,就靜靜地坐在上面,不劃槳也不遠(yuǎn)望。舟上不要放鮮花,不要攜老酒,什么都不要帶。我只愿捧上一抔泥土,泥土中埋著幾顆種子,蒲公英的種子。就這樣,我將乘著小舟,從黃昏走進(jìn)黑夜,從黑夜走進(jìn)黎明……小舟飄到哪里,哪里就是我的歸處。

  如若明天我即死去,我的一切亦將不復(fù)存在,沿途的風(fēng)會吹散我的消息,每一片葉子,每一個樹洞,每一個湖泊,每一塊石頭……都會有我的氣息,至此,我的生命將與它們?nèi)跒橐惑w。而關(guān)于我的故事,那些已結(jié)的與未完待續(xù)的,就讓低處的風(fēng)沙、林中的草蟲們,還有天邊的云霞,讓它們繼續(xù)去訴說吧。我走了,卻也永遠(yuǎn)地留在了這里。

明天的作文12

  夏季,驕陽炙烤這大地,無情的揮灑著身上的光輝,大地干燥得連泥土都裂開了深深口子。就是這樣的天氣,向日葵卻依然挺立在太陽之下,不知疲倦的望著它。

  向日葵是一種漂亮的植物。根生生的扎在泥土里,長著細(xì)小的白色絨毛,像千萬給細(xì)小的銀針插在根上,密密麻麻而又盡然有序。向日葵的葉片是心形的,葉子上的經(jīng)脈清晰可見,如一張張線路圖,又像一封來自夏日的信件。葉子蒼翠的綠色不禁讓人想到翡翠,但那“翡翠”有過這白絨絨的“面紗”,顯得如此神秘,如此安詳。摸著蒼翠的葉子,就好像在做手部按摩似的,癢癢的,刺刺的。陽光下,向向日葵的花朵是燦爛漂亮的,金黃色的花瓣層層疊疊,如此的精致,近看花瓣竟然是一絲絲的,摸起來宛如摸到了用蠶絲紡織而成的錦緞,細(xì)膩而又柔滑;ò暌粚訅褐粚樱黄ぶ黄,形成了一個大大的圓形,把花盤圍在中間,像是在保護(hù)著花盤的士兵,又像是居住在花盤周圍的居民。那么和諧、美好。俯身靠在花朵之上,一股淡淡的清香涌入鼻腔,清爽得讓人立刻精神煥發(fā)。

  一顆向日葵就是一個偉大的貢獻(xiàn)者,它把自己的種子貢獻(xiàn)給人類,把自己的軀體貢獻(xiàn)給地球。一棵向日葵就是一件完美的藝術(shù)品,那挺拔的身姿,那燦爛的花朵,就像是一張笑臉,給予人們溫暖、信心、勇氣、堅強。多么美的一幅畫呀,他又是那么無私那么高尚。

  向日葵,一種漂亮的植物,一種高尚的品格。我喜愛向日葵,更愛那種溫暖,他告訴我們要微笑的面對明天,面對未來。無論遇到什么事,它總能給我信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

明天的作文13

  黎明前,此岸??

  這一瞬間,好安靜,天地一派清明,天邊有流動的光,浮動的影。我肩上的孩子在晨風(fēng)中展開雙臂,似要飛翔。

  “那里”,我順著孩子的指尖望去,海的盡頭有天藍(lán)色的光隱隱流動,“那是我們要去的彼岸,出發(fā)前,你有什么要留給明天?”

  明天?那個永不會到來的日子?我們窮盡一生追隨時光的翅膀,可它的羽翼永不會為我們停留。也罷,那么,就把夢留給明天。而今天,就開始我新的旅程,向那個天藍(lán)色的彼岸前進(jìn)。我們明天的夢,讓它今夜先睡個好覺,那夢中的素琴橫月、短笛吟風(fēng)。

  “你不帶夢上路?”孩子問我。

  我笑一笑,的確,人是要有夢,但人不能只靠夢想生存,就如同鳥不能只靠風(fēng)維持生命,即使風(fēng)可以托起鳥兒高飛的翅膀;就如同魚不能只靠水來過活,縱然離了水,魚便無法呼吸。

  還有,這對此岸的留戀,以及離別的傷痛,我也要一井珍藏,留給明天。

  的確,離別時痛苦的過程,但卻無法回避,正如春天無法拒絕繁華落盡,秋天無法拒絕落葉紛紛??離別,是一種必然。所以不管有多少不甘不愿不忍不舍,我們,還是要離開,因為那在前方等待著我們的、那黎明的曙光所昭示的,是嶄新的未來。

  還有,還有,昨天的快樂,今天的淡淡哀傷、淚水、微笑,一切的一切,我都要留給明天?v使我要渡過的這片海彼岸遙遠(yuǎn),縱使旅程中會有陰風(fēng)怒號,巨浪滔天。只要我還相信明天的到來,只要我還記得我把那么多的美好都交給了明天,我就可以滿懷信心地面帶微笑??在暴風(fēng)雨中期待黎明。

  “那你為自己留下了什么?”

