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聲音為話題的作文：聽聽的聲音（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的聲音為話題的作文：聽聽的聲音（8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音為話題的作文：聽聽的聲音（8篇）1
那年夏天，又是一季畢業(yè)季，我背著臃腫的背包，將自己淹沒在人群里。久久不愿離去。我睜大眼睛，想要記住這里的每一個(gè)角落，每一個(gè)人，每一件難忘的回憶。
然而這一切都是徒勞的，記憶終將被時(shí)間沖淡。一遍遍的沖刷，一遍遍的回憶，只是想找回一種闊別已久的感覺。
我穿行在城市之中，想要讀懂城市另一端的寂寞，卻讀不懂脆弱的生命究竟要穿越多少喧囂和悲傷。
現(xiàn)在，我來到了另一所學(xué)校，極不情愿的被媽媽推進(jìn)校門，看著那一張張陌生的臉，我仿佛置身世外，顯得格格不入。身體僵硬的走進(jìn)教室，找個(gè)位置默默坐下，一聲不響，世界仿佛在這一刻定格了。
有些東西在失去，像時(shí)光一樣，在指縫間溜走。有時(shí)我會(huì)突然覺得自己沒朋友了，像一個(gè)機(jī)器，每天重復(fù)三點(diǎn)如一線的生活。這時(shí)我便發(fā)覺內(nèi)心的寂寞，同學(xué)們的歡聲笑語像針，刺痛著我這顆寂寞的.心。我可笑的自我安慰：“我還有很多朋友—以前的朋友。”但他們?cè)缫延辛诵碌耐姘�，而我始終是一人。想到這里，我的眼角便不自覺的濕潤(rùn)了，一顆頑皮的淚珠偷偷的跑了出來。
我討厭自己那么多愁善感，我討厭自己總是那么容易哭泣—對(duì)著自己的過去放聲大哭。
時(shí)光的大海泛起一層層波皺，漸漸的沖刷著我的過去，時(shí)光啊！我突然明白了其中的含義∶不管是難過還是開心，都要好好珍惜，這是生活送給我最好的禮物！
聲音為話題的作文：聽聽的聲音（8篇）2
斜絲撫垂柳，桃花笑春風(fēng)。靜臥樓閣聽雨聲，茶香水如瑾。
雨中萬物生。暮色遲，晚風(fēng)輕，一場(chǎng)小雨淅淅瀝瀝，滋物有聲，儀琵琶一曲。山野煥然一新，安然接受洗禮。溪流潺潺奔走，容納新生水源。遍地野花，芬芳馥郁；枯草敗葉，死而復(fù)生；斷枝殘木，重回生機(jī)。水珠與草木相撞，發(fā)出激烈的呼喚，全力復(fù)蘇死去的生命；水珠與花瓣相嬉，跳出圓滑的舞步，給世界添上鮮活的`一筆；水珠與泉水相擁，嘆出低沉的喘息，順流淌進(jìn)無際的汪洋。一曲終了，萬物重生，聽聽雨的聲音。
雨中無窮趣。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。雨聲為伴，岸畔稍憩，重操垂竿，同魚一戰(zhàn)。釣竿微曲，如細(xì)柳微彎，弓身尋魚，魚則暢流水中。起身漫步，好景朦朧，若輕紗微掩。行人匆匆，似斷魂失魄。我孤身閑游，與自然相融。放一首輕曲，雨聲作鼓點(diǎn)，節(jié)奏明快，趣亦無窮。聽聽雨的聲音。
雨中寄詩情。薄陽如金，烏云暴雨驅(qū)溫暖。登樓高眺，暮色搖搖欲墜。正如那“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”，雨聲深沉，無限愁緒埋心頭。又有那“沾衣欲濕香花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，雨聲輕快，盎然春意撲面來。也有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，雨聲溫潤(rùn)，心曠神怡景致秀。聽聽雨的聲音。
