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無(wú)聲的語(yǔ)言作文

時(shí)間:2023-11-02 09:16:47 詩(shī)琳 作文寫(xiě)作 我要投稿
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無(wú)聲的語(yǔ)言作文(通用29篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的無(wú)聲的語(yǔ)言作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

無(wú)聲的語(yǔ)言作文(通用29篇)

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 1

  兒子天生淚腺特別發(fā)達(dá),高興時(shí)流淚,激動(dòng)時(shí)流淚,失望時(shí)流淚,傷心時(shí)流淚……只要有動(dòng)情的機(jī)會(huì),絕不吝嗇自己的眼淚,盡情的流啊流,取之不盡用之不竭啊!

  今年假期商量養(yǎng)小狗,爸爸不同意哭,同意了還哭,接小狗時(shí)高興得哭,抱到家了興奮得哭,小狗生病了哭,要送走了哭得更厲害,又去看小狗時(shí),抱著小狗又幸福地哭……這不,等爸爸,爸爸一直不來(lái),又著急得想哭;要做鼓號(hào)隊(duì)員參加升國(guó)旗比賽的愿望實(shí)現(xiàn)了,又高興得只掉眼淚……很多時(shí)候,面對(duì)他的眼淚,我束手無(wú)策。因?yàn)樾腋#驗(yàn)楦吲d,因?yàn)榧?dòng),流眼淚,我還不著急,會(huì)肯定他情感豐富,但不能總流眼淚,表達(dá)的方式有很多種,可以唱,可以跳,可以振臂歡呼,高聲雀躍。但一到他煩躁時(shí)哭泣,傷心時(shí)流淚,失意時(shí)不能自控,我在勸說(shuō)不利的情況下,情緒就會(huì)失控,我總是被他的情緒激怒,火冒三丈,暴跳如雷。孩子馬上不哭了,我知道那是被嚇得,根本沒(méi)解決問(wèn)題。九年的.育兒路啊,這是亙?cè)谖颐媲暗淖畲箅y題,每一次我都想:怎么能讓他不哭不哭不哭,結(jié)果,強(qiáng)調(diào)的結(jié)果是下次還哭。我不停地自問(wèn),怎么會(huì)這樣?是我的反應(yīng)強(qiáng)化了他的行為嗎?是我的過(guò)激反應(yīng)讓某些畫(huà)面在兒子的小小心眼里定格了嗎?還是,他就是這樣一個(gè)愛(ài)這樣表達(dá)的孩子,就尊重他吧,這就是他的特質(zhì),不要企圖去改變他。

  我還清晰記得,今年給他辦生日宴會(huì)時(shí),當(dāng)我對(duì)他朗誦《愿用我的一切換取你的誕生》,當(dāng)我和他爸爸鄭重地向他表示生日祝福時(shí),他泣不成聲,很長(zhǎng)時(shí)間不能從這情緒中解脫出來(lái)。朋友們都感嘆,這孩子太懂事了,能那么深地體會(huì)父母言語(yǔ)中的情感。我只剩下一直不停地給人家擦眼淚,還要不停地告訴他,爸爸媽媽已體會(huì)到你的愛(ài)了,你是個(gè)好孩子,別哭了,幸福應(yīng)該高興才對(duì)。唉,好幾天哪,孩子想起那生日情景,就會(huì)幸福地抱著我流眼淚。我真是苦樂(lè)參半呀!我從來(lái)不贊同給孩子過(guò)生日之類(lèi)的家庭倡議,只會(huì)在他生日時(shí)變著法兒地給他索要母愛(ài)回饋。這次,許是孩子太感動(dòng)了吧,是這事兒太難忘了吧!但一定要用眼淚表達(dá)嗎?媽媽有點(diǎn)承受不住呢!

  努力了那么多次,軟硬兼施,好壞全磨,兒子這愛(ài)哭的毛病一點(diǎn)兒沒(méi)有改變。是我的認(rèn)識(shí)有問(wèn)題吧?是我的方法有不妥吧?是我沒(méi)有用足夠的愛(ài)去包容他吧?……那就讓他哭吧,表達(dá)真實(shí)的他自己吧,那就是他的語(yǔ)言,無(wú)聲的語(yǔ)言。我只要在他表達(dá)時(shí)去意會(huì),我的兒,此刻,正在向我表達(dá)什么。

  眼淚是無(wú)聲的語(yǔ)言,兒子,媽媽悅納你的一切。媽媽同樣期望,你能用更豐富的語(yǔ)言,表達(dá)人生的多彩。加油,寶貝!

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 2

  一瞬間,我度過(guò)了幾載春秋,那美好的童年好像就在昨天似的。在那涼爽的秋風(fēng)中,我們送去了的一個(gè)年度。

  是一個(gè)美好的年度,是一個(gè)令中國(guó)人驕傲的一個(gè)年度。早上起來(lái)時(shí),看著太陽(yáng),冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。歲月無(wú)聲,在人們的臉上留下一道道痕跡。在眼之間我們馬上上完初中的第一個(gè)學(xué)期,可是我依然覺(jué)得開(kāi)學(xué)就在昨天一樣!

  在深圳的冬日里,不禁勾起我對(duì)家鄉(xiāng)的思念;不禁勾起我對(duì)童年的.懷念。歲月無(wú)聲,讓我們?cè)跓o(wú)意中成長(zhǎng),歲月不留人啊!這又何嘗不是呢?盡管沒(méi)有“你”,歷史的車(chē)輪也會(huì)繼續(xù)!恩!我留下些什么痕跡呢?我何曾留下游絲樣的痕跡呢?

  太陽(yáng)每天都是新的!燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙通過(guò)早霧,一縷縷地灑滿(mǎn)了校園。人生短短數(shù)十載除去十五年兒童,十年老弱,幾年病弱,真正能學(xué)習(xí)的時(shí)間不多!可是我們同學(xué)卻有人不把學(xué)習(xí)看第一。

  為什么呢?為什么他們不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在不學(xué)習(xí),難道他們想長(zhǎng)大在后悔嗎?“少壯不努力,老大徒傷悲!”

  歲月無(wú)聲,在人的臉上和心中留下了痕跡!