  我?我留下的,是對明天的期盼還有不會被困難壓彎的脊梁!

  這片海,橫亙在此岸和彼岸之間。

  我肩上的孩子不語,清明的天空不語,碧藍(lán)的波濤也不語。

  沉寂中,我問:

  “孩子啊,你為什么要和我一起上路?”

  “因為我是明天??即將到來的日子……”

明天的作文14

  今天的我正坐在書桌前努力的學(xué)習(xí),我相信明天的我一定能達(dá)到自己的目標(biāo)。

  這是我的學(xué)習(xí)目標(biāo),我希望自己能夠在班級上獲得一個大進(jìn)步。一直以來,我的學(xué)習(xí)成績在班級里就處于中下,所以我們一直都希望改變現(xiàn)在的這種狀態(tài)。當(dāng)我下定決心要改變的時候,我就開始努力學(xué)習(xí)了。

  深夜了,我依舊伏案在書桌前奮筆疾書。如今我的每天里,我不僅會完成老師給我們布置的作業(yè),還會完成自己的作業(yè)。這是我針對學(xué)習(xí)知識的掌握缺陷而刻意買來的課后加強作業(yè)。每天我都會堅持學(xué)習(xí),會認(rèn)真的做好我的所有作業(yè)。

  經(jīng)過一些天的努力,我也感覺到了自己的進(jìn)步,并且老師還在我的作業(yè)本上寫下了加油兩個字。我看著自己作業(yè)本上越來越少的紅叉,取而代之的是一頁一頁的大紅勾,這讓我的心情變得無比的美好。但是我不會因為這一點小小的進(jìn)步而就此打住前進(jìn)的腳步,因為我清楚的知道,我的這種小進(jìn)步于我之前為自己定下來的目標(biāo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我若想達(dá)到我之前的目標(biāo),那我必須還要奮斗。并且學(xué)習(xí)也是一件永遠(yuǎn)不能懈怠的事,我記得老師說過,當(dāng)某一天我們?yōu)樽约旱男∵M(jìn)步而沾沾自喜,并且就此自傲的停下自己努力的步伐時,我們離明天的勝利也就越來越遠(yuǎn)了。

  我們的明天說長不長,說短不短。不管怎么樣,我都會做好今天,只有做好了今天,明天的我才會變得如我心目中那般的優(yōu)秀。明天的我是何種模樣,是成功還是失敗,這都取決于今天的我是否付出了相應(yīng)的努力與汗水。要知道明天的我與今天的我是掛鉤的,想要看到明天一個優(yōu)秀的我,今天的我就必須努力向前,堅持不懈。

明天的作文15

  太陽依舊會升起,升起的太陽也許會更亮麗,更絢麗,帶著熾熱的光芒去照亮黑暗的地方,所以,今天的我們不必去彷惶,也許明天會更好。

  初中時,我一直在想像我的"明天",特別是在初三時,我?guī)缀跻挥锌臻e就回去想"明天",想多了就覺得"明天"一片黑暗,我對"明天"也開始彷惶。"——,作業(yè)寫了么?"快下課時,語文老師走至我的面前,拍拍桌子就我要作業(yè)。"啊,那個……我還沒寫呢!"我立馬回答道。其實我一點也沒寫,平時,雖然我成績不算優(yōu)異,但平時作業(yè)我都會按時交上,可是,我上課開小差,就給忘了,"這節(jié)課就是讓寫作業(yè)的,上課你干什么了?下課后來我辦公室。"課代表跟在老師的后面就走了。"哎"我嘆口氣,繼續(xù)寫了手頭沒寫完的語文作業(yè),盡量去放學(xué)前寫完作業(yè)交了。

  下課后,我進(jìn)到辦公室,幸好其他老師都走了,"老師,作業(yè)寫完了。"我把作業(yè)雙手遞到老師的面前。"嗯,現(xiàn)在都初三了,你應(yīng)該更用功學(xué)習(xí),而不是上課發(fā)呆。"老師把作業(yè)批完合上,放在一沓作業(yè)本上,語重心長的開始勸解我。"我知道應(yīng)該學(xué)習(xí),可是我不知道上哪個高中,壞的不想上,好的分?jǐn)?shù)又太高。"我誠實的把我想的告訴了老師。"不管考哪個高中,那你也得好好學(xué)習(xí),只要最后你努力了,將來也不會后悔,至少你現(xiàn)在努力了,行了,回去,好好學(xué)習(xí)吧。"

  也是,只要最后自己努力了,明天不管怎么,也不會后悔,只要自己努力了,也許明天會更好。

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