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質(zhì)量在我心中的作文（通用54篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的質(zhì)量在我心中的作文，希望對大家有所幫助。
質(zhì)量在我心中的作文 1
人為本，質(zhì)做基，企業(yè)大廈平地起!質(zhì)量之于企業(yè)，猶如健康對于人的生命一樣重要，它是企業(yè)發(fā)展的靈魂和競爭的核心，關系到企業(yè)的盈利與發(fā)展，乃至生死存亡;同時更關系到消費者的身心健康，關系到我們每一個人的衣食住行。正所謂質(zhì)量體現(xiàn)素養(yǎng)，素養(yǎng)決定質(zhì)量，質(zhì)量決定生存!
在社會經(jīng)濟高度發(fā)達的今天，“質(zhì)量就是效益”，“質(zhì)量就是生命”“質(zhì)量是企業(yè)長遠生存的根基，是企業(yè)競爭的免死金牌”等理念都已深深的扎根于每個企業(yè)，任何產(chǎn)品都要經(jīng)受市場無情的考驗�！敖裉斓馁|(zhì)量”就是“明天的市場”，只有用合格的產(chǎn)品質(zhì)量滿足消費者的需求，才有可能不斷的擴大市場的份額，創(chuàng)造出更好的效益，提高企業(yè)持續(xù)競爭力的優(yōu)勢。
很多時候，我們拼命努力地工作，可到頭來，發(fā)現(xiàn)我們所做的可能不是社會想要的，我們所付出的，在別人看來可能只是像一群螞蟻把一塊石頭搬回巢穴：我們所搬回的，無論如何也只是一塊石頭。在大多數(shù)情況下，做好并不等于做對。在以往的工作生活中我們總是習慣于怠慢，看著辦，總持模棱兩可的思想，從而導致一些修修補補的“后續(xù)工程”，從沒想過工作就是去做對的事情，做對的事情就是做符合要求的事情。我們天天都在一味地忙，忙的結(jié)果卻大不一樣。奧妙何在我們心中多多少少存在一些錯誤的僥幸：“第一次就做對是不可能的，修修補補是可以接受的，何況人非圣賢，孰能無過”其中最重要的就是工作質(zhì)量——標準問題，因為標準決定結(jié)果。故我們公司必須逐步形成自己的運行體系：以滿足社會需求為核心，以零缺陷為靈魂，不斷地改變發(fā)展方式，通過質(zhì)量水平提升帶動公司的經(jīng)濟效益最終形成符合社會需要、促進公司效益的'公司文化。
產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，工作質(zhì)量是員工的崗位。質(zhì)量是我們企業(yè)員工生產(chǎn)出來的，不是檢驗出來的。要產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，需要我們大家的共同努力。企業(yè)的員工是產(chǎn)品質(zhì)量的一線情報員，他們熟悉生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)中的每一個細節(jié)，加強每一個關鍵點的控制。有位企業(yè)家曾經(jīng)說過：產(chǎn)品質(zhì)量之所以最好，是因為只有百分之十靠技術，其余百分之九十靠的是態(tài)度。可見只有我們對產(chǎn)品質(zhì)量的態(tài)度矢志不移，我們的產(chǎn)品才會在激烈的競爭中脫穎而出。
人品決定產(chǎn)品，素質(zhì)就是質(zhì)量!人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說明，道德是做人的基本準則。就每一個員工來說，在做好企業(yè)人的同時首先要做一個有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講短期的經(jīng)濟效益而不計質(zhì)量。要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際操作，在日常工作中增強道德情感、意志力，始終堅持質(zhì)量就是政治，質(zhì)量就是生命，質(zhì)量就是價值的價值取向和人生標準。把質(zhì)量融入血液，用精品成就事業(yè)。
一個企業(yè)無論他的產(chǎn)品廣告有多么漂亮，包裝有多么華麗，但是如果沒有質(zhì)量，那么這個企業(yè)的生命將會是短暫的，因為他沒有用自己的質(zhì)量和信譽來奉獻給消費者和顧客，很可能會損害消費者的利益，那么消費者自然就會放棄他。企業(yè)要生存和發(fā)展下去，首先必須以產(chǎn)品或工作的質(zhì)量取勝，以高質(zhì)量的產(chǎn)品樹立起社會上的信譽。
總之，質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命。企業(yè)只有注重產(chǎn)品質(zhì)量，并以之為中心，不斷改變生產(chǎn)方式，把講究質(zhì)量放在整個企業(yè)工作的第一位，把它作為企業(yè)的生命來抓，一絲不茍，精益求精，始終保持優(yōu)質(zhì)高效，只有這樣，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
質(zhì)量在我心中的作文 2
質(zhì)量是一切東西的基礎，沒有質(zhì)量，談什么名校、發(fā)展、競爭都是沒用的。尤其是對于我們學生來說，質(zhì)量更是我們攀入高峰的基礎。我們都知道，學習質(zhì)量是我們每一位學生勤學苦讀得來的，也是每一位老師的辛勤培育得來的！所以應該提高我們中學生的學習素質(zhì)，把成績質(zhì)量提高。嚴把學習質(zhì)量關，做一名優(yōu)秀的中學生。
我們家曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事情：我和我三歲的弟弟在家里玩耍，弟弟不小心撞倒了桌子腿兒上，嚎啕大哭起來，奶奶和媽媽過來哄他，但我發(fā)現(xiàn)他們用的方式不一樣：奶奶是用手打一下桌子，這是奶奶用的方法，在無形之中告訴弟弟，是桌子的錯。但媽媽把弟弟叫到桌子邊說：“以后跑的太快還會撞的，要慢點，而且要看前方，以后要注意！”這件事情可以看出，媽媽的教育非常注意對弟弟的.責任心質(zhì)量培養(yǎng)，桌子沒有生命，不可以把撞到桌子的責任怪罪給桌子，推卻責任是不可取的。
每個學生都要對自己的質(zhì)量負責，但不要把學習不好的問題推卻給別人，因為學習是給自己學的，一個人無論多么聰明，沒有對自己的學習成績有質(zhì)量要求，那么這個人的聰明會是短暫的�？傊�，學生要把學習放在第一位，對待學習不懂就問，不會有半點虛假，只有這樣才會成為祖國的棟梁之才！
質(zhì)量在我心中的作文 3
質(zhì)量在我心中，質(zhì)量的好壞與我們有著密切的聯(lián)系，在全面建設現(xiàn)代小康社會中尤為重要，比如我們所熟悉的產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量、管理質(zhì)量、服務質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量等等，總之，人們所創(chuàng)作的一切最終也就是為了提高我們自己的生存質(zhì)量。
任何一個品牌，要想獲得用戶的青睞，要想在大的市場中站住腳跟，最根本的還是要看重質(zhì)量，良好的、穩(wěn)定的、過硬的產(chǎn)品質(zhì)量才能使我們廠永遠立于不敗之地。我們廠的熱軋帶鋼，總體來講產(chǎn)品在西南地區(qū)還具有一定的競爭優(yōu)勢，但我們廠才剛剛起步，如何做好、做強、做大我們的產(chǎn)品，這與我們每一位員工息息相關，只有這樣才能在以后的道路上走的更遠。作為一名粗軋操作工，我們要嚴格執(zhí)行對自己加工產(chǎn)品實行自檢查、自分析、自作標記和控制自檢的正確率的“三自一控”的工作自控制度，也就是要時常去觀察粗軋軋出的`中間坯的板型，同時還要觀察溫度，控制溫度等，嚴格遵守“安全規(guī)程、操作規(guī)程、工藝規(guī)程”三大規(guī)程，為后續(xù)工序創(chuàng)造良好的軋制條件，從而保證我們的產(chǎn)品軋出之后具有較高的質(zhì)量。同時我們每一位員工都重視質(zhì)量，視責任如泰山，視產(chǎn)品在手中，質(zhì)量在心中，在此細節(jié)上精益求精，做好每一道工序，讓我們的熱軋帶卷產(chǎn)品精益求精，讓質(zhì)量在可持續(xù)發(fā)展的道路上充滿生命和活力。
同時我們也知道任何一個崗位的疏忽和輕視都會對整體的產(chǎn)品質(zhì)量造成不同程度的影響。我們都是企業(yè)的主人，為了企業(yè)的發(fā)展而工作，為了提供我們懶以生存的經(jīng)濟來源而工作，假如我們不用心工作，將是自毀長城，自挖墻角，自斷后路。所以要把我們的真誠在每一道工序中，讓質(zhì)量是的生命這一觀點用腦、用心溶入到我們的工作中去，只有這樣我們才能軋出一流的產(chǎn)品。
質(zhì)量是一個準則，質(zhì)量是一個忠誠，質(zhì)量是一個責任，質(zhì)量就是生命，“路漫漫其修遠兮，打造百年重鋼任重而道遠”，我們廠的成敗將決定著整個重鋼環(huán)保搬遷的成敗，我堅信我們的產(chǎn)品能夠做的更好，我真心的希望我們大家一起努力，用我們新一代青年的熱情和智慧，用我們永不言敗的干勁，在廠領導的正確指引下，緊緊抓住“安全第一、質(zhì)量第一”這條生命線，使我們的熱軋帶鋼創(chuàng)造奇跡！
質(zhì)量在我心中的作文 4
質(zhì)量是人控制的。我就從“人的責任心”來論述質(zhì)量在我手中這個觀點。我認為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機器的主體，人決定質(zhì)量，而非機器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責任心的培養(yǎng)。實際上，我們都知道，產(chǎn)品質(zhì)量是我們每一個職工干出來的，而不是質(zhì)檢員檢出來的！因此應該提高自身的工作素質(zhì)，把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個職工的心中。嚴把質(zhì)量關，從現(xiàn)在做起，從我做起。
記得車間主任說過“一個木桶所能盛的水的高度取決于最低的那塊木板”的故事，我們提供給顧客的是一批批合格的物料，每一批物料都要經(jīng)過操作者認真操作，我們就是那一塊一塊木板。我們的工藝技術水平?jīng)Q定了產(chǎn)品的質(zhì)量評價。我們每一道工序中為什么要自檢、互檢？為什么還要跟上一道工序和下一道工序互相溝通？因為我們都是公司這個木桶的一塊木板，我們互相鑲嵌，構成了整個木桶并且決定了木桶所能盛水的高度。只有一道工序好不是真好，每一道工序都好才是真好。只有每一道工序都環(huán)環(huán)相扣，才能做到滴水不漏。
我們要踏踏實實的工作，先把本職工作做好，完成好自己的這一道工序，這是第一步。第二步，我們不能自掃門前雪，我們要有協(xié)作精神，上一道工序有問題要及時反饋，要止于我而不能止于下。第三步，我們要聽取下一道工序的意見，及時的更正自己的錯誤，加強自己的技術水平，研究新方法，把自己的事情做得更好。舉個例子：上班了，假如我接班后繼續(xù)生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問題，經(jīng)過分析是上個班留在機器里的產(chǎn)品，不是我生產(chǎn)出來的。但責任應該是我的，我應該承擔，為什么呢？因為我應該去檢查！假如我檢查了，就會把不合格的產(chǎn)品按程序處理。這是我的工作沒有做到位。
質(zhì)量在我心中，強調(diào)的是人的責任。如果發(fā)生了質(zhì)量問題我們都推開，那么，企業(yè)怎么生存？這是一個態(tài)度問題。拒絕承擔個人責任是人的通病。一個有責任的管理者和職工，應該為事情的結(jié)果負責。無數(shù)的事實雄辯的證明，勇于認識錯誤不但能推動事情的發(fā)展，更有助于解決問題。然而事實上，我們似乎更不愿意認錯。因為在潛意識里，認錯就意味著失敗，認錯就意味著接受處罰。但那是因為我們沒有認識到，質(zhì)量就代表著誠信，質(zhì)量就是一個品牌！一個沒有誠信的企業(yè)，根本無法在激烈的市場競爭中立足。