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 3

  薔薇帶著一抹自信而純潔的笑容攀援在墻頭,那柔得讓人心頭發(fā)亮的綠在公園中盡情舒展開(kāi)來(lái)。婉轉(zhuǎn)的,是布谷鳥(niǎo)的輕啼;沁人的,是一縷淡紫色的花香……而這一切的`締造者,輕得只能讓我們聽(tīng)見(jiàn)她匆匆的腳步。

  靜靜地,靜靜地,她來(lái)了。一棵高樹(shù)上的芽?jī)鹤钕雀兄暮粑。她母親般溫柔的手撫摸著大地孩子的睡顏,奇跡便從這一刻開(kāi)始,大地被一位仙女的魔棒點(diǎn)醒了!吧成场甭曉缫巡荒鼙葦M出她天使般的歌喉,她一邊唱著歌一邊跳著一種極為輕盈的舞。她的舞裙是晶瑩的,她的舞鞋是晶瑩的,連她的容顏也是晶瑩的。她用那顆晶瑩剔透的心,讓每一個(gè)被她足尖點(diǎn)到的生靈,都與她歡騰起來(lái)。于是,在這個(gè)世界里,她的價(jià)值得到了最充分的發(fā)揮,她沒(méi)有計(jì)較過(guò)什么,她只知道,她把自己的大愛(ài)獻(xiàn)與萬(wàn)物,就心滿(mǎn)意足了。

  靜靜地,靜靜地,她即將離去。每一滴雨的落下便消逝了一分的生命,千萬(wàn)滴雨的落下更加速了她生命的結(jié)束。她含笑而去,無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗撵`魂已嵌入了那些美好的生靈中。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn),有詩(shī)人乘舟在夜色中輕吟:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

  一場(chǎng)好雨,即是一次默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。每個(gè)人,只要獻(xiàn)出一滴無(wú)聲的愛(ài),便會(huì)滋潤(rùn)整個(gè)世界。

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 4

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”我最感謝的人是親愛(ài)的爸爸媽媽。我一生下來(lái)第一眼看到的就是他們。我哭,他們難受,我笑,他們欣慰,我生氣,他們就討我開(kāi)心。爸爸媽媽就這樣陪我走過(guò)了十年。

  我背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,他們總是嘮嘮叨叨地叮囑我過(guò)馬路一定要小心一點(diǎn),上課不要分心,要聽(tīng)老師的話(huà),放學(xué)早點(diǎn)回家之類(lèi)的`話(huà)。以前聽(tīng)到這些話(huà)我總是很不耐煩地跑開(kāi),現(xiàn)在我知道父母說(shuō)這些話(huà)是為我好,所以我都會(huì)笑著回答“知道了”,爸爸媽媽的臉上從此也露出了笑容,不再有半點(diǎn)的憂(yōu)郁。

  平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)格,如果我寫(xiě)字時(shí)頭離本子很近,他們就會(huì)冷不丁地把筆抽開(kāi),如果我口算考了九十分以下,他們就會(huì)讓我比別人多做三四張,如果我看課外書(shū)分心了,他們就會(huì)把課外書(shū)收起來(lái)。

  爸爸媽媽還教會(huì)了我獨(dú)立,現(xiàn)在的我自己步行上學(xué),自己步行回家,自己收拾房間……有時(shí)還會(huì)拖拖地、洗洗碗,我再也不是從前那個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩了。爸爸媽媽?zhuān)銈兊呐畠洪L(zhǎng)大、懂事了,謝謝你們!

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 5

  冬天似乎唱著歌離去了,我們迎來(lái)新的春天。原以為春姑娘到了,大地會(huì)到處呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)的景象,會(huì)給人們帶來(lái)新的面孔,新的氣象?墒遣蝗,今天的春天似乎有些特殊,它糊里糊涂的和冬天拜為兄弟了。所以呢,春姑娘毫不猶豫的帶來(lái)了寒冷,一點(diǎn)春的氣息都沒(méi)有。盡管,偶爾有時(shí)在清晨聽(tīng)到幾聲清脆的啼叫,可也只是一耳略過(guò)。校園里的花也只開(kāi)了一些,也許是耐不住嚴(yán)寒吧,依稀的零落在枝頭。

  寒氣拖緩了春的腳步,在不經(jīng)意時(shí),悄無(wú)聲息的再次襲向我們。

  周四的'中午,天空中竟然沸沸揚(yáng)揚(yáng)的飄起了一場(chǎng)大雪。同學(xué)們都抱怨,怎么每天都是這個(gè)鬼天氣。這老天爺還真大方,還來(lái)了個(gè)雨中送雪了。不過(guò),我倒覺(jué)得這一場(chǎng)大雪美極了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)像一只只白色的蝴蝶,在空中盤(pán)旋而下。這時(shí)的我在幻想著,要是能有棵桃花柳樹(shù)來(lái)點(diǎn)綴一下,那不就是人間奇境了嗎?

  不過(guò),我想在這大雪過(guò)后,一定會(huì)有一個(gè)充滿(mǎn)著希望的春天在等待我們。人生也許就是如此吧!只有經(jīng)過(guò)磨難和艱苦,才會(huì)迎來(lái)一片彩虹吧!

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 6

  大家先猜一個(gè)謎語(yǔ):一根竹竿細(xì)又長(zhǎng),上接天來(lái)下連地。你知道答案嗎?讓我來(lái)告訴你,那是雨。

  雨的樣子有很多種。腳步急促,匆匆而來(lái)又匆匆而去的那是陣雨;身軀龐大而又沉重,粗魯而又無(wú)禮的那是暴雨;富有詩(shī)意而又綿綿的那是細(xì)雨。

  一陣風(fēng)吹過(guò),雨姐姐涼颼颼的,慌亂中不小心把水杯打翻了,雨點(diǎn)兒沙沙地撒向了人間。雨點(diǎn)兒落在了房屋上,黑黑的墻面瞬間變白凈了,墻壁大師笑嘻嘻地對(duì)雨姐姐說(shuō):“謝謝你幫我洗凈污跡!庇挈c(diǎn)兒落在森林里,大樹(shù)爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō):“謝謝你洗刷了我們身上的`塵土,讓我們長(zhǎng)得這么茂盛,同時(shí)也給人們帶來(lái)更新鮮的空氣!庇挈c(diǎn)兒落在了花朵上,花朵兒點(diǎn)點(diǎn)頭,激動(dòng)地對(duì)雨姐姐說(shuō):“謝謝你,因?yàn)槟愕淖虧?rùn),讓我們散發(fā)出這美麗的芳香!庇挈c(diǎn)兒落在草地上,小草兒興奮極了,揮揮手對(duì)雨姐姐說(shuō):“謝謝你,是你讓我們茁壯成長(zhǎng),綠化了環(huán)境……”

  雨讓植物溫暖,讓樹(shù)葉滋潤(rùn),讓花朵歡舞。我愛(ài)這雨,因?yàn)槲抑,?jīng)過(guò)雨姐姐的哺育,一根根小草,一朵朵鮮花,一棵棵大樹(shù)將更加生機(jī)勃勃。

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 7

  早上,我坐在窗前看書(shū)。春天,來(lái)的是那樣無(wú)聲無(wú)息,窗前的吊蘭也是那樣蒼翠碧綠。窗對(duì)面是家鄉(xiāng)的石橋,石壁上的青苔,橋邊的綠樹(shù)和橋下的河面都綠的無(wú)聲。愛(ài),也是無(wú)聲的'。