雨中思離愁。旅人孤寂無伴侶，聆聽雨聲歸家團(tuán)聚。兩行離別淚，化作中雨，滴落下地，砸出一曲離歌。分隔兩地的戀人、身處異國(guó)的家人，聽見這同一首悲傷的雨的挽歌，是否會(huì)肝腸寸斷？聽聽雨的聲音。
雨聲千百度，急緩輕重，悲喜禍福，盡在這無窮雨聲中。聽者有心，雨卻無意，靜下那顆塵世中飛快搏動(dòng)的心，聽聽雨的聲音！
聲音為話題的作文：聽聽的聲音（8篇）3
天氣漸漸的變涼。在多雨的南方，即使是秋高氣爽的季節(jié)，也能下起雨來，這不在這個(gè)星期天就下雨了。
午后，本是陽光明媚的午后，突然陰沉沉的，不一會(huì)兒就下起了豆大的雨滴，從雨滴眨眼間就下起了淅淅瀝瀝的大雨。有的人討厭雨天，因?yàn)樗鞖庾兊脡阂�；因�(yàn)樗�，洗好的衣服曬不干；因�(yàn)樗�，出行不方便。總之雨天�?huì)給人們帶來種種不便。
但要是懷著一顆安閑的心，一杯清茶捧上一本書，在傾聽著大自然的.演奏會(huì)，何嘗不是一種樂趣呢？
閉上眼，聽著剛開始雨滴拍打各種東西的聲音，拍在鐵皮上發(fā)出啪啪的聲音，拍在水罐里發(fā)出咚咚的聲音，拍在地面發(fā)出清脆的聲音，各種打擊樂器的聲音從各種物體上發(fā)出來，熱鬧極了。慢慢地雨變大了，形成一條條直線從天而降，從剛才滴滴答答變成了嘩嘩啦啦的水聲，比剛才的更響，仿佛一場(chǎng)演奏會(huì)進(jìn)入了高潮，人們拿出水桶來接雨水，于是又從桶里發(fā)出了咕咕的聲音。進(jìn)入高潮后，雨聲就變得跌宕起伏，從剛才十分熱鬧的聲響漸漸變小，小到人們以為雨要停的時(shí)候又突然大了起來，讓人們隨著雨聲心情時(shí)而熱血沸騰，時(shí)而微微波動(dòng)到心如止水。大自然確實(shí)是一位出色的演奏家。
雨停時(shí)也別有一番風(fēng)景，大地被雨水沖洗了一遍，整個(gè)大地變得嶄新，空氣變得很清新，一場(chǎng)演奏會(huì)清洗著大地，更清洗了人們的心靈。
聲音為話題的作文：聽聽的聲音（8篇）4
春姑娘雖然沒有夏姐姐那墨綠色的長(zhǎng)裙，沒有秋妹妹那金燦燦的外衣，也沒有東哥哥那銀白色的棉襖。乍一看，春天好似很簡(jiǎn)單，但細(xì)一看，春天卻是妙不可言。
讓我們變成一只美麗的蝴蝶去聽聽春的聲音吧！“呼——呼——”，溫柔的'春風(fēng)姐姐邁著輕盈的腳步向我們走來，她吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了青蛙。春風(fēng)吹到我們的臉上，就像媽媽撫摸著我的臉。
我飛呀飛，飛到了花叢中，辛勤的小蜜蜂“嗡——嗡——”的給五顏六色的花采蜜。你瞧，我的好朋友蝴蝶繞著花朵翩翩起舞呢。
向我的好朋友告別之后，我又來到了小溪旁，“叮咚——叮咚——”，小溪妹妹正在彈著她的手風(fēng)琴。
我又飛到莊稼地里，拖拉機(jī)“噠噠——噠噠——”地響著。小草綠油油的，像是一層柔軟的地毯。金燦燦的油菜花令人陶醉。
“轟隆——轟隆——”，急脾氣的春雷哥哥敲響了鼓，“滴答——滴答——”，調(diào)皮的春雨弟弟跳到地上，跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱。小草長(zhǎng)出嫩芽，樹木更綠了，鮮花更嬌嫩了�！芭尽尽�，打在窗戶上的春雨一直響個(gè)不停。
