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書香伴我十三年作文-小學(xué)六年級讀書筆記
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編幫大家整理的書香伴我十三年作文-小學(xué)六年級讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我對書，有一種特殊的感情。
小時，我家境并不富裕，父母忙于做事，沒有太多地管我，只是隨手遞給我一本插圖好看的《安徒生童話》。那時，我還不認(rèn)得字，只是從海的女兒那憂傷又哀怨的眼神中，聯(lián)想到什么。也常常去翻閱那一頁——可憐的小女孩手握火柴，死在富人家外的墻角。她身上還有散落的雪，身子緊蜷著，臉上卻洋溢著淡淡的微笑。那時，我也笑了。
有一天，母親注意到我全神貫注地看書，又給了我?guī)妆就挘⒔涛易�、詞。每天幼兒園一放學(xué)，回到家，就讓母親給我讀故事。隨著年齡的增長，我搖手告別了幼兒園，也告別了伴隨我3年的海的女兒、賣火柴的小女孩、丑小鴨......
走進(jìn)小學(xué)，母親遞給我一本封面顏色不鮮艷，插圖又少的可憐的《伊索寓言》。我指著“寓”，說：“這是什么字�。课也徽J(rèn)識誒。”母親蹲下身子，慈祥而又嚴(yán)肅的對我說：“孩子，這是‘yu’，我知道你不認(rèn)識，所以才讓你讀啊。你學(xué)的字?jǐn)?shù)量不夠，要發(fā)現(xiàn)，并學(xué)習(xí)更多的字才行！”我似懂非懂得點(diǎn)頭，又似懂非懂地結(jié)果這本“嚴(yán)肅”的《伊索寓言》。
許多次，我努力讓自己愛上它，但灰色的封皮，與我過不去似的，天天對著我哭。
終于，我決心翻開第一頁......哇，里面的內(nèi)容好有趣��！可笑的狐貍吃不到葡萄說葡萄酸；一只自傲的猴子當(dāng)上了國王；一個愚蠢的人要買神像；蛇不參加宙斯的宴會就不得好死；貪吃的牧羊小伙子是“披著羊皮的狼”......
在《伊索寓言》里，我看見了世間百態(tài)，比童話還有趣的事物！雖然結(jié)局不全是像童話般美好，但各個都更富有哲理！在每個小故事的背后，都藏著一個小“寓意，這便是寓言��！
三年級時，我便開始接觸外國文學(xué)作品。我第一個愛上的，就是高爾基的《童年》。當(dāng)讀到高爾基弟弟的早死，外祖父的冷酷，母親的哭泣，后父的背叛時，我都對高爾基的童年感到悲哀。不！這并不是童年，童年應(yīng)該是美好的，而不是這樣的！高爾基在這家人中，度過的是怎樣痛苦的十幾年？！這，卻無人知曉，無人品嘗。
我戀上中國現(xiàn)代文學(xué)作品是在五年級�！恫莘孔印�、《城南舊事》、《青銅葵花》我都十分欣賞。那時，我特別喜歡林海音、曹文軒兩位作家。他們了解感情，了解孩子，他們的文章給我親切的感覺，那書中的事，我似乎也經(jīng)歷過。
《草房子》中的桑桑、柳柳、紙月、杜小康、細(xì)馬。他們和我年齡相仿，過的生活卻不一樣，他們親近水，親近最真實(shí)的情感。
還有《紅瓦黑瓦》中的林冰、謝百三、趙一亮、馬水清、劉漢林、陶卉、丁玫、姚三船。他們比我稍稍大一些，命運(yùn)更是不同。劉漢林、馬水清、姚三船考上了所謂的“黑瓦房”——高中。趙一亮的家被大火燒成了灰燼......許許多多的事串一塊兒，卻串出了離別的結(jié)局......
書香，我永遠(yuǎn)的伙伴，已經(jīng)緊緊伴隨我十三年了，但，書香依舊會伴隨我度過下一個十三年，還有下一個......
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