任何品牌和名牌，要想獲得大家的青睞，最根本的還得要看質(zhì)量，良好的、過硬的、穩(wěn)定的'質(zhì)量才是產(chǎn)品立足的基石。好聽的名字，鋪天蓋地的廣告，大張旗鼓的渲染，不過是五光十色的肥皂泡泡。任何一個崗位的疏忽和輕視都會對企業(yè)的整體質(zhì)量造成不同程度的影響。我們都是企業(yè)的主人，企業(yè)的生存和我們的生活息息相關，為了企業(yè)的發(fā)展而工作，企業(yè)提供我們懶以生存的經(jīng)濟來源，假如我們不用心工作，將是自毀長城，自挖墻角，自斷后路。從這個意義上說，企業(yè)和我們個人的命運就把握在我們自己的手中。把握質(zhì)量就是給企業(yè)添磚加瓦，就是把握自己，把握未來。每一位員工都要視責任如泰山，視產(chǎn)品在手中，質(zhì)量在心中，細節(jié)在精益求精中，真誠在每一道工序中，讓質(zhì)量是企業(yè)的生命這一觀點用腦、用心溶入到我們的工作中去，讓我們加工的工件精益完美，讓時間磨損不了優(yōu)良的質(zhì)量，讓企業(yè)因為質(zhì)量在可持續(xù)發(fā)展的道路上充滿生命和活力。
質(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個細微環(huán)節(jié)都需要員工認真敬業(yè)的工作，稍有不甚，就會造成質(zhì)量隱患。
所以說，質(zhì)量就是一個準則，質(zhì)量就是一個忠誠，質(zhì)量就是一個責任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命！一個企業(yè)沒有了質(zhì)量，沒有了誠信，就沒有了市場，就失去了生存的能力，那么將近上千名員工又將何去何從，將近千百個家庭的生活又將如何維持？為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，同時也為了我們自身生活的安定，請加入到全面質(zhì)量管理中來吧，讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起公司美好的明天！
質(zhì)量在我心中的作文 5
這個標題，也許有點“老生常談”了，因為現(xiàn)在人人都在講質(zhì)量，提倡提高質(zhì)量意識，真可謂質(zhì)量意識“遍地開花”，那么今天我也講講我們車間操作人，對質(zhì)量的“心動”與行動吧！
質(zhì)量是安全的保障是企業(yè)的生命“質(zhì)量”不是一個空洞的詞語。自行車需要講質(zhì)量，飛機需要講質(zhì)量，就連我們?nèi)沼玫男〖译娨残枰v質(zhì)量，不然的話，我們騎著車子會突然發(fā)生事故，小則擦傷拗腳，大則可能會沒了性命；一個小小的部件，因質(zhì)量不合格，也可能會導致飛機飛不起來，或者可能會把百余條生命瞬間煙消云散。朋友，別以為我在故弄玄虛，我是想說：質(zhì)量問題無處不在，不可回避……
大家不常說“質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)是生命”，而信譽是建立企業(yè)形象的關鍵。先輩們用他們“敬業(yè)報國，追求卓越”的'企業(yè)精神，讓我們的企業(yè)，走過了艱辛而光輝的11年的歷程，今天，我作為102車間的一員，讓我有種建設信譽企業(yè)強烈的使命感與責任感！
記得日本一位企業(yè)家土光敏夫曾說過這樣一句話，“沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業(yè)，一切取決于人的努力�！弊鳛榛ぶ扑幤髽I(yè)，生產(chǎn)過程，質(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個細微環(huán)節(jié)都需要員工認真敬業(yè)的工作，稍有不甚，就會造成事故隱患。尤其作為我們一線員工，如果技術工作不細心，不到位，造成生產(chǎn)質(zhì)量出現(xiàn)問題，即而有可能導致產(chǎn)品不合格，甚至危及用藥人員生命安全，所以，作為企業(yè)員工，我毅然要求自己做到“技術立足，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”。有句老話：言必行，行必果！為了做到這點，無論多么具體而繁鎖的小事，我都會鍥而不舍落實到底！因為我知道生產(chǎn)合格的產(chǎn)品，是我刻不容緩的使命！所以盡管生產(chǎn)任務重，讓我忙的不易樂乎，但是為了保證產(chǎn)品質(zhì)量，我會義無反顧的堅持下去！
當然，質(zhì)量保證光靠某個人的力量是遠遠不夠的，需要大家共同努力！在生產(chǎn)中我們員工提倡創(chuàng)合格產(chǎn)品的理念，倡導團結(jié)合作、忘我奉獻的工作作風，強調(diào)增強內(nèi)部凝聚力！為提高技術素質(zhì)，對新員工，我們在生產(chǎn)中采取一師帶一徒形式進行培訓，并受到良好的效益。
我想說：知必言，言必行，行必果，是我的工作理念，更是我們?nèi)w員工的工作理念！質(zhì)量意識在我的心中，更在我們?nèi)w人員的心中！我們渴望著、并努力著用自己的雙手，打造出宏源化工優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。所以，公司、車間、班組一直在培訓我門崗位訓練，當然成績的取得離不開各級領導的大力支持。生產(chǎn)任務剛剛制定，任重道遠，全體員工將一如繼往，以飽滿的熱情，以優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量，投入到生產(chǎn)中去！同時，我們相信在公司及車間各級領導的帶領下，在全體員工團結(jié)一致的努力拼搏下，達標創(chuàng)優(yōu)，100%按著標準操作程序完成崗位操作，安全高效生產(chǎn)出合理數(shù)量高品質(zhì)產(chǎn)品。
質(zhì)量在我心中產(chǎn)品質(zhì)量在我手中，以質(zhì)量誠信為榮，以假冒偽劣為恥；樹立質(zhì)量法制觀念，提高員工質(zhì)量意識。
質(zhì)量在我心中的作文 6
我們班的高質(zhì)量人類數(shù)不勝數(shù)。但這個詞語，只有一個人能真正駕馭——大胖。
即使老彭頭發(fā)柔順，縱使小黑舞姿曼妙，也不敵他那六邊形的技能面板。
學習，他還不錯。作為所謂的理科生，他在數(shù)學方面發(fā)展優(yōu)異。上課了，他立刻沉默，擺出了一副莊重的.樣子，嘴角形成了直線，雙眼無神。老師問他問題時，他就如同離線了一般，先是呆若木雞，再慢慢站起來，頭微微向下，雙手放在桌面上，眼神游離，然后緩開口，半伸手，說出了一個答案。老師低頭一看，正確！他便極慢地坐下，周圍皆是贊賞的目光。他雖每節(jié)課都看似神游，卻記住了所有知識。他基本不舉手，只是等老師來叫他，給人一種穩(wěn)健之感。
學習上，他“說”了。但在生活中，他“說”了，也“做”了。
下課，要么“曬干沉默”，要么“對峙過絕望，不肯哭一場”。大家要么笑得前仰后合，要么被他同化。幾位元老級歌手也放聲大唱，亡靈合唱團再現(xiàn)江湖。他肺活量大，唱歌時還配上標準的動作，露出邪惡的微笑，讓人忍俊不禁。班級展示時，有幾個人還想讓他去獨舞呢！可惜，老師一下就否決了這個想法。他是所有人心目中的文明標兵。他寫了份有關文明用語的建議，被老師大加贊賞，還得了獎，在全年級表揚。看他穿著正裝，站在舞臺上的樣子，一個詞——“高質(zhì)量”�；@球方面，他是�；@球隊的，實力很強。別看他外表老實，一打起球來就猛如老虎，上躥下跳，一陣令人眼花繚亂的招式后，他就帶球輕松脫離敵人包圍圈，還會露出一個驕傲的微笑。結(jié)果，下一秒，球就到敵人手中去了。他一拍腦門：“大意了！”還不忘呵呵一笑。敵人還未投籃，球又被他搶了回來。
他“說”了，高質(zhì)量，令人佩服。他“做”了，高質(zhì)量，令人敬畏。
質(zhì)量在我心中的作文 7
這世間的一切可以說是都有質(zhì)量的，但是我在這里所說的質(zhì)量是一種無形的，無法用天平測量的質(zhì)量，這是對人生存的衡量。
活的舒服
繁華的街市上，有些大老板每日每夜的呆在酒吧，整天都一副萎靡不振，無精打采的樣子。同時他們揮金如土，不是在酒吧，就是在賭場。他們腰纏萬貫，生活幾乎遇不上什么波折，一有什么災難到來，就用錢來買通，生活過得那叫一個有滋有味呢！
他們說，生活就應該好好享受，別管這樣那樣的快樂與刺激才是第一。
有很多人很羨慕他們，羨慕他們有錢有勢，羨慕他們的`享受，難道這樣的生活就是好生活嗎？
活得勞累
有一部分人，他們裝著日出而作，日落而息。春天播種，秋日收獲，每天都要進步一點點。他們很窮，沒有腰纏萬貫，因為想要迫不及待的過上好生活，所以一直辛苦的勞作著。妹妹有大豐收的時候，全家人都笑得合不攏嘴。都要殺只雞來慶祝一下。
他們雖然辛苦，但總能得到快樂。話說，一份耕耘，一份收獲。實在不假。
活得實在
什么是生存的質(zhì)量呢？并不是說明錢多奢侈，就是質(zhì)量高的生活。人活在世上，只有不斷的突破自我，在追求物質(zhì)享受的同時，我們也要磨練自己的精神品質(zhì)。
不一定只有貴的就是好的，不是只有廉價的就是壞的。
有些人雖然苦，雖然累，但是卻活得快樂，活得充實，他們有聯(lián)系鄉(xiāng)親的，真誠幫助，有親朋好友的陪伴，他們才是真正懂得生活的人！
有些人雖然，雖然炫酷，但是卻活得狼狽，活的失敗。他們真是勾心斗角，想著去算計別人，最后變得不近人情，這樣的生活又有什么質(zhì)量可言呢？
學會生活，熱愛生活，把握生活！
質(zhì)量在我心中的作文 8
我認為堅持是一種良好的品質(zhì)，如果你毫無理由的放棄了，說不定就會失去一次機會，每做一件事，失敗了再來，又失敗了又再來，連俗語都說了：失敗乃成功之母，你堅持做，也能成功呀。就比如說科學家愛迪生吧，他做了3000多次實驗，才知道烏絲適合做燈泡芯，過程中他做到了堅持，如果他當時放棄了呢?
放棄，其實是你對生活說：“No，我不想做了，我累了”，可是你再堅持一下，困難就可能解決了呢!語文報上有一篇童話：《這里沒有水》，可是圖片中，清清的泉水正在他挖的深坑下流動。挖水人太心浮氣躁了，深深淺淺的坑挖了一堆，卻都半途放棄了，因為不會堅持，明明就在腳下的流水卻不能發(fā)現(xiàn)，如果是干旱時期，這些水能救多少人一命啊。
亞洲飛人劉翔，為祖國獲得無數(shù)金牌，但是在2008年的北京奧運會比賽上，他摔倒了，他忍著疼痛爬起來，用單腿跳跳完全程，這次比賽他失敗了，但是他的堅持讓全世界為他鼓掌，因為這是一種品質(zhì)，一種光輝的品質(zhì)。
在我們的學習生活中，堅持也無處不在。上課時，我們要堅持認真聽講，開小差的`話會有許多漏洞;做作業(yè)時要堅持保持良好的坐姿，不然會變成“鴕鳥”、“四只眼”;回家作業(yè)要堅持立計劃，管理好時間，不然時間就會不夠用;還要堅持跑步，堅持跳繩，堅持練琴……這樣，我們才能擁有豐富的知識、強壯的身體。
也許你會說，放棄是一種智慧，無休無止的追求和努力，對天賦不高的人來說毫無用處，就像沒手沒腳的人想成為作家。但是別忘了，世界上還有用嘴咬筆的人，甚至還有像霍金那樣全身癱瘓，卻用盡最后一份力量堅持工作的人。
姚明生來就跑不快，可他現(xiàn)在卻成為了運動明星!堅持是一種品質(zhì)，激發(fā)我們向上、向前，永不放棄!
質(zhì)量在我心中的作文 9
我漫不經(jīng)心的一瞥，竟在墻角捕獲幾株白色的臘梅，與周圍的皚皚白雪融為一體，卻透著幾分高貴，幾分冷艷，幾分遺世獨立。這是大自然的饋贈啊!
我不由被其吸引，俯身細觀：它有五片潔白的花瓣，不染纖塵。如雪的花瓣近似圓形，黃色的花蕊悄悄地探出頭來，似乎在感嘆雪花的凈白，又似乎在探尋雪花的香蕊。繁花壓枝，宛如片片白云。我以為它的美麗也需有綠葉的襯托，可我把整棵樹都尋遍了，卻依然不見綠葉的身影。我不由感嘆：“不需襯托依然傾國傾城，它的美無與倫比。”
雪白的梅花，朵朵冷艷，縷縷幽芳，無奇的花瓣卻透著驚人的剛毅。它若是男子，定是不為浮塵所動的磐石男子!飄逸出塵，卓爾不群，卻又岳鎮(zhèn)淵渟。
驚艷的同時，我卻又抱有一個百思不得其解的問題：梅花傾國傾城的.容顏足以與桃花、梨花、杏花媲美，爭出個名堂;再嬌艷欲滴的玫瑰也會失了顏色;再凌霜盛放的菊花也甘拜下風。它有足夠的實力，為什么不爭，卻隱于永恒的冬天?徘徊于我腦海中多年的疑問，在我此次看到梅花時終于迎刃而解——梅花的確清幽絕倫，可是它淡泊名利，始終保持本心;它在寒冷的冬天凌寒怒放，開辟屬于自己的天堂;它退出雜塵浮世，隱居不為人知的角落。春暖花開，百花爭艷，梅花淺笑，離開人間，歸于永恒的冬天。
梅花的色，艷麗而不妖;
梅花的香，清幽而淡雅;
梅花的貌，蒼古而清秀……
梅花，在山則開于山，移園則香熏于園。梅花啊，你天使般清秀的容顏，傾國傾城;梅花啊，你撲鼻的清香，沁人心脾;梅花啊，你在冰天雪地中的身影，絕美無雙。梅花啊，愿你將一半的清香贈予我吧!