“呱呱——呱呱——”，原來是青蛙呀，它被春天的聲音給喚醒了。它躲在荷葉下面大聲地說：“春天來了�！�
在這一路上，我聽到了各種各樣美妙的聲音，奏成了一支美妙的春天暢想曲。
聲音為話題的作文：聽聽的聲音（8篇）5
幾度花開，幾度花落，小溪載著花瓣奔向天際。時(shí)間從身旁掠過，如燕子般輕巧。光陰從指縫流走，似清水樣無痕。猛然回首，看著這一路的風(fēng)景，雖然只有十幾年，但還是露出了會(huì)心的微笑。嘴角微微上揚(yáng)，還帶著一絲自信，但絕不會(huì)有輕蔑的神色。因?yàn)�，那只是一個(gè)小孩兒，一個(gè)不懂世事的小女孩。
傍晚時(shí)分，在灑滿了夕陽余暉的草坪上，飄著一絲悠悠白云的藍(lán)天下，爽朗的笑聲絡(luò)繹不絕。有時(shí)，漲紅了臉，用力的把往下落的泡泡吹起。有時(shí)，又追趕著泡泡，準(zhǔn)備將它打破。好可愛的一幅畫面呀！走在回家路上，我繼續(xù)興奮著。
不經(jīng)意間飄出的，如同煙雨江南，帶著一絲絲的神秘色彩�；貞浫缤瑝�(mèng)一般，隨著時(shí)間河流的沖刷，很多都模糊了，只剩下大概的輪廓。陽光褪去了耀眼的光芒，只剩下溫暖的金色，撫摸著一切。暮光之下，寧?kù)o和諧，漫步在湖邊，穿梭在柳枝間，回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎是在看別人的故事，臉上只有淡淡的不變的笑容。
“現(xiàn)在，有點(diǎn)像那個(gè)秋天啊……”女孩不禁在心中感嘆，真的好像那個(gè)溫暖的`秋天。天高氣爽，卻沒有一絲肅殺的景象，葉兒仍是綠的，花兒依舊燦爛的笑著。那個(gè)溫暖的秋天，跟現(xiàn)在初春有著很多相似之處。那個(gè)秋天，女孩第一次踏入校門，在高大的梧桐下玩耍，在教室里一副認(rèn)真的表情聽課，每天放學(xué)后便是最快樂的時(shí)光。做值日時(shí)，白總是和她在一起，穿梭在高年級(jí)的哥哥姐姐中，拖著重重的水桶回課室。小可愛的嬌氣，拿著掃把生疏的來回于課室的空行中；執(zhí)著的頑皮，笨笨的操縱著跟自己差不多高的拖把。但出乎意料的是，他們竟可以將課室打掃得如此潔凈，這也讓老師露出欣慰的笑容，很溫柔的撫摸著兩個(gè)孩子。
操場(chǎng)的那頭，總是美得詩意。形影不離，在縫隙中尋找著蒲公英，那個(gè)涼意微微的秋季因此而變得燦爛、熾熱。傻傻的執(zhí)著，躍過操場(chǎng)的每寸土地；稚嫩的雙手，小心翼翼的把草翻遍；失望的淚水，再也忍不住了，終于放縱的溢出眼眶……蒲公英，到底你在哪兒？
那個(gè)秋季，漸漸離他們遠(yuǎn)去。而來年肅殺的秋季，則是他們漸漸遠(yuǎn)離。尋找蒲公英的秋季，隨著時(shí)間河流的不停地奔流，成為了過去，定格為永遠(yuǎn)的回憶，銘記于心中。白送的木鉛筆，依舊珍藏在抽屜的最深處，回憶也一同珍藏著。
那年的天空好藍(lán)，清澈透明的藍(lán)，他們的約定，尋找蒲公英的遺憾，還有兒時(shí)的夢(mèng)，都一同停在那兒。女孩兒想著，便微微抬起頭，天空也被層云遮住了，或許，這應(yīng)該等待吧，等待破繭成蝶的那一刻，那時(shí)陽光會(huì)更燦爛。聽聽陽光的聲音，他用自己獨(dú)特的方式，記錄下了精彩的瞬間。陽光照在地面，發(fā)出清脆的聲音，那是回憶瞬間相撞的火花。聽聽陽光的聲音，細(xì)細(xì)品味生活的瞬間，發(fā)掘出身邊的幸福！