  書(shū)中,《無(wú)聲的磁帶》就是這樣的:

  我已經(jīng)好幾次發(fā)現(xiàn)同學(xué)會(huì)躲在被子里放一卷空磁帶偷偷的哭泣。有一次我忍不住問(wèn)他:“你為什么老聽(tīng)這卷空磁帶?”話(huà)音剛落,同學(xué)的眼眶濕潤(rùn)了,他告訴我他的父母是聾啞人,這卷磁帶是他父母用手語(yǔ)給他錄的。他還說(shuō)他每天都會(huì)聽(tīng)一聽(tīng),他便會(huì)想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)父母。

  不知道為什么,看到這兒,我的眼淚也像掉了線(xiàn)的珠子直往下掉。我問(wèn)自己為什么流淚?是因?yàn)槟蔷砜沾艓?還是因?yàn)閷?duì)父母的想念?

  一時(shí)間,我把目光投向了自己的父母。記得我在星期天晚上還沒(méi)有將一輛賽車(chē)制作完成,媽媽便陪我一起動(dòng)手制作,媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽車(chē),手不停地在摸索著,她靜靜地一直陪我做好。我覺(jué)得就算著賽車(chē)沒(méi)獲獎(jiǎng),我也會(huì)感到這賽車(chē)中充滿(mǎn)了媽媽沉甸甸的愛(ài)。

  初春的早上,看著窗外的吊蘭、石橋,我忽然想到無(wú)論是無(wú)聲的磁帶也好,無(wú)聲的賽車(chē)的制作也好,都散發(fā)著父母對(duì)孩子無(wú)聲的愛(ài)。

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 8

  清晨,媽媽準(zhǔn)備的一杯香濃的牛奶,驅(qū)散了迷迷糊糊的睡意;媽媽一句親切的問(wèn)候,讓我滿(mǎn)懷信心的迎接一天的學(xué)習(xí)。無(wú)聲的暖流在心中涌動(dòng)。

  黃昏,街心公園,摔倒,站起,爸爸贊許的目光下,我成了勇敢的男子漢;書(shū)桌前,改錯(cuò),檢查,爸爸一動(dòng)不動(dòng)的站著,我知道了自己的.事情自己做,自己做的事情自己負(fù)責(zé)任。

  放學(xué)后,外婆拿著酸奶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我打著招呼,滿(mǎn)臉的笑意,讓我可以盡情的撒嬌。

  過(guò)馬路,外公緊緊的攥著我的手,微微的疼使我明白,親人的手、心就像這樣緊緊相連。

  校門(mén)口,同學(xué)、老師的“早上號(hào)”告訴我“育民”這個(gè)大家庭在等著我。

  課堂上,不知該不該這樣回答問(wèn)題,老師鼓勵(lì)的目光讓我把手舉得高高。

  課間里,難受的我趴在桌上“要是媽媽在,該多好”,班主任溫暖的手輕輕的摸著我的頭,只在媽媽面前常流的眼淚流了出來(lái)。

  操場(chǎng)、樓道、回家路上、電影院、游戲場(chǎng)、太多太多的地方,伙伴們和我一起歡笑,我不再孤單。

  不知道這是不是愛(ài),我只感覺(jué)到它們向大海一樣擁抱著我,無(wú)邊無(wú)聲。

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 9

  當(dāng)我自到夜晚,母雞小心翼翼的保護(hù)自己的孩子時(shí),我在想或許在黑色的天空中明明是否看到母親為我腋被子的樣子呢?當(dāng)我看到幼鷹在母親指導(dǎo)下展翅高飛時(shí),只有明月看到了母親在夜里細(xì)心看書(shū)為我明天做作業(yè)是否苦惱。

  有時(shí)我在想,為什么母親那么愛(ài)我,卻從來(lái)不對(duì)我說(shuō):孩子,媽媽是愛(ài)你的呢?

  清早,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),便隱隱的聽(tīng)到了炒菜聲,我便起床穿好衣服。看到母親只穿著單薄的睡衣。我淚水頓時(shí)奪眶而出,淚流滿(mǎn)面。母親見(jiàn)了拿著紙巾對(duì)我說(shuō):“好孩子別哭了,快去吃飯吧!蔽覐(qiáng)忍著淚水去吃飯。

  下午回到家,寫(xiě)作業(yè)。被一道數(shù)學(xué)題弄得頭昏腦脹。母親過(guò)來(lái)了,看了看題,細(xì)心的'對(duì)我講解?晌揖褪锹(tīng)不明白,媽媽講了一次又一次我才懂。

  我看到月亮發(fā)出的光芒是母親的愛(ài)所折射出的強(qiáng)光。在夜里是那么明亮,照著我的家,照著我的心房是那么多的明亮。

  有句話(huà)叫做“母親這個(gè)工作沒(méi)有薪水,也不是什么知名企業(yè),但是她卻贏(yíng)得了人們的崇拜。

  當(dāng)我在為母親梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā),我哭了,母親的白發(fā)包含著多少心血,母親是我的第一位啟蒙老師,也是人生路上的指引明燈。

  母親謝謝您!

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 10

  有一次,老師教《楊桃》這篇課文,其中提到了“晌”這個(gè)字,這個(gè)字對(duì)于班里大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都十分陌生,但對(duì)我來(lái)說(shuō),“晌”這個(gè)字和“一”一樣熟悉。因?yàn)槲鍤q讀古代故事時(shí),常常有出現(xiàn)過(guò)這個(gè)字,但它一般都和“午”這個(gè)字在一起出現(xiàn),所以,我知道它是表示中午的意思。

  老師突然問(wèn):“晌和什么事搭配起來(lái)表示中午的意思呢?”

  教師李雅雀無(wú)聲,連針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),大家顯然對(duì)這個(gè)字十分地不了解。突然,“嘩啦嘩啦”的一片翻書(shū)聲,課文里是半晌,于是,大家都說(shuō)“半晌!碑(dāng)時(shí)聽(tīng)大家一說(shuō),我驚訝的脫口而出:“晌午不是中午的'意思嗎?”老師詫異地望著我,滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,向我投來(lái)贊許的目光,說(shuō):“對(duì),是‘晌午’!

  那一節(jié)課,我聽(tīng)得很認(rèn)真,回答問(wèn)題也令自己吃驚。

  第二節(jié)課,老師濕漉漉地進(jìn)來(lái),她的頭發(fā)滴著水珠,衣服也濕了一大片。等我們都做完眼保健操,老師望著我說(shuō):“上節(jié)課,黃梓的表現(xiàn)十分好,我獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)小東西,上來(lái)!蔽野殡S著掌聲上去,原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小卷筆刀。

  我想,老師說(shuō)不定冒雨給我買(mǎi)的,我的心情真比吃了蜜還甜!