質(zhì)量在我心中的作文 10
帶著對同學們淡淡的思念，我拿出抽屜里沾滿塵埃的畢業(yè)照，輕拂灰塵，細品回憶，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的愁苦歷久猶新，而那些美好的太耀眼，我不敢逼視。
那些令人刻骨銘心的細碎往事，因為細碎，才嵌入了心中，卻也隨著心臟的跳動使得左胸口隱隱作痛。一些本不該記起的回憶，在身邊事物一次次暗示大腦后如海貝被沖刷到岸上重現(xiàn)眼前，折磨著本該適應寂寞都永遠不甘寂寞的心。
翻開我所鐘愛的《莎士比亞悲劇集》，尋找夾在里面的楓葉，這楓葉是從母校摘來的，一作紀念，二作標本。時隔已久，楓葉隨著歲月的.侵蝕變得干燥、脆弱，仿佛在暗暗諷刺著沒有防腐劑且易變質(zhì)的友誼。其實誰也不會料到時間的力量如此之大，被時間詛咒過的我們，曾經(jīng)天真的以為友誼地久天長，一直在過去的時光里徘徊不前，直到我們再次相聚時，才驀然覺悟，我們一直在變，只是沒有機會證明，而上天告訴我們：許多人，聚了又散了，許多事，淡了也遠了，許多夢，瑰麗而蒼白，許多話，說了就會忘的……
友誼的風鈴，被時間之風撫摸出優(yōu)美的簡譜，最后還得破碎于現(xiàn)實的狂風暴雨中。
收斂好在他們面前的自卑，即使金樽空對月，即使人生失意歡難求，也不會氣餒頹廢。
是誰，在高樓明月下飲恨，譜下酒入愁腸化作相思淚的凄美？
是誰，在暮色四合之際不適，執(zhí)筆寫下夕陽下惟恐黃昏到的無奈？
又是誰，在南下惜別之時惆悵，觸動著傷秋離別無語凝咽的悲情。
在他們的感傷面前，我們的感傷又是多么微不足道。更何況，時間早已剝奪了我們感傷的資格，我們只是路人甲乙丙丁，走在兩條平行線上，毫不自覺的走著陌路、末路。
質(zhì)量在我心中的作文 11
三年時光匆匆逝去，其實我一直在想，或者說迷惑，我們到底是為了什么上高中呢？到底是為了什么，一定要把人生中，最美好的青春都留這樣一個地方呢？在我看來，高中是我們每個人都需要經(jīng)歷的，它也只是我們?nèi)松吠镜囊徽�，無論高中是好是壞，我們總在這一站留下太多的回憶，但不需要把青春的心留在這，我們盡可把它帶到以后的每一個時間里。高中三年生活，有開心、有難過、總之酸甜苦辣都有，它讓我們懂得許多。人生的每次經(jīng)歷，都是財富！每每想起，畢業(yè)以后。該何去何從，都會非常迷茫！但是我相信我們都會邁向我們?nèi)松南乱徽荆行┤说哪且徽究赡苁沁M入社會，也有些人的那一站是繼續(xù)讀書……不管怎樣，我們都需努力！常常有同學會說，理想非常美好，現(xiàn)實非常殘酷！但是現(xiàn)實與理想的抉擇并不險惡，你可以心甘情愿地選擇放棄理想做現(xiàn)實的犧牲品，也可以選擇輕快地把理想帶到以后的`現(xiàn)實生活中，一步步地走近自己的一片藍天。
不知道在一百來天高考后，我們是否能好像平時這樣從容的笑出來。只能夠證明，我們這三年不夠努力，對于那些努力了的人是無怨無悔！其實有時想快點畢業(yè)，但是同時又害怕它的到來。不管高考結(jié)局怎樣，我們都需去面對！高中三年生活讓我無法忘記，懷念那年的高一（4）班、那年的高二（3）班，和多年以后懷念現(xiàn)在的高三（3）班……相信高中三年生活，多年以后依然會讓我們每個人無法釋懷的……
同學們記住那一年，我們一起度過了高中三年！我們即將邁向人生的下一站，雖然前方也許是迷途，但是有誰又可以保證沒有屬于我們每個人的那一片藍天呢！
紀念即將逝去的高中三年生活……
質(zhì)量在我心中的作文 12
曾走過幾度年華，散了的心情或憶起故事中的人。爾來我往的大學里，不知誰不經(jīng)意間想起象牙塔里的芬芳，而如今我畢業(yè)了，學生生涯結(jié)束了。雖然現(xiàn)在還沒有體味到那種佚散的傷，可心境依然如秋之落葉的蕭瑟。不懂事的我也該走向自己的明天了！困惑亦或掙扎，對以后如何的定位都在充噬著整個的現(xiàn)在的我。沒有準備，沒有目標的踏上了新的啟程。
走在校園的風景里，越來越發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不屬于這里了，看著熟悉的人一個個離開學校，裝著懵懂的心情涌入畢業(yè)應聘的.大軍里，我傻傻的覺得自己像一下子從不食人間煙火的生活里落到了現(xiàn)實里。曾經(jīng)想起的夢想，曾經(jīng)的豪言壯語，都吹散在了這季的秋天里，如今想起也只是感慨的一笑罷了。
對于畢業(yè)了的我們來說，都要做一個人的旅行了，一個人走路，一個人擠公交車，一個人食宿，一個人上下班，一個人把一個人的軌跡演義……，孤獨中帶著傷，為了穩(wěn)定，為了高薪，為了房子，為了家人，為了擔起自己的責任，為了僅存的夢的毫末，為了愛我的人以及我愛的人……，背負起行囊，獨自上路。有恐慌也有猶豫，有堅強也有決絕，有淚水亦或汗水，我們都要獨自承受！該長大了的孩子，把無奈和心中的不平收起，把辛酸和努力扛起，整理好自己的新裝，啟程吧！
校園，依舊是那么的沉默，沒有一絲的聲響，你帶來一季的青春，又秋風掃落葉般送走了一季的時光。輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的的招手，不帶走一片云彩。
千里之行，始于足下。我需要做的就是堅定的走好每一步，不斷的向前走。
質(zhì)量在我心中的作文 13
說到作文，最忌諱的有兩點，一，是寫流水帳，二，就是有數(shù)量沒質(zhì)量了。對此，我十分憤恨。
這天，我和一群六年級的大姐姐在聊天，這時，她們的班主任走過來，低聲對她們說：“學期快結(jié)束了，那個“紅領巾廣播站”的事怎么樣了？”那幾個大姐姐流露出疲憊的神情：“哎，都沒什么材料可編寫了�！薄笆裁�？一定要寫！”她們的班主任很生氣。這下我才了解到事情的由來，原來，現(xiàn)在是學期的期末，為了爭取“先進中隊--流動紅旗”的稱號，她們班里的每一個同學每星期都要被逼迫著寫4篇作文，投到廣播站，不然……后果不堪設想呢！
我覺得這樣做非常不好，不僅影響了“紅領巾廣播站”的聲譽，還給同學們留下了個不好的名聲，廣播站，開辦的目的就是讓同學們多多聯(lián)系自己的寫作水平，不是為了得“優(yōu)秀中隊”而來投稿的'，這樣開展這個站臺也沒意思啦！
在我們的大家庭――里也是這樣，不要為了在個人作文本排行榜上爭取好頭銜而成天發(fā)寫流水帳上去，的目的也是為了提高大家的寫作水平，為了名聲而放棄了主要目的，這是什么意思？如果實在想不出材料就不寫，到靈感來的時候再揮筆有不遲�。�
寫作，寫作，就是要把你的真情實感寫出來，寫作其實也是一種發(fā)泄情緒的好方法，只是方式不同，談話是用語言，寫作是用文字罷了。如果當時沒有想法，也要逼迫自己寫出什么來話，那樣寫作也會變得沒意思的。
要想在排行榜上節(jié)節(jié)攀登，就要努力、加油，多寫好作品，那樣才對得起自己的好名聲��！
要數(shù)量也要有質(zhì)量，我想，這也是開辦的目的吧！
質(zhì)量在我心中的作文 14
周末，我和媽媽去家門口的菜市場買菜。
菜市場的人真多！我和媽媽買完菜又來到了水果攤位。媽媽問：“核桃怎么賣？”老板爽快地說：“12塊錢一斤�！薄澳墙o我來1斤吧！”我在數(shù)學課上已經(jīng)學過“千克”這個質(zhì)量單位，但“斤”和“千克”有什么關系？我心里突然好奇起來。媽媽付完錢，隨手就把袋子遞給我，說：“這些核桃大概是1斤多，你感受一下有多重。”“這些大概就是一斤？”我疑惑地問道。“是的，1千克就是1公斤，也就是兩斤。一斤又等于十兩。”媽媽隨即又問道：“那你知道一兩等于多少克嗎？”我想了想，說：“1斤是500克，也是10兩，也就是10兩等于500克，那一兩就是50010=50克”“答對了！媽媽邊走邊說：“媽媽買核桃花了15元，一斤核桃12元，那媽媽大概買了幾斤幾兩？”我心里默默地計算了一下，“1斤3兩吧？”“差不多，你真棒！”媽媽高興地說。
回來的路上，媽媽又給我講了“半斤八兩”這個成語的.來歷：秦朝以前，各國的錢幣和度量衡的單位都不統(tǒng)一，各國商賈和百姓之間的交易并不方便。秦朝統(tǒng)一六國后，秦始皇下令統(tǒng)一度量衡，由李斯負責起草文件。當時度量的標準已經(jīng)基本確定，惟獨這“衡”還拿不定主意，于是去請教始皇帝。秦始皇于是提筆寫下“天下公平”四個大字。
李斯拿了四個大字百思不得其解。為防止皇帝怪罪，于是干脆把這四個字筆畫一加，就成了“衡”的單位，一斤等于十六兩，那么半斤就是八兩，正好相等。
在我國長達2000多年的封建社會一直沿用。直到新中國成立后，由于十六兩制在計算的時候有些不方便，才改成現(xiàn)在的一斤等于十兩。
今天我又學到了這么多知識，真開心呀！
質(zhì)量在我心中的作文 15
在生活中人們經(jīng)常會就某件事產(chǎn)生分歧，每個人的立場不同，觀點也就不同，面對這種情況我們是選擇辯論還是保持沉默呢？
面對這種情況，我們可以保持一種有質(zhì)量的沉默。
很多人對沉默這個詞有很大的誤解，他們認為沉默就是懦弱無能，就是無止境的容忍和放縱。其實，沉默不是懦弱，忍耐不是麻木。沉默是給人思考的機會，也許有時你的想法會與大眾格格不入，會陷入迷茫自我否定。但是，不要害怕，沉默是一種自我沉淀。將這種迷茫轉(zhuǎn)化成一種探知欲，觀點一定要大眾化嗎？先不要急著去他人辯論，先試著說服自己，讓自己想通。
沉默不是低落地恨不公，沉默是成長的一個過渡期，給你時間慢慢走向自己，打破誤解，走出被定義。
面對不同的觀點，可以不認同，但我們要尊重。不要輕易辯論，因為每個人都是站在自己的立場上說話的，并沒有經(jīng)歷過別人所經(jīng)歷的事，說者無心聽者有意。輕易的評價可能會給別人帶來傷害。雪萊曾說過“淺水喧嘩，深水沉默”。有深度不一定表現(xiàn)在外表的，讓人一眼見底的只能是淺水，山水之所以沉默，就是因為它心胸寬廣，能容納清濁百川，這也是沉默的'最高境界。
朱自清曾經(jīng)說過沉默是一種處世哲學，用得好時也是一門藝術。有質(zhì)量的沉默可以變成激勵人前進的一種力量。面對質(zhì)疑無須辯解，慢慢蓄力，積攢力量，等待時機，用實際行動將這些質(zhì)疑統(tǒng)統(tǒng)擊碎。
當然沉默也需適度。對于一些歪理和三觀不正的事，請不要沉默，請勇敢站出來進行合理反擊。沉默并不是妥協(xié)任人擺布，觸及原則性的問題，要能明“辯”是非，于喧囂處沉默，于無聲處發(fā)聲。
這才是有質(zhì)量的沉默。
質(zhì)量在我心中的作文 16
我們只有對自己高標準要求，才能將事情完成的高質(zhì)量。
驕陽似火，沒有一點風，太陽暴曬下的大地，顯得格外干旱。我走在學書法的路上，不到十分鐘，我的額頭上就出現(xiàn)了一顆顆晶瑩剔透的小汗珠，順著我的臉龐滑落下來，我只得一遍遍用手擦拭。
到了學校，我驕傲的拿出書法作業(yè)，迫不及待的等著老師點評。因為老師讓我寫一張小楷作品，我寫了三張。我先給新來的老師看，老師說挺好，又讓我給以前的老師看。
老師拿著我的作品一張張的看，眉頭緊皺，我的心也慢慢緊張起來。老師并沒有顯得很高興，對我說：還是不行，大小不夠統(tǒng)一，開頭第一個字應該大，還有幾個字不夠精，筆畫太拘謹。我并沒有顯得很吃驚，因為這個老師一直對我要求很高。
之所以這兩位老師的點評不一樣，是因為他們對我的標準不同。第二天我的書寫，說明了高標準會有高質(zhì)量。
晚上，我把老師說的問題修改了，并重新寫了一遍。我感到很高興，因為我把以前的'問題都突破了，所以我認為這是一個巨大的飛躍。第二天，天氣晴朗，太陽高照，微風輕輕的撫摸著我的臉，沒有一點熱的感覺，一想到我的作業(yè)完成的很好，我就恨不得馬上沖到學校。
老師拿到了我的作業(yè)，說：很好，大小比較統(tǒng)一，就是一個字寫的難看了，你看，你還是有能力寫好的嘛。老師顯得很滿足。所以我就開始寫篆書，晚上把這幅作品又寫了一遍，終于把最后一個問題改正了
我們的學習也是這樣，要對自己高標準，這樣我們的學習一定是高質(zhì)量。當然，我們要自己對自己高標準，不要指望別人。
高質(zhì)量就要有高標準……