聲音為話題的作文：聽聽的聲音（8篇）6
幾度花開，幾度花落，小溪載著花瓣奔向天際。時(shí)間從身旁掠過，如燕子般輕巧。光陰從指縫流走，似清水樣無痕。猛然回首，看著這一路的風(fēng)景，雖然只有十幾年，但還是露出了會(huì)心的微笑。嘴角微微上揚(yáng)，還帶著一絲自信，但絕不會(huì)有輕蔑的神色。因?yàn)�，那只是一個(gè)小孩兒，一個(gè)不懂世事的小女孩。
傍晚時(shí)分，在灑滿了夕陽余暉的草坪上，飄著一絲悠悠白云的藍(lán)天下，爽朗的笑聲絡(luò)繹不絕。有時(shí)，漲紅了臉，用力的把往下落的泡泡吹起。有時(shí)，又追趕著泡泡，準(zhǔn)備將它打破。好可愛的一幅畫面呀！走在回家路上，我繼續(xù)興奮著。
不經(jīng)意間飄出的，如同煙雨江南，帶著一絲絲的神秘色彩�；貞浫缤瑝�(mèng)一般，隨著時(shí)間河流的沖刷，很多都模糊了，只剩下大概的輪廓。陽光褪去了耀眼的光芒，只剩下溫暖的金色，撫摸著一切。暮光之下，寧?kù)o和諧，漫步在湖邊，穿梭在柳枝間，回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎是在看別人的故事，臉上只有淡淡的不變的笑容。
“現(xiàn)在，有點(diǎn)像那個(gè)秋天啊……”女孩不禁在心中感嘆，真的好像那個(gè)溫暖的秋天。天高氣爽，卻沒有一絲肅殺的景象，葉兒仍是綠的，花兒依舊燦爛的笑著。那個(gè)溫暖的秋天，跟現(xiàn)在初春有著很多相似之處。那個(gè)秋天，女孩第一次踏入校門，在高大的梧桐下玩耍，在教室里一副認(rèn)真的表情聽課，每天放學(xué)后便是最快樂的時(shí)光。做值日時(shí)，白總是和她在一起，穿梭在高年級(jí)的哥哥姐姐中，拖著重重的水桶回課室。小可愛的嬌氣，拿著掃把生疏的來回于課室的空行中；執(zhí)著的頑皮，笨笨的操縱著跟自己差不多高的拖把。但出乎意料的是，他們竟可以將課室打掃得如此潔凈，這也讓老師露出欣慰的笑容，很溫柔的撫摸著兩個(gè)孩子。
操場(chǎng)的那頭，總是美得詩意。形影不離，在縫隙中尋找著蒲公英，那個(gè)涼意微微的秋季因此而變得燦爛、熾熱。傻傻的執(zhí)著，躍過操場(chǎng)的每寸土地；稚嫩的雙手，小心翼翼的把草翻遍；失望的淚水，再也忍不住了，終于放縱的溢出眼眶……蒲公英，到底你在哪兒？
那個(gè)秋季，漸漸離他們遠(yuǎn)去。而來年肅殺的秋季，則是他們漸漸遠(yuǎn)離。尋找蒲公英的秋季，隨著時(shí)間河流的不停地奔流，成為了過去，定格為永遠(yuǎn)的回憶，銘記于心中。白送的木鉛筆，依舊珍藏在抽屜的`最深處，回憶也一同珍藏著。
那年的天空好藍(lán)，清澈透明的藍(lán)，他們的約定，尋找蒲公英的遺憾，還有兒時(shí)的夢(mèng)，都一同停在那兒。女孩兒想著，便微微抬起頭，天空也被層云遮住了，或許，這應(yīng)該等待吧，等待破繭成蝶的那一刻，那時(shí)陽光會(huì)更燦爛。聽聽陽光的聲音，他用自己獨(dú)特的方式，記錄下了精彩的瞬間。陽光照在地面，發(fā)出清脆的聲音，那是回憶瞬間相撞的火花。聽聽陽光的聲音，細(xì)細(xì)品味生活的瞬間，發(fā)掘出身邊的幸福！
聲音為話題的作文：聽聽的聲音（8篇）7
你聽過大自然的聲音嗎？可以是漿果爆炸的聲音，可以是小草喝水的聲音，或者是灌木打呼嚕的聲音……只要你用心靈傾聽，就會(huì)聽到最美妙的聲音。