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 11

  那位清潔工人給我留下了深刻的印象。

  清潔工,也叫“城市的美容師”,他們是烈日下的勞動(dòng)者,城市非常需要他們。

  那天早晨,我睜開(kāi)眼睛,暖暖的陽(yáng)光照在我的被子上,一陣陣溫暖流進(jìn)我的心窩。

  我起了床,通過(guò)窗戶(hù)看小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫。向下一看,一位清潔工在掃地。他的皮膚黑黝黝的,連手指甲也是黑乎乎的。工作服也臟兮兮的幾乎看不出是橘色的了。他的汗水一大顆一大顆地往下掉。他的頭上還帶著草帽。太陽(yáng)呢?像火一樣“燒”著大地。他邁著沉重的步子掃著地,不時(shí)地抬起頭,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,又不時(shí)地把垃圾倒進(jìn)垃圾箱里。

  這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了。我問(wèn)道:“媽媽……”媽媽打“死”了我的話(huà),說(shuō):“我知道你想問(wèn)什么了。你一直看不起他們,但他們給我創(chuàng)造美好的城市,人們隨便扔了一個(gè)小垃圾,等于對(duì)城市的'一份不尊敬……”

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà),心想:我下次自己不胡亂扔垃圾了,再看看那位清潔工人,還在毫不懈怠地工作——掃地呢!看著看著,清潔工人的身影在我的心目中高大起來(lái)……

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 12

  秋日雖美,但有詩(shī)云,自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。憂(yōu)傷總是隨著落葉飄零,是不是落葉泛黃,枯萎了從天上飄下來(lái),就顯得那么的蒼白。

  在秋天里也會(huì)經(jīng)常領(lǐng)略到生命的意義,人之常情,生老病死,那些難纏的是是非非,可能都在這凄涼的季節(jié)中悟出,秋天既是凄涼寂寞,又讓人多愁善感。

  走在路上,留兩旁整齊的樹(shù)木,枯黃的葉子紛紛落下,走在這條小路上經(jīng)常能看見(jiàn)老人在一起嘮嗑、打牌這些老人能給我?guī)?lái)歡樂(lè),因?yàn)榫退阍谇锾焖麄円材苄Φ媚敲礋崃遥麄儤?lè)觀(guān)的珍惜生命中的每一天。

  向前走一走,是四個(gè)老人,三胖一瘦,他們笑起來(lái)十分開(kāi)朗?勺屑(xì)聽(tīng)他們的動(dòng)靜,卻靜得出奇,他們不說(shuō)話(huà),但是笑起來(lái)比任何人都要開(kāi)心,之間他們的手在空中不停揮動(dòng),好塞一根指揮棒揮來(lái)?yè)]去,動(dòng)作是那么的嫻熟,認(rèn)真。原來(lái)這一群老人是啞巴,他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng),就算命運(yùn)給予他重重一拳,但他們還是笑著迎接生活,去面對(duì)生活。這些老人是有多么頑強(qiáng)的`意志啊!

  被命運(yùn)戲弄的人都如此之堅(jiān)強(qiáng),我們還有什么理由說(shuō)不?

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 13

  母親的愛(ài)每時(shí)每刻都能感受到,而父親的愛(ài)如春雨一般,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  秋天的一個(gè)晚上,風(fēng)平浪靜,似乎是一個(gè)平靜之夜。

  深夜,我感覺(jué)不舒服,頭昏腦漲睡不著,正好被起床上廁所的爸爸看見(jiàn)了,他忙跑過(guò)來(lái),摸了摸我的額頭!我發(fā)燒了!

  爸爸連忙扶我起來(lái),穿上衣服,又開(kāi)始給我梳頭?砂职謴膩(lái)沒(méi)有梳過(guò)頭,在好不容易要扎好的時(shí)候,皮筋“嘣”的一聲斷了,爸爸急了,還不忘安慰我:“別急啊,馬上就好”雖然更像是安慰他自己,可我還是安心了。

  終于扎好了,爸爸抱起我就往車(chē)上跑,上了車(chē),還一路飆車(chē),“殺”到了醫(yī)院。

  等辦好手續(xù)后,我又開(kāi)始打針了。爸爸把我當(dāng)小小孩兒一樣,又開(kāi)始安慰我了:“打針不疼不疼”也不知是爸爸的安慰還是藥物的作用,我沉沉地睡著了。

  不知睡了多久,我醒了。點(diǎn)滴還在掛著,我說(shuō):“爸爸,我餓了!卑职窒褡兡g(shù)似的',從背后變出一袋面包,全都是我愛(ài)吃的。我開(kāi)心地吃了起來(lái),卻忽視了爸爸猩紅的眼睛和黑黑的眼眶。

  很多天以后,媽媽嘲笑爸爸不懂常識(shí),忙著送我去打針,明明可以在家照顧一下就好了。我沒(méi)有嘲笑爸爸,因?yàn)槲颐靼琢税职謱?duì)我的愛(ài)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 14

  我第一次感受父愛(ài),愛(ài)就像一盞明亮的路燈,指引我正確的道路;愛(ài)就像一湖清澈的水,時(shí)刻澆著我這樣幼小的樹(shù)苗;愛(ài)就像棉衣,無(wú)時(shí)無(wú)刻都溫暖著我的心。

  記得那是一個(gè)冬天的寒假,媽媽要工作,所以就讓父親帶著我回老家上了列車(chē),由于是第一次在做帶座位的火車(chē),不熟悉環(huán)境,我們只帶了一件衣服。到了晚上,空調(diào)開(kāi)的溫度很低很冷。所以根本睡不著,后來(lái)困得不得了就不知道怎么睡著了。半夜我突然驚醒,看見(jiàn)原本應(yīng)該穿在父親身上的`大衣,竟然在我身上,我看見(jiàn)父親那本來(lái)紅彤彤的手掌,現(xiàn)手指已變成了青紫色的了。心里很不是滋味,看著父親凍得有點(diǎn)發(fā)抖的樣子,我不由自主的把那溫暖的大衣輕輕地蓋在父親的身上,而我的手一會(huì)兒也變成父親之前的那副模樣。

  睡了一會(huì)兒,我就隱隱約約的覺(jué)得有什么東西在我身上,一看那一件大衣又回到我的身上了。大衣包含的不止是溫暖,還包含著父親對(duì)我的愛(ài)。父愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn);父愛(ài)是寬廣的胸襟;父愛(ài)是溫暖的懷抱,父愛(ài)是助我成長(zhǎng)的具有神奇的動(dòng)力的原初。

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 15

  “溪澗焉能留得住,終須大海作波濤。”——題記

  不錯(cuò)的,大海就是由這些小小的溪澗組成的。正如哲人所說(shuō):“高山無(wú)語(yǔ),卻閱盡世間滄桑,大海怒吼,卻源自細(xì)流無(wú)聲!贝蠛H绱藦V闊,如果沒(méi)有小小的溪流,他能成為大海嗎?大海年復(fù)一年,日復(fù)一日地咆哮著,怒吼著,永不停歇。可如果大海不是如此遼闊,他敢怒吼嗎?他敢咆哮嗎?也就是說(shuō),大海如此威嚴(yán),多源自無(wú)聲細(xì)流。

  人呢?不也是這樣嗎?