質(zhì)量在我心中的作文 17
所謂有質(zhì)量的女孩，依我的看法是指外表整潔，談吐舉止文明，心地善良，思想健康等良好的品質(zhì)。
首先講述外在這一部分吧！女孩要有自己一定的審美觀。穿著最重要的是整齊，干凈，簡單，舒適。進入青春期后，許多同學臉上開始出現(xiàn)小疙瘩，這些小疙瘩實際上叫做座瘡，在中醫(yī)上稱為粉刺，也就是通常所說的“青春痘”切忌不要使用化妝品，那些產(chǎn)品對皮膚也有一定的傷害。這時，要注意情緒平穩(wěn)，要明白長“青春痘”是年輕的體現(xiàn)，是一種自然而然的生理現(xiàn)象而且是會自愈的。其實平常保持皮膚清潔，避免吃刺激性食物和刺激性藥物是預防青春痘的'必要措施。如果“青春痘”過于嚴重可以在醫(yī)生的指導下進行適當?shù)乃幬镏委�。女孩也要多多運動，運動對身體有很多好處。據(jù)了解，肥胖會引發(fā)很多的病。當然，也不要盲目的去減肥啊什么的。
現(xiàn)在講內(nèi)在這方面吧！。談吐是體現(xiàn)了一個人文學知識和內(nèi)在修養(yǎng)。談吐最重要的是絕對不能爆粗口，其次是談吐生動有趣，應對如流。想要提高這方面的能力就要多讀書，在腦海里積存大量詞語和豐富的句子。還有就是要會使用你好、請、謝謝、對不起、沒關系等禮貌用語。女孩動作不要粗魯，不要暴跳如雷，亂摔東西，亂打人。思想要端正，拒絕接觸與暴力、黃色有關的事物。青少年時期，要明白最重要的是學習而不是戀愛。少年時期的土壤不利于愛情種子的成長壯大，應該珍惜保護它，讓它珍藏在自己的心靈深處。如果成年之后還是有緣相遇，那么便可以將種子拿出來讓它發(fā)芽，結(jié)出最美麗，最燦爛的花朵。這顆種子過早的栽培，只會過早的凋謝。只有在成年的土壤里才能好好經(jīng)營。
加油，做個有質(zhì)量，有修養(yǎng)，有文化，有內(nèi)涵，惹人喜愛的女孩吧！
質(zhì)量在我心中的作文 18
現(xiàn)在，科技發(fā)達，許多高科技物品給大家?guī)矸奖�。但有些人們生產(chǎn)物品卻偷工減料，質(zhì)量不好，給人民帶來了苦惱。我認為這個壞現(xiàn)象是在社會上不容許的！
記得我們家的空調(diào)就是質(zhì)量不好，使我們家人吃盡了苦頭呀！比如那一次，爸爸媽媽有事出去了，暫時不回家，我和弟弟睡了覺，剛開始還挺好。但到了深夜，“災難”降臨了。我和弟弟本來睡得香，但不知空調(diào)出了什么怪毛病，突然“睡覺”了，一動不動，還“睡”得挺香。我像陷入了炎熱無比的火焰山，我在床上睡來睡去，翻天覆地就是睡不著了。我醒了，這可把我惹惱了，我一氣之下拿起空調(diào)遙控器按來按去，但這空調(diào)像喝了酒的`醉漢，怎么也叫不“醒”，我又踩在了桌子上看看是不是空調(diào)電源出了問題，但我費了九牛二虎之力，可惜仍然無濟于事。哎，我只能“認命”了。
到了第二天，媽媽爸爸回來了，問我晚上睡得好嗎？我們兄弟倆一肚子苦水都倒了出來：“昨天，我們可是受到了‘地獄’般的考驗呀！”爸媽聽了，捧腹大笑，風趣地說道：“看來著空調(diào)該修了！”咳，誰叫這空調(diào)質(zhì)量差呀！仔細想想，爸媽他們臥室的“格力”空調(diào)，還沒出過什么問題，一帆風順，而我卻倒了大霉了！
經(jīng)過這件小事，我想這都是產(chǎn)品質(zhì)量的問題，如果產(chǎn)品質(zhì)量不好不就會給消費者們帶來麻煩嗎？生產(chǎn)企業(yè)家都是生產(chǎn)物品為人們服務的，怎么能偷工減料，制造出不好的產(chǎn)品給人們增加負擔呢？所以我認為生產(chǎn)任何物品都要把產(chǎn)品的質(zhì)量放
在第一位，要知道產(chǎn)品的質(zhì)量是很重要的！要制造出可靠的產(chǎn)品！
質(zhì)量在我心中的作文 19
質(zhì)量——是一種物品的安全保證。它與我們每一個人有著密切的關系，我們吃的食物，穿的衣物，用的各種各樣的物品都有著質(zhì)量安全保證，特別是我們吃的食物。 食品質(zhì)量安全是指食品質(zhì)量狀況對食用者健康、安全的保證程度。它永遠生活在我們的身邊，使我們健康快樂的成長。
是的，如果沒有質(zhì)量，我們將無法生存。因為沒有了質(zhì)量，就等于沒有了物品的安全保證，一旦沒有了安全保證，我們的健康、幸福、生命將也沒有了保證。
我曾經(jīng)看過的那次新聞聯(lián)播至今還記憶猶新：那是一個、3歲的小弟弟，因為媽媽在超市里買了幾包打特價的“學生奶粉”，喂給了那個小弟弟喝，沒過多久，那個小弟弟的`頭竟變成了長方形，這是一件多么害怕的事情��！據(jù)醫(yī)生檢查，才發(fā)現(xiàn)是吃了什么壞東西，吃了什么呢？就是天天晚上堅持喝得那幾包奶粉——偽劣的“學生奶粉”。我可要告訴你，這偽劣產(chǎn)品不僅使這個小弟弟受害，它還危害了中國人的健康。那天，我到超市買了一包雙匯火腿腸，回來后放入冰箱，晚上肚子有點餓就吃了一根，不久就感覺到肚子疼，我自己納悶了，沒吃過什么不潔的東西啊！難道是那包火腿腸嗎？回家后，在冰箱里拿出火腿腸，剝開一根仔細一看，腸衣里竟然可以滴出像水或油的東西，上面還布滿了白色的點，絕對是霉變了的。這樣的東西吃了肯定的要鬧肚子的，這是不負責任的表現(xiàn)，超市應該對過期物品采取措施，不應該賣給別人，這太過分了！
我們的生活離不開質(zhì)量，我們的健康離不開質(zhì)量，我們的一切都離不開質(zhì)量，我們應該關注質(zhì)量，保證質(zhì)量！
質(zhì)量在我心中的作文 20
知道嗎？產(chǎn)品的質(zhì)量關系著我們的生命，如果你不相信的話，看看動物王國里發(fā)生的一些事吧。
前幾天，猴爸爸買了一臺電冰箱放在家里。有一天，小猴子放學回家后，滿頭大汗，像被雨淋了一樣。小猴子想：“噫，冰箱里正好有冰棍，不如先吃一支吧。”小猴的手剛觸到冰箱，小猴就尖叫起來“呀！”，小猴被一股電流擊倒在地，一陣疼痛之后。小猴什么也不知道了......
當小猴慢慢蘇醒過來的時候，看見猴媽媽坐在身邊偷偷地掉眼淚，小猴覺得莫名奇妙，就問一直守候在一旁的'猴媽媽：“媽媽，這是怎么回事呀？”猴媽媽抹干眼淚說：“哎，都怪你爸爸。你爸爸買了一個質(zhì)量不合格的電冰箱，結(jié)果質(zhì)量不好，變成了帶電的冰箱。你被這可惡的冰箱電暈了，幸虧我們及時把你送進醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生全力搶救，你才終于脫離了生命危險，揀回一條命�！焙飲寢寶鈶嵉卣f，“現(xiàn)在有些廠家為了自己的利益，對產(chǎn)品質(zhì)量不負責，那臺冰箱就是廠家偷工減料造成的……”，旁邊的鹿媽媽躺在街時，從6樓摔了下來。嗚…嗚…”白鵝媽媽剛講完，熊貓大夫問到：“誰是白鵝女士，您孩子的手術做完了，很成功，但是您女兒的一條腿可能保不住了。”白鵝媽媽疾步如飛地跑進手術廳，“我的孩子，我的孩子，嗚…嗚…”“媽媽�！毙“座Z用顫抖的聲音說，“媽媽，我以后怎么辦啊�！�
見到這傷心的一慕，大家心里都很沉重，不約而同地說：“要是那些產(chǎn)品的質(zhì)量都過關了，廠家生產(chǎn)時都考慮我們的生命安全，我們和孩子也不會受到這樣的傷害��！”
朋友們，您身邊也有這樣的事情嗎？讓我們一起記�。嘿|(zhì)量關系我們大家，質(zhì)量關系生命！
質(zhì)量在我心中的作文 21
在一個風和日麗的星期天，媽媽和我一起來買鞋子。
到了鞋店，這里的鞋子都很漂亮，讓我眼花?亂。我走馬觀花地看了一趟，便站到一雙漂亮的鞋子旁，我左摸摸，右看看，愛不釋手，媽媽知道了我的意思，便認真地看了看那雙鞋子，又看了看別的，扭過頭來對我說：“帆帆，看這雙吧！它的'質(zhì)量也好！”邊說邊指著鞋子上的標簽讓我看生產(chǎn)廠家、產(chǎn)品等次、合格證……我懶得聽媽媽的解釋，而是把乞求的目光投向了媽媽，見媽媽沒有反應，又跑到媽媽身旁哀求，撒嬌地說：“好媽媽，求求你了，我喜歡這雙嘛！好不好，好不好？”媽媽經(jīng)不住的哀求，只好無可奪何地點點頭�；氐郊遥壹泵Υ┲沦I的鞋子走來走去。
一個星期過去了，那雙鞋子開始脫皮、斷線……我和媽媽急忙跑到賣鞋子的地方和店主說：“我們想換一雙�！笨傻曛鲹u搖頭，對我們說：“我打電話到廠家，廠家允許了才行�！笨墒菋寢尣灰溃骸拔覀兪窃谀氵@兒買的，又不是在廠家買的。”媽媽和店主吵了起來，一會兒，圍觀的人越來越多，店主怕把事鬧大了，只好勉強說：“好，好，你們換吧！”媽媽又把上次看的鞋子拿過來，我只能喊說好。雖然鞋子換了，媽媽卻受了一肚子的氣，而我呢，嚇得話也沒敢跟媽媽說。
這件事給我留下了深刻的印象，我每次買東西的時候，就會想起媽媽說的話：“一個東西，即要物美價廉，質(zhì)量也要好才行�！�
又一次，我和姐姐去買手表，姐姐則精心挑選了一款美麗、豪華的手表，我則仔仔細細地選了一款物美價廉，而且質(zhì)量也好的手表。果然，我戴了幾年還沒壞，可姐姐的早就壞了。
這兩件事給我留下了深刻的印象，媽媽的話使我一生受用不盡——一個東西，即要物美價廉，質(zhì)量也要好才行。
質(zhì)量，真的很重要！
質(zhì)量在我心中的作文 22
某新聞發(fā)布會現(xiàn)場，風教授正在發(fā)言：
經(jīng)過本學者多年的論證和實踐，終于推出了這舉世聞名的定理！下面為大家闡述定理內(nèi)容：當成績上升時，質(zhì)量會隨前者上升而下降；當成績降低時，質(zhì)量會隨前者減少而增加！
由本人多年的分析，總結(jié)終得起中真諦。接著就讓我來為你們推理吧！
首先分析定理一：質(zhì)量隨成績減少而增加。
條件：經(jīng)過刻苦努力，取得優(yōu)異成績。
論證：為何會出現(xiàn)定理一？
論據(jù)：因為取得好成績，被喜悅沖昏了神經(jīng)；所以內(nèi)心松懈，無危機感，有一種飄飄然的感覺。于是就天天嘻嘻哈哈不務正業(yè)。心思集中不到學習上，整天想的都是什么好吃，什么好看，什么。最終喜極生悲。因長時間不動腦，而引起滿腦肥腸，身體臃腫。
總結(jié)：根據(jù)論據(jù)可知想要不導致定理一的苦果，因面對喜悅保持清醒頭腦，不盲目樂觀，認清形式，自我調(diào)節(jié)，保持長勝不敗。
證明觀點二；質(zhì)量隨成績上升而下降。
條件：成績不理想而努力拼搏！
論證：為何會出現(xiàn)定理二？
論據(jù)：因為成績不理想，所以奮發(fā)向上。學古人聞雞起舞，鑿壁借光，囊螢映雪，起五更，睡半夜。最終因死命學習，不愛護身體，導致面黃肌瘦，質(zhì)量嚴重下降！從而更好的驗證了定理二。
總結(jié)：應將學習與身體二者兼得，才能更好的發(fā)揮自身潛能，取得成功。
經(jīng)過本專家的`分析，驗證各位應能夠理解并承認我的定理了吧。那么，鄙人就告辭了。如若任有不明請與創(chuàng)網(wǎng)的孤獨小子“風碎絮”聯(lián)系！他將為你們排憂解難的！886各位！
質(zhì)量在我心中的作文 23
仁者見仁，智者見智。我認為：質(zhì)量是一種態(tài)度。
簡單來講，就是一個人對自己學習上的嚴格度和質(zhì)量是成正比的。老師常說：“你們的作業(yè)質(zhì)量一點也不高！”如果一個人對自己在學習上夠嚴格，那么作業(yè)的完美度和知識的積累會越來越好，但如果自己對作業(yè)的態(tài)度只是敷衍，那么質(zhì)量會越來越差。
你對質(zhì)量的態(tài)度也是健康和幸福的基礎，質(zhì)量鑄就健康，健康締造幸福。沒有質(zhì)量，談什么名牌、發(fā)展、競爭都是空話。我聽說過一件事：