看，螞蟻們起了個(gè)大早，正在做早操呢�！耙欢唬欢弧闭�(dāng)它們做到一半的'時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，樹上已經(jīng)熟透的漿果掉了下來，“啪——”，不偏不倚，正好砸在它們的操場(chǎng)上，汁液濺滿了整個(gè)操場(chǎng)。這下可急壞了它們，叫它們還怎么做操��？
轉(zhuǎn)眼間，一下子就到了最難熬的中午，炙熱的太陽毫不留情地奪走了原本屬于大地的水份。小樹無力地耷拉著枝條；花朵急忙合上花瓣，來保留住最后一顆清晨的露珠。只有河邊的小草不用為水而擔(dān)憂，對(duì)于它來說，水近在咫尺。它“吸溜——吸溜——”悠閑地喝著清冽甘甜的水，快樂而滿足。而遠(yuǎn)離水源的花草樹木們，就只能羨慕地看著小草吸足了水，伸個(gè)懶腰，沉沉地睡著了。
到了晚上，涼風(fēng)送爽，好不容易熬過中午的植物們都沉浸在蟋蟀交響樂團(tuán)演奏的小夜曲中，不久就陸續(xù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。周圍一片靜謐，可突然一陣“呼�！魢！钡穆曇舸蚱屏诉@份難得的寧?kù)o，原來是灌木在打呼嚕，聲音吵得大家睡不了覺。為此，蟋蟀樂團(tuán)的音樂大師們只好更加賣力地大聲演奏，蓋過灌木的呼嚕聲，讓樹木們能在優(yōu)美的樂曲聲中繼續(xù)沉沉入睡。
大自然的聲音，不是“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”的情調(diào)，而是“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的意境。讓我們一起用心聆聽大自然美妙的聲音吧！
聲音為話題的作文：聽聽的聲音（8篇）8
又是陽光明媚的一天，我突然聞到一股奇異的芬芳 ，那幽香的氣息沁人心脾。我循著香氣走到了陽臺(tái)，那清幽的芳香越來越濃，終于，我看到了它———那株被我冷落的小花，綻放出它淺黃色的花瓣，笑著迎接我的到來。陽光透過窗戶暖暖地映在它充滿笑意的`臉上，那小小的花瓣那么美麗，那么優(yōu)雅，它盡情地綻放著。
我不知道它是什么花，甚至連它是什么時(shí)候入住我家的都已經(jīng)忘記了。我未曾注意過，那被我早已遺忘在墻角的小花靜靜地綻放了，花開的聲音是那樣輕柔，那樣美妙。
我伸出手輕輕觸碰它淺黃色的花瓣，那么柔軟、細(xì)膩，如同新生嬰兒的肌膚，讓人愛不釋手。也許它早就已經(jīng)盛開了，只是我一直被飛速的時(shí)光襲卷著。馬上要面臨中考，歲月敲響了警鐘，他一直帶領(lǐng)著我不斷地奔跑，卻未能停歇，沒有空閑，生活的潮流淹沒了我，一直在我的耳畔回蕩著：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。”
那嬌嫩的花瓣透著勃勃生機(jī)，淺陽的光輝籠罩著它，柔軟的花心洋溢著幸福，花開的聲音那樣動(dòng)聽。我不知道它的花期有多長(zhǎng)，不知道它明天是否會(huì)盛開如初。至少，它在最美的時(shí)光綻放過，美麗過，在生命還未完結(jié)的每一刻都努力的盛開著，也就足夠。
而對(duì)于我來說，緊緊抓住美好的少年時(shí)光，在人生旅程的每分每秒都努力了，奮斗了，為了夢(mèng)想拼搏過，直到回首往事，不后悔，不遺憾，便是我最大的幸福了。
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