  所有有學(xué)問(wèn)的'人,他們的知識(shí)并不是一時(shí)半會(huì)兒得來(lái)的,而是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的,而且需要堅(jiān)持。關(guān)于堅(jiān)持而成功的人的例子,中外數(shù)不勝數(shù)。司馬遷在監(jiān)獄中撰寫(xiě)《史記》,實(shí)際用了14年。李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》,用了27年的時(shí)間……

  所有有學(xué)問(wèn)的人都很謙虛,從不夸耀。因此,歷史上的名人大多懷才不遇,直到現(xiàn)在才被人傳誦,而那些例外們,到了現(xiàn)在卻更有名氣了。世界上大多數(shù)名人,都如同大海一般,有著大海的品質(zhì)。從春秋,到三國(guó),從三國(guó),到唐宋,元明清,至今。

  如蘇軾,像李白;如辛棄疾,似劉禹錫……他們都如大海。

  大海怒吼,卻源自細(xì)流無(wú)聲,感悟大自然,大海的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 16

  愛(ài)!多么震撼的一個(gè)字眼,多么耀眼的一縷光輝,沖破黑暗的力量,只是為了朝著太陽(yáng)的方向迸發(fā),落紅本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花愛(ài)!

  多么震撼的一個(gè)字眼,多么耀眼的一縷光輝,沖破黑暗的.力量,只是為了朝著太陽(yáng)的方向迸發(fā),‘落紅本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’……依然清晰的記得,那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚,我發(fā)了高燒,疲憊不堪的我再也支撐不住,模模糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),忽然,我感覺(jué)到一股清涼涌上我的額頭,許久,我才緩緩的睜開(kāi)惺忪的睡眼,只看見(jiàn)一雙飽經(jīng)滄桑的手緊緊地握住了我的手.媽媽?zhuān)瑢?duì),沒(méi)錯(cuò),床前的人的的確確是我的母親,但,兒時(shí)那雙常撫摸我哄我入眠的細(xì)膩大手怎會(huì)變成如今這幅模樣?昔日的光彩已全然褪去,再也不是那么柔膩潤(rùn)澤,小的時(shí)候我?湟珛寢層肋h(yuǎn)不會(huì)老,卻不知原來(lái)媽媽也會(huì)老,但在我的心中,媽媽永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是世界上最好最好的媽媽?zhuān)词雇獗碜兊酶珊,但那充滿(mǎn)愛(ài)的心靈依然如往日般閃亮。

  不知不覺(jué)中,媽媽醒來(lái)了,望著媽媽漸生的黑眼圈,我的心頭不禁涌上一陣酸楚,母女倆四目相對(duì),各自的眼眶都漸漸濕潤(rùn),再也按賴(lài)不住心聲:“媽?zhuān)覑?ài)您!”這不僅是我個(gè)人的心聲,也是天下子女的心聲,難道不是嗎?

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 17

  生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。原來(lái)我以為只有擁有西雙版納一般迷人的月色才稱(chēng)的上美,只有擁有廬山瀑布一般壯觀(guān)的景色才稱(chēng)的上美,后來(lái),一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),讓我明白了美的真正含義,其實(shí)美就在我們的身邊。

  有誰(shuí)曾注意到校園墻角邊那一簇簇開(kāi)在三葉草上的淡粉色的無(wú)名花,它開(kāi)放在酷暑的.墻角下,它開(kāi)放在不引人注目的角落里,它沒(méi)有玫瑰般的芳香,沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有百合的沁人心脾,它的開(kāi)放不是為了爭(zhēng)春,不是為了贊揚(yáng),是為了裝扮這個(gè)角落,美化我們的校園,它的開(kāi)放悄無(wú)聲息,默默無(wú)聞,無(wú)人知曉,甚至被人踐踏,可它無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的全部,它讓我真正的感受到花開(kāi)無(wú)聲的美。

  有誰(shuí)曾注意到掃馬路的叔叔阿姨,他們不管?chē)?yán)寒酷暑,每天都認(rèn)真清潔著我們的家園,有誰(shuí)曾注意到路邊修剪花草的園丁伯伯,正是有了他們滿(mǎn)手的老繭,才有了我們今天美麗的城市,他們都象開(kāi)在三葉草上的無(wú)名花一樣,無(wú)人知曉,然而他們心靈上的花朵正在無(wú)聲的開(kāi)放。

  生活中有很多這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,難道它不叫美嗎?這種美從不虛張聲勢(shì),顯揚(yáng)賣(mài)弄,一切出于真本,這種美謙虛,內(nèi)斂,不驕傲,不自大,只有擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛才能抓住這樣的美麗。

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 18

  每天晚自習(xí)回家,你總是在門(mén)口等,我親切地叫了聲:“媽?zhuān) 蹦惚氵M(jìn)去了。

  不一會(huì)兒,你開(kāi)始不停地張羅起來(lái),原來(lái)你還沒(méi)吃呢。此刻,我的心里正慢慢漾開(kāi)暖暖的幸福。打開(kāi)電飯煲,那香氣讓我不覺(jué)追朔到從前,打開(kāi)記憶的閘門(mén),翻開(kāi)熟悉的畫(huà)面,幸福盛開(kāi)的片段就定格在你那在廚房忙碌的身影。

  一塊毛巾掛在脖子上,時(shí)不時(shí)揚(yáng)起手用毛巾把汗水輕輕地拭去。我想進(jìn)去幫忙,你連忙叫我出去,說(shuō)里面太熱了,就像蒸籠?粗泐~頭上那一串串的汗珠,是那么的晶瑩剔透。

  記得那一次,我不舒服,什么都吃不下,你說(shuō)盡量吃點(diǎn)。而我始終一口都不吃,就這樣把一碗你費(fèi)盡了心思做的飯菜拒絕了。

  每次我回家總有好吃的.飯菜等著我。媽媽?zhuān)抑,那是你把?duì)我濃濃的愛(ài)放在了里面。

  吃飯時(shí),你總會(huì)把我最?lèi)?ài)的菜往我碗里夾,我迅速端起來(lái),拿起筷子,大口大口地扒飯,回味著飯香。此時(shí),總會(huì)看見(jiàn)你臉上蕩漾的笑容。

  飯的香氣,正是母愛(ài)的芬芳呀!