1985年，張瑞敏剛到海爾一天，一位朋友要買一臺冰箱，結(jié)果挑了很多臺都有毛病，最后勉強拉走一臺。朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦？多數(shù)人提出，也不影響使用，便宜點兒處理給職工算了。當時一臺冰箱的價格800多元，相當于一名職工兩年的收入。張瑞敏說：“我要是允許把這76臺冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱�！彼�，這些冰箱要全部砸掉，誰干的誰來砸，并掄起大錘親手砸了第一錘！很多職工砸冰箱時流下了眼淚。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的'產(chǎn)品就是廢品。三年以后，海爾人捧回了中國冰箱行業(yè)的第一塊國家質(zhì)量金獎。
因此，質(zhì)量不僅是一種態(tài)度，還是一種責任。它是一個企業(yè)創(chuàng)立之本，發(fā)展之源�！吧虾５臉谴啻�，重慶的彩虹樓，本田凱美瑞的召回”無不說明質(zhì)量的重要性，所以每個企業(yè)必須嚴格把守質(zhì)量關，爭做質(zhì)量的把關員。抓質(zhì)量，質(zhì)量意識是關鍵，從小事做起，從個人做起，也尤為重要。
質(zhì)量在我心中的作文 24
星期五早晨，風和日麗，我和同學們在學校操場排著整齊的隊伍等待大巴車的到來。我興奮極了！因為我們今天要去參觀“質(zhì)量教育社會實踐基地”。
一下車，我們就看到了一幢高樓，正門口還有兩頭石獅子，它們正在揮手，好像在歡迎我們的到來。
我們首先來到了質(zhì)檢大樓6樓，我找了個位子坐下，一名老師向我們介紹泵閥，有止回閥、蝶閥、球閥、閘閥……生活中的水龍頭、煤氣罐里都有泵閥。另一位老師還向我們介紹了玩具的各種正確使用方法，又給我們觀看了一些不按照正確方法玩玩具出現(xiàn)的種種事故：有人被滑滑梯卡住了，有個大型淘氣堡被風刮走啦.........我不禁感嘆道：好恐怖��！
接著，我們來到了金屬材料實驗室，看到一臺高溫機器，據(jù)說它的溫度可達到1000攝氏度以上。這臺巨大無比的機器，叫光普分析儀，不過10秒，就能檢測出金屬的各種成分！最后我們還來到金屬硬度實驗室，里面還有五臺各種各樣先進的機器……
隨后，我們又來到了泵閥檢測大樓，參觀了閥門流量流阻實驗區(qū)、水泵電機實驗區(qū)、閥門壓力試驗區(qū)、閥門耐火試驗區(qū)......一個個實驗室都讓我們大開眼界……
我們最后一站來到了理化實驗室，我們一起跟著老師做了PH酸堿試驗，我拿著圓錐形的小棍沾了一下水，然后碰了一下試紙，我的紙條立刻變成了藍色的`。這奇妙的變化，讓我高興極啦！
不知不覺，三個多小時的參觀活動結(jié)束啦！我們拍下了難忘的集體照，然后依依不舍地返回學校。這次參觀讓我認識了許多的新的閥門，水泵.......還讓我增長的不少知識！這真是一次難忘而有意義的參觀活動！
質(zhì)量在我心中的作文 25
在這個科技快速發(fā)展的時代，人們的生活也早已發(fā)生了翻天覆地的改變。生活質(zhì)量的提高，不僅影響了全國的人民，同時也造福了一個又一個家庭。在金華，這樣的改變隨處可見。
街道整潔明亮，每家門前都有一個分類垃圾桶，市民們一改之前的習慣，將垃圾分類丟棄，節(jié)約了能源，同時也保護了環(huán)境。道路兩旁的門面煥然一新，黑白交錯的牌匾，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。就仿佛是金華一樣，透出蓬勃向上的生命力。
食品的質(zhì)量也有了很大的飛躍，不加農(nóng)藥自然生長，菜園里的一片綠瑩瑩惹人喜愛。人們的身體有了健康的保障，生病的概率低了，臉上的笑容也更多了。我家旁邊的老奶奶就是如此。今年已有86歲高齡，卻依舊身體健朗，并無大礙，每天還和我們一起鍛煉，連一些小毛病也在近幾年好轉(zhuǎn)了，其中最大的功臣還是我們的市政府。
所有的商品都有了國家，省市和企業(yè)三級的質(zhì)量標準，還有《產(chǎn)品質(zhì)量法》，《建設工程質(zhì)量管理系列》等規(guī)范質(zhì)量責任主體行為的`專業(yè)法規(guī)。這些理念逐漸引入人們的生活，大大促進了人民生活質(zhì)量的提高。
但是在同時，我們也應牢記。生活質(zhì)量的提升需要全國人民的共同努力，而不是靠國家來替你完成。只有如此，才能塑造一個更好的未來。
“以科技為動力，以質(zhì)量求生存，”如今的金華，如今的祖國不也正是如此嗎？
質(zhì)量在我心中的作文 26
最近很流行一個關于勤奮的詞：低質(zhì)量。
在這個人人都在提倡且追求終生學習的時代，有人發(fā)現(xiàn)，明明自己很努力了，可是為啥生活并沒有改變，更沒有像很多勵志雞湯里說的得到一鳴驚人的機會，獲得立桿見影的效果。
于是，又有人提到了勤奮的'低質(zhì)量問題：那就是，有些人的努力，不過是在營造一個“我很努力的”自我安慰的幻覺。有的人說，明明我天天都在看書，為什么都沒有進步，為什么我天天都在鍛煉可是也沒有達到減肥的效果，明明......
有些人的勤奮，的確是在馬不停蹄的埋頭苦干，可是卻沒能很好地利用好手頭上的時間，沒有真正地沉下心認認真真地思考。就像有的人說，為什么看過了很多書，可是當有人提到了某一本，自己居然連內(nèi)容都記不全了；為什么一直在堅持學英語，可還只是停留在初步的入門階段。
因為我們沒有設定足夠清晰的目標，沒有把目標明確化，一步步地去實踐。當看一本書的時候，只是囫圇吞棗地看過就算，只是追求數(shù)量，沒有看質(zhì)量，看過了就忘記了，沒有做筆記，沒有去深思書中講述的道理是否對自己有用，是否在現(xiàn)實生活中可以看到影射；學英語更是沒有建立相應的反饋機制，只是一昧地抱著那幾個生詞在讀，讀來讀去只是那幾頁詞，沒有真真地吃透，然后再往前踏一步，去學習新詞，回來再按階段復習舊詞。
勤奮也是需要方法的，否則，沒有質(zhì)量的勤奮只會給人疲憊感。
質(zhì)量在我心中的作文 27
不知你是否注意到，無論你怎樣使自己靜止下來，有一種身體的活動是不會終止的，那就是呼吸。呼吸使你的體內(nèi)時時刻刻都在與外界的空氣發(fā)生交流。就象對自己吃喝的東西要過問一下那樣，對于身邊的空氣，你是否了解，它的主要成分是些什么？
干凈的空氣主要含有78％的氮氣、21％的氧氣、0.9％的'氬氣和0.03%的二氧化碳。人體與空氣的交流是為了吸收氧氣，吐出二氧化碳。所以，空氣中氧氣和二氧化碳的含量保持恒定對人的健康十分重要。
任何不屬于空氣成分的物質(zhì)大量進入空氣之后，空氣污染就發(fā)生了，比如：燃燒釋放出的黑煙。在城市和農(nóng)村，空氣里常常含有少量或微量的其它氣體成分，比如：一氧化碳、氮和硫的氧化物、甲烷、臭氧、硫化氫、碳氫化物、氯氟烴（cfcs）以及各種懸浮顆粒物。這些成分大多數(shù)對健康和環(huán)境有害。它們在空氣中濃度增加，就表明空氣污染加重了。
大自然中的植被（樹木、灌木和草）可以放出氧氣，吸收二氧化碳和多種空氣中的污染成分和顆粒物。所以，在植物茂密的地方，空氣往往很干凈、清新。凈化空氣是植物的一大貢獻。但是，如果空氣中污染物的濃度過高，植物也會受到毒害。在樹木和其它植被很少的城市區(qū)域，污染物常常積累在大氣中。這是許多水泥化了的大城市上空空氣質(zhì)量很差的重要原因之一。
質(zhì)量在我心中的作文 28
人生不能飄飄然的生活，只有有了目標，有了質(zhì)量的生活才生活的更加充實、美好。
——題記
一艘豪華的輪船航行在一個遼闊的海面上，船員們隨著涼爽的海風都在自己的崗位上認真的.做著自己的工作……
并不是所有的多是那么順利，老天爺總是喜歡開玩笑，突然間，海上風浪大作，輪船猶如一棵枯樹上的一片葉子，隨時多有可能被吞噬，只見這時船員們個個多驚慌失措，正在這萬分危機的情況下，船長突然下令，要求馬上向船艙里灌水；這時船員們都認為船長嚇瘋了，可在這萬分焦急的情況下只好試一試，當船艙里的水灌到一定位置時，船好像比以前要穩(wěn)定多了，船終于化險為夷了……
事后，很多人都不敢相信這個事實，于是紛紛而來請教這位英勇的船長；船長笑之曰：一艘再大的船如果沒有裝上適應的重量，猶如一個空盒子，經(jīng)不起一點風雨，如果裝上合適的東西，它就能穩(wěn)定的航行。
是�。⌒写绱�，生命亦是如此，只有給自己適當?shù)闹亓�，才能讓它更穩(wěn)定，更具有韌性。學習也是如此，如果學習沒有目標，沒有壓力，這也就如同一艘空船，不用多久自然就會倒下，……
事業(yè)也是如此，如果沒有自己的奮斗目標，那樣也就終究會一事無成，荒誕在遼闊的大海中……
給自己的生命找到適當?shù)闹亓�，這樣才更具有韌性，發(fā)揮自己的力量；人生不能飄飄然的生活，只有有了目標，有了質(zhì)量的生活才生活的更加充實……
質(zhì)量在我心中的作文 29
今天上英語課，老師特地放棄了一節(jié)正課，來給我們上了一節(jié)深刻的反思課。通過老師的指出，我也認真反省了自己平時的一些錯誤，寫這樣一篇文字，希望以后能改進。
我也曾問過自己:我為什么要如此認真對待作業(yè)？視作業(yè)為考試？在這幾年的學習中，我終于知道了答案:作業(yè)也是老師的一部分。
那既然這樣，我們難道就不應該把考試的要求也在平時的作業(yè)中嚴格要求自己？那又應該怎樣做？
�。�1）做前審題。無論是哪一科的作業(yè)中，我們都應該把每一題的'題目都細致地看一遍，弄清出題老師的出題用意，想要考什么考點或是詞性轉(zhuǎn)換等。
�。�2）做中仔細。每一道題都有其相對應的合理解釋。在選時態(tài)時，要看看通篇文章的時態(tài)；選合適詞語完形填空時，要注意上下文的連接與意義；填單詞拼寫時，注意所填詞的詞性、時態(tài)及拼寫……
（3）做后檢查。不要小看這一步！這是在檢測你的細心程度。做時不會或不確定的題就反復讀幾遍找出合適的答案；語法選擇和完形填空就要把詞語套進文章里讀，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正；閱讀理解要在原文中找出相關的依據(jù)，減小錯誤幾率……
如果我在平時作業(yè)中也嚴格要求自己的話，那么作業(yè)做得就更有意義。把作業(yè)視為考試，把考試視為作業(yè)，放松心態(tài)，成績自己就會爬上去了。要是堅持這樣做作業(yè)，考試也就是so easy啦！
質(zhì)量在我心中的作文 30
想必大家也已從電視報紙新聞等媒體方面得知我們鄭州最新的天氣質(zhì)量情況，“重污染！”多么刺耳而又可怕的三個字，卻活生生的成為鄭州最近空氣的“考試成績”。 放眼望去，“灰色”已成為鄭州的代言詞：灰色的世界，灰色的.天氣，灰色的空氣，灰色的健康。在街道上，馬路上，人人都戴上了出門的必備武器——口罩。而目的不是為了防寒，而是防空氣。聽說這次的主流是PM2.5，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響。PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。就比如這幾天的霧霾天氣，PM2.5就是罪魁禍首，害得我這個近視眼差點在“陰天里翻車”。
沒辦法，我是一名初中生，六點多就騎著自行車去上課了，每天看著這灰蒙蒙的天氣，心里既著急又難過。著急的是，這么黑的天又有這么大的霧，讓我怎么走？難過的是像我走這么早的學生不少，這時候也是污染最嚴重的時間段，那么我們不就吃的 “毒氣”最多？分明是殘害祖國花朵嗎！嚴重抗議！不過，我在里嚷嚷有什么用呢？真希望大家能夠保護環(huán)境，愛護環(huán)境，低碳出行，從小事做起從現(xiàn)在做起，讓我們能從新?lián)碛星逍碌目諝猓?總之，我要呼吁“不要讓我們五彩的世界戴上灰色的面紗！”
質(zhì)量在我心中的作文 31
3月29日，我們學校里所有江南晚報小記者一起參觀質(zhì)檢中心。在質(zhì)檢中心，“質(zhì)”表示“質(zhì)量”、“檢”表示“檢測”，全稱就是檢測質(zhì)量中心。
我們剛來到質(zhì)檢中心，一位阿姨就熱情地說：“歡迎大家來到質(zhì)檢中心，我姓袁，大家就叫我袁老師，這是大廳，大家看右邊的墻上有很多物品的標志，像‘小天鵝’等等。這些都是在我們這兒檢測過的�！边�沒有等袁老師說完，一些小記者就迫不及待地拿出照相機手機拍照了。
