山上的野花為誰開-小學(xué)六年級(jí)隨筆作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的山上的野花為誰開-小學(xué)六年級(jí)隨筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　聽說黃山魯公園的桃花谷非常美。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們一家人來到公園后就直奔那里。

　　桃花谷果真美不勝收。放眼望去，一片緋紅；一樹一樹粉嫩的桃花宛如一大片一大片粉色的云霞，又像姑娘羞紅了臉。花下蜜蜂嗡嗡地鬧著，好不活潑熱鬧；花上蝴蝶翩翩地扇動(dòng)翅膀，似乎是在邀請(qǐng)花兒跳一支舞。空氣中氤氳著桃花香，我閉上眼睛，陶醉了。欣賞完桃花，我們繼續(xù)前行。不知不覺地，我們“迷路”了。眼前倒是有條路的痕跡，但印痕不深，顯然少有人經(jīng)過這里。我們一家人試探著往前走，說不定曲徑通幽處另有一番美景。

　　果然，我們又看到了山坡上一株盛開的桃花樹。這一株桃樹可能平時(shí)缺乏照料和修剪，個(gè)頭矮小，枝條也是旁逸斜出，自顧自地長(zhǎng)著，但一樣地滿樹繁花。這里沒有蜂圍蝶陣，冷冷清清。不遠(yuǎn)處是大片大片的竹林，青綠的竹子把桃花兒襯得更加明媚，好像眾星捧月。走進(jìn)細(xì)看，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這株桃樹上的桃花開得那么野性，那么靈氣，那么自在。我不禁納悶了，這地方人跡罕至，桃花開得再美也無人欣賞，她為何還要這么努力地開著呢？這時(shí)，媽媽在一旁說，孩子，她綻放不是為了給誰看，只是到了時(shí)候，就綻放著自己的美麗。我聽了，又望著桃花兒，她不言不語(yǔ)，仍舊自顧自地開著，似乎這里從來沒有人來過。賞花回來的路上，我思索著媽媽的話，心中突然有了答案——你在為誰讀書？

　　原來，不只是花，人也是一樣，我們不是為了某個(gè)人而生存，也不是為了別人而努力學(xué)習(xí)。我們是為了自己，為了讓自己閃耀而努力。我們閃耀不是為了給別人看，而是因?yàn)槲以敢饪匆姼�好的自己，�?duì)自己滿意。就像那樹桃花，開給自己美麗。

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