  春去秋來(lái),你的愛(ài)已無(wú)聲,把愛(ài)全給了我,而我卻不知你心中的苦與樂(lè),從此以后想多靠近你,依偎在你溫暖寂寞的懷里。

  此時(shí),這歌聲在我耳旁久久回蕩,也永遠(yuǎn)縈繞在我的心中。

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 19

  人們都說(shuō)世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài),其實(shí)還有一種愛(ài)比母愛(ài)更深沉、更寬廣,并且時(shí)刻伴隨著我們,那就是父愛(ài)。

  我的爸爸是個(gè)不善言辭的人,在我的記憶里,他從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句關(guān)心疼愛(ài)我的話(huà)。所以,我一直都認(rèn)為爸爸根本不愛(ài)我。后來(lái)發(fā)生了一件事,讓我徹底改變了這種看法,感受到了父愛(ài)的無(wú)處不在。

  有一次,爸爸帶我去上補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的路上,經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口,盡管那里車(chē)水馬龍,卻沒(méi)有紅綠燈,連斑馬線(xiàn)都變得模糊不清了,行人過(guò)馬路就像闖關(guān)一樣,趁著幾個(gè)勇士闖關(guān)的'時(shí)候,我也加入到了他們的行列。就在這時(shí),爸爸急忙抓住我的手,讓我緊貼在他的右側(cè)行走。我們好不容易過(guò)五關(guān)斬六將,終于來(lái)到了馬路中間的黃線(xiàn)處,他又一用力把我拽到了他身體的左側(cè),好像要用他那高大的身體去幫我抵擋飛馳而來(lái)的車(chē)輛。我緊貼在爸爸的身旁,跟著他在來(lái)往的車(chē)輛之間穿梭著。

  終于到了馬路對(duì)面,只見(jiàn)爸爸長(zhǎng)吁了一口氣,轉(zhuǎn)而用他那雙強(qiáng)而有力的大手緊緊抓住我的肩膀,十分認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“兒子,你以后無(wú)論如何也不能一個(gè)人單獨(dú)過(guò)馬路,太危險(xiǎn)了,記住了嗎?”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,那一刻,我心里暖洋洋的,因?yàn)槲艺嬲媲星懈惺艿搅税职謱?duì)我的關(guān)愛(ài),感受到了父愛(ài)無(wú)聲勝有聲。

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 20

  無(wú)聲無(wú)息,滴滴答答,一點(diǎn)點(diǎn)都不肯放棄地?fù)崦覀,這就是真愛(ài),真愛(ài)無(wú)聲。

  親人、朋友給予我們的愛(ài)雖然不同,但都是發(fā)自?xún)?nèi)心的,使我們擁有愛(ài)的天地,感動(dòng)從我們身邊流過(guò),貫通我們心靈。

  即使是陌生人,也會(huì)給我們關(guān)心,使我們感動(dòng)。

  有的時(shí)候在馬路上,我們摔倒了,陌生的叔叔、阿姨會(huì)扶起我們;當(dāng)我們需要一些東西時(shí),很多人會(huì)向我們伸出溫暖的手……

  你們可曾發(fā)覺(jué),這都是陌生人給我們的關(guān)心、愛(ài)與幫助!每一次,都會(huì)使我們的心靈長(zhǎng)大,不再像小孩子一樣。

  當(dāng)我們是兒童時(shí),別人給我們愛(ài),覺(jué)得這并不算什么,我們根本不在意。

  可是,當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)成熟、長(zhǎng)大之后,當(dāng)他們?cè)訇P(guān)心我們時(shí),便覺(jué)得這是一種愛(ài)、一種溫暖的撫摸,讓我們健康成長(zhǎng)。

  生活中每一個(gè)人的小小的舉動(dòng)、話(huà)語(yǔ),都在表示對(duì)我們的.關(guān)心和呵護(hù)。

  老師祝福我們的話(huà);父母為我們而工作;朋友幫助我們學(xué)習(xí)……這都是愛(ài)。這愛(ài)是那么自然,來(lái)去無(wú)聲無(wú)息,但是卻感人至深。

  我學(xué)會(huì)了感動(dòng),那么我要去感動(dòng)別人。讓愛(ài)點(diǎn)綴世界,悄無(wú)聲息……

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 21

  愛(ài)!多么震撼的一個(gè)字眼,多么耀眼的一縷光輝,沖破黑暗的力量,只是為了朝著太陽(yáng)的方向迸發(fā),‘落紅本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’········

  依然清晰的記得,那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚,我發(fā)了高燒,疲憊不堪的我再也支撐不住,模模糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),忽然,我感覺(jué)到一股清涼涌上我的額頭,許久,我才緩緩的睜開(kāi)惺忪的睡眼,只看見(jiàn)一雙飽經(jīng)滄桑的手緊緊地握住了我的手。媽媽?zhuān)瑢?duì),沒(méi)錯(cuò),床前的人的的'確確是我的母親,但,兒時(shí)那雙常撫摸我哄我入眠的細(xì)膩大手怎會(huì)變成如今這幅模樣?

  昔日的光彩已全然褪去,再也不是那么柔膩潤(rùn)澤,小的時(shí)候我?湟珛寢層肋h(yuǎn)不會(huì)老,卻不知原來(lái)媽媽也會(huì)老,但在我的心中,媽媽永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是世界上最好最好的媽媽?zhuān)词雇獗碜兊酶珊,但那充滿(mǎn)愛(ài)的心靈依然如往日般閃亮。不知不覺(jué)中,媽媽醒來(lái)了,望著媽媽漸生的黑眼圈,我的心頭不禁涌上一陣酸楚,母女倆四目相對(duì),各自的眼眶都漸漸濕潤(rùn),再也按賴(lài)不住心聲:“媽?zhuān)覑?ài)您!”

  這不僅是我個(gè)人的心聲,也是天下子女的心聲,難道不是嗎?

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 22

  歲月滑翔的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翼的聲音,宛如赤足走在沙灘上,許多的日子如潮水漫過(guò)雙足,退去之后,了無(wú)印痕。

  歲月,無(wú)聲的伴你走過(guò)春夏秋冬;歲月,悄然地充當(dāng)生命的證人。每個(gè)人的人生如同時(shí)光隧道里做了一次漫長(zhǎng)而艱辛的旅行,途徑之處,尚未到達(dá)目的地的你,渾身乏力了,雙眼蒙塵了,啟程時(shí)高昂的興致也聚然冷卻了——這是歲月對(duì)人類(lèi)生命韌性的一種挑戰(zhàn)!