袁老師領著我們進入一個較大的房間，笑著說：“如果檢測通過，就在這里領一張單子�！贝蠹衣犃它c點頭。接著，我們又看到了幾個模型。大家覺得很奇怪，這個是什么呀？圓不像圓、梯形不像梯形。袁老師看出我們心中的疑惑，耐心地說：“這些都是未來的汽車，汽車都是太陽能充電的，很方便。”��！原來如此！小記者們都拿出筆記本記了下來。
走著走著，我們來到了一個很特殊的地方，邊上展示著許多電動車，袁老師邊走邊說：“這個電動車是以前的，這個是現(xiàn)在的等等這里是專門檢測電動車是否達到標準。”
接著，袁老師請來劉叔叔給我們介紹，他不厭其煩地講解關于電動車相關的`知識。有一個小記者提問：“為什么電池充得快就容易損壞？”劉叔叔說：“電池充得快就容易發(fā)熱，時間久了就容易損壞了”電動車秘密可真多呀！
通過此次參觀質(zhì)檢中心讓我明白了要讓我們使用上放心可靠的產(chǎn)品必須有好的“質(zhì)量”，好的“質(zhì)量”又要有好的“質(zhì)檢”才能保證！
質(zhì)量在我心中的作文 32
睡覺的環(huán)境不等于睡覺的質(zhì)量，生活的水平不等于生命的質(zhì)量。人生有所失必有所得，有所求必有所不求。
我們總會在不設防的時候喜歡上一些人。沒什么原因，也許只是一個溫和的笑容，一句關切的問候�？赡芪丛\面，可能志趣并不相投，可能不在一個高度，卻牢牢地放在心上了。冥冥中該來則來，無處可逃，就好像喜歡一首歌，往往就因為一個旋律或一句打動你的'歌詞。喜歡或者討厭，是讓人莫名其妙的事情。
越容易得到的越?jīng)]人重視、珍惜。這就是生活�！抖爬氂洝�
不要羨慕平穩(wěn)的生活，不要畏懼苦悶的心境，假如你有堅定的理想、足夠有信念，坎坷的遭遇和苦悶的心境都可以構成推動你的力量，假如你有時覺得軟弱，希望你多拿出一分耐性與堅忍，也許，再向前一步，你就會發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是峰回路轉(zhuǎn)，夜盡天明。
再熟悉的號碼，也有空號的一天。再痛的記憶，也有淡忘的一天；再美的夢，也有蘇醒的一天；再愛的人，也有遠走的一天；再虐心的劇情，也有落幕的一天；過去的就讓它過去吧，時間會沖淡一切，未來有更長遠的路在等著我們……沒有過不去的事情，只有過不去的心情。
所謂好公司：一是收入，二是環(huán)境，三是未來，還有就是無形的福利，比如：和你一起工作的同事都是素質(zhì)高又專業(yè)的人，會讓你在工作中更有愉悅感和成就感�！抖爬氂洝�
質(zhì)量在我心中的作文 33
春節(jié)到了，放煙火是正常不過的，可是今年的煙火質(zhì)量太差了，啞炮先不說，應該飛上天的煙花，現(xiàn)在卻四處亂飛，導火線也能將人的手燒壞。
前天，我與前年一樣，到曹叔叔家去吃晚飯，放煙火。吃完晚飯，我便興沖沖地抱了一個20炮的煙火出去放，只聽哧的一聲花炮中沖出一個火舌，又四處散開，出現(xiàn)許多亮進亮晶晶的光點。我指著美麗的火花，不禁拍手叫好，沖出的火舌形成了黃色圓圈猛地噴出絢麗的光，直沖云霄，只留下一條乳白光帶。��！真是讓我大飽眼福了。當放到第16發(fā)時，意外發(fā)生了，只見一束火舌象龍一樣沖向我們，幸虧躲的及時，我一下子嚇壞了，再也不敢去了，這時，我叔叔象董存瑞炸碉堡一樣玩命般的抱著煙火向前去，一點著隨著“茲茲”聲叔叔也“啊”的一聲叫了起來，橘紅色的火焰灼傷了他，一共十二發(fā)的煙火只放了五發(fā)，這讓我不禁覺得煙火質(zhì)量太差了。
我們認為這煙火放了沒勁，于是把“地雷”拿出來，因為是一個一個點，所以應該沒啞炮，但是，這也有啞炮，雖然只有一個啞炮，但是我的.興致已經(jīng)沒了，不過美麗的煙花還是讓我開心，這一根煙花放出來的都是一個個胖乎乎的大圓圈，后面拖著一群群小星星。大圓圈飛上了天空變成了菊花，小星星好象下雨似的落了下來，又像流星雨一樣翻滾落下。
通過這件事，我感到奸商的惡毒，這不僅傷害人，而且也是敲詐的一種。
質(zhì)量在我心中的作文 34
有人說，現(xiàn)在人們的生活水平和文化教育水平都提高了，所以這就導致了文字越來越不值錢，其實這只是一個方面，現(xiàn)在由于網(wǎng)絡創(chuàng)造的門檻非常低一些，相對來說質(zhì)量比較低，并且具有可替代性的文字作品無法換取比較高的回報。
我之前讀過鄧拓的一本書，大概是叫做《燕山夜話》吧。這本書就是收集了他在不同的媒體上面發(fā)表的文章，其實大部分都是科普層面的文章，沒有什么太高的知識水準，有一些是梳理了一些中國傳統(tǒng)文化，還有一些是講了一些比較基礎的科學知識。
由于當時的`民眾普遍文化水平比較低，而且那個時候的媒體數(shù)量也比較少，所以那燈托的這些文章呢，還是收到了一定程度的歡迎，但是如果把這些文章拿到現(xiàn)在情況就大不相同了，只能淹沒在眾多文章當中，默默無聞。
現(xiàn)在能夠換取更高回報，具有比較高價值的都是一些高質(zhì)量的文字，比如說在情感方面能引起共鳴的或者是一些與科學知識相關的。
我自己也在做一些投稿或者收稿件的活動，那些報酬來說，相對高一些的文章的，他們的要求也更高，就不能也許有錯別字或者是語法錯誤這些比較低級的錯誤，而且如果存在一些事實錯誤，那也是需要修正才可以的。
不要怕一些文章的要求相對高一些，自己認真進行核對，那么大部分也都能夠通過的，所以主要是態(tài)度認真。畢竟寫作的路上，一分耕耘、一分收獲。
質(zhì)量在我心中的作文 35
中國的質(zhì)量，外國人來學習的人真不少，學了三年五年，學得認認真真，把老師累得半死不活，可外國人頂多也就學個半瓶子醋，上臺邁步，總也不對路數(shù)。
日本人生產(chǎn)的汽車，暢銷全世界，他們造汽車的程序和各國的程序沒有任何不同，也是先生產(chǎn)出零件，然后再組裝成汽車。各國為了省錢，向日本人提出自己組裝，可是，由各個國家自己組裝的日本車，卻怎么也比不上日本人自己組裝得精良。各個國家派人去日本學習組裝技術，卻看不出有什么可學的各堂，程序也是一樣的，連日本工人的動作，也和各個國家工人的工作沒有什么不同，然而大家回國后，組裝的.汽車還是沒有日本人的好。
一位雕刻大師，帶了兩個徒弟，教的刀法都是一樣的，兩個徒弟做得森木雕大小、方正、外觀的尺寸和花紋分毫不差，但兩件作品被擺在那里時，許多人還是一眼看出不一相來：一個笨劣，一個清秀，一個呆板，一個活脫。兩件作品，一個值錢，一個不值錢，一個后來成了大師，一個后來窮得連飯都吃不到。
這是為什么呢？
老師說：這是一種看不出的含量在起作用。這看不出的含量又是什么呢？我想，關鍵上人的態(tài)度，專心致志，投入了全部的精力。有的人學習是三心二意，態(tài)度十分馬虎，更不要說精益求精好上加好了。所以說，是人的素質(zhì)不同，決定了產(chǎn)品質(zhì)量的不同。
質(zhì)量在我心中的作文 36
有這樣一群人——質(zhì)量人
有這樣一群人，你可能每天都會看到她們；
有這樣一群人，你的工作與她們息息相關；
有這樣一群人，堅守崗位，默默付出，只為帶給您更多產(chǎn)品質(zhì)量的保障，她們就是質(zhì)量人。
大千世界，五彩斑斕。在我的工作中就有這樣一群人，她們默默奉獻，卻從不爭功；她們熱愛生活，卻甘于平淡；她們身負重擔，卻勇于承擔；她們平凡無奇，卻從未放棄心中的理想。她們樸實、純真、專業(yè)，她們有一個共同的名字叫質(zhì)量人。隨著時間的推移，你會慢慢理解同事們?yōu)槭裁纯梢阅敲凑J真地工作，一絲不茍。因為她們熱愛工作，樂于奉獻，嚴格質(zhì)量關，再累也無悔，為了公司的發(fā)展，為了產(chǎn)品的質(zhì)量，她們把青春、激情、奉獻沉淀到日常的工作中，她們一直在努力，她們就好像春天的細雨，潤物細無聲，她們就是質(zhì)量人。
如果說一個企業(yè)是一輛行駛的汽車，那每一個員工就是車上的零部件。汽車跑得快與慢，安全與否都離不開零部件的質(zhì)量與性能。每一個員工都在努力奉獻，才能讓公司的`業(yè)績不斷提升。
質(zhì)量人只是廣大制藥人的一個縮影，公司的成功離不開每一個人的努力，離不開所有像質(zhì)量人這樣認真奉獻，不畏辛苦的人。所有制藥人，讓我們共同努力，不忘初心，方得始終。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。前進的路上永無止境。只有大家把這種精神傳承下去，努力奮斗，我們的公司，我們的國家才會越來越好。
——張道利
質(zhì)量在我心中的作文 37
攀登讀書會是一個很有名的讀書的群體機構。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在他們在推行閱讀的時候，有時也開始會采訪作者，了解他們，同時也就更明白他們寫書背后的初衷，有時候就是書如其人，你能從他們的談吐中想象到那本書值不值得你去翻上一翻。
我無意中看到了他對張萌的采訪的。然后對我印象深刻的就是張家的爸媽對她的教育。
首先就是母親的言傳身教，事業(yè)忙碌的母親把自己的外在形象打理的漂亮得體，同時也是一個很棒的時間管理者，她更注重家庭。即使有應酬也會盡可能在家里和家人一起用晚餐。
最為觸動的.應該就是他們一家三口在晚餐之后一起閱讀的場景。
你可以想像一下，一般家庭晚餐后，不是一起聊天，就是一起刷個劇，不然就是各自人手一部手機。
人家不是這樣的。他們是一人一本書，還要拿筆做標注做筆記。不僅僅如此，讀完半小時之后，還要做分享。各自針對自己所閱讀的內(nèi)容談談自己的感想。
尤其是對于孩子，張爸媽給予了極大的耐心，他們認真地聽孩子的發(fā)言，不笑話她的幼稚，還一直給予她肯定和鼓勵，這讓小小年紀的張萌就有了堅定的信心，覺得自己在讀書方面是一塊料。
想想我們平時一些家長在陪伴孩子閱讀的時候，看似是在陪伴，有時更像是在批評孩子，反而讓孩子對讀書望而生畏。
有質(zhì)量的陪伴真的是成長中最為關鍵且溫暖的。
質(zhì)量在我心中的作文 38
某新聞發(fā)布會現(xiàn)場，風教授正在發(fā)言：經(jīng)過本學者多年的論證和實踐，終于推出了這舉世聞名的定理！下面為大家闡述定理內(nèi)容：當成績上升時，質(zhì)量會隨前者上升而下降；當成績降低時，質(zhì)量會隨前者減少而增加！由本人多年的分析，總結(jié)終得起中真諦。接著就讓我來為你們推理吧！首先分析定理一：質(zhì)量隨成績減少而增加。條件：經(jīng)過刻苦努力，取得優(yōu)異成績。
論證：為何會出現(xiàn)定理一論據(jù)：因為取得好成績，被喜悅沖昏了神經(jīng)；所以內(nèi)心松懈，無危機感，有一種飄飄然的感覺。于是就天天嘻嘻哈哈不務正業(yè)。心思集中不到學習上，整天想的'都是什么好吃，什么好看，什么。最終喜極生悲。因長時間不動腦，而引起滿腦肥腸，身體臃腫。總結(jié)：根據(jù)論據(jù)可知想要不導致定理一的苦果，因面對喜悅保持清醒頭腦，不盲目樂觀，認清形式，自我調(diào)節(jié)，保持長勝不敗。證明觀點二；質(zhì)量隨成績上升而下降。條件：成績不理想而努力拼搏！論證：為何會出現(xiàn)定理二
論據(jù)：因為成績不理想，所以奮發(fā)向上。學古人聞雞起舞，鑿壁借光，囊螢映雪，起五更，睡半夜。最終因死命學習，不愛護身體，導致面黃肌瘦，質(zhì)量嚴重下降！從而更好的驗證了定理二�？偨Y(jié)：應將學習與身體二者兼得，才能更好的發(fā)揮自身潛能，取得成功。經(jīng)過本專家的分析，驗證各位應能夠理解并承認我的定理了吧。那么，鄙人就告辭了。如若任有不明請與創(chuàng)網(wǎng)的孤獨小子“風碎絮”聯(lián)系！他將為你們排憂解難的！
質(zhì)量在我心中的作文 39