  在一些平淡的日子里,我們平靜甚而不俗地活著,我們那顆被生活磨蝕的有些麻木的心,難免吁嘆于歲月的無(wú)情,甚至心安理得地讓青春依了歲月的附屬;然而,當(dāng)我們用心去揣摩生活中類(lèi)似于蛹化成蝶,萬(wàn)涓成河的人生規(guī)則時(shí),你會(huì)幡然醒悟,那不正是平凡生活歷經(jīng)苦難與歲月抗衡而編制的輝煌,而不正是有限生命在無(wú)限歲月中定格成永恒的證明么?

  那么,請(qǐng)歲月吧!也不僅僅在你生命的顯目處——諸如點(diǎn)燃生日蠟燭或伴隨新年鐘聲跨進(jìn)新年的那一刻。

  讀歲月吧!也不僅僅是你人生的`處——諸如幸運(yùn)之神叩響門(mén)扉或者在鮮花與掌聲中走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻。

  讀歲月吧!最是應(yīng)當(dāng)在你平凡生命中的那一天——因?yàn)樯菍?duì)歲月的回眸,人生是歲月的較量,征服了歲月,也就獲得了超越生命年輪的青春。

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 23

  愛(ài)!多么震撼的一個(gè)字眼,多么耀眼的一縷光輝,沖破黑暗的力量,只是為了朝著太陽(yáng)的方向迸發(fā),‘落紅本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’……依然清晰的記得,那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚,我發(fā)了高燒,疲憊不堪的我再也支撐不住,模模糊糊的`進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),忽然,我感覺(jué)到一股清涼涌上我的額頭,許久,我才緩緩的睜開(kāi)惺忪的睡眼,只看見(jiàn)一雙飽經(jīng)滄桑的手緊緊地握住了我的手。

  媽媽?zhuān)瑢?duì),沒(méi)錯(cuò),床前的人的的確確是我的母親,但,兒時(shí)那雙常撫摸我哄我入眠的細(xì)膩大手怎會(huì)變成如今這幅模樣?

  昔日的光彩已全然褪去,再也不是那么柔膩潤(rùn)澤,小的時(shí)候我?湟珛寢層肋h(yuǎn)不會(huì)老,卻不知原來(lái)媽媽也會(huì)老,但在我的心中,媽媽永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是世界上最好最好的媽媽?zhuān)词雇獗碜兊酶珊,但那充滿(mǎn)愛(ài)的心靈依然如往日般閃亮。

  不知不覺(jué)中,媽媽醒來(lái)了,望著媽媽漸生的黑眼圈,我的心頭不禁涌上一陣酸楚,母女倆四目相對(duì),各自的眼眶都漸漸濕潤(rùn),再也按賴(lài)不住心聲:“媽?zhuān)覑?ài)您!”這不僅是我個(gè)人的心聲,也是天下子女的心聲,難道不是嗎?

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 24

  雨,又在下,灰色灑滿(mǎn)大地。而樓下那一朵朵盛開(kāi)的,正在經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的白玉蘭正悄無(wú)聲息的裝點(diǎn)著凌亂的院子。讓我覺(jué)得這雨天不會(huì)那么可怕。

  那天下午,上課前還是萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,一轉(zhuǎn)眼就變得烏云密布,雷電交加。不一會(huì)便下起了傾盆大雨。看著窗外的雨突然有一種希望不要太早下課的想法。

  下課的`鈴聲還是如約而至,我收拾起書(shū)包,看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走,我知道我只能等雨停了才能回家了。因?yàn)閶寢屪罱欢螘r(shí)間都很忙的,每次都是讓我自己回家?晌医裉炱浟藥в陚。天啊!這是要我冒著大雨回去?還是等到天黑?

  就在我胡思亂想的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)處,我激動(dòng)得跳了起來(lái)!皨寢!”我沖了過(guò)去,一下子撲進(jìn)了她懷里!皨寢?zhuān)悴皇亲屛易约夯丶覇?”“誰(shuí)讓你出門(mén)不帶雨傘,早上你一出門(mén)我就看見(jiàn)雨傘放桌子上了。害我要跑一趟┈┈”媽媽輕描淡寫(xiě)的責(zé)備讓我心里陣陣溫暖。

  一路上她還是不停在說(shuō)。我卻都忘記了,只記得無(wú)意間看見(jiàn)媽媽的一邊身子全濕透了,而我頭上卻頂著一片藍(lán)藍(lán)的天。

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 25

  她是一位80后,但卻擁有著80后老師少有的穩(wěn)重與從容,學(xué)生們?cè)谒难詡魃斫讨卸昧嗽鯓幼鋈伺c做事,凡是她帶過(guò)的班級(jí),不僅班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,而且同學(xué)們之間都特別的友愛(ài)!

  她像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著每一個(gè)孩子:有一次,小麗同學(xué)腳扭傷了,在學(xué)校不方便走動(dòng)。她就抱著學(xué)生上廁所,好多同學(xué)看見(jiàn)這一幕,都想上前幫忙,但她都以孩子們太小拒絕了。就這樣,她不辭辛苦地照顧了小麗一個(gè)星期。

  她潛心教學(xué),刻苦鉆研教學(xué)教法,她的課堂教學(xué)得到了縣教研室特級(jí)教師倪玲老師、孫傳云的極大肯定,因?yàn)樵谒類(lèi)?ài)著的課堂上,她教的真實(shí),學(xué)生們學(xué)得扎實(shí)。

  因?yàn)橥夜ぷ鳎雎缘募胰,尤其是剛剛上一年?jí)的女兒,當(dāng)別的孩子都在父母的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)時(shí),她還在積極地備課,上課,批改作業(yè),而她的女兒在一旁默默的`寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。女兒曾經(jīng)這樣說(shuō):“媽媽?zhuān)液孟胱瞿愕膶W(xué)生,因?yàn)槟愀鼝?ài)學(xué)生”天底下有哪位母親不愛(ài)自己的孩子,她愧對(duì)自己的女兒,但是她相信懂事的女兒一定會(huì)向她一樣,做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人!

  她,就是一年級(jí)組的高菲老師!我們?yōu)樗c(diǎn)贊!

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 26

  爸爸是一個(gè)光纜技術(shù)維護(hù)員,每天都在外忙得很晚才回家,偶爾才有休息,這個(gè)工作沒(méi)有固定時(shí)間,就算是在凌晨,故障一出,爸爸接到電話(huà)就得出門(mén)去修了,我討厭這個(gè)爸爸,從來(lái)都不會(huì)陪我,只有媽媽才會(huì)常常抽出空來(lái)陪我,和我說(shuō)說(shuō)話(huà),下下棋陪我做作業(yè)等。慢慢地,我和爸爸疏遠(yuǎn)啦!

  那次,我又生了病,很不舒服,媽媽連忙給我加衣服,生怕我著涼,還把被子加厚了。而爸爸卻始終不聞不問(wèn)的。每天夜深人靜,我總感覺(jué)會(huì)有一雙大而冰涼的'手為我把踢掉的被子蓋好。我很好奇,想知道誰(shuí)為我蓋得,一天,我早早地睡了,其實(shí)是想一探究竟。夜深了,我堅(jiān)持不住了,悄然入睡。我做夢(mèng)了:夢(mèng)見(jiàn)媽媽醒來(lái)之后為我蓋被子,我驚醒了——過(guò)了許久,那雙手又靜靜地在為我蓋上了被子,我猛然驚醒了,定晴一看,居然是爸爸!爸爸每天這么晚才回來(lái),天天都那樣勞累——爸爸見(jiàn)我醒了,卻沒(méi)說(shuō)什么,只對(duì)我說(shuō)了一句:“快睡吧,已經(jīng)很晚了!蔽姨稍诖采,眼淚卻不爭(zhēng)氣地一滴一滴流在了被子上,濕了一大片——

  父愛(ài)是一種無(wú)須言語(yǔ)表達(dá)的情感,它來(lái)自血脈相親相連,含蓄卻永恒,溫暖而又綿長(zhǎng)。

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 27

  守望是夢(mèng),是永恒的堅(jiān)守。是光,是明媚的希望,是執(zhí)著是堅(jiān)韌,更是一種責(zé)任。無(wú)聲的誓言像一條五彩的線(xiàn),默默的將彼此相連——母愛(ài)。

  母愛(ài)像一縷五彩云,豐富了我。我的媽媽鼻子高俊挺拔,頭發(fā)像遠(yuǎn)處山上的一抹殘雪,在彩霞的照耀下,泛著紅光,眼睛像一顆小紐扣,一顆黑痣掛在挺拔的鼻梁上,記得小時(shí)候最?lèi)?ài)吃媽媽做的牛肉刀削面,至今依然還記得……口感爽滑的刀削面如出水芙蓉般,一顆顆晶瑩的水滴粘在上面,調(diào)味料——香菜、牛肉、丸子搭配在一起,只可遠(yuǎn)觀(guān)而不可近看,再加上媽媽親手釀制的醋,味道美極了,只可惜只吃過(guò)一次。

  還記得有一次,在手機(jī)上看了一則新聞,講述的是唐山大地震的那次,由于已經(jīng)是好久了,只記得一點(diǎn),一位母親為保護(hù)孩子不被砸到,用自己的.身軀擋住了巨石,孩子平安無(wú)事,但母親卻流血過(guò)多去世了,這則新聞讓我深深的體會(huì)到了母愛(ài)的偉大,但不完全是這樣的,像我媽小時(shí)候?qū)ξ液芎,可隨著年齡的增加父母對(duì)我的要求也越來(lái)越嚴(yán)苛,使我感受到生活的壓力,使我喘不過(guò)氣來(lái)。

  母愛(ài)如烈焰驕陽(yáng)般融化了我冰冷的心,守望無(wú)聲的誓言,母愛(ài)的偉大。

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 28

  愛(ài),不需要用太多的語(yǔ)言去形容;愛(ài),不需要用太多的物質(zhì)去滿(mǎn)足。愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單,它是無(wú)聲的陪伴。

  曾經(jīng),不懂事的我們,對(duì)于父母的關(guān)心視而不見(jiàn),甚至有些厭惡的心理。盡管我們有太多的不滿(mǎn),父母都是一如既往地為我們操心:天冷了,提醒我們多穿衣;夜深了,起床為我們蓋好被子;下雨了,提醒我們帶雨傘……

  漸漸長(zhǎng)大的我們,卻很難擁有父母的陪伴。他們要遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)打工,只是時(shí)常叮囑我要聽(tīng)爺爺?shù)脑?huà),好好讀書(shū)。于是,在我的`心底,又是多么渴望見(jiàn)到他們。

  還記得去年冬季的一天,氣溫突然降低,又下著雨,同學(xué)們都在抱怨天氣。放學(xué)了,走出教室的我,在茫茫人海中看到了一個(gè)熟悉的背影——媽媽。她站在一棵大樹(shù)下,撐著一把傘,手里拿著我的衣服?吹轿,她興奮地向我揮手。剎那間,一股暖意油然而生。媽媽將衣服遞給我,囑咐我趕緊穿上,幫我撐著傘。一路上她陪著我,有說(shuō)有笑,談了很多趣事;氐郊液螅瑡寢尀槲易隽艘蛔雷游覑(ài)吃的菜,我們開(kāi)心地吃飽了。一路的陪伴,讓我覺(jué)得我就是天底下最幸福的人。

  愛(ài)到最深是陪伴,愛(ài)到最真是陪伴,愛(ài)到最美是陪伴。無(wú)聲的陪伴,讓我洋溢著幸福的笑臉。母愛(ài)是無(wú)聲的,是偉大的,更是無(wú)私的。

  無(wú)聲的語(yǔ)言作文 29

  昨天上午的數(shù)學(xué)課上,我們開(kāi)始做口算了。李戎戍用奸詐的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“這次我一定要超過(guò)你!”我說(shuō):“比就比唄,還不知道誰(shuí)會(huì)贏(yíng)呢!”

  隨后,陳老師出去有事,大家都在繼續(xù)做口算。這時(shí),我們班的黃四達(dá)放了一個(gè)屁,全班都哄堂大笑。但是我沒(méi)笑,坐在我旁邊的李戎戍也沒(méi)笑。我的同桌郭蔡瀟都停下筆捧腹大笑了,笑得椅子都快倒了。接著,其他同學(xué)都開(kāi)始議論紛紛、竊竊私語(yǔ),包益銘還帶頭說(shuō)了一些搞笑的話(huà),我們班頓時(shí)鬧哄哄了。

  很快,我做到最后一題了,我迫不及待地做好最好一題,心喜若狂、興高采烈地舉起手說(shuō):“好了!”那時(shí),陳老師剛進(jìn)教室,他就說(shuō):“一!比缓,李戎戍也做好了,他也舉起了手,陳老師就說(shuō):“你們倆并列第一!崩钊质±钊质,你不是說(shuō)要超過(guò)我嗎?怎么還跟我弄了個(gè)并列第一呢?

  小朋友們,你們知道什么方法才能在這鬧翻了的場(chǎng)面很快就做完口算呢?我悄悄地告訴你們,我用了旁若無(wú)“聲”的.妙計(jì),假裝旁邊沒(méi)有聲音,自顧自地做,不管他們大聲地喊著、笑著,甚至有人推我,我也不理他們。這就是旁若無(wú)“聲”,就是我的妙計(jì)哦!

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