質(zhì)量是企業(yè)之本，是企業(yè)的生命。一個企業(yè)一旦發(fā)生嚴重的質(zhì)量事故，小則影響到企業(yè)的信譽，大則將面臨倒閉。我們看到食品行業(yè)巨頭雙匯集團因為質(zhì)量問題而信譽盡失的鮮活例子，更看到三鹿集團因為奶粉的安全問題一夜之間轟然倒塌，但這些更讓我們膽戰(zhàn)心驚。這可是與我們的生活息息相關。最近的質(zhì)量安全事故層出不窮，網(wǎng)友總結(jié)出四大沒法喝的：綿陽的水，內(nèi)蒙的奶，肯德基的豆?jié){，味千的湯。有四大懸的：錢江橋，坐動車，地鐵電梯，長途車。雖是戲謔，但也道出了我們對于現(xiàn)今生活的諸多恐懼和無奈。
而我們自己又能做什么呢，至少對于自己的工作，應盡心盡責，無愧于心！作為復合肥質(zhì)量計量部的一員，天天與產(chǎn)品質(zhì)量打交道，具體到每一個不起眼的操作步驟，每一次數(shù)據(jù)計算與處理，如果因為自己的一時疏忽而造成結(jié)果的`偏差，將不合格的產(chǎn)品放出，不僅對于消費者是一種損失，而且影響到的將是整個美豐公司的信譽，造成的損失是無法估量的。因此，在我們平常的工作中，應做到事無巨細，不斷的學習專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，做到每一個數(shù)據(jù)的準確無誤，嚴把質(zhì)量關，不斷提高美豐比利夫復合肥的內(nèi)在品質(zhì)。
美豐的今天，是前輩們用辛勤的汗水換來的，建設企業(yè)信譽不僅是我們的責任，更需要我們來發(fā)揚。只有把質(zhì)量意識深入到每個人的心里，并且用自己精湛的專業(yè)技能來保證我們的質(zhì)量安全。牢記質(zhì)量在我心中，質(zhì)量在我手中，讓美豐復合肥走得更遠，更好！
質(zhì)量在我心中的作文 40
伴隨著一系列問題的產(chǎn)生和人們水安全意識的提高，水與健康問題也逐漸成為各大高校、科研院所以及企事業(yè)單位研究的重點。有研究顯示：水的硬度特性與心血管疾病等幾種少數(shù)疾病間具有明顯的統(tǒng)計學聯(lián)系。同時，不同的水質(zhì)對人的外觀、言行舉止、病理有不同的作用，對健康產(chǎn)生不同程度的影響。
水對健康概的影響
盡管水具有自凈能力，但是污染后的水中含有眾多重金屬和類金屬，如鉛、鎘、鉛、鉻、砷等，它們毒性較大且無法通過水自凈能力去除，進入人體后會與蛋白質(zhì)在酶的'催化作用下發(fā)生作用，影響人體機能，甚至會在人體內(nèi)富集從而造成人的中毒甚至生命危險。并且容易引起頭痛、頭暈、失眠、神經(jīng)錯亂、結(jié)石等問題，尤其是對兒童，會影響智力發(fā)育不力。
同時，水還會影響人的新陳代謝，調(diào)節(jié)人體的體溫，運輸其它物質(zhì)，促進體內(nèi)的化學反應。如果飲用不安全水，會造成新陳代謝失衡，影響身體內(nèi)部組織的正常運行，并會不同程度影響人的行為。
重視水凈化，保證生命安全
因此，為了家人及自己的健康，水的凈化問題需要引起我們的高度重視，并采取相關措施。在日常生活中，我們可通過凈化家中飲用水，除水中的有毒物，保證家人健康。同時，合理調(diào)整飲水次數(shù)和飲水的時間、數(shù)量，保證健康的水的不斷供給，才能促進人體新陳代謝，保持健康長壽。
質(zhì)量在我心中的作文 41
看到這個題目，你一定很驚訝吧。因為凡是照以上這八個字做的，肯定事倍功半，但是我為什么偏要以它為題目呢？讓我給你講述一下吧！
那天的天氣奇熱，平常讓我少吃雪糕的媽媽突然變卦，要我買一個冰激凌，我非常高興，誰知道這是我夏天吃的第一個冰激凌，還是最后一個呢？
我以光速沖到冰激凌店，一位阿姨在那工作著。她顯得一絲不茍，手緊緊的握住冰激凌桶，輕輕下壓，冰激凌就跳著優(yōu)美的s型舞蹈，落到了蛋筒里，隨著分量的增加，最后在結(jié)束時，好像有一個彎曲的小鉤還翹著一個高傲的頭。
這時，又走進來一個阿姨，她有些馬虎，撒料的時候經(jīng)常撒到地上一點，但她擠的冰激凌分量真的超級多，讓人看著就眼饞。一定要讓這個阿姨給我擠冰激凌，反正我要的不是好看，而是分量。
輪到我點了，阿姨往冰激凌桶里倒了些牛奶，攪拌了一會兒，給我擠了一大堆冰激凌，像小山一樣，比蛋筒高出一大塊，差不多三個指節(jié)吧。緊接著，阿姨挖了勺果醬灑在冰激凌上，還抓了一些我叫不上名的調(diào)料“給，你的冰激凌�！�
我舌頭舔著上唇，迫不及待地伸手過去拿。冰激凌到手后，我便推土機似的`把冰激凌消滅了。味蕾感受著清涼，雖然天氣很熱，但在解決掉這個冰激凌之后，我覺得今天的陽光特美。
瞧，“不求質(zhì)量，只求數(shù)量”有的時候也是好的嘛！
質(zhì)量在我心中的作文 42
前幾天看到一則報道：浙江奉化市幾位市府辦干部在雙休日去橫山水庫踏青，回來時，將午餐吃出來的生活垃圾如數(shù)帶回到城里的垃圾箱里，沒給大水缸留下半點污染。
一提到環(huán)境污染，很多人就會痛恨大氣污染，水污染；一提環(huán)境污染防治，很多人就會大聲疾呼“要控制工業(yè)污染”。事實上，科學表明，最嚴重的環(huán)境污染并非工廠，而是來自各自的身邊。
放學回家，在馬路邊等交通燈變綠時，一輛電瓶車停在身邊，騎車人扭頭就沖地上吐了一口痰。周圍站著的人都往旁邊走了走，抬頭就繼續(xù)等紅綠燈。經(jīng)過家附近的公園時，一群阿姨站在一邊聊天，幾條狗被她們拉著。狗圍著她們跑，偶爾停在角落撒尿拉屎。她們不管不顧，一直聊天。其中一位阿姨還牽著一個孩子，小孩手里拿著幾顆糖吃，邊吃邊把糖紙扔在地上，阿姨只是為孩子擦了擦口水，叮囑了幾句話，就轉(zhuǎn)頭說話了。
隨地吐痰，隨處扔垃圾，任由寵物隨地撒尿拉屎，這些行為在城市中時常發(fā)生，人們即使知道這有害于環(huán)境，也不去改變。這些環(huán)境污染不僅損害市容，還與我們近在咫尺，更給生活帶來相當大的危害性，不少疾病就是在這樣的環(huán)境中產(chǎn)生與傳播的。關注身邊的.污染，清潔身邊的環(huán)境，這也是環(huán)境保護的重要環(huán)節(jié)。
我們每個人都要有去橫山踏青的那幾位干部的環(huán)保意識，或者說是自覺行動，那樣我們的生活環(huán)境才會大有改觀，這必須從小事做起，先改善身邊的環(huán)境。
質(zhì)量在我心中的作文 43
今天，老師帶我們來到工業(yè)園區(qū)，進行了一次關于水污染的科技實踐活動。
一路上，無數(shù)的生活垃圾幾乎都可以堆成一座小“山”了，沿途好幾家工廠的工業(yè)廢料源源不斷地排出，這些垃圾會被送到哪里去呢？
沿著公路往前走，我們來到一條臭水溝邊。這條臭水溝的水呈棕黃色，在十幾米外都能聞到一股濃烈的惡臭味。
之后我們又近距離觀察水面和采集污水。水面上有無數(shù)的白色漂浮物和菜葉、塑料袋和礦泉水瓶等生活垃圾，污水仍在從一個洞口不停地冒出。顯然，我們一路上看到的生活垃圾和工業(yè)廢料都被排進了這條臭水溝，又和這條臭水溝一起流入了長江和大海。
回到學校，我們將采集到的污水與天然的礦泉水做了一個對比，發(fā)現(xiàn)：礦泉水無色也無味，十分透明，而污水有色且不透明，還有一股很大的異味，放一會兒會有許多沉淀物。我們又分別將兩條金魚放入了污水與礦泉水中。我們發(fā)現(xiàn)，放入礦泉水里的那條金魚依然自由自在地游著，而污水里的那只金魚則死命掙扎，想往上面游�？梢娢鬯畬ι锸怯泻Φ�。
試想，我們的生活用水全部來源于長江，長江里的水那么臟，也許凈化后也不會完全地凈化干凈，也會有許多對人體有害的'的細菌等等，我們喝了這樣的水怎么會不生病呢？
讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為保護水資源盡一份力！
質(zhì)量在我心中的作文 44
新的一月，新的一天，“五一勞動節(jié)”無聲無息地到來了。
“五一節(jié)最該做什么呢？”一大清早，媽媽就問我。“當然是勞動啦！”我脫口而出�！昂茫〖热晃逡还�(jié)最該勞動，那么今天你就來表現(xiàn)一下吧！”媽媽說道。起初我還是有點兒猶豫，可最后我還是爽快地答應了。就這樣，我一天的勞動之旅就開始了。
我的第一項勞動是——洗衣服。開始我以為洗衣服是一件十分簡單的事情，可到了最后，我才明白這并不簡單。我拿著一件滿是墨汁的衣服走進了衛(wèi)生間，抓起肥皂就往衣服上搓，可是搓了半天，墨汁卻像一個調(diào)皮的小孩子，死死地抓住衣服不放。這時，從我背后傳來一陣笑聲，我扭頭一看，原來是媽媽。媽媽看見我那無助的眼神，頓時大笑起來。媽媽邊說邊遞給我一瓶酒精：“你可知道對付墨汁最好的辦法，就是用酒精�！蔽野胄虐胍傻亟舆^媽媽手中的那瓶酒精，小心翼翼地灑在有墨汁的衣服上，沒過多久，那些墨汁就像一群被打敗的.敵人一樣，灰溜溜地跑了。這時我才明白：原來在勞動過程中，你也會收獲一些你從未聽說過的知識。
洗完衣服后，我像一個機器人一樣根本停不下來。我的房間經(jīng)過我的一番打掃，變得如此干凈整潔。我仿佛聽到房間在對我說：“小主人，謝謝你的辛勤勞動，讓我變得如此美麗�！蔽倚睦镱D時像灌了蜜一樣的甜。
勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過這次勞動，我明白了：勞動是艱辛的，但又是光榮的。由些我想起了那句名言——一份耕耘，一份收獲。
質(zhì)量在我心中的作文 45
一進初中，就有了一個新詞圍繞著我：“綜合素質(zhì)”。起初，我對它并不了解，但在跟他相處的一個學期中，我與它成了好朋友。聽者以為它很死板，但了解它以后才知道它很靈活，很通人性。只要你做了好事，生活上樂于助人，學習上認真對待，它就會給予你獎勵，鼓勵你繼續(xù)努力；但是，如果你在思想或?qū)W習上“開了小差”，它就會告誡你，喚你回頭！因此，我對它很感興趣，它也使我更加了解自己。
從80分的基礎分，為什么有人可以把分數(shù)升得很高，可以有100多分、200多分；又為什么有人不但不能把分數(shù)升高，還會被扣許多分數(shù)呢？看看自己與別人的分差，是什么原因讓有的人加分，讓有的人扣分呢？從自己身上找找原因，這對自己也的確是有好處的'!可以讓自己更加了解自己。它也使我知道，一個人學習成績要好，素質(zhì)也要好�！熬C合素質(zhì)”對我的幫助很大，我通過自己的努力爭得了一分又一分，也通過自己的努力被評為了“尊敬老師標兵”，也是因為綜合素質(zhì)量化，使我們的生活更加文明理想。努力提高綜合素質(zhì)分非常有必要，因為“我們要以綜合素質(zhì)論英雄”，我們要做一個全面發(fā)展的接班人。我對綜合素質(zhì)的重視也使綜合素質(zhì)對我重視。我認真對待綜合素質(zhì)，它也會認真對待我。通過學校的一些活動，也使我更加出色了。
十步之內(nèi)有芳草，廣廈所育皆英才！綜合素質(zhì)就是培養(yǎng)英才的一大活動。因為有了綜合素質(zhì)，從我們馬劍鎮(zhèn)中走出的學生，不僅成績優(yōu)異，綜合素質(zhì)也更出色。
質(zhì)量在我心中的作文 46
人一生下來所有的心靈都是美好的，一塵不染的，但在長大后，就會受到周圍環(huán)境的影響，或多或少的改變自己原本的性格，一顆純粹無邪的心就有了污點。
在現(xiàn)在的世界，科技非常發(fā)達，看起來仿佛是那么完美。但是，人呢，他們的心靈像世界那般完美嗎?其實不然，不好的現(xiàn)象隨處可見。
有時在大街上可以聽到，隱隱約約的吵架聲，再一看原來是兩撥人因為小摩擦引起了矛盾，聲音大得方圓幾里都能聽到，有人圍觀，卻無人來制止。
甚至，時而在網(wǎng)吧旁可以看到，一大幫人合伙欺負另一個人，將他打得鼻青臉腫，但是并沒有人上前勸阻。是沒有人看見嗎?還是視而不見?像這樣的現(xiàn)象還有許多，卻無人管制，導致他們毫不忌憚。每每這時，我心中仿佛在滴血，如果能克隆一樣東西的話，我愿意將美好的品質(zhì)，克隆到每一個人的心中。那么世界，就會變得美好無缺，人人都會感受到幸福。
大街上，干凈得一塵不染，傳來的`也只是陣陣嬉笑聲、玩耍聲，若是有人摔倒了，大家一定會第一時間給予幫助。校園里，同學們都在操場上玩游戲、做運動。所有人都互相幫助，在藍天下快活的玩耍，也沒有人受到他人的欺負。
克隆后的世界，就是我想象的世界，希望終有一日世界會變成這么美好!
質(zhì)量在我心中的作文 47
質(zhì)量是一切東西的基礎，沒有質(zhì)量，談什么名校、發(fā)展、競爭都是沒用的。尤其是對于我們學生來說，質(zhì)量更是我們攀入高峰的基礎。我們都知道，學習質(zhì)量是我們每一位學生勤學苦讀得來的，也是每一位老師的辛勤培育得來的！所以應該提高我們中學生的學習素質(zhì)，把成績質(zhì)量提高。嚴把學習質(zhì)量關，做一名優(yōu)秀的中學生。
我們家曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事情：我和我三歲的弟弟在家里玩耍，弟弟不小心撞倒了桌子腿兒上，嚎啕大哭起來，奶奶和媽媽過來哄他，但我發(fā)現(xiàn)他們用的方式不一樣：奶奶是用手打一下桌子，這是奶奶用的方法，在無形之中告訴弟弟，是桌子的錯。但媽媽把弟弟叫到桌子邊說：“以后跑的'太快還會撞的，要慢點，而且要看前方，以后要注意！”這件事情可以看出，媽媽的教育非常注意對弟弟的責任心質(zhì)量培養(yǎng)，桌子沒有生命，不可以把撞到桌子的責任怪罪給桌子，推卻責任是不可取的。
每個學生都要對自己的質(zhì)量負責，但不要把學習不好的問題推卻給別人，因為學習是給自己學的，一個人無論多么聰明，沒有對自己的學習成績有質(zhì)量要求，那么這個人的聰明會是短暫的�？傊�，學生要把學習放在第一位，對待學習不懂就問，不會有半點虛假，只有這樣才會成為祖國的棟梁之才！
質(zhì)量在我心中的作文 48
時過境遷，家里的書桌都換了好幾輪了。書桌的抽屜里也早就沒有小心翼翼的日記和明目張膽的紙條了。長大的時候，我好像忘記撕碎了那本日記和那張紙條……
人類都是渴望被愛的，我也是。所以在那個考了雙百的午后，看著爸媽不理睬的神情時，我決定要做點什么事。
藥箱里面滿滿一瓶的止痛藥，和一張寫著“我想死，不如一了百了”的紙條被我放在了抽屜里日記旁顯眼的地方。我篤定，他們會看到，因為看我的日記早就成為了他們飯后的必要活動。果然，下午下課回家的時候，藥和紙條都不見了，我以為，這樣，他們會愛我多一點。
在飯后，爸爸問起了一天的情況，我滿不在乎的.回答態(tài)度似乎惹惱了他，說著說著兩個人就吵了起來，吵著吵著媽媽也就加入過來，吵鬧間，媽媽說：“活著干嘛，浪費糧食�！蹦且凰查g，好像時間靜止了一般，我好像突然被抽空了氣力，低著頭回到了房間。
那天半夜，我吃了半瓶藥，但是第二天還是照常醒來……
我醒了，可我知道，我的紙條沒醒。
失望是因為有期望，期望被愛是失望的根源。
質(zhì)量在我心中的作文 49
愛因斯坦對于生命的評價是這樣的“對于我來說，生命的意義在于設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂”這就是愛因斯坦對這句話給我很大的啟迪。
霍金是一個著名的宇宙學科學家，他提出許多轟動全球的結(jié)論如宇宙黑洞質(zhì)量、密度、宇宙擴大、縮小和小行星爆炸使宇宙脹大等理論都是他的研究成果，他真的很偉大，但他的人生也是不幸的.。
在他二十歲時全身不受自己的控制，就診后被診斷為是患了一種疾病，可能活不了多久了，可是他并沒有放棄，而是和病魔抵抗。雖然身體無法動彈，但是霍金的大腦依然靈活如初，可是他身邊除了一些實驗工具和一個腦電波瀏覽器再也沒有別的了，更多的是圍繞著他的病魔。
其實他還有一道悲痛的感情，發(fā)生在二十幾歲時，那時的霍金因某種原因被夫人嫌棄，最后直接分手了。
霍金的道路有很多坑坑洼洼，可是霍金不服從于任何事例，用他的生命向世人展示，生命是有限的可是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
霍金之所以可以在世上不斷生存、放出光彩，一切全歸功于他相信“天無絕人之路！”
質(zhì)量在我心中的作文 50
最近很流行一個關于勤奮的詞：低質(zhì)量。
在這個人人都在提倡且追求終生學習的時代，有人發(fā)現(xiàn)，明明自己很努力了，可是為啥生活并沒有改變，更沒有像很多勵志雞湯里說的得到一鳴驚人的機會，獲得立桿見影的效果。
于是，又有人提到了勤奮的低質(zhì)量問題：那就是，有些人的努力，不過是在營造一個“我很努力的”自我安慰的幻覺。有的人說，明明我天天都在看書，為什么都沒有進步，為什么我天天都在鍛煉可是也沒有達到減肥的效果，明明......
有些人的'勤奮，的確是在馬不停蹄的埋頭苦干，可是卻沒能很好地利用好手頭上的時間，沒有真正地沉下心認認真真地思考。就像有的人說，為什么看過了很多書，可是當有人提到了某一本，自己居然連內(nèi)容都記不全了；為什么一直在堅持學英語，可還只是停留在初步的入門階段。
因為我們沒有設定足夠清晰的目標，沒有把目標明確化，一步步地去實踐。當看一本書的時候，只是囫圇吞棗地看過就算，只是追求數(shù)量，沒有看質(zhì)量，看過了就忘記了，沒有做筆記，沒有去深思書中講述的道理是否對自己有用，是否在現(xiàn)實生活中可以看到影射；學英語更是沒有建立相應的反饋機制，只是一昧地抱著那幾個生詞在讀，讀來讀去只是那幾頁詞，沒有真真地吃透，然后再往前踏一步，去學習新詞，回來再按階段復習舊詞。
勤奮也是需要方法的，否則，沒有質(zhì)量的勤奮只會給人疲憊感。
質(zhì)量在我心中的作文 51
在生活中我們購物我的逛商場的時候，總能夠聽到這樣的一句話，一分錢一分貨。其實好多時候確實是如此。天底下真正能夠做到物美價廉的東西少之又少，好多時候一些價格便宜的東西確實要和價格相對高一點的東西質(zhì)量要有很大的差別。
只不過就是在生活中有的人選擇了質(zhì)量，所以寧愿多花一些錢也無所謂，有的人覺得圖個新鮮就可以了，選擇的價格。也只是每個人的選擇不同罷了。能夠做到真正的既便宜又好用的東西少之又少。
縣城里新開了一家女裝店，里面的服裝價格倒是特別的'便宜是自己能夠承受的范圍。于是也就相約好友一起去逛逛。
去了之后一番對比下來才發(fā)現(xiàn)，其實低質(zhì)量的服裝還是存在著更多的問題。拋開質(zhì)量不說，從一條褲子的規(guī)格上來說不是特別的合理。因為褲子區(qū)別于其他上衣，必須就是分碼只作才能夠好一些。
可是這個店里的褲子卻是均碼的，瘦人穿上的時候腰太肥，胖一點的人穿上肚子上的肥肉又遮不住。
后面跟好友討論這個問題的時候，也就再說，這就是看大家的選擇了。有的人覺得便宜穿一穿也就可以了，有的人覺得買衣服應該買的稍微貴一點可以穿的時間長一點。不同的人有著不同的選擇。
但是就單純價格和質(zhì)量來看，真正的價格又便宜質(zhì)量還差不多的東西，確實是少之又少了。
質(zhì)量在我心中的作文 52
質(zhì)量是什么？在我心中，質(zhì)量是一種責任，是一份誠信，更是對生活和工作的尊重。
在日常生活中，我們購買的每一件商品都涉及到質(zhì)量問題。就拿我們每天都要用到的文具來說吧，一支質(zhì)量好的筆，書寫流暢，不會出現(xiàn)斷墨、漏墨的情況，能讓我們順利地完成作業(yè)和記錄。而如果筆的質(zhì)量不過關，寫著寫著就不出水了，或者墨水弄得到處都是，那可真是讓人煩惱不已。這小小的一支筆，質(zhì)量的好壞就能極大地影響我們的使用體驗。
再看看我們吃的食物，質(zhì)量更是至關重要。新鮮、安全的食品能為我們提供營養(yǎng)，讓我們健康成長。但如果食品存在質(zhì)量問題，比如變質(zhì)、含有有害物質(zhì)，那可就會危害到我們的身體，甚至可能引發(fā)嚴重的疾病。所以，每次去超市挑選食品時，我都會格外留意生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和食品的外觀等，希望能選到質(zhì)量有保障的食物。
在學習上，我們完成的作業(yè)、制作的手工藝品等也都有質(zhì)量要求。一份認真書寫、答案準確的作業(yè)，不僅能讓老師看到我們的學習成果，也體現(xiàn)了我們對學習的'態(tài)度。而一件精心制作的手工藝品，只有保證了它的質(zhì)量，才能展現(xiàn)出它的美感和價值。
質(zhì)量就在我們身邊的每一個角落，它與我們的生活息息相關。我們每個人都應該把質(zhì)量放在心中，從自己做起，關注身邊事物的質(zhì)量，這樣才能讓我們的生活更加美好，更加放心。
質(zhì)量在我心中的作文 53
“質(zhì)量是企業(yè)的生命”，這句話雖然我聽了很多次，但真正理解它的含義，還是在經(jīng)歷了一些事情之后。而如今，質(zhì)量也深深地印在了我的心中。
有一次，我和媽媽去買衣服。在一家店里，我看中了一件款式很漂亮的上衣，迫不及待地穿上試了試。可當我仔細查看時，卻發(fā)現(xiàn)衣服的領口處有一些線頭沒有處理干凈，而且衣服上的圖案也有些模糊，好像是印刷的'時候出了問題。盡管款式很吸引我，但這樣的質(zhì)量實在讓我難以接受。媽媽也說：“衣服的質(zhì)量不好，穿不了幾次可能就會壞掉，還是別買了�！� 從那以后，我在買東西的時候，就會特別注意檢查物品的質(zhì)量。
還有一回，學校組織我們參加手工制作比賽。我精心準備，打算制作一個精美的紙雕作品。在制作過程中，我不斷提醒自己要注重每一個細節(jié)，保證作品的質(zhì)量。我仔細地裁剪每一片紙，認真地粘貼每一個部位，力求讓作品看起來完美無瑕。最終，我的作品在比賽中獲得了不錯的成績。這讓我更加深刻地認識到，只有注重質(zhì)量，才能取得好的成果。
無論是購買商品還是自己動手做事，質(zhì)量都不容忽視。它是我們對事物的一種要求，也是我們做事的一種態(tài)度。質(zhì)量在我心中，我會時刻用它來衡量身邊的一切，讓自己的生活和學習都能達到更好的品質(zhì)。
質(zhì)量在我心中的作文 54
質(zhì)量，這個看似普通的詞匯，卻蘊含著深刻的意義，它在我心中有著舉足輕重的地位。
在我小時候，家里買了一個新的玩具拼圖。剛開始拼的時候，我滿心歡喜，可沒拼幾塊，就發(fā)現(xiàn)有些拼圖塊的邊緣不平整，很難與其他拼圖塊拼接在一起。這使得原本有趣的拼圖游戲變得十分困難，最后甚至沒辦法完成整個拼圖。那一刻，我第一次深刻地感受到了質(zhì)量差帶來的煩惱。
隨著年齡的增長，我對質(zhì)量的認識也越來越深刻。在學校的實驗室里，我們做實驗時需要使用各種儀器設備。這些儀器的質(zhì)量直接關系到實驗結(jié)果的準確性。如果儀器質(zhì)量不佳，比如天平的刻度不準確，量杯的刻度模糊不清，那么我們得到的實驗數(shù)據(jù)就可能是錯誤的，進而影響我們對知識的掌握和科學探究的進程。
在社會生活中，質(zhì)量更是關乎著人們的生命安全和生活品質(zhì)。比如建筑工程的`質(zhì)量，如果一棟大樓在建造過程中偷工減料，質(zhì)量不過關，那么它隨時可能發(fā)生危險，危及住在里面的人的生命安全。再比如汽車的質(zhì)量，一輛質(zhì)量好的汽車能讓我們安全、舒適地出行，而質(zhì)量差的汽車則可能在路上出現(xiàn)各種故障，甚至引發(fā)交通事故。
質(zhì)量在我心中，它是一種標準，是一種保障。我會從自身做起，在生活的每一個細節(jié)中關注質(zhì)量，也希望大家都能把質(zhì)量放在心中，讓我們的世界因為有好的質(zhì)量而變得更加美好。
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